lop 3

- Tieáp theo veõ hai goùc MPN ; CED leân baûng vaø giôùi thieäu: Goùc MPN, CDE laø goùc khoâng vuoâng. - Yeâu caàu Hs neâu teân caùc ñænh, caùc caïnh cuûa töøng goùc... 3) Giôùi thieäu e[r]

(1)

TiÕng viƯt: Tiết 1: Ôn luyện tập đọc học

thuộc lòng.

I/ Mục tiêu: A Tập đọc.

a) Kiến thức:

-đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn học ,trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn ,bài

- Tìm vật so sánh với câu cho (bt2)

-Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (bt3)

II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK,

III/ Các hoạt động:

1 Baứi cuừ:Gọi hs đọc : Tiếng ru GV nhận xét

2 Giới thiƯu bµi :

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

* H oạt động 1: Kiểm tra tập đọc .

-

Gv nhËh xÐt

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Hs mở bảng phụ viết câu văn - Gv mời Hs lên làm mẫu câu

+ Tìm hình ảnh so sánh?

PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm tập đọc

Hs đọc đoạn theo định yếu Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu Hs quan sát

1 Hs lên làm mẫu

Thø hai, 12/10/09

(2)

+ Gạch tên hai vật so sánh với nhau?

- Gv yêu cầu Hs làm vào - Gv mời – Hs phát biểu ý kiến - Gv nhận xét, chốt lại

a) Hồ nước chiếc gương bầu dục khổng lồ

b) Cầu Thê Húc cong cong con tôm c) Con rùa đầu to trái bưởi

*

oạt độngH 3: Làm tập 3.

PP: Luyện tập, thực hành.

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu lớp làm vào - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại

a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững trời như cách diều.

b) Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo

c) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc

Hoà gương bầu dục.

Hồ – gươngbÇu dơc Hs lớp làm vào –5 Hs phát biểu ý kiến Hs lớp nhận xét

Hs chữa vào Hs đọc yêu cầu Làm vào

2 Hs lên bảng làm Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhận xét học

Tieỏt 2: ôn luyện tập đọc học thuộc lịng

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc thông tập đọc học tuần đầu lớp 3(, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- Biết đặt câu hỏi cho phận c©u Ai gì?(bt2) K li c cõu chuyn ó hc (bt3)

* GV: Phiếu viết tên tập đọc

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên truyện học tuần đầu

* HS: SGK,

(3)

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .

: Kiểm tra, đánh giá

- Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc

- Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho ñieåm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại * Hoạt động 2: Làm tập

: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Gv hỏi: Trong tuần vừa qua, em học mẫu câu nào?

- Hs mở bảng phụ viết câu văn - Gv mời Hs lên làm mẫu câu - Gv yêu cầu Hs làm vào

- Gv mời nhiều Hs tiếp nối nêu câu hỏi đặt

- Gv nhận xét, chốt lại

a) Ai hội viên câu lạc thiếu nhi phường?

b) Câu lạc thiếu nhi là gì? * Hoạt động 3: Làm tập

PP: Luyện tập, thực hành

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề

- Gv yêu Hs kể tên câu chuyện học - Gv mở bảng phụ viết tên câu chuyện học - Gv cho Hs thi kể chuyện

- Gv nhận xét, chốt lại Tuyên dương bạn kể chuyện hay, hấp dẫn

Hs lên bốc thăm tập đọc

Hs đọc đoạn theo định yếu Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai gì? Ai làm gì?

Hs quan sát

Hs lớp làm vào Hs tiếp nối nêu câu hỏi

Hs lớp nhận xét Hs chữa vào Hs đọc yêu cầu Hs trả lời

Hs suy nghĩ , tự chọn nội dung

Hs thi kể chuyện Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại

- Chuẩn bị bài: Tiết ơn thứ 3. - Nhận xét học

(4)

-Toán : Góc vuông, góc không vuông

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

-Bớc đầu có biểu tởng về: goực, goực vuoõng, goực khoâng vuoâng

- Biết dùng êke để nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ góc vng

* GV: ke, thước dài, phấn màu * HS: VBT, bảng

1Kiểm tra cũ: Gọi hs làm b tập.

- Nhận xét ghi điểm 2.Giới thiệu .

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

* Hoạt động 1:

1) Làm quen với góc.

- Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ

- Hai kim mặt đồng hồ có chung điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành góc

- Yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ hai

- Gv yêu cầu hs đứng lên nhận xét đồng hồ thứ hai

- Gv yêu cầu Hs quan sát nhận xét đồng hồ thứ ba

- Sau gv vẽ hình vẽ góc gần góc tạo hai kim đồng hồ

- Gv hỏi: Theo em hình vẽ coi là một góc khơng?

- Sau Gv giới thiệu: Góc tạo cạnh có chung góc Góc thứ có hai cạnh OA OB ; góc thứ có cạnh DE DG Yêu cầu Hs nêu cạnh góc thứ

- Điểm chung hai cạnh tạo thành góc gọi đỉnh góc Góc thứ có đỉnh 0, góc thứ có đỉnh D, góc thứ có đỉnh P

- Gv hướng dẫn Hs đọc tên góc

2) Giới thiệu góc vng góc khơng vng.

Hs quan sát đồng hồ thứ

Hs laéng nghe

Hs quan sát đồng hồ thứ hai Hai kim đồng hồ có chung điểm góc, vật hai kim đồng hồ tạo thành góc

(5)

- Gv vẽ lên bảng góc vng A0B giới thiệu: Đây góc vng

- Yêu cầu Hs nêu tên đỉnh, cạnh tạo thành góc vuông A0B

- Tiếp theo vẽ hai góc MPN ; CED lên bảng giới thiệu: Góc MPN, CDE góc khơng vng - u cầu Hs nêu tên đỉnh, cạnh góc

3) Giới thiệu êke.

- Gv cho Hs lớo quan sát êke loại to giới thiệu: Đây thước êke Thước êke dùng để kiểm tra góc vng hay khơng vng để vẽ góc vng

+ Thước êke có hình gì?

+ Thước êke có cạnh góc?

- Gv hướng dẫn Hs tìm góc vng thước êke

+ Hai góc lại có vuông không?

* Hướng dẫn Hs dùng êke để tìm góc vng - Tìm góc vng thước Eke

- Đặt cạnh góc vng thước trùng với cạnh góc cần kiểm tra

- Nếu cạnh góc vng cịn lại êke trùng với cạnh cịn lại góc cần kiểm tra góc góc vng Nếu khơng trùng góc khơng vng

* Hoạt động 2: LuyƯn tËp:

Bµi 1:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét + Phần b).

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Hình chữ nhật có góc vng?

- Chấm điểm coi đỉnh góc vuông cần vẽ

Hs quan sát

Hs nêu: góc vuông đỉnh 0; cạnh 0A 0B

Hs đọc tên đỉnh, cạnh Hs quan sát thước êke Hình tam giác

Có cạnh góc

Hs quan sát vào góc vuông êke Hai góc lại góc không vuoâng

Hs quan sát lắng nghe Hs đọc yêu cầu đề bài..

Hs đọc yêu cầu đề Hs làm vào VBT Một hs lên bảng làm Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề Có góc vng

(6)

- Đặt đỉnh góc vng êke trùng với điểm vừa chọn

- Vẽ hai cạnh 0A 0B theo cạnh góc vuông êke

- Gv u cầu Hs tự vẽ góc vng vào VBT  2Bài :

- Mời Hs đọc yêu cầu đề

- Gv hướng dẫn: Dùng êke để kiểm tra xem góc góc vng, đánh dấu góc vng theo quy ước

- Gv yêu cầu Hs tự kiểm tra - Gv chốt lại:

a) Góc vuông đỉnh A, hai cạnh AD AE

b) Góc không vuông đỉnh B, hai cạnh BG BH …

T¬ng tù víi hình lại

* Hot ng 2: Lm bi 3, 4.

Mục tiêu: Hs biết tìm góc vng hình tứ giác

PP: Luyện tập thực hành, thảo luận  Bài 3:

- Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Gv hỏi: Tứ giác MNPQ có góc nào? - Gv cho Hs thảo luận theo nhóm đơi

- Gv mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận

- Gv nhận xét, chốt lại  Bài 4:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Hình bên có góc?

