tuan 13 chuannhung quang thinh

4.Cuûng co á– daën doø : - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi hoâm sau:. - Ñaïi dieän HS trình baøy theo yù thích[r]

(1)

TUẦN 13

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 CHÀO CỜ

HỌC VẦN Bài 51: ÔN TẬP I.Mục tiêu:

- Đọc vần có kết thúc n / từ ngữ , câu ứng dụng từ 44 đến 51

- Viết vần , từ ngữ ứng dụng , từ 44 đến 51

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh kể truyện : Chia phần * HSKG: Kể – đoạn truyện theo tranh

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Chia quà

-HS : SGK , tập viết , chữ thực hành học vần tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ :

-Viết đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, lươn, vườn nhãn ( em)

-Đọc câu ứng dụng:

Mùa thu, bầu trời cao Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn

-Nhận xét cũ 3.Bài :

1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu:

+Cách tiến hành :

-Hỏi: Tuần qua học vần mới?

-GV gắn Bảng ơn phóng to

- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học

+ HS lên bảng thực theo yêu cầu nội dung KT giáo viên

- Lắng nghe HS nhắc lại đầu học

(2)

Hoạt động GV Hoạt động HS 2.Hoạt động :Ôn tập :

+Mục tiêu:Ôn vần học +Cách tiến hành :

a.Các vần học:

b.Ghép chữ vần thành tiếng c.Đọc từ ngữ ứng dụng:

-GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ:

cuồn cuộn vượn thôn d.Hướng dẫn viết bảng :

-Viết mẫu giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)

-Hướng dẫn viết khơng ngón trỏ

-Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh -Đọc lại bảng

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu:

- Đọc câu ứng dụng

- Kể chuyện lại câu chuyện: Chia phần +Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng:

“ Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun”

-GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK:

d.Luyện viết: e.Kể chuyện:

+Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Chia phần” +Cách tiến hành :

-GV dẫn vào câu chuyện

HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dịng ngang bảng ơn Tìm đọc tiếng có vần vừa ơn

Đọc (cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình Cả lớp viết bàn Viết bảng : cuồn cuộn

( cá nhân - đồng thanh)

Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

Quan sát tranh Thảo luận tranh cảnh đàn gà HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh)

HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

(3)

Hoạt động GV Hoạt động HS -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ

Tranh1: Có hai người săn Từ sớm đến gần tối họ săn có ba sóc nhỏ

Tranh 2: Họ chia chia lại, chia phần hai người khơng Lúc đầu cịn vui vẻ, sau đâm bực mình, nói chẳng

Tranh 3: Anh lấy củi lấy số sóc vừa săn chia

Tranh 4: Thế số sóc chia Thật công bằng! Cả ba người vui vẻ chia tay, nhà

+ Ý nghĩa :

Trong sống biết nhường nhịn 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dị

- Hơm em học xong ?

- Tồ chức cho HS tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét - biểu dương HS thực tốt tiết học

- Về nhà chuẩn bị xem lại tiết sau

HS đọc tên câu chuyện HS , giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh

Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài

- Học sinh lắng nghe nhận xét

Âm nhạc

( GV chuyªn soạn giảng)

O C

Nghiêm trang chào cê ( tiÕt 2 )

I.MỤC TIÊU :

- Biết tên nước, nhận biết Quốc kỳ, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam - Bêu : Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kỳ

- Tơn kính Quốc kỳ yêu quý Tổ quốc Việt Nam

- Biết nghiêm trang chào cờ thể lòng tơn kính Quốc kỳ u q Tổ quốc Việt Nam

II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :

1.GV: Vở tập đạo đức

(4)

III.CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Ù

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Kiểm tra cũ:

- Khi chào cờ cần phải làm gì? - Vì chào cờ em phải nghiêm trang ?

2.Bài mới :

a.Giới thiệu :

Nghiêm trang chào cờ (Tiết 2) b.Giảng :

*Hoạt động 1: HS tập chào cờ - GV làm mẫu

- Mời HS ( tổ1 em) tập chào cờ bảng

- GV cho lớp tập đứng chào cờ theo lệnh GV lớp trưởng

*Hoạt động 2: Thi chào cờ - Cho tổ lên thi chào cờ - GV phổ biến yêu cầu thi

- GV cho lớp theo dõi nhận xét *Hoạt động 3: vẽ tô màu quốc kỳ - GV nêu yêu cầu vẽ tô màu quốc kỳ Biết vẽ tô màu đẹp, không thời gian qui định

- Cả lớp GV nhận xét -GV cho HS đọc câu thơ cuối

3.Củng cố- dặn dò:

- GV kết luận:

+ Trẻ em có quyền có quốc tịch, quốc tịch Việt Nam

+ Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ tơn kính quốc kỳ thể tình yêu tổ quốc Việt Nam

- Nhận xét chung tiết học

- Nêu gương em học tốt , nhắc nhở HS yếu

- Chuẩn bị hôm sau: Đi học

- HS lên trả lời theo nội dung câu hỏi

- HS theo dõi nhận xét sửa sai

- Từng tổ đứng chào cờ theo lệnh tổ trưởng

- HS thi vẽ tô màu quốc kỳ

- HS tự giới thiệu tranh vẽ

-HS đọc

(5)

đúng

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 HỌC VẦN

BÀI 52: ong - ông I.Mục tiêu:

- Đọc : ong , ơng , võng , dịngsơng ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : ong , ơng , võng , dịngsơng.

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đá bóng

- Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Đá bóng II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: võng, dịng sơng -Tranh câu ứng dụng: Sóng nối sóng…

-Tranh minh hoạ phần luyện nói: Đá bóng -HS : SGK , tập viết , chữ thực hành học vần III.Hoạt động dạy học: Ti t ế

-Đọc bảng viết bảng : cuồn cuộn, vượn, thôn ( – em đọc)

-Đọc ứng dụng: “Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, …”

-Nhận xét cũ 3.Bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: ong, ông – Ghi bảng

2.Hoạt động :Dạy vần:

+Mục tiêu: nhận biết được: ong, ơng, võng, dịng sơng

+Cách tiến hành : a.Dạy vần: ong

-Nhận diện vần : Vần ong tạo bởi: o ng GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh ong on?

- Lắng nghe HS nhắc lại tựa học

Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích vần ong Ghép bìa cài: ong

Giống: bắt đầu o

(6)

Hoạt động GV Hoạt động HS -Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá từ khoá : võng, võng -Đọc lại sơ đồ:

ong võng võng

b.Dạy vần ơng: ( Qui trình tương tự) ông

sông dịng sơng

- Đọc lại hai sơ đồ bảng -Hướng dẫn viết bảng :

+Viết mẫu giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)

+Hướng dẫn viết khơng ngón trỏ

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ong thơng vịng trịn cơng viên 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng:

“Sóng nối sóng Mãi khơng thơi Sóng sóng sóng

thanh)

Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

Phân tích ghép bìa cài: võng

Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ

( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -đồng thanh)

Theo dõi qui trình

Viết bảng : ong, ơng, võng, dịng sơng

Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:

(7)

Hoạt động GV Hoạt động HS Đến chân trời”

c.Đọc SGK: d.Luyện viết: e.Luyện nói:

+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung

“Đá bóng”. +Cách tiến hành :

Hỏi:-Trong tranh vẽ gì?

-Em thường xem bóng đá đâu? -Em thích cầu thủ nhất?

-Trong đội bóng, em thủ mơn hay cầu thủ?

-Trường học em có đội bóng hay khơng? -Em có thích đá bóng khơng?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dị - Hơm em học xong ?

