Hiệu trường xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm trường THCS THPT suối nho

ỉẹ Phụ lục 4u BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẪO TẠO TRƯỜNG CÁN B ộ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP HÒ CHÍ VIINH ' TIẾU LUẬN CUỎI KHỎA Lớp bơi dưỡng CBQL trường Trung học phô thông- Tỉnh Đồng Nai Năm học 2018-2019 HIỆU TRƯỞNG XÂY DƯNG CẢNH QUAN MỎI TRƯỜNG SƯ PHẠM TRƯỜNG THCS-THPT SUÔI NHO XẢ SUỐI NHO HUYỌN ĐỊNH QUAN, TINH DÓNG NAI NĂM HỌC 2018-2019 Học viên: NGUYỀN THỊ LỆ Đon vị công tác: Trường THCS-TỊIPT Suối Nho - Huyện Định Quán Tình Đồng Nai Định Quán, tháng 4/ 2019 MỤC LỤC Lý chọn chu dề tiêu luận 1.1 Lý pháp l ý 1.2 Lý lý luận 1.3 Lý thực tiễn Phân tích tình hình thực tế hoạt động xây dựng canh quan môi trường su phạm ó' trường THCS-THPT Suối Nho, xã Suối Nho, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai 2.1 Giói thiệu khái qt trưịng THCS-TIIPT Suối N ho 2.2 Thực trạng hoạt động xây dựng cánh quan môi trường sư phạm (ý trường THCSTIIPT Suối Nho ' ’ 2.3 Những diêm mạnh, đicm yếu, CO' hội, thách thức de nâng cao chất lưọìig hoạt động \ê xây dựng canh quan mơi trưịng su phạm truồng I HCS-1 IIP I Suôi Nho 12 2.3.1 Điểm m ạnh 12 2.3.2 Điểm yếu 14 2.3.3 Co hội 14 2.3.4 Thách thức 16 2.4 Kinh nghiệm thực tế việc đà làm liên quan đến việc xây dựng cánh quan môi trường su phạm trường THCS- I HP1 Suối Nho 16 Ke hoạch hành dộng nhằm xây canh quan môi trường sư phạm trường THCS-l HPT Suối Nho năm học 2018-2019 21 Cách thức thực .21 kết luật kiên n gh ị 31 4.1 Kết lu ận 4.2 Kiến n gh ị 32 HIỆU TRƯỞNG XÂY DỤNG CẢNH QUAN MÔI TRƯỜNG s PHẠM Ĩ TRƯỜNG TH CS-IH PT sl NHO XÃ SUỐI NHO, HUYỆN ĐỊNH QUẢN, TỈNH ĐÒNG NAI NĂM HỌC 2018-2019 Lý chọn chu đề tiểu luận 1.1 Lý pháp lý Thực Chi thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phô thõng giai doạn 2008- 2013 Kc hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 cua Bộ Giáo dục Đào tạo triên khai phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thơng giai đoạn 2008- 2013 Thực Nghị số 29-NỌ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 cua Ban Chấp hành Trung ương Đáng “Đơi ban, tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ứnư yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chu nghĩa hội nhập quốc tố” hội nghị Trung ương khóa XI thơng qua; Thực cơng văn số 282 /BGDĐT-CTHSSV, ngày 25 tháng 01 năm 2017 V/v dây mạnh xây dựng mơi trườmr văn hóa trường học; Định hướng nội dung sư dụng khâu hiệu trường học; Thực Nghị định 80/2017/NĐ-CP ngày 17 tháng năm 2017 V/v Quy định Môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường; Sự nghiệp CNH-HĐH mà tiến hành nhằm xây dụng xã hội khơng có kinh tế khoa học công nghè phát triển cao mà cịn song hành với phải mơi trường văn hóa sạch, lành mạnh, thật ngn lượng bồi bơ tinh thần, đỏ “cái nơi” ni dưỡng tâm hồn, tri tuệ hình nhan cách người Đại hội Đảng lần thứ X khăng định, phát tricn nhanh vững: tăng trường kinh tế đôi với tiến xã hội bao vệ môi trường, mục tiêu chân- thiện- mỹ mục dích văn hóa Việt Nam hệ xà hội tốt đẹp nhằm xây dựng nét ban chất đạo đức, nhân cách cua đứa trỏ” [ trích tài liệu bồi dường Cán quán lý trường phỏ thông, mục 1.2.2 Nội dung xây dựng môi trường nhà trường chuyên đề 13 trang 423 - 424], “Văn hóa nhà trường licn quan đến tồn đời sống vật chất, tinh thần cua nhà trường Nỏ biêu trước hết tam nhìn, sứ mạng, trict ly, mục tiêu, ma trị, phong cách lãnh đạo, quản lý bầu khơng khí tâm lý Văn hóa nhà trường bao gồm hệ thống chuân mực, giá trị, niềm tin quy tắc ứng xử đtrợc xcm tốt đẹp dược người nhà trường chấp nhận Văn hóa nhà trường bao hàm có thê nhìn thấy được, có thê sừ dụng bầu khơng khí làm việc.” Do dó, “Văn hóa nhà trường có ảnh hưởng vơ to lớn đổi với chất lượng sống hiệu hoạt động nhà trường Phát triến văn hóa nhà trường có ý nghĩa tích cực học sinh, giáo viên lãnh đạo nhà trường” [ trích tài liệu bồi dưỡng Cán quán lý trường phố thông, Chuyên đồ 14, trang 486], Cơ sờ vật chất, canh quan sư phạm nhìn cách tơng thc I1Ĩ bao gồm cơng trinh xây dựng như: phòng học, phòng chức năng, khu hiệu bộ, sân chơi tập nhà tiền chế, bồn hoa cày cành, cãv xanh bóng mát Xâv dựng canh quan sư phạm làm cho gì, làm cụ thê hỏa ý tướng “Trường trường, lớp lớp” cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng Vi vậy, thực tốt công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo mơi trường học tập an tồn, thân thiện tạo nhiều yếu tổ gần gùi thân thiện với học sinh, với đội ngũ thầy cô giáo, phụ huynh với đến trường Lúc học sinh cảm nhận ngơi trường ngơi nhà thứ hai đê “ Mỗi ngày đen trường niêm vui” từ việc dạy học cua thày trò dược cai thiện ro rẹt 1.3 Lý thực tiễn Xây dựng cảnh quan sư phạm nhiệm vụ trọng tâm cùa nhà trường mà người cán quản lý cần phải quan tâm, vi cảnh quan sư phạm la diêu kiện, yếu tố góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diên Trường THCS-THPT Suối Nho dược nâng cấp từ trường THCS Suối Nho theo định số 3234/QĐ-ƯBND ngày 13/9/2017 chủ tịch UBND tinh Đồng Nai chi tiết ncn chưa cỏ tính khả thi cao Xuất phát từ thực tế nhà trường nên xuyên suốt khóa học tỏi quan tâm đến chuyên đề 14 (Modulc 4) “Xây dựng phát triẽn vãn hóa nhà trường” Đe xây dựng phát triên văn hỏa nhà trường, biện pháp xây dựng sớ vật chất, cảnh quan môi trường sư phạm sở vật chất q khang trang, cịn cảnh quan mỏi trường Do đó, với cương vị nhà quản lý tâm khắc phục tồn đê thực tốt việc xây dựng cảnh quan mơi trường sư phạm nhà trường Vì lý thơi thúc tơi chọn tiêu luận cuối khóa là: “Hiệu trướng xây dựng cánh quan mơi trường sư phạm ỏ trường THCS-THPT Suối Nho, xã Suối Nho, huyện Dịnh Quán, tính Dồng Nai năm học - ” Phân tích tình hình thực tể hoạt dộng xây dựng canh quan mơi trưịng su phạm ỏ' trường 1HCS-THPT Suối Nho, xã Suối Nho, huyện Định Quán, tinh Đồng Nai 2.1 Giới thiệu khái quát trường THCS-THPT Suối Nho Xã Suối Nho xã vùng sâu cua huyện Định Quán Dân cư từ miền đàt nước lập nghiệp sinh sống Người dân song chu yếu san xuât nông nghiệp, chăn nuôi trông trợt Hàng năm xã Si Nho dạt chí tiêu tăng trường kinh tê quan trọng nông nghiệp, thương mại, dịch vụ nơng nghiệp chiếm chu ycu, cẩu kinh tế cua xã trồng loại công nghiệp, nông nghiệp, ăn trái phục vụ tiêu dùng xuất khâu Trường THCS Suối Nho thành lập vào tháng 12 năm 1992 Trước trường tọa lạc Áp xã Suối Nho, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai Năm học 2015-2016 nhà trường xây dựng bán kiên cô theo tiêu chuân quốc gia c s v c Tồn trường có 98 phịng gồm: 36 lớp học văn hố, 08 học mơn, 20 phịng làm việc phịng chức năng, 30 phòng vệ sinh (GV,11S) 04 nhà xe - đội ngũ CC-VC: Tổng số 90 người, giám hiệu 04, GV: 78, Nhân viên: 08 Cán quan lý cùa nhà trường độna, dám nghĩ, dám làm với tinh thần trách nhiệm cao tập thê sư phạm nhà trường vượt qua khó khăn Dội ngũ giáo viên 100% giáo viên đạt chuẩn, có lập trường tư tưởng trị vững vàng, có ý thức nâng cao trình độ chuycn mơn tu dưỡng đạo đức lối sống; đa số tre nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao Có 04 giáo viên đạt trình độ thạc sĩ, 10 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 12 giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở, 22 giáo viên giấy khen sở, 08 tập thể đạt danh hiệu tập thể lao đông tiên tiến, 04 tập thể nhận giấy khen cua sơ ( Trường, Ban ĐDCMHS, 02 tổ chuyên môn), Chi đạt danh hiệu vững mạnh, Cơng đồn vừng mạnh, Đoàn niên hoàn thành tốt nhiệm vụ minh, trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Nhiệm vụ trọng tâm năm học trọng thực hiên lốt cụ th i năm học 2018-2019 xác định "Nám học tiếp tục tập trung thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Nghị số 44/NQ-CP ngày 09/6/2014 Chính phủ dổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; Nghị số 88/2014/Q H 13 ngàv 28/1 1/2014 Quốc hội khóa XIII, Nghị số 51/2017/QH14 ngày 21/11/2017 Quốc hội khóa XIV Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 18/6/2018 Thủ tướng Chính phủ đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phố thông" Trên sở quán triệt Chí thị cua Bộ Giáo dục đào tạo nhừng hướng dần thực nhiệm vụ năm học cúa Sớ Giáo dục đào tạo Đồng Nai, trường THCSTHPT Suối Nho thực nhiệm vụ trọng tâm sau Nhiệm vụ thứ là: Từ nhừng chuyên biến tích cực vê nhận thức vá hành động thực tiễn vận động "Học tập làm theo tư tương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh", nhà trường tiếp tục triển khai bầng hành động cụ thổ Từng cán bộ, giáo viên tự giác lựa chọn việc làm thiết thực (trong quản lí, giảng dạy) thực hành làm theo tư tướng dạo đức phong cách Hồ Chí Minh, trường tiếp tục thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng nâng cao chât lượng giáo dục toàn diện, giáo dục nhãn cách, lịi sơng, kỳ năm» sơng cho học sinh; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện Hàng tháng phát động thực “Tuần lễ không rác”, trì thực “Trường em đẹp, an tồn” Việc chăm sóc canh quan mơi trường “xanh, sạch, dẹp” nhà trường quan tâm phôi họp tô chức tôt hoạt dộnu giáo dục học sinh việc bao vệ mơi trường, xây dựng trường lóp xanh, sạch, đẹp; trang bị thêm thùng rác nhà trường, tạo điêu kiện thuận lợi cho học sinh thực việc giữ gìn vệ sinh chung sân tarờng, lóp học; trồng thêm số cày xanh, cai tạo bô sung bồn hoa, canh Nhiệm vụ thú ba là: Tăng cường công tác y tế học đường, công tác bao hicm y tè nhà trường theo văn bán hướng dần cua ngành Thành lập Ban chi đạo lập kế hoạch triến khai thực còng tác phòng chống ma túy, bạo lực học dường, tệ nạn xã hội, dam bao an tồn giao thơng Nhiệm vụ thú’ tu là: Đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, nâng cao chất lượne giáo dục tồn diện, xun suốt 03 năm liền thành tích học sinh giỏi huyện tỉnh tăng lèn rõ rệt cụ năm học 2018-2019 trường có 15 học sinh giỏi cấp huyện 05 học sinh đạt giai cấp tỉnh Tiếp tục đôi mạnh mẽ phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy; lồng ghép tích hợp hoạt động giáo dục cho học sinh như: kỳ sống, giáo dục mơi trường, sức khoe vị thành niên, phịng chống ma t I1IV phỏnu chơmi tai nạn thương tích, giáo dục thực Luật giao thông hoạt động dạy học khóa hoạt động ngồi lcn lóp 2.2 Thực trạng hoạt động xây dụng canh quan mơi trng su phạm ỏ trng THCS-THPT Suối Nho Trường xây vào năm học 2015-2016 năm học 2017-2018 nâng cấp thành THCS-THPT Suối Nho Từ xây đến 04 năm, nói bơn năm nghe tưởng chừng lâu đỏ khống thời gian khơng dài lăm dê tạo cảnh quan môi trường sư phạm xanh tỏa bóng mát Cảnh quan nhà trường chưa đẹp thiếu hệ thống xanh khuôn viên trường, PHT phụ trách mang làm việc thiếu tính khoa học chưa có tâm nhìn chiên lược, trơng xanh mà nơi bật nhà trường cịn nho chưa cho bỏng mát tạo cho khung cảnh nhà trường thêm phần thơ mộng vào độ hè vè hoa phượng nơ đo rực khoang trời Vào mồi đâu năm học, lèn kế hoạch phân cơng cho học sinh khối lóp dọn cỏ, rác tnrớc cịng khn viên nhà trường Công việc quan tâm thực thường xuycn, sau hoạt động cỏ tỏ chức kiêm đinh dó đánh giá kct làm nhằm tuyên dương phê bình kịp thời Trường THCS-THPT Suối Nho năm khn viên cỏ diện tích 20.023 n r có 02 sân thê dục, sân bóng đá, chúng co chum» dặc diêm dó mùa nâng thi xung quanh khơng có che bóng mát, nên giị' học thè dục, quốc thây cô hâu không dạy hai sân mà đê phục vụ cm chơi đá bóng Việc chơi đá bóng cua em vất vá dù vào mùa hay mưa Những học thồ dục, quốc phòng khơng có chỗ mát đố học cỏ tiết phai học nhà tiền chế trước sân trường nên ảnh hưởng đến lóp học khóa Trường có nhiều hộ thống băngron pano, apphich nhằm tuycn truyền nâng cao nhận thức hục tập ròn luyện học sinh, vổ dạy tôt học tot, V thức châp hành pháp luật, ý thức bao vệ mơi trường, phịng chong cháv nơ, bạo lực học dường HIV/AIDS CỤ thê có 03 pano truyên truyền môi trường; 03 pano, apphich tuyên truyền vồ phòng chống ma túy, bạo lực học dường; 07 báng thép tuyên truyên vè vai trò việc học; 02 báng tuyên truyền vồ ỷ thức chấp hành pháp luật, phịng chơng cháy nổ; phịng hội đồng nhà trường trang bị sò bang nội quy sơ dô máy quản lý cua nhà trường Hệ thống cánh, cho bóng mát cỏ khn viên trường 145 có 55 xanh kiếng bao gồm: 02 sứ, 06 cau kiêng, 04 bô đè, 22 cau vua, 04 cau sâm banh, 0) lộc vừng, 01 đa hồng lộc, 10 phượng số khác khuôn viên nhà trường số lại nhỏ ban đề án trồng Ban chấp hành Đồn trường gồm có 22 đồng chí, có 01 đồng chí bí thư, 02 đồng chí phó bí thư giáo viên, với tinh thần trách nhiệm cao nhà trường tô chức hoạt động thiết thực đế nâng cao ý thức đạo đức, chấp hành pháp luật cho học sinh vi năm học xứng đáng công nhận danh hiệu la đồn vừng mạnh, ln hồn thành tốt chi đạo cua tinh đoàn, huyện đoàn, tham gia đầy đu phong trào ban ngành phát dộng Do cỏ nhiều hành động thiết thực cụ thè cua người dứiUỉ đâu quan ( hiệu trương) tác động đôn việc nâng cao ý thức đạo dức nên da sỏ em học sinh co ý thức tôt bảo vệ môi trường, cánh quan sư phạm nhà trường; Tập thổ sư phạm nhà trường gồm: 88 CC-VC qua trường lớp sư phạm quy từ chuân đến chuẩn chuyên môn nghiệp vụ, với tinh thần trách nhiệm cao đà thường xuyên tự học tập nâng cao trình độ chuycn mơn, nghiệp vụ vê phâm chât đạo đức, trị đề đảm đương tốt vai trị, nhiệm vụ giao Chi đồn giáo viên đồng chí ti đời cịn trc, với động, sáng tạo cùa tuổi trỏ tham gia tích cực hoạt động mà nhà trường phát dộng dặc biột góp phan quan trọng vao cai tạo canh quan môi trường sư phạm cứa nhà trường Hàng năm nhà trường cỏ thiêt lập sơ dô quy hoạch tông thô, đỏ cỏ chi tièt việc trồng xanh, thám cỏ, quy hoạch sân chơi; xanh, cày bỏng mát tham co có diện tích tối thiếu 40% diện tích tống thể cua trường Phân cơng trách nhiệm cho lóp, giáo vicn thực tạo phong trào thi đưa chăm sóc xây dựng cảnh quan mơi trường Nhà trường trang bị thùng đựng rác có nắp đậy, dặt vị trí hợp ly dam bảo mỹ quan xử lý hàng ngày Hàng ngày có hợp đồng với sở thu gom, xử lý chất thái theo quy định Hàng năm có kè hoạch tu sửa nhà vệ sinh, bôn rưa tay với nước sạch, xà phòng dung dịch sát khuân khác Phòng học chức khác dược săp xếp, bố tri gọn gang, trang tri đảm báo thẩm mỹ, phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi, phù hợp với mon học đảm bảo tính giáo dục 13 giúp đỡ cùa 1luyện úy Định Quán; Đáng Nhà nước có chiến lược, đề án, Nghị quyết, chi thị định hướng phát tricn giáo dục đào tạo Các cấp Uy quyền địa phương, tố chức, ban ngành đồn thè, tơ chức xà hội tích cực hỗ trự cùnu chăm lo cho SU' imhiộp giáo dục & đào tạo địa phương giúp nhà trường thực tốt X I111GD; vạn dộng trc độ tuổi lớp, chăm lo hỗ trợ học sinh có hồn canh khó khăn có điều kiện đến trường; Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động có hiệu qua, nhiệt tình kết hợp tốt với nhà trường việc giáo dục học sinh; Tỉnh Đồng Nai tình cơng nghiệp, hảng năm tỉnh giành nguồn kinh phí lớn đầu tư cho giáo dục kiẻn cố hoá trường lớn, trang bị sơ vật chất trang thiết bị cho trường tinh nói chung trường THCS-THPT Si Nho nói riêng; Trong năm qua, huyện Định Quán có nhiều cố gắng, nồ lực thực nhiệm vụ trị, giữ vững quốc phòng - an ninh, phát triốn kinh tế - xã hội, đặc biệt quan tàm đầu tư cho phát triển giáo dục đào tạo, đà dạt dược nhiêu thành tựu đáng kê Tuy nhiên huyện Định Quán huyện miên núi kho khăn, càn tiếp tục tăng cường hỗ trợ UBND tinh Đồng Nai phản đấu nồ lực cua ban ngành, đoàn thể toàn huyện, để nhanh tốc độ phát triển kinh tế - xã hội, có ưu tiên cho phát triển giáo dục đào tạo Tồn huyện có 14 xã, thị trấn (gồm 01 thị trấn 13 xã) Diện tích tự nhiên cua huyện 966,5 knr Dân số toàn huyện 208 ngàn người, gồm nhiều dân tộc sinh sống: Kinh, Thái, Hoa, Tày, Khmer, Chơ Ro, Chăm, I Dê, Sán Diu Châu Mạ giáo dục: Hiện địa bàn huyện có 76 trường học (23 trường Mầm non, 31 trường Tiêu học, 15 trường Trung học sở, 06 trường Trung học phổ thông 01 Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Giáo dục nghề nghiệp) 14 Trung tâm văn hóa - học tập cộng đồng Chất lượng giáo dục ngành học hàng năm bươc dược nâng cao Có 14/14 xã dược công nhận đạt chuẩn chống mù chữ, cập giáo dục tiểu học trung học sở canh quan sư phạm Lập kế hoạch cụ thổ công việc cần tiến hành triền khai trước Cách thức tiến hành nào? Biện pháp đò ke hoạch thành c ô i i ỉ i ỉ đó, giúp cho cơng tác vận động xà hội hoá đủ dâu tư xây dựng canh quan sư phạm hưong ứng tích cực từ phía phụ huynh Dè điều hành phối họp với lực lượng thực xây dựng cành quan sư phạm Hiệu trưởng định thành lập Ban đạo Thành phân Ban chi đạo gơm 16 thành, có: 02 cán quan lý (01 hiệu trưởng 01 phó hiệu trường phụ trách sơ vật chất), 01 Chu tích cơng đồn, 01 Bí thư Đồn, 01 Đại diện cha mẹ học sinh, 01 Bi thư chi đồn giáo viên với 10 tơ trường chun mơn, Ban đạo cấu sau: Hiệu trương trưởng ban - phụ trách chung; Chu tích Cơng đồn, phó hiệu trương phó ban 13 viên Ban đạo có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tư vấn cho Hiệu trưởng phân công nhiệm vụ cụ thê cho thành viên phụ trách nội dung phối hợp hoạt dộng Như việc thành lập Ban chi dạo giúp cho người quan lý triên khai thực kè hoạch bước theo định hướng chung nhà trường sát thực te, có hiệu qua vào chiều sâu, cụ thể: Nhà trường đề cao hoạt động nhằm nâng cao nhận thức vê hoạt động xây dựng cánh quan môi trường sư phạm nen tô chức tuyên truyền sâu rộng đội ngũ viên chức, học sinh phụ huynh ý nghĩa, trách nhiệm tầm quan trọng việc xây dựng cảnh quan mỏi trường điều quan trọng nhăm huy động nguỏn lực vào hoạt dộng giữ gìn mịi trường xanh - - dẹp Trong hoạt động cua nhà trường, vai trị cua dội ngũ ln mang \ nghĩa định, việc quán triệt tạo đồng thuận người ycu cầu đẩu tiên đê thực Đe thực điều trước ticn nhà quan lý phai giúp phụ huynh học sinh, đội ngũ viên chức, học sinh hiêu dược phai xây dựng mõi trường xanh- sạch- đẹp trường học? Vì cảnh quan trường học bổ trí phù họp hoạt động đạt dược kết tốt chẳng hạn như: Chất lượng giáo dục toàn diện, bảo vệ chăm sóc sức khỏe học sinh việc bao vệ môi trường đàm báo phát triển bền vững Mồi sáng thứ hai tiết sinh hoạt cờ thầy Hiệu trường tuyên truyền bàng hành động cư chi đẹp cưa trước học sinh trước 17 nhiệm làm đẹp khu vực đám nhận Theo quy đinh chung đưa đam bao VỊ trí cua lớp lúc cở, rác tùy theo khu vực phải đám bao yếu tố xanh -sạch - đẹp Mỗi tháng sè kiếm tra 02 lần, vị trí lớp khơng đảm bảo yêu câu thi lóp giáo viên chu nhiệm lóp bị trừ điểm thi đua tháng Trường có 42 lớp tơi chia 42 vị tri khác khn viên trường khu vực ngồi cịng trường, lóp làm tốt khen thưởng vào cuối học kỳ năm học, lớp chưa đạt yêu cầu bị nhác nhơ, phê bình cờ bị trừ điêm thi đua Việc phân chia đem lại hiệu tích cực Dè mồi ngày em đến trướng thật ngày vui, hình ánh từ băngron, khấu hiệu tuycn truyền đến quan cánh sư phạm tạo cho em cám giác thân thiện, gần gùi từ giáo dục cho em ỷ thức bảo vệ môi trường trách nhiệm cua ban thân tron tỉ mơi trường sơng Nhằm mục đích nâng cao hiệu qua cơng tác tun truyền tạo cảnh quan sư phạm đẹp, nãm học 2018- 2019 đề xuất với thầy hiệu trưởng trang bị thèm hệ thống pano, apphich khuôn viên trường như: hình anh em từ công trường bước vào thây dãy tầng cao cua phòng học với hai dòng chừ “ Vi lợi ích 10 năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” đập vào mắt em với 04 bang apphich bang thép xanh chừ trăng với khâu hiệu: “Mồi ngày đến trường la niềm vui” "Một nhân cách tòt sè I1Ơ môi trường thân thiện”, " ủ n g xứ mực, thái độ thân thiện, tận tụy"; “Các bạn xin bỏ rác vào thùng rác, giữ lây môi trường” đặt vị trí trung tâm ba dãy học trước mặt nhà đa vị trí hàng ngày đên trường đập vào mắt học sinh mặt trước cùa dãy hội đồng vị trí dề đập vào mắt giáo viên học sinh nhìn sân trường trang bị 02 apphich với khâu hiệu “Tập thẻ CC-VC trường THCS- THPT Suối Nho học tập làm theo tư tương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”, “ Mồi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Trong phòng hội đồng phía tay phai treo 01 apphich với dịng chữ “Sõng làm việc theo Hiến pháp pháp luật” đối diện với poster “ Dân chu- kỷ cươngtình thương - trách nhiệm” Phía tay trái từ cơng trường vào treo 01 appluch “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Và trang bị 20 pano, 19 Ke hoạch hành động nhằm xây canh quan niơi trng su phạm trường THCS-THPT Suối Nho năm học 2018-2019 Với vai trò PHT Hiệu trương phân công phụ trách xây dựng cảnh quan nhà trường, xây dựng kc hoạch hành dộng thực năm học (tháng năm 2018 hết tháng năm 2019) sau: Biện Dụ Tên công Ket quá/ đon việc/ mục nội tiêu dung Ngưòi/ đon vị phối thực ( kỉnh phí, cơng việc khắc cách thức thực khó khăn, phục thịi gian) rui ro khó thực khăn rui í T ơng 1- lổng lao PHT vệ dộng sinh c s v c vệ sinh chuẩn bị pháp thục vi họp cần đạt kiến Điều kiên Ngưòi/ ro - Bộ phận Dược vệ sinh nhà cấp kinh - PHT ( s v c lên kế hoạch lao - Một số - PHT lên động tơng vệ sinh tồn trường GVCN -Dỗn trường phí từ quỳ chuẩn bị vào năm học mới, bận trường, - Bao vệ hoạt động 13,14,15 tháng thòng báo quan tiên hành váo ngày không kc hoach việc cụ thê lên phổ biến khn chào đón viên năm học giáo viên cùa truòng mới, qua chu trường kế hoạch đến bên có licn giáo nhiệm doi liệu quan dơ chuẩn bị vục truóc dục em học sinh trưởng - Công việc cụ thê phân phân công trước lao duyệt cơng: lóp, khu trng ỉ cỏ ý thức nhà 21 khơng nhiệm lóp họp GVCN vụ động bao gồm lớp, hành lang, giám sát GVCN hai đầu cầu thang Tạo cho cảnh quan, 2- Trồng cỏ đậu dưói hàng thái mai móng ligua chăm sóc bồn hoa khuôn viên trường từ tháng - PHT c s v c đồn trường mơi trường sư phạm đẹp hơn, xanh kiêm tra nghiệm thu kêt PHT -Đồn Nguỏn csv c trường -Giáo -Cơ Ái phu quỹ kinh phí tư nhăm học sinh, cụ dậu cò hàng mai thái Hiệu thời diêm trưởng trồng hợp Hiệu duyệt lý trướng - Một hoc sinh trồng rừng, nghiệp khối 11 -7 rồng kế khả nghe động vườn lên hành không nhicm day làm tiến hoạch hoạt khối 11 csv c mua nhiều trách triên thê: - Số tiền phát viên chu phụ nâng cao ý thức lao động cúa lớp -PHT duyệt - PHT c s v c họp, bàn thi, sổ -PHT hoa c s v c Tiến bạc đoàn trường lên kế cỏ đậu cỏ hành hoạch trồng cỏ đậu, thè bị chốt loại bồn hoa sau trông ■ 23 J theo dôi trực tiếp tuỳ theo 3- Lao Đám bảo vệ trường (lộng lứp -PHT - Báo vệ sinh hàng luỏn xanh- CSVC’ -Bộ phận vệ -Lao động tháng cho sạch-đẹp sinh học sinh Qua -Đồn trường khối đu ọc nhằm giáo trường nhà vào tuân cuối cua tháng -C3VCN thục dục ý thức học tù tháng học sinh sinh khối năm 2018 bảo vệ môi đến hết trường, tháng4 thây 11ăm 2019 trách nhiệm cua 25 - PHT c s v c phân công sô lớp khôi 10 dọn co rác bồn hoa khu vực trồng cỏ đậu - PHT c s v c với cô Ải khảo sát giá cây, phân bón tiên hành mua đê trông - PHT c s v c lịn kế hoạch lao Một sơ PHT động dỏ có phân chia GVCN co csvc địa diêm lao động cô định cho thổ mồi quên học sinh khối, phân chia cho lớp tháng địa điẻm lao động đảm bao lao động họp công bao quát tồn bận