1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

GIAO AN THE DUC TUAN 14

12 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 146 KB

Nội dung

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử.. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức.[r]

(1)

TUÀN 14

Khối

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng: Thứ hai 29 /11(4B)-Thứ tư 01 /12(4A)

BÀI 27: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

I Mục tiêu- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác chủ động tập kĩ thuật

- Chơi trò chơi “ Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao

II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi, đầu ngựa giả, kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút) - Ôn động tác thể dục

- Trò chơi “Đua ngựa ”

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vịng sân G hơ nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ

G tổ sửa sai

G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G giúp đỡ sửa sai nhịp khó Cán lớp hô nhịp điều khiển H tập

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu cho nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử

(2)

3 Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm lên thực lại động tác vừa học

G nhận xét học G tập nhà HS ôn thể dục

Khối 5

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng:Thứ hai 29 /11(5B) Thứ tư 01 /12(5A)

BÀI 27 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRỊ CHƠI “THĂNG BẰNG”

I Mục tiêu- Ơn động tác vươn thở, tay chân, thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối

- Học động tác điều hòa Yêu cầu thực động tác

- Chơi trò chơi “thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” Phần (24 phút)

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân,vặn mình, tồn thân, thăng nhảy

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát G nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi G nêu tên động tác hô nhịp, dẫn cho HS tập

G kết hợp sửa sai cho HS

Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G sửa sai uốn nắn nhịp

Giáo viên hô nhịp

HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai

(3)

- Học động tác điều hịa

- Ơn động tác học - Trò chơi “thăng bằng”

Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dị

từng nhóm

G nêu tên động tác hơ nhịp, tập mẫu kêt hợp phân tích kĩ thuật dẫn cho HS tập (2 lần)

G kết hợp sửa sai cho HS

Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G sửa sai uốn nắn nhịp

Giáo viên hô nhịp

HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai

G hô nhịp, H tập liên hoàn động tác G kết hợp sửa sai

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS

G cho tổ lên chơi thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm lên thực lại động tác vừa học

G nhận xét học G tập nhà

HS ôn động tác vừa học

Khối 2

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng: Thứ ba 30 /11(2B) Thứ tư 01 /12(2A)

BÀI 27 : TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”

(4)

II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút) - Ôn thể dục

- Học trò chơi vòng tròn

3 Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển qn tổ mình,

G hơ nhịp cho HS tập liên hoàn động tác G kết hợp sửa sai cho HS

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực

H điểm số theo chu kì 1-2

G cho H tập nhảychuyển đội hìnhtừ vịng trịn thành vịng trịn.và ngược lại

H tập nhún chân bước chỗ vỗ tay theo nhịp

Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, có lệnh nhảy chuyển đội hình

G nhận xét sửa động tác sai cho H Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm HS lên thực lại động tác vừa học

(5)

Khối 3

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng: Thứ ba 30 /11(3B) Thứ tư 01 /12(3A)

BÀI 27 :ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA” I

Mục tiêu: - Ôn động tác vươn thở tay, chân, lườn, bụng, toàn thân điều hòa Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác

- Học trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động

- Giáo dục H yêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe, tham gia chơi trị chơi có tinh thần tập thể

II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi , kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút) - Ôn động tác

Thi tập mẫu thể dục

- Trò chơi “Đua ngựa.”

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vịng sân G hơ nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS (2 lần)

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ

G hơ nhịp cho HS tập liên hoàn động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn HS tập đẹp lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá

Chọn HS tập chưa lên thực lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập

Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G sửa sai uốn nắn nhịp

(6)

3 Phần kết thúc (6 phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

Cán lớp điều khiển cho H chơi G giúp đỡ sửa sai cho H chơi sai Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm HS lên thực lại động tác vừa học

G nhận xét học G tập nhà HS ơn thể dục

Chơi trị chơi mà thích

Khối 1

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng: Thư ba 30 /11(1B) Thứ tư 01 /12(1A) BÀI 14:THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –TRÒ CHƠI

I

Mục tiêu: - Ôn số động tác thể dục rèn luyện tư đứng học.Yêu cầu thực động tác xác trước

- Làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức bắt đầu II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị còi, cờ nhỏ, kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm, thường hít thở - Khởi động khớp

- Hát

* Trò chơi “Diệt vật có hại ” Phần (23 phút)

- Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông:

- Đứng đưamột chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng

- Chia nhóm

- Trò chơi vận động

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vịng sân G hơ nhịp khởi động HS Quản ca cho lớp hát

G nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi G nêu tên động tác, hô nhịp cho HS tập G kết hợp sửa sai

Cán lớp hô nhịp điều khiển HS tập G uốn nắn tư

G chia sân, chia nhóm để HS nhóm tự tập, nhóm trưởng điều khiển nhóm G giúp đỡ sửa sai

(7)

- Trò chơi “Chạy tiếp sức” 3 Phần kết thúc (6 phút ) -Thả lỏng bắp

-Đi thường theo nhịp hát -Củng cố

-Nhận xét - Dặn dò

chơi

G chơi mẫu nhóm,G nhận xét cách chơi

HS lớp chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS

Cán lớp điều khiển trò chơi G quan sát nhận xét

Cho HS tổ thi đấu với nhau, G làm trọng tài

G biểu dương tổ thắng chơi luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS, Quản ca cho lớp hát

HS + G củng cố nội dung

G nhận xét học biểu dương HS học tốt G tập nhà

HS ôn tư đứng

Khối 4

Ngày soạn: 27/11/2010

Ngày giảng: Thư năm 02 /12(4B) Thứ năm 02 /12(4A)

BÀI 28: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

I Mục tiêu- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác chủ động tập kĩ thuật

- Chơi trò chơi “ Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao

II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi, đầu ngựa giả , kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút) - Ôn động tác thể dục

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

(8)

- Trò chơi “Đua ngựa ”

3 Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

tập G sửa động tác sai cho HS

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ

G tổ sửa sai

G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G giúp đỡ sửa sai nhịp khó Cán lớp hô nhịp điều khiển H tập

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu cho nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử

G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thức Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm lên thực lại động tác vừa học

G nhận xét học G tập nhà HS ôn thể dục

Khối

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng: Thư năm 02 /12(5B) Thứ sáu 03 /12(5A) BÀI 28 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I – Mục tiêu- Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối

- Chơi trò chơi “thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

(9)

- Nhận lớp - Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” Phần (24 phút)

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân,vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy điều hòa

- Trò chơi “thăng bằng”

Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát G nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi G nêu tên động tác hô nhịp, dẫn cho HS tập

G kết hợp sửa sai cho HS

Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G sửa sai uốn nắn nhịp

Giáo viên hô nhịp

HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai

G chia nhóm H nhóm trưởng điều khiển qn mình.G giúp đỡ sửa sai cho nhóm

G nêu tên trị chơi ,giải thích cách chơi, luật chơi

G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS

G cho tổ lên chơi thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng chơi luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm lên thực lại động tác vừa học

G nhận xét học G tập nhà

HS ôn thể dục phát triển chung Khối

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng: Thứ năm 02 /12(2B) Thứ năm 02 /12(2A)

(10)

I Mục tiêu- Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu. - Ôn dều Yêu cầu thực động tác tương đối xác đẹp

II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút) - Học trò chơi vòng tròn - Điểm số theo chu kì - Ơn cách nhảy chuyển

- Ôn vỗ tay kết hợp

- Học vần điệu kết hợp với múa

3 Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực

H điểm số theo chu kì 1-2 G lấy H làm chuẩn sau cho điểm số

G cho H tập nhảychuyển đội hìnhtừ vịng trịn thành vòng tròn.và ngược lại

H tập nhún chân bước chỗ vỗ tay theo nhịp

Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, có lệnh nhảy chuyển đội hình

G nhận xét sửa động tác sai cho H

G đọc vần điệu thực bước múa

H thực theo G kết hợp sửa sai

Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm HS lên thực lại động tác vừa học

(11)

Khối

Ngày soạn: 27 /11/2010

Ngày giảng: Thứ năm 02 /12(3B) Thứ năm 02 /12(3A)

BÀI 28 :HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I

Mục tiêu: - hoàn thiện thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác

- Ơn trị chơi “Đua ngựa”.u cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động

- Giáo dục H yêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe, tham gia chơi trò chơi có tinh thần tập thể

II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị còi , kẻ sân chơi trò chơi III N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1 Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút) - Ôn động tác

Thi tập mẫu thể dục

- Thi tập thể dục theo nhóm - Trị chơi “Đua ngựa.”

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS (2 lần)

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển qn tổ

G hơ nhịp cho HS tập liên hoàn động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn HS tập đẹp lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá

Chọn HS tập chưa lên thực lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập

Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G sửa sai uốn nắn nhịp

G cho nhóm lên biểu diễn thể dục, G + H nhận xét đánh giá

(12)

3 Phần kết thúc (6 phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

chơi, G chơi thử cho lớp chơi thử, G nhận xét sửa sai G cho lớp chơi thức theo tổ (5 lần)

Cán lớp điều khiển cho H chơi G giúp đỡ sửa sai cho H chơi sai Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp

H + G củng cố nội dung

Một nhóm HS lên thực lại động tác vừa học

G nhận xét học G tập nhà HS ôn thể dục

Ngày đăng: 15/05/2021, 03:16

w