- Yêu cầu Hs làm vào VBT Một em lên bảng làm

- Gv nhận xét chốt lại: Có góc vuông

Hs vẽ góc vuông CMD vào VBT

Hs đọc yêu cầu đề

Hai em lên bảng làm Cả lớp làm vào VBT

Hs nhaän xeùt

Hs chữa vào VBT

Hs đọc yêu cầu đề Góc đỉnh M, đỉnh N, đỉnh P, đỉnh Q

Hs thảo luận theo nhóm đơi Đại diện nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

Hs đọc u cầu đề Góc M , Q

Cả lớp làm vào VBT Một em lên bảng làm

Hs nhận xét

5.

Tổng kết – dặn dò

- Tập làm lại - Làm 3,

(7)

- Nhận xét tiết học

        

Toán: Thực hành nhận biết vẽ gãc vu«ng

b»ng £ke I/ Mục tiêu:

-Biết sử dụng êke để kimtra góc vng, góc khơng vng

-Biết cách dùng êkr để vẽ góc vng .II/ Chuẩn bị:

* GV: ke, phấn màu, bảng phụ * HS: VBT, baûng

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Góc vuông, góc không vuông

- Gọi học sinh lên bảng sửa 2, - Nhận xét ghi điểm

3.giới thiệu bài- mục bài:

* Hoạt động 1:Luyện tập:  Bài :

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề

- Gv hướng dẫn Hs dùng êke để vẽ góc vng: Đặt đỉnh góc vng êke trùng với cạnh góc vng êke trùng với cạnh cho Vẽ cạnh cịn lại góc theo cạnh cịn lại góc vng êke Ta góc vng đỉnh

- Gv mời hs lên bảng vẽ - Gv nhận xét

 Baøi :

- Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT - Gv mời Hs đứng lên đọc kết

- Gv chốt lại:Hình thứ có góc vng, hình thứ hai có góc vng

 Baøi 3

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv cho Hs thảo luận nhóm đơi

- Yêu cầu nhóm lên trình bày kết - Gv chốt lại:

Hs đọc

Hs thực hành vẽ góc vng đỉnh theo hướng dẫn tự vẽ góc cịn lại

3 Hs lên bảng vẽ Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề Cả lớp làm vào VBT Hai Hs đứng lên đọc kết

Hs nhận xét

Hs đọc u cầu đề

(8)

+ Hình A: 1,

+ Hình B: 2, Hs thảo luận nhóm đôi.Các nhóm lên trình bày kết

Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò

- Về làm lại tập

- Làm 3,

- Chuẩn bị bài: Đê- ca-mét ; Héc-tô-mét. - Nhận xét tiết học

          

TiÕng việt: Ôn tập học kỳ I

Tit 3: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng. I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs đọc thông tập đọc học tuần đầu lớp - Biết đặt 2-3 câu theo mẫu câu Ai gì?

-Kỹ năng:

-Biết hoàn thành đơn xim tham gia xin hoạt phường

xã (bt3) II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên tập đọc III/ Các hoạt động:

1.Giới thiiệu – ghi mục bài:

Phát triển hoạt động.

: Kiểm tra, đánh giá

- Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại *

Hoạt động : Làm tập 2. Luyện tập, thực hành

Hs đọc đoạn theo định yếu

(9)

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự viết câu văn đặt vào

- Gv mời vài Hs đọc câu đặt xong - Gv nhận xét, chốt lại

a) Bố em công nhân nhà máy điện.

b) Chúng học trò chăm ngoan

c) Chúng em học sinh tiểu học * Hoạt động 3: Làm tập 3.

Luyện tập, thực hành

- Gv giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi em cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyện

- Gv yêu cầu Hs tự làm cá nhân

- Gv mời – Hs đọc mẫu đơn trước lớp

- Gv nhận xét, chốt lại nội dung điền hình thức trình bày đơn Tuyên dương bạn làm tốt

Hs đọc yêu cầu bài.Hs làm vào vở.Hs tiếp nối đọc câu tự đặt

Hs lớp nhận xét Hs chữa vào

Hs đọc yêu cầu Hs lắng nghe

Hs tự suy nghĩ làm – Hs đọc đơn trước lớp

Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về ơn lại học thuộc lịng - Chuẩn bị bài: Tiết ơn thứ 4.

tiÕng viƯt : Ôn tập học kì một.

