Đang tải... (xem toàn văn)
Cảm nhận về sức sống tiềm tàng, sức phản kháng mạnh mẽ của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủb. Từ đó, nêu bật tư tưởng nhân đạo của nhà văn Tô Hoài..[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ
NĂM HỌC: 2018 -2019 MÔN: NGỮ VĂN 12 I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu:
“ Ngày xưa tựu trường chúng bên thầy đọc lời văn năm cũ
Hằng năm vào cuối thu
Mười năm xa trường chạm kiếp bể dâu đôi lần trường xưa lên chớp lửa
đôi đứa chúng thành ông bà kỉ niệm trẻ hoài màu mắt trẻ thơ Kỉ niệm hóa thành sau mưa
cứ ẩm mát mặt sân trường cũ
riêng thầy hóa thành phượng già năm cũ buổi tí tách trận mưa hoa ”
(Trương Vũ Thiên An - Chiếc lá, in tập thơ “Tạ”, NXB Hội Nhà Văn, 2018, trang 36) Câu Chỉ “lời văn năm cũ” mà thầy đọc ngày tựu trường đoạn thơ (0.5 điểm) Câu Xác định biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ thứ hai (0.5 điểm)
Câu Trình bày ngắn gọn cảm nhận anh/chị hình ảnh người thầy hai dịng thơ sau: “ riêng thầy hóa thành phượng già năm cũ
buổi tí tách trận mưa hoa” (1.0 điểm)
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | II LÀM VĂN (7.0 điểm)
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ
NĂM HỌC: 2018 -2019 MÔN: NGỮ VĂN 12 I.ĐỌC - HIỂU (5.0 điểm)
Câu 1:
Lời văn năm cũ mà thầy đọc ngày tựu trường: “Hằng năm vào cuối thu ”
Câu 2:
Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ
* Học sinh cần nêu biện pháp tu từ nêu Câu 3:
Hình ảnh người thầy:
- Trong suy cảm nhà thơ, người thầy “hóa thân” vào phượng già, bung nở muôn hoa ngày học sinh cũ thăm
- Như phượng già, người thầy năm cũ hữu, gắn với mái trường, vững chãi lặng lẽ dõi theo trưởng thành bao lớp học trò; nao nức vui đón trị cũ trở
Câu 4:
Học sinh trình bày cảm nghĩ với nội dung khác Song cảm xúc phải chân thành, tích cực, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật Sau vài gợi ý:
- Đoạn thơ gợi nỗi nhớ thầy xưa, trường cũ
- Gợi cảm xúc tiếc nhớ tuổi học trị, tình cảm u q trường lớp, thầy cô, bè bạn sau ba năm học tập - Thái độ trân quý tại, nỗ lực sống, học tập, rèn luyện để thành đạt…
II LÀM VĂN (5.0 điểm)
1.Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở bài nêu vấn đề nghị luận Thân bài triển khai luận điểm để giải vấn đề Kết bài đánh giá, kết luận vấn đề
2 Xác định vấn đề nghị luận:
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
3 Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng
Học sinh trình bày hệ thống luận điểm theo nhiều cách khác cần đảm bảo nội dung sau:
a Giới thiệu tác giả Tơ Hồi, trích đoạn tác phẩm Vợ chồng A Phủ
b Cảm nhận sức sống tiềm tàng, sức phản kháng mạnh mẽcủa nhân vật Mị đêm cứu A Phủ - Hoàn cảnh:
+ Những đêm mùa đông núi cao dài buồn, Mị lầm lũi, độc + Nhìn A Phủ bị trói đứng, Mị thản nhiên, vô cảm
- Sự trỗi dậy sức sống tiềm tàng hành động phản kháng mạnh mẽ:
+ Một đêm, thấy “một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại A Phủ”, Mị thức tỉnh, ý thức phản kháng nhen nhóm suy nghĩ Mị:
* Mị nhớ đến cảnh bị trói, cảnh người đàn bà bị trói đến chết quên lãng, Mị nhận tội ác cha thống lý
* Mị nghĩ đến thân phận “làm ma nhà thống lý” nghịch lý A Phủ * Mị nghĩ đến chết A Phủ định cứu A Phủ
+ Hành động phán kháng mạnh mẽ, liệt: * Mị rón rén mà liệt cắt dây trói cứu A Phủ
* Mị nhận “Ở chết mất” chạy theo A Phủ, A Phủ thoát khỏi kiếp nô lệ nhà thống lý, đến với sống tự
- Nghệ thuật: Nghệ thuật tạo tình huống, miêu tả tâm lý nhân vật, nghệ thuật trần thuật nửa trực tiếp c Tư tưởng nhân đạo nhà văn:
- Thấu hiểu, đồng cảm trước số phận đau khổ người lao động - Lên án lực thống trị chà đạp quyền sống người
- Đề cao sức sống tiềm tàng, mãnh liệt ý thức phản kháng mạnh mẽ; thấy khả cách mạng khát vọng hướng đến sống tự người lao động bị áp
d Đánh giá chung:
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | + Thể rõ cảm hứng sáng tác, tư tưởng nhân đạo; tài nghệ thuật nhà văn
4 Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn. II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -