Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường thpt thành phố kon tum

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ VĂN Q QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TOÁN Ở CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ KON TUM LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ VĂN QUÍ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ KON TUM Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục Mã số : 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS BÙI VIỆT PHÚ Đà Nẵng - Năm 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Tác giả luận văn Lê văn Q MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 o h n ề t i Mụ tiêu nghiên ứu h h thể v i tƣ ng nghiên ứu Giả thu ết kho h hi m vu nghiên ứu Phạm vi nghiên ứu Phƣơng ph p nghiên ứu Cấu trú luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1 TỔ G QUA CÁC GHIÊ CỨU VẤ ĐỀ CÁC HÁI I M CH H CỦA ĐỀ TÀI Quản l , quản l gi o ụ 2 Quản l nh trƣờng 123 h i ni m hoạt ộng h , hoạt ộng h môn To n trƣờng THPT 10 Quản l hoạt ộng h HOẠT ĐỘ G DẠY H C M Chƣơng trình h mơn To n trƣờng THPT 13 TỐ TRƢ G THPT 14 môn To n trƣờng THPT ( hƣơng trình huẩn) 14 1.3.2 Hình thứ h mơn To n 19 1.3.3 Phƣơng ph p, phƣơng ti n h 134 iểm tr , nh gi kết h môn To n trƣờng THPT 20 tập môn To n 25 Xu hƣ ng h m i gi o ụ hi n n QUẢ môn To n trƣờng THPT i ảnh ổi 26 HOẠT ĐỘ G DẠY H C M TOÁ TRƢ G THPT 29 Quản l hoạt ộng To n ủ gi o viên 29 Quản l hoạt ộng h 1.4 Quản l tập môn To n ủ h sinh 35 iều ki n v môi trƣờng h môn To n 38 TIỂU ẾT CHƢƠ G 39 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ KON TUM 41 21 HÁI QUÁT VỀ T HH VÀ GIÁO DỤC THÀ H PH H PHÁT TRIỂ I H TẾ - X HỘI O TUM 41 1 Về kinh tế - xã hội 41 2 Về gi o ụ v 22 o tạo 42 HÁI QUÁT VỀ CÁC TRƢ G THPT THÀ H PH O TUM 42 2 Qu mô trƣờng, l p 42 2 S lƣ ng, hất lƣ ng ội ng To n v h sinh n ộ quản l gi o ụ , gi o viên trƣờng THPT th nh ph 2 Cơ sở vật hất phụ vụ hoạt ộng h 23 HÁI QUÁT VỀ QUÁ TR Mụ on Tum 43 môn To n 44 H HẢO SÁT 44 í h khảo s t 44 Đ i tƣ ng khảo s t 44 233 ội ung khảo s t 44 Phƣơng ph p khảo s t 44 2.4 THỰC TRẠ G HOẠT ĐỘ G DẠY H C M TRƢ G THPT THÀ H PH TOÁ CÁC O TUM 45 Thự trạng hoạt ộng ủ gi o viên 45 Thự trạng hoạt ộng h THỰC TRẠ G QUẢ CÁC TRƢ môn To n ủ h HOẠT ĐỘ G DẠY H C M G THPT THÀ H PH Thự trạng quản l hoạt ộng h Thự trạng quản l ủ gi o viên To n 53 môn To n ủ h sinh 66 iều ki n v môi trƣờng h ĐÁ H GIÁ CHU G THỰC TRẠ G QUẢ TOÁ TOÁ O TUM 53 