Níc chiÕm phÇn lín h¬n trªn bÒ mÆt tr¸i ®Êt. Cñng cè, dÆn dß[r]
(1)Tuần 31
Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 Tự nhiên xà hội
Trái đất hành tinh hệ mặt trời I Mục tiêu
+ Sau bµi häc, häc sinh :
- Có biểu tợng ban đầu hệ mỈt trêi
- Nhận biết đợc vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Có ý thức giữ cho Trái Đất xanh, đẹp
II Đồ dùng
GV : Các hình SGK HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trị
A KiĨm tra bµi cị
- Trái đất chuyển động nh ?
B Bài mới
a HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp
- HS trả lời - Nhận xét
* Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu hệ Mặt Trời Nhận biết đợc vị trí Trái t h Mt Tri
* Cách tiến hành
+ Bớc : GV giảng hành tinh thiên thể chuyển động quanh mặt trời
- HÖ mặt trời có hành tinh ?
- Từ mặt trời xa dần, Trái Đất hành tinh thø mÊy ?
- Tại Trái Đất đợc gọi hành tinh hệ Mặt Trời ?
+ HS QS H1 SGK / 116 tr¶ lêi bạn - HS trả lời
* GVKL : Trong hệ Mặt Trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời
b H§2 : Th¶o luËn nhãm
* Mục tiêu : Biết hệ mặt trời trái đất hành tinh có sống Có ý thức ln giữ cho trái đất xanh, sch v p
* Cách tiến hành + Bớc :
- Trong hệ mặt trời hành tinh nµo cã sù sèng ?
- Chúng ta phải làm để giữ cho trái đất ln xanh, sạch, đẹp
+ Bíc :
+ HS th¶o luận nhóm theo câu hỏi gợi ý
+ Đại diện nhóm trình bày kết
* GVKL : Trong hệ mặt trời, trái đất hành tinh có sống Để giữ cho trái đất xanh, đẹp, phải trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh, vứt rác, đổ rác nơi quy định, giữ vệ sinh mơi trờng sung quanh
c H§3 : Thi kể hành tinh hệ mặt trời
* Mơc tiªu : Më réng hiĨu biÕt vỊ mét số hành tinh hệ mặt trời * Cách tiến hµnh :
+ Bớc : GV chia nhóm, phân cơng nhóm su tầm t liệu hành tinh hệ hành tinh mặt trời
+ Bíc : + Bíc
+ HS nhãm nghiªn cøu - Tù kĨ hành tinh nhóm + Đại diện nhóm kể tríc líp - NhËn xÐt
IV Cđng cè, dỈn dò
(2)Thứ năm ngày 19 tháng năm 2007 Tự nhiên xà hội
Mt trăng vệ tinh trái đất. I Mục tiêu
+ Sau học học sinh có khả -năng :
- Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái đất mặt trăng - Biết mặt trăng vệ tinh trái đất
- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất
II §å dïng
GV : Các hình SGK, địa cầu HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trị
A KiĨm tra bµi cị
- Tại trái đất đợc gọi hành tinh hệ mặt trời ?
B Bµi míi
a HĐ1 : QS tranh theo cặp
- HS trả lời - Nhận xét * Mục tiêu :
- Có biểu tợng ban đầu hệ mặt trêi
- Nhận biết đợc vị trí trái đất hệ mặt trời * Cách tiến hành :
+ Bíc :
- Chỉ mặt trời, trái đất mặt trăng h-ớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất
- Nhận xét chiều quay trái đất quanh mặt trời chiều quay mặt trăng quanh trái đất
- Nhận xét độ lớn mặt trăng, mặt trời trái đất
+ Bíc :
+ HS QS H1 / upload.123doc.net, trả lời với bạn theo gợi ý
+ sè HS tr¶ lêi tríc líp
* GV kết luận : Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng chiều quay trái đất quanh mặt trời Trái đất lớn mặt trăng, mặt trăng lớn trái đất nhiều
b HĐ2 : Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất * Mục tiêu : Biết mặt trăng vệ tinh trái đất
Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất * Cách tiến hành :
+ Bíc : GV gi¶ng
- Vệ tinh thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh
- Tại mặt trăng đợc gọi vệ tinh trái đất ?
