giao an buoi 2 thang 11

Baøi 5: vieát pheùp tính thích hôïp: Coù theå ñaët nhieàu pheùp tính theo yeâu caàu ñeà toaùn ñaët ra.. -Thu chaám, nhaän xeùt.[r]

(1)

gi¸o ¸n bi líp 1 th¸ng 11

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010

Toán: luyện tập phép trừ phạm vi I/

Mục tiêu:

Rèn kĩ trõ ph¹m vi

Làm tập trang 37 Luyện tập toán II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tính: – – = 2/ Nối phép tính với kết 3/ Viết phép tính thích hợp

4/ Củng cố, dặn dò

- Gọi HS nêu yêu cầu - Hỏi HS cách làm - Theo dõi

- HD chữa

- HDHS tính kết nối với số thích hợp

- Chấm, chữa 1số

- HDHS quan sát tranh, nêu tình tranh

- Chữa

- Nhận xÐt giê häc

Về ôn lại phép cộng, trừ phạm vi học

- em nêu - Trả lời - Làm -Làm - Nêu toán - Làm bài: = – =

Tiếng Việt u- ơu I/ Mục tiêu: Củng cố đọc viết tiếng từ có vần u, ơu

Điền vần u, ơu vào chỗ chấm Ghép cụm từ thành câu thích hợp II/ Các hoạt động dạy hc ch yu:

1 Nối hình với chữ

2 Điền vần u, ơu?

3 Nối chữ với chữ 4.Viết:

hơu nai mu trí

5 NhËn xÐt giê häc

- Gọi HS nêu yêu cầu - Cho lớp đọc thầm - Theo dõi giúp đỡ HS - Gọi HS nêu yêu cầu

- HD giúp HS điền vần u, ơu

- Cho HS đổi chéo để kiểm tra

- KÕt luËn

- HDHS lµm bµi

- HDHS viết dòng - Theo dõi

- ChÊm sè bµi- nhËn xÐt

- em nªu

- Quan sát hình, đọc từ để nối với hình

Lµm bµi - em nêu - Làm

Kiểm tra làm - Nhận xét

- Nối chữ - Đọc lµm -ViÕt bµi

Luyện chữ đẹp: Kiểm tra I/

Mơc tiªu:

(2)

- Kiểm tra, đánh giá việc rèn chữ học sinh thông qua việc viết giấy kiểm tra

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết đẹp II/

Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Hớng dẫn viết

3/ Thùc hµnh viÕt

4/ Cđng cè – dặn dò

- Hng dn hc sinh c tiếng viết

- GV viÕt mÉu HDHS viết, nêu qui trình viết, khoảng cách chữ

- GV uốn nắn chữ viết cho HS - Nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt - HDHS viÕt vµo giÊy - Theo dâi

- ChÊm bµi, nhËn xÐt

- Tuyên dơng số HS viết đẹp

- Đọc, nêu nhận xét chiều cao, độ rộng chữ

-Theo dâi

- Viết ia, ua, a, uôi, ơi, cua bể, đua ngựa, mùa ma

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Toán

ôn phép cộng , trừ phạm vi 5 I Mục tiêu:

- Cđng cè vỊ lµm tÝnh

- RÌn kĩ làm toán xác II Nội dung:

1/ TÝnh:

5 – – = + + = – + = + – = – + 1= + – = – = – + =

2/ Nèi c¸c phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ b»ng nhau:

5 - 2 + +

3 - + +

3/ ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

1/ TÝnh:

4 + = + = – = + = – = – = – = – = 2/ Sè?

… + = - … = + … = + … =

(3)

THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ Con (T2)

I/

Mục tiêu:

Học sinh dán hình gà Hình dáng cân đối, trang trí đẹp Giáo dục học sinh yêu thớch mụn hc

II/ Đồ dùng, thiết bị dạy häc

Giáo viên: Hình mẫu gà con, bước xé Học sinh: Giấy màu, vở, bút chì

Khơng xé hình mà dùng bút màu để vẽ mắt , mỏ gà

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu

Thêi gian, néi

dung *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh:

1: Củng cố thao tác xé, dán hình (6/ )

HS biết xé dán hình gà

- HD quan saựt maóu

Hãy nêu bước xé( dán) gà con?

GV nêu lại:

-Xộ hỡnh thõn g +V hình chữ nhật

+Xé góc hình chữ nhật +Xé, chỉnh sửa để giống hình thân

Theo doõi

(4)

2: Thực hành (24/ )

3: Nhận xét, đánh giá(4/ )

4: Cuûng cố Dặn dò

gà

-Xé hình đầu gà +Xé hình vng

+Xé góc hình vuông

+Chỉnh sửa cho gần trịn giống hình đầu gà

-Xé hình đuôi gà +Xé hình vuông

+Veừ xeự hỡnh tam giaực -Vẽ hỡnh moỷ, chãn vaứ maột gaứ GV theo dõi giúp đỡ HS

Cho HS trng bµy bµi vÏ NhËn xÐt giê häc

ChuÈn bÞ giê sau

Học sinh thực hành xé gà theo bước

Chọn vẽ p

Tiếng Việt

ôn tập I/ Mục tiêu:

- Củng cố rèn kĩ đọc, viết tiếng từ chứa vần học - Điền vần vào chỗ trống

II/ Néi dung 1/ §äc:

Cái phễu, tiêu, áo thêu , bíu vào , chẻ củi, may áo, già yếu, bầu rợu

Mẹ nấu riêu cua Hơu bờ suối 2/ Điền vần u hay ơu? l bầu r b…… cæ 3/ Cho HS viÕt :

Bé lùa cừu nhà Cá heo cứu ngời

1/ Đọc:

eo, uôi, u, ơi, ao, oi, ây

Chú cừu, mu trí, phễu, nêu, sáo sậu Cô dạy em nhiều điều

2/ Viết:

hiểu lều vải thỵ may

Thø t ngày tháng 11 năm 2010 Toán: luyện tËp

I/ Mơc tiªu:

(5)

1/ TÝnh: – – =

2/ Nối phép tính với kết

3/ ViÕt phÐp tính thích hợp

- Gọi HS nêu yêu cầu - Hỏi HS cách làm - Theo dõi

- HD chữa

- HDHS tÝnh kÕt qu¶ råi nèi víi sè thÝch hợp

- Chấm, chữa 1số

- Chữa

- Nhận xét học

V ôn lại phép cộng, trừ phạm vi hc

- em nêu - Trả lời - Làm -Làm - Nêu toán - Làm bµi: – = 3 + =

TiÕng ViƯt

Lun nãi: KĨ chun Sãi vµ Cõu

I/ Mục tiêu:

- Nghe hiểu kể lại theo tranh truyện kể: “Sói Cu

II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học

- Giáo viên: Bảng ơn phóng to, tranh minh họa từ, câu ứng dụng Truyện kê: Sói Cừu

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian , nội

dung *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh:

1/ Kể chuyện: Sói Cừu (10/ )

2/Học sinh kĨ

chuyện theo tranh

-Giáo viên kể chuyện lần -Treo tranh, kể chuyện lần

-Tranh1: Một chó sói lồng lộn tìm thức ăn, gặp cừu Nó mẩm bữa ăn ngon lành Nó tiến lại nói:

-Này cừu, hơm mày tận số -Trước chết mày có mong ước khơng?

-Tranh 2: Sói nghĩ mồi khơng thể chạy Nó liền hắng giọng cất tiếng sủa lên thật to

-Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu nghe tiếng sủa củøa chó sói Anh liền chạy nhanh đến Sói ngửa mặt lên, rống ông Người chăn cừu giáng cho

(6)

3/ Củng cố - Dặn dß (3/ )

gậy

-Tranh 4: Cừu thoát nạn

- ý nghĩa: Con sói chủ quan kiêu căng nên phải đền tội Con cừu bình tĩnh thơng minh nên nạn

-Học sinh kĨ chuyện theo tranh

* HS đọc SGK

Tìm tiếng có vần kết thúc u o

Mỗi em kể nội dung tranh Một em kể toàn câu chuyện

Luyện chữ đẹp: Kiểm tra I/

Mục tiêu:

- Học sinh viết vần: oi, ôi, ơi,eo, ao, au, âu, leo trèo, lỡi rìu

- Kiểm tra, đánh giá việc rèn chữ học sinh thông qua việc viết giấy kiểm tra

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết đẹp II/

Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Hớng dẫn viết

4/ Củng cố dặn dò

- Hng dn hc sinh đọc vần tiếng viết

- GV viết mẫu HDHS viết, nêu qui trình viết, khoảng cách chữ

- GV uốn nắn chữ viết cho HS - Nhắc nhở t ngồi viÕt - HDHS viÕt vµo giÊy - Theo dâi

-Theo dõi

- Viết oi, ôi, ơi,eo, ao, au, âu, iu, leo trèo, lỡi rìu

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2010

TON

LUYEN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

-Củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi số học, Phép cộng số với Phép trừ số với Phép trừ số Xem tranh, nêu tốn viết phép tính thích hợp

(7)

II/

§å dùng, thiết bị dạy học:

-Giaựo vieõn : Tranh vẽ, ô vuông ghi số - Học sinh: Sách

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

Néi dung, thêi

gian *Hoạt động Giáo viên: *Hoạt động Học

sinh : 1/ KiĨm tra bµi cị

(5/ )

2/ Thùc hµnh( 25/ )

3/ Củng cố - Dặn dò: (5/ )

HDHS làm bảng Baứi 1: Tớnh:

-

Viết số thẳng hàng

Bài 2: Tính: + =

Bài 3: Điền daáu >, <, =? +

Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Giáo viên treo tranh gọi HS nêu đề toán

HD chữa

Gi Hc sinh c li s phép cộng, trừ phạm vi ->

Về học thuộc công thức

+ = 5 + = 4

5 – = 5 – =

0

– 5 = – 3 = Nêu yêu cầu, làm học sinh làm bảng lớp Lớp nhận xét

Neõu yẽu cầu, laứm baứi Lần lửụùt lẽn baỷng sửỷa baứi Nẽu yẽu cầu, laứm baứi Trao ủoồi, sửỷa baứi em nêu đề tốn Làm

TiÕng ViƯt: Bài 45 : ân - ă, ăn

I Mục tiªu:

- Rèn kĩ đọc, viết tiếng từ có chứa vần ân, ăn vần học - Nối hình nối chữ yêu cầu

- Điền vần ân, ăn vào chỗ chấm - Rèn chữ viết mẫu

II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Nối chữ với

h×nh

2/ Điền vần ân hay ăn?

3/ Nối chữ với chữ

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi học sinh đọc từ ngữ tìm hỡnh ni

- Chữa

- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm: ăn m

- Chấm số Nhận xét - HD Chữa

- em nêu - Làm

(8)

4/ ViÕt vë: qu¶ mËn thợ lặn 5/ Dặn dò

- Cho HS viết

- Theo dõi nhắc nhở thêm - Nhận xét học

- Về nhà xem lại

- Cả lớp viết

Sinh hoạt

I/ Mơc tiªu:

- HS nắm đợc u điểm cần phát huy, tồn cần sửa chữa thực nề nếp quy định

- Nắm đợc số cơng việc tuần tới II/ Nội dung:

1/ Lớp trởng nhận xét mặt hoạt động lớp: - Nề nếp xếp hàng truy bài:

- NÒ nÕp chuyên cần: - Nề nếp vệ sinh:

- Nề nếp văn nghệ, thể dục: 2/ Lớp phát biểu bổ sung 3/ GV kết luận:

- Tuyên dơng cá nhân: - Tuyên dơng tổ:

4/ Một số công việc tuần tới:

- Tip tục thực tốt nề nếp qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, VN- TD - Noi gơng bạn học chăm , học giỏi, lập thành tích chào mừng tháng Nhà giáo Việt Nam

