Nội dung bài viết là nêu lên quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về các phẩm chất của người làm báo và quan điểm của các chuyên gia về nhà báo hiện đại. Mời các bạn tham khảo!
NHÀ BÁO VIỆT NAM HIỆN ĐẠI HOÀNG ANH* Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh phẩm chất người làm báo 1.1 Có lập trường trị vững đạo đức sáng* Trong nói chuyện Đại hội nhà báo lần thứ hai năm 1959, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Báo chí ta cần phải phục vụ nhân dân lao động, phục vụ chủ nghĩa xã hội, phục vụ cho đấu tranh thống nước nhà, cho hịa bình giới Chính tất người làm báo (người viết, người in, người sửa bài, người phát hành, v v.) phải có lập trường trị vững Chính trị phải làm chủ Đường lối trị việc khác được”1 Chủ tịch Hồ Chí Minh có nhiều ý kiến người làm cơng tác báo chí cách mạng, vấn đề hàng đầu mà Người đòi hỏi nhà báo phải có phẩm chất trị vững vàng đạo đức tốt Người nhắc nhở: “Có người muốn làm để lưu danh thiên cổ Muốn viết cho ai, muốn đăng báo lớn Cái khơng họ khơng thấy rằng: làm việc có ích cho dân, cho cách mạng vẻ vang”2 Theo Người, nhà báo cách mạng cần giữ vững định hướng trị hoạt động sáng tác mình, đảm bảo nguyên tắc Đảng, giữ vững chất giai cấp cơng nhân, nâng cao tính tiên phong cách mạng nhân dân phục vụ Báo chí khơng cho tách rời đứng nhân dân điều khác xa với chất báo chí giai cấp tư sản chế độ tư bản, phục * PGS.TS Học viện Báo chí Tuyên truyền vụ cho nhóm người, đại diện cho giai cấp thống trị, đối lập với đa số lợi ích nhân dân lao động Viết đối tượng mục đích, với ngơn ngữ rõ ràng, dễ hiểu Trong nhiều viết mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhà báo trước viết phải trả lời rõ “Viết cho ai? Viết để làm gì” Đối tượng báo chí đại đa số quần chúng tác phẩm báo chí phải dễ hiểu, ngơn ngữ phải sáng Bằng kinh nghiệm làm báo mình, Người nghiêm khắc phê phán cách viết “rau muống kéo dây”, sử dụng từ ngữ tránh bệnh “sính ngoại”, cần gìn giữ sáng tiếng Việt Người khuyên nhà báo viết xong nên đưa cho người xung quanh đọc góp ý để sửa chữa Xác định đối tượng báo chí cịn nhằm trả lời câu hỏi “Viết gì”, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu nhà báo phải biết lựa chọn đề tài Những người viết báo, lựa chọn nội dung cách thức thể báo, cần phải vào đối tượng, tùy theo trình độ quần chúng mà tuyên truyền cho phù hợp Nếu viết để phục vụ nhân dân phải chọn có lợi cho dân Viết phục vụ nhân dân phải tơn trọng nhân dân học tập nhân dân 1.3 Thông tin cách trung thực, khách quan, kịp thời Báo chí phương tiện tuyên truyền có sức lan tỏa lớn, tác động đến đơng đảo bạn đọc trung thực tiêu chuẩn, yêu cầu quan trọng nhà báo: “Không biết rõ, 62 hiểu rõ, nói, viết Khi khơng có cần nói, khơng có cần viết, nói, viết càn”3 Điều lần Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh Đại hội Nhà báo lần thứ III: “Viết phải thiết thực, nói có sách, mách có chứng, tức nói việc đâu, nào, ngày nào, sinh nào, kết nào? Vài thí dụ: Chống tham ơ, lãng phí nêu rõ tham ơ, lãng phí, quan tham