tuan 11

- Goïi HS ñoïc töøng caâu cuûa baøi sau ñoù tìm caùc töø khoù, deã laãn trong caâu.. - Giaûi nghóa moät soá töø HS khoâng hieåu. c) Höôùng daãn ngaét gioïng[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: 11 Từ ngày 1/11 đến ngày 5/11/2010

THỨ BUỔI TIẾT MÔN

HỌC

TÊN BÀI GIẢNG

2 1/11

SÁNG

1 Chào cờ Tuần 11

2 Tập đọc Bà cháu (Tiết 1) Tập đọc Bà cháu (Tiết 2)

4 Toán Luyện Tập

CHIỀU

1 Chính tả Tập chép: Bà cháu Tốn 12 trừ số 12 -

3 Ôn toán Ôn toán

4

3/11 CHIỀU

1 Toán 32 –

2 Tập đọc Cây xồi ơng em Tập viết Chữ hoa J

5

4/11 SÁNG

1 Toán 52 – 28

2 Ơn tốn Ơn tốn

3 Chính tả Nghe viết: Cây xồi ơng em

4 LTVC Từ ngữ đồ dùng học tập cơng việc

6

5/11 SÁNG

1 Tốn Luyện Tập

2 TLV Chia buồn an ủi

3 Ơn tốn Ơn tốn

4 SHTT Tuần 11

CHIỀU THỨ SÁU NGHI Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010

SÁNG:

Tiết 1: Chào cờ TUẦN 11 Ti

ết 2,3: Tập Đọc

BÀ CHÁU

I/ MỤC TIÊU

- HS đọc trơn

- Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời nhân vật

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

(2)

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ KIỂM TRA BAØI CŨ 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài

2.2 Luyện đọc

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu lần 1, ý giọng to, rõ ràng, thong thả phân biệt giọng nhân vật - Yêu cầu HS đọc đoạn 1,

b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt

- Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh.Đọc đoạn

- Yêu cầu HS đọc theo đoạn

2.3 Tìm hiểu đọan 1, 2

- Hỏi : Gia đình em bé có ?

2.4 Luyện đọc đoạn 3, 4

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu lần b) Đọc câu

c) Đọc đoạn trước lớp d) Đọc đọan nhóm e) Thi đọc nhóm g) Đọc đồng lớp

2.5 Tìm hiểu đoạn 3, 4

- Hỏi : Sau bà sống hai anh em ?

- Câu chuyện kết thúc ?

3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- Yêu cầu HS luyện đọc theo vai

- HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau HS đọc phần giải

- Đọc, HS theo dõi

- đến HS đọc, lớp đọc đồng từ ngữ : làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng.

- Nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết

- Thi đọc

Theo dõi, đọc thầm

- Nối tiếp đọc câu Chú ý luyện đọc từ : màu nhiệm, ruộng vườn.

- Luyện đọc câu : - đến HS đọc

- HS tham gia đóng vai tiên, hai anh em, người dẫn chuyện - Tình cảm thứ cải quý / Vàng bạc không quý tình cảm người

Tiết 4: Tốn

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Học thuộc lòng nêu nhanh cơng thức bảng trừ có nhớ (11 trừ số) vận dụng tính nhẩm thực phép trừ (tính viết) giải tốn có lời văn

(3)

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

1 KIEÅM TRA :

- GV cho HS làm vào bảng 2 BAØI MỚI :

a/ Giới thiệu :

b/ Luyện tập :

Bài : Tính nhaåm

- GV cho HS làm tiếp nối tổ cột - GV HS nhận xét sửa chữa

Bài : Đặt tính tính - GV cho HS làm vào

GV gọi HS lên sửa GV nhận xét bổ sung Bài : Tìm X

- GV cho HS lên bảng làm em làm HS lại làm vào

- GV HS nhận xét

Baøi :

- GV gọi HS đọc y/c

 Bài toán cho biết ?  Bài tốn hỏi ?

- GV gọi HS lên tóm tắt, em lên giải HS lại làm vào GV theo dõi HS làm

Baøi :

- GV cho HS trơi chò chơi GV chia cột viết lên bảng Đại diện tổ tiếp nối lên chọn dấu +, - để điền vào phép tính Tổ làm nhanh thắng

4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

* GV nhận xét tiết học

- HS làm vào bảng

- HS làm tiếp nối tổ cột

- HS làm vào - Cả lớp sửa chữa

- HS lên bảng làm HS lại làm vào

- Cả lớp nhận xét sửa chữa - Đại diện tổ lên nối tiếp chọn dấu +, - để điền vào phép tính có kết - Các tổ chơi trò chơi

CHI Ề U :

Ti ết 1: Chính Tả

BÀ CHÁU

I/ MỤC TIÊU

(4)

vào lòng trong Bà cháu.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết

1/ KIEÅM TRA BÀI CŨ

- Nhận xét, cho điểm HS

2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn tập chép

a) Ghi nhớ nội dung

- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn cần chép

- Đoạn văn phần câu chuyện ? - Câu chuyện kết thúc ?

- Tìm lời nói hai anh em đoạn ? b) Hướng dẫn cách trình bày

c) Hướng dẫn viết từ khó

- GV yêu cầu HS đọc từ dễ lẫn, khó viết bảng từ

- Yêu cầu HS viết từ khó - Chỉnh sửa lỗi cho HS

d) Chép bài e) Soát lỗi g) Chấm bài

2.3 Hướng dẫn làm tập tả

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Dán bảng gài phát thẻ từ cho HS ghép chữ Bài 4

- Gọi HS đọc u cầu

3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học.

- HS viết theo lời đọc GV

- HS đọc đoạn văn cần chép

- Phần cuối

- Đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm

- HS viết bảng lớp HS lớp viết bảng

- Tìm tiếng có nghĩa để điền vào ô trống bảng

- Nhận xét / sai

- Đọc yêu cầu SGK - Viết gh trước chữ i, ê, e.

- Điền vào chỗ trống s hay x, ươn hay ương.

Ti

ết 2 : Toán

12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 –

(5)

Giuùp học sinh:

- Biết thực phép trừ có nhớ dạng 12 –

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Que tính ĐHHT, thẻ ghi phép tính kết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 KIỂM TRA BÀI CŨ :

2 BAØI MỚI: a/ Giới thiệu :

b/ Dạy học - :

* Phép trừ 12 – :

Đặt tính thực phép tính

- GV y/c HS lên bảng đặt tính thực phép tính GV nhận xét

* Bảng công thức : 12 trừ số

- GV cho HS sử dụng que tính tìm kết phép tính phần học

* Luyện tập - Thực hành :

Baøi :

- GV y/c HS tự nhẩm ghi kết

- GV cho HS đọc kết làm mình, GV gọi HS nhận xét

Baøi : Giáo viên nêu yêu cầu cho HS Làm

Bài : Đặt tính tính hiệu - GV gọi em lên sửa - GV nhận xét

Baøi :

- GV gọi HS đọc đề

- GV gọi HS lên tóm tắt em lên giải toán Cả lớp làm vào

- Lớp theo dõi

- Lớp nhận xét bình chọn đội thắng

- HS nhắc lại tựa

- HS nghe nhắc lại toán - HS trả lời

- Lớp nhận xét

- HS thực hành thao tác que tính trả lời

- HS thực - Lớp nhận xét - HS đọc CN, ĐT

- HS laøm thao tác que tính, tìm kết ghi vào học

Tiết 3: ƠN TỐN

(6)

Giúp HS củng cố về:

- Tìm số hạng tổng- Giải tốn có phép trừ

- Rèn HS cách tìm số hạng tổng cách trình bày giải tìm x

II Đồ dùngdạy học III Các ho t đ ng d y h c.ạ ộ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS

Thực hành luyện tập Bài 1:Tính

GV ghi đề lên bảng Gv nhận xét

Bài 2:Số?

