Đang tải... (xem toàn văn)
Chính vì thế mà tác phẩm của Kafka nói chung và tiểu thuyết của ông nói riêng đã mang đến cho văn đàn thế giới nhiều cuộc tranh luận sôi nổi và đã gây hứng thú cho các n[r]
(1)ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -
LÊ THỊ GIANG
ĐẶC ĐIỂM NHÂN VẬT CHÍNH
TRONG BA TÁC PHẨM CỦA FRANZ KAFKA LÂU ĐÀI, VỤ ÁN, HÓA THÂN
LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC
(2)2
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -
LÊ THỊ GIANG
ĐẶC ĐIỂM NHÂN VẬT CHÍNH
TRONG BA TÁC PHẨM CỦA FRANZ KAFKA LÂU ĐÀI, VỤ ÁN, HÓA THÂN
Chuyên ngành: Văn học nƣớc ngoài Mã số: 60 22 02 45
LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học:
GS.TS Lê Huy Bắc
(3)3
LỜI CẢM ƠN
Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc đến GS.TS Lê Huy Bắc, người thầy tận tình giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu hồn thiện luận văn
Tôi xin gửi lời cảm ơn tới thầy, cô giáo khoa Văn học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội giảng dạy tơi q trình học tập nghiên cứu thực đề tài
Trong q trình học tập thực đề tài, tơi luôn nhận động viên, quan tâm giúp đỡ người thân gia đình, bạn bè đồng nghiệp
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Hà Nội, tháng 12 năm 2014
Tác giả luận văn
(4)4
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đề tài “Đặc điểm nhân vật ba tác phẩm Franz Kafka: Lâu đài, Vụ án, Hóa thân” tồn nội dung luận văn chép cơng trình khoa học hay luận văn cơng bố ngồi nước
Trong khn khổ luận văn, tơi hồn tồn chịu trách nhiệm về:
- Sự phù hợp tên đề tài với nội dung nghiên cứu, với chuyên ngành mã số đào tạo
- Tính trung thực đầy đủ trích dẫn tài liệu tham khảo - Độ tin cậy phương pháp nghiên cứu
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, tháng 12 năm 2014
Tác giả luận văn
(5)
5
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Lý chọn đề tài
Lịch sử vấn đề
2.1 Tình hình nghiên cứu Franz Kafka giới
2.2 Tình hình nghiên cứu tác phẩm Kafka Việt Nam
Phạm vi nghiên cứu Error! Bookmark not defined. Phương pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined. Bố cục luận văn Error! Bookmark not defined. Đóng góp luận văn Error! Bookmark not defined. Chương KHÁI QUÁT VỀ TÁC GIẢ VÀ NHÂN VẬT CHÍNHError! Bookmark not defined. 1.1 Kafka mối quan hệ với nhân vật chínhError! Bookmark not defined. 1.2 Thế giới nhân vật Kafka Error! Bookmark not defined. 1.2.1 Đặc điểm lí lịch nhân vậtError! Bookmark not defined. 1.2.2 Đặc điểm nghề nghiệp nhân vậtError! Bookmark not defined. 1.2.3 Đặc điểm ngoại hình nhân vật 28
1.2.4 Đặc điểm khả năng, tính cách nhân vật 29
Tiểu kết Error! Bookmark not defined. Chương NHÂN VẬT TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI GIA ĐÌNH, XÃ HỘI Error! Bookmark not defined. 2.1 Mối quan hệ nhân vật với xã hộiError! Bookmark not defined. 2.2 Mối quan hệ nhân vật với gia đình.Error! Bookmark not defined. Tiểu kết: 53