ơ, lãng phí cách nào, ngày tháng viết lung tung”4 Nhà báo phải người có tri thức rộng sâu, đặc biệt có trách nhiệm cao với cơng việc Đưa thơng tin xác kịp thời tình hình kinh tế xã hội, chủ trương đường lối Đảng đến với bạn đọc vừa trách nhiệm nặng nề, đồng thời công việc vẻ vang người làm báo Bác yêu cầu nhà báo: “Không nên viết tốt, mà giấu xấu Nhưng phê bình phải đắn Nêu hay tốt phải có chừng mực, phóng đại Phê bình phải phê bình cách thật thà, chân thành”5 Và trường hợp viết báo mục đích vụ lợi, mục đích cá nhân ích kỷ Theo Bác, nhà báo viết phải chân thực Mỗi viết phóng viên phải bắt nguồn từ thực tế sống, với số, kiện xem xét kiểm tra, chọn lọc Vì để có tác phẩm hay, nhà báo cần lăn xả vào đời sống nhân dân, thâm nhập thực tế, thực tiễn sống chất liệu phong phú tạo nên tác phẩm báo chí có chất lượng, vào lịng người đọc có sức sống bền bỉ Trong thư gửi lớp viết báo Huỳnh Thúc Kháng, Người nói: “Muốn viết báo cần: Gần gũi dân chúng, ngồi phòng giấy mà viết khơng thể viết thiết thực; Ít phải biết thứ tiếng nước để xem báo nước mà học kinh nghiệm người; Khi viết xong bài, tự phải xem lại ba bốn Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam - 5/2012 lần, sửa chữa lại cho cẩn thận Tốt nữa, đưa nhờ vài người văn hóa xem hỏi họ câu nào, chữ khơng hiểu sửa lại cho dễ hiểu; Luôn học hỏi, luôn cầu tiến bộ”6 1.4 Tinh thông nghiệp vụ giỏi ngoại ngữ Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm làm báo nghề, có tiêu chuẩn, thao tác quy trình nghiệp vụ cụ thể, nghề mà quần chúng nhân dân người thẩm định xác nội dung hình thức Để đáp ứng yêu cầu người làm báo phải không ngừng nâng cao việc trau dồi chuyên môn nghiệp vụ “Viết việc khác, phải có chí, giấu dốt, nhờ tự phê bình phê bình mà tiến Quyết tâm việc khó làm được”7, Người gương mẫu mực cho hệ nhà báo Việt Nam Bài học Chủ tịch Hồ Chí Minh cách viết báo: “Bác bắt đầu viết tin ngắn Mỗi lần viết làm hai bản, đưa cho báo, giữ lại Mỗi lần đem tin đăng báo so với viết, xem sai chỗ nào”8 Với tinh thần ấy, Người có báo hay, có sức thuyết phục người đọc ý Việc người làm báo có tinh thần học hỏi điều quan trọng: “Chớ tự ái, tự cho “tuyệt” Tự tức tự phụ, mà tự phụ kẻ địch ngăn chặn đường tiến chúng ta”9 Người làm báo học tập đồng nghiệp, đồng thời, cần trau dồi thêm ngoại ngữ để học kinh nghiệm nhà báo nước ngoài: “Trong nghề làm báo ta có kinh nghiệm ta, ta cần phải học thêm kinh nghiệm nước anh em”10 Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn quan báo chí cần thật khuyến khích bạn đọc để người góp ý kiến phê bình báo chí việc phê bình phải khách quan trung thực Có phê bình nhằm hay dở người làm báo ngày hồn Nhà báo Việt Nam… thiện, rèn ngịi bút thêm “sắc bén” hơn, chất lượng báo chí mà nâng cao, góp phần phát huy tốt vai trị tun truyền, giáo dục định hướng dư luận quần chúng Quan điểm chuyên gia nhà báo đại Các chuyên gia bao gồm nhà báo giàu kinh nghiệm, nhà nghiên cứu giảng dạy báo chí Trên sở quan điểm Bác phẩm chất cần có người làm báo, họ có cụ thể hố nhấn mạnh điểm