Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về âm (nguyên âm và phụ âm), âm tiết; trọng âm của từ và câu; các ký hiệu phiên âm để giúp sinh viên phát âm chuẩn và sử dụng tiếng Anh thành thạo trong giao tiếp xã hội và chuyên môn đồng, thời phát huy khả năng tự học khi biết phát âm đúng các từ mới sau khi nhìn vào phiên âm trong từ điển. Mời các bạn cùng tham khảo Đề cương học phần Ngữ âm học (Phonetics) để nắm chi tiết hơn nội dung chi tiết học phần.
BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Thông tin chung học phần - Tên học phần tiếng: Ngữ âm học (Phonetics) - Mã số học phần: 1510022 - Số tín học phần: 02 tín - Thuộc chương trình đào tạo bậc, ngành: Đại học, ngành Ngôn ngữ Anh - Số tiết học phần: Nghe giảng lý thuyết : 15 tiết Thực hành (Bài tập lớp/Thảo luận/ Hoạt động theo nhóm): 15 tiết Tự học : 60 - Đơn vị phụ trách học phần: Bộ môn Văn minh – Văn học – Lý thuyết tiếng Khoa Ngoại ngữ Học phần trước: khơng có Mục tiêu học phần: Cung cấp cho sinh viên kiến thức âm (nguyên âm phụ âm), âm tiết; trọng âm từ câu; ký hiệu phiên âm để giúp sinh viên phát âm chuẩn sử dụng tiếng Anh thành thạo giao tiếp xã hội chuyên môn đồng, thời phát huy khả tự học biết phát âm từ sau nhìn vào phiên âm từ điển Chuẩn đầu ra: Nội dung Đáp ứng CĐR CTĐT Kiến thức 4.1.1 Nhận biết âm thanh, trọng âm cách nhấn mạnh PLO-K2 cách phát âm từ ngữ điệu câu 4.1.2 Áp dụng kiến thức Ngữ âm học vào giao tiếp ngôn ngữ nói 4.1.3 Phân biệt khác cách phát âm tiếng PLO-K4 Việt tiếng Anh 4.2.1 Cảm nhận hàm ý thông qua ngữ điệu nhấn âm Kỹ PLO-S6 4.2.2 Phiên âm từ vựng tiếng Anh 4.2.3 Nhìn vào phiên âm từ điển phát âm từ vựng 4.3.1 Sẵn sàng lắng nghe sửa lỗi phát âm sai Thái độ PLO-A4 4.3.3 Nhiệt tình tham gia vào hoạt động buổi học 4.3.2 Kiên trì luyện phát âm âm khó PLO-A5 Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần Ngữ âm học sử dụng giáo trình English Pronunciation in Use – Intermediate Second Edition – sách chuyên luyện phát âm dành cho người học cấp độ trung cấp (B1 B2) Nội dung gồm 60 chia làm phần: phần - nguyên âm, phụ âm; phần - dấu nhấn từ câu; phần ngữ điệu; phần - cách sử dụng ngữ âm Ngồi ra, sách cịn bổ sung thêm phần – phần phụ lục nhằm giúp sinh viên tự trau dồi thêm kiến thức ngữ âm Sinh viên học buổi học tiết, thực hành nghe thực tập phát âm Làm tập sách, tập đọc nói cho chuẩn hay (theo giọng Anh Mỹ) Nội dung lịch trình giảng dạy (lý thuyết thực hành): Ghi Buổi/Tiết Nội dung Giải mục tiêu 4.1.1, Bài 1: From zero to hero (2 tiết) 1.1 Playing with the sounds of English 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 1.2 Exercises Giải mục tiêu 4.1.1, Bài 2: Plane, plan 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 2.1 The vowel sounds / eɪ / and /æ/ 2.2 Exercises Bài 3: Back, pack Giải mục tiêu 4.1.1, (2 tiết) (2 tiết) (2 tiết) (2 tiết) (2 tiết) (2 tiết) (2 tiết) 3.1 The consonant sounds / b / and / p / 3.2 Exercises Bài 4: Rice, rise 4.1 The consonant sounds / s / and / z / 4.2 Exercises Bài 5: Down town 5.1 The consonant sounds / d / and / t / 5.2 Exercises Bài 6: Meet, met 6.1 The vowel sounds / i: / and / e / 6.2 Exercises Bài 7: Carrot, cabbage 7.1 Unstressed vowels / ə / and / ɪ / 7.2 Exercises Bài 8: Few, view 8.1 The consonant sounds / f / and / v / 8.2 Exercises Bài 9: Gate, Kate 9.1 The consonant sounds / g / and / k / 9.2 Exercises Bài 10: Hear, we’re, year 10.1 The sounds / h /, / w / and / j / 10.2 Exercises Bài 11: Wine, win 11.1 The vowel sounds / aɪ / and / ɪ / 11.2 Exercises Bài 12: Sheep, jeep, cheap 12.1 The consonant sounds / ʃ /, / dʒ / and / tʃ / 12.2 Exercises Bài 13: Flies, fries 13.1 The consonant sounds / l / and / r / 13.2 Exercises Bài 14: Car, care 14.1 The vowel sounds / ɑ:(r) / and / eə(r) / 14.2 Exercises Bài 15: Some, sun, sung 15.1 The consonant sounds / m /, / n / and / ŋ / 15.2 Exercises Bài 16: Note, not 16.1 The vowel sounds / əʊ / and / ɒ / 16.2 Exercises Bài 17: Arthur’s mother, 17.1 The consonant sounds / θ / and / ð / 17.2 Exercises Bài 18: Sun, full, June 18.1 The vowel sounds / ʌ /, / ʊ / and / u: / 18.2 Exercises 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.14.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 (2 tiết) Kiểm tra Bài 19: Shirts, shorts 10 (2 tiết) 11 (2 tiết) 12 (2 tiết) 13 (2 tiết) 14 (2 tiết) 15 (2 tiết) 19.1 The vowel sounds / ɜ:(r) / and / ɔ:(r) / 19.2 Exercises Bài 20: Toy, town 20.1 The vowel sounds / ɔɪ / and / aʊ / 20.2 Exercises Bài 21: Eye, mine, my 21.1 Consonant groups at the beginning of words 21.2 Exercises Bài 22: Saturday September 13h 22.1 Consonant groups at the end of words 22.2 Exercises Bài 23: Remember, he told her 23.1 Stress pattern on short words/ phrases 23.2 Exercises Bài 24: Oh, no snow 24.1 Consonants at the start of syllable 24.2 Exercises Bài 25: Go, goal, gold 25.1 Consonant at the end of syllables 25.2 Exercises Bài 26: Paul’s calls, Max’s faxes 26.1 Plural 26.2 Exerci & other’s -s endings Bài 27: Pete played Rita rested 27.1 Verbs end in -ed 27.2 Exercises Bài 28: REcord, reCORD 28.1 Stress in two-syllable words 28.2 Exercises Bài 29: Second-hand, bookshop 29.1 Stress in compound words 29.2 Exercises Bài 30: Unforgettable 30.1 Stress in longer words 30.2 Exercises Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.3.1-4.3.3 Nhiệm vụ sinh viên: Sinh viên phải thực nhiệm vụ sau: - Tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp phải nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý Sinh viên vắng buổi học dù có lý hay khơng có lý khơng tính điểm chuyên cần Nếu vắng buổi không làm kiểm tra kỳ - Đi học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu bị điểm danh vắng nửa buổi học - Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học Thực đầy đủ tập nhóm/ tập đánh giá kết thực hiện, xem kỹ trước đến lớp - Tham dự kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học Đánh giá kết học tập sinh viên: 8.1 Cách đánh giá Sinh viên đánh giá tích lũy học phần sau: TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số tiết 10% 4.3.1 Điểm tập Số tập làm/số tập 20% 4.2.1; 4.2.4; giao 4.3 Điểm kiểm tra - Thi vấn đáp 20% 4.1.1 đến kỳ 4.1.4; 4.2.1 Điểm thi kết thúc - vấn đáp 50% 4.1; 4.3; học phần - Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết 100% thực hành - Bắt buộc dự thi 8.2 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Tài liệu học tập: 9.1 Giáo trình chính: [1] English Pronunciation in Use – Elementary – Second Edition, Mark Hancock, Cambridge University Press, 2012, United Kingdom 