- Tồ chức cho HS tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét - biểu dương HS thực tốt tiết học

Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh)

Viết tập viết

Quan sát tranh trả lời - Học sinh lắng nghe nhận xét

Thể dục

(GV chuyên soạn giảng) TỐN

phÐp céng ph¹m vi 7 I.MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng phạm vi 7; viết đợc phép tính thích hợp với hỡnh v

- Rèn kỹ tính tính làm toán Lm bi 1,2(dũng 1), 3(dũng 1),

- Hỗ tr ( HS tính, que tính, to¸n.) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1.GV: hình tam giác , hình vng , hình trịn bìa Các mơ hình phù hợp với nội dung học

(8)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ

- Gọi học sinh đọc bảng cộng phạm vi

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi

- Thành lập : + = + = *Bước : Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ SGK nêu toán *Bước :

-Hướng dẫn HS đếm số hình tam giác hai nhóm nêu câu trả lời đầy đủ - Gợi ý: sáu cộng ? - Viết công thức : + =

*Bước : Giúp HS quan sát hình rút nhận xét

- GV viết công thức: + = b.Hướng dẫn thành lập công thức + = + = + = + = - Cho HS nhìn tranh nêu toán +Nêu phÐp tÝnh thÝch hỵp - Gợi ý HS viết kết 3.Thực hành:

- Cho HS đọc lại bảng cộng chẳng hạn: cộng ?

cộng nmấy * Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu toán thực

- 1HS đọc bảng cộng phạm vi

- Nêu: Nhóm bên trái có hình tam giác, nhóm bên phải có hìnhtam giác Hỏi có tất hình tam giác ?

- hình tam giác hình tam giác hình tam giác

+ Hs nhắc lại : cá nhân tổ - cộng

- HS tự viết vào phép cộng

- HS đọc: Sáu cộng bảy - Hình tam giác hình tam giác hình tam giác

-

- Cá nhân, tổ đọc : + = - HS nhìn tranh nêu tốn

(9)

hiên b¶ng

* Bài : Tính

- Cho HS nêu yêu cầu toán thực hiẹân

- Cho HS tự nhẩm nêu kết * Bài : Tính

- GV cho HS nêu cách làm bài:

* Bài 4:

- GV cho HS nhìn tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp

4.Củng cố - dặn dò :

- Cho HS đọc lại bảng cộng phạm vi

- Tính kết theo cột dọc

- Thực tốn viết kết theo cột dọc

- HS chữa

- Tính viết kết theo hàng ngang

7+0 =7 1+6=7 3+4=7 2+5=7 - dòng dành cho hs giỏi 0+7 =7 6+1=7 3+4=7 5+2=7

- Muốn tính 5+1+1= ta tính cộng với cộng tiếp với 1, ghi kết sau dấu

+HS làm chữa

5+1+1=7 4+2+1=7 2+3+2=7 a Có bươm bướm đậu, bay vào Hỏi có tất bươm bướm ?

- Thực phép cộng

6 + =

b Có chim đậu sân,, bay đến Hỏi có tất chim ?

4 + =

- HS đọc lại bảng cộng phạm vi

-HS laéng nghe +

+

(10)

- Về nhà làm tập vào tập - Chuẩn bị hôm sau: phép trừ phạm vi

Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 HỌC VẦN

Bài 53: ăng - âng I.Mục tiêu:

- Đọc : ăng , âng , Măng tre , nhà tầng ;từ câu ứng dụng - Viết : ăng , âng , Măng tre , nhà tầng

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ

- Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vâng lời cha mẹ II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: măng tre, nhà tầng

-Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói: Vâng lời cha mẹ -HS : SGK , tập viết , chữ thực hành học vần

III. Hoạt động dạy học :

Ti t 1ế

-Đọc bảng viết bảng :

ong,vịng trịn, thơng, cơng viên ( – em đọc, lớp viết bảng con)

-Đọc ứng dụng: “Sóng nối sóng

Mãi không …” -Nhận xét cũ

3.Bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: ăng, âng – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần:

+Mục tiêu: nhận biết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

+Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăng

-Nhận diện vần : Vần ăng tạo bởi: ă

- Lắng nghe HS nhắc lại đầu học

(11)

Hoạt động GV Hoạt động HS ng

GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh ăng ong? -Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá từ khoá : măng, măng tre -Đọc lại sơ đồ:

ăng măng măng tre

b.Dạy vần âng: ( Qui trình tương tự) âng

tầng nhà tầng

- Đọc lại hai sơ đồ bảng -Hướng dẫn viết bảng :

+Hướng dẫn viết khơng ngón trỏ

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: rặng dừa vầng trăng phẳng lặng nâng niu

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới:

“Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào” c.Đọc SGK:

Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)

Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

Phân tích ghép bìa cài: măng

Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình

Viết bảng : ăng, âng, măng tre, nhà tầng

Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:

(cá nhân - đồng thanh)

(12)

Hoạt động GV Hoạt động HS d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung

“Vâng lời cha mẹ”. +Cách tiến hành :

Hỏi:-Trong tranh vẽ ai?

-Em bé tranh làm gì?

-Bố mẹ thường xuyên khuyên em điều gì?

-Em có hay làm theo lời bố mẹ khuyên không?

-Khi em làm lời bố mẹ khuyên, bố mẹ thường nói gì?

-Đứa biết lời cha mẹ thường gọi đứa gì?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hơm em học xong ?

thanh)

Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh)

Viết tập viết

Quan sát tranh trả lời

Đứa ngoan

Thủ cơng

(GV chun soạn giảng) TỐN

phÐp trõ ph¹m vi 7 I.MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- Rèn kỹ tính Lm bi 1, 2, 3(dũng1),4 - Giáo dục HS yêu thích môn Toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.GV: Sử dụng đồ dùng dạy học toán

HS: Các vật mẫu đồ dùng toán 1: que tính, hình vng, hình trịn, hình tam giác

(13)

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra cũ

- Điền dấu > < = vào chỗ chấm 2+3 … + … 5+2 ….6 - … 2.Bài :

a.Giới thiệu : Phép trừ phạm vi b Hình thành bảng trừ phạm vi

* Bước 1:

- Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ để nêu vấn đề toán cần giải

* Bước : GV vào hình vẽ vừa nêu: bớt ?

- GV ghi bảng: – = - GV nêu: bớt ? - Ghi : – =

* Bước 3:

- Ghi nêu: – = – = Là phép tính trừ

c Học thuộc phép trừ: – = – = – = – = * Ghi nhớ bảng trừ

- Cho HS đọc thuộc bảng trừ

- Gv nêu câu hỏi để Hs trả lời: bảy trừ năm ?

Bảy trừ năm ? Bốn bảy trừ ? 3.Thực hành:

- GV cho HS thực tập * Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu tốn thực b¶ng

- HS lên bảng thực

- Có hình tam giác, bớt hình tam giác Hỏi cịn lại hình tam giác ?

- bớt - Hs đọc : – = - bớt - Đọc: – =

- Đọc – = – =

- HS thi đọc thuộc bảng trừ - HS thi trả lời theo câu hỏi

- Thực toán viết kết theo cột dọc

(14)

-Hoạt động GV Hoạt động HS * Bài : Tính

- Cho HS nêu yêu cầu toán thực

- Hướng dẫn Hs tự nhẩm nêu kết nèi tiÕp

* Bài 3: Tính

- GS cho HS nêu cách làm bài:

* Bài 4:

4.Củng cố - dặn dò :

- Cho HS đọc lại bảng trừ phạm vi

- Nhaän xét chung tiết học

- Về nhà làm tập vào tập - Chuẩn bị hôm sau Luyện tập

- HS chữa

-Tính viết kết theo hàng ngang

7-3=1 7-3=4 7-2=5 7-4=3 7-7=0 7-0=7 7-5=2 7-1=6 - Muốn tính 7-3-2= ta tính trừ với trừ tiếp với 2, ghi kết sau dấu

+HS làm chữa

7 -3 - 2=2 7-6-1=0 7-4 - 2=1 a Trên bàn có cam, bạn lấy lên Hỏi bàn cam ?

- Thực phép trừ

7 - =

b Bạn có bong bóng, bạn thả bay bong bóng Hỏi bạn cịn lại bong bóng ?

- Thực phép trừ

7 - =

(15)

Bài 54: ung - ưng I.Mục tiêu:

- Đọc : ung , ưng , súng , sừng hươu từ đoạn thơ ứng dụng - Viết ung , ưng , súng , sừng hươu

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Rừng , thung lũng , suối đèo

- Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Rừng, thung lũng, suối đèo  Tích hợp giáo dục mơi trường :

- Giáo dục hs tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức giử gìn vẻ đẹp thiên nhiên đất nước

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khố: bơng súng, sừng hươu -Tranh câu ứng dụng: Không sơn mà đỏ…

-Tranh minh hoạ phần luyện nói: Rừng, thung lũng, suối đèo -HS : SGK , tập viết , chữ thực hành học vần

III.Hoạt động dạy học: Ti t ế

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra cũ :

-Đọc bảng viết bảng :

rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu ( – em đọc, lớp viết bảng con)

-Đọc ứng dụng: Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào -Nhận xét cũ

3.Bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: ung ưng– Ghi bảng

2.Hoạt động :Dạy vần:

+Mục tiêu: nhận biết được: ung, ưng, súng, sừng hươu

+Cách tiến hành : a.Dạy vần: ung

-Nhận diện vần : Vần ung tạo bởi: u ng

GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh ung ong?

- Lắng nghe HS nhắc lại tựa học

Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: ung Giống: kết thúc ng Khác : ung bắt đầu u Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)

(16)

Hoạt động GV Hoạt động HS -Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá từ khoá : súng, súng + Bông hoa súng , nở hồ ao làm cho cảnh vật thiên nhiên ?

- Giáo dục hs tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức giử gìn vẻ đẹp thiên nhiên đất nước

-Đọc lại sơ đồ: ung súng súng

b.Dạy vần ưng: ( Qui trình tương tự) ưng

sừng

sừng hươu - Đọc lại hai sơ đồ bảng -Hướng dẫn viết bảng :

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

sung củ gừng trung thu vui mừng

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới:

“Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu

Không khều mà rụng”

c.Đọc SGK: d.Luyện viết:

Phân tích ghép bìa cài: súng

Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ

( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

+ HS trả lời : thêm đẹp đẻ Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình

Viết bảng con: ung, ưng, bơng súng, sừng hươu

Tìm đọc tiếng có vần vừa học

Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh)

Nhận xét tranh

Giải câu đố: (ông mặt trời, sấm, hạt mưa)

Đọc (cnhân–đthanh)

(17)

Hoạt động GV Hoạt động HS e.Luyện nói:

+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Rừng, thung lũng, suối đèo.”.

Hỏi:-Trong rừng thường có gì? -Em thích rừng?

-Em có biết thung lũng, suối, đèo đâu không?

-Em xem tranh đâu thung lũng, suối ,đèo?

-Có lớp vào rừng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dị

- Hơm em học xong ?

em

Viết tập viết

Quan sát tranh trả lời

TOÁN Lun tËp I.MỤC TIÊU:

- Thực đợc phép trừ, cộng phạm vi

- Rèn kỹ tính tốn phạm vi 7.Làm 1, 2(cột 1,2),3(cột 1,3), 4(cột 1,2)

- Giáo dục hs u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1.GV: Các tờ bìa có đánh số từ đến 7, phiÕu bµi tËp HS: SGK, VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Kiểm tra cũ :

- Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ phạm vi

2.Bài :

a.Giới thiệu : Luyện tập b.Hướng dẫn HS luyện tập :

- Vài em nhắc lại bảng cộng trừ

(18)

* Bài 1: Tính

- Cho HS nêu u cầu tốn làm b¶ng con, chữa bài:

- Cho HS nêu cách viết số tính kết theo cột dọc

* Bài 2: Tính

- Cho HS nêu u cầu tốn thực

- Hướng dẫn HS tự nhẩm nêu kết theo hàng

* Baøi 3: Số ?