Yêu cầu HS làm ghi kết

Bài

Tổ có 13 học sinh Trong số học sinh nữ học sinh Hỏi tổ có học sinh nam Bt hỏi gì?

Cho học sinh đọc lại tốn tóm tắt

Củng cố, dặn dị:

-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? - GV nhận xét tiết học

Có : 13 học sinh Nữ : học sinh Nam : ….học sinh?

Bài giải:

Số học sinh nam có là: 13- 6= 7(học sinh)

ĐS: học sinh

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 CHI Ề U :

Ti

ết 1: Tốn

32 – 8

I/ MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Biết thực phép trừ có nhớ dạng 32 –

- Áp dụng để giải tốn có liên quan (tốn có lời văn, tìm X)

- Que tính, SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

(7)

công thức 12 trừ số

2 DẠY - HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu :

b/ Phép trừ 32 – :

- GV nêu : Có 32 que tính, bớt que tính Hỏi cịn lại que tính?

- GV viết lên bảng : 32 –

c/ Luyện tập - Thực hành :

Baøi : Tính

- GV cho HS làm vào VBT (trang 53) GV gọi HS lên bảng sửa GV nhận xét sửa chữa Bài : Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ :

 Bài tốn cho biết gì? (Hịa có 22 nhãn vở, cho

bạn nhãn vở)

 Bài tốn hỏi gì? (Hỏi Hịa cịn lại

nhãn vở)

- GV cho HS làm vào vở, gọi HS lên bảng,1

Baøi 4 :Tìm X

- GV y/c HS nhắc lại cách đặt tính thực

- HS nghe nhắc lại toán - HS trả lời

- Lớp nhận xét - HS trả lời

- HS nêu cách đặt tính - HS thực phép tính - Lớp nhận xét

+ Viết 32 viết xuống thẳng cột với 2, viết dấu - kẻ vạch ngang

+ Tính từ phải sang trái - HS đọc CN

- Lớp đọc ĐT

- HS làm vào VBT (trang 35) - HS lên bảng sửa bài, em làm

Tiết:2 Tập Đọc

CÂY XOAØI CỦA ƠNG EM

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Đọc từ khó Biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ

- Tranh minh họa tập đọc SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1/ KIEÅM TRA BÀI CŨ

- Kiểm tra HS đọc Bà cháu

2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài

2.2 Luyện đọc

a) Đọc mẫu

(8)

- GV đọc mẫu sau gọi HS đọc lại b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn

- Gọi HS đọc câu sau tìm từ khó, dễ lẫn câu

- Giải nghĩa số từ HS không hiểu c) Hướng dẫn ngắt giọng

- Giới thiệu câu cần luyện đọc (đã chép bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc

d) Đọc bài

- Yêu cầu HS đọc

- Chia nhóm yêu cầu luyện đọc nhóm e) Cả lớp đọc đồng thanh

2.3 Tìm hiểu bài

- Gọi HS đọc đọan trả lời câu hỏi - Cây xồi ơng trồng thuộc loại xồi ?

- Gọi HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa vào tranh minh họa

- Nhận xét tiết học

- HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm theo

- Nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu

- Xoài cát

- Hoa nở trắng cảnh, chùm to đu đưa theo gió mùa hè - Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp

- Để tưởng nhớ, biết ơn ông trồng cho cháu có ăn - Vì ơng

- Vì xồi thơm ngon, bạn ăn

Ti

ết : Tập Viết

VIẾT CHỮ HOA I – ÍCH NƯỚC LỢI NHÀ

I/ MỤC TIÊU

- Viết đúng, đẹp chữ hoa I

- Biết cách nối chữ cụm từ ứng dụng: Ích nước lợi nhà.

