Gián án tuan 21-lop 1-haiqv- 3cot

Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== Tuần 21 Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 ThĨ dơc Bµi thĨ dơc - §éi h×nh ®éi ngò I. Mục tiêu: - Ôn 2 động tác thể dục đã học. Học động tác chân. - Điểm số hàng dọc theo tổ. II. Đòa điểm, phương tiện: - Trên sân trường hoặc trong lớp học. III. Các hoạt động cơ bản: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1. PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnh trang phục. - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - HS khởi động. 25’ II- PhÇn c¬ b¶n: * Ôn 2 động tác thể dục đã học: - GV quan sát và sửa sai cho HS. - GV uốn nắn sửa sai cho HS * Học động tác chân: Tương tự như động tác vươn thở và động tác tay. * Điểm số hàng dọc theo tổ: * Ôn trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. - HS tập 3 – 5 lần. - HS tập 3 đến 5 lần. - HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ và điểm số. - HS chơi hứng thú. 5’ III- Phần kết thúc: - Giậm chân tại chỗ. - GV hệ thống bài học. - GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà. . To¸n PhÐp trõ d¹ng 17 - 7 I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và thực hiện phép tính trừ (không nhớ) dạng 17 – 7. Tập trừ nhẩm. - Làm quen với dạng toán có lời văn bằng cách đọc tóm tắt và viết phép tính thích hợp dạng 17 –7. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh. Yêu thích toán học. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 215 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Bảng gài, que tính. 2. Học sinh : - Vở bài tập Toán 1. Que tính, SGK. III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 2’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Tính: 19 – 8 = 17 – 2 = 17 – 5 + 2 = 15 – 2 = 16 – 5 = 15 + 2 – 1 = - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu : Học làm tính trừ dạng 17 – 7. b) Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành trên que tính. - Cho học sinh lấy 17 que tính và tách thành 2 phần. - Cất đi 7 que rời, còn lại mấy que? - Có phép tính: 17 – 7. * Hoạt động 2: Đặt tính và làm tính trừ. - Đặt phép tính 17 – 7 ra nháp. 17 - 7 10 * Hoạt động 3: Luyện tập. Bài 1: Tính. 12 15 16 15 13 - - - - - 1 2 4 1 2 Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống. Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống. Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống. 4. Củng cố – Dặn dò: - Trò chơi: Ai nhanh hơn?Giáo viên ghi các phép tính: 17 16 15 14 - Hát - 3 HS làm. - Học sinh lấy bó 1 chục và 7 que rời. - Tách bên trái bó 1 chục, bên phải 7 que. - Học sinh cất 7 que. Còn lại 1 chục que. - Học sinh thực hiện. 17 - 7 - Học sinh nêu cách thực hiện. - Học sinh làm bài. - 3 HS chữa bài. - Học sinh làm bài. - 4 HS chữa bài. - HS làm bài. - 2 HS chữa bài. - HS làm bài và chữa bài. - Học sinh cử đại diện lên thi đua tính nhanh. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 216 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - - - - 7 6 5 4 - Chuẩn bò luyện tập. - Lớp hát 1 bài. - Nhận xét. ----------------------------------- Häc vÇn VÇn «p - ¬p I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: «p, ¬p, hép s÷a, líp häc. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 8, 9. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: c¶I b¾p, c¸ mËp, gỈp gì, ng¨n n¾p, tËp móa, bËp bªnh. - Đọc SGK. - Viết: cải bắp, cá mập. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần «p : - GV yêu cầu HS ghép âm « với p. - GV yêu cầu HS phân tích vần «p. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép tiếng hép. - GV: phân tích tiếng hép - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh hộp sữa. - GV ghi từ: hép s÷a - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần «p vào bảng. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng hép - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: «p – hép – hép Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 217 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== b). Giới thiệu vần ¬p : - GV giới thiệu tranh lớp học. GV ghi tư:ø líp häc - GV yêu cầu HS phân tích từ: líp häc - GV yêu cầu HS phân tích tiếng líp - GV yêu cầu HS phân tích vần ¬p. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng líp - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần ich, ªch * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: tèp ca hỵp t¸c b¸nh xèp lỵp nhµ - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ ơp, ơp. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 s÷a - HS ghép từ líp häc - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ªch - Õch - con Õch - HS so sánh. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV ghi câu ứng dụng. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần ach vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 218 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 7’ 7’ 5’ 1’ b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: C¸c b¹n líp em. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Lớp em có bao nhiêu bạn? - GV: Bao nhiêu bạn nữ, nam? - GV: Trong lớp em thân thiết với bạn nào? - GV: Các bạn lớp em có học hành chăm chỉ không? - GV: Em quý bạn nào nhất? Vì sao? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần «p, ¬p. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 mÜ tht (Giáo viên chuyên ngành soạn giảng) To¸n Lun tËp I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kiến thức về dạng 17 - 3. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ và kỹ năng trừ nhẩm phép tính có dạng 17 - 3. - Yêu thích môn học Toán. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Nội dung luyện tập. 2. Học sinh : - Vở bài tập Toán 1, SGK. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 219 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 2’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Tính: 16 + 3 = 15 + 4 = 12 + 2 = 10 + 5 = - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu: Học bài luyện tập. Bài 1: Đặt tính rồi tính. - GV hướng dẫn cách đặt tính. Bài 2: Tính. 10 + 1 + 2 = 11 + 2 + 3 = 14 + 3 + 2 = 12 + 3 + 4 = 15 + 1 + 1 = 16 + 2 + 1 = Bài 3: Nối. - Muốn làm được bài này ta phải làm sao? 4. Củng cố – Dặn dò: - Các em hãy lên chọn kết quả để có phép tính đúng: 11 + 8 = , 13 + 5 = 14 + 5 = , 12 + 3 = 19, 18, 19, 15. - Nhận xét. - Làm lại các bài còn sai vào vở 2. - Chuẩn bò que tính. - Hát - 4 HS lên làm. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp - Học sinh làm bài. - Đổi vở sửa bài. - HS: nhẩm kết quả trước rồi nối. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa ở bảng lớp. - Học sinh cử đại diện lên thi đua tiếp sức nhau. - Lớp hát 1 bài. - Kết thúc bài hát, đội nào nhanh và đúng sẽ thắng. ------------------------------------ Häc vÇn VÇn ep – ªp I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: ep, ªp, c¸ chÐp, ®Ìn xÕp. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 220 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 10, 11. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: hép s÷a, líp häc, tèp ca, b¸nh xèp,hỵp t¸c, lỵp nhµ. - Đọc SGK. - Viết: hộp sữa, lớp học - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần ep : - GV yêu cầu HS ghép âm e với p. - GV yêu cầu HS phân tích vần ep. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép tiếng chÐp. - GV: phân tích tiếng chÐp - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh cá chép. - GV ghi từ: c¸ chÐp b). Giới thiệu vần ªp : - GV giới thiệu tranh đèn xếp. GV ghi tư:ø ®Ìn xÕp - GV yêu cầu HS phân tích từ: ®Ìn xÕp - GV yêu cầu HS phân tích tiếng xÕp - GV yêu cầu HS phân tích vần ªp. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng xÕp - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần ep, ªp - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần ep vào bảng. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng chÐp - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ep - chÐp – c¸ chÐp - HS ghép từ ®Ìn xÕp - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ªp – xÕp - ®Ìn xÕp - HS so sánh. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 221 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: lƠ phÐp g¹o nÕp xinh ®Đp bÕp lưa - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ ep, êp. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 7’ 7’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV ghi câu ứng dụng. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: XÕp hµng vµo líp. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: khi xếp hàng vào lớp, chúng ta phải xếp hàng như thế nào? - GV: Các con phải chú ý điều gì? - GV: Con hãy cho biết lợi ích của việc xếp hàng vào lớp? - GV: Ngoài xếp hàng vào lớp, con còn phải xếp hàng khi nào? - GV: Hãy kể lại việc xếp hàng vào lớp của mình? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần ich, ªch vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 222 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 5’ 1’ - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần ich, ªch. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2011 Häc vÇn VÇn ip - up I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: ip, up, b¾t nhÞp, bóp sen. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 12, 13. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: th¸c níc, chóc mõng, Ých lỵi. - Đọc SGK. - Viết: thác nước, ích lợi. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần op : - GV yêu cầu HS ghép âm o với p. - GV yêu cầu HS phân tích vần op. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần op vào bảng. - HS phân tích. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 223 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - GV yêu cầu HS ghép tiếng häp. - GV: phân tích tiếng häp - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh họp nhóm. - GV ghi từ: häp nhãm b). Giới thiệu vần ap : - GV giới thiệu tranh múa sạp. GV ghi tư:ø móa s¹p - GV yêu cầu HS phân tích từ: móa s¹p - GV yêu cầu HS phân tích tiếng s¹p - GV yêu cầu HS phân tích vần ap. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng s¹p - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần op, ap * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: con cäp giÊy nh¸p ®ãng gãp xe ®¹p - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ op, ap. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng häp - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: op - häp - häp nhãm - HS ghép từ móa s¹p - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ap - s¹p – móa s¹p - HS so sánh. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 224 [...]... để được bài toán - Bài toán này gọi là bài toán có lời văn - Bài toán cho ta biết gì? - Bài toán hỏi gì? b) Hoạt động 2: Luyện tập - Cho học sinh làm vở bài tập Bài 1: Quan sát tranh và ghi số thích hợp có … con ngựa đang ăn cỏ có thêm … con chạy tới Bài 2: Quan sát tranh vẽ và đọc đề toán - Bài toán này còn thiếu gì? - Ai xung phong nêu câu hỏi của bài toán? - Các câu hỏi đều phải có từ “hỏi” ở đầu... cho bài 2/ b, bài 3 4 Củng cố – Dặn dò: Trò chơi: Cùng lập đề toán - Yêu cầu nhìn tranh và ghi thông tin còn thiếu vào chỗ chấm để được bài toán hoàn chỉnh - Nhận xét - Về nhà tập nhìn tranh và đặt đề toán ở sách toán 1 - Chuẩn bò: giải bài toán có lời văn - … đứng chào - … đang đi tới - … 1 bạn - … 3 bạn - Học sinh điền - Học sinh đọc đề toán - … có 1 bạn, thêm 3 bạn nữa - … hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?... toán có lời văn a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán có lời văn Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh - 3 HS Học sinh quan sát 233 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ - Treo tranh SGK cho học sinh quan sát - Bạn đội mũ đang làm gì? - Còn 3 bạn kia? - Vậy lúc đầu có mấy bạn? - Lúc sau có mấy bạn? - Điền số vào chỗ chấm để được bài toán - Bài toán... to¸n cã lêi v¨n I Mục tiêu: Bước đầu hình thành nhận thức về bài toán có lời văn cho học sinh: I Các số (gắn với thông tin đã biết) Các câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm) - Rèn cho học sinh kỹ năng tính nhanh, chính xác - Yêu thích học toán II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: 1 Tranh minh họa để giải bài toán có lời văn 2 Học sinh : - Vở bài tập Toán 1 III Các hoạt dộng dạy và học: TG 1’ 5’ 30’ Hoạt động của giáo... tư:ø nhãm - HS ghép từ móa s¹p móa s¹p - GV yêu cầu HS phân tích từ: móa s¹p - GV yêu cầu HS phân tích tiếng s¹p - GV yêu cầu HS phân tích vần ap - GV: đọc đánh vần, đọc trơn - GV: phân tích tiếng s¹p - GV: đọc đánh vần, đọc trơn - GV: đọc từ * So sánh 2 vần op, ap * Giải lao giữa giờ: c) Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: con cäp giÊy nh¸p ®ãng gãp xe ®¹p - GV giải nghóa một số từ d) Viết: - GV hướng... chính xác Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 230 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - Vở bài tập Toán 1 Bảng, que tính 2 Học sinh : - Vở bài tập Toán 1 Que tính, bảng con, hộp chữ rời III Các hoạt dộng dạy và học TG 1’ 5’ 30’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hát 1... hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn - GV yêu cầu HS ghép tiếng häp Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh Hoạt động của học sinh - Hát - 3 HS đọc - 2 HS đọc - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - HS ghép vần op vào bảng - HS phân tích - HS đọc cá nhân, đồng thanh 228 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - GV: phân tích tiếng häp - GV: đọc đánh vần, đọc... vui hơn, tình cảm bạn bè càng thêm gắn bó - Với bạn bè, cần phải tôn trọng, giúp đỡ, cùng nhau làm các công việc chung, vui chung mà không được trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận… Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 225 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - Có hành vi cùng học cùng chơi, cùng sinh hoạt tập thể chung với bạn, đoàn kết,... xử tốt với bạn bè của mình * Hoạt động 2: (12’) Thảo luận lớp  Để cư xử tốt với bạn các em cần làm gì?  Với bạn bè cần tránh những việc gì?  Cư xử tốt với bạn có lợi gì?  Để cư xử tốt với bạn, các em cần học, chơi cùng nhau, nhường nhòn giúp đỡ nhau, mà không được trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận Cư xử tốt như vậy sẽ được bạn bè quý mến, tình cảm bạn bè càng thêm gắn bó * Hoạt động... Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ đi học ? - Tổ chức cho học sinh hái hoa 4 Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống nội dung bài học - Nhận xét Tuyên dương - Học bài, xem bài mới Thực hiện đúng luật đi - Hái được bông hoa nào trả lời câu hỏi của bông hoa đó và được bộ trên đường nhận 1 bông hoa điểm thưởng Học sinh thi đua Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm . Điền số vào chỗ chấm để được bài toán. - Bài toán này gọi là bài toán có lời văn. - Bài toán cho ta biết gì? - Bài toán hỏi gì? b) Hoạt động 2 : Luyện tập phân tích vần ¬p. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng líp - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần ich, ªch * Giải lao