Tiết 4: Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs đọc thông tập đọc học tuần đầu lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Ai làm gì?.(bt2)

b) Kỹ năng: Rèn Hs

-Nghe viết xác đoạn văn Gió heo may.(bt3)

II/ Chuẩn bò:

(10)

* GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK,

III/ Các hoạt động: Bài cũ:

2.Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – mục bài:

Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .

- Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

*

Hoạt động 2: Làm tập 2

- Gv hỏi: Hai câu cấu tạo theo

mẫu câu naøo?

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự viết câu hỏi đặt vào

- Gv mời vài Hs đọc câu đặt xong

a) Ơû câu lạc em làm gì?

b) Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ ?

* Hoạt động 3: Làm tập

.- GV đọc mẫu đoạn văn viết tả

- Gv yeu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai

Hs đọc đoạn theo định yếu

Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu

Ai làm gì?

Hs làm vào Nhiều Hs tiếp nối đặt câu hỏi đặt

Hs lớp nhận xét Hs chữa vào –3 Hs đọc lại đoạn viết

(11)

- Gv yêu cầu Hs gaáp SGK

- Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết

- Gv chấm, chữa từ – Và nêu nhận xét

- Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm

từ khó

Hs nghe viết vào

- Về xem lại

- Nhận xét học Dặn dò : Ôn tiết

o c

Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu đợc vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn bn

- Biết chia sẻ buồn vui bạn sống ngày

II Đồ dùng dạy häc:

- Vở tập Đạo đức

- Các câu chuyện, thơ, hát, gơng, ca dao, tục ngữ tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn

- Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng

III Hoạt động dạy - học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1- Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình

- GV yêu cầu HS quan sát tranh tình vµ cho biÕt néi dung tranh

- GV giíi thiƯu t×nh hng BT1

2- Hoạt động 2: Đóng vai - BT2 - GV kết luận:

+ Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng, chung vui với b¹n

+ Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên giúp bạn việc làm phù hợp với khả

3- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3 - GV lần lợt đọc ý kiến

- GV kÕt luËn

- HS thảo luận nhóm nhỏ cách ứng xử tình phân tích kết cách ứng xử

- HS tho lun nhúm, xây dựng kịch chuẩn bị đóng vai - Các nhóm HS lên đóng vai - HS lớp nhận xét, rút kinh nghiệm

- Thảo luận lý HS có thái độ tán thành, khơng tán thành l-ỡng lự ý kiến

-          

to¸n.

(12)

Thực hành nhận biết vẽ góc vng êke. I/ Mục tiêu:

-Biết sử dụng êke để kieêmtra góc vng, góc khơng vng

-Biết cách dùng êkr để vẽ góc vng .II/ Chuẩn bị:

* GV: ke, phấn màu, bảng phụ * HS: VBT, bảng

III/ Các hoạt động: 2 .Khởi động: Hát

3. Bài cũ: Góc vuông, góc không vuông

3.giới thiệu bài- mục bài:

* Hoạt động 1:Luyện tập:

 Baøi :

- Gv hướng dẫn Hs dùng êke để vẽ góc vng: Đặt đỉnh góc vng êke trùng với cạnh góc vng êke trùng với cạnh cho Vẽ cạnh lại góc theo cạnh cịn lại góc vng êke Ta góc vng đỉnh

- Gv mời hs lên bảng vẽ - Gv nhận xét

 Baøi :

- Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT - Gv mời Hs đứng lên đọc kết

- Gv chốt lại:Hình thứ có góc vng, hình thứ hai có góc vng

*

 Bài 3

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv cho Hs thảo luận nhóm đơi

Hs đọc

Hs thực hành vẽ góc vuông đỉnh theo hướng dẫn tự vẽ góc cịn lại

3 Hs lên bảng vẽ Hs nhận xét

Hs đọc u cầu đề Cả lớp làm vào VBT

Hai Hs đứng lên đọc kết

(13)

- Yêu cầu nhóm lên trình bày kết - Gv chốt lại:

+ Hình A: 1,

+ Hình B: 2, Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs thảo luận nhóm đơi

Các nhóm lên trình bày kết

Hs nhận xét

- Về làm lại tập

- Làm 3,

- Chuẩn bị bài: Đê- ca-mét ; Héc-tô-mét. - Nhận xét tiết học

          

THỂ DỤC

Bài 18 :ƠN ĐTVƯƠN THỞ VAØ TAY CỦA BAØI THÊÛ DỤC.PHÁT TRIỂN CHUNG.