1/ KIỂM TRA BÀI CUÕ

- Kiểm tra Tập viết số HS

2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa

a) Quan saùt, nhận xét số nét, quy trình viết I

- Treo bảng có chữ I hoa hỏi : Chữ I hoa giống chữ hoa ?

b) Vieát baûng

- Thu theo yêu cầu.

- Quan sát trả lời : Chữ I hoa có nét giống chữ H hoa.

(9)

- Yêu cầu HS viết chữ I hoa vào không trung sau đó viết bảng con.

2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Yêu cầu HS mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng.

c) Vieát bảng

- u cầu HS viết chữ Ích vào bảng. - Chú ý sửa lỗi cho em

2.4 Hướng dẫn viết vào Tập viết

- GV chỉnh sửa lỗi cho HS. - Thu chấm – bài.

3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- Gọi HS tìm câu có chữ I đứng đầu câu

ngược trái, phần cuối lượn vào trong.

- GV nói xong HS nhắc lại. - Viết vào bảng con.- Đọc : Ích nước lợi nhà.

- Đưa lời khuyên nên làm những việc tốt cho đất nước – gia đình.

- HS viết theo yêu cầu.

Thứ năm ngày tháng 11 năm 2010

SÁNG:

Ti

ết 1: Toán

52 – 28

I/ MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Biết thực phép trừ có nhớ dạng 52 – 28 - Áp dụng để giải tập có liên quan

- Que tính, SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ỔN ĐỊNH :

- GV gọi HS lên bảng đọc thuộc lịng bảng cơng thức 12 trừ số

3 DẠY - HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu :

b/ Phép trừ 52 – 28 :

+ Có 52 q.tính bớt 28 que tính Hỏi cịn lại que tính?

- Cả lớp hát vui

- HS lên bảng, em laøm baøi

(10)

c/ Luyện tập - Thực hành :

Bài : Tính

- GV cho HS laøm baøi

- GV gọi HS lên bảng sửa - GV nhận xét sửa

Bài : Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ :

Baøi :

- GV gọi HS đọc đề toán GV hỏi?

 Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - GV cho

HS làm vào vở, gọi HS lên bảng - GV nhận xét chấm số

4/ CỦNG CỐ - DẶN DOØ:

- GV y/c HS nhắc lại cách đặt tính thực phép tính 32 –

- vài HS nêu cách đặt tính thực phép tính

- – HS nhắc lại + Tính từ phải sang trái - HS đọc CN

- Lớp đọc ĐT - HS làm

- HS lên bảng sửa

-Lớp theo dõivà đánh giá cách Đ, S

- HS làm vào bảng - Lớp theo dõi kiểm tra - HS nhắc lại

Tiết ƠN TỐN

I/ Mục tiêu:

- Củng cố lại bảng 12 trừ số có nhớ dạng 12 -

- học sinh biết vận dụng bảng trừ Biết vận dụng bảng trừ học để làm tính giải tốn

-Củng cố thành phần tên gọi kết phép trừ -GDHS tính cẩn thận, ham thích học tốn

II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các ho t đ ng d y h c :ạ ộ ọ

Hoạt động1: Luyện tập thực hành Bài1:Tính

-GV ghi tập lên bảng GV nhận xét

Điền dấu >, <, = vào chổ trống

-GV nhận xét, sửa chữa Giáo viên viết lên bảng:

HSKG

- 125 - 127

7

- 128 - 129

4

7 +3 ……12-9 12-5…… 11-4

HSTB- Yếu - 122 - 123

10

- 123 - 124

9

(11)

Nam có 11 tem, Nam cho bình hết tem hỏi Nam cịn lại tem

-Gọi HS lên bảng tóm tắt -Gọi HS lên bảng giải

Củng cố , dặn dò :

-Gọi HS học thuộc bảng trừ: 11 trừ số -GV nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài: 31 – 5, mang theo que tính

12-1+9… 20 12-6… HS lên bảng

Có : 11 tem Cho bạn : tem Còn lại : ….con tem

Bải gải:

Số com tem Nam lại là: 11-7= tem

Đáp số: tem

Tiết 3: Chính Tả

CÂY XOÀI CỦA ƠNG EM

I/ MỤC TIÊU

- Nghe, viết đoạn : Ông em trồng … bày lên bàn thờ ơng Cây xồi của ơng em.

