Đang tải... (xem toàn văn)
Hoàn cảnh nào dẫn đến sự thành lập Đảng cộng sản Nhật Bản -Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, mặc dù NB trở thành nước thu được nhiều lợi nhuận, song nền kinh tế cũng gặp nhiều khó khăn,[r]
(1)Ngày soạn : 29/11/2009 Ngày dạy: 02/12/2009 BÀI 18 – TIẾT 27: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI ( 1918 – 1939 ) MỤC TIÊU a Về kiến thức Giúp học sinh hiểu được: - Sự phát triển nhanh chóng kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ và nguyên nhân phát triển đó - Sự phát triển phong trào công nhân thời kì này - Sự đời Đảng cộng sản Mĩ - Tác động khủng hoảng kinh tế giới nước Mĩ - Chính sách tổng thống Ru – Dơ - Ven nhằm đưa nước Mĩ khỏi khủng hoảng b Về kĩ - Thông qua kiến thức đã học, hs biết nhận xét tranh lịch sử, từ đó hiểu vấn đề kinh tế – XH - Rèn cho hs kĩ tư duy, so sánh, rút bài học lịch sử c Về thái độ - HS cần nhận rõ chất ĐQ Mĩ là khôn ngoan, xảo quyệt - Bồi dưỡng cho HS có nhận thức đúng công đấu tranh chống áp bóc lột tồn XHTB đặc biệt là mâu thuẫn TS và VS không thể điều hoà CHUẨN BỊ CỦA GV & HS a Chuẩn bị GV : : - Bản đồ giới - Những hình ảnh kinh tế Mĩ và XH Mĩ - Tư liệu tình hình kinh tế – XH Mĩ năm 1928 – 1939 - ôn tập bài 17 – phần I, II - Soạn giáo án b Chuẩn bị HS : Đọc và tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’) a kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi: Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933 ) và hậu nó Đáp án: a, Cuộc khủng hoảng kinh tế thếgiới ( 1929 – 1933 ) * Nguyên nhân: Do các nước TB chạy đua theo lợi nhuận sx ạt => khủng hoảng thừa * DB: - Cuộc khủng hoảng Mĩ và lan nhanh sang khắp giới b, Hậu quả: - Tàn phá nặng nề kinh tế Châu âu và giới - Liên Xô bị đẩy lùi - Hàng trăm triệu người đói khổ - Để giải hậu khủng hoảng: Lop7.net (2) + Anh, Pháp cải cách kinh tế –xã hội + Đức, ý, Nhật, PX hoá máy chính quyền, gây chiến tranh phân chia lại giới + Chủ nghĩa PX Đức đời 1933 * Giới thiệu bài : Tiết học trước chúng ta vừa tìm hiểu tình hình kinh tế, chính trị, XH Châu Âu năm chiến tranh giới với điểm bật là khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 bùng nổ, CN PX nắm quyền số nước, còn bên bờ đại dương tình hình nước Mĩ ntn? Có bị ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế hay không? Những chính sách giới cầm quyền Mĩ sao? b Dạy nội dung bài (36’) Hoạt động thầy và trò Nội dung - GV treo đồ giới ? Em hãy xác định vị trí nước Mĩ trên đồ: Nước Mĩ hay còn gọi là Hoa Kì nằm trung t©m cña B¾c MÜ l·nh thæ tùa nh tø gi¸c khæng lå, lµ khu vùc réng lín Ýt bÞ chia c¾t: S = 9.170 002 km2; D©n sè: 247.028 000 người Là nước có nhiều khoáng sản, quan träng nhÊt lµ: §ång, vµng, quÆng, u ran, dầu mỏ, sắt và than đá - HS đọc mục I ( sgk – 93 – 94 ) GV đặt câu hỏi – hs thảo luận ? Tình hình nước Mĩ sau chiến tranh giới thø cã g× næi bËt ( Nước Mĩ tham gia chiến tranh giới ( 1914– 19 18 ) vµ giµnh ®îc nhiÒu lîi léc chiến tranh này ( Nước Mĩ tham gia chiÕn tranh muén h¬n 4/ 1917) chiÕn tranh lại không lan rộng đến nước Mĩ, giới cÇm quyÒn MÜ thu ®îc nhiÒu lîi nhuËn buôn bán vũ khí giành ưu các nước thắng trận -> Điều đó làm cho kinh tế Mĩ sau chiến tranh tăng trưởng cực kì nhanh chóng, vượt xa các nước TB Châu Âu, trở thµnh quèc gia sè thÕ giíi TB ph¸t triÓn - GV hướng dẫn hs quan sát tranh sgk – 93 ( H 65 – 66 ) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh nµy + Bức ảnh “ Bãi đỗ ô tô Niu – Oóc năm 1928 ” cho thÊy nh÷ng dßng xe « t« dµi v« tËn ®Ëu trªn b·i biÓn vµo ngµy nghØ cuèi tuÇn, phÝa xa lµ nh÷ng toµ nhµ cao tÇng §iÒu đó cho thấy phát triển ngành công nghiÖp