Bài viết này trình bày một số ghi nhận về tần số xuất hiện và các ý nghĩa biểu hiện liên quan của lớp động từ tình thái trong khối ngữ liệu nhằm cung cấp thêm những thông tin hữu ích cho các hoạt động nghiên cứu, giảng dạy và học tập tiếng Anh ở Việt Nam nói chung.
20 ngôn ngữ & đời sống số 10 (204)-2012 Ngoại ngữ với ngữ Lớp động từ tình thái diễn văn nhậm chức tổng thống mĩ MODAL VERBS USED IN THE AMERICAN president's president's INAUGURAL ADDRESSES đỗ minh hùng (Khoa Ngoại ngữ, ĐH Đồng Tháp) Abstract The article investigates modal verbs used in all 56 American president's inaugural addresses from the first President George Washington (1789) to the present President Barack Obama (2009) The high frequencies of using “will”, “can”, “should”, “must”, “may” and “would, denotes the important role of modal verbs in this corpus of American English They have been used to express major modalities: (i) epistemic/intrinsic and (ii) deontic/extrinsic, but the former has been more indicated than the latter The three modals “will”, “must” and “can” have been frequently met in all the addresses in the corpus, while the frequencies of using “shall”, “should” and “may” have been noticeably going down in the recent addresses vị tổng thống nước Mĩ nhiệm Cho đến lịch sử nước Mĩ kì thứ 2, 1793-1797, gồm 135 từ Trong chứng kiến 44 vị tổng thống đọc lời tuyên đó, Tổng thống William H Harrison vào thệ nhậm chức; có đến 14 vị tuyên ngày 4-3-1841 có diễn văn nhậm chức thệ lần cho nhiệm kì đặc biệt Tổng dài lịch sử nước Mĩ tính tới thời thống Franklin D Roosevelt thực điểm nay, gồm 8.445 từ (được diễn lần tuyên thệ cho nhiệm kì liên tiếp trình 105 phút) Tuy vậy, có trường ông Tổng thống Grover Cleveland tham gia hợp diễn văn nhậm chức nhiệm kì (1885-1889; 1893-1897), tổng thống phải tiếp nối nhiệm kì cách qng nên tính đời bỏ dở tổng thống đương nhiệm đột ngột tổng thống khác nhau, thứ 22 24 Đi kèm qua đời [7] Nhằm mục đích hướng tới việc với lời tuyên thệ diễn văn nhậm chức tạo âm hưởng sâu sắc, tác (Inauguration Address), thường động tích cực đến người nghe xem nội dung có ý nghĩa đặc biệt quan lập luận chặt chẽ, có tính thuyết phục cao, trọng buổi lễ nó, mức độ đó, nên diễn văn nhậm chức vị chắn phản ánh quan điểm, tổng thống nước Mĩ phải chuẩn bị đường lối, sách định hướng kế cơng phu, kĩ lưỡng kết cấu nội dung hoạch, chiến lược hành động tổng thống ngôn từ sử dụng Liên quan đến ngơn từ sử suốt nhiệm kì năm điều hành Bài dụng, thấy xuất nhiều diễn văn nhậm chức ngắn tính đến thường xuyên lớp động từ tình thái Tổng thống George Washington, (modal verbs) hầu hết tất Sè 10 (204)-2012 ng«n ngữ & đời sống din nhm chc ny, v chừng mực định, điều khẳng định vai trò quan trọng chúng thể loại văn Trên sở đó, viết trình bày số ghi nhận tần số xuất ý nghĩa biểu liên quan lớp động từ tình thái khối ngữ liệu nêu nhằm cung cấp thêm thơng tin hữu ích cho hoạt động nghiên cứu, giảng dạy học tập tiếng Anh Việt Nam nói chung Động từ tình thái (ĐTTT) tiếng Anh phương tiện từ vựngngữ pháp biểu thị ý nghĩa tình thái (modality) Phạm trù “tình thái” mang nhiều ý nghĩa khác nhau, phân loại theo tiêu chí chưa hoàn toàn thống giới nghiên cứu (xem [5: 1225] kiến giải, phân loại khác cho phạm trù tình thái) Tuy nhiên, nói cách khái quát, bao hàm thái độ, quan điểm, ý chí hay cách đánh giá người nói/viết tính chất xác thực, khả dĩ, thiết yếu, v.v