- Luyện tập văn nghệ chào mừng ngày 20/ 11 - TÝch cùc rÌn ch÷ gi÷ vë

………

Tuần 12

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Toán: luyện tập chung I/ Mơc tiªu:

(9)

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Tính:

2 + =

2/ Điền số thích hợp vào chỗ trèng

3/ §iỊn > ,<, = ? 4/ ViÕt phép tính thích hợp

- Gọi HS nêu yêu cầu - Theo dõi

- HD chữa

- HDHS da vo bảng cộng trừ học để diền số

- Chấm, chữa 1số Hỏi cách làm

- Chữa

- Nhận xét học

V ôn lại phép cộng, trừ phạm vi hc

- em nêu - Làm

- Mỗi em đọc cột -Làm

- Tính kết so sánh - Làm

- Nêu toán - Làm bài: = + =

TiÕng ViÖt: Bài 46 ôn- ơn

I/ Mc tiờu: Cng cố đọc viết tiếng từ có vần ơn, ơn Điền vần ôn, ơn vào chỗ chấm Ghép cụm từ thành câu thích hợp II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Nèi h×nh víi chữ

2 Điền vần ôn, ơn?

khôn lớn c¬n ma

- Gọi HS nêu yêu cầu - Cho lớp đọc thầm - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS nêu yêu cầu

- HD giúp HS điền vần ôn, ơn

- KÕt luËn

- HDHS lµm bµi

- HDHS viết dịng - Theo dõi

- em nªu

- Quan sát hình, đọc từ để nối với hình

Lµm bµi - em nêu - Làm

Kiểm tra làm - Nhận xét

- Nối chữ - Đọc làm -Viết

Luyn viết chữ đẹp: Bài 16 I/

Mơc tiªu:

- HS viết cấu tạo kích thớc vần iêu, yêu, u, ơu, thả diều, yêu chiều, trái lựu, hơu

- Giáo dục HS ý thức giữ viết, chữ đẹp II/

Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Quan sát nhận

(10)

2/ Híng dÉn viÕt

3/ Thùc hành viết

từng chữ

- Hỏi khoảng cách chữ từ, từ với từ 1dßng

- GV kÕt luËn

- GV uốn nắn chữ viÕt cho HS - Nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt - HDHS viÕt vë

- Theo dâi

ch÷

-Theo dâi

- HS viết bảng: iêu, yêu, u, ơu , hơu

- Viết vào luyện viết

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010

To¸n

LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:

Củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi số học. Phép cộng với phép trừ với số 0.

Viết phép tính thích hợp với tình tranh. II Hoạt động dạy học

Thêi gian, néi

dung *Hoạt động Giáo viên *Hoạt động Học sinh :

1/ KiÓm tra ( 5/ )

2/ Thùc hµnh:

( 30/ )

Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: Baøi 4:

3/ Cuỷng coỏ daởn

Gọi hs làm bảng

Luyện tập

Hướng dẫn Học sinh làm trong SGK.

Bài 1: Tính:

+ = 2 + = Baøi 2: Tính:

+ + = 5 – – =

Bài 3: Điền số: + = 5

Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Học sinh đặt đề, trả lêi, nêu phép tính.

-Thu chaám, t.

0 + + 1 2 + = 2 + – 0 3 + = 4

Nêu yêu cầu làm tập Một Học sinh đọc kết quả, lớp sửa bài.

Nêu yêu cầu, làm bài. Trao đổi, sửa bài.

Nêu yêu cầu, làm Một Học sinh đọc, lớp sửa bài. Nêu yêu cầu.

(11)

dò: ( 1/ ) Khi cộng trừ số với thì

kết thu nào? Về học thuộc phép cộng, trừ trong phạm vi học.

Thđ c«ng:

«n tập chơng I: kỹ thuật xé dán giấy

I Mơc tiªu:

- HS nắm đợc kỹ thuật xé, dán giấy

- Biết chọn giấy mầu phù hợp, xé dán đợc hình biết cách ghép, dán II dựng, thit b dy hc:

Giáo viên: Các hình mẫu

Hc sinh: - Giy th cụng màu - Giấy trắng, hồ dán, khăn lau tay III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Thêi gian, néi dung

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KiÓm tra ( /) - Yêu cầu học sinh nêu nội dung ch¬ng

- Trong chơng học + Xé, dán hình vng, hình, chữ nhật, hình tam giỏc, hỡnh trũn

+ Xé dán hình cam

+ Xé dán hình cây, hình gà

2 Kü thuËt xÐ,d¸n giÊy ( /)

- Yêu cầu học sinh nêu bớc xé, dán cđa tõng h×nh

- Hình vng: Đếm đánh dấu điểm, nối điểm thành hình vng

- Hình chữ nhật: đếm đánh dấu, nối điểm để có hình chữ nhật - Hình tam giác: Xé t hỡnh ch nht

- Giáo viên chốt ý - Hình tròn: Xé từ hình vuông Thực hành:

( 20 /)

- Giáo viên cho học sinh lại hình mẫu

- Học sinh quan sát - Yêu cầu học sinh chọn h×nh

mà em thích số hình học để thực hành - Học sinh thực hành

(12)

- Giáo viên theo dõi, uốn nắn học sinh yếu Trng bày sản

phẩm ( /)

- Yêu cầu học sinh tổ lên bảng gắn sản phẩm

- Học sinh trng bày theo tổ - Yêu cầu học sinh quan sát

ỏnh giỏ sản phẩm theo mức "Hoàn thành", "cha hoàn thành"

- Học sinh đánh giá cá nhân, đánh giá theo t

- Giáo viên nhận xét, thống ý kiến

5 Củng cố dặn dò: ( /)

- Tuyên dơng học sinh đạt mức hồn thành, nhắc nhở học sinh cha đạt ơn luyn thờm

- Học sinh lắng nghe ghi nhớ

Tiếng Việt Ôn vần ân, ăn, ôn , ơn, on, an I/ Mơc tiªu:

- HS đọc thơng , viết thạo tiếng có vần ân, ăn, ơn , ơn, on, an - Làm tập điền vần vào chỗ chấm

II/ Néi dung

ND GV HS

1/ Đọc:

2/ Viết : 3/ Điền vần ân hay ôn?