chÕ t¹o « t«, nh÷ng ngµnh s¶n Lop7.net I Nước Mĩ thập niên 20 cña thÕ kØ XX (18’) * Kinh tÕ: (3) x uÊt quan träng t¹o nªn sù phån vinh cña kinh tÕ MÜ thêi gian nµy.Ngµnh chÕ t¹o ô tô Mĩ phát triển đã tác động mạnh mẽ đến kinh tế: Thúc đẩy ngành luyện thép, chÕ biÕn cao su s¶n xuÊt vËt liÖu kh¸c, ngµnh x©y dùng ®êng s¸, cÇu cèng §ång thêi nhiều khách sạn, nhà hàng, bãi đỗ xe mọc lên cïng nhiÒu víi viÖc gi¶i quyÕt viÖc lµm cho hành triệu người lao động + Bøc ¶nh “ c«ng nh©n XD cao èc ë MÜ ” cho thÊy ë phÝa xa lµ toµ nhµ cao chäc trêi ®îc XD nh÷ng n¨m 20 cña thÕ kû XX §ã lµ nh÷ng h×nh ¶nh cho thÊy sù phån vinh cña kinh tÕ MÜ - GV khẳng định ? Cho biết thành tựu kinh tế Mĩ nh÷ng n¨m 1923- 1929 + Trong nh÷ng n¨m 1923 – 1929: c«ng nghiệp tăng 69% ( 1928 ) vượt sản lượng toàn châu âu và chiếm 48% tổng sản lượng công nghiÖp toµn thÕ giíi + §øng ®Çu thÕ giíi vÒ c«ng nghiÖp « t«, dÇu löa, thÐp, chiÕm 60 % dù tr÷ vµng cña thÕ giíi ? Nguyªn nh©n => sù ph¸t triÓn cña nÒn kinh tÕ MÜ nh÷ng thËp niªn 20 cña TK XX - Sau chiÕn tranh, kinh tÕ ph¸t triÓn nhanh chãng - Lµ trung t©m c«ng nghiÖp thương mại tài chính quốc tế * Thµnh tùu kinh tÕ MÜ ( 1923 – 1929 ) ( sgk- 93 ) * Nguyên nhân tăng trưởng kinh tÕ MÜ: - C¶i tiÕn kÜ thuËt - S¶n xuÊt d©y truyÒn - Tăng cường độ lao động và bóc ? Ngoài biện pháp trên, nước Mĩ có lột công nhân điều kiện gì để phát triển kinh tế + Lîi thÕ cña MÜ chiÕn tranh thÕ giíi thø 1: tham gia chiÕn tranh muén, hÇu nh không bị tổn thất gì, là nước thắng trận Mĩ giµu lªn ®îc nhê b¸n nhiÒu vò khÝ MÜ trë thành chủ nợ các nước Châu Âu ( trên 10 tỉ đô la ) + Tµi nguyªn thiªn nhiªn phong phó, c«ng nhân dồi dào đất nước không bị tàn phá - GV cho hs quan s¸t H 67 ( sgk – 94 ) * X· héi: ? Em có nhận xét gì đời sống công nh©n MÜ ( §êi sèng cña c«ng nh©n MÜ rÊt khæ cùc, lµm viÖc vÊt v¶, ph¶i sèng chui róc c¸c khu æ chuét, l¸n tr¹i t¹m bî ë ngo¹i « thµnh phố, không có điều kiện tối thiểu để sinh sống ) -> Đây là tranh đối lập với đời sống nhà tư Mĩ ? Qua c¸c h×nh 65, 66, 67 Em cã nhËn xÐt Lop7.net (4) đánh giá gì hình ảnh khác nước Mĩ -Sự giàu có nước Mĩ thuộc số người, đó là phân phối không công XH MÜ ? Tại nước Mĩ lại có phân biệt giàu nghÌo nh vËy -Do c«ng nh©n bÞ bãc lét nÆng nÒ, thÊt nghiệp, bất công XH Đặc biệt người da đen cßn ph¶i chÞu n¹n ph©n biÖt chñng téc ? Trong lòng nước Mĩ nảy sinh mâu thuẫn gì? ? §¶ng CS MÜ ®îc thµnh lËp hoµn cảnh nào ? Tác dụng ĐCS Mĩ phong trµo c«ng nh©n + Do bị bóc lột, thất nghiệp, đặc biệt là nạn phân biệt chủng tộc người da đen và người da trắng => phong trào đấu tranh công nhân, người lao động Mĩ chống lại nhà TS Cuộc đấu tranh này phát triển hÇu kh¾p c¸c bang => §CS thµnh lËp ( 2/ 1921) + Đảng CS Mĩ thành lập lãnh đạo công nhân đấu tranh * GV KL: + Trong nh÷ng n¨m 20 cña TK XX nh÷ng ®iÒu kiªn th¾ng lîi vµ chÝnh s¸ch phï hîp nªn kinh tÕ ph¸t triÓn nhanh chãng: + XH cßn nhiÒu bÊt c«ng => PTCN ph¸t triÓn m¹nh => thµnh lËp §¶ng Céng s¶n MÜ - Sù ph©n biÖt giµu nghÌo vµ ph©n biÖt chñng téc gay g¾t - X· héi bÊt c«ng - M©u thuÉn t s¶n vµ v« s¶n gay g¾t => Phong trµo c«ng nh©nph¸t triÓn m¹nh kh¾p c¸c bang - 5/ 1921 §¶ng CS MÜ thµnh lËp -> lãnh đạo công nhân đấu tranh II Nước Mĩ n¨m1929 – 1939 (18’) nh÷ng * Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ( 1929 – 1933) ë MÜ - 24/10/1929 nước Mĩ lâm vào khñng ho¶ng kinh tÕ lín - HS đọc thầm đoạn mục II ( sgk – 94 ) ? Nước Mĩ lâm vào khủng hoảng kinh tế từ - Khủng hoảng tài chính nµo? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ( 1929 – sau lan nhanh sang c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp 1933 ) diÔn nh thÕ nµo => §©y lµ cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ cha tõng thÊy, lµm cho nÒn kinh tÕ tµi chÝnh MÜ bị chấn động dội - GV minh hoạ: + Để giữ giá hàng, Mĩ đã huỷ bỏ số lượng lớn hàng hoá, phá huỷ 124 tàu biÓn träng t¶i kho¶ng triÖu tÊn, giÕt mæ 6,4 triÖu lîn vøt ®i kh«ng sö dông ? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ( 1929 – 1933) ë MÜ thiÖt h¹i nÆng ntn - Hµng ngµn ng©n hµng, c«ng ty c«ng nghiÖp bÞ ph¸ s¶n Lop7.net (5) - 1932 c«ng nghiÖp gi¶m lÇn so víi 1929, 75% n«ng d©n bÞ ph¸ s¶n - 1932, nghèo đói lan tràn khắp nước, số người thất nghiệp lên đến hàng trục triệu ( 1933 ) - Biểu tình, tuần hành “ Đi vì đói ” liên tiÕp s¶y - HS quan s¸t h×nh 68 ( sgk – 94 ) ? Quan sát H 68 “ Dòng người thất nghiệp trªn ®êng phè Niu Oãc ” Theo em, g¸nh nặng chủ yếu khủng hoảng đè lên vai tÇng líp nµo Gánh nặng khủng hoảng đè lên vai g/c công nhân, người lao động làm thuê, nông dân và gia đình họ Những người thất nghiệp đã tham gia vào các vì đói, đòi trợ cấp thất nghiệp ) ? Nguyên nhân nào dẫn đến khủng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi, b¾t ®Çu tõ MÜ ( th¶o luËn ) + Sản xuất khối lượng cải lớn, không đồng các ngành ChÝnh s¸ch míi cña MÜ + Søc mua cña d©n bÞ h¹n chÕ => sù Õ thõa * ( Ru – Dơ - Ven đề xướng ) hµng ho¸ “ cung ” nhiÒu h¬n “ cÇu ” + Mĩ là nước kinh tế phát triển nhanh thời kì này, là nước bị khñng ho¶ng ®Çu tiªn, nÆng nÒ nhÊt - HS đọc đoạn “ Để đưa nước Mĩ XH ” - Néi dung: ( sgk – 95 ) ( sgk – 95 ) ? Để thoát khỏi khủng hoảng nước Mĩ đã làm g×? Tổng thống Mĩ Ru – Dơ - Ven đề chính s¸ch míi ( 1932 ) ? Néi dung chÝnh cña chÝnh s¸ch míi lµ g× ( Gv liÖt kª néi dung cña chÝnh s¸ch míi vµo b¶ng phô ) + Gåm nh÷ng biÖn ph¸p gi¶i quyÕt thÊt nghiÖp + Phôc håi kinh tÕ, tµi chÝnh + Ban hành các đạo luật để phục hưng công – n«ng nghiÖp – ng©n hµng + Nhà nước kiểm soát chặt chẽ các lĩnh vực + Tăng cường vai trò mình việc cải tæ l¹i hÖ thèng ng©n hµng, tæ chøc l¹i sx + Cứu trợ người thất nghiệp, tạo việc làm cho người lao động Lop7.net (6) + ổn định XH - GV hướng dẫn hs quan sát H 69 ? Theo em, bøc tranh nãi lªn ®iÒu g× ( H/ả người khổng lồ tượng trưng cho vai trò nhà nước việc kiểm soát đời sống kinh tế đất nước, can thiệp vào tất các lĩnh vực sx, lưu thông hàng hoá để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tÕ nguy kÞch ) ? Cho biÕt kÕt qu¶ cña chÝnh s¸ch míi ? Ai là người có công đưa nước Mĩ thoát khái cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ( 1929-1933)? - Tổng thống Mĩ Rơ- Du – ven ( đắc cử cuối n¨m 1932 ) - Ông là người đã thực “chính sách mới” vµ lµ tæng thèng MÜ nhÊt suèt nhiÖm k× liªn tiÕp ( 1932 – 1945 ) - năm cầm quyền Du – Dơ - ven đã chi 16 tỷ đô la cho cứu trợ thất nghiệp , lập quÜ liªn bang gióp nh÷ng doanh nghiÖp ®ang tan r· - GV nªu: mÆc dï cßn nhiÒu h¹n chÕ, song biến đổi Ru – Dơ - Ven là tự đổi míi tù thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn míi - KÕt qu¶: + Đưa nước Mĩ khỏi khủng ho¶ng + Gi¶i quyÕt phÇn nµo nh÷ng khã khăn cho người lao động + Duy trì chế độ dân chủ tư s¶n c Cñng cè, luyÖn tËp (3’) - Trong nh÷ng n¨m 20 cña TK XX nh÷ng ®iÒu thuËn lîi vµ chÝnh s¸ch phï hîp víi nÒn kinh tÕ MÜ ph¸t triÓn nhanh chãng - Tuy nhiên nước Mĩ không thoát khỏi khủng hoảng kinh tế - Chính sách Ru – Dơ - Ven đã cứu nguy cho Mĩ thoát khỏi khñng ho¶ng Bµi 1: ViÕt c¸c sè liÖu vÒ sù ph¸t triÓn cña nÒn kinh tÕ MÜ thËp niªn 20 cña TK XX vµo chç trèng: - Sản lượng công nghiệp năm 1923 – 1929 tăng ( 69 % ) - Năm 1928, sản lượng công nghiệp Mĩ chiếm ( chiếm 48 % sản lượng công nghiÖp thÕ giíi ) - N¾m: ( 60 % dù tr÷ vµng cña thÕ giíi ) Bài 2: Bối cảnh nào