định đề (vấn đề) (proposition) việc, tượng hữu quan [4: 219] Ngồi ĐTTT, tiếng Anh cịn có trạng từ tình thái như: perhaps (có lẽ là), certainly (chắc chắn là), really (thực là), apparently (rõ ràng là), supposedly (giả sử là), hardly (khó là), v.v.; tính từ tình thái possible (có thể là), likely (có khả là), unlikely (khó là), sure (chắn chắn là), obvious (rõ ràng là), necessary (cần thiết là) v.v động từ thơng thường khác require (địi hỏi), permit (cho phép), hope (hy vọng), believe (tin tưởng), wish (mong ước), expect (mong chờ), doubt (nghi ngờ), v.v Không giống động từ mang nghĩa từ vựng (lexical verb), lớp ĐTTT thống tiếng Anh có tính chất phủ định chung sau đây: (i) không xuất (ngoại trừ trường hợp tỉnh lược), mà kèm theo sau động từ mang nghĩa từ vựng để biểu thị ý nghĩa hồn chỉnh 21 câu/mệnh đề Ví dụ: She must know him well (Cô hẳn phải biết rõ anh ta); (ii) khơng biến đổi mặt hình thức (tức khơng có tiền tố hậu tố) trường hợp, ngữ cảnh nào, khn khổ thời gian chủ ngữ Ví dụ: She must be going home now (Lúc cô đường nhà), They should have phoned me yesterday (Họ lẽ nên gọi điện cho hôm qua); (iii) không sử dụng trợ động từ do/does/did thể nghi vấn phủ định, mà trạng từ phủ định “not” theo sau nó, He can’t/cannot speak French (Anh khơng nói tiếng Pháp) Theo đó, lớp ĐTTT thống tiếng Anh (hay cịn gọi trợ động từ tình thái – modal auxiliary) bao gồm: must, should, ought to, shall, will, would, can, may, could might; động từ khác need, have (got) to dare gọi “bán ĐTTT” (semi-modal) [2: 671], [5: 92] chúng hoạt động vừa ĐTTT, vừa động từ mang nghĩa từ vựng thơng thường Ví dụ, He need buy a car (Hắn cần mua ô tô), need hoạt động ĐTTT, theo sau động từ mang nghĩa từ vựng buy; He doesn’t need a car (Hắn không cần ô tô), need hoạt động với tư cách động từ mang nghĩa từ vựng với trợ động từ does thể phủ định Mỗi ĐTTT diễn đạt vài ý nghĩa khác tùy theo tình cụ thể (xem ví dụ bên dưới) Và ý nghĩa mà chúng diễn đạt rơi vào lớp nghĩa thường đề cập [4: 221-229], [5: 12-25]: (1) tình thái nhiệm vụ/đạo nghĩa (epistemic/intrinsic), nằm tầm kiểm sốt, chi phối mức độ đó, có liên quan đến tính chuẩn mực đạo đức, quy tắc xã hội hành động người nói hay ú; 22 ngôn ngữ & đời sống số 10 (204)-2012 (2) tình thái nhận thức biết vị khả năng, mức độ hiểu biết, nhận (deontic/extrinsic), hồn tồn khơng nằm thức người nói vấn đề tầm kiểm soát, chi phối mà cho Mỗi lớp nghĩa lại bao gồm nhóm nghĩa liên quan, tương ứng với nhóm ĐTTT (a), (b) (c) sau: Nhóm ĐTTT (a) must, have (got) to, should, ought to, need, dare Tình thái nhiệm vụ - Điều bắt buộc We must go and see him at once (Chúng ta phải đến gặp anh ngay) You have to finish your homework by 9pm (Bạn phải hoàn thành tập nhà trước tối) She should be at home by now (Cô ta cần phải có mặt nhà lúc này) You needn’t finish that work today (Bạn không cần phải làm xong công việc hơm nay) You mustn’t say things like that (Bạn khơng nói thế) (b) - Tự nguyện, định, dự định will, shall, I’ll come and help you tomorrow (Ngày would mai đến giúp anh) Shall I send you the book? (Tôi gửi cho anh sách nhé?) She wouldn’t change it even though she knew it was wrong (Cô không thay đổi biết điều sai) (c) - Chỉ cho phép làm điều can, could, We have finished the job You may go may, might home now (Đã xong việc Bây bạn nhà) Can/Could I borrow your car tomorrow? (Tơi mượn xe bạn vào ngày mai không?) Như vậy, ĐTTT, “must” chẳng hạn, sử dụng để biểu thị ý nghĩa tình thái nhiệm vụ trường hợp này, mang ý nghĩa tình thái nhận thức trường hợp khác Theo Halliday [1: 362], xét mức độ ý nghĩa tình thái (degrees of modality) nhóm (a) có giá trị tình thái cao, nhóm (b) có Tình thái nhận thức - Điều cần thiết These plants should reach maturity after years.