Chƣơng SỐ PHẬN CỦA NHÂN VẬT: SỰ ĐAU KHỔ, BI KỊCH VÀ TUYỆT VỌNG 55
(6)6
3.2 Nhân vật tha hóa Error! Bookmark not defined.
3.3 Nhân vật phi lí 71
3.4 Nhân vật bi kịch, nạn nhân xã hội vơ nhân tính 83
Tiểu kết 88
KẾT LUẬN 89
TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 MỞ ĐẦU
1. Lý chọn đề tài
Franz Kafka nhà văn lớn kỉ XX tên tuổi lớn văn học giới Sinh thời ông viết khơng nhiều có tác phẩm dở dang: Lâu đài, Hóa thân Vụ án… trở thành kinh điển Tác phẩm ơng mang tính ẩn dụ đa nghĩa hình tượng nghệ thuật, đồng thời đổi kĩ thuật viết tiểu thuyết số phương diện Và Kafka nhà văn có cơng lớn việc cách tân tiểu thuyết Vì mà ơng có vai trò quan trọng với tiểu thuyết đại
Khi nghiên cứu Franz Kafka có nghĩa đặt chân lên địa hạt “cày xới lại nhiều lần” khẳng định việc khám phá ơng khơng có điểm dừng tính đa nghĩa tầng biểu phức tạp tác phẩm ơng Chính mà tác phẩm Kafka nói chung tiểu thuyết ơng nói riêng mang đến cho văn đàn giới nhiều tranh luận sôi gây hứng thú cho nhà nghiên cứu độc giả suốt thời gian dài xuyên suốt từ bắt đầu khám phá
(7)7 đài, Vụ án, Hóa thân”
2. Lịch sử vấn đề
Sinh thời Franz Kafka không may mắn không chứng kiến nhân loại đánh giá thành tựu văn chương ông Bởi theo ý nguyện nhà văn trước chết thảo chưa in ông bị đốt hết Nhưng bạn ông - Max Brod cho công bố rộng rãi tác phẩm Franz Kafka cho tác phẩm vĩ loại Như người đánh giá cao tác phẩm Kafka hiểu khả lan tỏa rộng rãi chúng nhân loại Max Brod Và sau thảo Max Brod cơng bố tác phẩm nhanh chóng ý gây tiếng vang cho nhân loại Như tiên đốn Max Brod hồn tồn xác
Trên giới, Franz Kafka biết đến tên tuổi kì vĩ có tác động to lớn việc thay đổi diện mạo tiểu thuyết giới đầu kỉ XX Ông gương mặt tiêu biểu đội ngũ nhà văn nỗ lực cách tân cách mang đến cho tiểu thuyết tự bị Chủ nghĩa Hiện thực kỉ XIX “đánh cắp” Do vậy, tiểu thuyết ông trở thành đối tượng nghiên cứu nhiều cơng trình khoa học
Các cơng trình nghiên cứu Franz Kafka tương đối nhiều, nhà nghiên cứu tiểu thuyết Franz Kafka hai góc độ: giá trị phản ánh thực giá trị đổi nghệ thuật Tuy nhiên tác phẩm nhìn nhận góc độ nghệ thuật thu hút quan tâm nhà nghiên cứu nhiều
2.1. Tình hình nghiên cứu Franz Kafka giới
(8)8
cầu đốt tác phẩm lại Với di chúc bị phản bội, khiến tên tuổi Kafka vang dội khắp giới
Sự phổ biến rộng rãi tác phẩm Franz Kafka nhiều nước, nhiều khu vực giới khiến tài Franz Kafka mến mộ Khi chiến tranh giới nổ ra, Mixen Remon phát hiện: “Thế giới bắt đầu gặp gỡ Kafka định ngữ K rời bỏ lĩnh vực văn chương để áp dụng vào sống ngày” [22, 20] Và khởi điểm, mốc đánh dấu cho nghiên cứu nghệ thuật tiểu thuyết Franz Kafka nở rộ Vào năm 60 kỉ trước, giới phê bình phương Tây rộ lên tượng Kafka Theo thống kê Yvezilli vào năm 1981 cơng trình nghiên cứu tác phẩm Franz Kafka với số năm nghìn viết dù tính nhan đề, chứng tỏ khả quyến rũ nhà văn với bạn đọc
Tại hội nghị Libvice [Tiệp Khắc – 1963] Franz Kafka xem “thần tượng thời đại” Cùng với M Proust, J Joyce, Kafka người khai tử cho tiểu thuyết kiểu truyền thống, quen thuộc, theo lối mòn kỉ XIX Franz Kafka mở đầu cho thời đại tiểu thuyết với kĩ thuật tiểu thuyết về: Nội dung, cấu trúc… hội nghị nhiều học giả nhiều trường phái (gồm triết gia, nhà nghiên cứu, nhà phê bình…) nhận Kafka tiền bối hay ông tổ xa xôi