Thự trạng quản l hoạt ộng DẠY H C M sinh 50 CÁC TRƢ 70 HOẠT ĐỘ G G THPT THÀ H PH O TUM 73 Điểm mạnh 73 Điểm ếu 74 Cơ hội 76 264 gu (th h thứ ) 76 TIỂU ẾT CHƢƠ G 76 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ KON TUM 78 31 HỮ G GUYÊ TẮC ĐỀ XUẤT BI PHÁP 78 311 gu ên tắ ảm ảo tính thự tiễn, khả thi v kế thừ 78 312 gu ên tắ ảm ảo tính h th ng, ồng ộ 78 313 gu ên tắ ảm ảo tính kh h qu n 79 CÁC BI TOÁ PHÁP QUẢ CÁC TRƢ Bi n ph p HOẠT ĐỘ G DẠY H C M G THPT THÀ H PH âng ản, to n i n GD&ĐT v O TUM 79 o nhận thứ CBGV ổi m i ăn ổi m i hƣơng trình gi o ụ phổ thông s u năm 2016 79 2 Bi n ph p Tăng ƣờng o tạo, ồi ƣỡng hu ên môn, nghi p vụ, l luận hính trị ho ội ng CBQ , GV môn To n 82 3 Bi n ph p Tăng ƣờng quản l hoạt ộng h môn To n i v i GV 85 Bi n ph p Tăng ƣờng hỉ ạo ổi m i PPDH môn To n theo hƣ ng hi n ại 89 Bi n ph p môn To n iv ih âng o nhận thứ v xâ sinh 93 Bi n ph p Đổi m i ông t tập môn To n ựng khả tự h iv ih kiểm tr v nh gi kết h sinh 98 Bi n ph p Đầu tƣ sở vật hất, phƣơng ti n h ựng môi trƣờng h v xâ tí h ự , thân thi n 104 3 M I QUA H GIỮA CÁC BI PHÁP 108 34 HẢO SÁT MỨC ĐỘ CẦ BI PHÁP ĐỀ XUẤT 109 Mụ THIẾT VÀ HẢ THI CỦA CÁC í h khảo s t 109 Đ i tƣ ng khảo s t 109 343 ội ung v kết khảo s t 109 TIỂU ẾT CHƢƠ G 113 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 115 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 118 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (bản sao) PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BGH Ban giám hi u CBQL C n ộ quản l CBGV C n ộ gi o viên CBGVNV C n ộ, gi o viên, nhân viên CM Chuyên môn CNTT Công ngh thông tin CSVC Cơ sở vật hất ĐDDH Đồ ùng h GD&ĐT Gi o ụ v Đ o tạo GV Giáo viên GVCN Gi o viên hủ nhi m HĐDH Hoạt ộng h HS H HT Hi u trƣởng TĐG sinh iểm tr , nh gi KTKN iến thứ , kỹ Nxb h xuất ản PP Phƣơng ph p PPDH Phƣơng ph p h PTDH Phƣơng ti n h PPCT Phân ph i hƣơng trình PT Phƣơng trình QL Quản l QLGD Quản l gi o ụ Q HĐDH Quản l hoạt ộng h SL S lƣ ng SGK Sách giáo khoa TB Trung bình THPT Trung h TTCM Tổ trƣởng hu ên môn TT Thứ tự phổ thông DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng bảng Trang 1.1 ế hoạ h h 1.2 ội ung h l p 10 hƣơng trình huẩn 16 1.3 ội ung h l p 11 hƣơng trình huẩn 17 1.4 ội ung h l p 12 hƣơng trình huẩn 19 2.1 ết khảo s t thự hƣơng trình h h 2.6 2.7 2.8 2.9 môn To n ết khảo s t 2.3 2.5 16 trạng thự môn To n hi n nội ung, i v i GV ết khảo s t thự trạng thự hi n 2.2 2.4 hƣơng trình huẩn hình thứ i v i GV nh gi mứ ộs ụng ết khảo s t thự trạng mứ ộs PPDH ụng PTDH ết khảo s t thự trạng kiểm tr , h nh gi kết tập ủ HS ết khảo s t vi ôn lu n, h th ng h kiến thứ môn To n ủ HS ết khảo s t thự trạng quản l vi phân ông ho GV To n ết khảo s t khự trạng quản l vi thự hi n nội ung, hƣơng trình ết khảo s t thự trạng quản lý vi l p huẩn ị lên 45 46 47 48 50 52 53 55 57 PL7 Phụ lục 3: PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho cán quản lý cấp ở, Trường giáo vi n Tốn) ính g i qu thầ , ô gi o! Phiếu trƣng cầu ý kiến n l ơng ụ giúp húng tơi tìm hiểu quản l hoạt ộng h To n h ho h sinh THPT C thông tin nhận ƣ l tƣ li u th m khảo, hỉ s ụng mụ í h h tập- nghiên ứu, khơng l m sở nh gi ất kỳ tập thể, nhân Chúng iết ơn giúp ỡ ủ qu thầ , ô vi ho kiến tất ả vấn ề nêu phiếu h i n Xin thầ , ô vui lòng nh ấu (X) v o ô tƣơng ứng m thầ , ô ho l úng nhất: Mức độ thực (%) T Nội dung đánh giá T Tốt Khá TB Yếu Quản lý hoạt động giảng giáo viên 1.1 Quản lý phân công giáo viên Toán vào 1.1.1 ăng lự hu ên môn 1.1.2 Mỗi GV kh i 1.1.3 Dạ theo lên (từ l p 10 ến l p 12) 1.1.4 Dạ ổn ịnh hoặ kh i nhiều năm 1.1.5 1.1.6 Theo i tƣ ng h sinh Theo nhi m vụ ủ nh trƣờng 1.1.7 Theo ề nghị ủ tổ To n 1.1.8 1.2 1.2.1 gu n v ng nhân Quản lý việc thực nội dung, chƣơng trình iểm tr kế hoạ h h ủ GV 1.2.2 Theo õi lị h o giảng ủ GV 1.2.3 Theo õi, kiểm tr sổ ầu 1.2.4 Theo õi, kiểm tr thời kh 1.2.5 Theo õi, kiểm tr sổ iên ản h p tổ To n 1.2.6 iểm tr vi 1.2.7 iểm tr ghi ủ HS i ủ l p iểu ủ GV l p ủ GV 1.3 Quản lý việc chuẩn bị trƣớc lên lớp 1.3.1 Đề r qu ị lên l p 1.3.2 Bồi ƣỡng phƣơng ph p soạn gi o n v trƣ lên l p ịnh ụ thể vi soạn iv huẩn huẩn ị i PL8 T T 1.3.3 iểm tr 1.3.4 iểm tr vi 1.3.5 iểm tr hồ sơ GV 1.4 ịnh kỳ hoặ ột xuất gi o n ủ GV huẩn ị ùng, thiết ị h Quản lý việc lên lớp sau lên lớp 1.4.1 iểm tr nếp r v o l p ủ GV 1.4.2 iểm tr ghi ủ HS 1.4.3 Mức độ thực (%) Tốt Khá TB Yếu Nội dung đánh giá Đi ự gi o viên 1.4.4 iểm tr sổ 1.4.5 iểm tr vi l p 1.4.6 Theo õi, kiểm tr nội ung hƣ ng ẫn HS nh 1.5 Quản lý việc dự GV 1.5.1 Qu 1.5.2 Xâ ựng v thự hi n kế hoạ h th ng, năm ủ tổ To n 1.5.3 o giảng v sổ ầu i ủ l p nhận xét ủ GV v o gi o n s u ịnh vi ự ủ GV ự h ng tuần, iểm tr sổ ự ủ GV 1.5.4 Chỉ ạo rút kinh nghi m s u ự kịp thời 1.6 Quản lý việc đổi phƣơng pháp học 1.6.1 Bồi ƣỡng, nâng cho GV 1.6.2 Thi gi o n (thiết kế tập ủ HS 1.6.3 Chỉ ạo vi 1.6.4 Tổ v th m gi hội thi GV gi i 1.6.5 Tổ 1.7 Quản lý việc bồi dƣỡng HS giỏi, phụ đạo HS ếu mơn Tốn 1.7.1 Chỉ ạo phân loại HS gi i, HS ếu To n 1.7.2 Tổ thự hi n ồi ƣỡng HS gi i To n 1.7.3 iểm tr , o trình ộ hu ên môn, nghi p vụ i ) ph t hu tính tí h ự h ồi ƣỡng PP h tập ho HS ấp hu ên ề ổi m i phƣơng ph p h nh gi ồi ƣỡng HS gi i To n 1.7.4 GV ung ấp lƣ ng i tập vừ sứ i v i HS ếu To n 1.7.5 Phân công HS khá-gi i To n giúp ỡ HS ếu To n 1.7.6 Thƣờng xu ên theo õi tiến ộ ủ HS ếu mơn Tốn iv i PL9 T T Mức độ thực (%) Tốt Khá TB Yếu Nội dung đánh giá 1.8 Quản lý việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.8.1 Phổ iến, hƣ ng ẫn qu ịnh, qu trình kiểm tr , nh gi mơn To n i v i GV v HS 1.8.2 iểm tr vi r ề (kiểm tr ) úng theo m trận, huẩn kiến thứ , kỹ môn To n 1.8.3 Theo õi vi ịnh 1.8.4 Tổ kiểm tr môn To n úng theo qu 1.8.5 Đ nh gi , nhận xét kết kiểm tr v h 1.9 Quản lý hoạt động chu ên mơn tổ Tốn 1.9.1 Chỉ ạo xâ Toán 1.9.2 Qui ịnh hế ộ sinh hoạt hu ên môn h ng th ng 1.9.3 Bổ nhi m Tổ trƣởng tổ To n ảm ảo 1.9.4 Kiểm tr vi thông tin o Quản lý hoạt động học mơn Tốn HS 2.1 Quản lý việc xâ dựng động học Toán cho học sinh 2.1.1 Thƣờng xu ên tổ vi tu ên tru ền, gi o ụ ộng h To n Tổ gặp gỡ ngƣời h gi i To n, ngƣời th nh ạt 2.1.2 nhờ h hấm, ho iểm, trả i ho HS theo qu hế tập ủ HS ựng kế hoạ h, nội ung hoạt ộng ủ tổ lự thự hi n kế hoạ h, thự hi n hế ộ o i v i tổ To n To n 2.1.3 Biểu ƣơng, khen thƣởng HS gi i To n 2.1.4 Tổ ngoại kh 2.1.5 Ph t ộng phong tr o thi u h 2.2 Quản lý việc xâ dựng thói quen khả tự học Tốn HS 2.2.1 Xâ ựng kế hoạ h, nội ung tự h 2.2.2 Xâ ựng 2.2.3 To n tập ho HS iều ki n ho hoạt ộng tự h iểm tr hoạt ộng tự h 2.2.4 Chỉ ạo GV To n ồi ƣỡng phƣơng ph p tự h HS l p 2.2.5 Tổ Tổ 2.3 Quản lý việc làm tập học sinh ho HS tr o ổi kinh nghi m tự h ho PL10 T T Mức độ thực (%) Tốt Khá TB Yếu Nội dung đánh giá 2.3.1 iểm tr i l p 2.3.2 iểm tr i nh Thông o vi l m i tập ho h (mẹ) HS 2.3.4 Thông o vi l m i tập ho GVC l p 2.4 Quản lý nếp học môn Toán học sinh 2.4.1 Xâ HS 2.3.3 2.4.2 ựng qu ịnh nếp h iểm tr nếp h tập môn To n ủ tập ủ HS 2.4.3 Thông o kết h To n ho h (mẹ ) HS 3.3 Quản lý điều kiện môi trƣờng học mơn Tốn 3.1 Quản lý sở vật chất (CSVC) phƣơng tiện học (PTDH) Toán 3.1.1 Xâ 3.1.2 Thƣờng xu ên ổ sung PTDH môn To n 3.1.3 Qu ịnh vi mơn Tốn 3.1.4 Bồi ƣỡng lự s GV ựng kế hoạ h tr ng ị, ổ sung PTDH To n quản l , s ụng CSVC, PTDH riêng ụng CSVC v PTDH To n ho 3.1.5 iểm tr s i v i GV ụng CSVC v phƣơng ti n h 3.1.6 iểm tr vi s 3.1.7 iểm tr t i li u h ụng s h gi o kho To n i