Quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện sơn tây tỉnh quảng ngãi

Đ IăH CăĐẨăN NG TR NGăĐ IăH CăS ăPH M NGUY NăMINHăANH QU NăLụăXỂYăD NGăTR NGăM MăNON Đ TăCHU NăQU CăGIAăTRểNăĐ AăBẨNăHUY NăS NăTỂYă T NHăQU NG NGÃI LU N VĔN TH CăSƾ QU NăLụăGIỄOăD C ĐƠăN ngă- Nĕm 2018 Đ IăH CăĐẨăN NG TR NGăĐ IăH CăS ăPH M NGUY NăMINHăANH QU NăLụăXỂYăD NGăTR NGăM MăNON Đ TăCHU NăQU CăGIAăTRểNăĐ AăBẨNăHUY NăS NăTỂYă T NHăQU NG NGÃI LU N VĔN TH CăSƾ QU NăLụăGIỄOăD C Chuyên ngành: QU NăLệăGIỄOăD C Mƣăs : 8.14.01.14 Ng iăh ngăd n khoaăh c: TS BỐIăVI TăPHÚ ĐƠăN ngă- Nĕm 2018 i M CăL C M ăĐ U 1 LỦ ch n đề tài M c đích nghiên cứu 3 Khách thể, đối t ợng nghiên cứu Nhiệm v nghiên cứu Ph m vi nghiên cứu Ph ơng pháp nghiên cứu ụ nghĩa khoa h c thực tiễn c a đề tài Cấu trúc luận văn CH NGă 1.ă C ă S ă Lụă LU N V ă QU Nă Lụă XỂYă D NGă TR NGM Mă NONăĐ TăCHU NăQU CăGIA 1.1.ăTổngăquanănghiênăcứuăv năđ .6 1.2 Cácăkháiăni măchínhăcủaăđ ătƠi .8 1.2.1 Quản lỦ, quản lỦ giáo d c, quản lỦ nhà tr ng 1.2.2 Tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia 11 1.2.3 Quản lỦ xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia 12 1.3.ăC ăs ălýălu năv ătr ngăm mănonăđ tăchu năqu căgia .13 1.3.1 Tr ng mầm non tr ớc yêu cầu đổi toàn diện giáo d c 13 1.3.2 Điều kiện để tr ng mầm non đ ợc kiểm tra công nhận đ t chuẩn quốc gia 15 1.3.3 Các tiêu chuẩn tr ng đ t chuẩn quốc gia 16 1.4.ăQu nălýăxơyăd ngătr ngăm mănonăđ tăchu năqu căgia 23 1.4.1 Quản lỦ xây dựng kế ho ch tr ng MN đ t chuẩn quốc gia 23 1.4.2 Quản lỦ quản lỦ công tác xây dựng đội ngũ cán quản lỦ, giáo viên, nhân viên 23 1.4.3 Quản lỦ cơng tác chăm sóc, giáo d c trẻ 24 1.4.4 Quản lỦ s vật chất, thiết b d y h c 25 1.4.5 Quản lỦ thực xư hội hóa giáo d c công tác xây dựng tr ng MN ĐCQG 26 1.5.ăCácăy uăt ă nhăh ngăđ năho tăđộngăxơyăd ngătr ng đ tăchu năqu căgia 27 1.5.1 Các yếu tố bên 27 1.5.2 Các yếu tố bên 28 TI UăK TăCH NGă1 29 CH NGă TH Că TR NGă QU Nă Lụă XỂYă D NGă TR NGă M Mă NONă Đ TăCHU NăQU CăGIAăTRểNăĐ AăBẨNăHUY NăS NăTỂY,ăT NHăQU NGă NGÃI 31 ii 2.1.ăKháiăquátăv ăquáătrìnhăkh oăsát 31 2.1.1 M c đích khảo sát 31 2.1.2 Đối t ợng khảo sát 31 2.1.3 Nội dung khảo sát 31 2.1.4 Tổ chức khảo sát 31 2.1.5 Xử lỦ số liệu, viết báo cáo hiệu khảo sát 31 2.2.ăKháiăquátăv ătìnhăhìnhăkinhăt ă- xƣăhộiăvƠăgiáoăd căđƠoăt oă huy năS năTơyă t nhăQu ngăNgƣi 32 2.2.1 Tình hình phát triển kinh tế- xư hội 32 2.2.2 Tình hình phát triển giáo d c đào t ohuyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngưi 33 2.2.3 Tình hình phát triển giáo d c mầm non huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngưi 37 2.3.ăTh cătr ngătr ngăm mănonăđ tăchu năqu căgiaătrênăđ aă Ơnăhuy năS năTơyă t nhăQu ngăNgƣi 38 2.3.1 Thực tr ng nhận thức c a cán quản lỦ, giáo viên, nhân viên xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia 38 2.3.2 Thực tr ng xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia đ a bàn huyện Sơn Tây tỉnh Quảng Ngưi 39 2.4.ăTh cătr ngăqu nălýăxơyăd ngătr ngăm mănonăđ tăchu năqu căgiaătrên đ aă bàn huy năS năTơyăt nhăQu ngăNgƣi .43 2.4.1 Thực tr ng quản lỦ xây dựng kế ho ch tr ng MN đ t chuẩn quốc gia 43 2.4.2 Thực tr ng quản lỦ công tác xây dựng đội ngũ cán quản lỦ, giáo viên, nhân viên 44 2.4.3 Thực tr ng quản lỦ cơng tác chăm sóc, giáo d c trẻ 46 2.4.4 Thực tr ng quản lỦ s vật chất, thiết b d y h c 47 2.4.5 Thực tr ng quản lỦ thực xư hội hóa giáo d c cơng tác xây dựng tr ng MN ĐCQG 48 2.5.ăĐánhăgiáăchungăv th cătr ngăqu nălýăxơyăd ngătr ngămnăĐCQGăt iă huy nă S năTơyăt nhăQu ngăNgƣi 50 2.5.1 Mặt m nh 50 2.5.2 Mặt yếu 51 2.5.3 Nguyên nhân 52 TI UăK TăCH NGă2 52 CH NGă3 BI NăPHỄPăQU NăLụăXỂYăD NGăTR NGăM MăNONăĐ Tă CHU Nă QU Că GIAă TRểNă Đ Aă BẨNă HUY Nă S Nă TỂY,ă T NHă QU NGă NGÃI 54 3.1.ăĐ nhăh ngăphátătri nătr ngăm mănonăđ tăchu năqu căgiaăgiaiăđo nă2017ậ 2020 huy năS năTơyăt nhăQu ngăNgƣi .54 3.2.ăCácănguyênăt căđ ăxu tă i năpháp 56 iii 3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lỦ 56 3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 56 3.2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 56 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống toàn diện 57 3.2.5 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 57 3.3.ă Bi nă phápă qu nă lýă xơyă d ngă tr ngă m mă nonă đ tă chu nă qu că giaă trênă đ aă Ơnă huy năS năTơyăt nhăQu ngăNgƣi .57 3.3.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức tầm quan tr ng c a việc xây dựng mầm non đ t chuẩn quốc gia CB,GV, cha mẹ trẻ 57 3.3.2 Biện pháp 2: Tăng c ng công tác tổ chức quản lỦ kế ho ch xây dựng tr ng MN đ t chuẩn quốc gia 60 3.3.3 Biện pháp 3: Phát triển đội ngũ CBQL,GV đáp ứng yêu cầu c a tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia 63 3.3.4 Biện pháp 4: Tăng c ng quản lỦ đảm bảo chất l ợng chăm sóc, giáo d c trẻ 66 3.3.5 Biện pháp 5: Đẩy m nh xây dựng s vật chất trang thiết b 69 3.3.6 Biện pháp 6: Tăng c ng công tác huy dộng cộng đồng tham gia xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia 71 3.4.ăM iăquanăh ăgi aăcácă i năpháp 73 3.5.ăKh oănghi mătínhăc păthi tăvƠăkh ăthiăcủaăcácă i năpháp 73 3.5.1 M c đích khảo nghiệm 73 3.5.2 Lựa ch n đối t ợng khảo nghiệm 73 3.5.3 Quá trình khảo nghiệm 74 3.5.4 Kết khảo nghiệm 74 TI UăK TăCH NGă3 76 K TăLU NăVẨăKHUY NăNGH .77 DANHăM CăTẨIăLI UăTHAMăKH O PH L C QUY TăĐ NHăGIAOăĐ TÀI LU NăVĔNă(B n sao) iv L IăCAMăĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng chưa công bố cơng trình Tác giả luận văn Nguy năMinhăAnh vii DANHăM CăCỄCăKụăHI U,ăCỄCăCH ăVI TăT T Nghĩa đầy đủ Chữ viết tắt BP : Biện pháp CBQL : Cán quản lý CMHS : Cha mẹ h c sinh CQG : Chuẩn quốc gia CSVC : Cơ s vật chất ĐCQG : Đ t chuẩn quốc gia GD : Giáo d c GD&ĐT : Giáo d c Đào t o GDMN : Giáo d c mầm non GV : Giáo viên MN : Mầm non NXB : Nhà xuất QL : Quản lý TH : Tiểu h c THCS : Trung h c s UBND : y ban nhân dân XHH : Xã hội hóa viii DANHăM CăCỄCăB NG Số hiệu bảng Tên bảng Trang 2.1 Thống kê số l ợng h c sinh giai đo n 2015 - 2018 huyện Sơn Tây tỉnh Quảng Ngãi 2.2 Tổng hợp số l ợng đội ngũ giáo viên, nhân viên cấp h c Sơn Tây tỉnh Quảng Ngãi giai đo n 2015 – 2018 2.3 Tổng hợp số l ợng đội ngũ cán quản lý giáo d c tỉnh Quảng Ngưi (tính đến tháng 12/2017) 2.4 Tổng hợp tr ng ĐCQG ch a ĐCQGtrên đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 36 2.5 Nhận thức mức độ cần thiết xây dựng tr bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 38 2.6 Thực tr ng công tác tổ chức xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 39 2.7 Thực tr ng tham gia c a tổ chức đoàn thể xây