On, ôn, ăn, ân, ơn, an

Quả mận, đàn ngan, trăn, khôn lớn, lợn, lan can, ơn

Chú cừu mu trí lừa sói Cây lựu có Chị hái rau non

* Yêu cầu HS đọc trơn( HS cho c)

bạn thân gần gũi ngän lưa

B¹n th……, kh… lớn hnhiên, s.bay * Chấm, chữa

1/ Đọc:

( Nội dung nh bên)

* Yêu cầu HS đọc to số vần, tiếng, từ câu GV

2/ ViÕt:

khn rn hũn ỏ

3/ Điền vần on hay an? Cái b

Thợ h… Rau n…

Thø t ngµy 10 tháng 11 năm 2010 Toán

(13)

- Củng cố làm tính cộng phạm vi - Rèn kĩ làm toán xác

II Néi dung: 1/ TÝnh:

2/ Sè?

2 + + = 3+ + = + + = + + = + + = + + 4= + = + =

… …

6

3 + … = + …=

     

* ChÊm bµi, nhËn xÐt

1/ TÝnh:

5 + = + = + = + = + = + = 2/ TÝnh:

+1 + + 3/ ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

TiÕng ViƯt:

LuyƯn nãi : Nói lời xin lỗi

I/ Mục tiêu

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi Trong bµi in,

un

II/ Đồ dùng thiết bị dạy học:

-Tranh minh hoạ luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học :

Thêi gian, néi

dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Quan s¸t

tranh

Chủ đề: Nói lời xin lỗi.

2/ LuyÖn nãi ( )

GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì?

Hãy đốn xem bạn nhỏ tranh mặt lại buồn như vậy?

Khi học muộn có xin lỗi không?

Lớp học có giáo các bạn.

Bạn học bị trƠ

Có xin lỗi.

(14)

3/ Củng cố -Dặn dß (4/ )

Khi không thuộc phải làm gì?

Khi làm đau làm hỏng đồ bạn có xin lỗi bạn khơng?

Con nói lời xin lỗi với ai bao chưa, trường hợp nào?

Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn trên.

Gọi học sinh đọc bài. GV nhận xét cho điểm. Hỏi tên bài.Gọi đọc bài.

Trị chơi: Tìm chữ có vần in, un.

GV nhận xét trò chơi.

Nhận xét tiết học, tuyên dương.

Dặn học bài, xem nhà.

Con phaûi xin lỗi. Có xin lỗi bạn.

Có, xin lỗi bạn làm bạn không vui, xin lỗi cô khi häc trƠ, không

thuộc bài. Học sinh nêu HS đọc bảng em. Học sinh đọc bài.

Đại diện nhóm mỗi nhóm học sinh lên chơi trị chơi.

Học sinh khác nhận xét.

Luyện viết chữ đẹp: Bài 17 I/ Mục tiêu:

- HS viết cấu tạo kích thớc vần on, ơn ,ơn, an, ăn, ân, bạn thân, khôn lớn - Giáo dục HS ý thức giữ viết, chữ đẹp

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Quan sát nhận

xÐt

2/ Híng dÉn viÕt

3/ Thực hành viết

- Treo bảng phụ cho HS đọc , nhận xét chiều cao, chiều rộng, cấu tạo ch

- KÕt luËn

- ViÕt mÉu HDHS viết, nêu qui trình viết, khoảng cách chữ - GV uốn nắn chữ viết cho HS - Nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt - HDHS viÕt vë

- Theo dâi

-Theo dâi

- HS viết bảng: on, ăn, khôn lớn, bạn thân

(15)

Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010

Toán : luyện tËp phÐp trõ ph¹m vi 6

I/ Mơc tiªu:

- Cđng cè vỊ phÐp trõ ph¹m vi

- Làm tập trang 43 luyện tập toán II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ TÝnh( cột dọc)

2/ Viết số thích hợp vào ô trèng

3/ §iỊn >, <, =? 4/ ViÕt phÐp tính thích hợp

- Yêu cầu HS viết kết thẳng cột -Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- HDHS dựa vào bảng cộng , trừ phạm vi để làm

- Cho HS đổi chéo để kiểm tra - Kết luận

- Nªu yªu cÇu?

- Theo dâi, kÌm HS u - Gäi HS nêu toán - Chữa bài, nhận xét - Nhận xét gìơ học

- Về nhà học thuộc bảng cộng, trừ phạm vi

- em nêu - Làm - Làm

- Kiểm tra chéo - em nêu

- Làm - em nêu

- Làm vào vở, em làm bảng

Tiếng Việt: Bài 49 : iên- yên I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc, viết tiếng từ có chứa vần iên, yên vần học - Nối hình nối chữ yêu cầu

- Điền vần iên, yên vào chỗ chấm - Rèn chữ viết mẫu

II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Nối chữ với

h×nh

2/ Điền vần iên hay yên?

3/ Nối chữ với chữ 4/ Viết vở:

biển yên ngựa 5/ Dặn dò

- Gi hc sinh c t ng v tỡm hỡnh ni

- HD chữa

- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm

- Chấm số Nhận xét - HD chữa

- HDHS đọc nối - Cho HS viết bi

- Theo dõi nhắc nhở thêm - Nhận xét học

- em nêu - Làm

- em nêu yêu cầu

- Điền vần thích hợp vào chỗ chấm

- Ni thành câu đọc - Cả lớp viết

Sinh hoạt

I/ Mục tiêu:

(16)

- Nắm đợc số cơng việc tuần tới II/ Nội dung:

- NÒ nếp chuyên cần: - Nề nếp vệ sinh:

- Nề nếp văn nghệ, thể dục: 2/ Lớp phát biĨu bỉ sung 3/ GV kÕt ln:

- Tuyªn dơng cá nhân: - Tuyên dơng tổ:

4/ Một số công việc tuần tới:

- Tiếp tục thực tốt nề nếp qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, VN- TD - Noi gơng bạn học chăm , học giỏi, lập thành tích chào mừng tháng Nhà giáo Việt Nam

- Luyện tập văn nghệ chào mừng ngày 20/ 11 - TÝch cùc rÌn ch÷ gi÷ vë

……… ……… ……… ………

TuÇn 13

Thø hai ngày 15 tháng 11 năm 2010

Toỏn Toỏn LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

Học sinh củng cố khắc sâu phép tính cộng, trừ phạm vi bảng tính học.

Biết quan hệ thứ tự số.

Giáo dục học sinh biết tính tốn nhanh, đúng, xác. II/ Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thêi gian, néi dung *Hoạt động Giáo viên : *Hoạt động học sinh : Bài 1:

Bài 2:

Bài 1: Tính:

5 Viết thẳng cột. + 1

Bài 2: Tính:

-Hướng dẫn Học sinh tính nhẩm (Thực phép tính từ trái -> phải).

(17)

Bài 3: Bài 4: Bµi 5:

3/ Củng cố, dặn dò: ( 1/ )

1 + + =

Baøi 3: Điền dấu > < = 2 + 6

Bài 4: Điền số: + = 5

Bài 5: viết phép tính thích hợp: Có thể đặt nhiều phép tính theo u cầu đề tốn đặt ra.

-Thu chấm, nhận xét.

Dặn Học sinh học thuộc bảng cộng trừ học.

Nêu yêu cầu, nêu cách làm và làm Học sinh lên bảng làm

Nêu u cầu làm bài Nêu yêu cầu, đặt đề toán và giải:

4 + = 6 2 + = 6

6 – = 4 6 – = 2

TiÕng ViƯt: Bµi 51 «n tËp

I/ Mục tiêu: Củng cố đọc viết tiếng từ có vần học

Làm tập trang 48- Tiếng Việt thực hành II/ Các hoạt động dạy học ch yu:

1 Nối hình với chữ

2 Điền vần ơn- an?

áo len nhà in

- Gọi HS nêu yêu cầu - Cho lớp đọc thầm - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS nêu yêu cầu

HD giúp HS điền vần -ơn hay an?

- KÕt luËn

- HDHS lµm bµi

- HDHS viết dịng, ý nét nối chữ - Theo dõi

- em nªu

- Quan sát hình, đọc từ để nối vi hỡnh

Làm - em nêu

- Lµm bµi: Cha vên… KiĨm tra bµi làm

- Nhận xét - Nối chữ - Đọc bµi lµm -ViÕt bµi

Luyện viết chữ đẹp: Bài 18 I/

Mơc tiªu:

- HS viết cấu tạo kích thớc vần en, ên, in, un, khen ngợi, đèn pin, dây chun, ma phùn

xét - Treo bảng phụ cho HS đọc , nhận xét chiều cao, chiều rộng, cấu tạo chữ

(18)

2/ Híng dÉn viÕt

- Hỏi khoảng cách chữ từ, từ với từ 1dòng

- GV kÕt luËn

- GV viÕt mÉu HDHS viÕt, nªu qui trình viết, khoảng cách chữ

- GV uốn nắn chữ viết cho HS - Nhắc nhë t thÕ ngåi viÕt - HDHS viÕt vë

- Theo dâi

-Theo dõi

- HS viết bảng: en, ên, in, un, khen ngợi

- Viết vào luyện viết

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Toán PHEP CONG TRONG PHAẽM VI 7.

I.Mục tiêu :

- Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm phép cộng - Tự thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thực hành tính cộng phạm vi

- Tập biểu thị tranh phép trừ thích hợp II.Các hoạt động dạy học :

Thêi gian, néi

dung Hoạt động GV Hoạt động HS

Thực h nhà Bài 1: Học sinh nêu YC

tập

Cần lưu ý học sinh viết số phải thật thẳng cột

Bài 2: Học sinh nêu YC tập

Cho học sinh tìm kết qủa phép tính (tính nhẩm), đọc kết qủa làm theo cột (cặp phép tính)

Bài 3: Học sinh nêu YC tập

Cho học sinh làm

Học sinh thực theo cột dọc VBT nêu kết qủa

Học sinh làm miệng nêu kết qủa:

(19)

Củng cố: chữa bảng lớp Bài 4:

Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu toán

Gọi học sinh lên bảng chữa

Hỏi tên

Về nhà học bài, xem

Học sinh làm bảng con: + = (con bướm) + = (con chim)

Thđ c«ng: Các quy ƯớC CƠ gấp giấy gấp hình

I Mục tiêu:

- HS ký hiƯu quy íc vỊ gÊp gÊy - BiÕt gÊp h×nh theo ký hiƯu quy íc

- BiÕt dïng c¸c ký hiƯu theo quy íc vỊ gÊp giÊy - BiÕt gÊp h×nh theo ký hiƯu quy ớc

II Đồ dung, thiết bị dạy học

1 Giáo viên: Mẫu vẽ ký hiệu quy ớc gâp hình Học sinh: Gấp nháp, bút trì, vë thđ c«ng

III Các hoạt động dạy học

Thơì gian, nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Kiểm tra ( 1/ ) KT chuẩn bị học sinh

2/ Híng dÉn mÉu,

thực hành ( 33/ ) - Ký hiệu đờng hình Nhắc lại

- Đờng hình đờng có nét gạch gang chấm ( ) (H1)

- HD HS vẽ ký hiệu đờng kẻ ngang kẻ dọc thủ cơng

Quan s¸t mÉu, thùc hµnh

- GV theo dõi sửa sai + Ký hiệu đờng gấp

- Đờng gấp đờng có nét đứt (H2)

- Cho HS vẽ đờng dấu gấp vào + Ký hiệu đờng dấu gấp vo

+ Trên hình vẽ có mũi tên híng gÊp vµo - HD vµ vÏ mÉu

(20)