- GV cho HS nêu cách làm bài: HS lµm bµi theo nhãm

* Bài 4:

- Cho HS nêu yêu cầu cách thực

- GV lµm mÉu, phiÕu cá nhân

* Baứi : Hớng dẫn HS giái lµm

- Gv cho HS nhìn tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp

4.Củng cố - dặn dò:

- Cho HS đọc lại bảng trừ phạm vi

- Thực toán viết kết theo cột dọc

- Cần viết số thẳng cột

- HS chữa

-Tính viết kết theo hàng ngang + = + =

+ = + = – = – = – = – =

- Muốn viết số vào chỗ chấm ta cần biết cộng với nên ta viết số vào chỗ chấm

- Hs làm

+ = - = - = - = + = – = - Viết dấu: > < = vào chỗ chấm - Hs thực phép tính VD 3+4=7 7= nên viết dấu vào chỗ chấm

- Hs laøm baøi

3+4 = 5+2 > 7-4 = 7-2 =

- Dµnh cho HS giái 7-6 =1 7-5 <

a Phía bên trái có bạn chạy vào sân, phía bên phải có bạn chạy vào sân Hỏi sân có tất bạn?

-+

(19)

Trò chơi:

+ GV cho HS thi đặt bìa cạnh số cộng lại kết 7- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà làm tập vào tập - Chuẩn bị hôm sau Luyện tập

3 + =

- HS đọc lại bảng trừ phạm vi +HS thi thực hin trũ chi

TN&XH

công việc nhà I.MỤC TIÊU

- Kể đợc số cơng việc thờng làm nhà ngời gia đình

- Biết người gia đình tham gia cơng việc nhà tạo khơng khí gia đình vui vẻ, đầm ấm

- Yêu lao động tôn trọng thành lao động mäi người gia đình

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV: Các hình vẽ 13 SGK Sưu tầm số tranh ảnh có nội dung theo học

HS: SGK, Vë bµi tËp

III.CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Ù

1.Kiểm tra cũ :

- Gọi HS nhắc lại nội dung học tuần trước

2.Bài :

a.Giới thiệu : công việc gia đình b.Giảng :

*Hoạt động 1: Quan sát hình

-Mục tiêu: kể tên số cơng việc nhà người gia đình

- Cách tiến hành:

+ Bước1:

- GV nêu yêu cầu HS tìm 13 SGK - Hướng dẫn HS làm việc theo cặp

- Cho HS quan sát hình 28 SGK nói nội dung tranh

- HS em nhắc lại nội dung tuần trước

- laøm việc theo cặp

(20)

+ Bước 2:

- Gọi số hs trình bày trước lớp vềtừng cơng việc thể hình tác dụng việc làm sống gia đình

 Kết luận: Những cơng việc làm giúp cho nhà cửa gia đình gọn gàng, vừa thể quan tâm gắn bó người gia đình vơí *Hoạt động 2: thảo luận nhóm

-Mục tiêu: HS biết kể số công việc nhà người gia đình - Kể cơng việc mà em thường làm để giúp đỡ bố mẹ

- Cách tiến hành:

+ Bước 1: Hướng dẫn em làm việc theo yêu cầu Các em tập nêu câu hỏi trả lời câu hỏi SGK trang 28

+ Bước 2:

- Gọi mơtvài emnói trước lớp - Câu hỏi gợi ý:

nhà em chợ , nấu ăn, giặt quần áo, quét dọn nhà cửa…?

Ai trông em bé ? Chơi dùa với em bé ? Ai giúp đỡ em học tập ?

Ai chơi đùa nói chuyện với em ?