I, Mục tiêu :

-Tiếp tục ơn ĐT vươn thở ĐT tay

_Y/C h/s biết thực động tác tương đối xác Chơi t/c “Chim tổ ”

II Địa điểm vàphương tiện

1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thống mát ,bảo đảm an tồn 2)Phương tiện :cịi ,kẻ vạch cho TC “chim tổ”

Nội dung P/pháp lên lớp

Đ/l Nội dung P/pháp Đội hình tập luyện

2-3p 1p 2p 1laàn 4-6p 8p

1)Phần mở đầu :

-GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC -GV cho HS đứng chỗ vỗ tay ,hát -YC HS tích cực học tập

-Chạy chậm, vỗ tay theo nhịp hát -T/C “làm thêo hiệu lệnh”

-Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hơ 2x8n

2)Phần :

 

  



     

           

     

(14)

10p-12p

6-8p 3-5p

-Tiếp tục ôn tập :2ĐT vươn thở tay HS tập theo tổ nhóm

GV quan sát NX sửa sai

Sử dụng nhiều hình thức khác dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động

GV Q/S nhắc nhở NX Chơi T/C “Chim tổ ”

-HS tham gia chơi chủ động luật 3)Phần kết thúc :

-Cả lớp chậm thả lỏng ,vỗ tay hát

-GV hệ thống học ,N/Xtiết học Dăn dị :về nhà ơn 2Đtvừa ơn chuẩn bị sau

GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”

    

          

Toán: Bảng đơn vị đo độ dài I/ Mục tiêu:

- Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến be, từ bé đến lớn

-Biết đưn vị đơn vị đo thông dụng(km m ;m mm)

Biết làm phép tính với đơn vị đo dộ dài

II.Các hoạt động:

2 Bài cũ: Đề – ca – mét Héc – tô – mét

- Nhận xét cũ Giới thiệu baì

* Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài

(15)

- Mục tiêu : Giúp Hs làm quen với đơn vị đo độ dài

Gv vẽ bảng đo độ dài SGK lên bảng

PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải

- Yêu cầu Hs nêu tên đơn vị đo độ dài học

- Gv nêu: Trong đơn vị đo độ dài mét coi đơn vị

- Gv hỏi: Lớn mét có đơn vị

đo nào?

- Ta viết đơn vị vào phía bên trái cột meùt

- Trong đơn vị đo độ dài lớn mét, đơn vị gấp mét 10 lần?

- Đơn vị gấp mét 100 lần?

- Viết hét – tô – mét kí hiệu hm vào bảng

- 1 hm dam?

- Gv yêu cầu Hs đọc đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé đến lớn

Bài 1: dòng 1,2,3.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu Hs lớp tự làm - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại:

1km = 10hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100cm 1hm = 10dam 1m = 1000mm * Bài :dòng 1,2,3

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu Hs lớp tự làm - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm - Gv nhận xét chốt lại:

Hs quan saùt

Một số học sinh trả lời

Có đơn vị lớn hơn: km, hm, dam

Đó dề – ca – mét

Héc – tô – mét. Bằng 10dam.

Hs đọc bảng đơn vị đo độ dài

hsđọc yêu cầu đề Hs tự làm

Hai Hs lên bảng làm Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề Hs tự làm

(16)

8hm = 800m 8m = 80cm 9hm = 900m 6m = 600m 7dm = 70m 8cm = 80mm:  3:dòng 1,2,3.Bài

- Gv viết lên bảng 32 dam x = ? hỏi: Muốn tính 32 dam nhân ta làm nào? - Sau Gv hướng dẫn phép tính 96cm : - Gv yêu cầu Hs tự làm tiếp

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải 25cm x = 50cm 36hm : = 12hm 15km x = 60km 70km : = 10km 34cm x = 204cm 55dm : = 11dm III.Cũng cố dặn dị:

GV nhận xét tiết học Dạn dò nhà

Hs đọc u cầu Hs làm vào

          