+ Ký hiệu đờng gấp ngợc phía sau mũi tên cong (H4)

- Cho HS thùc hµnh theo HD

Lu ý: Tríc vÏ vào thủ công cho HS vẽ vào giấy nháp

3 Củng cố dặn dò

( 1/ ) - Nhận xét thái độ, mức độ hiểu kếtquả học tập học sinh. - Chuẩn bị giấy kẻ ô giấy màu cho tiết sau

TiÕng Việt : Ôn tập

I/ Mục tiêu:

- HS đọc thơng , viết thạo tiếng có vần học 49, 50, 51 - Làm tập điền vần vào chỗ chấm

- Rèn chữ viết mẫu II/ Nội dung

ND GV HS

1/ §äc:

2/ Nghe đọc để viết vo v k li:

3/ Điền vần iên hay yªn?

iên , n, n , ơn, in, un, on, ôn, ơn, đàn yến , lên đèn, sờn đồi, cuộn dây điện, tàu biển

Chú T ngồi yên ngựa Thôn lên đèn

* Yêu cầu HS đọc trơn( HS cho đọc)

nguồn sờn đồi yên ngựa

vui c« t

… ……

Sè l…… sau

* Chấm, chữa

1/ Đọc:

( Nội dung nh bªn)

* Yêu cầu HS đọc to số vần, tiếng, từ, câu GV

2/ Viết ( nhìn viết): vờn nhÃn cuộn dây

Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 2010

Tốn:

Lun tËp phép cộng phạm vi 7

I.Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố khắc sâu phép cộng phạm vi - Quan hệ thứ tự số phạm vi

- Quan sát tranh nêu toán biểu thị tình tranh phép tính thích hợp

(21)

- Bảng phụ, SGK, tranh vẽ

- Bµi tËp bá cét 3; Bµi tËp bá cét

III.Các hoạt động dạy học chđ yÕu :

Thêi gian,néi dung Hoạt động GV Hoạt động HS

2/ Thùc hµnh: ( 31/ ) Baøi 1:

Baøi 2:

Baøi 3:

Bài 4:

Bµi 5:

3/ Củng cố,dặn dò:

( 1/ )

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu: Cho học sinh làm

GV gọi học sinh chữa

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em nêu phép tính kết phép tính

Bài 3: Học sinh nêu cầu baøi:

Học sinh nêu lại cách thực

Bài 4: Học sinh nêu cầu

Gọi học sinh chữa bảng lớp

Bài 5: Học sinh nêu cầu bài:

Gọi nêu phép tính, ghi bảng Gọi đọc bảng cộng phạm vi

Tuyên dương, dặn học sinh hc bi, xem bi mi

Làm bảng

Học sinh khác nhận xét

Học sinh làm Học sinh chữa

Điền số thích hợp vào chố chấm

Lµm bµi

Điền dấu thích hợp vào chố chấm

Học sinh viết phép tính thÝch hỵp

TiÕng viƯt : LuyƯn nãi : Vâng lời cha mẹ

I.Mục tiêu

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II.Các hoạt động dạy học chđ yÕu :

Thêi gian, néi dung Hoạt động GV Hoạt động HS

1, Quan s¸t tranh

MT:Luyện nói: Chủ

(22)

meï

GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

3/ Lun nãi:

4/ Cđng cè, dặn dò

Bc tranh v nhng ai?

Em bé tranh làm gì?

Bố mẹ thường khuyên điều gì?

Những lời khuyên có tác dụng trẻ con?

Hỏi tên Gọi đọc Nhận xét tiết học, tuyên dương

Dặn học bài, xem nhà

Học sinh nói dựa theo gợi ý GV

Học sinh đọc Học sinh lắng nghe

Mơc tiªu:

- HS viết cấu tạo kích thớc vần iên, yên, uôn, ơn, đèn điện, yên ngựa, chuồn chuồn, vợn

xÐt

2/ Híng dÉn viÕt

3/ Thực hành viết

4/ Củng cố dặn dß

- Treo bảng phụ cho HS đọc , nhận xét chiều cao, chiều rộng, cấu tạo tng ch

- GV kÕt luËn

- GV uốn nắn chữ viÕt cho HS - Nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt - HDHS viÕt vë

- Theo dâi

-Theo dâi

- HS viết bảng: iên, yên, uôn, ơn, đèn điện

- ViÕt bµi vµo vë luyện viết

Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010

Toán: LUYỆN TẬP

(23)

- Giúp học sinh củng cố khắc sâu phép cộng trừ phạm vi

- Quan hệ thứ tự số phạm vi

- Quan sát tranh nêu tốn biểu thị tình tranh phép tính thích hợp

II.Đồ dùng, thiÕt bÞ dạy học :

- Bảng phụ, SGK, tranh vẽ

- Bµi tËp bá cét 3; Bµi tËp bá cét

III.Các hoạt động dạy học chđ yÕu :

Thêi gian,néi

dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ KiĨm tra

( 3/ )

2/ Thùc hµnh: ( 31/ ) Baøi 1:

Baøi 2:

Baøi 3:

B ài 4:

Bµi 5:

3/ Củng cố,

dặn dò:

( 1/ )

Gọi học sinh lên bảng thực phép tính:

– – , – – – – , – – Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu: Cho học sinh làm

GV gọi học sinh chữa

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em nêu phép tính kết phép tính

Bài 3: Học sinh nêu cầu bài: Học sinh nêu lại cách thực

Bài 4: Học sinh nêu cầu Gọi học sinh chữa bảng lớp Bài 5: Học sinh nêu cầu bài: Gọi nêu phép tính, ghi bảng Gọi đọc bảng cộng trừ phạm vi

Tuyên dương, dặn học sinh hc bi, xem bi mi

Làm bảng

Học sinh làm Học sinh chữa

Điền số thích hợp vào chố chấm

Lµm bµi

Điền dấu thích hợp vào chố chấm

Học sinh viết phép tính thÝch hỵp

TiÕng ViƯt: BÀI 54 : UNG - ƯNG.

