Đang tải... (xem toàn văn)
-GV thoâng baùo cho HS ôû kyø giöõa nhieãm saéc theå coù hình daïng ñaëc tröng vaø caáu truùc hieån vi cuûa NST ñöôïc moâ taû ôû kyø naøy.. - GV yeâu caàu HS:?[r]
(1)Ngày soạn: Tuần: Ngày dạy: Tiết:
BÀI 8: NHIỄM SẮC THỂ I MỤC TIÊU:
Học xong học sinh phải:
- HS nêu đặc trưng nhiễm sắc thể (NST) lồi:Số lượng,hình dạng,cấu trúc
- Mơ tả cấu trúc hiển vi điển hình NST kì nguyên phân - Hiểu chức NST di truyền tính trạng - Rèn kĩ quan sát, phân tích để thu nhập kiến thức từ hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Chuẩn bị giáo viên:
+Tranh phóng to hình 8.1.2.3.4.5 SGK +Bảng phụ ghi nội dung bảng
-Chuẩn bị học sinh:
+ Đọc thông tin + QS H 8.1-8.5SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A-Kiểm tra:(Không kiểm tra) B-Bài mới:
1/ Mở bài: Sự di truyền tính trạng thường có liên qua tới NST có nhân tế bào.Vậy NST có cấu tạo chức nào?(1 phút)
2/Phaùt triển
ND1:I- TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ NHIỄM SẮC THỂ Hoạt động 1: Tính đặc trưng nhiễm sắc thể phút
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV giới thiệu cho HS quan sát hình 8.1
? Trong tế bào sinh vật,NST có đặc điểm đặc trưng
? Hãy phân biệt NST đơn bội bộ NST lưỡng bội
-GV nhấn mạnh: cặp NST tương đồng có nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ
-GV yêu cầu HS đọc bảng 8.8 ?Sốlượng NST lưỡng bội cóphản ánh trình độ tiến hố lồi
- HS quan sát kó hình veõ
-HS:NST tồn thành cặp đồng dạng giống hình dạng kích thước NST có nguồn gốc từ bố,1NST có nguồn gốc từ mẹ
-HS:Bộ NST chứa cặp NST tương đồng gọi NST lưỡng bội
+Bộ NST giao tử chứa NST cặp NST đơn bội
(2)khoâng?
-GV yêu cầu HS quan sát hình 8.2 : ?Ruồi giấm có NST?
?Mô tả hình dạng NST
-GV phân tích thêm cặp NST Giới tính tương đồng (XX) khơng tương đồng (XY) có (XO)
? Nêu đặc điểm đặc trưng NST ở lồi SV
- HS quan sát kó hình
-Nêu cóˆ nhiễm sắc thể gồm: -HS:+ đơi hình hạt
+ đơi hình chữ V
+ Con cái: đôi hình que
+ Con đực:1 hình que hình móc
-Ở lồi sinh vật NST giống về:
+ Số lượng NST + Hình dạng NST
C Tiểu kết:
- Tế bào lồi sinh vật có NST đặc trưng số lượng hình dạng xác định.
- Bộ NST chức cặp NST tương đồng gọi NST lưỡng bội.
-Bộ NST giao tử chứa NST cặp tương đồng gọi NST đơn bội. -Ở lồi đơn tính có khác cá thể đực cá thể cặp NST giới tính
* ND2:II- CẤU TRÚC HIỂN VI CỦA NHIỄM SẮC THỂ
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc hiển vi nhiễm sắc thể 15phút Tiến hành:
-GV thông báo cho HS kỳ nhiễm sắc thể có hình dạng đặc trưng cấu trúc hiển vi NST mô tả kỳ
- GV yêu cầu HS:
?Mô tả hình dạng cấu trúc nhiễm sắc thể
?Hồn thành BT mục trang 25
- GV chốt lại kiến thức
-HS laéng nghe
-HS nêu được:
+ Hình dạng, đường kính, chiều dài NST
+ Nhận biết crơmatit, vị trí tâm động
(3)C Tiểu kết:
Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì giữa:
Ở kì NST gồm crơmatít gắn với tâm động(eo thứ nhất)chia thành cánh.Tâm động điểm đínhNST vào sợi tơ vơ sắc.Một số NST cịn có eo thứ 2.Mỗi crơmatít gồm phân tử ADN prôtêin loại histôn.
* ND3: III- CHỨC NĂNG CỦA NST
Hoạt động 3: Tìm hiểu chức NST 10phút -GV cho hs đọc SGK phân tích thơng tin
+NST cấu trúc mang gen Nhân tố di truyền xác định NST
+NST có khả tự nhân đơi liên quan đến ADN học chương III
-HS ghi nhớ thơng tin Hs lắng nghe
C Tiểu kết:
-NST cấu trúc mang gen gen vị trí xác định.
-NST có đặc tính tự nhân đơi Các tính trạng di truyền chép qua hệ tế bào thể.
IV.TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ 8phút 1.Tổng kết:3 phút.
-Giáo viên cho HS đọc kỹ phần tóm tắt cuối Đánh giá:5 phút
-Hãy ghép chữ a,b,c cột B cho phù hợp với số 1,2,3 cột A
Coät A Coät B
1 Cặp NST tương đồng a Là NST chứa cặp NST tương đồng
2 Bộ NST lưỡng bội b Là NST chứa NST cặptương đồng Bộ NST đơn bội c Là cặp NST giống hình thái,kích thước Gợi ý trả lời câu hỏi SGK:
Câu1:Thế NST lưỡng bội,bộ NST đơn bội?
Câu 2: NST cấu trúc mang gen có khả tự nhân đơi nhờ gen qui định tính trạng chép lại qua hệ tế bào
V HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: phút.
- Học thuộc theo nộâi dung câu hỏi SGK -Phân biệt NST đơn bội lưỡng bội - Xem trước nguyên phân
+ Kẻ bảng vào tập
+ Đọc trả lời câu hỏi có VI-NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: