Một trong các điều kiện quan trọng nhất để tăng cường hiệu quả giáo dục và chất lượng giảng dạy là tìm kiếm nguồn tư liệu phong phú và phù hợp để bổ sung những nội dung được quy định tro[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ TỔ TOÁN - LÝ
A
ĐẶT VẤN ĐỀ:
B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
I Công nghệ thông tin dạy – học: II Internet dạy - học
1 Cách khởi động trang Web
2 Tìm hiểu trang web Trờng THCS Khánh Hòa 3 Sử dụng Email để trao đổi (gửi nhận tài liệu)
4 Khai thác thông tin Internet
4.1:Tìm kiếm thơng tin website Google
4 : Tìm kiếm thông tin th viện trực tuyến Violet
4 3: Hớng dẫn tìm tài liệu nhanh chức tìm kiếm nâng cao trong violet
4.4: Truy cập thư viện tài nguyên trực tuyến III Giới thiệu số trang web tham khảo: C KẾT THÚC VẤN ĐỀ
“CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN
(2)A ĐẶT VẤN ĐỀ.
Ngày nay, bùng nổ CNTT nói riêng khoa học cơng nghệ nói chung tác động mạnh mẽ thâm nhập sâu, rộng vào phát triển tất ngành đời sống xã hội đất nước
Bên cạnh đó, Năm học 2010 – 2011 năm học xác định năm học “đổi cơng tác quản lí nâng cao chất lượng dạy – học”, năm tiếp tục tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trình giáo dục
Trong bối cảnh đó, muốn giáo dục phổ thơng đáp ứng địi hỏi cấp thiết cơng cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Nếu muốn việc dạy học theo kịp sống hòa nhập với phát triển thời đại thiết phải cải cách phương pháp dạy, phương pháp học tập, nghiên cứu tìm kiếm thông tin theo hướng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát huy mạnh mẽ tư sáng tạo, kỹ thực hành hứng thú học tập học sinh để nâng cao chất lượng dạy học
Một điều kiện quan trọng để tăng cường hiệu giáo dục chất lượng giảng dạy tìm kiếm nguồn tư liệu phong phú phù hợp để bổ sung nội dung quy định chương trình sách giáo khoa kĩ năng, kiến thức người giáo viên thời đại
Internet - nguồn tư liệu vô tận, thư viện không lồ, nơi lưu trữ, tích lũy tri thức tồn nhân loại với hàng nghìn tỷ tư liệu viết lĩnh vực Đặc biệt thông tin cập nhật ngày, Chính vậy, bổ ích thuận lợi cho việc soạn giảng, học tập, nghiên cứu tìm kiếm thơng tin giáo viên học sinh Những tư liệu lựa chọn phù hợp xác làm cho giảng giáo viên trở nên phong phú, sống động, hấp dẫn từ HS hứng thú hơn, tiếp thu giảng cách tự nhiên công việc soạn giảng giáo viên trở nên nhẹ nhàng
(3)B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
I Công nghệ thông tin dạy – học:
Ngày với phát triển cơng nghệ thơng tin, máy tính sử dụng trình dạy học để cải tiến nâng cao tính tích cực chất lươcngj đào tạo tồn diện Việc sử dụng máy tính có hai hướng: giáo viên sử dụng máy tính cơng cụ dạy học máy tính dùng máy dạy học, thay hoàn toàn người giáo viên Sở dụng máy tính cơng cụ dạy học hay phương tiện góp phần nâng cao tính tích cực dạy – học tất đích việc khai thác điểm mạnh kĩ thuật đại hổ trợ cho trình dạy – học Bởi vì, máy tính mơ tượng khơng thể khó thể nhờ ngững phương tiện khác Đồng thời việc mơ tránh thí nghiệm nguy hiểm, vượt hạn chế thời gian, khơng gian, kinh phí
Việc dạy học máy tính nói riêng, sử dụng phương tiện đại nói chung có ưu điểm bật là: hàm lượng thông tin truyền đạt cao thời gian ngắn, cách truyền đạt thông tin sinh động, hấp dẫn, lôi thân thiện tạo điều kiện cho người học dễ tiếp thu kiến thức truyền đạt, gây hướng thú tích cực học tập Thông tin truyền đạt cho người học nhiều hình thức; chắt lọc từ mẫu từ nhiều nguồn tư liệu tổng hợp; giáo viên tiết kiệm thời gian “chết” lớp Do đó, chất lượng giảng cao hiệu sử dụng giảng cho học sinh thực hành, rèn luyện kĩ cao