(Sau năm giống phát triển đến độ trưởng thành) You ought to see the doctor soon (Bạn nên khám bệnh sớm đi) You should have talked to her earlier.(Lẽ bạn bên nói chuyện với sớm hơn) - Suy luận khách quan lô-gich She must be going with him now (Nhất định lúc cô với hắn) - Dự báo khả xảy ra/ thực It will die if you don’t water it (Nó chết bạn khơng tưới nước cho nó) That would be her mother (Đó mẹ ấy) - Chỉ lực/khả người/đối tượng She can speak foreign languages (Cơ nói ngoại ngữ) - Dự đốn khả xảy ra/ thực She might have gone home (Cơ nhà) It’s still early She can’t have gone home now (Hãy cịn sớm, chưa thể nhà lúc này) He might come tomorrow (Ngày mai anh đến) giá trị tình thái trung bình nhóm (c) có giá trị tình thái thấp Khảo sát tất 56 diễn văn nhậm chức (với tổng cộng 72.010 từ) 44 đời thổng thống nước Mĩ, kết thống kê cho thấy ĐTTT có tần số xuất cao sau: Sè 10 # 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 (204)-2012 ngôn ngữ & ®êi sèng Bảng Số lượt xuất ĐTTT diễn văn (*Nhiệm kì thứ I, ** nhiệm kì thứ II) will can must may should Họ tên tổng thống 10* George Washington 0** 0 13 John Adams 2 Thomas Jefferson 13 10 6 James Madison 2 20 10 12 James Monroe 17 15 22 11 3 John Q Adams 12 4 Andrew Jackson 4 18 11 Martin V Buren 22 27 35 17 William H Harrison x (khơng có diễn văn) John Tyler 22 12 12 13 17 James K Polk 4 Zachary Taylor x Millard Fillmore 24 14 9 11 Franklin Pierce 11 15 James Buchanan 27 27 13 Abraham Lincoln 3 x Andrew Johnson 15 Ulysses S Grant 10 10 6 Rutherford B Hayes 15 13 14 James A Garfield x Chester A Arthur 10 Grover Cleveland 41 12 23 Benjamin Harrison 9 4 15 Grover Cleveland 29 13 23 11 17 William McKinley 20 10 6 Theodore Roosevelt 33 17 18 18 21 William H Taft 6 Woodrow Wilson 5 24 11 22 10 Warren G Harding 16 26 17 10 Calvin Coolidge 16 14 16 Herbert Hoover 10 11 Franklin D Roosevelt 1 20 16 Harry S Truman 10 Dwight D Eisenhower 9 15 John F Kennedy 23 shall 3 0 6 10 would 6 18 2 22 11 15 21 18 17 5 10 3 10 18 12 12 7 11 10 2 3 ngôn ngữ & ®êi sèng 24 36 37 Lyndon B Johnson Richard M Nixon 38 39 40 Gerald R Ford Jimmy Carter Ronald Reagan 41 42 George Bush Bill Clinton 43 George W Bush 44 Barack Obama Tổng cộng 10 (204)-2012 16 31 17 17 15 10 2 1 7 31 18 17 27 22 23 19 13 11 13 10 11 18 10 6 1 2 3 0 1 0 2 0 314 2 1 1 x 321 751 465 Các ĐTTT có tần số sử dụng thấp bao gồm: “could” 70 lượt, “might” 65 lượt, “ought to” 42 lượt, “need” 38 lượt, “have/had to” 18 lượt, “dare” lượt So với kết khối liệu thống kê tổng hợp nhiều loại văn khác The Corpus of Comtemporary American English (COCA) [6], tần số xuất trung bình 1.000 từ văn ĐTTT “will”, “can”, “must”, “may”, “should”, # (1) DVNC (2) COCA tỉ lệ (1)/(2) sè 340 “shall” “would” diễn văn nhậm chức (DVNC) (1) cao tần số xuất tương ứng động từ COCA (2) vậy, lớp ĐTTT đóng vai trị quan trọng DVNC, nhằm thể phong phú ý nghĩa sắc thái tình cảm nguyên thủ quốc gia ngày đầu nhậm chức Bảng Tần số xuất trung bình 1.000 từ văn ĐTTT will can must may should shall 10,42 6,45 4,72 4,65 