Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về nhân vật người đàn bà trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của nhà văn Nguyễn Minh Châu.?. (Marilyn Vos Savant).[r]
(1)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2 điểm)
- Trình bày nét nghiệp văn học Hemingway ? Câu (3 điểm)
Trình bày suy nghĩ anh (chị) câu danh ngôn sau: “Tiền mua tất cả, trừ hạnh phúc.”
(Viết không 400 từ) II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính đoạn thơ sau: “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành”
(Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2007, trang 89) Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(2)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2 điểm):
- Trình bày ngắn gọn (khơng phân tích, chứng minh) giá trị nội dung nghệ thuật truyện ngắn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu
Câu (3 điểm):
- Anh chị có suy nghĩ cách sống đời, thể câu trhơ Tố Hữu: Sống cho đâu nhận riêng
II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Phân tích tâm trạng bà cụ Tứ truyện ngắn “Vợ nhặt”( Kim Lân) Qua em hiểu lịng người mẹ ?
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao) Bình giảng đoạn thơ sau:
“ Trong anh em hơm nay Đều có phần đất nước Khi hai đứa cầm tay
Đất nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người
Đất nước vẹn tròn to lớn Mai ta lớn lên Con mang đất nước xa Đến tháng ngày mơ mộng
Em em! Đất nước máu xương Phải biết gắn bó san sẽ
Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên đất nước muôn đời.”
(3)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1: (2 điểm)
-Anh (chị) trình bày vắn tắt nét đời nghiệp nhà văn Mỹ Ơ – nít Hê-minh-uê
Câu 2: (3 điểm)
-Trình bày hiểu biết anh (chị) chất độc màu da cam II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
- Chất sử thi hùng tráng, chất thơ dạt qua hình tượng xà nu truyện ngắn “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Bình giảng đoạn thơ:
“Ta có nhớ ta ?
Ta ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng mình Rừng thu trăng rọi hịa bình
Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung”
(4)PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm)
Anh ( chị ) tóm tắt truyện ngắn Thuốc Lỗ Tấn Câu II (3,0 điểm)
Nhận xét thực trạng giao thông Việt nam, người nước ngồi nói cách ngắn gọn: “ Tồi tệ địa ngục”
Hãy viết đoạn văn không 15 câu để bày tỏ thái độ anh (chị) nhận xét
II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Cảm nhận anh chị nhân vật tác phẩm Ai đặt tên cho dịng sơng Hồng Phủ Ngọc Tường
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Anh (chị) phân tích đoạn thơ sau Đàn ghita Lor-ca Thanh Thảo: tiếng đàn bọt nước
Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt li-la li-la li-la
đi lang thang miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng
trên yên ngựa mỏi mịn Tây Ban Nha hát nghêu ngao kinh hồng áo choàng bê bết đỏ Lor-ca bị điệu bãi bắn chàng người mộng du
tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái tiếng ghi ta xanh tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan
tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy
(5)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1: (2 điểm)
Trình bày vắn tắt đời nghiệp văn học Hê-minh-uê Câu 2: (3 điểm)
Anh ( chị ) viết văn ngắn (không 400 từ) để nêu suy nghĩ lí tưởng niên
II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Phân tích nhân vật Chiến truyện ngắn “Những đứa gia đình” nhà văn Nguyễn Thi
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao) Anh, chị phân tích đoạn văn sau:
"Rượu tan lúc Người về, người chơi vãn Mị không biết, Mị ngồi trơ nhà Mãi sau Mị đứng dậy, Mị không bước đường chơi, mà từ từ bước vào buồng Chẳng năm A Sử cho Mị chơi Tết Mị chẳng buồn Bấy Mị ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng đêm Tết ngày trước Mị trẻ Mị trẻ Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày Tết Huống chi A Sử với Mị, khơng có lịng với mà phải với ! Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường
Anh ném pao, em không bắt Em không yêu, pao rơi ” (Trích "Vợ chồng A Phủ - Tơ Hoài, Ngữ Văn 12, tập 2)
(6)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1: ( đ )
Cho biết ý nghĩa nhan đề ‘’ Chiếc thuyền xa ‘’ Nguyễn Minh Châu Câu 2: ( đ )
Viết bàivăn nghị luận có vận dụng kết hợp hai thao tác lập luận (để nêu lên suy nghĩ em về chủ đề “Tình thương hạnh phúc con người”
II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a: Chương trình chuẩn ( đ )
Phân tích nhân vật Chiến Việt truyện ngắn Những đứa gia đình” Nguyễn Thi
Câu 3b: Chương trình nâng cao ( đ )
Tiếng ghi ta nâu Bầu trời cô gái Tiếng ghi ta xanh Tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan
Tiếng ghi ta ròng ròng Máu chảy
(7)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1: (2 điểm)
Anh (chị) giải thích ngắn gọn ý nghĩa nhan đề "Chiếc thuyền xa" (Truyện ngắn Nguyễn Minh Châu)
Câu 2: (3 điểm)
Cá nhân tập thể giọt nước biển
Anh (chị ) có suy nghĩ mối quan hệ đó? (Viết khơng 400 từ) II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Đến với "Vợ chồng A Phủ " Tơ Hồi, ta nhận thấy: Từ đêm tình mùa xn đến đêm đơng Hồng Ngài q trình phát triển tâm lí, tính cách Mỵ để định giải phóng đời
Trình bày suy nghĩ anh (chị) nhân vật Mỵ qua hai đêm tối Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Bình giảng đoạn thơ sau:
“ Khi ta lớn lên đất nước có rồi.
Đất nước có từ ngày đó”
(8)I/ Phần chung cho tất thí sinh (5 điểm): Câu 1: (2 điểm)
Anh (chị) kể tên ba tác phẩm Lỗ Tấn nêu hoàn cảnh đời truyện ngắn “Thuốc” (Lỗ Tấn)
Câu 2: (3 điểm)
Đồng chí Lê Duẩn có nói: “Cái gốc đạo đức, luân lí lịng nhân ái”
Anh (chị) viết văn ngắn (khơng q 400 từ) trình bày cách hiểu câu nói
II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Anh (chị) phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” (Nguyễn Minh Châu)
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(9)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2,0 điểm)
Nêu hoàn cảnh đời thơ Tây Tiến Quang Dũng
( Ngữ văn 12 Chuẩn - Tập một, trang 87 NXB Giáo dục, Hà Nội năm 2008) Câu (3,0 điểm)
Hãy viết văn ngắn (không 400 từ) trình bày ý kiến : Đồng cảm chia sẻ xã hội ta ngày
( Ngữ văn 12 Chuẩn - Tập một, trang 221 NXB Giáo dục, Hà Nội năm 2008) II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Anh (chị) trình bày suy nghĩ nhân vật người đàn bà truyện ngắn Chiếc thuyền xa nhà văn Nguyễn Minh Châu
(Theo Ngữ văn 12 Chuẩn - Tập hai, trang 70 – 78 NXB Giáo dục, Hà Nội – 2008) Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Hãy trình bày suy nghĩ anh (chị) nhân vật bà Hiền truyện ngắn Một người Hà Nội nhà văn Nguyễn Khải
(Theo Ngữ văn 12 Nâng cao - Tập hai, trang 73 – 82NXB Giáo dục, Hà Nội - 2008)
(10)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu : (2 điểm)
Theo anh (chị), tiểu sử nghiệp sáng tác nhà văn Hê-minh- có điểm đáng lưu ý?Kể tên hai tác phẩm tiêu biểu ông ?
Câu 2: (3 điểm)
Hãy viết văn ngắn (khơng q 400 từ) trình bày ý kiến câu ngạn ngữ: Bộ lông làm đẹp công, học vấn làm đẹp người
II.PHẦN RIÊNG : (5,0 điểm)
Câu 3.a: Theo chương trình chuẩn.(5 điểm)
Anh (chị) phân tích nét đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi?