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy – học xu hướng tất yếu kỷ XXI Chúng ta sống thời đại kinh tế tri thức, thời đại thơng tin gắn liền với hình thành xã hội thông tin
(4)II Internet dạy - học:
Mạng iternet ngày mạng toàn cầu, bao gồm hàng chục triệu người sử dụng hình thành vào cuối thập kỷ 60 từ thí nghiệm quốc phịng mỹ Tuy vậy, internet khơng thuộc quyền quản lý Nó khơng có giám đốc, khơng có ban quản trị Thầy tham gia khơng tham gia vào internet, quyền thành viên Mỗi mạng thành phần có giám đốc hay chủ tịch, quan phủ hảng điều hành, khơng có tổ chức chịu trách nhiệm toàn internet
Ngày nay, mạng internet phát triển nhanh chóng giới khoa học giáo dục toàn cầu, phục vụ cách đắc lực cho việc trao đổi thông tin nghiên cứu, giáo dục thương mại …
1 Cách khởi động trang web
Cách 1: Từ hình desktop máy tính: Click chuột vào biểu tượng (Internet Explorer)
(5)2 Tìm hiểu trang web Tr ường THCS Khánh Hòa
Trang web trường THCS Khánh hòa kế thừa từ thư viện violet, xây dựng thức vào hoạt động từ năm học 2009 – 2010 Do hạn chế thời gian thiếu nguồn tài nguyên khả tin học chúng tơi cịn giới hạn Do vậy, hình thức trang web chưa bắt mắt, nội dung thơng tin trường cịn nguồn tài ngun giáo dục hạn chế Chính thế, BGH xin giới thiệu với thầy cô để xây dựng bổ sung nhằm phát huy tối đa trang web có
* Cách vào trang web trường THCS Khánh Hòa:
Khởi động trang web sau gõ địa trường vào ô địa (Address: http://violet.vn/phungquockhoi) nhấn GO từ trang chủ www.google.com.vn gõ vào dịng chữ truong thcs khanh hoa sau nhấn tìm kiếm với google hình cho kết có trang trường, Click chuột vào vào trang chủ trang web trường
(6)3 Sử dụng Email để trao đổi thông tin: (gửi, nhận tải tài liệu)
Để đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học việc trao đổi thông tin nhà trường – giáo viên ngược lại Vì vậy, mong thầy, cô sử dụng thường xuyên để trao đổi tư liệu, nhận thông tin, báo cáo loại biểu mẫu Đồng thời cập nhật, nắm bắt kịp thời văn đạo từ cấp xuống
Hiện có ba loại Email thường sử dụng: + Gmail Google (mail tự tạo)
+ Yahoo mail Yahoo (mail tự tạo)
+ Edu mail của giáo dục việt nam (mail cấp) a) Cách tạo địa Email:
* Gmail: Hướng dẫn hình ảnh trực tiếp * Yahoo: Hướng dẫn hình ảnh trực tiếp b) Cách sử dụng Email: gửi, nhận thông tin
* Gmail: Hướng dẫn hình ảnh trực tiếp * Yahoo: Hướng dẫn hình ảnh trực tiếp
4 Khai thác thơng tin Internet
(7)dẫn lôi học sinh Thông tin, kiến thức phải cập nhật đâu? Tư liệu liên quan trực tiếp đến giảng có sức lơi cuốn, thân thiện với học sinh tìm kiếm đâu? … Internet kho kiến thức lớn giới chứa tồn thơng tin, tư liệu, kiến thức…
Trên giới, internet có nhiều website có nhiều website chun tìm kiếm Trong đó, trang tiếng kể đến như:
Alta Vista: http://www.altavista.com HotBot: http://www.hotbot.com Lycos: http://www.lycos.com MSN: http://www.msn.com
Google: http://www.google.com hay http://www.google.com.vn Yahoo: http://www.yahoo.com
Hiện việt nam, hai website hổ trợ tính tìm kiếm Tiếng việt tốt hiệu cao là:
VinaSpeek: http://www.vinaseek.com Panvietnam: http://www.panvietnam.com
Để sử dụng cơng cụ tìm kiếm trên, thầy gõ địa vào ô Address nhấn enter click chuột vào chữ Go