(9)9
với chủ nghĩa chủ quan tác phẩm Kafka Và tổng quan giới nghệ thuật Kafka nhà nghiên cứu nhấn mạnh: toàn sáng tác Kafka hình thức hợp hai yếu tố đối nghịch: Chủ nghĩa chủ quan cực đoan thơ trữ tình phong cách phóng khách quan
Tác phẩm Kafka ảnh hưởng gây ấn tượng sâu sắc đến cho người đọc, tuyển tập The Kafka problem (do Angel Feliceores chủ biên) nhà phê bình viết ảnh hưởng Kafka bình diện khác văn học đời sống xã hội Ở ta thấy rõ rệt việc phê bình văn học xen lẫn với phân tích tâm lí giải thích xã hội Các nhà phê bình nhận thấy Kafka ảnh hưởng tới lối viết nhiều kịch tiểu thuyết đại Những người giữ mục phê bình văn học báo chí đặt danh từ như: có tính chất Kafka (Kafkaesque), giống văn Kafka (Kafkalike), phóng viên thuật lại vụ án thường phê bình sau: “như hệt vụ án trích tác phẩm Kafka mà ra”
Trên trang web www.themodernword.com Franz Kafka giới thiệu đại diện tiêu biểu văn học giới Tác giả nêu lên lớp ý nghĩa tác phẩm Kafka, đồng thời nhấn mạnh đa nghĩa Dựa vào chúng tơi có nhìn tồn diện ẩn ý lớp tác phẩm Từ thấy vấn đề người, nhân vật giới nghệ thuật đầy sắc màu Franz Kafka
(10)10
khổ đau, vết thương mưng mủ đọng lại tâm thức người
2.2 Tình hình nghiên cứu tác phẩm Kafka Việt Nam
Ở Việt Nam bước đầu tiếp xúc với số tác phẩm, cơng trình nghiên cứu lí luận phê bình nghệ thuật tác phẩm Kafka: Phê phán văn học sinh Đỗ Đức Hiểu (Nxb Văn học 1978), Về tư tưởng
văn học phương Tây đại của Phạm Văn Sỹ (Nxb Đại học THCN 1986)… Phương Tây văn học người Hoàng Trinh (quyển Nxb KHXH, 1999)… bước đầu đưa Kafka đến với bạn đọc Việt Nam có nhận định tác phẩm Kafka viết “thân phận người” Các công trình nghiên cứu tác giả bước đầu thừa nhận đóng góp Kafka với văn học nghệ thuật giới
Đặng Anh Đào, chuyên gia Kafka, có “Kafka” Franz Kafka, Tuyển tập tác phẩm, đã từ nét từ tiểu sử đến với “Tình trạng đơn, “lưu đày” chốn phát triển đậm nét sau Kafka, tình hình sức khoẻ gốc tích” [22, 901] Hoặc “Hiện tượng “phản nhân vật” (truyền thống) bước đầu xuất hiện: tên nhân vật bị dần, lại chữ viết tắt Khơng thể rõ hình hài diện mạo, giọng nói riêng nhân vật Kafka Thậm chí chi tiết lịch sử - cụ thể khác, gia đình, quan hệ bạn bè, dấu vết nghề nghiệp, tất bị xoá mờ, mông lung” [22, 930] Những nhận định gợi mở giúp cho hướng tiếp cận nhân vật từ nét tiểu sử Kafka chiều sâu chúng
(11)11
một giới phi lí, tha hóa người vòng vây thiết chế quyền lực vơ hình Tác giả cịn khẳng định biểu trung tâm giới nghệ thuật Kafka tha hóa, nỗi lo âu, lưu đày chết bao quanh giới nhân vật nhà văn Kafka
Trong Tạp chí Văn học nước tác giả Nguyễn Văn Dân với TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 R.M.Alberes, (2003) Cuộc phiêu lưu tư tưởng văn học Âu châu thế kỷ XX – Toàn cảnh văn học châu Âu 1900-1959 Người dịch: Vũ Đình Lưu, Nxb Lao động
2 Lại Nguyên Ân (2004), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
3 Lê Huy Bắc (sưu tầm giới thiệu, 1993), Phê bình – lý luận văn học Anh Mỹ, Nxb Giáo dục
4 Lê Huy Bắc (2003), Trên hành trình chân lý Kafka, Tạp chí Văn học số – 2003
5 D.Brewster J.A.Burrell (2003), Tiểu thuyết đại Người dịch: Dương Thanh Bình, Nxb Lao động
6 Lê Nguyên Cẩn (2003), Cái kỳ ảo tác phẩm Balzac, Nxb Đại học
Sư phạm
7 Nguyễn Văn Dân (2002), Văn học phi lý, Nxb Văn hóa thơng tin
8 Nguyễn Văn Dân (2003), Lý luận văn học so sánh, Nxb Đại học Quốc
gia Hà Nội
9 Nguyễn Văn Dân (2004), Phương pháp luận nghiên cứu văn học, Nxb Khoa học xã hội
(12)12
11 Trương Đăng Dung (1998), Thế giới nghệ thuật Franz Kafka: Lời giới thiệu tiểu thuyết Lâu đài, Nxb Văn học
12 Nguyễn Tiến Dũng (1999), Chủ nghĩa sinh: lịch sử, diện ở Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia
13 Đại cương lịch sử triết học phương Tây, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh 14 Đặng Anh Đào (1995), Đổi nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây
hiện đại, Nxb Giáo dục
15 Hà Minh Đức (chủ biên, 1998), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục
16 Nguyễn Văn Hạnh – Huỳnh Như Phương (1999), Lý luận văn học, vấn đề suy nghĩ, Nxb Giáo dục
17 Alain Robbe-Grillet (1997), Vì Tiểu thuyết Mới, Nxb Hội Nhà văn
18 Đào Duy Hiệp (2005), “Marivaux” Lịch sử văn học Pháp
thế kỷ XVIII (Phùng Văn Tửu – Lê Hồng Sâm chủ biên), Nxb Đại học
Quốc gia Hà Nội
19 Đỗ Đức Hiểu (1998), Phê phán văn học sinh chủ nghĩa, Nxb Văn học
20 Lê Huy Hịa, Nguyễn Bình Phương biên soạn (2002), Những bậc thầy văn chương, Nxb Văn học
21 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục
22. Franz Kafka, Tuyển tập tác phẩm, (2003), Nxb Hội Nhà văn, Trung tâm văn hố ngơn ngữ Đơng Tây
23 M.B.Khraptrenko (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, Nxb Tác phẩm
24 M.B.Khraptrenko (1984), Sáng tạo nghệ thuật, thực, người, Nxb Khoa học xã hội
(13)13
phản bội, Nxb Văn hóa Thơng tin, Trung tâm văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây
26 Milan Kundera (2001), Tiểu luận, người dịch Nguyên Ngọc, Nxb Văn hóa thơng tin
27 Phương Lựu (2001), Lý luận phê bình văn học kỷ XX, Nxb Văn học 28 Nhiều tác giả (2002), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục
29 Nhiều tác giả (2002), Văn học phương Tây, Nxb Giáo dục
30 Lê Thanh Nga (2006), Thân phận người sáng tác Franz Kafka, Tạp chí nghiên cứu Văn học số
31 G.N.Poxpelov (1998), Dẫn luận nghiên cứu văn học, Nxb Giáo dục 32 Trần Đình Sử (1993), Một số vấn đề Thi pháp học đại, Bộ Giáo
dục Đào tạo – Vụ Giáo viên, Hà Nội
33 Trần Đình Sử (chủ biên, 1999), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
34 Hoàng Trinh (1999), Phương Tây văn học người, Quyển 1, Nxb KHXH
35 Phùng Văn Tửu (2002), Tiểu thuyết Pháp đại, tìm tịi đổi mới, Nxb KHXH
36 Phùng Văn Tửu (2002), Lời giới thiệu tiểu thuyết Vụ án, Nxb Văn hóa thơng tin
37 Lê Phong Tuyết (1995), Alain Robbe-Grillet đổi tiểu thuyết, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội
38 Lộc Phương Thủy (2007), Lý luận – Phê bình văn học giới kỉ XX, tập I, Nxb Giáo dục
39.Từ điển biểu tượng văn hóa giới, Nxb Đà Nẵng, Trường viết văn Nguyễn Du, 2002
(14)14
41 Xophôclơ (1962), Edip làm vua, Nxb Giáo dục
www.themodernword.com