Câu 3.b: Theo chương trình nâng cao (5 điểm)
(11)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2,0 điểm)
Trình bày nét phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh? Câu (3,0 điểm)
Anh/chị viết văn ngắn (không 400 từ) phát biểu suy nghĩ ý kiến sau:
Bị đánh bại tình trạng thời, bỏ thất bại vĩnh viễn (Marilyn Vos Savant)
II PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (5,0 điểm) Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Trình bày cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau:
“Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
Nhà Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước
Gục lên súng mũ bỏ quên đời! Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
(Trích Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, tr 88, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2010)
Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)
Phân tích vẻ đẹp hình tượng sơng Hương văn tác phẩm Ai đặt tên cho dịng sơng? nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường
(12)ĐỀ BÀI:
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu I (2,0 điểm):
Tóm tắt nêu ý nghĩa nội dung truyện ngắn Thuốc Lỗ Tấn Câu II (3,0 điểm):Tục ngữ Việt Nam có câu:
“ Một làm chẳng nên non Ba chụm lại thành núi cao”
Anh(chị) viết đoạn văn ( không 400 từ) cho biết ý kiến quan niệm II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Anh ( chị) phân tích nhân vật Mị truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” Tô Hồi, từ nêu lên giá trị nhân đạo sâu sắc tác phẩm
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao) Bình giảng đoạn thơ:
“Ta có nhớ ta ?
Ta ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ em gái hái măng mình Rừng thu trăng rọi hịa bình
Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung”
(13)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2 điểm)
Hãy tóm tắt truyện ngắn Số phận người M.Sôlôkhốp Câu (3 điểm)
Từ câu chuyện người đàn bà hàng chài án huyện truyện ngắn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu, anh (chị) phát biểu ý kiến cách nhìn nhận vật, người sống
II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Cảm nhận anh (chị) hai khổ thơ đầu thơ Sóng Xuân Quỳnh: Dữ dội dịu êm
Ồn lặng lẽ Sơng khơng hiểu
Sóng tìm tận biển Ơi sóng
Và ngày sau Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi ngực trẻ
(Theo Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2008, trang 155)
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(14)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu1(2 điểm):
Nêu nét đời nghiệp nhà văn Hê-Minh –Uê
Câu 2(3 điểm):
Sống đẹp học sinh II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Cảm nhận đoạn thơ sau Sóng Xuân Quỳnh: Ở đai dương
Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Dù mn vời cách trở Cuộc đời dài Năm tháng qua Như biển rộng Mây bay xa Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm vỗ
( Ngữ văn 12 chuẩn tập 1,NXBGiáo dục ,trang 156) Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(15)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2,0 điểm):
Qua nhân vật Xô-cô-lốp (“Số phận người” -Sô-lô-khốp), anh (chị) hiểu người Nga, tính cách Nga ?
Câu 2.(3,0 điểm):
“Con ơi! Khi cất tiếng khóc oe oe chào đời, người xung quanh nhìn mỉm cười sung sướng Hãy sống cho, ngày đó, mỉm cười nhắm mắt xuôi tay người xung quanh rơi lệ”
(Henry Bordeaux)-/henribotdju/ Anh (chị) hiểu câu nói trên? II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Vẻ đẹp chân dung đoàn binh Tây Tiến qua đoạn thơ sau: “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc
Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành”
(Tây Tiến - Quang Dũng, Ngữ Văn 12, tập một, NXB Giáo Dục, 2008) Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Sau tiếp cận tác phẩm “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành, bạn đọc viết: “Bên ánh lửa bập bùng đêm thiêng kể chuyện, tiếng cụ Mết dõng dạc vang lên dặn dò, khắc sâu vào tâm can cháu: “ Chúng cầm súng ,mình phải cầm giáo”
Và ý tưởng chủ đạo để nhà văn Nguyễn Trung Thành triển khai toàn nội dung câu chuyện “Rừng Xà Nu” mình”
(16)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2,0 điểm)
Anh (chị) tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn Thuốc Lỗ Tấn (Sách giáo khoa Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục, 2009) Câu (3,0 điểm)
Hãy viết văn ngắn (khơng q 400 từ) trình bày suy nghĩ anh (chị) việc lựa chọn nghề nghiệp niên
II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Anh (chị) trình bày suy nghĩ nhân vật người đàn bà truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Hãy trình bày suy nghĩ anh (chị) nhân vật bà Hiền truyện ngắn “Một người Hà Nội” nhà văn Nguyễn Khải
(17)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu : (2 điểm)
"Thuốc" (Lỗ Tấn) nhan đề truyện đa nghĩa Anh/ chị trình bày ý nghĩa ?