cho phù hợp với tình hình thực tiễn Nhà báo Hà Đăng - Nguyên Tổng Biên tập Báo Nhân dân: Nhà báo tốt phải người có đạo đức, có tài tự rèn luyện khơng ngừng sống nghề nghiệp.11 Nhà báo Nguyễn Quốc Uy - Nguyên Tổng Giám đốc Thông xã Việt Nam: Những tiêu chuẩn nhà báo giỏi phải có lĩnh trị vững vàng, có kiến thức rộng chuyên sâu lĩnh vực mà phụ trách, có trình độ nghiệp vụ báo chí sắc sảo có nhân cách (trung thực, dũng cảm, công tâm…) biết ngoại ngữ, bối cảnh hội nhập quốc tế.12 Giáo sư Ia.N Zasurski- Nhà báo tiếng giới, người có 40 năm làm Chủ nhiệm khoa Báo chí Trường Tổng hợp quốc gia Mat-xcơva mang tên M.V Lô-mônô-xôp: Nhà báo không người cung cấp thông tin mà cịn phải người phân tích thơng tin sâu sắc thuyết phục để công chúng hiểu rõ chất vấn đề, việc; từ tạo dựng lịng tin, hình thành quan điểm, thái độ họ Có khơng người cho rằng, bối cảnh bùng nổ thông tin tất yếu nảy sinh mâu thuẫn việc đưa tin nhanh việc phân tích thông tin cách 63 kỹ lưỡng Song thực tế cho thấy, khơng có mâu thuẫn nhà báo người có trình độ cao Từ “trình độ” cần hiểu theo nghĩa rộng, tức có khả tư sắc sảo, nhạy bén; có kiến thức văn hố-xã hội sâu rộng; tinh thơng nghiệp vụ báo chí Nhà báo đại nên nhà báo-chuyên gia Anh ta phải chuyên gia lĩnh vực mà theo dõi phản ánh Chúng ta có nhà báo kinh tế, nhà báo thể thao, nhà báo môi trường, v.v Nếu không am hiểu sâu sắc lĩnh vực liên quan, nhà báo có phân tích thấu đáo thơng tin mà chuyển tải tới cơng chúng.13 Vladimir Zdorovega - nhà báo, nhà nghiên cứu báo chí U-crai-na: Tính chuyên nghiệp cơng tác báo chí hơm khái niệm bao quát đa nghĩa Nó nhận thức sâu sắc người thiên chức truyền thơng đại chúng, địi hỏi nắm vững tổng thể kỹ viết sáng tạo Không thế, nhà báo hơm cịn nhà doanh nghiệp, nhà quản lý biết tính tốn, biết bán sản phẩm mình, tìm nguồn quảng cáo có lợi 14 Fatymina V.D., Giảng viên Khoa Báo chí Đại học Quốc gia Rostov (Nga): Nhà báo đại cần: - Thành thạo lĩnh vực quan hệ xã hội Đây khả làm việc nhóm, phối hợp với đồng nghiệp vượt qua xung đột Nói cách khác khả giao tiếp trình giải nhiệm vụ giao Bên cạnh đó, gia tăng xu quốc tế hoá giới đại, nhà báo phải giao tiếp với nhiều nhóm cơng chúng mục tiêu khác có đặc điểm văn hoá xã hội khác nhau, nên ngày trở nên quan trọng việc nhà báo phải trang bị kiến thức sắc tinh thần văn hoá dân tộc, nhóm xã hội ngoại ngữ 64 - Thành thạo phương tiện thông tin Nhà báo bắt buộc phải biết sử dụng công nghệ thông tin truyền thông - Nắm kiến thức marketing-quản trị, nhà báo phải định vị thị phần tờ báo, hay chương trình phát thanh, truyền hình để đáp ứng khách hàng thu hút quảng cáo.15 GS TS Tạ Ngọc Tấn - Tổng Biên tập Tạp chí Cộng sản, nguyên Giám đốc Học viện Báo chí Tuyên truyền: - Nhà báo phải người làm nguồn thông tin, cung cấp thông tin tầng ý nghĩa thông qua phân tích, bình luận, hướng dẫn nhận thức cơng chúng - Người làm báo phải người có trình độ chuyên nghiệp cao, có khả tiếp cận, khai thác nguồn thơng tin có tính phát riêng có, sử dụng phương pháp tốt nhất, phương tiện kỹ thuật đại để chuyển tải thông tin đến với cơng chúng Đặc biệt, tích hợp loại hình phương tiện thơng tin kênh truyền thơng địi hỏi nhà báo phải có khả xử lý tình kỹ thuật đa dạng, đa loại hình phương tiện - Nhà báo phải trở thành người đối thoại, người biết chấp nhận ý kiến cơng chúng có khả thuyết phục công chúng thông tin, phân tích, lý giải Nhà báo người phải biết mở cho công chúng hội để tham gia trực tiếp vào hoạt động báo chí, khai thác thành tựu q trình “xã hội hóa báo chí” để làm phong phú cho sản phẩm báo chí mình, quan - Nhà báo phải giành tín nhiệm cao Sự tín nhiệm bao gồm sức mạnh thu hút thương hiệu quan báo chí uy tín cá nhân nhà báo Trong giới hỗn loạn vô số nguồn thông tin, báo chí đại phải thể tính xác, cơng bằng, khách quan, mang lại cho công chúng nhiều hiểu biết mới, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam - 5/2012 giúp cho công chúng nhận thức đắn hành động hợp lý, có hiệu Chỉ có giữ người đọc, người nghe, người xem Đặc biệt, kinh tế thị trường, tín nhiệm cơng chúng định vị trí sản phẩm báo chí.16 Một số điều rút Trên sở tổng hợp ý kiến chuyên gia; đồng thời dựa vào cảm nhận cá nhân, cho rằng, nhà báo Việt Nam đại cần có phẩm chất sau đây: Thứ nhất, phải có lĩnh trị vững vàng Chúng ta biết: Nền báo chí Việt Nam báo chí cách mạng Các quan báo chí nằm quản lý Đảng Nhà nước ta Chức năng, nhiệm vụ báo chí nước ta “tiếng nói Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xó hội diễn đàn nhân dân” Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn: “Cán báo chí chiến sỹ cách mạng Cây bút, trang giấy vũ khí sắc bén họ”17 Suy rộng ra, nhà báo Việt Nam đồng thời nhà trị, người chiến sĩ hoạt động lĩnh vực tư tưởng-văn hố Đảng Chính thế, khơng lĩnh trị vững vàng, nhà báo khó hồn thành nhiệm vụ tun truyền, bảo vệ chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; đấu tranh chống lại quan điểm thù địch, sai trái bối cảnh kẻ thù tiến hành “diễn biến hồ bình” với nhiều phương cách, thủ đoạn ngày tinh vi, phức tạp Để trau dồi lĩnh vậy, nhà báo cần nắm vững lấy chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm ánh sáng dẫn đường; lấy độc lập, tự dân tộc, hoà bình, hạnh phúc nhân dân, giàu mạnh, phồn vinh đất nước làm động lực lý tưởng phấn đấu Nhà báo Việt Nam… Thứ hai, nhận thức đầy đủ, sâu sắc tuân thủ nghiêm túc chuẩn mực đạo đức nói chung, đạo đức nghề báo nói riêng Nhà báo phải có đạo đức sáng, phải thực đầy đủ trách nhiệm xã hội nghĩa vụ cơng dân mình; tn thủ pháp luật, có Luật Báo chí, tự giác làm theo quy định “Quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo” Nhà báo phải tuyên truyền cổ vũ bảo vệ tốt, đẹp; phản bác diệt trừ xấu, ác Cuộc sống hoạt động nghề nghiệp nhà báo phải góp phần làm cho quan hệ người với người xã hội ngày tốt đẹp, nhân văn Thứ ba, có phơng kiến thức văn hố-xã hội sâu rộng không ngừng bổ sung, cập nhật Thời đại ngày thời đại bùng nổ thông tin, thời đại kinh tế tri thức Trình độ cơng chúng khơng ngừng nâng cao Do đó, nhà báo cần phải liên tục trau dồi, tích luỹ kiến thức văn hố-xã hội để trở thành người có tầm hiểu biết rộng lớn Có vậy, tác phẩm đủ độ sâu, đạt tới giá trị văn hố để chinh phục cơng chúng Bên cạnh đó, nhà báo người công chúng, làm tác phẩm cho đại chúng Phải có kiến thức văn hố-xã hội đủ sâu rộng, giao tiếp thành công với nhiều loại đối tượng cơng chúng khác nhau, với trình độ nhận thức khác nhau, hoạt động nhiều lĩnh vực khác nhau; từ tạo tác phẩm báo chí có chất lượng phục vụ lợi ích nhóm cơng chúng khác Dù đào tạo chun sâu lĩnh vực nhà báo phải có kiến thức nhiều ngành khoa học liên quan khác Có lẽ lý nhiều nước 65 giới ưu tiên đào tạo nghề báo cho người có đại học Trong số kiến thức văn hố-xã hội, khơng thể không kể đến kiến thức ngôn ngữ học Ngôn ngữ phương tiện chuyển tải thông tin đặc biệt quan trọng, nhiều trường hợp chí nhất, nhà báo Vì nhà báo phải nắm vững kỹ sử dụng ngôn từ để bảo đảm tính hiệu cao hoạt động truyền thơng Thứ tư, có trình độ chun mơn nghiệp vụ cao Trình độ chun mơn nghiệp vụ thể tất khâu trình thực tác phẩm báo chí: từ thu thập tư liệu, xử lý thông tin, giao tiếp với nguồn tin, sử dụng phương tiện kỹ thuật trợ giúp việc viết văn báo chí, v.v Nhà báo giao nhiệm vụ phải thành thạo tất kỹ có liên quan để hồn thành nhiệm vụ đó: kỹ phóng viên, biên tập viên, người quản lý soạn, v.v Và sản phẩm báo chí đến với cơng chúng, họ đánh giá xác nhà báo có phải người có tay nghề cao hay khơng, nói cách khác, có chun nghiệp khơng Bên cạnh đó, biết, thời đại bùng nổ thông tin ngày nay, việc hình thành tập đồn truyền thơng trở thành xu hướng đảo ngược xuất quan báo chí đa loại hình (mà khơng thể thiếu loại hình đa phương tiện tờ báo Internet) trở thành tất yếu, nhà báo, mặt chuyên môn nghiệp vụ phải người “đa chức năng” Nếu trước đây, nhà báo chuyên chụp ảnh, chuyên viết tin, cho báo in, chuyên quay phim cho truyền hình chuyên biên tập cho phát thanh, v.v tính chun biệt hố khơng cịn thích ứng Việc đài truyền hình có báo in, báo Internet, 66 đài phát có báo in, báo hình, báo Internet, báo in có thêm phiên điện tử Internet, v.v với tương tác chặt chẽ quan báo chí khiến cho diện mạo nhà báo đại làm việc thay đổi Nhà báo tham gia vào việc thực tác phẩm thuộc loại hình báo chí khác nhau: quay phim, chụp ảnh, viết bài, dàn dựng, lồng ghép âm thanh, v.v Mặt khác, cạnh tranh thông tin ngày gay gắt mà nguồn nhân lực ngày hạn chế, nhà báo đại khơng thể hồn tất khâu trình thực tác phẩm báo chí mà phải thực trọn vẹn tất cơng đoạn q trình này, tức có tính độc lập cao tác nghiệp Ngồi ra, trình độ chun mơn nghiệp vụ cịn thể chỗ nhà báo phải chuyên gia lĩnh vực mà theo dõi phản ánh Nhà báo kinh tế phải có chun mơn sâu kinh tế, nhà báo môi trường phải chuyên gia môi trường, nhà báo thể thao phải có kiến thức sâu sắc thể thao, v.v Những yếu tố nói địi hỏi nhà báo đại phải đào tạo bản, kỹ lưỡng chuyên môn nghiệp vụ liên tục bồi dưỡng nâng cao để theo kịp yêu cầu thực tiễn Thứ năm, có khả giao tiếp tốt Nhà báo thường xuyên phải tiếp xúc với nhiều người, thuộc nhiều tầng lớp, với nhiều trình