Giao an HD NGLL 9 cuc hay

Cả lớp suy nghĩ và phát biểu theo nội dung các câu hỏi : 1) Bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới.. và phát triển của đất nước hiện nay không ? Vì sao ? 2) Bạn có quyền đư[r]

(1)

Chủ điểm tháng Truyền thống nhà tr ờng Ngày soạn: / /

Ngày giảng: / / TiÕt – TuÇn 1

BẦU CÁN BỘ LỚP

I) Mục tiêu :

- HS hiểu trách nhiệm thân năm học cuối cấp thống phương hướng hoạt động lớp năm học

- Lựa chọn đội ngũ CBL động , sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống trường lớp

II) Chuẩn bị :

- Bản báo cáo năm học trước

- Phương hướng hoạt động năm học - Các câu hỏi thảo luận

- Trò chơi , văn nghệ

- Trang trí bảng , xếp bàn ghế

- Phân cơng người dẫn chương trình , thư kí III) Tiến trình hoạt động :

Người thực Nội dung Ghi chú

- Cả lớp hát - DCT

* Hoạt động mở đầu :

- Hát tập thể : Bốn phương trời - Nêu lí giới thiệu đại biểu , thư kí - Lớp trưởng

năm học trước - DCT hướng dẫn thảo luận

-TK ghi tóm tắt

* Hoạt động : Thảo luận

- Báo cáo năm học trước - Nêu câu hỏi thảo luận

+ Những bạn lớp đóng góp tích cực năm học qua ?

+ Theo bạn , phương hướng hoạt động CBL năm học phải để có hiệu ? + Nêu tiêu chuẩn CBL

- Ghi ý kiến phát biểu

- Nêu câu hỏi, HS phát biểu ý kiến đại diện tổ phát biểu

- Thư kí

* Hoạt động 2 : Kết thảo luận - Đọc kết thảo luận

- Ghi bảng tiêu chuẩn CBL

- Ý kiến bổ sung thắc mắc ( có ) - Văn nghệ

Đọc tóm tắt nội dung thảo luận -Thư kí

-DCT

- Đại diện tổ - Ban bầu cử

* Hoạt động 3 : Tổ chức bầu CBL - Ghi danh sách CBL năm học trước - Nêu phương án :

+ Bầu lại CBL phiếu kín

+ Bỏ phiếu tín nhiệm cũ , bầu bổ sung CBL không đủ tiêu chuẩn

- Đề nghị ban bầu cử

(2)

- Đại diện CBL - GVCN

- Tổng kết số phiếu tuyên bố kết

- Đọc tâm phương hướng năm học - Phân công cho CBL

kiểm phiếu -Phương hướng soạn trước -DCT

* Hoạt động : Trị chơi

Có 2nhóm : thi đua ghép từ thành câu có nghĩa - Mỗi nhóm nhận từ : TỐT , ĐỒN , KỈ , KẾT , LUẬT, TỐT

* Kết thúc hoạt động : - GVCN nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau

- Đáp án : Đoàn kết tốt ,kỉ luật tốt

- Cả lớp hát : cú Bỏc ngy vui i thng

Ngày soạn: / / Ngày giảng: …/ / TiÕt – TuÇn 2

HOẠT ĐỘNG / T.9

THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HS CUỐI CẤP THCS I) Mục tiêu :

- Giúp HS hiểu nhiệm vụ quyền cúa HS cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt trách nhiệm

- Biết sử dụng biện pháp hợp lí , có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

II) Chuẩn bị : A) Phương tiện :

- Điều 12, Điều 13 , Điều 29 Công ước Liên hợp QT Quyền Trẻ Em - Câu hỏi thảo luận

- Giấy viết biên thảo luận - Văn nghệ , trò chơi

B) Tổ chức :

- GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoặch hoạt động - Phân cơng dẫn chương trình , thư kí , mời đại biểu , trang trí , … - Phân công tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ , trị chơi

III) Tiến trình hoạt động :

Người thực Nội dung Ghi

-Cả lớp - Lớp trưởng - DCT

* Hoạt động mở đầu :

- Hát tập thể : Mái trường mến yêu - Nêu lí

- Giới thiệu chương trình hoạt động

Lớp phó VT chuẩn bị hát cho lớp

- DCT hướng

* Hoạt động 1 : Thảo luận theo tổ

- Câu : Trong năm học cuối cấp , bạn phải thực

(3)

dẫn thảo luận theo câu

hiện tốt nhiệm vụ ?

- Câu : Thực tốt nhiệm vụ người HS lớp cuối cấp có ý nghĩa tầm quan trọng ? - Câu : Theo bạn , để thực tố nhiệm vụ năm học cuối cấp , tập thể lớp HS cần có biện pháp ?

- Mỗi tổ ghi biên thảo luận - Xen kẻ tiết mục văn nghệ -Tổ trưởng đọc

- Thư kí

* Hoạt động 3 : Thảo luận chung lớp - Nêu kết thảo luận tổ - Các tổ khác cho ý kiến bổ sung - Tóm tắt kết thảo luận

- Biên ghi vào giấy Ao , dán lên bảng -Đại diện tổ nêu

câu hỏi

* Hoạt động 4 : Đố vui

- Câu : Trồng 10 thành hàng , hàng có

- Câu : Tìm tiếng Anh , từ có nghĩa

- trồng theo ngơi cánh - Bank (bờ sông ; ngân hàng )

* Kết thúc hoạt động :

- GVCN phát biểu ý kiến

- DCT nhận xét kết thảo luận - Dặn dò chuẩn bị hoạt động tuần sau

- HĐ tuần sau : K vt lu nim nh trng

Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / TiÕt – TuÇn 3

HOẠT ĐỘNG / T

THẢO LUẬN VỀ KỈ VẬT LƯU NIỆM NHÀ TRƯỜNG

I ) Mục tiêu :

- Giúp HS hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lưu niệm cho trường HS HS cuối cấp THCS - Có tình cảm lưu luyến , gắn bó với trường lớp , với thầy giáo bạn bè , mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường

- Tích cực học tập để hồn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường - Trò chơi tiết mục văn nghệ , phần tưởng cho nhóm - Câu hỏi thảo luận ;

1) Việc để lại kỉ vật lưu niệm nhà trường đ/v lớp cuối cấp có cần thiết khơng ?Vì ? 2) Theo bạn , cần lưu lại kỉ vật lưu niệm ?

3) Kế hoạch , thời gian chuẩn bị ?

(4)

- Phân công người xây dựng phương án dự thảo - Thư kí ghi biên

- Mỗi tổ tiết mục văn nghệ ( trò chơi )

- Phân cơng tổ nhóm trang trí , xếp bàn ghế III) Tiến trình hoạt động :

-Cả lớp - Lớp trưởng

- Hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu chương trình

- LP văn thể chuẩn bị

- DCT hướng dẫn thảo luận

- TK ghi biên

* Hoạt động 1 :Thảo luận kỉ vật lưu niệm nhà trường - Nêu câu hỏi , yêu cầu thành viên lớp suy nghĩ tham gia phát biểu ý kiến

- Ghi tóm tắt ý kiến , kỉ vật chọn để làm kỉ vật lưu niệm

- Tổng hợp ý kiến , bổ sung vào bảng dự thảo

- Đại diện tổ nêu kỉ vật mà lớp thực

Xen kẻ văn nghệ - Lớp trưởng

* Hoạt động 2 :Xây dựng k/hoạch phân công thựchiện - Báo cáo toàn phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm cho trường

- Ý kiến bổ sung lần cuối biểu

- Phân công việc cụ thể cho nhóm , tổ , cá nhân qui định thời gian

- Nhắc lại kỉ vật chọn , nhắc nhở lớp thực theo phân cơng

- Góp tiền quĩ , - Tên k/vật :Ghế đá , đồng hồ treo

* Hoạt động :Chương trình văn nghệ - Hợp ca tổ

- Đơn ca đố vui - GVCN * Kết thúc hoạt động - Nhận xét tiết học :

- Nhận xét kết đạt - Dặn dò chuẩn bị tuần sau

- Hát tập thể trc v

Ngày soạn: / / Ngày giảng: …/ / TiÕt – TuÇn 4

HOẠT ĐỘNG / T9

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

- Giúp HS hiểu truyền thống lớp , trường

- Tự hào, trân trọng , giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp trường lớp - Phát triển tư ngôn ngữ , kĩ viết , vẽ , giao tiếp , hợp tác

(5)

- Giấy Ao ,bút nỉ , màu , băng keo mặt hay băng keo - Các tiết mục VN câu hỏi truyền thống nhà trường - Phần thưởng ,

B) Tổ chức :

- Nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu gợi ý số chủ đề để HS suy nghĩ lựa chọn

- Cán lớp thống lựa chọn chủ đề cho thi

- Phân công chuẩn bị hộp đựng phiếu ( phiếu có ghi tên chủ đề ) - Phân cơng người DCT ,BGK , trang trí lớp xếp bàn ghế

III) Tiến trình hoạt động :

Ngườì thực Nội dung Ghi

- Cả lớp - Lớp trưởng - DCT

* Hoạt động mở đầu :

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí , giới thiệu chương trình hoạt động - Giới thiệu BGK đội thi

-LP văn thể chuẩn bị

- DCT sinh hoạt nội dung hinh thức thi đua sáng tác

* Hoạt động 1 : Sáng tác theo chủ đề

- Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường , gương sáng học tập ,…

- Làm thơ viết đoạn văn ngắn với chủ đề : Cảnh đẹp trường em

- Qui định thời gian sáng tác : 10ph  15ph - Sinh hoạt điều kiện dự thi :

+ Các tác phẩm phải phù hợp nội dung + Thơ vần , ý phải hợp với chủ đề - Tuyên bố thi bắt đầu

- Phân công sáng tác theo khiếu nhóm

- Tác phẩm phải có đóng góp tập thể tổ - Giới thiệu văn nghệ thời gian sáng tác - Đại diện nhóm

- BGK

* Hoạt động 2 : Trưng bày bình luận tác phẩm dự thi : Tranh vẽ

- Trưng bày theo vị trí nhóm

- Trình bày nội dung , ý nghĩa sáng tác nhóm - Ý kiến nhận xét nhóm cịn lại

- Chấm điểm sáng tác dự thi

-Treo dán bảng -VN xen kẽ - Đại diện nhóm

-BGK

* Hoạt động 3 : Đọcvà bình luận tác phẩm dự thi : Bài văn , thơ

- Đọc văn ( thơ) nhóm - Nêu nội dung ý nghĩa

- Các nhóm khác nhận xét ( có ) - Chấm điểm tổ

- Nêu tựa trước đọc

- Hát tập thể * Kết thúc hoạt động :

- BGK công bố kết

- Trao phần thưởng tuyên dương

- GVCN nhận xét tiết học dăn dị hoạt động cho tuần sau

Chđ ®iĨm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi

(6)

Ngày giảng: / / TiÕt … – Tn …

TÌM HIỂU THƯ BÁC H

( Năm 1945 năm 1968)

- Giúp HS nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng GD HS - Kính yêu Bác , trân trọng biết ơn quan tâm Bác dành cho em

- Biết thực lời dạy bác để học tập tốt , rèn luyện tốt

- Thư gửi HS nhân ngày khai giảng năm học ( / 45) Bác Hồ - Thư gửi ngành GD ngày 16 / 10 / 68 Bác Hồ

- Những hát , thơ Bác , mái trường - Bản “Lời hứa danh dự”của lớp

- Điều 28 29 Công ước LHQT QTE - Câu hỏi thảo luận :

1> Bác Hồ viết thư gửi HS nước nhân ngày khai giảng năm học nước VNDCCH vào thời gian ?

2> Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại GD câu nói ?

3> Trong thư năm 1968 ,Bác dặn thầy trị cơng tác chun môn học tập nào?