(24)

- Đọc từ câu ứng dụng :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo II Các hoạt động dạy học :

Thêi gian, néi

dung Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ Luyện đọc: (13/)

2/ Luyện viết TV:

( 12/)

3/ Lun nãi:

( 7/)

4/ Cđng cè,

dặn dò( 3/)

Luyn c bng lp

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:

Khơng sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng

(Là gì?)

Cho học sinh thảo luận giải câu đố:

Luyện viết TV

GV thu em để chấm Nhận xét cách viết

Luyện nói : Chủ đề: “Rừng, thung lũng, suối, đèo ”

GV treo tranh hỏi: + Trong trang vẽ gì?

+ Trong rừng thường có gì? + Con thích vật rừng?

Con lên bảng vào tranh xem đâu suối, đâu thung lũng, đâu đèo?

Gọi đọc

Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em CN ->8 em, lớp đồng

HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng

Cả lớp viết bài

Cnh nỳi, i, sui, đèo, thung lũng, rừng

Sinh ho¹t

I/ Mơc tiªu:

- Nắm đợc số cơng việc tuần tới - Hát múa hát em yêu thích

(25)

1/ Lớp trởng nhận xét mặt hoạt động lớp: - Nề nếp xếp hàng truy bi:

- Nề nếp chuyên cần: - Nề nếp vệ sinh:

- Nề nếp văn nghƯ, thĨ dơc: 2/ Líp ph¸t biĨu bỉ sung 3/ GV kết luận:

4/ HS vui múa hát hát mà em yêu thích 5/ Một số công viƯc chÝnh tn tíi:

- Tiếp tục thực tốt nề nếp qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, VN- TD - Tích cực rèn chữ giữ

- Tham gia giao th«ng an toàn - Ăn mặc phù hợp với thời tiết

……… ……… ………

TuÇn 14

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010

Toán : phép cộng phạm vi 8

I/ Mơc tiªu:

- Cđng cè vỊ phÐp céng ph¹m vi

- Làm tập trang 47- luyện tập toán II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ TÝnh

2/ TÝnh( cét däc)

3/ Tính

4/ Điền số thích hợp vào « trèng

- Gọi HS nêu yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- HDHS dựa vào bảng cộng phạm vi để làm

- Cho HS đổi chéo để kiểm tra - Kt lun

- Nêu yêu cầu?

- Theo dâi, kÌm HS u - HDHS lµm bµi

- Chữa bài, nhận xét - Nhận xét gìơ học

- Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi

- em nêu - Làm bµi - Lµm bµi

- KiĨm tra chÐo bµi - em nêu

- Làm - em nêu

- Làm vào vở, em làm bảng

Tiếng Việt: Bài 55 eng- iªng

I/ Mục tiêu: Củng cố đọc viết tiếng từ có vần eng, iêng Điền vần eng, iêng chỗ chấm II/ Các hoạt động dy hc ch yu:

1 Nối hình với chữ - Gọi HS nêu yêu cầu

(26)

2 Điền vần eng, iêng?

xà beng kiềng NhËn xÐt giê häc

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS nêu yêu cầu

- HD giúp HS điền vần eng hay iêng?

- KÕt luËn

- HDHS lµm bµi

- HDHS viết dòng, ý nét nối chữ khoảng cách cấc từ - Theo dõi

nối với hình Làm - em nêu

- Làm bài: Bồ câu bay liệng

KiĨm tra bµi lµm - NhËn xÐt

- Nèi chữ - Đọc làm -Viết

Mơc tiªu:

- HS viết cấu tạo kích thớc vần ong, ông, ung, ng, dòng sông, thông, trung thu, củ gừng

xÐt

2/ Híng dÉn viÕt

4/ Cđng cè – dặn dò

- Treo bng ph cho HS c , nhận xét chiều cao, chiều rộng, cấu tạo ca tng ch

- GV kÕt luËn

- GV uốn nắn chữ viết cho HS - Nhắc nhở t ngồi viÕt - HDHS viÕt vë

- Theo dâi

-Theo dõi

- HS viết bảng: ong, ông, ung, ng, dòng sông - Viết vào luyện viết

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Toán: phép trừ phạm vi 8

I/ Mục tiêu:

Rèn kĩ trừ ph¹m vi

Làm tập trang 48, 49 Luyện tập toán II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ TÝnh: - Gäi HS nêu yêu cầu

(27)

2/ Tính 3/ Tính

4/ Viết số thích hợp ô trống

5/ ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

5/ Cđng cố, dặn dò

thẳng cột - HD chữa

- HDHS dựa vào bảng trừ học để lm

- Chữa

- Nhận xét học

Về ôn lại bảng trừ phạm vi

- Mỗi em đọc phép tính -Làm bi

- em nêu - Làm - Cả lớp làm - Nêu toán - Làm bµi: – =

THỦ CÔNG

GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I/ Mục tiêu :

Học sinh biết cách gấp đoạn thẳng cách Học sinh gấp đoạn thẳng cách Học sinh có tính tỉ mỉ, cẩn thận

II/ Đồ dùng, thiết bị :

Giaùo viên : Mẫu, giấy màu có kẻ ô

Học sinh Vở thủ công, giấy học sinh , giấy màu

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thêi gian, néi dung *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu bài:

Gấp đoạn thẳng cách (1/

)

2/ Hướng dẫn cách gấp

(6/ )

Cho học sinh xem mẫu Giáo viên: gấp maãu:

- Gấp nếp thứ nhất: Ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng Gấp mép giấy vào ô theo đường dấu

-Gấp nếp thứ hai: Ghim tờ giấy, mặt màu phía ngồi để gấp nếp thứ Cách gấp giống nếp gấp thứ

-Học sinh quan sát

(28)

3/ Hướng dẫn học sinh thực hành (27/ )

4/ Củng cố dặn dò:

(1/ )

nhaát

-Tương tự gấp nếp - Cho học sinh tập gấp giấy

* Theo dõi giúp đỡ HS

Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị.