+ Bớc : Vẽ sơ đồ
+ GVKL : Mặt trăng c.động quanh trái đất nên đợc gọi vệ tinh trái đất
- HS tr¶ lêi
- HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất nh H2 SGK
- Nhận xét, trao đổi sơ đồ bạn c HĐ3 : Chơi trò chơi mặt trăng chuyển động quanh trái đất
* Mục tiêu : Củng cố cho HS kiến thức chuyển động mặt trăng quanh trái đất Tạo hứng thú học tập
* C¸ch tiÕn hµnh
+ Bíc : GV chia nhãm
- HD nhãm trëng ®iỊu khiĨn nhãm + Bíc : Thực hành chơi trò chơi
+ Bớc : + HS chơi trò chơi- vài HS lên biĨu diƠn tríc líp - NhËn xÐt b¹n
IV Củng cố, dặn dò
(3)Tuần 32
Thứ hai ngày 23 tháng năm 2007 Tự nhiên xà hội
Ngy v ờm trờn trỏi đất. I Mục tiêu
+ Sau bµi häc HS có khả :
- Gii thớch hin tng ngày đêm trái đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để trái đất quay đợc vịng quanh ngày
- Biết ngày có 24 Thực hành biểu diễn ngày đêm
II §å dïng
GV : Các hình SGK, đèn điện để bàn HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ : QS tranh theo cặp
* Mục tiêu : Giải thích đợc có ngày v ờm
* Cách tiến hành
+ Bớc : HD HS QS H1 vµ
- Tại bóng đèn khơng chiếu sáng đợc tồn bề mặt địa cầu ?
- Khoảng thời gian phần trái đất đựơc mặt trời chiếu sáng đợc gọi ?
- Khoảng thời gian phần trái đất không đựơc mặt trời chiếu sáng đợc gọi ? - Khi Hà Nội ban ngày La Ha-ba-na ngày hay đêm ?
+ Bíc : - GV bỉ sung
- HS QS trả lời
+ số HS tr¶ lêi tríc líp
* GVKL : Trái đất hình cầu nên mặt trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng ban ngày, phần lại khơng đợc chiếu sáng ban đêm
b H§2 : Thùc hµnh theo nhãm
* Mục tiêu : Biết khắp nơi trái đất có ngày đêm không ngừng Biết thực hành biu din ngy v ờm
* Cách tiến hành
+ Bíc : GV chia nhãm
+ Bớc : - HS lần lợt làm thực hành- vài HS lên thực hành trớc lớp - Nhận xÐt
* GVKL : Do trái đất tự quay quang nó, nên nơi trái đất lần lợt đợc mặt trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì bề mặt trái đất có ngày đêm không ngừng
c HĐ3 : Thảo luận lớp
* Mc tiờu : Biết thời gian để trái đất quay đợc quanh ngày Biết ngày có 24 gi
* Cách tiến hành
+ Bc : GV đánh dấu điểm địa cầu
- GV quay địa cầu vòng theo chiều quay ngợc chiều kim đồng hồ, có nghĩa điểm đánh dấu trở chỗ cũ
+ Bớc : Vậy ngày có ? - Nếu trái đất ngừng quay quanh ngày đêm trái đất nh ?
- 24 giê
- Thì phần trái đất luôn đợc chiếu sáng, ban ngày kéo dài mãi, phần ban đêm vĩnh viễn
(4)IV Cđng cè, dỈn dß.
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS nhà ôn
Thứ năm ngày tháng năm 2007 Tự nhiên xà hội
Năm, tháng mùa. I Mục tiêu
+ Sau bµi häc HS biÕt :
- Thời gian để trái đất chuyển động đợc vòng quanh mặt trời năm - năm thờng có 365 ngày đợc chia làm 12 tháng
- năm thờng có mùa
II Đồ dùng GV : Các hình SGK Một số lịch HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trị a HĐ1 : Thảo luận theo nhóm
* Mục tiêu : Biết thời gian để trái đất chuyển động đợc vòng quanh mặt trời năm, năm có 365 ngày
* C¸ch tiÕn hành + Bớc :
- năm thờng có ngày ? Bao nhiêu tháng ?
- Số ngày tháng có không ?
- Những tháng có 31 ngày, 30 ngày 28 29 ngày ?
+ Bớc :
- Khi chuyển động đợc vòng quanh mặt trời trái đất tự quay quanh đợc vịng ?
+ Dùa vµo vốn hiểu biết QS lịch thảo luận theo câu hỏi gợi ý
+ Đại diện nhóm trình bày kết
* GVKL : Thi gian trái đất chuyển động đợc vòng quanh mặt trời năm năm thờng có 365 ngày c chia thnh 12 thỏng
b HĐ2 : làm việc với SGK theo cặp * Mục tiêu : Biết năm thờng có mùa * Cách tiến hành :
+ Bíc :
+ Bíc : + HS làm việc với theo gợi ý.- số HS lên trả lời câu hỏi trớc líp
* GVKL : Có số nơi trái đất, năm có mùa : Mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông, mùa bắc bán cầu nam bán cầu trái ngợc
c HĐ3 : Chơi trò chơi : Xuân, Hạ, Thu, Đơng * Mục tiêu : HS biết đặc điểm khí hậu mùa * Cách tiến hành :
+ Bớc : Nêu đặc trng khí hậu mùa ?