Hằng ngày em làm ? Để Giúp đỡ gia đình

 GV kết luận : Mọi người gia đình phải tham gia làm việc tuỳ theo sức

*Hoạt động 3: quan sát hình:

-Mục tiêu: HS hiểy điều xảy nhà khơng có quan tâm dọn dẹp + Bước 1:

- GV cho hS quan sát hình trang 29 SGK trả lời câu hỏi GV

- em nhóm kể cho nghe cơng việc thường ngày người gia đình thân cho bạn nghe

- HS thi kể

-HS theo doõi

(21)

+ Bước 2:

- Cho HS đại diện trình bày

Kết luận: Nếu mgười gia đình quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa nhà gọn gàng ngăn nắp

- Ngoài học, đẻ có nhà gọn gàng sẽ, hs nên giúp đỡ bố mẹ tuỳ theo sức

? Em xếp đồ dùng cá nhân , xếp trang trí góc học tập em nh để nhà gọn gàng

4.Củng co á– dặn dò : - Nhắc lại nội dung - Nhận xét chung tiết học - Về nhà xem lại - Chuẩn bị hôm sau:

- Đại diện HS trình bày theo ý thích

- HS tr¶ lêi

-HS Nhắc lại nội dung -HS lắng nghe

Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010 tËp viÕt (2 tiÕt)

TUẦN 11: nÒn nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây

TUN 12: ong, thông, vầng trăng, cây súng

I.MUẽC đích yêu cầu:

- Viết chữ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, , ong, thông, vầng trăng, súng, củ gừng, , kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập 1.

- HSKG: Viết đủ số dịng quy định Tập viết lớp 1, tập - HS viết đúng, đẹp, nhanh

- Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết tư viết

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1.GV: Chữ mẫu phóng to : nhà, nhà in, cá biển, ong, thông.vầng trăng

2.HS: chuẩn bị bảng , phấn , khăn bảng , viết, tập viết

(22)

1.Kiểm tra cũ :

- Gọi HS lên bảng viết : kéo, sáo sậu, cừu, thợ hàn

- GV hs nhận xét chữa lỗi

2.Bài mới.

a.Giới thiệu viết : nhà, nhà in, cá biển, ong, thơng, vầng trăng

-GV nêu nhiệm vụ yêu cầu bài.b b, Híng dÉn viÕt

GV treo vieỏt maóu

- Giải nghĩa từ , cho HS nêu cấu tạo - GV cho hs xác định độ cao chữ Kết hợp hướng dẫn nét tạo nên chữ, chữ

+ Chữ có độ cao li + Chữ có độ cao 2,5 li + Chữ có đợ cao li + Chữ có độ cao li + Chữ có độ cao li

- GV viết mẫu hớng dẫn qui trình đặt bút kết thúc

- GV cho hs viết vào bảng - GV chữa lỗi sai

c ViÕt vë tËp viÕt

- GV treo bµi mÉu hớng dẫn khoảng cách tiếng từ:

- GV cho HS viết vào tập viết

d Chấm chữa

- Thu 1/2 chấm nhận xét tuyên d-ơng

3.Cuỷng coỏ - Dặn dò:

- GV thu số chấm chữa lỗi - Nhận xét - nêu gương

- Cho HS nhà viết dòng lại

- Chuẩn bị hôm sau T 13, T 14

- HS1: vieỏt caựi keựo - HS2: vieỏt saựo saọu - HS3: vieỏt chuự cửứu - HS4: Vieỏt thụù haứn - HS đọc cá nhân

nền nhà nhà in cá biển

yên ngựa cuộn dây con ong thông củ gừng

vầng trăng sung - HS theo doõi

- e, i ,aâ,u , a, n ,v - r,

- t - ñ,d - h,b, g

- HS viết vào bảng - HS viết vào tập viết -HS nộp

(23)

TỐN

PhÐp céng ph¹m vi 8

I.MỤC TIEU:

- Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng phạm vi ; viết đuợc phép cộng thích hợp với hình vẽ

- BT: Bi 1, Bi 2(cột 1,3,4), Bài 3(dịng 1), Bài 4(a) - RÌn kü tính tính cẩn thận làm toán cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn toán

- Hỗ trợ ( que tính, toán, tranh bµi tËp )

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1.GV: hình tam giác , hình vng , hình trịn bìa phiÕu bµi tËp HS: Mỗi HS đồ dùng học mơn tốn

- Các mơ hình phù hợp với nội dung học III CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Ù

1.Kiểm tra cũ.