4,45 4,36 2,03 2,22 0,43 0,90 0,97 0,03 5,13 2,90 10,97 5,16 4,58 145,30 Như vậy, “will” xuất 751 lượt , nhiều số ĐTTT sử dụng DVNC cao tỉ lệ bình thường COCA đến 5,13 lần Điều phản ánh rõ tính chất nội dung biểu đạt qua lớp ĐTTT, đặc biệt “will”, kiểu loại văn luận Nội dung phần nhiều hướng viễn cảnh tương lai, mô tả khái quát, định hướng chiến lược, kế hoạch hành động tân Tổng thống dựa dự báo xu hướng phát triển đất nước giới tương lai Ví dụ (xem phần chuyển dịch sang tiếng Việt cuối viết cho trích dẫn minh họa): (1) This is the heart of our task With a new vision of government, a new sense of responsibility, a new spirit of community, we will 211 335 would 2,93 2,35 1,24 sustain America’s journey The promise we sought in a new land we will find again in a land of new promise In this new land, education will be every citizen’s most prized possession Our schools will have the highest standards in the world, igniting the spark of possibility in the eyes of every girl and every boy And the doors of higher education will be open to all (B Clinton, 1997) Bên cạnh đó, với tỉ lệ xuất cao nhiều lần so với tần số xuất COCA, “must” “should” biểu thị ý nghĩa tình thái giá trị cao; thể thái độ mạnh mẽ, tâm hành động, hoàn thành nhiệm vụ đặt ra: (2) We must seek the readjustment with care and courage Our people must give and take Prices must reflect the receding fever of war Sè 10 (204)-2012 ngôn ngữ & đời sống activities Perhaps we never shall know the old levels of wages again, because war invariably readjusts compensations, and the necessaries of life will show their inseparable relationship, but we must strive for normalcy to reach stability (Warren G Harding, 1921) (3) We should not cease to be hospitable to immigration, but we should cease to be careless as to the character of it There are men of all races, even the best, whose coming is necessarily a burden upon our public revenues or a threat to social order These should be identified and excluded (B Harrison, 1889) Tuy nhiên, số lần xuất “can” (465) “may” (335), “shall” (314) “would” (211) tương ứng với “must” (340) “should” (321) cho thấy nhiều có phối hợp hài hòa, cân ý nghĩa mức độ giá trị tình thái mà chúng hàm chứa; khơng gây cho người nghe cảm giác mạnh mẽ thái áp đặt quyền lực người phát ngơn thể qua “must”, “should” nhóm ĐTTT (a), mà xen kẽ với đánh giá, nhận xét nhẹ nhàng, gợi mở, động viên, kêu gọi hành động thông qua “can”, “may” , “shall” “would” nhóm ĐTTT (b) (c) Thêm đặc điểm nữa, thấy ví dụ trên, liên quan đến chủ ngữ câu/mệnh đề có ĐTTT kết cấu “We + modal verb ” (với chủ từ “we”) xuất thường xuyên DVNC Nhờ đó, vơ hình trung thu hẹp khoảng cách bên vị nguyên thủ quốc gia, nắm giữ quyền lực tối cao – người đọc diễn văn bên người nghe, người dân thuộc nhiều tầng lớp xã hội, vị thế, điều kiện kinh tế nguồn gốc dân tộc khác Đây nói nghệ thuật ngơn từ hữu hiệu, nhằm tạo tinh thần đoàn kết, thống tầng lớp nhân dân, kêu gọi chung tay, góp sức xây dựng nên sắc riêng người dân Mĩ: 25 (4) United, there is little we cannot in a host of cooperative ventures Divided, there is little we can do—for we dare not meet a powerful challenge at odds and split asunder (John F Kennedy, 1961) Về xu hướng xuất (tức sử dụng DVNC tính từ Tổng thống G Washington đến Tổng thống B Obama), bảng bên cho thấy “will” sử dụng thường xuyên tất ĐTTT; không kể ngắn Tổng