dựng tr ng MN đ t chuẩn quốc gia đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 41 2.8 Tổng hợp đặc điểm tình hình tr ng MN ĐCQG giai đo n 2012 – 2017 đ a bàn huyện Sơn Tây tỉnh Quảng Ngãi 42 2.9 Tổng hợp đặc điểm tình hình tr ng MN ch a ĐCQG giai đo n 2012 - 2017 đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 43 2.10 Thực tr ng quản lý xây dựng kế ho ch tr ng MN đ t chuẩn quốc gia c a tr ng MN đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 44 2.11 Thực tr ng ho t động chuyên môn kế ho ch đào t o bồi d ỡng c a tr ng MN đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 45 2.12 Kết chất l ợng giáo d c c a trẻ t i tr ng mầm non đ a bàn huyện Sơn Tây tỉnh Quảng Ngãi (năm h c 2016 - 2017) 46 2.13 Cơ s vật chất tr ng mầm non ch a đ t chuẩn quốc gia đ a bàn huyện Sơn tây, tỉnh Quảng Ngãi 47 2.14 Cơng tác xã hội hố giáo d c t i tr tỉnh Quảng Ngãi 49 3.1 Khảo nghiệm tính cần thiết khả thi c a biện pháp huyện huyện Sơn Tây, ng MN ĐCQG đ a ng mầm non huyện Sơn Tây, 33 35 35 74 PL5 Mứcăđộ đánhăgiá Nội dung Ph ngăphápăqu nălýăđ Tốt Khá Đ t Ch a đ t c s d ng Ph ơng pháp hành – pháp luật Ph ơng pháp giáo d c – tâm lý Ph ơng pháp kích thích Nh n thức Nhận thức c a cấp quyền, đồn thể XH Nhận thức c a Hội CMHS Nhận thức c a CBQL giáo d c Nhận thức tổ chức đoàn thể nhà tr ng Nhận thức c a đội ngũ giáo viên, nhân viên Nếu có thể, xin Thầy (Cô) cho biết đôi điều thân: - H tên: - Chức v nay:……………Đơn v công tác: Xin chân thành cảm ơn! PL6 Phụ lục PHI UăTR NGăC UăụăKI N (Dành cho Lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT, cán QL trường Mầm non huyện Sơn Tây tỉnh Quãng Ngãi) Để có s thực tiễn góp phần nghiên cứu tồn diện tính cấp thiết tính khả thi thực việc quản lỦ xây dựng tr ng Mầm non đ t chuẩn quốc gia huyện Sơn Tây tỉnh Quảng Ngưi mong nhận đ ợc Ủ kiến đánh giá tính cần thiết tính khả thi c a biện pháp cách đánh dấu (X) vào ô đ ợc lựa ch n bảng d ới đây: TT Nội dung nhóm bi n pháp Tính c n thi t Rất Khơng Cần Ít cần cần cần thiết thiết thiết thiết Rất khả thi Tính kh thi Ít Khả Khơng khả thi khả thi thi Nâng cao nhận thức tầm quan tr ng c a việc xây dựng mầm non đ t chuẩn quốc gia CBQL, GV, NV nhà tr ng cha mẹ trẻ Tăng c ng công tác tổ chức quản lý nhà tr ng Phát triển đội ngũ CBQL, GV, NV đáp ứng yêu cầu c a tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia Tăng c ng quản lý đảm bảo chất l ợng chăm sóc, giáo d c trẻ Đảm bảo quy mơ tr ng lớp, s vật chất trang thiết b Tăng c ng cơng tác xã hội hóa giáo d c việc xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình c a quỦ Thầy (Cơ)./ ... luận quản lỦ xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn quốc gia Ch ơng 2: Thực tr ng quản lỦ xây dựng tr đ a bàn huyện Sơn Tây tỉnh Quảng Ngãi ng mầm non đ t chuẩn quốc gia Ch ơng 3: Biện pháp quản lỦ xây. .. non đ t chuẩn quốc gia đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 39 2.7 Thực tr ng tham gia c a tổ chức đoàn thể xây dựng tr ng MN đ t chuẩn quốc gia đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 41 2.8... ĐCQGtrên đ a bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 36 2.5 Nhận thức mức độ cần thiết xây dựng tr bàn huyện Sơn Tây, tỉnh Quảng Ngãi 38 2.6 Thực tr ng công tác tổ chức xây dựng tr ng mầm non đ t chuẩn