độ nhận thức, nhiều dạng lợi ích nhu cầu thơng tin; nhà báo phải có kỹ giao tiếp tốt để nhận hợp tác, đồng thuận; sở đó, hồn thành nhiệm vụ Trước hết, nhà báo cần giao tiếp tốt với cơng chúng-những người đón nhận chịu tác động từ tác phẩm Kế đó, phải giao tiếp tốt với nguồn tin, đồng nghiệp, với cấp trên-những Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam - 5/2012 người góp phần làm nên thành cơng tác phẩm báo chí Khả giao tiếp, mức độ đó, thể tầm vóc văn hố nhà báo Những hành vi ứng xử dựa tôn trọng đối tác, tôn trọng người đối thoại, tôn trọng nghề nghiệp hình ảnh thân ln hàm chứa giá trị văn hố khơng nhỏ góp phần tạo dựng chân dung nhà báo nhà văn hố Thực tế nước ngồi nước cho thấy, nhà báo lớn, có tên tuổi thường đồng thời nhà văn hố đích thực với ý nghĩa trọn vẹn từ Thứ sáu, phải có khả ứng dụng tốt thành khoa học-công nghệ tác nghiệp giỏi ngoại ngữ thơng dụng Hiện nay, hoạt động báo chí tách rời sản phẩm khoa học - công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin Do đó, nhà báo phải có kiến thức vững vàng công nghệ thông tin, sử dụng thành thạo thiết bị kỹ thuật phục vụ tác nghiệp Bên cạnh đó, nhà báo phải thành thạo ngoại ngữ thơng dụng, tiếng Anh (theo chuyên gia, 80% giao dịch giới diễn tiếng Anh phần lớn thông tin Internet chuyển tải qua tiếng Anh) Bác Hồ nói: “Trong nghề làm báo, ta có kinh nghiệm ta, ta cần phải học thêm kinh nghiệm nước anh em Muốn người làm báo cần biết thứ tiếng nước ngoài”.18 Thực tế cho thấy, ngoại ngữ phương tiện quan trọng giúp nhà báo mở mang tri thức mặt, học hỏi kinh nghiệm báo chí nước ngoài, mở rộng nâng cao chất lượng hoạt động nghề nghiệp; qua đó, hội nhập hiệu đạt tới đẳng cấp quốc tế Nhà báo Việt Nam… Thứ bảy, có kiến thức định kinh tế báo chí Trong kinh tế thị trường, báo chí cho dù có sản phẩm văn hố đặc biệt hàng hoá mang giá trị kinh tế chịu cạnh tranh liệt theo quy luật thị trường Do vậy, kiến thức kinh tế giúp nhà báo đóng góp hiệu vào việc phát triển thị phần sản phẩm báo chí mà tạo ra, từ đó, phát triển quan báo chí Và chức vụ nhà báo quan báo chí cao kiến thức kinh tế báo chí lại quan trọng _ Chú thích Hồ Chí Minh, 1996 Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, t 8, tr 414 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t 9, tr 413 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 4, tr 526 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 7, tr 120 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 6, tr 444 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 5, tr 626 Hồ Chủ tịch với báo chí Phân hội nhà báo Thành phố Hồ Chí Minh xuất năm 1980, tr 42 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 9, tr 416 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 10, tr 616 10 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t 9, tr 415 11 Hà Đăng, 2005 Nhà báo-đức, tài tự rèn luyện, trong: “80 năm báo chí cách mạng Việt Nam-những học lịch sử định hướng phát triển”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 64-76 12 