Như vậy trên cơ sở các tiêu chuẩn đã ban hành các cơ sở giáo dục linh hoạt áp dụng tùy theo chiều cao của học sinh vì vậy trong một lớp học có thể phải xếp đặt nhiều cỡ bàn ghế cho phù h[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số : 1898/ BGDĐT-CSVCTBTH
V/v:Áp dụng tiêu chuẩn bàn ghế HS Hà Nội, ngày 03 tháng năm 2012
Kính gửi : Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh, thành phố
Trong năm qua việc áp dụng tiêu chuẩn kích thước bàn ghế cho học sinh trường phổ thông dựa tiêu chí truyền thống số tiêu chuẩn theo tiêu chuẩn Việt Nam Tổng Cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng, Bộ Y tế ban hành, nên việc triển khai địa phương gặp nhiều khó khăn
Từ thực tế Bộ Giáo dục Đào tạo - Bộ Khoa học Công nghệ - Bộ Y tế thành lập Ban nghiên cứu soạn thảo để ban hành Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT ngày 16/6/2011 Hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trường tiểu học, trường trung học sở, trường trung học phổ thông
Qua thời gian triển khai thực Thơng tư, số địa phương có kiến nghị, đề xuất điều chỉnh số nội dung Thông tư Về vấn đề Bộ Giáo dục Đào tạo có ý kiến sau:
1.Thơng tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT ban hành sở Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7490, 7491 – 2005 Tổng Cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng đề nghị Bộ Khoa học Công nghệ ban hành, số liệu kích thước bàn ghế với đối tượng học sinh đo nhân trắc thử nghiệm với nhiều học sinh trình nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT áp dụng học sinh trường tiểu học, trường trung học sở, trường trung học phổ thông hệ thống Giáo dục Quốc dân, không áp dụng với trường học khác Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT qui định số số quan trọng như:
- Chiều cao bàn chiều cao ghế nhằm đảo bảo hiệu số chiều cao bàn với chiều cao ghế phù hợp với kích thước – khoảng cách tư ngồi học sinh theo khảo sát nhân trắc;
- Không quy định cỡ bàn ghế số cho lớp học, mà qui định vào chiều cao học sinh theo cỡ số (học sinh cao từ 100 cm – 175cm) Như sở tiêu chuẩn ban hành sở giáo dục linh hoạt áp dụng tùy theo chiều cao học sinh lớp học phải xếp đặt nhiều cỡ bàn ghế cho phù hợp (Điều khoản 1,2 Điều khoản 1);
(2)vậy việc thiết kế ngăn bàn vướng chân học sinh có hai khả xẩy khoảng cách ngăn bàn với mặt bàn rộng, mặt ngăn bàn rộng với mặt bàn thiết kế cần lưu ý vấn đề này;
Trong trình triển khai thực Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp với Bộ Khoa học Công nghệ - Bộ Y tế tiếp tục theo dõi khảo sát đánh giá thực trạng địa phương sở tiếp thu để điều chỉnh, hướng dẫn áp dụng Tiêu chuẩn cần thiết Các ý kiến góp ý, đóng góp xin gửi Bộ Giáo dục Đào tạo (Cục Cơ sở Vật chất Thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em) 49 Đại Cồ Việt Hai Bà Trưng - Hà Nội /
KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nơi nhận :
- Như
- UBND Tỉnh, T phố (để phối hợp) - Bộ Trưởng (để b/c)
- Bộ KHCN, Bộ Y tế (để phối hợp) - Vụ GDTH,GDTrH, GDTX, KHCNMT, CTHSSV, Cục CSVCTBTH, Dư án - Lưu VP, Cục CSVCTBTH
Nguyễn Vinh Hiển