Tiếng việt : Tiết 5: Ôn tập kiểm tra học kì I I Mục tiêu :

- Kiểm tra lấy điểm thơ, văn học thuộc lòng từ tuần đến tuần

- Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật.(bt2)

-Biết đặt2-3 câu theo mẫu câu Ai làm gì?.(bt3)

* GV: Phiếu viết tên học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

* HS: SGK,

III/ Các hoạt động: Bài cũ:

(17)

-GV Kiểm tra, đánh giá

-Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm

chọn học thuộc lòng

-Gv u cầu học sinh đọc thuộc lịng

mình bốc thăm phiếu

- Gv đặt câu hỏi cho vừa đọc

- Gv cho điểm

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

- Gv mở bảng phụ chép đoạn văn

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp để chọn từ thích hợp bổ sung cho từ in đậm

- Gv yêu cầu Hs làm vào

- Gv mời Hs lên bảng làm Và giải thích lựa chọn từ

Mỗi cỏ mai tháp xinh xắn

nhiều tầng Trên đầu bơng hoa lại đính

một hạt sương Khó tưởng tượng bàn

tay tinh xảo hồn thành hàng loạt cơng trình đẹp đẽ, to lớn đến

Mục tiêu: Giúp HS đặt câu theo mẫu Ai làm gì?

PP: Luyện tập, thực hành

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự suy nghĩ viết câu đặt vào

- Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu

Hs leân bốc thăm học thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng thơ khổ thơ qui định phiếu

Hs trả lời

-Hs đọc yêu cầu -Hs quan sát

-Hs trao đổi theo cặp -Hs làm vào

Hs lên bảng làm giải thích làm

-Hs lớp nhận xét

2 – Hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh

-Hs chữa vào

-Hs đọc yêu cầu đề -Hs làm

-Hs nghe viết vào

-Hs đứng lên đọc câu làm

(18)

- Gv mời vài em đứng lên đọc câu đặt

- Gv nhận xét

a) Đàn cò bay lượng cánh đồng. b) Mẹ dẫn tơi tới trường.

c) Bạn Hoa học bài. 5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về xem lại

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6. - Nhận xét học

          

TiÕng viƯt: ÔN TẬP – KIỂM TRA (TIẾT 6)

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Kiểm tra lấy điểm thơ, văn học thuộc lòng từ tuần đến tuần

- chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật (bt2)

-Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (bt3)

* GV: Phiếu viết tên học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

Bảng lớp viết tập * HS: SGK,

III/ Các hoạt động: 1 Bài cũ:

Giới thiệu nêu vấn đề:

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng .

-Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm

chọn học thuộc lòng

-Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng

-Hs lên bốc thăm học thuộc lòng

-Hs đọc thuộc lịng

(19)

mình bốc thăm phiếu

- Gv đặt câu hỏi cho vừa đọc

- Gv cho điểm

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

luyện tập củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật

- Gv mở bảng phụ chép đoạn văn Và giải thích: Bài tập giống BT2 tiết Các em phải lựa chọn từ để điền vào chỗ trống

- Gv cho Hs xem hoa thật tranh, ảnh: huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ … - Gv yêu cầu Hs làm vào

- Gv mời Hs lên bảng thi làm Và giải thích lựa chọn từ

Xn về, cỏ trải màu xanh non. Trăm hoa đua khoe sắc Nào chị hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh em vi – – lét tím nhạt, mảnh mai.

Tất tạo nên vườn xuân rực rỡ.

* Hoạt động 3: Làm tập - GV mời Hs đọc yêu cầu đề

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự suy nghĩ làm vào

bài thơ khổ thơ qui định phiếu Hs trả lời

Hs đọc đề Hs quan sát

Cả lớp đọc thầm đoạn văn

Hs làm vào Hs lên bảng thi làm giải thích làm

Hs lớp nhận xét – Hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh Hs chữa vào

-Hs đọc yêu cầu đề

(20)

- Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Gv mời em lên bảng làm

- Gv nhận xét

a) Hằng năm, vào đầu tháng 9, các trường lại khai giảng năm học mới. b) Sau ba tháng hè tạm xa trường ,

chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp bạn.

c) Đúng giờ, tiếng Quốc ca hùng tráng, cờ đỏ vàng đựơc kéo lên cột cờ.