khn viên trường, lớp việc đảm bảo ln sè khơng hay có cỏ cỏ rác -Ke hoạch lao động phô biến đến tồn thổ GVCN bi họp GVCN 01 lần đa nu phái nhăc tiết nhơ dư hay lóp làm đâu năm, bàn thao gi an LI chưa dạt lao động cùa lớp - Bộ phận vệ sinh chuân bị dụng cụ lao động chỏi, sot rác, bao đê phuc vu cho việc lao động -Là nơi học -PHT -Hiệu 4-Xây sinh sở dựng giáo viên chất vườn sinh dạy hai -Giáo học môn làm viên vật trưởng -Dược Xây -PHT - PHT sở vật chàt họp duyệt kinh thống với đồn trường dựng vườn csv c -Đồn phí từ quỳ giáo vicn dạy nghề phổ thông trường tốn xây dựng trường hoạt động chọn vị trí thích hợp xây kem kế hoạch cùa trường dưng vườn sinh học khoan kinh cụ chi cơng phí trồng rừng trình khơng có nơi thực niên dược hiệu phục hiệu hành -Chọn vườn và học sinh Chi đồn giáo viên múp -Cơ Ái học sinh có dạy nghe nâng trồng kỳ trồng chăm rừng sóc làm vưìm - Giáơ dục trương trí phù hợp dồn trường lên kê hoạch xây đồng ý đồng ỷ từ 10 ị L_ - PHT sở vật chât với dựng vườn sinh học, dự trù -Một kinh phí trình Hiệu trương máo tháng duyệt năm 27 số -P11T vicn c s v c nhóm sinh đồn kV klu 2018 đổ thuyết trương vị -Thời gian se tiết thuật trường, có máo viên Tổng - Tạo cho - PHT co - Bảo vệ lao động khuôn viên sở vệ sinh trường chất cuối năm học đồn - Tơng vệ - PHT c s v c kế hoạch lao - Vào thời giáo viên sinh - GVCN Các phòng học: cửa vật -Chi sinh tồn động tơng vệ sinh tồn trường diêm cuối trường trước em nghỉ hè, năm học làm tiến hành 01 ngày, 01 kính khối ngày, trước nhà ln trường, tong Đồn quản nên lóp kế lý chặt lao chẽ động mà - Công việc cụ thè phân chơi công: - GYCN -PHT + Khối THCS tổng cộng 33 không tạrc csvc sinh lớp làm vệ sinh 33 phòng học, lèn làm hành lang 02 đâu dõi, eiám hoạch chuân bị tịt câu thang sát em thơng cho kỳ thi + Khối THPT: lớp, lớp vệ cuối năm sinh 03 phịng học cịn lại trình - Giáo dục 06 lóp cịn lại dọn co, rác động ý thức học khu vực khuôn viên trường, sinh bảo - Dọn dẹp vệ sach • _ hoạch lễ thông báo ke hoạch đến trốn năm học có học trước lề tông kết năm học ém cỏ thê kốt phận liên quan để chuẩn bị -GVCN vệ Ị môi báo kê đên lao GVCN trước 01 tuần dè trước còng trương bao gồm đột xuât GV săp phía cổng trường xep cơng bận việc Kết luật kiến nghị 4.1 Kết luận Qua thời gian nghicn cứu tổ chức thực công tác xây dựng cảnh quan môi trường đơn vị nhận thấy rằng: Dê việc đầu tư xây dựng canh quan mỏi trường sư phạm thành công, đạt mục đích đặt địi hỏi phái kiên trì, bền bí, thực thường xun, liên tục bầng tâm huyết Xây dựng kế hoạch phai phù họp với tình hình thực tế cua đơn vị, phai có tính khả thi, từ huy động nguôn lực tham gia Trong trình thực kế hoạch Ban lãnh dạo nhà trường đặc biệt Phó hiệu trướng sở vật chất phải thường xuyên theo dõi, giám sát, động viên, khích lệ tạo điều kiện thuận lợi cho thành viên hồn thành tốt nhiệm vụ Từ trường có nhiều hạn chế cơng tác xây dựng canh quan môi trường bước khắc phục khó khăn dạt dược nhiều kết qua thật đáng phấn khởi, niềm vui cua thầy trị, tín hiệu thành cơng hoạch định kế hoạch Cảnh quan sư phạm đầu tư tạo môi trưcYng xanh - - đẹp; học sinh trang bị kiến thức bảo vệ môi trường; công tác xã hội hoá quan tâm cua lãnh đạo địa phương, ban ngành địa bàn; cha mẹ học sinh hưởng ứng nhiệt tinh Ket thu có ý nghĩa lớn dối với tập thê sư phạm nhà trướng Thầy trò làm việc, học tập bầu khơng khí lành, thân thiện Phai khăng dinh biện pháp qua trình nghiên cứu thực trường khoa học họp lý từ việc thành lập ban chi đạo, đến khảo sát tinh hình thực tế cảnh quan sư phạm, Lập kế hoach triòn khai kế hoạch đế định hướng công việc cần phai đầu tư Coi trọng công tác tuvôn truyền nhằm nâng cao nhận thức cao đội ngũ viên chức cha mẹ học sinh, từ chất lượng giáo dục tồn diện nhà trường ngày bay cao bay xa tạo niềm tin bậc cha mẹ học sinh toàn xã hội Đe có thành qua hơm thi Ban lãnh đạo nhà trường đà biết phát huy nội lực, tranh thu ngoại lực công tác xây dựng cánh quan sư phạm đê trường, lóp ngày khang trang, xanh, sạch, đẹp, tạo bầu khơng khí mát mẽ 31 Đối với sớ giáo dục tạo cần đề nghị với Uý ban nhân dân tính Đỏng Nai đầu lư thcm kinh phí cho ngành giáo dục nói chung trường trực thuộc nói riêng đặc biệt nhân thiếu trường phố thông Đối với lãnh đạo địa phưmiR nôn tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh có hồn cảnh khó khăn tiếp tục đến trường thơng qua nhiều sách ưu đãi Đối với nhà trường Hiệu trươnu cân tăn” cườmi kiòm tra vộ sinh mõi trường, cân đối ngân sách ưu tiên kinh phí xây dựng canh quan mơi trường.; Định Quán, ngày 02 tháng năm 2019 - Người thự ’ 'ộn '""ỴÙ - Nguyễn Thị Lệ 33 Nguyễn Thế Mạnh Nguyễn Thị Ánh 1uyct 19/6/ 1984 12/4/ 1982 12 Công tác quan lý cư sơ vật chấttrường THPT Iran Biên Biên Hòa, Dồng Nai, năm hục 2018 - 2019 9B 9B Quan lý công tác chủ nhiệm lớp trường 111PT Nhơn Trạch, tinh Dồng Nai năm học 2018-2019 14 Nguyễn Thị Hạnh 17/8/ 1983 15 Nguyễn Thị 1lông Quyên 6/9/1 980 9A Nguyễn Thị I lồne Vân 18/9/ 1978 Nguyền Thị Lệ 10/11 '1976 15 14 Quàn lý hoạt động ứng đụng công nghệ thông tin giảng dạy trường TIICS-THPT Tri Thức, Long Thành, Dồng Nai, năm học 2018-2019 Quan lí hoạt dộng tỏ chuyên môn theo hướng phát triên lực học sinh trường TI1PT Lê Hồng Phong,Biên Hoà, Đồng Nai năm học 2018 2019 Quan lý việc ứng dụng công nghệ thòng tin giang dạy trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, thành phơ Bicn Ilịa, tinh Dơng Nai Năm học 2018 -2019 ' Hiệu trương xây dựng cánh trường THCS-THPT Suối Nho, xã Suôi Nho, huyện Dinh Quán, tinh Dông Nai năm học 2018-2019 9B 9A i 9B Quán lý hoạt động giáo dục kỳ sống cho học sinh trường THPT • rân Bicn, Biên Hịa, Dồng Nai, năm học 2018 - 2019 Công tác xây dựng văn hóa nhà trường trường THPT Nhom Trạch, tình Dồng Nai năm học 20182019 Quán lý hoạt động lơng ghcp kỹ sống dạy học khóa trường THCS-THPT Tri Thức, l.ong Thành, Dồng Nai năm học 2018-2019 Quan lý thay dôi trường T11PT Lc Hồng Phong Biên Hoà, Đồng Nai, năm học 2018-2019 Hiệu trưomg quán lý việc đối mòi phưưng pháp giãng dạy trường T11PT Nguvền Hữu Cảnh, thành phô Biên 1lịa, tinh Đồng Nai, năm học 2018-2019 Cơng tác xây dựng trường học xanh - - dẹp trường THCS-THPT Suối Nho, xà Suối Nho, huyện Dinh Quân, tinh Dồng Nai năm học 2018-2019 12 Công tác quan lý sư vật chấttrường T11PT Trân Bicn, Bicn Hòa, Đồng Nai, năm học 2018 2019 9B Quan lý công tác chu nhiệm lớp trường THPT Nhom Trạch, tinh Dồng Nai năm học 2018-2019 15 Quan lý hoạt dộng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy trường T11CS-T11PT Tri Thức, Long Thành Dồng Nai, năm học 2018-2019 9A Quan li hoạt động tị chun mơn theo hướng phát triền lực học sinh o trường T11PT Lè Hồng Phong.Biên llồ, Dơng Nai năm học 2018-2019 15 Quan ]> việc ứng dụng công nghệ thõng tin giang dạy trường TllPI Nguyền Hữu Cành, thành phố Biên Hòa, tỉnh Dỏng Nai Năm học 2018 2019 14 Hiệu trương xây dựng canh quan mói trường sư phạm trường T1ỈCS IHPI Suối Nho, xã Suối Nho huyện Dịnh Quán, tinh Dông Nai năm học 2018-2019 ... việc xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm nhà trường Vì lý thơi thúc tơi chọn tiêu luận cuối khóa là: ? ?Hiệu trướng xây dựng cánh quan môi trường sư phạm ỏ trường THCS- THPT Suối Nho, xã Suối Nho, ... đà làm liên quan đến việc xây dựng cánh quan môi trường su phạm trường THCS- I HP1 Suối Nho 16 Ke hoạch hành dộng nhằm xây canh quan môi trường sư phạm trường THCS- l HPT Suối Nho năm học... hoạt dộng xây dựng canh quan mơi trưịng su phạm ỏ' trường 1HCS -THPT Suối Nho, xã Suối Nho, huyện Định Quán, tinh Đồng Nai 2.1 Giới thiệu khái quát trường THCS- THPT Suối Nho Xã Suối Nho xã vùng