dẫn đến thành lập ĐCS Mĩ ( 5/ 1921 ) a, C«ng nh©n bÞ bãc lét, thÊt nghiÖp b, BÊt c«ng XH c N¹n ph©n biÖt chñng téc d Phong trµo c«ng nh©n ph¸t triÓn kh¾p c¸c bang ® TÊt c¶ c¸c hoµn c¶nh trªn Bài 3: Viết chữ Đ ( đúng ) S (sai ) vào các ô trống đây: Tổng thống Mĩ Ru- Dơ - ven thực chính sách Lop7.net (7) Nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 nhờ chính sách Chính sách đã giải phóng khó khăn người lao động Chính sách đã trì CĐ DC TS d hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Về nhà học bài – biết trả lời câu hỏi cuối mục sgk - Bài tập nhà: 2,3 ( sgk – 95 ) - Đọc và tìm hiểu nội dung bài mới: Chương III – Bài 19: Nhật chiến tranh giới ( 1918 – 1939 ) 10 Lop7.net (8) Ngày soạn : 01/12/2009 Ngày dạy: 04/12/2009 CHƯƠNG III – CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI ( 1918 – 1939 ) TIẾT 28: NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI 1918 – 1939 MỤC TIÊU a Về kiến thức Giúp học sinh hiểu được: - Những nét khái quát tình hình kinh tế _ XH Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ - Những nguyên nhân chính dẫn tới quá trình PX hóa NB và hậu nó lịch sử NB lịch sử giới, b Về kĩ - Bồi dưỡng HS kĩ sử dụng đồ, khai thác tư liệu lịch sử và nhận xét, đánh giá, phân tích tranh ảnh lịch sử - HS biết so sánh, liên hệ và tư lô gíc, kết nối các kiện khác để hiểu chất kiện, tượng diễn lịch sử c Về thái độ - Giúp hs nhận thức rõ chất phản động hiếu chiến tàn bạo CN PX Nhật Bản - Giáo dục tư tưởng chống CN PX, căm thù tội ác mà CN PX gây cho nhân loại CHUẨN BỊ CỦA GV & HS a Chuẩn bị GV : - đồ giới ( đồ châu á ) - Tranh ảnh Nhật thời kì (1918 – 1939 ) - Soạn giáo án b Chuẩn bị HS : Đọc và tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’) a kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi: Trình bày chính sách Mĩ ? Đáp án: * Chính sách Mĩ ( Ru – Dơ - Ven đề xướng ) - Nội dung: ( sgk – 95 ) - Kết quả: + Đưa nước Mĩ khỏi khủng hoảng + Giải phần nào khó khăn cho người lao động + Duy trì chế độ dân chủ tư sản 11 Lop7.net (9) * Giới thiệu bài : Tiết học trước chúng ta đã học nước Mĩ, nước TB không chiến thắng chiến tranh giới thứ 1, mà còn thu nhiều lợi nhuận nên kinh tế phát triển sau chiến tranh và đã thóat khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 Hôm chúnh ta tìm hiểu nước TB Châu á: Nhật năm 1918 – 1939, để hiểu tình hình kinh tế – XH Nhật lại không phát triển Mĩ, và Nhật lại PX hoá máy nhà nước b Dạy nội dung bài (36’) Hoạt động thầy và trò Nội dung I Nhật Bản sau chiến tranh GV dùng đồ giới ( đồ châu giới thứ (18’) á ) ? Hãy xác định vị trí nước Nhật trên đồ -Nhật Bản còn gọi là quần đảo Nhật Bản gồm đảo lớn và trên 100 đảo nhỏ, uốn thành cánh cung nằm ven lục địa chạy dọc từ Bắc -> Nam xương sống, đồng nhỏ hẹp, ít bị chia cắt, vũng, vịnh biển lớn Là nước không có ưu gì tài nguyên thiên nhiên - Là nước ĐQ châu á phát triển CNTB và trở thành cường quốc các nước * Sự phát triển kinh tế Nhật lớn thừa nhận Trong và sau chiến tranh giới sau chiến tranh giới thứ thứ với thời gian ngắn ngủi và năm, kinh tế NB khá phát triển - Sau chiến tranh là nước thu HS đọc “ Từ đầu - > châu á ” nhiều lợi nhuận đứng ( sgk – 98 ) thứ hai giới sau Mĩ ? Nêu biểu cụ thể phát triển kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh giới lần thứ - Kinh tế phát triển không ổn - Dẫn chứng chứng minh: định, vài năm đầu sau + 1914 –1919: Sản lượng công nghiệp Nhật chiến tranh tăng gấp lần + Sau chiến, nhiều công ty xuất hiện, mở rộng sx và xuất hàng hoá các thị trường châu á - GV PT: Tuy nhiên phát triển đó không ổn định ( vài năm sau chiến tranh ) ? Vì kinh tế NB phát triển