Dặn dị học sinh chuẩn bị giấy có kẻ ơ, giấy màu để học sau

Sử dụng giấy trắng có li Sau tập gấp thành thạo học sinh gấp giấy màu Dán sản phẩm vào

TiÕng ViÖt : Lun tËp I/ Mơc tiªu:

- HS đọc thơng , viết thạo vần có kết thúc ng - Làm tập ghép chữ

- Rèn chữ viết mẫu II/ Nội dung

1/ Đọc:

/ Ghép chữ viết:

Ong, ông, eng, iêng, ung ,ng Cái giếng, sung, củ gừng, thúng, chõng tre, lông ngỗng, vui mừng

Mẹ mua cho bé vòng đeo tay * Yêu cầu HS đọc trơn( HS cho đọc)

2Con beng Xµ nói

Rõng c«ng c«ng

* ChÊm bài, nhận xét

1/ Đọc:

( Nội dung nh bªn)

* Yêu cầu HS đọc to số vần, tiếng, từ, câu GV

2/ Viết ( nhìn viết): kiềng trung thu công viên

Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010

Toán: lun tËp

I/ Mơc tiªu:

RÌn kÜ cộng trừ phạm vi

Lm ỳng tập trang 49,50 Luyện tập toán II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

(29)

2/ TÝnh 3/ TÝnh

4/ ViÕt sè thÝch hợp ô trống

5/ Viết phép tính thích hợp

- Theo dõi, nhắc HS viết kết thẳng cột

- HD chữa

- HDHS da vo bng tr ó hc lm

- Chữa

- Nhận xét học

Về ôn lại bảng trừ phạm vi

- Làm

- Mỗi em đọc phép tính -Làm

- em nêu - Làm - Cả lớp làm - Nêu toán - Làm bài: =

TiÕng ViƯt: LuyƯn nãi theo chủ đề: Buổi sáng

I/ Mục tiêu:

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Buổi sáng II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học:

Giáo viên: Tranh

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thêi gian, néi

dung *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh:

1/ Quan s¸t tranh

MT: Luyện nói: -Chủ đề: Buổi sáng

3/ Luyeọn noựi: 4/ Củng cố, dặn dò

-Treo tranh Tranh vẽ gì?

Đây cảnh nông thôn hay thành phố? Buổi sáng cảnh vật có đặc biệt? Em thích buổi sáng, buổi trưa hay buổi chiều? Vì sao?

HD đọc sách giáo khoa Chơi trị chơi tìm tiếng Dặn Học sinh học

Người dắt trâu, vác cuốc, học

Nông thôn Mặt trời mọc Cá nhân Cá nhân, lớp

Học sinh đọc SGK

(30)

I/

Mơc tiªu:

- HS viết cấu tạo kích thớc vần ăng, âng, eng, êng, vầng trăng, nhà tầng, tiếng kẻng, củ riềng

xÐt

2/ Híng dÉn viÕt

4/ Cđng cố dặn dò

- Treo bng ph cho HS đọc , nhận xét chiều cao, chiều rộng, cấu tạo chữ

- Hái vỊ kho¶ng cách chữ từ, từ víi tõ 1dßng

- GV kÕt ln

- GV uốn nắn chữ viết cho HS - Nhắc nhở t thÕ ngåi viÕt - HDHS viÕt vë

- Theo dâi

-Theo dâi

- HS viÕt b¶ng: ăng, âng, eng, êng, vầng trăng - Viết vào luyện viết

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

Toán: Luyện tập I Mục tiêu:

- Củng cố làm tính cộng, trừ phạm vi - Rèn kĩ làm toán chÝnh x¸c

II Néi dung: 1/ TÝnh:

2/ Nối phép tính với kết đúng:

8 - + = - + = - + = + - = - + = + + 4=

  

    

1/ TÝnh:

7 + = - = + = - = + = - = 2/ Nối phép tính với kết đúng:

+

8-3

2 -

8-1

(31)

INH – ÊNH

I/ Mục tiêu:

Học sinh đọc – viết inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh Nhận biết inh - ênh tiếng Đọc từ, câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máytính II/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

Thêi gian, néi dung *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học

sinh:

1/ Luyện đọc: (13/)

2/ Luyện viết TV: ( 12/)

3/ LuyÖn nói:

( 7/)

4/ Củng cố, dặn dò( 3/)

-Đọc câu ứng dụng:

-Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng:

Cái cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tựa ngã kềnh ra?

- Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn

Luyện viết:

inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh.

-Lưu ý nét nối chữ dấu

-Thu chấm, nhận xét Luyện nói:

-Chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính

-Treo tranh

Em nêu tên loại máy? Máy cày dùng làm gì?

Máy nổ dùng làm gì? Máy khâu dùng làm gì? Máy tính dùng làm gì?

Em cịn biết máy nữa?

Đọc câu ứng dụng

Đọc toàn

Nhận biết tiếng có: ênh Cá nhân, lớp

Viết vào tập viết Cá nhân, lớp

Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

Cày ruộng

Quay máy: xay gạo, lúa, bắp

May quần áo

Tính tốn, vẽ, đánh chữ

(32)

Chúng dùng làm gì?

Học sinh đọc SGK Chơi trò chơi tìm tiếng

Sinh ho¹t

I/ Mơc tiªu:

- Nắm đợc số cơng việc tuần tới - Hát múa hát em yêu thích

II/ Néi dung:

- NỊ nÕp chuyªn cÇn: - NỊ nÕp vƯ sinh:

- NỊ nếp văn nghệ, thể dục: 2/ Lớp phát biểu bổ sung 3/ GV kết luận:

4/ HS vui múa hát hát mà em yêu thích 5/ Một số công việc tuần tới:

- Tiếp tục thực tốt nề nếp qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, VN- TD - Noi gơng HS học tốt Giúp bạn học yếu vơn lên học tốt

- TÝch cùc rèn chữ giữ - Tham gia giao thông an toàn - Ăn mặc phù hợp với thời tiết

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	373,5 KB