v i GV v HS To n ủ HS 3.1.8 hu ến khí h GV tự l m ùng h thi ấp trƣờng, ấp tỉnh v th m gi 3.2 Quản lý chế, sách cho HĐDH mơn Tốn 3.2.1 Xâ ựng hính s h hỗ tr t i hính ho GV v HS th nh tí h o v h môn To n 3.2.2 Ph i h p v i h (mẹ) HS v tổ v ngo i nh trƣờng xâ ựng nguồn kinh phí tr o thƣởng ho HS gi i v GV gi i môn To n 3.2.3 Hỗ tr t i hính ho GV l p nhiều HS ếu To n v tiến ộ s u thời gi n ịnh 3.3 Quản lý công tác phối h p lực lƣ ng giáo dục HĐDH mơn Tốn 3.3.1 Chỉ ạo gi o viên hủ nhi m (GVC ) l p ph i h p v i Đo n th nh niên trƣờng (ĐT ) xâ ựng nề nếp, triển kh i nội qu , ki n to n ấu n ộ l p ảm ảo PL11 T T Mức độ thực (%) Tốt Khá TB Yếu Nội dung đánh giá hất lƣ ng 3.3.2 Ph i h p v i h mẹ HS ể thơng o tình hình h tập, l HS h ếu môn To n ng nhƣ tình hình tự h nh ủ HS h kịp thời, hính x v th ng h gi o ụ 3.3.3 Chỉ ạo ph i h p giữ GVC , gi o viên ộ môn To n vi quản l hoạt ộng h ủ HS l p 3.3.4 Ph i h p giữ nh trƣờng v i hính qu ền, ị phƣơng nơi gi ình v h sinh thƣờng trú Xin trân tr ng cảm n th y(cô) PL12 Phụ lục 4: PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN VỀ CÁC BIỆN PHÁP ĐỀ UẤT (Dành cho cán b quản l giáo viên Tốn) ính g i qu thầ , ô gi o! hằm thu thập thông tin To n i n ph p ề xuất quản l hoạt ộng h trƣờng THPT th nh ph on Tum, xin Thầ (Cô ) vui lịng mơn nh ấu (X) v o tƣơng ứng tính khả thi, tính ần thiết: Tính cần thiết T Rất Nội dung biện pháp T ần thiết âng o nhận thứ CBGV ổi m i ăn ản, toàn i n GD&ĐT v ổi m i hƣơng trình gi o ụ phổ thơng s u năm 2016 Tăng ƣờng o tạo, ồi ƣỡng hu ên mơn, nghi p vụ, l luận hính trị ho ội ng CBQL, GV mơn Tốn Tăng ƣờng quản l HĐDH môn To n i v i GV Tăng ƣờng hỉ ạo ổi m i PPDH môn To n theo hƣ ng hi n ại âng o nhận thứ v xâ khả tự h ựng môn To n i v i HS Đổi m i ông t h tập môn To n TĐG kết i v i HS Cần thiết Tính khả thi Khơng Rất ần khả thiết thi thi Không khả thi PL13 Đầu tƣ CSVC- PTDH xây ựng môi trƣờng h tí h ự , thân thi n Theo thầ ( ơ) ịn i n ph p n o kh i n ph p v ho iết tính ần thiết v tính khả thi ủ : Xin trân tr ng cám n qu Th y (Cô)! PL14 Phụ lục 5: PHIẾU DỰ GIỜ TIẾT DẠY TRÊN LỚP H v tên ngƣời ạy: Môn: p: Tiết :……… g :……………………… Trƣờng:……………………………………………………………………………… Tên i h : H v tên ngƣời ự giờ: Chu ên môn: Nội dung quan sát TT Nhận xét ngƣời dự Vi huẩn ị lên l p v lên l p ủ gi o viên Về mứ ộs ụng phƣơng ph p h Về mứ ộ s ụng phƣơng ti n h Vi ồi ƣỡng h gi i, phụ ạo h sinh sinh ếu môn To n Vi kiểm tr , nh gi kết h tập ủ HS PL15 Vi xâ h