vài năm sau chiến tranh - Tàn dư phong kiến còn tồn nặng nề nông thôn làm nông nghiệp không có gì thay 12 Lop7.net (10) đổi - Giá sinh hoạt đắt đỏ sau chiến tranh làm cho sức mua nhân dân bị sút kém -ảnh hưởng trận động đất 9/1923 làm cho thủ đô Tô - ki - ô sụp đổ hoàn toàn -> công nghiệp phát triển không cân đối -> đời sống nhân dân khó khăn - HS quan sát kênh hình 70: “ Thủ đô Tô - ki - ô sau trận động đất 9/ 1923 ” ? Em hãy so sánh phát triển kinh tế Mĩ và Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ có điểm gì giống và khác ( thảo luận nhóm ) * Giống: Cùng là nước thắng trận, thu nhiều lợi nhuận, không bị thiệt hại gì nhiều, chiến tranh không lan tới nước Nhật nên có điều kiện hoà bình để phát triển kinh tế * Khác: - KT Mĩ phát triển nhanh chóng chắn - Kinh tế Nhật phát triển không ổn định, phát triển vài năm sau chiến tranh, công nghiệp chưa có cải thiện đáng kể, nông nghiệp trì trệ lạc hậu, kinh tế phát triển chậm chạp bấp bênh - GV PT: Chiến tranh giới kết thúc khoảng 18 tháng đầu kinh tế Nhật tiếp tục lên, sau đó lại bước vào khủng hoảng( 1921 – 1921) ? Hoàn cảnh nào dẫn đến thành lập Đảng cộng sản Nhật Bản -Sau chiến tranh giới thứ nhất, mặc dù NB trở thành nước thu nhiều lợi nhuận, song kinh tế gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến toàn XH, khó khăn sau chiến tranh giá sinh hoạt đắt đỏ, đời sống khó khăn, giá gạo tăng hàng ngày, thiên tai, động đất, đã làm bùng nổ các chiến đấu nhân dân Nhật Bản , đáng chú ý là “ bạo động lúa gạo” cướp kho thóc, gạo chia cho dân nghèo) -> Đây là phong trào đấu tranh người nông dân bị phá sản, người nghèo túng nhất, họ đã tụ họp lại để đánh phá các kho thóc, lấy lương thực Họ tập kích đồn cảnh sát, phá nhà người giàu Bạo động nổ nhiều nơi toàn quốc, lôi nông dân, công nhân, tiểu tư sản thành thị ? Phong trào đấu tranh công nhân NB 13 Lop7.net * Tình hình XH: ( PT đấu tranh nhân dân Nhật sau chiến tranh giới thứ 1) - Cuộc “ Bạo động lúa gạo” bùng nổ 10 triệu người tham gia - Phong trào đấu tranh công nhân sôi => 7/ 1922 ĐCS Nhật đời > lãnh đạo PTCN (11) thời gian này sao? ? Tác dụng ĐCS Nhật phong trào công nhân ? Trình bày khủng hoảng tài chính Nhật 1927 * Cuộc khủng hoảng tài chính Nhật (1927 ) - GV dùng lược đồ “ ĐQ Nhật ” + Gv trên lược đồ vùng NB đã chiếm cuối TK XIX đầu TK XX: Xa – ka-lin, Bán đảo Triều Tiên, Mãn Châu, Sơn Đông, Lưu Cầu, Đài Loan, Phúc Châu + 1927 Thủ tướng Nhật Ta-na-ca đã đệ trình lên Nhật hoàng “ Tấu thỉnh ” đề kế hoạch xâm lược và thống trị giới + Nhật không thể tránh xung đột với Liên Xô và Mĩ + Đồng thời vạch kế hoạch xâm lược Trung Quốc, Mông cổ, ấn độ - Gv trên lược đồ mô tả sơ lược Nhật tiến đánh vùng Đông bắc trung quốc ( 1931 ) ( sgk – 97 ) ? Nhật đánh Trung Quốc ( 9/ 1931 ) * Chủ nghĩa phát xít Nhật đời - Tăng cường quân hoá đất nước - Gây chiến tranh xâm lược thuộc địa - 30 ngân hàng đóng cửa - Mất lòng tin nhân dân vào giới kinh doanh ? Nhận xét đánh giá kinh tế Nhật - Chấm dứt phục hồi kinh năm 1918 – 1929 tế Nhật => Kinh tế Nhật phát triển, không ổn đinh, không cân đối nông nghiệp và công II Nhật nghiệp năm 1929 – 1939 (18’) - GV: 1929 khủng hoảng kinh tế bắt đầu * Cuộc khủng hoảng 1929Mĩ, sau đó lan rộng toàn giới và kéo dài 1933 Nhật đến năm 1933 Cuộc khủng hoảng kinh tế này đã tàn phá nặng nề kinh tế hầu hết các nước trên giới, đó có nước Nhật - HS đọc dòng đầu mục II ( sgk – 97 ) ? Cuộc khủng hoảng kinh tế giới ( 1929 – - Từ 1929 -> 1931: công 1933 ) đã tác động đến kinh tế NB ntn? nghiệp giảm 32,5 % - Ngoại thương giảm: 80 % ? Tiết học trước chúng ta đã thấy Mĩ thoát - triệu người thất nghiệp => Phong trào