+ Bíc : GV HD HS c¸ch chơi - HS nêu- HS chơi trò chơi
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn Tuần 33
Thứ hai ngày tháng năm 2007 Tự nhiên xà hội
Cỏc i khớ hu I Mc tiờu
+ Sau học HS có khả :
(5)- Ch trờn qu địa cầu vị trí đới khí hậu
II Đồ dùng GV : Các hình SGK, địa cầu, tranh ảnh su tầm đợc HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : làm việc theo cặp
* Mục tiêu : Kể đợc tên đới khí hậu trái đất + Bớc :
- Chỉ nói tên đới khí hậu bắc bán cầu nam bán cầu ?
- Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Kể tên đới khí hậu từ xích đạo đến bắc cực xích đạo đến nam cực
+ Bíc :
- HS QS Hình SGK trả lời câu hái
- sè HS tr¶ lêi tríc líp - NhËn xÐt
* GVKL : Mỗi bán cầu có đới khí hậu Từ xích đạo đến bắc cực hay đến nam cực có đới sau : nhiệt đới, ôn đới hàn đới
b HĐ2 : Thực hành theo nhóm
* Mc tiờu : Biết địa cầu vị trí đới khí hậu Biết đặc điểm đới khớ hu
* Cách tiến hành
+ Bc : GV HD HS cách vị trí đới khí hậu
+ Bíc : + Bíc :
- HS lµm viƯc nhãm
- Đại diện nhóm trình bày kết * GVKL : Trên trái đất nơi gần xích đạo nóng, xa xích đạo lạnh Nhiệt đới thờng nóng quanh năm, ơn đới, ơn hồ có đủ mùa, hàn đới lạnh hai cực trái đất quanh năm đóng băng
c HĐ3 : Chơi trị chơi tìm vị trí đới khí hậu
* Mục tiêu : Giúp HS nắm vững vị trí đới khí hậu Tạo hứng thú học tập * Cách tiến hành
+ Bíc : GV chia nhãm ph¸t cho c¸c nhãm hình vẽ nh SGK dải màu + Bớc :
+ Bớc :
- Đánh gi¸ KQ cđa HS
- HS nhóm trao đổi với dán dải màu vào hình vẽ
- HS trng bày sản phảm trớc lớp
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn
Thứ năm ngày tháng năm 2007 Tự nhiên x· héi
Bề mặt trái đất. I Mục tiêu
+ Sau học HS có khả :
- Phân biệt đợc lục địa, đại dơng Biết bề mặt trái đất có lục địa, đại dơng
- Nói tên đợc vị trí lục địa đại dơng lợc đồ châu lục đại d-ơng
II Đồ dùng GV : Các hình rtong SGK Tranh ảnh lục địa đại dơng HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Thảo luận lớp
* Mục tiêu : Nhận biết đợc lục địa đại dơng
* Cách tiến hành + Bớc :
(6)phần nớc địa cầu
- Nớc hau đất chiến phần lớn bề mặt trái đất ?
+ Bớc : GV giải thích kết hợp với minh hoạ tranh ảnh để HS biết lục địa đại dơng
* GVKL : Trên bề mặt trái đất có chỗ đất có chỗ nớc Nớc chiếm phần lớn bề mặt trái đất Những khối đất liền lớn bề mặt trái đất gọi lục địa Phần lục địa đợc chia thành châu lục Những khoảng nớc rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi đại dơng Trên bề mặt trái đất có đại dơng
b H§2 : Lµm viƯc theo nhãm
* Mục tiêu : Biết tên châu lục đại dơng giới Chỉ đợc vị trí châu lục đại dơng lợc đồ * Cách tiến hành :
+ Bíc
- Có châu lục ? Chỉ nói tên châu lục lợc đồ H3
- Có đại dơng ? Chỉ tên đại d-ơng lợc đồ H3
- Chỉ vị trí Việt Nam lợc đồ Việt Nam châu lục ?