ựng ộng To n ho HS Vi xâ ựng th i quen v khả tự h To n cho HS Đánh giá chung Ƣu điểm ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hạn chế ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … , ngày tháng năm Ngƣời dự (k ghi h tên) PL16 Phụ lục 6: BIÊN BẢN PHỎNG VẤN VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ KON TUM Ghi TT Câu hỏi vấn Trả lời (Đ i tƣ ng ph ng vấn) Trƣ hết, mong Thầ (Cô, HS, phụ hu nh) hi sẻ v i thông tin ản thân ủ Thầ CBQL, Vi soạn gi o n ủ GV To n trƣ lên l p, theo kiến Thầ (Cô) ầ ủ ƣ theo qu ịnh không? ếu thiếu so t, xin Thầ (Cơ) vui lịng hi sẻ thiếu so t ? CBQL, Trong qu trình i , l vi lên l p, theo kiến ủ Thầ , GV thƣờng xu ên xem kỹ gi o n trƣ khi l p o nhiêu phần trăm? CBQL, Xin Thầ vui lòng ho iết, lên l p Thầ thƣờng s ụng PPDH nào? PPDH làm ho HS tí h ự h tập, m ng lại hi u o nhất? CBQL V i tƣ h l CBQ nh trƣờng, nh gi ủ Thầ mứ ộ s ụng v hiểu iết PPDH hi n ại i v i GV nhƣ n o? - hi l p, Thầ thƣờng s ụng PTDH n o, s o? oại thiết ị- ùng h n o thƣờng ùng nhất? CBQL, thể GV Toán GV Toán GV Toán GV Toán - hững kh khăn m Thầ v GV kh gặp phải qu trình huẩn ị PTDH ho tiết ? - Để thự hi n t t tiết s ụng PTDH hi n ại, ủ qu Thầ (Cô) i v i nh trƣờng l gì? Cha GV ộ mơn hƣ ng ẫn vi h i, l m i tập nh kỹ, xin B (phụ hu nh HS) vui lòng ho iết em nh thƣờng l m ông vi gì? Thời gi n ụ thể ông vi khoảng o nhiêu? (mẹ) GV Toán V i tƣ h l GV h kinh nghi m, xin Thầ (Cô) ho iết tinh thần, th i ộ h tập l p ủ HS hi n n tí h ự khơng? Mong mu n iều HS? V i tƣ h l CBQ nhiều kinh nghi m, xin Thầ vui lòng ho iết qu trình phân ơng CBQL HS PL17 Ghi Câu hỏi vấn TT Trả lời (Đ i tƣ ng ph ng vấn) CM ho GV, Thầ thƣờng gặp phải kh khăn n o? Thầ h i lòng h phân ông giảng nhƣ hi n n không? CBQL 10 Trong ông vi Q nh trƣờng, xin Thầ ho iết GV To n thự hi n t t nội ung hƣơng trình khơng? Để thự hi n t t ông t Q nội ung n , xin Thầ hi sẻ kinh nghi m? GV Toán 11 Soạn gi o n l ầu uộ i GV trƣ lên l p, xin Thầ (Cô) ho iết PP soạn gi o n môn To n theo hƣ ng ph t hu tính tí h ự h tập ủ HS ƣ nh trƣờng ồi ƣỡng n o? h trƣờng thƣờng kiểm tr gi o n ủ GV v o lú n o? C kiểm tr vi huẩn ị ùng, thiết ị h trƣ lên l p khơng? GV Tốn 12 Trong ùng i (1 tiết ) v từ l p trở lên, Thầ (Cơ) thƣờng l m s u xong l p thứ nhất? p thứ v l p thứ kh nh u nhiều không? CBQL, 13 ế hoạ h th o giảng, hội giảng nh trƣờng thự hi n t t, xin Thầ (Cô) ho iết GV i ự mấ tiết/tuần, thƣờng nh gi , nhận xét tiết thời iểm n o? GV Tốn 14 