9.2 Tài liệu tham khảo: [2] Pronuncing American English: Sounds, Stress, and Intonation – Third Edition, Gertrude F Orion, HEINLE CENGAGE Learning, 2012, United States of America [3] Sounds English: A pronunciation practice book, J D, O’ Connor and Clare Fletcher, Longman, [4] Ship or Sheep? An intermediate pronunciation course, Ann Baker, Nhà xuất Đồng Nai, 2008, Vietnam 10 Hướng dẫn sinh viên tự học: Lý Thực Tuần Nội dung thuyết hành Nhiệm vụ sinh viên /Buổi (tiết) (tiết) - Nghiên cứu trước: Bài 1: From zero to hero 1.1 Playing with the + Tài liệu [1]: nội dung mục 1.1, 2.1, sounds of English 3.1 4.1 Bài 1, 1.2 Exercises + Tham khảo trang 4-10, 80-90 [2] Bài 2: Plane, plan 2.1 The vowel sounds / + Tham khảo trang 14, 40-42, 46-48 [3] eɪ / and /æ / + Tham khảo trang 15-18, 54-56 2.2 Exercises [4] - Nghiên cứu trước: Bài 3: Back, pack 3.1 The consonant sounds / + Tài liệu [1]: nội dung mục 1.1, 2.1, 3.1 4.1 5.1 Bài 3, b / and / p / 3.2 Exercises + Tham khảo trang 168-176, 222-136 [2] Bài 4: Rice, rise - 4.1 The consonant sounds / s / and / z / 4.2 Exercises Bài 5: Down town 5.1 The consonant sounds / d / and / t / 5.2 Exercises Bài 6: Meet, met 6.1 The vowel sounds /i:/ and / e / 6.2 Exercises Bài 7: Carrot, cabbage 7.1 Unstressed vowels / + Tham khảo trang 14, 94-96, 112114 [3] + Tham khảo trang 81-88, 107-113 [4] + Tài liệu [1]: nội dung mục 5.1 3 ə / and / ɪ / 7.2 Exercises Bài 8: Few, view 8.1 The consonant sounds / f / and / v / 8.2 Exercises Bài 9: Gate, Kate 9.1 The consonant sounds / g / and / k / 9.2 Exercises Bài 10: Hear, we’re, year 10.1 The sounds / h /, / w / and / j / 10.2 Exercises Bài 11: Wine, win 11.1 The vowel sounds / aɪ / and / ɪ / 11.2 Exercises Bài 12: Sheep, jeep, cheap 12.1 The consonant sounds / ʃ /, / dʒ / and / tʃ/ 12.2 Exercises Bài 13: Lent, rent 13.1 The consonant sounds / l / and / r / 13.2 Exercises Bài 14: Car, care - Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]: nội dung mục 5.1, 6.1, 7.1 8.1 Bài 5, 6, + Ôn lại nội dung mục 1.1, 2.1, 3.1 4.1 Bài 1, 2, 3, + Tham khảo trang 74-78, 108-114, 177-189, 201-210 [2] + Tham khảo trang 49-51, 61-63, 8893, 91-96 [3] + Tham khảo trang 3-6, 7-10, 11-14, 48-51, 89-96, 131-138 [4] - Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]: nội dung mục 8.1, 1.1, 15.1 16.1 Bài 13, 14, 15, 16 + Ôn lại nội dung mục 9.1, 10.1,Bài 9, 10, 11, 12 + Tham khảo trang 154-167, 268-289 [2] + Tham khảo trang 55-57, 67-69, 100-105, 115-117 [3] + Tham khảo trang 23-26, 29-32, 6669, 73-75, 162-171, 172-179 [4] - Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]: nội dung mục 17.1, 18.1, 19.1 20.1 Bài 17, 18, 19, 20 + Ôn lại nội dung mục 13.1, 14.1, 15.1 16.1 Bài 13, 14, 15, 16 + Tham khảo trang 116-123, 211-221 [2] + Tham khảo trang 70-78, 97-99, 100-102, 103-105, 106-108, 109-111 [3] + Tham khảo trang 19-22, 33-35, 3642, 43-47, 63-65, 151-158 [4] Nghiên cứu trước + Tài liệu [1]: nội dung mục 12.1, 12.2, 12.3 12.4 12 Mục 13.2 13.4 13 Mục 14.2 14.4 14 + Ôn lại 10,11 + Tham khảo trang 3,4,5, 172-178, 23-25, 73-76 14.1 The vowel sounds / ɑ:(r) / and / eə (r) / 14.2 Exercises Bài 15: Some, sun, sung 15.1 The consonant sounds Nghiên cứu trước + Tài liệu [1]: nội dung mục 15.1, 15.2, 15.3 15.4 15 Mục 16.2 16.4 