4> Trong thư ( 9/ 45 ) Bác nói vai trò trách nhiệm HS đoạn ? B) Tổ chức :

- Hướng dẫn CBL viết “ Lời hứa danh dự” - Phân công người đọc thư Bác ( người ) - Đọc lời hứa ( người )

- Phân công tổ chức chuẩn bị tiết mục văn nghệ - trang trí lớp , DCT

III) Tiến trình hoạt động : Người thực

hiện Nội dung Ghi

*Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể

- Tuyên bố lí

- Lưu ý HS lắng nghe đọc thư để trả lời câu hỏi - HS

phân công - Cả lớp thảo luận

* Hoạt động 1 : Nghe đọc thư Bác Hồ thảo luận - Đọc thư Bác Hồ gửi HS ( 9/45 ) thư Bác Hồ gửi ngành GD (16/10/68 )

- Đại diện tổ trình bày theo câu hỏi - Các tổ khác nêu ý kiến bổ sung

- BGK cho điểm đ/v câu tổng kết điểm

- Thư kí ghi sẵn câu hỏi bảng - Cho điểm 10 câu trả lời

_ CĐT đọc thật rõ dõng dạc

* Hoạt động 2 : Đọc lời hứa danh dự - Kính thưa Bác ,

Tên cháu …,là học sinh lớp …, trường … Cháu xin thay mặt cho tất bạn HS lớp

(7)

hứa với Bác : Chúng cháu :…

Chúng cháu xin báo cáo với Bác Kết học tập tu dưỡng với Bác vào dịp cuối năm

hứa - DCT * Hoạt động 3 : Vui văn nghệ

Giới thiệu tiết mục đăng kí * Kết thúc hoạt động :

- GVCN tham gia nhận biết HS lời dạy Bác thư

- Động viên HS cố gắng làm theo lời Bác

- Chuẩn bị hoạt động tuần sau : EM LÀ NHÀ KHOA HỌC

Ngày soạn: / / Ngày gi¶ng: … … …/ / TiÕt … – TuÇn …

Sinh hoạt chủ đề

EM LÀ NHÀ KHOA HỌC

- Giúp HS nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ , vận dụng tri thức học để giải thích số tượng khoa học xãy tronh tự nhiên , đời sống ,…

- Từ u thích mơn học , có thái độ học tập đắn

- Rèn luyện kĩ tham gia vào hoạt động , biết vận dụng kiến thứcđã học vào thực tiễn

- Chuẩn bị câu hỏi số tượng xãy thiên nhiên , đời sống ,các tậpvui , câu đố khoa học …

- Điều 29, Khoản , Mục a công ước LHQ QTE - Phiếu ghi câu hỏi

- Hộp đựng phiếu B) Tổ chức :

- Phân công tổ sưu tầm câu đố ( theo mơn ) - Chọn BGK

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Trang trí lớp , DCT

Người thực hiện

Nội dung Ghi

* Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể

- Tuyên bố lí

(8)

- DCT - Giới thiệu chương trình - Giới thiệu nhóm dự thi -DCT hướng

dẫn thi

* Hoạt động : Thi hiểu biết - Nêu thể lệ thi ( chia nhóm ) - Đại diện nhóm bắt thăm câu hỏi - Đọc to câu hỏi nhóm

- Thảo luận nhóm trả lời ( 10ph  15ph / 1câu ) - Nhận xét , bổ sung ( dành cho khán giả )

- BGK cho điểm

- Thang điểm 10

- Nhóm bắt thăm khơng trả lời nhóm khác trả lời (hoặc khán giả) -Tổ trưởng

hoặcđại diện tổ

* Hoạt động 2 :

- Văn nghệ ( 3tiết mục /3 tổ ) - Câu đố ( đăng kí trước )

- Các câu đố phải đăng kí trước cho GVCN duyệt * Kết thúc hoạt động :

- Nhận xét chung kết thi,chất lượng câu trả lời - Đánh giá chuẩn bị tổ , cá nhân

- Dặn dò hoạt động tuần sau : Thi tài văn nghệ

Chủ điểm tháng 11 Tụn s trng o

Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / TiÕt … – TuÇn …

LỄ ĐĂNG KÍ “ TUẦN HỌC TỐT , THÁNG HỌC TỐT ”

- Giúp HS nhận thức ý nghĩa tuần học tốt , tháng học tốt để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà Giáo VN 20 /11

- Tích cực hưởng ứng Lễ đăng kí thi đua

- Đoàn kết giúp đỡ thực tốt kế hoạch thi đua

- Bản đăng kí thi đua cá nhân , tổ , lớp - Kế hoạch thi đua

- Biện pháp thực - Câu hỏi thảo luận B) Tổ chức :

- Phân công giao nhiệm vụ cho CBL , tổ , xác định tiêu thi đua - Phân công :

(9)

+ Người đọc đăng kí thu đua tổ , lớp + Trang trí , văn nghệ

III) Tiến trình hoạt động : IV)

Nội dung Ghi chú

* Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu chương trình hoạt động - Soạn trước - DCT hướng

dẫn thảo luận

- Thư kí lớp

* Hoạt động : Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt + Nêu câu hỏi

1> Bạn hiểu tiết học tốt , tuần học tốt , tháng học tốt

- Giúp HS chuẩn bị tốt , tích cực thảo luận ,…

2> Tác dụng tuần họctốt , tháng học tốt ? - Giúp HS chủ động học tập , nắm sâu ,tạo khơng khí sơi , … Kết học tậpđược nâng cao 3> Để có tuần học tốt , tháng học tốt , HS cần phải làm ?

- Cần ôn , làm tập đầy đủ , chăm nghe giảng , tích cực thực nhiệm vụ học tập ,… + Đọc tổng kết nội dung thảo luận

- Đại diện tổ trả lời

- Tổ trưởng đọc - Chi đội trưởng

* Hoạt động : Đăng kí giao ước thi đua - Đại diện tổ đọc đăng kí thi đua

- Đọc giao ước thi đua lớp

- Nộp lại Đăng kí thi đua cho GVCN - DCT

* Hoạt động :

- Trò chơi văn nghệ

- Các tổ chuẩn bị trước * Kết thúc hoạt động :

- Nhận xét chuẩn bị thức tham gia thảo luận - GVCN động viên HS thực tốt kế hoạch , gợi ý CBL , TT, CĐT, có biện pháp theo dõi , kiểm tra, đánh giá việc thực

- Chuẩn bị hoạt động tuần sau với chủ đề“Tôn sư trọng đạo”

Ngày soạn: / / Ngày gi¶ng: … … …/ / TiÕt … – TuÇn …

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”

(10)

- Trân trọng tự hào với truyền thống “TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO” - Kính trọng biết ơn thầy cô giáo

II) Chuẩn bị : A) Phương tiện :

- Sưu tầm sách , báo ,bài thơ , hát ,…vvề thầy giáo tình cảm thầy trò - Các câu hỏi thảo luận :

+ Đọc câu ca dao , tục ngữ … người thầy + Hãy kể kỉ niệm thầy giáo cũ

+ Bạn nghĩ trước so sánh “ HS thiếu thầy giáo xanh thiếu ánh mặt trời”? + Đọc thơ thầy cô giáo

+ Hát hát thầy cô giáo

+ Tên thầy giáo đặt tên cho trường học địa phương em ? B) Tổ chức :

- GVCN : + Nêu nội dung , yêu cầu , hình thức ,tổ chức hoạt động + Phân công tổ chuẩn bị câu hỏi

- CBL : + Giao nhiệm vụ tổ trực chuẩn bị

+ Phân công cụ thể phần việc cho cá nhân tổ

hiện Nội dung Ghi

- Cả lớp - Lớp trưởng

* Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể

- Tuyên bố lí

-Chọn hát có nội dung thầy cô

-DCT hướng dẫn thực

* Hoạt động 1:

Thảo luận chủ đề “ Tôn sư trọng đạo” - Ghi câu hỏi thảo luận bảng

- Tổ cử đại diện thực (đã phân cônh trước ) - Nêu thêm số câu hỏi phụ :

+ Phê phán biểu trái với truyền thống Tôn sư trọng đạo dân tộc

+ Những hình ảnh , việc nói lên truyền thống tơn sư trọng đạo dân tộc

- Có thể chọn hình thức bắt thăm chọn câu hỏi

-DCT xếp giới thiệu

* Hoạt động : Văn nghệ

Giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí trước Xen kẻ hát , thơ

Các tiết mục phải có nội dung thầy mái trường

* Kết thúc hoạt động : - GVCN phát biểu - Lớp trưởng nhận xét - Dặn dò hoạt ng tun sau

(11)

Ngày soạn: / / Ngày giảng: …/ / TiÕt … – TuÇn …

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ

THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC

I) Mục tiêu :

- Giúp HS hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc

- Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống

II) Chuẩn bị :

A) Phương tiện :

- Tư liệu sưu tầm truyền thống cách mạng dân quân ta - Các hát , thơ ca ngợi người , quê hương , đất nước - Tư liệu công bảo vệ tổ quốc thời bình

- Một số câu hỏi , câu đố , truyền thống cách mạng quân dân B) Tổ chức :

- Họp CBL để phân công phổ biến nội dung hoạt động - Tìm hiểu giai đoạn lịch sử :

* Giai đoạn kháng chiến chống Pháp * Giai đoạn kháng chiến chống Mỹ

* Giai đoạn công xây dựng đất nước - Phân cơng người điều khiển cương trình , trang trí lớp

hiện

* Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể : Lên đàng - Tuyên bố lí

- Giới thiệu chương trình -DCT

- Đại diện tổ

* Hoạt động1 :Giới thiệu truyền thống CM dân tộc - Nhóm 1: Giai đoạn chống Pháp

- Nhóm : Giai đoạn chống Mỹ

- Nhóm : Giai đoạn xây dựng đất nước

- Mỗi nhóm trình bày kết tìm hiểu nhóm

- DCT hướng dẫn thảo luận - Thư kí

* Hoạt động : Thảo luận lớp

- Câu hỏi : HS lớp cần làm làm để phát huy truyền thống cách mạng cha anh ?

- Thảo luận trả lời câu hỏi - Đọc tóm tắt kết thảo luận

(12)

Giới thiệu tiết mục văn nghệ câu đố

-Nhận xét kết tìm hiểu truyền thống cách mạng dân tộc ta , chuẩn bị tham gia tổ

- Tặng quà cho nhóm có chuẩn bị tốt - GVCN nhận xét dặn dò hoạt động tuần sau

Ngày soạn: / / Ngày giảng: … … …/ / TiÕt … – TuÇn …

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ GIA ĐÌNH CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG

- Giúp HS biết số gia đình có cơng với cách mạng địa phương - Biết q trọng gia đình có cơng với cách mạng

- Biết quan tâm , thăm hỏi , giúip đỡ gia đình em họ

A) Phương tiện:

- Những thông tin , tư liệu gia đình có cơng với cách mạng địa phương : g/đ thương binh , liệt sĩ , hoàn cảnh g/đ tặng huân chương , huy chương khángchiến … - Một số tiết mục văn nghệ : hát , thơ , …

B) Tổ chức :

- GVCN họp CBL phổ biến nội dung hình thức tổ chức , hướng dẫn HS tìm hiểu , thống kê số g/đ có cơng với cách mạng

- CBL phân cơng địa bàn tìm hiểu cho tổ dự kiến kế hoạch giúp đỡ - Phân cơng người DCT , thư kí , trang trí lớp

- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

* Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu chương trình hoạt động - Đại diện tổ

* Hoạt động :

Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có công với cách mạng địa phương

- Đại diện tổ trình bày

- Các tổ khác góp ý bổ sung nêu thắc mắc

(13)

- Thư kí

chưa rõ

- Ghi biên thảo luận - Tổng kết ý kiến qua biên

* Hoạt động :

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng địa phương

Thảo luận vấn đề sau :

- Lớp giúp đỡ g/đ ?

- Cần tổ chức việc giúp đỡ ? + Người tham gia

+ Thời gian thực

+ Những công việc cần giúp đỡ

- HS lớp tham gia đóng góp kế hoạch

- Lớp phó VT DCT

* Hoạt động :

Văn nghệ : Giới thiệu tiết mục văn nghệ ca ngợi anh

hùng liệt sĩ - Hát , ngâm thơ, kể chuyện , … * Kết thúc hoạt động :

- Nhận xét kết tìm hiểu tuyên dương kế hoạch giúp đỡ g/đ có cơng với CM tổ

- GVCN bày tỏ tin tưởng đ/v việc thực kế hoạch học sinh

- Chuẩn bị chủ điểm tháng :MỪNG ĐẢNG,MỪNG XN

Chđ ®iĨm tháng 1, Mừng Đảng, mừng xuân

Ngày soạn: / / Ngày gi¶ng: … … …/ / TiÕt … – Tn …

TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC

(14)

- Tự hào tin yêu vào Đảng

- Không ngừng học tập, rèn luyện biết phát huy mặt tích cực , biết bày tỏ quan điểm việc đấu tranh với tiêu cực sống

- Tư liệu , sách báo … liên quan đến đổi phát triển đất nước - Các thơ , hát ca ngợi Đảng

- Những thực tiễn mà HS nhận thức qua sách báo , đài phát , truyền hình thực tiễn sống …

- Các điều 12, 13 ,17 Công ước LHQ QTE B) Tổ chức :

- HS sưu tầm tư liệu đổi đất nước - Tìm đọc điều 12 ,13 ,17 công ước LHQ QTE - Chuẩn bị số câu hỏi thảo luận đáp án

- Phân công người điều khiển chương trình , trang trí lớp

- Hát tập thể : Nối vịng tay lớn ( Trịnh Cơng Sơn)

- Tuyên bố lí giới thiệu chương trình -Lớp phó VTchuẩn bị hát cho lớp - DCT đọc lần

lượt câu hỏi

- Đại diện tổ trả lời theo câu hỏi

* Hoạt động1 : Thảo luận

Cả lớp suy nghĩ phát biểu theo nội dung câu hỏi : 1) Bạn có quyền biết thơng tin đổi

và phát triển đất nước khơng ? Vì ? 2) Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điếm bạn

về thông tin đổi , phát triển đất nước mà bạn thu nhận không ? Tại ?

3) Sự đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo năm ?

4) Trong thơi kì bao cấp trước , nước ta có thành phần kinh tế nào?

5) Bạn kể biểu đổi mpí quê hương , đất nước mặt mà bạn biết ? 6) Hãy bày tỏ ý kiến quan điểm bạn

hiện tượng tiêu cực cần phải đấu tranh loại bỏ

-TK ghi sẵn câu hỏi bảng phụ ( Câu &2 vận dụng điều 12,13,17 Công ước LHQ QTE để trảlời ) - Có thể thảo luận nhóm ghi phần trả lời bảng phụ - LPVT giới thiệu * Hoạt động : Chương trình văn nghệ Giới thiệu tiết mục đăng kí -Có thể xen kẽ tiết mục văn

nghệ lúc thảo luận * Kết thúc hoạt động :

- Nhận xét kết hoạt động

(15)

TRỒNG CÂY LƯU NIỆM

- Giúp HS hiểu ý nghĩa trồng lưu niệm HS cuối cấp - Khắc sâu tình cảm lưu luyến tự hào trường

- Có ý thức thường xuyên chăm sóc bảo vệ

A) Phương tiện :

- Chuẩn bị non ( phù hợp với yêu cầu cảnh quan sân trường sau ) - Dụng cụ lao động ; cuốc leng , rào , bình tưới ,

- Vị trí trồng ( BGH cho phép ) B) Tổ chức :

- GVCN nêu mục đích , ý nghĩa việc trồng lưu niệm - Bàn bạc trao đổi việc chọn để trồng

- Phân công nhóm trực tiếp trồng , nhóm tưới ngày tuần , - Phân công người DCT , trang trí lớp

- Lớp trưởng - DCT

* Hoạt động mở đầu : ( Tiến hành lớp ) - Cả lớp hát : Lớp - Tuyên bố lí

- Nêu nhiệm vụ nhóm đợc phân cơng - Nhóm trưởng kiểm tra phần chuẩn bị

-Lớp phó LĐ hướng dẫn theo phân công

* Hoạt động : Tiến hành trồng

- u cầu nhóm (1) đưa vào vị trí cần trồng

- Nhóm ( 2) trồng chuẩn bị dụng cụ leng , xuổng , - Nhóm (3 ) làm hàng rào bảo vệ

- Nhóm (4) tưới

Có thể mời GVCN vài HS tiêu biểu tưới

- Từng nhóm làm theo thứ tự , nhóm cịn lại hát ,cổ vũ đợi đến lượt nhóm LP lao động

hướng dẫn

* Hoạt động : Phân cơng chăm sóc - Nêu nhiệm vụ chăm sóc , bảo vệ

- Phan công cụ thể nhóm thựchiện theo lịch từngngày

- ngày từ đến HS * Kết thúc hoạt động :

- HS phát biểu cảm tưởng trồng lưu niệm - GVCN phát biểu ý kiến

(16)

Ngµy soạn: / / Ngày giảng: … …/ / TiÕt … – TuÇn …

GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG

- Giúp HS hiểu nét vai trị Đảng địa phương phẩm chất , thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương

- Tin tưởng Đảng , tự hào quê hương

- Học tập , rèn luyện tốt theogương đảng viên tiêu biểu

A) Phương tiện :

- Bản báo cáo tóm tắt hoạt động tổ chức Đảng địa phương : đặc điểm , tình hình , vai trị lãnh đạo , gương tiêu biểu

- Câu hỏi giao lưu

- Một số tiết mục văn nghệ B) Tổ chức :

- GVCN nêu mục đích hoạt động , thông báo kế hoạch , thời gian tổ chức - Liên hệ với địa phương mời số đảng viên tiêu biểu

- Yêu cầu HS tự tìm hiểu phong trào địa phương - Phân công CBL chuẩn bị công việc :

+ Người dẫn chương trình

+ Viết báo cáo tóm tắt tình hình kết hoạt động lớp + Mời đại biểu

+ Đặt câu hỏi giao lưu

- Cả lớp - Lớp trưởng - DCT

- Văn nghệ : hát tập thể - Tuyên bố lí

-Chọn hát có nội dung Đảng - DCT

-Lớp trưởng - Đảng viên tiêu biểu

* Hoạt động : Giới thiệu

- Mời thành phần tham gia giao lưu tự giới thiệu để làm quen

- Báo cáo ngắn gọn đặc điểm tình hình hoạt động lớp

- Báo cáo ngắn gọn tình hình địa phương vai trị lãnh đạo Đảng

Th/ phần giao lưu gồm : GVCN , Tổng PT , BGH , Đảng viên tiêu biểu , vài HS tiêu biểu -DCT

- HS lớp ĐV tiêu biểu

* Hoạt đông : Giao lưu

- Nêu câu hỏi giao lưu - Các Đảng viên tiêu biểu trả lời

Trong trình giao lưu HS trực tiếp nêu câu hỏi chuyển câu hỏiqua người dẫn chương trình

Các Đảng viên tiêu biểu đặt câu hỏi với lớp để trao đổi

(17)

trách - DCT

* Hoạt động : Chương trình văn nghệ

Giới thiệu xen kẽ tiết mục văn nghệ lớp đại biểu

- Chuyển sang hoạt động giao lưu văn nghệ

- DCT cảm ơn đại biểu tuyên bố kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét dặn dị hoạt động tuần sau

Sinh hoạt văn nghệ

MNG NG , MNG XUÂN

- Giúp HS thêm tin yêu vào Đảng , tự hào Đảng

- Rèn luyện kĩ , phong cách biểu diễn VN ,làm phong phú khả VN lớp

A) Phương tiện :

- Các thơ , hát , trò chơi liên quan đến chủ đề “ Mừng Đảng, mừnguân” - Một số nhạc cụ đơn giản : đàn , trống sáo ,

B) Tổ chức :

- GVCN hpọ CBL tổ trưởng hội ý chuẩn bị cho hoạt động - Thống chương trình hoạt động

- Phân cơng người diều khiển chương trình , trang trí lớp

- Chuẩn bị trò chơi văn nghệ : hát liên khúc , hát theo chủ đề , tìm tên hát ,

hiện

-Cả lớp -Lớp trưởng -DCT

- Hát tập thể : Đảng cho ta mùa xuân - Tuyên bố lí

-Giới thiệu đại biểu ( có ) -DCT

* Hoạt động : Biểu diến văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí - Các HS lại khán giả cổ động viên

- Văn nghệ góp vui đại biểu ( có )

-Có thể chuẩn bị hoa để tặng sau tiết mục

DCT LP VT

* Hoạt động : Trò chơi văn nghệ

- Nêu thể lệ trò chơi giới thiệu đậi tham gia

(18)

khác : Nêu chủ đề “ hát câu đoạn hát có từ ĐẢNG từ MÙA XUÂN

theo nhóm * Kết thúc hoạt động :

- Cả lớp hát : Nối vòng tay lớn

- DCT cảm ơn tuyên bố kết thúc hoạt động

- GVCN nhận xét dặn dò hoạt động tuần sau , chủ điểm tháng : Tiến bước lên Đồn

Tổ chức số trò chơi dân gian

( Do đoàn trờng tổ chức)

Chủ điểm tháng Tiến b ớc lên Đoàn

Ngày soạn: / / Ngày giảng: … …/ / TiÕt … – TuÇn ….

TỌA ĐÀM VỀ VAI TRỊ CỦA ĐỒN VÀ LÍ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY

- Giúp HS nhận thức vai trị nhiệm vụ Đồn TNCS HCM lí tưởng người niên nghiệp đổi đất nước

(19)

- Biết diễn đạt ý kiến vai trị Đồn , lý tưởng niên , học tập rèn luyện thei tinh thần tiên phong người đoàn viên

A) Phương tiện : - Điều lệ Đoàn

- Tư liệu , báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn , nhiệm vụ , lí tưởng TN

- Các câu hỏi thảo luận

- Điều 12, 13 ,15 ,31 Công ước LHQ QTE B) Tổ chức :

- GVCN nêu mục đích kế hoạch cho lớp

- Hướng dẫn HS sưu tầm , tìm đọc tư liệu liên quan - Yêu cầu HS tìm đọc Điều lệ Đồn

- Mời Cán Đoàn tường làm cố vấn - Cán lớp hội ý phân công

-Lớp trưởng -DCT

- Cả lớp hát “Thanh niên làm theo lời Bác” - Tuyên bố lí

Có thể thay hát khác có nội dung Đoàn -DCT

- HS lớp

* Hoạt động :

- Nêu câu hỏi thảo luận : 1) Đoàn niên ?

2) Đồn niên CS HCM sáng lập ? 3) Ý nghĩa huy hiệu Đồn?

4) Mục đích lí tưởng Đoàn TNCS HCM ? 5) Chức Đoàn TNCS HCM ?

- HS phát biểu ý kiến nêu v/đ để lớp trao đổi

- Chốt lạinhững ý sau thảo luận , có ý kiến trái ngược nhờ GVCN CB Đồn giúp đỡ

-HS vận dụngcác điều 12, 13, 15 Công ước LHQ QTE để trình bày ý kiến

-LPVT * Hoạt động 2: Văn nghệ Giới thiệu tiết mục văn nghệ đượcđăng kí trước

Chon hát có liênquanđến Đồn

- Mời vài HS phát biểu ngắn gọn cảm nghĩ hoạt động tọa đàm buổi hơm , lý tưởng niên mà nhận thức - GVCN nhận xét dặn dò chuẩn bị tuần sau : Giaolưu với Đoàn viên ưu tú

(20)

TiÕt … – TuÇn …

SINH HỌAT VĂN NGHỆ

MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 / 3

_ Giúp HS phát huy khả văn nghệ lớp , tìm hiểu thêm nhiều hát Đoàn , biểu diễn nhiều hình thức

_ Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 II) Chuẩn bị :

A) Phương tiện :

Các hát mừng ngày thành lập Đoàn : - Lên đàng ( Lưu Hữu Phước ) - Cùng ta lên (Phong Nhã ) - Tiến lên Đoàn viên ( Phạm Tuyên )

- Biết ơn chị Võ Thị Sáu ( Nguyễn Đức Toàn ) - Bác chúng cháu hành quân ( Huy Thục ) - Nối vịng tay lớn (Trịnh Cơng Sơn )

Câu hỏi , đố vui cho thi :

- Kể tên hát có chữ “Đoàn”

- Hát câu đoạn hát có từ “Thanh niên B) Tổ chức :

- Thành lập đội tham gia ( 3-4 HS / đội )

- Sưu tầm hát có liên quan đến chủ đề (Tổ phân công ) - Mỗi tổ soạn thêm câu đố

- Phân công ban giám khảo , dẫn chương trình , trang trí lớp

III) Tiến hành hoạt động :

Người thực Nội dung Ghi chú

-cả lớp - Lớp trưởng

 Hoạt động mở đầu :

- Hát tập thể -Tuyên bố lí

- Giới thiệu đại biểu , ban giám khảo - Giới thiệu chương trình hoạt động

Chọn 3H làm bgk - DCT

 Hoạt động 1: Thi văn nghệ

Mỗi đội hát hát có từ :thanh niên

- BGK chấm điểm theo số lượng hát đội

 Hoạt động 2 : Đố vui

Mỗi đội câu đố cho đội lại , đội cịn lại khơng trả lời đến lượt khán giả

- BGK chấm điểm , công bố kết thi

- Trao giải thưởng ( có )

Từng đội hát

- LP văn thể giới thiệu tiết mục văn nghệ xen

 Kết thúc hoạt động :

(21)

- Dặn dò chuẩn bị tiết mục hoạt động tuần sau : Xây dựng k hoch tri 26/3

Chủ điểm tháng Hoà bình hữu nghị

DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “ HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ ”

I ) Mục tiêu :

- Giúp HS nâng caohiểu biết vấn đề hịa bình ,ý nghĩa hịa bình phát triển tình hữu nghị dân tộc

- Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: mơi trường ,đói nghèo , chiến tranh ,…

- Biết hợp tác tinh thần doàn kết , ủng hộ giup đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực

II ) Chuẩn bị : A ) Phương tiện :

- Một số nội dung Công ước liên hiệp QT Quyền Trẻ Em áp dụng vào nhà trường

- Khẩu hiệu, tranh vẽ minh họa cho chủ đề - Trò chơi câu đố

B ) Tổ chức :

- GV định hướng HS chuẩn bị nội dung hình thức trình bày kiến - Xây dựng số câu hỏi có tính vấn đề để giúp HS đưa diễn đàn - Phân cơng tổ , cá nhân , trình bày ý kiến , bổ sung

- Phân công người điều khiển trang trí lớp III ) Tiến trình họat động :

Người thực NỘI DUNG Ghi

-Cả lớp hát - Lớp trưởng - DCT

* Hoạt động mở đầu :

- Hát tập thể “Trái đất chúng em” - Nêu lý hoạt động

- Nhạc &lời : Trương Quang Lục -DCT: Mời lần

lượt đại diện tổ

* Hoạt động 1 : Trình bày ý kiến

Đại diện tổ trình bày phần chuẩn bị (đã phân cơng )

1> Nêu suy nghĩ ý nghĩa hịa bình đ/v ổn định phát triển xã hội

2> Trình bày trách nhiệm niên HS việc gop phần giữ gìn bảo vệ mơi trường

3> Giới thiệu nhóm quyền trẻ em :

(22)

- TK nêu tóm tắc nọi dung thảo luận

- Quyền sống - Quyền bảo vệ - Quyền phát triển - Quyền tham gia 4> Một số nội dung QTE :

- Điều 12: Trẻ em có quyền biểu đạt ý kiến mặt có liên quan đến em việc học tập , vấn đề gia đình

- Điều 13: Qui định qyuền trẻ thu thập , thông báo , thông tin quyền biểu đạt ý kiến

- Mỗi ý kiến trình bày 3-5ph

- Những thắc mắc giải đáp (nếu ) ghi nhận

DCT

- Đại diện tổ

* Hoạt động 2 : Phát biểu tự

- Gợi ý động viên HS phát biểu ý kiến theo cá nhân

- Xen kẻ tiết mục văn nghệ trị chơi : xem hình

đốn nội dung

- Mỗi tổ nêu hình vẽ , lớp nhận xét đoán nội dung

-DCT - GVCN

* Kết thúc hoạt động :

- Nhận xét ý thức tham gia lớp

- Nhắc nhở công việc chuẩn bị cho hoạt động

- Tuyên dương cá nhân , nhóm chuẩn bị tốt

Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tiết – TuÇn …

SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30/4

- Giúp HS tự hào ngày lịch sử dân tộc ,từ xác định rõ trách nhiệm HS việc góp phần xây dựng quê hươnh đất nước việc học tập tốt

- Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp

II) Chuẩn bị :

A) Phương tiện :

a) Một số hát phục vụ cho hoạt động :

- Mùa xuân thành phố HCM ( Xuân Hồng ) - Nối vịng tay lớn ( Trịnh Cơng Sơn )

- Anh em ta ( Tiến Lộc )

- Bác chúng cháu hành quân ( Huy Thục ) - Trái đất ( Trương Quang Lục ) b) Một số câu hỏi thơ

(23)

- Mỗi tổ chuẩn bị hát , câu đố , thơ

- GVCN họp CBL nêu nội dung hình thức tổ chức tổ chức hoạt động - Phân công nhiệm vụ cho CBL

- Phân công người điều khiển chương trình , trang trí lớp

Người thực

hiện Nội dung Ghi chú

 Hoạt động mở đầu :

- Hát tập thể : có Bác ngày vui đại thắng - Nêu lí buổi sinh hoạt ( ngắn gọn ) :

…Ngày 30/4 mãi vào lịch sử dân tộc dấu son chói lọi Ngày chứng minh cho ý chí quật cường tinh thần tiến công cách mạng dân tộc …

- GVCN gợi ý trước cho phần phát biểu - DCT giới

thiệu hát hướng dẩn tổ bắt thăm

 Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ

- Giới thiệu tên hát ( dành cho tổ ) - Mỗi tổ bắt thăm

- Tổ không thực hát bắt thăm , tổ khác thực

-Có thể hát tổ cá nhân

-Các tổ khác hát phụ họa

DCT đọc câu hỏi , Các tổ đại diện trả lời

 Hoạt động : Đố vui

1) Kiếm trả lại rùa vàng ?