Bên cạnh đó, việt nam nói riêng tồn giới nói chung GOOGLE trở thành cơng cụ tìm kiếm ưa chuộng Bởi google khơng đơn cơng cụ tìm kiếm mà google cịn giúp bạn hồn thành tất việc từ việc tìm kiếm số điện thoại tới việc lần tới dấu vết ảnh, lực tính tốn khả lưu trữ ……
4.1: Tìm kiếm thơng tin website Google:
Sử dụng trình duyệt Internet Explorer gõ vào địa chỉ: http://www.google.com (trang Google Mỹ) http://www.google.com.vn (trang Google Việt Nam)
Khi truy cập vào Google, để tìm kiếm tư liệu phục vụ cho dạy học, ta cần quan tâm đến chức năng: Tìm kiếm trang Web tìm kiếm hình ảnh
a) Tìm kiếm trang web
(8)VD1: Khi cần tìm thư viện môn Vật lý, thầy cô gõ vào phần tìm kiếm nội dung sau: Thư viện vật lý thu vien vat ly hay thuvienvatly Khi xuất danh sách trang Web có thơng tin theo mục đích tìm kiếm Chúng ta di chuyển đến trang Web có liên quan nội dung cần tìm
VD2: Khi tìm trang Web để học ngoại ngữ, ta gõ vào phần tìm kiếm: Học ngoại ngữ Khi xuất danh sách trang Web có thơng tin theo mục đích tìm kiếm
b) Tìm hình hình ảnh:
Để tìm kiếm hình ảnh thầy nhập tên cần tìm vào tìm kiếm google sau nhấn chuột vào liên kết Hình ảnh
VD1: Trong môn Ngữ văn Lịch sử, cần tìm hình ảnh Văn Miếu, ta gõ: Văn miếu, nhấn chuột vào liên kết Hình ảnh
VD2: Trong mơn Hóa học, để tìm hình ảnh cấu trúc phân tử HCl, cấu trúc phân tử HCl, nhấn chuột vào liên kết Hình ảnh
c) Tìm hình video:
Để tìm kiếm video thầy nhập tên cần tìm vào tìm kiếm google sau nhấn chuột vào liên kết video
VD1: Trong mơn Lịch sử, cần tìm video khởi nghĩa tây sơn, ta gõ: khởi nghĩa tây sơn, nhấn chuột vào liên kết video
4 : Tìm kiếm thơng tin thư viện trực tuyến Violet a) Mở trang violet
Khởi động trang website Sau nhập địa vào tìm kiếm: Cách nhập tên:violet.vn vào địa (address) go
Cách nhập tên:bachkim.vn vào địa (address) go
Cách khởi động trang google nhập tên: bachkim vào tìm kiếm (hướng dẫn cụ thể hình ảnh)
Khi vào trang violet thầy tìm kiếm xem thơng tin down load (tải về) hay upload (đưa tư liệu lên) Vì vậy, muốn down load (tải về) hay upload (đưa tư liệu lên) quí thầy phải đăng kí thành viên tư liệu
b) Cách đăng kí thành viên đăng nhập
(9)* Đăng nhập: (khi bạn có tài khoản violet) Hướng dẫn cụ thể hình ảnh:
Khi q thầy có tài khoản violet tài khoản thầy đăng nhập để tải tư liệu đưa tư liệu vào trang web thuộc quyền quản lý violet, ví dụ như: website trường THCS Khánh Hịa; website thư viện hóa học; thư viện toán học đỗ thành trung ………
c) Khai thác thông tin, tư liệu:
Bước Chọn (nháy chuột) tài liệu muốn lấy (dowload) Bước Tải tài liệu muốn lấy (dowload)
Nháy chuột vào dòng chữ “Nhấn vào để tải về” Bước Tải tài liệu muốn lấy (dowload)
Nháy chuột vào dòng chữ “Click vào để tải giảng” Bước Tải tài liệu muốn lấy (dowload)
Nháy chuột vào nút Save
Bước Lưu tài liệu muốn lấy
Chọn thư mục lưu ô “Save in” đặt tên cho tài liệu ô “File name” nháy nút Save
4.3: Hướng dẫn tìm tài liệu nhanh chức tìm kiếm nâng cao trong violet
(Hướng dẫn trực tiếp hình ảnh mạng) 4.4: Truy cập thư viện tài nguyên trực tuyến
Thông thường nay, thư viện lớn phát triển theo mơ hình xã hội, nội dung ngýời sử dụng xây dựng lên với số lượng người tham gia xây dựng lên đến hàng triệu Trên giới xuất thư viện tiếng như:
+ http://vi.wikipedia.org hệ thống bách khoa toàn thư khổng lồ với đầy đủ tri thức nhân loại từ xưa đến nay, hàng chục triệu tình nguyện viên giới đóng góp xây dựng Có thể tìm từ kiến thức khoa học phổ thông đến nghiên cứu khoa học chuyên ngành, tìm hiểu tiểu sử người tiếng vấn đề thời cập nhật hàng ngày v.v