- Củng cố quy tắc tả phânbiệt g/gh; ươn/ ương

- Bảng phụ chép sẵn tả tập - băng giấy khổ A2 viết tập

1/ KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi HS lên bảng

- Nhận xét HS bảng

2/ DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn viết tả

a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần chép b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có câu ? - Gọi HS đọc đoạn trích c) Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS viết từ vừa tìm d) Viết tả

- Viết tiếng bắt đầu g, gh, s, x

- HS lớp viết vào nháp - Theo dõi viết

- Hoa nở trắng cành, chùm to, đu đưa theo gió đầu hè, chín vàng

- Mẹ chọn thơm ngon bày lên bàn thờ ông

(12)

e) Soát lỗi

g) Thu chấm bài

2.3 Hướng dẫn làm tập tả

Bài

- Treo bảng phụ yêu cầu HS tự làm

Baøi 3

- Cử nhóm HS lên điền từ bảng lớp - Chữa bài, nhận xét cho điểm HS

- Tổng kết tiết học

- Điền vào chỗ trống g/gh.

- HS lên bảng, lớp làm Vở tập.

- nhóm làm tập 3a nhóm làm tập 3b

Ti

ết 4: LTVC

TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG CƠNG VIỆC TRONG NHÀ

I/ MỤC TIÊU

- Mở rộng hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng tác dụng chúng - Bước đầu hiểu từ ngữ hoạt động

- Tranh minh học tập SGK - bút dạ, tờ giấy khổ A3

1/ KIỂM TRA BÀI

- HS lên bảng

- Nhận xét, cho điểm HS

2/ DẠY HỌC BAØI MỚI. 2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn làm bài

Baøi 1

- Gọi HS đọc đề - Treo tranh

- Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy, bút yêu cầu viết thành cột : tên đồ dùng ý nghĩa công dụng chúng

- Gọi nhóm đọc nhóm có ý kiến khác bổ sung

- Tìm đồ vật ẩn tranh cho biết đồ vật dùng để làm ?

- Quan sát

- Hoạt động theo nhóm Các nhóm tìm đồ dùng ghi nội dung vào phiếu theo u cầu

(13)

Bài tập 2

- Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thơ Thỏ theû

- Ở nhà em thường làm việc giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm việc gì?

3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ.

- Tìm từ đồ vật gia đình em ? - Nhận xét tiết học

- HS đọc

- HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi

- Đun nước, rút rạ

- Tùy câu trả lời HS Càng nhiều HS nói tốt

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2010

SÁNG:

Tiết 2: Tốn

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố :

- Các phép cộng có nhớ dạng : 12 – 8, 32 – 8, 52 – 28 - Tìm số hạng chưa tổng

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

1/ GIỚI THIỆU :

- GV giới thiệu ghi tựa lên bảng 2/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :

Bài : Tìm nhẩm - GV cho HS laøm baøi

- GV gọi HS lên bảng sửa Bài : Đặt tính tính

- GV gọi em lên bảng làm a em làm

- GV lớp nhận xét

- GV cho HS làm vào bảng

Bài : Tìm X

- GV cho HS làm vào - GV chấm số cho HS

Baøi :

- GV gọi HS đọc đề - GV hỏi

- 1,2 HS nhắc lại - HS làm

- HS lên bảng sửa

- Lớp tự kiểm tra làm

- HS lên bảng làm a em làm

- Lớp nhận xét

(14)

 Bài tốn cho biết ? (có 42 con, có 18

con Thỏ)

 Bài tốn hỏi ? (Hỏi có gà?)

- GV cho HS làm vào

Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

 Có hình tam giác ?