Theo Thầ (Cơ) ông t ồi ƣỡng HS gi i ủ nh trƣờng thƣờng l m vi gì? Thầ (Cơ) h i lòng v i h hỉ ạo, thự hi n ủ nh trƣờng khơng? GV Tốn 15 Vi tổ kiểm tr (hoặ thi) ủ nh trƣờng m ng thự hi n úng qu ịnh không? Thƣờng tổ kiểm tr v o thời iểm n o tuần? Thầ (Cơ) h i lịng h tổ nhƣ khơng? GV Tốn 16 Xin Thầ (Cơ) vui lịng ho iết trƣờng ng , nh trƣờng ã tổ hoạt ộng n o ể tạo hứng thú, ộng h To n ho HS hƣ ? Thầ (Cơ) vui lịng hi sẻ hoạt ộng ? - Xin B (phụ hu nh HS) vui lòng ho iết, GV thƣờng liên h , thông o nh vi l m i tập ủ on em khơng? Đ l GV n o? Ch 17 - V i tƣ h l GVC , Thầ (Cô) thƣờng ph i GV Toán HS (mẹ) PL18 Ghi TT Câu hỏi vấn Trả lời (Đ i tƣ ng ph ng vấn) h p v i h (mẹ) HS ể gi o ụ h sinh không? Thầ (Cô) thể hi sẻ nội ung không? GVCN Ch 18 - Xin B (phụ hu nh HS) vui lòng ho iết, nh trƣờng thơng o kết h tập ủ on em không? Thông o v o thời iểm n o? Mơn gì? GV Tốn 19 Theo kiến qu Thầ (Cơ), ph i h p giữ lự lƣ ng (GVC , Đo n trƣờng, GV ộ môn, Công o n, ) nh trƣờng ể gi o ụ v nâng o hất lƣ ng môn h , ặ i t mơn To n nhƣ hi n n , ịn iểm n o hƣ h i lịng? Xin Thầ (Cơ) hi sẻ h khắ phụ hạn hế ? (mẹ) HS … , ngày tháng năm Ngƣời vấn (k ghi h tên) PL19 T T T T T T Bảng Thống kê số lƣ ng cán quản lý, giáo viên học sinh Năm học 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Trƣờng THPT Số CB Số CB Số CB HS HS HS lớp GV lớp GV lớp GV 41 1556 108 42 1524 114 42 1512 113 Kon Tum 30 1073 84 30 942 83 32 1025 79 Duy Tân 24 733 81 22 722 75 22 683 74 Lê L i 20 663 56 19 624 59 21 673 56 Trƣờng Chinh 26 836 73 24 737 70 24 775 65 Ngô Mây 320 27 10 330 29 10 335 29 Phan Bội Châu 10 Tổng số 151 5181 429 147 4879 430 151 5003 416 ( gu n: T ng hợp báo cáo trư ng T T thành phố on Tum) Bảng Đội ngũ cán quản lý năm học 2015- 2016 Trình độ Trình độ Có chứng bồi dƣỡng đào tạo lý luận Số Trƣờng THPT QL Ngoại ngữ Tin học lƣ ng Đại Thạc trị học Sĩ (≥B) CC TC GD (≥B) Kon Tum Duy Tân Lê L i Trƣờng Chinh Ngô Mây Phan Bội Châu Tổng cộng 4 4 23 1 1 3 4 2 2 1 10 13 16 ( gu n: Báo cáo trư ng T 4 4 3 3 17 14 T thành phố on Tum) Bảng Đội ngũ GV Toán trƣờng THPT thành phố Kon Tum Có chứng Trình độ đào tạo bồi dƣỡng Số GV GV có hồ sơ Năm học Lƣ ng Đại Thạc Giỏi xếp loại tốt Ngoại ngữ Tin học học sĩ (≥B) (≥B) 65 58 22 48 17 16 2013-2014 66 61 26 47 16 12 2014-2015 61 55 23 45 17 15 2015-2016 ( gu n: Báo cáo trư ng T T thành phố on Tum) PL20 Bảng Kết điểm khảo sát đầu năm 2015-2016 mơn Tốn khối 10 TT Trƣờng Tổng số THPT HS Điểm ≤1 điểm