thống G Washington, nhiệm kỳ II, tất diễn văn cịn lại có sử dụng “will” lần (Tổng thống Franklin D Roosevelt, 1941), nhiều lên đến 33 lần (Tổng thống William H Taft, 1909) Động từ sử dụng nhằm diễn đạt ý nghĩa là: (i) dự định, kế hoạch thực mục tiêu cần đạt tương lai, chiếm 59,7%, ví dụ (1) bên trên; (ii) tiên đốn, dự báo điều xảy ra, chiếm 39,3%, ví dụ (5); (iii) khả xảy với điều kiện thơng qua mệnh đề “if”, chiếm 0,8%, ví dụ (6) Do vậy, ĐTTT “will” DVNC nghiêng tình thái nhiệm vụ tình thái nhận thức (5) The economic ills we suffer have come upon us over several decades They will not go away in days, weeks, or months, but they will go away They will go away because we, as Americans, have the capacity now, as we have had in the past, to whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom(R Reagan, 1981) (6) In dealing with our present embarrassing situation as related to this subject we will be wise if we temper our confidence and faith in our national strength and resources with the frank concession that even these will not permit us to defy with impunity the inexorable laws of finance and trade(G Cleveland, 1893) So với “will”, ĐTTT “can” có số lần xuất (465 lượt), trì đặn nay; có diễn văn khơng sử dụng nhiều có đến 27 lượt (William H Harrison, 26 ngôn ngữ & đời sống 1841 v Abraham Lincoln, 1861) Trong số 465 lượt này, có đến gần 80% hàm ý nghĩa lực dự báo khả xảy ra, tức thuộc tình thái nhận thức, khác với trường hợp “will” – nghiêng tình thái nhiệm vụ Có lẽ đáng ý trường hợp “can”, sử dụng để hàm tính khả thi mệnh đề, tình đó, thường tác giả đặt khuôn khổ điều kiện cần thiết/tiên xác định cách tường minh Đây xem cách lập luận phổ biến có tham gia ĐTTT “can” DVNC Chẳng hạn ví dụ (4) trên, có góp mặt mệnh đề điều kiện khác: (7) Freedom can never yield its fullness of blessings so long as the law or its administration places the smallest obstacle in the pathway of any virtuous citizen (James A Garfield, 1881) (8) We cannot learn from one another until we stop shouting at one another—until we speak quietly enough so that our words can be heard as well as our voices (Richard M Nixon, 1969) (9) We can gain no lasting peace if we approach it with suspicion and mistrust or with fear We can gain it only if we proceed with the understanding, the confidence, and the courage which flow from conviction (Franklin D Roosevelt, 1945) Cũng “will” “can”, ĐTTT “must” xuất thường xuyên, lớn gấp 10,97 lần so với tần số sử dụng COCA Có 7/56 (12,5%) khơng sử dụng “must” Trong 340 lượt, có đến 279 lượt (82%) biểu đạt điều bắt buộc phải thực hiện, đặc biệt kết cấu “we + must+ verb ” ví dụ (2) Do vậy, “must” DVNC có xu nghiêng hẳn ý nghĩa tình thái nhiệm vụ; qua cho thấy tác giả tập trung xác định rạch rịi, dứt khốt nhiệm vụ cần cương thực hiện, định hướng tương lai cần phải kiên định: (10) Every child must be taught these principles Every citizen must uphold them And every immigrant by embracing these ideals makes sè 10 (204)-2012 our country more, not less, American (George W Bush, 2001) Sau số trường hợp “must” biểu đạt ý nghĩa suy luận lơgich (tình thái nhận thức), với góp mặt mệnh đề điều kiện “if”: (11) From questions of this class spring all our constitutional controversies, and we divide upon them into majorities and minorities If the minority will not acquiesce, the majority must, or the Government must cease (A Lincoln, 1861) Trong đó, ĐTTT “may”, với 335 lượt xuất có chiều hướng biểu đạt tình thái nhận thức nhiều thơng qua ý nghĩa khả có thể/khơng thể tình đề cập tới, chiếm 67% Điều đáng ghi nhận “may” (21,7%) góp phần đánh dấu đặc điểm khác biệt khối văn DVNC so với loại văn luận thường gặp khác, thường sử dụng đoạn kết diễn văn, hình thức lời cầu nguyện Chúa Trời ban phước lành cho đất nước Mĩ, người dân Mĩ vị nguyên thủ quốc gia Điều khiến cho DVNC nhiều mang màu sắc tôn giáo: (12) May God bless you, and may He watch over the United States of America (George W Bush, 2005) (13) From the height of this place and the summit of this century, let us go forth May God strengthen our hands for the good work ahead— and always, always bless our America (Bill Clinton, 1997) Các ĐTTT “should”, “shall” “would” có tỉ lệ 50% biểu thị ý nghĩa DVNC tình thái nhiệm vụ Riêng “shall”, tần số xuất trung bình 1.000 từ văn cao gấp 143,5 lần so với văn tổng hợp COCA Khảo sát cho thấy “shall” có tần số cao bất thường lẽ thơng thường kết hợp với chủ ngữ thứ số “I” (tơi) ngơi thứ số nhiều “we” (chúng tôi/ta) [3: 1175], Sè 10 (204)-2012 ngôn ngữ & đời sống DVNC, nú cũn xuất với chủ ngữ ngơi thứ số số nhiều Ví dụ: (14) and because we have tasted the bitter swill of civil war and segregation, and emerged from that dark chapter stronger and more united, we cannot help but believe that the old hatreds shall someday pass; that the lines of tribe shall soon dissolve; that as the world grows smaller, our common humanity shall reveal itself (B Obama, 2009) Tuy nhiên, “shall” “should” “may” có xu hướng khơng sử dụng nhiều trước đây, đặc biệt từ Tổng thống J Carter, 1977 Số lần xuất động từ nhiều lần (tính từ Tổng thống Jimmy Carter), trước số có lên đến 18 cho “shall”, 35 cho “may” 23 cho “should” Sau kết luận sơ lớp ĐTTT sử dụng DVNC, gồm 56 với tổng cộng 72.010 từ khối văn bản: - Các ĐTTT có tần số xuất cao bao gồm: “will”, “can”, “must”, “should”, “shall”, “may” “would” Tần số xuất trung bình 1.000 từ văn động từ DVNC cao so với tần số xuất tương ứng chúng COCA Đặc biệt “shall”, có tần số cao gấp 145,3 lần lẽ kết hợp với chủ từ thứ số số nhiều, khơng ngơi thứ số số nhiều thường thấy loại văn khác - Bộ ba động từ “will”, “can” “must” vừa có tần số xuất cao vừa sử dụng tương đối ổn định hầu hết DVNC Trong đó, “may”, “should” “shall” có xu hướng sử dụng kể từ Tổng thống J Carter, 1977 đến Tổng thống B Obama, 2009 - Nếu dựa cách phân chia ý nghĩa tình thái theo hai lớp tình thái nhiệm vụ tình thái nhận thức, ĐTTT đa phần nghiêng tình thái nhiệm vụ tình thái nhận thức, với “must” có tần 27 số xuất cao gấp 10,97 lần so với khối văn COCA Điều nhiều phản ánh với tính chất nội dung DVNC nêu lên công việc, nhiệm vụ cần thực hiện, chiến lược, kế hoạch cần hoàn thành tương lai - Nếu dựa cách phân chia theo ba mức độ giá trị tình thái cao (a), trung bình (b) thấp (c), nhìn chung DVNC có kết hợp ba mức độ thông qua tần số xuất ba nhóm ĐTTT với nhóm (b) đạt số lượt cao nhất; cụ thể (xem bảng 1): nhóm (a) “must”, “should”, “have/had to”, “ought to”, “dare”, “need” có 767 lượt, nhóm (b) “will”, “shall”, “would” có 1.276 lượt nhóm (c) “can”, “may”, “could”, “might” có 935 lượt Như vậy, với tần số xuất cao ý nghĩa tình thái mà chúng biểu đạt, lớp ĐTTT rõ ràng đóng vai trị quan trọng DVNC với tư cách phương quan điểm, thái độ, cách đánh