Súng rèn Vũ Quang thuở ? 2)Đố Bạch Đằng Giang

Làm cho cọc nhọn dọc ngang sáng ngời Phá quân Nam Hán tơi bời

Gươm thần độc lập , trời vung lên ? 3) Đố giải phóng Thăng Long

Nửa đêm trừ tịch , lịng tiến binh Đống Đa , sơng Nhĩ vươn

Giặc Thanh vỡ mộng cường chinh ,tơi bời ? 4) Đố Yên Thế hùm thiêng

Phất cờ khởi nghĩa miền Lạng Giang Khi mai phục , lúc trá hàng

Làm cho quân cướp nước hoang mang điên đầu ? 5) Nam quan bái biệt cha già

Trở về, nợ nước thù nhà lo toan , Lam Sơn góp lưỡi gươm vàng Bình Ngơ đại cáo , giang sơn thu ? 6) Đông Du đưa người

Còn đập đá trời trơ vơ ?

- Lê Lợi - Cao Thắng

- Ngô quyền

- Nguyễn Huệ

Hoàng Hoa Thám

- Nguyễn Trãi - Phan Chu Trinh - Phan Bội Châu

- DCT

 Kết thúc hoạt động :

- Hát tập thể : Nối vòng tay lớn ( Trịnh Công Sơn)

(24)

- GVCN hỗ trợ GVCN

- Dặn dò chuẩn b cho hot ng sau

Chủ điểm tháng Bác Hồ kính yêu Ngày soạn: / /

Ngày giảng: …/ / TiÕt … – TuÇn ….

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “ BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN”

- Giúp HS hiểu lời dạy , tư tưởng Bác Hồ đ/v niên việc phát triển tài nhân cách

- Tự hào , trân trọng ghi nhớ lời Bác Hồ dạy đ/v niên

- Xác định trách nhiệm niên HS việc góp phần thực lời di chúc Bác Hồ

- Một số lời Bác Hồ dạy niên

- Một vài câu chuyện ngắn nói lên tình cảm quan tâm Bác Hồ đ/v niên - Một số hát Bác Hồ

+ Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh (Xuân Hồng ) + Viếng Lăng Bác ( Hoành Hiệp _ Viễn Phương ) B) Tổ chức :

- GVCN gợi ý cho HS sưu tầm

- Hội ý với CBL xây dựng chương trình thảo luận

- Phân cơng người điều khiển chương trình , trang trí lớp III ) Tiến trình hoạt động :

-Lớp trưởng - DCT -Cả lớp

* Hoạt động mở đầu : - Nêu lí buổi thảo luận

- Giới thiệu chương trình thảo luận - Hát tập thể : Lên đàng

- DCT đọc câu hỏi gơi ý thảo luận

* Hoạt động1 : Thảo luận chung Nêu vấn đề cần thảo luận :

Hãy cho biết , Bác Hồ có câu nói vai trị xung kích đầu niên ? Cảm nghĩ bạn câu nói ?

- Đáp án : “Đâu cần niên có , việc khó có niên”

Hãy đọc câu thơ Bác Hồ nói tinh thần tâm niên công việc Cảm nghĩ bạn câu thơ ?

(25)

- Đáp án : “ Khơng có việc khó Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển

Quyết chí làm nên” - Nên xen kẻ văn nghệ trước sang hoạt động - DCT giới

thiệu tổ

* Hoạt động 2 : Kể chuyện Bác Hồ

Đại diện tổ kể câu chuyện ngắn nói lên quan tâm tình cảm Bác Hồ đ/v niên , chuyện kể sau :

- Ngăn nắp trật tự - Cái áo trấn thủ

- Câu chuyện thơ

- Bác đồng ý 3/4 ý kiến

-DCT

- Lớp trưởng - GVCN

- Tổng kết đánh giá kết thỏa luận

- Tuyên dương cá nhân , nhóm có ý kiến có sưu tầm câu chuyện hay Bác Hồ

- Dặn dò cho hoạt động tuần sau

Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tiết – TuÇn ….

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG SINH NHẬT BÁC 19 / 5

- Giúp HS biết thêm nhiều hát,bài thơ Bác Hồ để bổ sung cho vốn hiểu biết - Rèn luyện kĩ tham gia hoạt động văn nghệ với y/c cao

- Tạo khơng khí vui tươi , phấn khởi cho tháng cuối năm học

- Một số hát ca ngợi Hồ Chủ Tịch , ca ngợi tình cảm thân thiết Bác Hồ đ/v dân tộc , với niên Lòng biết ơn tự hào người dân đ/v Bác Hồ kính yêu

- Một số thơ Bác Hồ : Đêm Bác khơng ngủ , Gởi lịng đến cha - Phần thưởng ( có )

B) Tổ chức ;

- GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung chủ đề , gợi ý cá hình thức sinh hoạt : thi hát theo tổ cá nhân ,…

- Tổ chọn hát, thơ phù hợp với chủ đề

- Phân cơng người điều khiển chương trình , trang trí lớp , BGK

(26)

* Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể

- Nêu lí sinh hoạt

- Giới thiệu chương trình hình thức sinh hoạt - Giới thiệu BGK

-Bài hát :Bác chúng cháu hành quân -DCT hướng

dẫn tổ lên bắt thăm câu hỏi

* Hoạt động 1 :

Thi hát theo tổ

- Nêu y/c hình thức thi hát

- Đại diện tổ lên hái hoa có câu hỏi - Đọc tên hát tổ hát tập thể

bài hát

- Chấm điểm công bố kết sau tổ biểu diễn xong

- Thang điểm 10 :

* Đúng lời : 4đ

* Đúng nhịp:3đ * Rõ , lớn : 3đ

-Tổ trưởng giới thiệu thành viên tổ

- DCT

* Hoạt động 2 :

+ Biểu diễn cá nhân

- Mỗi tổ cử bạn trình bày hát thơ

- BGK cho điểm

+ Tổng kết điểm cho tổ : điểm tập thể tổ + điểm cá nhân

+ Công bố điểm phát thưởng cho tổ có tổng số điểm cao

- Mỗi tổ HS - Bài hát thơ phải phù hợp nội dung

-GVCN - Phát biểu ý kiến đánh giá kết tinh thần thái * Kết thúc hoạt động : độ tham gia HS

(27)