Câu 2: (3 điểm)
Đất nước ta có nhiều gương học sinh nghèo vượt khó, học giỏi Anh / chị trình bày số gương nêu suy nghĩ
II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Phân tích nhân vật Việt truyện ngắn “Những đứa gia đình” Nguyễn Thi
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Anh chị phân tích giá trị nhân đạo sâu sắc truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” (trích) Tơ Hồi
(18)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu I: (2,0 điểm)
Trình bày ngắn gọn đặc điểm văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975 Câu II: (3,0 điểm)
Anh chị trình bày suy nghĩ văn ngắn (khơng 400 từ) ý kiến sau:
Những thói xấu ban đầu người khách qua đường, sau trở nên người bạn thân chung nhà kết cục biến thành ơng chủ nhà khó tính
II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Phân tích nghệ thuật xây dựng tình truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(19)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1: (2 điểm)
Nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ngắn Rừng xà nu nhà văn Nguyễn Trung Thành Câu 2: (3 điểm)
Quan niệm anh (chị) hạnh phúc II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình sơng Đà tùy bút Người lái đị sơng Đà nhà văn Nguyễn Tuân
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(20)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2 điểm):
Anh (chị) trình bày hồn cảnh đời mục đích sáng tác Tuyên ngơn Độc lập Hồ Chí Minh
Câu ( điểm ) :
Nhân vật PaVen Cooc - Sa- Ghin tác phẩm " Thép tơi " nói : " Đời người sống có lần phải sống cho khởi ân hận xót xa năm sống hồi sống phí "
Anh ( chị ) có suy nghĩ quan niệm ? II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Anh ( chị) phân tích đoạn thơ sau thơ “Đất Nước” ( trích trường ca “ Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm:
“ Trong anh em hơm Đều có phần Đất Nước
Khi hai đứa cầm tay
Đât Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người
Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai ta lớn lên Con mang Đất nước xa Đến tháng ngày mơ mộng Em em Đất Nước máu xương
Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên Đất Nước muôn đời”
( Ngữ văn 12, tập 1, Nxb giáo dục, 2008, trang 119) Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(21)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu I (2 điểm)
Trình bày vài nét ngắn gọn đời nghiệp nhà văn Lỗ Tấn Câu II (3 điểm)
Tuổi trẻ học đường suy nghĩ hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thơng? II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Phân tích hình tượng nhân vật Mị truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” nhà văn Tơ Hồi
Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
(22)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu1 (2 điểm):
-Hình ảnh “con cá kiếm” tác phẩm “Ơng già biển cả” Hê-minh-uê”có ý nghĩa biểu tượng gì?
Câu 2(3 điểm):
-Viết đoạn văn ngắn cho biết ý kiến anh/chị định hồn Trương Ba Đế Thích đề nghị cho hồn Trương Ba nhập vào xác Cu Tị để sống Trương Ba khơng từ chối mà tỏ phân vân đến định (Hồn Trương Ba-da hàng thịt- Lưu Quang Vũ
Sách Ngữ Văn 12-Tập 2) II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Hãy phân tích hình ảnh người đàn bà làng chài tác phẩm “Chiếc thuyền xa” nhà văn Nguyễn Minh Châu
(Sách Ngữ Văn 12-Nxb Giáo Dục 2008) Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)
Mối quan hệ thực sống tác phẩm nghệ thuật, cảm quan người nghệ sĩ “Chiếc thuyền xa” nhà văn Nguyễn Minh Châu
(23)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2 điểm):
Anh (chị) trình bày hồn cảnh đời mục đích sáng tác Tun ngơn Độc lập Hồ Chí Minh
Câu ( điểm ) :
Nhân vật PaVen Cooc - Sa- Ghin tác phẩm " Thép " nói : " Đời người sống có lần phải sống cho khởi ân hận xót xa năm sống hồi sống phí "
Anh ( chị ) có suy nghĩ quan niệm ? II PHẦN RIÊNG (5 điểm)
Câu 3a (Theo chương trình chuẩn)
Anh ( chị) phân tích đoạn thơ sau thơ “Đất Nước” ( trích trường ca “ Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm:
“ Trong anh em hơm Đều có phần Đất Nước
Khi hai đứa cầm tay
Đât Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người
Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai ta lớn lên Con mang Đất nước xa Đến tháng ngày mơ mộng Em em Đất Nước máu xương
Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên Đất Nước muôn đời”
( Ngữ văn 12, tập 1, Nxb giáo dục, 2008, trang 119) Câu 3b (Theo chương trình nâng cao)