giá, v.v tác giả nội dung liên quan Lẽ dĩ nhiên, đề cập trên, ý nghĩa tình thái cịn biểu thơng qua phương tiện từ vựng khác Và nội dung cần tiếp tục nghiên cứu Tài liệu tham khảo Halliday, M.A.K (1994), An introduction to functional grammar London: Edward Arnold Hinkel, E (2009), The effects of essay topics on modal verb uses on L1 and L2 academic writing Journal of Pragmatics, 41, pp.667-683 Hornby, A.S (2000), Oxford advanced learner’s dictionary of current English Oxford: Oxford University Press Quirk, R., S.Greenbaum, G.Leech and J.Svartvik (1985), A comprehensive grammar of the English language London and New York: Longman Võ Đại Quang (2009), Một số phương tiện biểu đạt nghĩa tình thái tiếng Anh tiếng Việt Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 28 ng«n ngữ & đời sống [6] The Corpus of Comtemporary American English (COCA), Brigham Young University, www.corpus.byu.edu/coca/ # 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 sè 10 (204)-2012 [7] The American Presidency Project, Inauguration Addresses, www.presidency.ucsb.edu/inaugurals.php Chú thích: Danh sách Tổng thống Mĩ, số lượng từ diễn văn nhậm chức nhiệm kì Họ tên Tổng Ngày nhậm Số lượng từ # Họ tên Tổng Ngày nhậm Số lượng từ thống chức thống chức diễn (Các nhiệm diễn văn (Các nhiệm văn kì) kì) 23 Benjamin 30 - George 1.425 1789 – - 1889 4.388 Harrison 135 Washington – - 1793 24 Grover Cleveland – - 1893 2.015 – - 1797 2.308 John Adams 25 William – - 1801 1.729 – - 1897 3.967 Thomas – - 1805 2.158 – - 1901 2.217 Jefferson McKinley 26 Theodore – - 1809 1.175 – - 1905 985 James Madison – - 1813 1.209 Roosevelt 27 William H Taft – - 1817 3.217 – - 1909 5.433 James Monroe – - 1821 4.467 28 Woodrow Wilson – - 1913 1.802 John Q Adams – - 1825 2.906 – - 1917 1.526 29 Warren – - 1829 1.125 Andrew G – - 1921 3.318 – - 1833 1.172 Jackson Harding 30 Calvin Coolidge Martin V – - 1837 3.838 – - 1925 4.059 Buren 31 Herbert Hoover William H – - 1929 3.801 – - 1841 8.445 Harrison – - 1933 20 – 11.883 – - 1841 Khơng có 32 Franklin D 1937 1.807 diễn văn 20 – John Tyler Roosevelt 1.340 (X) 1941 559 20 – 1945 33 Harry S Truman 20 – – - 1845 4.776 2.242 James K Polk 1949 34 Dwight D 20 – 1953 2.446 Eisenhower Zachary Taylor - - 1849 996 21 – 2.449 1957 35 John F Kennedy 20 – Millard – - 1850 X 1.355 1961 Fillmore 36 Lyndon B 20 -1 - 1965 1.437 Franklin Pierce – - 1853 3.319 Johnson 37 Richard James M 20 -1 - 1969 2.130 – - 1857 2.821 20 -1 - 1973 1.668 Buchanan Nixon 38 Gerald R Ford – - 1861 3.634 Abraham – - 1974 X – - 1865 698 Lincoln 39 Jimmy Carter Andrew 15 -4 -1865 X 20 -1 - 1977 1.087 Johnson 40 Ronald Reagan – - 1869 1.128 20 -1 - 1981 2.463 Ulysses S – - 1873 1.337 21 -1 - 1985 2.546 Grant 41 George Bush Rutherford B – - 1877 2.480 20 -1 - 1989 2.283 Hayes Sè 10 20 21 22 (204)-2012 ngôn ngữ & đời sống James A Garfield – - 1881 2.978 Chester A Arthur 19 – 1881 X 42 Bill Clinton 43 George W Bush 29 20 -1 - 1993 20 -1 - 1997 20 -1 2001 20 -1 - 2005 1.507 2.170 1.571 2.073 44 Barack Obama Grover 20 -1 - 2009 2.406 – - 1885 1.681 Cleveland (1) Đây nhiệm vụ trọng tâm Với nhận điều không cho phép tư quyền, cảm nhận né tránh an toàn quy luật bất biến tài trách nhiệm, nghĩa vụ tinh thần cộng đồng mới, thương mại tiếp tục hành trình nước Mỹ Lời (7) Tự chẳng phát huy hết hứa hẹn mà tìm miền đất mới, ưu điểm luật pháp việc thi tìm lại lần miền