Nguyễn Quốc Uy, 2008 Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí -nhìn từ thực tiễn thơng xã Việt Nam, trong: “Báo chí truyền thông đại chúng-đào tạo, bồi dưỡng thời kỳ hội nhập”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 13 Hồng Anh, Những suy nghĩ tâm huyết Giáo sư Ia.N Zasurxki nghề báo, Tạp chí Lý luận trị truyền thông, số 1/2010, tr 114-115 14 Владимир ЗДОРОВЕГA: ПОДГОТОВКА ЖУРНАЛИСТОВ: ВЗГЛЯДЫ СО СТОРОНЫ И ИЗНУТРИ, «Зеркала недели» № 39 (312) 7-13 октября 2000 67 В.Д.Фатымина: Журналистское образование в Германии В ХХI векЕ: проблемы и перспективы, edu.of.ru/attach/17/1611.doc 16 Tạ Ngọc Tấn, 2008 Đào tạo nhà báo-một cách nhìn từ xu hướng phát triển truyền thơng đại, trong: “Báo chí truyền thông đại chúng-đào tạo, bồi dưỡng thời kỳ hội nhập”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế, Nxb Lý luận trị, Hà Nội , tr 311-318 17 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.10, tr 616 18 Trích Bài phát biểu Hồ Chủ Tịch Đại hội lần thứ II Hội Nhà báo Việt Nam năm 1959 15 Tài liệu tham khảo Trịnh Kim Anh, 2010 Từ quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh báo chí, nghĩ trách nhiệm người làm báo hôm nay, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia “Di sản Hồ Chí Minh với nghiệp đào tạo cán lý luận trị truyền thơng”, Học viện Báo chí Tun truyền - Bảo tàng Hồ Chí Minh, tr 91-98 “Báo chí truyền thông đại chúng-đào tạo, bồi dưỡng thời kỳ hội nhập”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2008 Erich Fikhtelius, 2002 10 bí kỹ nghề báo, Nxb Lao động, Hà Nội Loic Hervouet, 1999 Viết cho độc giả, (Lê Hồng Quang dịch), Hội Nhà báo Việt Nam Hồ Chí Minh, 1996 Tồn tập, T 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội “80 năm báo chí cách mạng Việt Nam-những học lịch sử định hướng phát triển”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 Tạp chí Lý luận trị truyền thơng, số 1/2010 “Truyền thông đại chúng Việt Nam xu hội nhập nay”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia, Học viện Báo chí Tuyên truyền 2007 Владимир ЗДОРОВЕГA: ПОДГОТОВКА ЖУРНАЛИСТОВ: ВЗГЛЯДЫ СО СТОРОНЫ И ИЗНУТРИ, «Зеркала недели» № 39 (312) 7-13 октября 2000 10 В.Д.ФАТЫМИНА: ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГЕРМАНИИ В ХХI ВЕКЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ, edu.of.ru/attach/17/1611.doc 68 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam - 5/2012 ... ánh Nhà báo kinh tế phải có chun mơn sâu kinh tế, nhà báo môi trường phải chuyên gia mơi trường, nhà báo thể thao phải có kiến thức sâu sắc thể thao, v.v Những yếu tố nói địi hỏi nhà báo đại. .. thuẫn nhà báo người có trình độ cao Từ “trình độ” cần hiểu theo nghĩa rộng, tức có khả tư sắc sảo, nhạy bén; có kiến thức văn hố-xã hội sâu rộng; tinh thơng nghiệp vụ báo chí Nhà báo đại nên nhà báo- chuyên... lĩnh vực mà theo dõi phản ánh Chúng ta có nhà báo kinh tế, nhà báo thể thao, nhà báo môi trường, v.v Nếu không am hiểu sâu sắc lĩnh vực liên quan, nhà báo khơng thể có phân tích thấu đáo thơng