D. Có 10 hình tam giác

- Lớp đọc thầm - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm vào

Tiết 2: ÔN TOÁN

I Mục tiêu :

-Biết thực phép trừ (có nhớ), số bị trừ số có chữ số chữ số hàng đơn vị 1, số trừ số có chữ số

- Củng cố tìm thành phần chưa biết phép cộng ( Vận dụng phép trừ có nhớ ) Tập vẽ hình tam giác ( giấy li ) có đỉnh

- GDHS tính cẩn thận, xác ham thích học tốn

II Đồ dùng dạy học:

III Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ọ

Hoạt động 1: Thực hành tập Bài 1:

Tính

GV viết phép tính lên bảng

Gọi HS lên bảng chữa Gv nhận xét

Bài 2:Đặt tính tính hiệu

GV ghi tập lên bảng -Cho HS làm bảng -Cho HS nêu lại kết -GV ghi kết lên bảng

Bài :Điền dấu thích hợp >, <,= chỗ chấm

Giáo viên nhận xét

Bài 4:Bài tóan: Mẹ có 31 cam, mẹ mang biếu cho bà hết Hỏi mẹ

quả?

-2 HS lên bảng làm

HSKG

91 61 43 81 55 71

11 – … 10 –

4 + ……11 –

8+ …21 – 10 +7 ….21 -

HS TB - YẾU

41 12 21 41 51

41 – 12…31 – 13

25 +15….51 –

(15)

Gv hướng dẫn học sinh tóm tắt tìm giải

Cho học sinh lên bảng giải, làm vào

3/ Củng cố , dặn dò: -Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn làm tập nhà

17 Tóm tắt:

Có : 31 cam Biếu : cam Còn lại:….quả?

Bài gải

Số cam lại là: 31 – = 23 (quả)

Đáp số: 23 cam

Tiết 3: Tập làm Văn

CHIA BUỒN, AN ỦI

I/ MỤC TIÊU

- Rèn kỷ nghe nói

- Biết nói câu thể quan tâm với người khác - Biết nói câu an ủi

- Tranh minh họa SGK - Mỗi HS tờ giấy nhỏ để viết

1/ KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi HS đọc làm tập 2, tuần 10 - Nhận xét, cho điểm HS

2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn làm tập

Baøi 1

- Gọi HS nói câu Sau lần HS nói, GV sửa lời nói

Bài 2

- Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Nếu em em bé đó, em nói lời an ủi với bà?

- Nếu bé trai tranh em nói với ơng ? - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt

- đến HS đọc làm - Giúp đỡ nói lời an ủi - Có/ Khơng

- Đọc yêu cầu

- Hai bà cháu đứng cạnh non chết

- Bà đừng buồn Mai bà cháu trồng lại khác./ Bà đừng tiếc bà ạ, bà cháu có khác đẹp hơn./

(16)

Baøi 3

- Phát giấy cho HS

- Gọi HS đọc yêu cầu yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc làm

- Nhận xét làm HS

- Thu số hay đọc cho lớp nghe

3/ CUÛNG CỐ, DẶN DÒ

- Nhận xét tiết học

- Ơng ! Kính cũ Bố mẹ cháu tặng ơng kính mới./ Ơng đừng buồn Mai ơng cháu mẹ cháu mua kính - Nhận giấy

- Đọc yêu cầu tự làm - đến HS đọc làm

Tiết4: Sinh hoạt lớp

TUẦN 11 I/Đánh giá chung tuần 11:

- Nhận xét học tập:Các em học tập có tiến - Vệ sinh lớp: Sạch

- Luyện chữ viết phụ đạo học sinh yếu- bồi dưỡng học sinh giỏi II/Phương hướng tuần tới:

- Cần chăm học tập, luyện viết rèn tập đọc cho em học yếu : - Đi học gọn gàng

- Giữ gìn vệ sinh

- Tích cực tham gia hoạt động trường III/ Sinh hoạt tập thể:

(17)

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	196 KB