đấu tranh khỏi khủng hoảng nào ? thực chính sách quần chúng lên mạnh ? Để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 –1933, giới cầm quyền nhật đã làm gì 14 Lop7.net - Những năm 30 TK XX, chế độ PX thành lập * Phong trào đấu tranh nhân dân Nhật chống (12) chứng tỏ điều gì => Chứng tỏ là lửa chiến tranh Châu á- Thái Bình Dương đã hình thành - GV giới thiệu kênh hình 71: Quân Nhật chiếm đóng vùng đông bắc TQ ( 1931 ) ? Em hiểu ntn chủ nghĩa phát xít - Chủ nghĩa phát xít thủ tiêu quyền dân chủ xã hội - Quân hoá chính quyền - Thi hành chính sách xâm lược trắng trợn - GV đặt câu hỏi – phân nhóm HS thảo luận ? So sánh giống và khác CN PX Đức, ý, Nhật * Giống: - Hiếu chiến tàn bạo - Đối nội: Phản động đàn áp PT CM nước, thủ tiêu quyền dân chủ, tiến XH - Đối ngoại: Gây chiến tranh xâm lược - Đều là tội phạm gây chiến tranh * Khác: Thời điểm đời khác - CN PX ý đời: 1922 - CN PX Đức đời: 1933 - CN PX Nhật đời: suốt thập niên 30 và năm đầu 40 - HS đọc đoạn chữ in nhỏ ( sgk – 98 ) ? Thái độ nhân dân chủ nghĩa phát xít VD: Cuộc đấu tranh còn lôi binh lính và sĩ quan tham gia: 1939 có 40 đấu tranh phản chiến binh lính ? Cho biết tác dụng đấu tranh CNPX - Dưới lãnh đạo ĐCS, nhân dân Nhật đấu tranh với nhiều hình thức, lôi đông đảo quần chúng tham gia -> Các đấu tranh làm chậm lại quá trình PX hoá Nhật c Củng cố, luyện tập (3’) - Sau chiến tranh giới thứ 1, NB ổn định và phát triển kinh tế thời gian ngắn rơi vào khủng hoảng kinh tế giới.Đề tìm lối thoát khỏi khủng hoảng, giới cầm quyền Nhật tiến hành chiến tranh xâm lược và PX hóa Bài tập 1: Viết chữ Đ ( đúng ) S ( sai ) vào các ô trống đây Nhật Bản là nước thu nhiều lợi nhuận chiến tranh giới ( 1914 – 1918 ) Sau chiến tranh, kinh tế NB phát triển liên tục Từ 1924 đến 1929, sản lượng công nghiệp tăng lần Nông nghiệp NB lạc hậu Bài 2: So sánh tình hình NB Mĩ năm 1918 – 1929 15 Lop7.net (13) Nội dung Nhật Bản Mĩ Hoàn cảnh lịch sử Tốc độ tăng trưởng kinh tế Tình hình chính trị xã hội Bài 3: Trình bày nét chính tình hình nước Nhật năm 1929 – 1939 a Tác động khủng hoảng kinh tế 1929 –1933 nước Nhật b Nhật Bản theo đường PX hoá ntn? d hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Về nhà học bài biết so sánh liên hệ với kiến thức đã học bài trước: Mĩ, Đức, ý - Bài tập nhà: 1, Lập bảng so sánh CNPX Đức, ý, Nhật ( giống và khác ) 2, Nhiệm vụ chủ yếu loài người CNPX là gì.( Vẽ lược đồ Đông Nam á ) - Đọc tìm hiểu nội dung bài mới: Bài 20 Phong trào độc lập dân tộc Châu á Ngày soạn : 02/12/2009 Ngày dạy: 05/12/2009 BÀI 20 TIẾT 29: PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á ( 1918 – 1939 ) MỤC TIÊU a Về kiến thức Giúp học sinh hiểu được: - Những nét phong trào độc lập dân tộc Châu á đại chiến giới ( 1918- 1939 ) - Phong trào CM Trung Quốc ( 1919 –1939 ) thời kì CM dân chủ bắt đầu CM TQ diễn phức tạp ( nội chiến ) - Đảng CS Trung Quốc đời lãnh đạo CM TQ phát triển theo xu hướng b Về kĩ - Bồi dưỡng cho hs kỹ sử dụng đồ, biết khai thác tư liệu và tranh ảnh lịch sử để hiểu chất các kiện c Về thái độ - Bồi dưỡng cho hs thấy rõ tính chất tất yếu chiến tranh giành độc lập các quốc gia Châu á chống CNTD - Mỗi quốc gia Châu á có đặc điểm riêng, chung mục đích là tâm đứng lên đấu tranh giành độc lập dân tộc CHUẨN BỊ CỦA GV & HS a Chuẩn bị GV : - Bản đồ châu á - Bản đồ Trung Quốc - Tranh ảnh, tài liệu phục vụ cho bài giảng - Soạn giáo án b Chuẩn bị HS : Đọc và tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’) a kiểm tra bài cũ (5’) 16 Lop7.net (14) Câu hỏi: ? Hoàn cảnh nào dẫn đến thành lập Đảng cộng sản Nhật Bản ? Đáp án: Sau chiến tranh giới thứ nhất, mặc dù NB trở