Giữa bóng mát của vườn cây và bên cạnh muôn ngàn bông hoa đang khoe sắc, chúng mình sẽ cùng nhau hát thật hay, múa thật đẹp bài Tre ngà bên lăng Bác để kính dâng lên Bác Hồ nhé.. Các h[r]
(1)TUẦN 22 Ngày soạn:20/04/2020
Ngày giảng:23/04/2020
Lớp: 5A, 5C(Buổi tối giao phiếu tập) 5B (Buổi chiều giao phiếu tập)
ÔN BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC. TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6
I Mục tiêu.
- Hs thuộc lời ca, thể tình cảm trìu mến thiết tha hát - Đọc giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số II Chuẩn bị.
- Đàn
- Dụng cụ gõ
- Bảng phụ TĐN số III Hoạt động dạy học. A Kiểm tra cũ.
- Gv định cá nhân nhóm hát lại “Tre ngà bên lăng Bác” -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới. 1 Giới thiệu bài.
- Treo tranh lăng Bác Hồ
- Các em tưởng tượng hơm lớp thăm Lăng Bác, vườn Bác Hồ Giữa bóng mát vườn bên cạnh mn ngàn bơng hoa khoe sắc, hát thật hay, múa thật đẹp Tre ngà bên lăng Bác để kính dâng lên Bác Hồ
2 Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Ôn tập hát
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi Sửa lại chỗ hát sai, thể tính chất thiết tha, trìu mến hát
(2)- Chỉ định trình bày hát theo hình thức đơn ca
- Chỉ định nhóm, song ca
- Hướng dẫn hát theo cách hát có lĩnh xướng, hoà giọng kết hợp gõ đệm:
+ Lĩnh xướng 1: Bên lăng thêu hoa + Hoà giọng: Rất tre ngà
- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Chỉ định nhóm, cá nhân
* Hoạt động 2: TĐN số – Chú đội. 1 Giới thiệu bài
- Đưa TĐN số
- Bài TĐN số mang tên Chú đội, sáng tác nhạc sỹ Hoàng Hà
- Quan sát TĐN cho biết TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp?
- Gv hướng dẫn TĐN chia làm câu, câu có nhịp
2 Tập nói tên nốt
- Trong TĐN số gồm nốt nhạc nào? - Gv yêu cầu nói tên nốt nhạc khuông - Yêu cầu Hs xếp nốt nhạc theo chiều từ thấp lên cao?
- Gv đàn theo thứ tự : Đ - R - M - S
3 Luyện tập tiết tấu - Gv đưa câu tiết tấu:
- Gv yêu cầu Hs thực câu tiết tấu - Gv nhận xét, sửa sai
- Cá nhân hát
- Nhóm, song ca trình bày
- Hs thực
- Hs thực tập thể
- Nhóm, cá nhân trình bày hát
- Hs quan sát - Hs nghe
- Loại nhịp 2, có nhịp - Hs nghe quan sát
- Hs trả lời: M, R, Đ, S - Cả lớp nói tên nốt - Sắp xếp: Đ, R, M, S - Hs đọc tập thể, cá nhân - Hs quan sát
- Cá nhân thực - Hs nghe
(3)- Gv làm mẫu đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - Bắt nhịp lớp đọc
4 Tập đọc câu - Gv đàn giai điệu
+ Đọc câu 1: Gv đàn câu thứ lần, lần thứ Hs lắng nghe, lần lần em đọc nhẩm theo
+ Gv bắt nhịp đàn để Hs đọc câu + Gv định cá nhân
+ Gv nghe sửa sai
- Gv hướng dẫn câu tương tự câu 5 Tập đọc bài.
-Gv đàn giai điệu bài, Hs đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu Gv bắt nhịp
- Gv định nhóm, cá nhân đọc - Gv lắng nghe sửa sai
6 Ghép lời ca
- Gv đàn giai điệu, lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời ca lần
- Chia lớp nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời ca, tất thực kết hợp gõ phách
- Hs tập đọc câu theo Gv hướng dẫn
- Hs đọc tập thể câu - Cá nhân đọc
- Hs sửa sai
- Hs luyện tập câu - Hs thực
- Lấy tinh thần xung phong
- Cả lớp thực - Các nhóm thực C Củng cố dặn dò.