- Gọi học sinh đọc bảng trừ phạm vi 7.

2.Bài mới:

a.Giới thiệu : Phép cộng phạm vi 8

- Thành lập: + = + = *Bước : Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ SGK nêu toán

*Bước :

-Hướng dẫn HS đếm số hình vng hai nhóm nêu câu trả lời đầy đủ

- Gợi ý: Bảy cộng ? - Viết công thức : + =

*Bước 3: Giúp Hs quan sát hình rút nhận xét

- Hs đọc bảng trừ phạm vi

- Nêu: Nhóm bên trái có hình vuông, nhóm bên phải có hình vuông Hỏi có tất hình vuông ?

- hình vuông hình vuông hình vuoâng

+HS nhắc lại : cá nhân tổ - cộng

- HS tự viết vào phép cộng

- HS đọc: bảy cộng tám - Hình vng hình vng hình vng

(24)

- GV viết công thức: + = b.Hướng dẫn thành lập công thức: + = + = + = + = + = + = - Cho HS nhìn tranh nêu toán +Nêu được:

vaø laø: ? vaø laø: ? vaø laø: ? vaø laø: ? vaø laø: ?

- Gợi ý HS viết kết vào chỗ chấm

3.Thực hành:

- Cho HS đọc lại bảng cộng chẳn hạn: cộng ?

cộng ?

* Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu toán thực hiẹân b¶ng

* Bài 2: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu toán thực hiẹân

- Cho HS tự nhẩm nêu kết

* Bài 3: Tính

- GV cho HS nêu cách làm bài:

-Tự điền vào chỗ chấm + = - Cá nhân, tổ đọc : + =

- HS nhìn tranh nêu tốn +Hai nhóm hình vng

+ø = + = + = + = +ø =

- viết kết vào chỗ chấm - HS nêu

- Tính kết theo cột dọc - Thực toán viết kết theo cột dọc

- Vieát số thẳng cột

3 - HS chữa

- Tính viết kết theo haøng ngang

1 + = + = + = + = + = + = – = – = + = - Muốn tính 1+2+5= ta tính cộng với cộng

+ + + + +

(25)

* Bài 4:

4.Củng cố - dặn dò :

- Cho HS đọc lại bảng cộng phạm vi

- Về nhà làm tập vào tập - Chuẩn bị hôm sau: phép trừ phạm vi

tiếp với 5, ghi kết sau dấu

+HS làm chữa

1+2+5=8 3+2+2=7 - Dành cho HS giỏi

2+3+3=8 2+2+4=8 a Có cua , chạy vào Hỏi có tất cua ? - Thực phép cộng

6 + =

- HS đọc lại bảng cộng phạm vi

-HS laéng nghe

SINH HOẠT

KIỂM ĐIỂM TUẦN 13 I Mơc tiªu :

- HS biết đợc u nhợc điểm mắc phải tuần biện pháp khắc phục

- Biết phơng hớng hoạt động tuần sau II Nhận xét tuần 13:

- Ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ , đoàn kết với bạn - Thực tốt nội quy trờng, lớp đề - i hc ỳng gi

- Chăm học Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu:

- Còn số bạn quên sách vở: học hay muộn

-

III Phơng hớng tuần 14:

- Tip tục trì mặt làm tốt Khắc phục thiếu sót cịn tồn - Thực tốt bốn nhiệm vụ ngời học sinh

- Thi đua hái hoa điểm giỏi chào mừng ngày 20-11 - Thi ®ua häc tèt

(26)

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	225,5 KB