16 / m /, / n / and / ŋ / 15.2 Exercises Bài 16: Note, not 16.1 The vowel sounds + Ôn lại 12,13,14 + Tham khảo trang 162-168, trang 32-34, 66 -68 / əʊ / and / ɒ / 16.2 Exercises Nghiên cứu trước + Tài liệu [1]: nội dung mục 17.1, 17.2, 17.3 17.4 17 Mục 18.2 18.4 18 Bài 17: Arthur’s mother 17.1 The consonant sounds / θ / and / ð / 17.2 Exercises Bài 18: Sun, fun, June + Ôn lại 15,16 + Tham khảo trang 151-157, trang 36-40 18.1 The vowel sounds / ʌ 10 /, / ʊ / and / u: / 18.2 Exercises Thi kỳ Bài 19: Shirts, shorts 19.1 The vowel sounds Ôn tập từ Bài đến Bài 18 Nghiên cứu trước + Tài liệu [1]: nội dung mục 19.1, 19.2, 19.3 19.4 19 Mục 120.2 20.4 20 / ɜ:(r) / and / ɑ: (r) / 19.2 Exercises Bài 20: Toy, town 20.1 The vowel sounds / + Ôn lại 19,20 + Tham khảo trang 43-45, 23-25, 58 60, 63-65 ɔɪ / and / aʊ / 20.2 Exercises 11 12 13 Bài 21: Eye, my, mine 21.1 Consonant groups at the beginning of words 21.2 Exercises Bài 22: Staurday September 13th 22.1 Consonant groups at the end of words 22.2 Exercises Bài 23: Remember, he told her 23.1 Words with –s endings 23.2 Exercises Bài 24: Oh, no snow! 24.1 Words with –ed endings 24.2 Exercises Bài 25: Go, goal, Gold 25.1 Consonant at the end of syllables - Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]: nội dung mục 21.1, 22.1, Bài 21, 22, + Ôn lại nội dung mục 19.1 20.1 Bài 17, 18, 19 20 + Tham khảo trang 31, 33 [2] + Tham khảo trang 79-8 [3] - Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]: nội dung mục 23.1 24.1, Part A, B, C 23 24 + Ôn lại nội dung mục 21.1, 21.2, 21.3 21 mục 22.1, 22.2, 22.3 + Tham khảo trang 82-84 [3] - Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]: nội dung mục 25.1, 26.1, 27.1 28.1 Bài 25, 26 14 15 25.2 Exercises Bài 26: Paul’s calls, Max’s faxes 26.1 C 26.2 Exercises Bài 27: Pete played, rita rested 27.1 Verbs end in -ed 27.2 Exercises Bài 28: record, REcord 28.1 Stress in two-syllable words 28.2 Exercises Bài 29: Second-hand bookshop 29.1 Stress in compound words 29.2 Exercises Bài 30: Unforgettable 30.1 Stress in longer words 30.2 Exercises Ngày… tháng… năm 201 Trưởng khoa (Ký ghi rõ họ tên) + Ôn lại nội dung mục 21.1, 22.1, 23.1 12.1 Bài 23, 24 + Tham khảo trang 16-28, 30-33, 48 [2] + Tham khảo trang 18-21 [3] Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]:nội dung mục A, B, 27.1 27, mục A, B, C, 28.1, 28.2 28 + Ôn lại nội dung mục 25.1, 25.2, 25.3 26.1, 26.2, 26.3 - Nghiên cứu trước: + Tài liệu [1]: nội dung mục 29.1, 30.1, 31.1 32.1 Bài 29, 30, 31, 32 + Ôn lại nội dung mục 25.1, 26.1, 27.1 28.1 Bài 25, 26, 27, 28 + Tham khảo trang 16-28 [2] + Tham khảo trang 18-21 [3] Ngày… tháng… năm 201 Trưởng Bộ môn (Ký ghi rõ họ tên) Ngày… tháng… năm 201 Người biên soạn (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Xuyên Ngày… tháng… năm 201 Ban giám hiệu ... thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần. .. kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học Đánh giá kết học tập sinh viên: 8.1 Cách đánh giá Sinh viên đánh giá tích lũy học phần sau: TT Điểm thành phần Quy... không làm kiểm tra kỳ - Đi học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu bị điểm danh vắng nửa buổi học - Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học Thực đầy đủ tập nhóm/