Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhaän thöùc ñöôïc Aán Ñoä laø moät trong nhöõng trung taâm cuûa vaên minh nhaân loaïi, coù aûnh höôûng saâu roäng ñeán söï phaùt trieån lòch söû vaø vaên hoaù cuûa nhieàu daân toäc Ñoâ[r]
(1)Tuần 3- tiết 6
Ngày soạn: 18/ 9/ 2007
Bài 5: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
I Mục tiêu học:
1 Kiến thức: Sau học, HS cần nắm được:
- Các giai đoạn lớn lịch sử Aán độ từ thời cổ đại đến kỉ XIX - Những sách cai trị vương triều biểu phát triển thịnh đạt Aán Độ thời phong kiến
- Một số thành tựu văn hoá Aán Độ thời cổ, trung đại
Tư tưởng:
- Lịch sử Aán Độ thời phong kiến gắn hưng thịnh, ly hợp dân tộc với đấu tranh tôn giáo
- Nhận thức Aán Độ trung tâm văn minh nhân loại, có ảnh hưởng sâu rộng đến phát triển lịch sử văn hố nhiều dân tộc Đơng Nam Á
3 Kó năng:
- Bồi dưỡng kĩ quan sát đồ
- Tổng hợp kiến thức để đạt mục tiêu học
II Chuẩn bị:
Giáo viên: - Bản đồ Aán Độ thời cổ đại phong kiến
- Tư liệu tranh ảnh triều đại phong kiến Aán Độ
Học sinh: - Học cũ xem trước nội dung học
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức: (1’ )
2 Kiểm tra cũ: (5’)
Câu hỏi: Chính sách cai trị nhà Tống nhà Nguyên có điểm
khác nhau?
2 Nêu thành tựu bật văn hoá, KH – KT Trung Quốc?
Đáp án: Nhà Tống thi hành nhiều sách nhằm khuyến khích nhân
(2)Nhà Nguyên thi hành sách phân biệt đối xử người Hán người Mông cổ ànhân dân dậy đấu tranh
2 Văn hoá: Đạt nhiều thành tựu: Văn học, nghệ thuật…
- KH-KT: Phát minh nhiều công trình: làm giấy, la bàn, thuốc súng …
3 Dạy học mới:
- Giới thiệu: Aán Độ trung tâm văn minh lớn nhân loại hình thành từ sớm, với bề dày lịch sử thành tựu văn hố vĩ đại n Độ có đóng góp lớn lao lịch sử nhân loại Để hiểu rõ ta tìm hiểu sang học hơm
- Dạy học mới:
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức
11’
12’
Hoạt động 1: Khái quát được mốc lịch sử chính Aán Độ.
GV: Cho HS đọc nội dung mục
CH: Các tiểu vương Quốc hình thành đâu đất Aán Độ? Vào thời gian nào? CH: Nhà nước Magađa thống đời hoàn cảnh nào?
- Sự tồn nhà nước Magađa bao lâu?
- Vương triều Gup ta đời vào thời gian nào? GV: Kết luận
Hoạt động 2: Aán Độ
Hoạt động 1: Nhóm/ cặp.
àCả lớp ý theo dõi
- 2500 năm TCN lưu vực sông Aán thành thị xuất
- 1500 năm TCN xuất thành thị ( sông Hằng )
àThế kỉ VI TCN nhà nước Magađa thống àhùng mạnh (cuối kỉ III TCN ) - Tồn khoảng kỉ từ TK VI – TK III TCN
- Vào TK IV vương triều Gupta đời thống Aán Độ
Hoạt động 2: Nhóm
1 Những trang sử đầu tiên:
- 2500 năm TCN xuất thành thị nguwpowif n (sông n)
- 1500 năm TCN: Xuất thành thị (sông Hằng)
- TK VI TCN nhà nước Magađa thống dẫn đến hùng mạnh (cuối TK III TCN) đến TK III TCN sụp đổ
- TK IV vương triều Gupta đời thống Aán Độ
(3)10’
5’
thời phong kiến trải qua 3 triều đại chính.
GV: Cho HS đọc nội dung mục
CH: Cho biết thời phong kiến Aán Độ có triều đại nào?
- Đặc điểm: Chính sách kinh tế triều đại?
GV: Kết luận
Hoạt động 3: Những đặc điểm bật văn hoá Aán Độ.
GV: Cho HS đọc nội dung mục3
CH: Cho biết chữ viết người Aán Độ loại chữ gì? Dùng để làm gì?
GV: Kinh Vêđa kinh cầu nguyện cổ Vêđa có nghóa hiểu
àCả lớp theo dõi thảo luận
- Aán Độ thời phong kiến trải qua triều đại lớn
+ Vương triều Gupta (TKIV–VI) kinh tế phát triển, văn hoá xã hội ổn định…
+ Vương quốc hồi giáo Đê Li (XII-XVI thi hành sách chiếm ruộng đất, cấm đốn đạo Hin đa
+ Vương triều Môn gôn (TKXVI đến TK XIX)
- Xố bỏ kì thị tơn giáo
- Khơi phục kinh tế - Phát triển văn hố
Hoạt động3: Cá nhân
àCả lớp ý theo dõi
àChữ Phạn àDùng sáng tác văn học, thơ ca, sử thi, kinh nguồn gốc chữ Hin đu
phong kieán:
* Vương triều Gupta (TKIV-VI) kinh tế, văn hoá, xã hội phát triển * Vương quốc hồi giáo Đê Li (TK XII-XVI) chiếm nhiều ruộng đất, cấm đoán đạo Hin đa
* Vương triều Môgôn ( TK XVI đến TK XIX) xóa bỏ kì thị tơn giáo, khơi phục kinh tế, phát triển văn hoá
3 Văn hoá Ấn
Độ.
- Chữ viết: Chữ Phạn chữ viết người Aán Độ
(4)biết gồm tập
CH: Văn hố có tác phẩm tiếng nào? Đã tác động đến xã hội?
CH: Kiến trúc có điểm bật gì?
GV: Cho HS xem hình 11 GV: Kết luận
Hoạt động 4: Củng cố.
- Cho biết tiểu vương quốc Aán Độ? - Quá trình hình thành nhà nước Magađa nào?
- Aán Độ thời phong kiến trải qua triều đại nào? Những sách triều đại? - Những nét văn hoá Aán Độ?
àVăn học: Có sử thi Mahabharata Ramayana
àKiến trúc phát triển theo tôn giáo:
+ Kiến trúc Hin đa: Đền thờ hình tháp + Kiến trúc phật giáo…
đồ sộ, kịch, thơ ca… - Kinh: Có kinh Vê đa tiếng - Kiến trúc: Kiến trúc Hin đu kiến trúc phật giáo
4 Dặn dò hướng dẫn nhà: (1’)
- Về nhà học , trả lời câu hỏi sgk ( cuối ) - Xem, trả lời câu hỏi tiết học
IV Ruùt kinh nghieäm.
(5)