(10)+ Thư viện tư liệu giáo dục http://tulieu.edu.vn chia sẻ tư liệu phim, ảnh, flash phục vụ cho giáo dục đào tạo người Việt Nam, trang web chia sẻ tư liệu dạy học Việt Nam với gần 60.000 mục tư liệu
+ Thư viện giảng điện tử: http://baigiang.edu.vn cho phép giáo viên chia sẻ giảng giáo án mình, tham khảo giảng giáo án nhiều giáo viên khác nước
+ Thư viện giáo trình điện tử: http://ebook.edu.net.vn tập hợp giáo trình bậc đại học chuyên ngành từ dự án Bộ GD&ĐT với trường Đại học lớn nước
III Giới thiệu số trang web tham khảo: * Một số trang WEB giáo dục khác http://mspil.net.vn/: Giáo dục Việt Nam
http://hocsinhlentieng.com/: vấn đề tình hình HS http://hocmai.vn/: Ngơi trường chung HS Việt http://www.vnschool.net: CN Tin học nhà trường http://www.onthi.com/: ôn thi thông tin, tài liệu http://elearning.ioit-hcm.ac.vn: dạy học trực tuyến http://www.giaovien.net/: Trung tâm hỗ trợ giáo viên * Các trang WEB văn học
1 http://maxreading.com: trang giới tầm tay
2 http://www.thuvienvanhoc.com: thư viện văn học Việt Nam http://www.nsdongphuong.com/: Nhà sách phương Đông http://vietlion.com/ : trang thông tin, tài liệu ebook http://www.vinabook.com/: Nhà sách mạng
6 http://www.sachhay.com/: giới thiệu sách hay http://www.sachhiem.net/: Thư Viện Sách Hiếm
8 http://vanhocmang.net/: TP công bố mạng http://vi.wikibooks.org: Tủ sách mở Wikibooks
10 http://www.thivien.net/ : thư viện viết TG, TP * Các trang WEB thơ ca, truyện
(11)2 http://cuoi.xitrum.net/: trang thơ, truyện cười http://www.geocities.com/dongquang/: trang thơ
4 http://www.vietnamsingle.com/poem.asp: Trang TP thơ http://vnthuquan.net/: Việt Nam thư quán
6 http://lucbat.com: luật thơ lục bát
Các trang WEB ngôn ngữ, tiếng Việt
1 http://annonymous.online.fr/HVDic: Từ điển Hán Việt http://ngonngu.net/: Ngôn ngữ Việt Nam
(http://ngonngu.net/index.php?p=352)
3 http://tratu.vn/ http://tratu.baamboo.com tra từ điển http://www.viethoc.org/: viện việt học
(12)Mỗi người kiến thức, khả ghi nhớ “dung lượng” nhớ, thời gian nhớ hồn tồn khác Nhưng biết tìm kiếm, khai thác thơng tin từ internet kiến thức nhau, khả nhớ, thời gian nhớ “dung lượng” người Trước kho tàng kiến thức khổng lồ google thư viện violet chúng tơi nghĩ nhiều góp phần giúp cho q thầy bổ sung vào kho tàng kiến thức ngày phong phú Bên cạnh đó, số trang web hổ trợ việc học tập, nghiên cứu rút ngắn trình, thời gian học tập, nghiên cứu thầy giúp cho thầy có nhiều thời gian trình soạn giảng giúp cho phương pháp, nội dung giảng q thầy thêm phong phú, đa dạng nhằm thu hút học sinh, gây cảm súc, hứng thú học tập học sinh Đây tiền đề phong trào “mỗi ngày đến trường niềm vui”, phong trào “trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đích cho việc nâng cao cách hiệu chất lượng dạy – học giáo dục thời đại
Kiến thức bao la biển mà tầm hiểu biết người giới hạn Hơn nữa, internet khơng có gọi “thầy” mà phải trải qua thực tế khả tầm hiểu biết internet người sẽ “hay” Chính thế, Với kinh nghiệm nhỏ hiểu biết nhỏ thành viên tổ tốn – lý nhằm chia với q thầy cô chắn không đầy đủ nhiều hạn chế Do vậy, mong chia q thầy kinh nghiệm cơng nghệ thơng tin nói chung, internet nói riêng để ngày hoàn thiện hơn, nhạy bén cách khai thác, tìm kiếm thơng tin internet
Chân thành cảm ơn kính chào!
Khánh hòa, ngày tháng 11 năm 2010 Người viết
) http://tulieu.edu.vn http://baigiang.edu.vn. http://ebook.edu.net.vn. : : : : : : : 1 : 2 : 3 : 4 t 5 : 6 : 7 : 8 : 9 : 10 1 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 1 : 2 : () 3 t 4 /