thành nước thu nhiều lợi nhuận, song kinh tế gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến toàn XH, khó khăn sau chiến tranh giá sinh hoạt đắt đỏ, đời sống khó khăn, giá gạo tăng hàng ngày, thiên tai, động đất, đã làm bùng nổ các chiến đấu nhân dân Nhật Bản , đáng chú ý là “ bạo động lúa gạo” cướp kho thóc, gạo chia cho dân nghèo) -> Đây là phong trào đấu tranh người nông dân bị phá sản, người nghèo túng nhất, họ đã tụ họp lại để đánh phá các kho thóc, lấy lương thực Họ tập kích đồn cảnh sát, phá nhà người giàu Bạo động nổ nhiều nơi toàn quốc, lôi nông dân, công nhân, tiểu tư sản thành thị * Giới thiệu bài : Sau thắng lợi cách mạng tháng 10 Nga và chiến tranh giới thứ kết thúc, phong trào độc lập dân tộc Châu á lên cao, lan rộng toàn châu lục Phong trào độc lập dân tộc Châu á có nhiều nét chung, đồng thời lên đặc điểm nước, khu vực như: ấn độ, Trung Quốc, Đông nam á Tiết học hôm chúng ta tìm hiểu nét chung phong trào độc lập dân tộc Châu á và số nét cụ thể Trung Quốc b Dạy nội dung bài (36’) Hoạt động thầy và trò Nội dung HS đọc dòng đầu mục ( sgk – 99 ) ? Nguyên nhân nào làm cho phong trào độc lập dân tộc Châu á lên cao GV PT:- Chiến tranh giới thứ kết thúc hậu quả: Nhân dân các nước thuộc địa khổ cực các nước chính quốc tăng cường bóc lột thuộc địa để phục hồi kinh tế => họ đã vùng lên đấu tranh với khí - Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, tiếng vang Cách mạng giới đã vượt biên giới nước Nga trở thành niềm hi vọng và là nguồn cổ vũ to lớn nd bị áp bức, bóc lột nhiều nước thuộc địa và phụ thuộc Châu á trên giới - GV sử dụng lược đồ PT độc lập dân tộc Châu á để trình bày + vị trí ? Phạm vi Phong trào diễn nào ? Những nét chung: (12’) * Nguyên nhân: - Hậu chiến tranh giới thứ - ảnh hưởng CM tháng 10 Nga * Phạm vi: Phong trào phát triển mạnh khắp Châu á - GV: PT lên cao và lan rộng khắp các khu vực: Đông bắc á, Đông Nam á, Nam á, Tây á - HS đọc thầm đoạn chữ in nghiêng mục - Tiêu biểu: PT CM Trung ( sgk – 99 ) ? Kể tên PT đấu tranh số nước Quốc, ấn độ, Việt Nam , In - đô 17 Lop7.net (15) Châu á thời gian này ( GV kết hợp kể tên số phong trào với việc sử dụng đồ nước, khu vực diễn đấu tranh giành độc lập ) + Phong trào Ngũ Tứ ( 4/5/1919 ) mở đầu thời kì CM dân chủ TQ ĐCS lãnh đạo + Cuộc CM Mông cổ ( 1921-1924 ) giành thắng lợi, nước CH Mông cổ thành lập + Đông Nam á, phong trào độc lập dân tộc lan rộng khắp các nước + ấn độ nhiều bãi công lớn công nhân và khởi nghĩa vũ trang nông dân nổ chống thực dân Anh, lãnh đạo Đảng Quốcđaị, Nhân dân ấn độ đấu tranh đòi độc lập, tẩy chay thực dân Anh, phát triển kinh tế dân tộc ( giới thiệu H 72: M – Gan - Đi ) + Chiến tranh giải phóng dân tộc Thổ Nhĩ Kì ( 1919 – 1922 ) thắng lợi, cộng hoà Thổ Nhĩ Kì đời ( Lưu ý: Hiện thì Thổ Nhĩ Kì thuộc các nước Châu âu ) + Phong trào CM VN phát triển mạnh toàn quốc ? Em có nhận xét đánh giá gì phong trào độc DT Châu á ( HS thảo luận ) - Phong trào độc lập dân tộc Châu á phát triển mạnh, với đặc điểm riêng + Trung Quốc, Việt Nam, Mông Cổ, Thổ Nhĩ Kì dùng phương pháp cách mạng bạo lực + ấn độ kết hợp bạo lực và ôn hoà - Tuy vậy, phong trào các nước có mục tiêu chung là giành độc lập dân tộc ? Hãy nêu kết ( nét phong trào độc lập dân tộc Châu á sau chiến tranh giới thứ 1.) - G:Nét PT CM Châu á 19181929 + Giai cấp công nhân lãnh đạo CM + Công – nông tham gia đông đảo + Đảng cộng sản các nước đời 18 Lop7.net nê-xi -a - Kết quả: + Giai cấp công nhân tích cực tham gia đấu tranh giành ĐLDT + Đảng CS đời lãnh đạo phong trào CM số nước: TQ, ấn độ, Vn Cách mạng Trung Quốc năm 1919 –1939 (24’) * Từ 1919 – 1925: (16) Phong trào Ngũ Tứ 4/5/1919 GV nêu: Trong vòng 20 năm hai chiến tranh giới, cách mạngTrung Quốc diễn với nhiều kiện phong phú và diễn biến phức tạp.` - HS đọc 12 dòng đầu mục ( sgk – 100 ) - GV giải thích cụm từ: Ngũ tứ – Là phong trào yêu nước học sinh Bắc Kinh, mở đầu cho cao trào cách mạng chống đế quốc, phong kiến nhân dân Trung Quốc nổ ngày 4/5 ( người Trung Quốc đọc tháng trước, ngày sau ) ( ngũ là 5, tứ là ) ? Phong trào Ngũ tứ nhằm mục đích gì? Thành phần tham gia, nội dung đấu tranh? + Mục đích: Chống lại âm mưu xâu xé các nước đế quốc + Thành phần: Lúc đầu là biểu tình 300 học sinh sau lan nước lôi đông đảo công nhân, nông dân, tri thức yêu nước tham gia, lực lượng chủ lực phong trào chuyển từ học sinh sang giai cấp công nhân + Nội dung đấu tranh: Dương cao hiệu “ Trung Quốc người Trung Quốc ” “ Phế bỏ hiệp ước 21 điều ” ? Phong trào Ngũ Tứ bùng nổ có tác dụng gì? ? Phong trào CM TQ phát triển ntn trongnhững năm 1926 –1927 - GV PT: + Sau chiến tranh giới thứ 1, các nước ĐQ tăng cường áp bóc lột nd TQ và xúi giục bọn quân phiệt gây nội chiến Liên Ninh, Nhật Hà, Hà Bắc, Sơn Đông, Giang Tô, Chiết giang, Hà Bắc Cho nên yêu cầu cấp bách CM là phải tiêu diệt bọ quân phiệt + Tháng –1926 chiến tranh tiêu diệt bọ quân phiệt phương bắc bắt đầu ( thường gọi là chiến tranh Bắc phạt ) + 23/ 3/ 1927 quân CM đã tiến vào giải phóng Thượng Hải + 24/ 3/ 1927 quân Bắc phạt chiếm Nam Kinh, các nước đế quốc Anh, Pháp, Mĩ, Nhật, ý can thiệp trắng trợn vào TQ ? Trong năm 1927 – 1937 cách mạng 18 Lop7.net -> Mở đầu cao trào cách mạng chống đế quốc, phong kiến -Chủ nghĩa Mác – Lê - Nin truyền bá, Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập ( 7/ 1921 ) * Từ 1926 – 1927: Đảng CS lãnh đạo nhân dân chống lại quân phiệt và tay sai ĐQ * Từ 1927 –1937 (nội chiến ) ND TQ tiến hành chiến tranh CM chống tập đoàn thống trị Tưởng giới Thạch * Tháng / 1937: Quốc – Cộng hợp tác chống Nhật (17) Trung Quốc diễn nào? - Tập đoàn Tưởng Giới Thạch đại diện cho quyền lợi PK quân phiệt, tư sản , đế quốc Trung Quốc - GV nêu kiện: Vạn lí trường chinh – phá vây lên phía bắc đầy hi sinh gian khổ để xây dựng cách mạng ? Năm 1937 trước nguy xâm lược Nhật Bản, cach smạng Trung Quốc có gì thay đổi - GV nêu + phân tích nội dung ( sgk – 100 ) + 7/ 1937, NB phát động chiến tranh xâm lược qui mô thôn tính toàn TQ + Đảng cộng sản chủ động yêu cầu: “ Quốc cộng hợp tác để chống Nhật ” c Củng cố, luyện tập (3’) - Phong trào độc lập dân tộc thời gian hai chiến tranh giới ( 1918 – 1939 ) lên cao và lan rộng TQ, đấu tranh thời kì này mở đầu phong trào Ngũ Tứ, truyền bá CN Mác – Lê - Nin và đời ĐCS TQ – lực lượng nắm giữ vai trò lãnh đạo CM Theo em, hiệu đấu tranh PT Ngũ Tứ có điều gì so với hiệu “ đánh đổ Mãn Thanh ” CM Tân Hợi 1911 - Khẩu hiệu PT Ngũ Tứ mang tính chất chống ĐQ; “ Trung quốc người TQ ” “Phế bỏ hiệp ước 21 điều” - Trong hiệu CM Tân Hợi dừng lại tính chất chống PK ( đánh đuổi Mãn Thanh ) Viết cào chỗ trống từ thích hợp, chi tiết cần thiết Phong trào Ngũ Tứ: - Mục đích: - Lực lượng tham gia: - Phạm vi: Viết và nối các kí hiệu với ( các dấu ) cho đúng a 7/ 1921 b 1926 –1927 c 1927-1937 d 7/ 1937 đ Đảng cộng sản thành lập e Nội chiến CM nhằm lật đổ ách thống trị Quốc dân đảng Tưởng Giới Thạch g Đấu tranh CM nhằm lật đổ các tập đoàn quân phiệt h Bắt đầu thời kì kháng chiến chống Nhật d hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) 18 Lop7.net (18) - Về nhà học bài – biết xác định các pt độc lập dân tộc tiêu biểu Châu á trên lược đồ - Bài tập: 1,2 ( sgk – 103 ) - Đọc và tìm hiểu bài mới: ( II ) – Phong trào độc lập dân tộc ĐNA ( 1918 – 1939 ) 18 Lop7.net (19)