+ Bíc :
- HS nhãm làm việc theo gợi ý
- Đại diện nhóm trình bày kết
* GVKL : Trờn th giới có châu lục: châu á, châu âu, châu mĩ, châu phi, châu đại d-ơng, châu nam cực đại dơng : thái bình dd-ơng, ấn độ dd-ơng, đại tây dd-ơng, bắc băng dơng
c HĐ3 : Chơi trị chơi tìm vị trí châu lục đại dơng
* Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên nắm vững vị trí châu lục đại dơng * Cách tiến hành
+ Bớc : Chia nhóm phát cho nhóm lợc đồ câm 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dơng
+ Bíc : + Bớc :
- Đánh giá kết
- HS trao đổi với dán bỡa vo lc cõm
- Trng bày sản phẩm
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn Tuần 34
Thứ hai ngày tháng năm 2007 Tự nhiên xà hội
B mt lục địa. I Mục tiêu
+ Sau bµi häc, HS :
- Mô tả bề mặt lục địa - Nhận biết đợc suối, sơng, hồ
II §å dùng GV : Các hình SGK Tranh ảnh suối, s«ng, hå HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Làm việc theo nhóm
* Mục tiêu : Biết mơ tả bề mặt lục địa * Cách tiến hành
+ Bíc :
- Chỉ H1 chỗ mặt đất nhô cao, chỗ phẳng, chỗ có nớc - Mơ tả bề mặt lục địa
(7)+ Bíc : + sè HS tr¶ lêi tríc líp - NhËn xÐt, bỉ sung
* GVKL : Bề mặt lục địa có chỗ nhơ cao ( đồi, núi ) có chỗ phẳng ( đồng bằng, cao ngun ), có dịng nớc chảy ( sông, suối ) nơi chứa nớc ( ao, hồ ) b HĐ2 : Làm việc theo nhóm
* Mục tiêu : Nhận biết đợc suối, sơng, hồ * Cách tiến hành
+ Bíc :
- Chỉ suối, sông sơ đồ ? - Con suối thờng bắt nguồn từ đâu ? - Chỉ sơ đồ dòng chảy dịng suối, sơng ( dựa vào mũi tên sơ đồ )
- Níc si, níc s«ng thờng chảy đâu + Bớc :
+ QS H1 trả lời theo câu hỏi gợi ý
+ HS trả lời câu hỏi hình
* GVKL : Nớc theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại chỗ trũng tạo thành hồ
c H§3 : làm việc lớp
* Mục tiêu : Củng cố biểu tợng suối, sông, hồ * Cách tiến hành
+ Bớc :
- Nêu tên số suối, sông, hồ gần nơi em + Bíc :
+ Bíc : GV giíi thiệu thêm số vài sông, hồ tiếng ë níc ta
- HS nªu
- HS trả lời kết hợp trng bày sản phẩm
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn
Thứ năm ngày tháng năm 2007 Tự nhiên xà héi
Bề mặt lục địa ( tiếp ) I Mc tiờu
+ Sau học, HS có khả :
- Nhn bit c nỳi, i, ng bằng, cao nguyên
- Nhận khác núi đồi, cao nguyên đồng
II §å dïng
GV : Hình SGK Tranh ảnh đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Làm việc theo nhóm
* Mơc tiªu
- Nhận biết đợc núi đồi
- Nhận khác núi đồi * Cách tiến hành
+ Bíc :
+ Bíc :
+ Dùa vµo vèn hiĨu biÕt bà QS thảo luận hoàn thành bảng sau
Núi Đồi
Độ cao Đỉnh Sờn
- Đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét bổ sung
* GVKL : Núi thờng cao đồi có đỉnh nhọn, sờn dốc, cịn đồi có đỉnh trịn, sờn thoải
b H§2 : QS tranh theo cỈp
* Mục tiêu - Nhận biết đợc đồng cao nguyên
(8)* C¸ch tiÕn hµnh + Bíc :
- So sánh độ cao đồng cao nguyên ?
- Bề mặt đồng cao nguyên giống khác điểm ?
+ Bíc :
- HS QS H3,4,5/131 tr¶ lêi theo gợi ý
- số HS trả lời câu hái tríc líp - NhËn xÐt
* GVKL : Đồng cao nguyên tơng đối phẳng, cao nguyên cao đồng có sờn dốc
c HĐ3 : Vẽ hình mơ tả đồi, núi, đồng cao nguyên
* Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu biểu tợng đồi, núi, đồng cao nguyên * Cách tiến hành
+ Bíc + Bíc : + Bíc :
- HS vẽ đồi, núi, đồng cao ngun giấy
- §ỉi vë nhËn xét hình vẽ bạn - Trng bày số h×nh vÏ cđa HS tríc líp
IV Cđng cè, dặn dò