-Hs nghe viết vào

-Ba Hs lên bảng làm

-Hs nhận xét bạn

-Hs chữa bàivào VBT

- Về xem lại

- Chuẩn bị bài: Tiết ơn thứ 8 - Nhận xét học

          

TiÕng viÖt:

Tiết 8: Kiểm tra đọc Mục tiêu:

-Gọi hs lên đọc ,yêu cầu hs đọc rõ ràng, mạch lạc -Tuỳ mức đọc để chiết điểm

- Trả lời câu hỏi “ Mùa hoa sấu” ( SGK trang 73)

2.Hoạt động lớp:

-Gọi em chưa đọc, em chưa hoàn thành lên kiểm tra

- Học sinh đọc thầm “ Mùa hoa sấu” và dựa theo nội dung đọc

chọn câu trả lời đúng

-GV bao quát lớp, thu

(21)

I Yêu cầu cần đạt:

- Nghe viết tả; trình bày sẽ, hình thức thơ - Tốc đợ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc lỗi -Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm gia đình

II Hoạt động lớp:

1 Kiểm tra chuẩn bị hs

2 Đọc cho hs viết thơ: “ nhớ bé ngoan ” (SGK trang 74) -Nhắc hs viết theo thể thơ lục bát

Tập làm văn:

u cầu hs viết đoạn văn ngắn ( từ 5-7 câu ) kể gia đình em Nhận xét tiết học, chấm thu bài, dặn dò

          

To¸n: Tiết 45: Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

Bước đầu biết đọc viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo

Biết cách đổi số đo độ dài có đơn vị sang số đo độ dài có đơn vịđo

.II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng

2 2 Bài cũ: Bảng đơn vị đo độ dài.

- Gọi học sinh lên bảng sửa 3, - Một Hs nhắc lại cách tìm số chia

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét cũ

: Luyện tập, thực hành  Bài 1:câu bdòng1,2,3.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đọc

- Gv viết lên bảng 3m2dm = ………dm Và yêu cầu HS đọc:

(22)

Gv hướng dẫn:

+ 3m dm?

+ Vậy 3m2dm 30dm cộng 2dm bằng 32dm.

- Gv yêu cầu Hs làm phần lại - Gv nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 2: Làm

Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài cách xác

PP: Luyện tập, thực hành

Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ làm - Gv chốt lại

8dam + 5dam = 13dam 720m + 43m = 763m

57hm – 28hm = 29hm 403cm – 52cm = 351cm

12km x = 48km 27mm : = 9mm

Bài 3:Hs đọc yêu cầu bài.(cột 1) cho hs làm vào

- Gv nhaän xét, chốt lại:

6m3cm < 7m 6m3cm=603cm 6m3cm > 6m 6m3cm>630cm - Gv nhận xét làm, công bố nhóm thắng

mét

Bằng 30dm

Hs thực phép cộng.

Hs lớp làm vào VBT 3Hs lên bảng sửa

Hs đọc yêu cầu đề Hs tự làm Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Hs làm vbt Hs nhận xét

- Tập làm lại baøi

- Laøm baøi 2,

- Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài.

(23)

          

Sinh hoạt tuần 9 I Đánh giá hot ng tun 9

* Ưu điểm:

-Nhìn chung học sinh học đầy đủ - Thực nghiêm túc chơng trình thời khoá biểu -Vệ sinh trờng lớp sẽ, kịp thời

- Tích cực phát biểu ý kiến giê häc

- Học làm tơng đối đầy đủ trớc lúc đến lớp -Công tác chăm sóc bồn hoa cảnh tốt

* Tån t¹i:

-Một số em nhà lời häc

-Trong học tợng nói chuyện riêng -Tiến độ nạp khoản tin cũn chm

II/ Kế hoạch tuần 1o

-Tổ chức kiểm tra định kỳ theo phân phối chơng trình -Tiếp tục giữ vững nề nếp có sẵn

-Đi học đầy đủ , vệ sinh trờng lớp -Các tổ tiến hành tu sửa lại bồn hoa theo qui định

-Tăng cờng chơi trị chơi bổ ích, mơn thể thaovà lập danh sách đội tuyển