hành luật pháp gây trở ngại nhỏ bước đất hứa Ở nơi đây, giáo dục tài sản quý đường phát triển cơng dân chân giá người dân Trường học đạt chuẩn mực cao giới, (8) Chúng ta cảm thông, học hỏi lẫn thắp sáng ước mơ cháy bỏng ánh mắt trẻ trừ dừng hẳn hành vi quát nạt nhau, thơ Và cánh cửa đại học rộng mở cho tất trừ nói nhỏ nhẹ, từ tốn cho tiếng người nói tâm ý tiếp nhận, sẻ chia (2) Chúng ta phải thực việc điều chỉnh (9) Chúng ta khơng thể có hịa bình bền cách cẩn trọng cam đảm Nhân dân ta phải thực vững tiếp cận tâm trạng bi quan, đồng thời hành vi cho nhận Tình hình giá hồi nghi, bất tín lo sợ Chúng ta đạt hẳn phản ánh lắng dịu sốt hoạt thơng qua thơng hiểu, tự tin lòng cam động thời chiến tranh Có lẽ khơng đảm bắt nguồn từ ý chí kiên định tìm lại mức lương bổng cao trước (10) Mọi trẻ em cần phải giáo dục chiến tranh ln cần điều chỉnh, bồi hồn nguyên tắc Mọi công dân phải tuân thủ chúng Và nhu cần thiết yếu sống có mối quan hệ người dân nhập cư thông qua việc chấp hành liên đới với nhau, phải phấn đấu để đạt nguyên tắc làm cho đất nước chúng bình ổn ta ngày trở nên rõ nét hơn, (3) Chúng ta không dừng lại hoạt động đón tiếp mờ nhạt đi, đặc trưng dân tộc Mĩ người dân nhập cư, nên dừng lại thái (11) Từ vấn đề tầng lớp làm nảy độ thiếu cẩn trọng tính chất hoạt động sinh tranh cãi hiến pháp chúng ta, Người dân nhập cư đến từ nhiều dân tộc khác nhau, theo phân hóa thành đa số thiểu số dù đến từ dân tộc tốt gây Nếu thành phần thiểu số không tiếp nhận, đa số gánh nặng cho ngân sách mối đe dọa đến trật tự phải thực hiện, khơng Nhà nước phải kết xã hội Những vấn đề cần xác định rõ ràng thúc loại trừ (12) Nguyện xin Chúa Trời ban phước lành (4) Đồn kết, thống hội thành công xuống cho quý vị, anh chị em nguyện xin Người nằm tầm tay Cịn chia rẽ, đồn chở che, dõi trơng theo hành trình nước Mĩ kết, khó thành cơng khơng dám (13) Từ đỉnh cao nơi đỉnh cao thời đương đầu với thách thức gay go, khốc liệt gian kỉ này, tiến bước (5) Tình trạng suy thối kinh tế lên Nguyện xin Chúa Trời ban thêm sức mạnh cho diễn liên tục thập niên qua Tình trạng đơi tay nhằm thực sứ mạng cao không dễ dàng biến vài ngày, phía trước - xin luôn ban phước lành xuống tuần hay vài tháng, chúng chấm dứt Tình cho nước Mĩ trạng kết thúc với tư cách (14) nếm trải bao nỗi đớn người dân Mĩ có đủ khả năng, đau, mát từ nội chiến chia cắt, trở thể trước đây, thực điều cần thiết nên mạnh mẽ đồn kết từ giai đoạn đen tối đó, nhằm trì quyền tự cuối tốt đẹp phải vững tin thù hận khứ ngày qua đi, vấn đề (6) Liên quan đến việc ứng phó với tình hình khó sắc tộc mau chóng tan biến đi; tính nhân văn khăn nay, biết khơi dậy cộng đồng tự bộc lộ mà giới niềm tin vào sức mạnh nguồn lực dân tộc ngày thu hp li (Ban Biên tập nhận ngày 09-06-2012) l cách xử lí thơng minh, khơn ngoan thừa ... sách Tổng thống Mĩ, số lượng từ diễn văn nhậm chức nhiệm kì Họ tên Tổng Ngày nhậm Số lượng từ # Họ tên Tổng Ngày nhậm Số lượng từ thống chức thống chức diễn (Các nhiệm diễn văn (Các nhiệm văn. .. dụng kể từ Tổng thống J Carter, 1977 đến Tổng thống B Obama, 2009 - Nếu dựa cách phân chia ý nghĩa tình thái theo hai lớp tình thái nhiệm vụ tình thái nhận thức, ĐTTT đa phần nghiêng tình thái nhiệm... mai anh đến) giá trị tình thái trung bình nhóm (c) có giá trị tình thái thấp Khảo sát tất 56 diễn văn nhậm chức (với tổng cộng 72.010 từ) 44 đời thổng thống nước Mĩ, kết thống kê cho thấy ĐTTT