Xung TK đến làm Ca2+ đi vào chùy xi náp Ca 2+ vào làm bóng chứa axêtincôlin gắn vào màng trước và vỡ ra giải phóng axêtincôlin vào khe xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể trên mà[r]
(1)Trang | ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THPT NGHĨA MINH **************
Môn sinh học lớp 11 Năm học 2018- 2019
Thời gian 60 phút không kể thời gian giao đề ĐỀ 1:
I Phần trắc nghiệm (5đ)
Hãy chọn phưng án trả lời
Câu 1: Cấu trúc hệ thần kinh dạng ống người từ xuống theo thứ tự: A Não Hạch thần kinh Dây thần kinh Tủy sống
B Hạch thần kinh Tủy sống Dây thần kinh Não C Não Tủy sống Hạch thần kinh Dây thần kinh D Tủy sống Não Dây thần kinh Hạch thần kinh Câu 2: Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn theo thứ tự:
A.Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng
axêtincơlin vào khe xi náp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp
B Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng
axêtincôlin vào khe xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp
C axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp Ca2+ vào làm bóng chứa
axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp D Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp Ca2+
vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp axêtincơlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp
Câu 3: Khi bị kích thích, điện nghỉ biến thành điện hoạt động gồm giai đoạn theo thứ tự:
(2)Trang | D Đảo cực Mất phân cực ( Khử cực) Tái phân cực
Câu 4: Sơ đồ sở thần kinh tập tính:
A kích thích hệ thần kinh quan thụ cảm quan thực hành động B kích thích quan thụ cảm quan thực hệ thần kinh hành động C kích thích quan thực hệ thần kinh quan thụ cảm hành động D kích thích quan thụ cảm hệ thần kinh quan thực hành động Câu 5: Thày dạy toán yêu cầu bạn giải tập đại số Dựa vào kiến thức có, bạn giải tập Đây ví dụ hình thức học tập:
A in vết B học khơn C điều kiện hố đáp ứng D học ngầm Câu 6: Làm bù nhìn ruộng, nương để đuổi chim chóc phá hoại mùa màng ứng dụng hiểu biết tập tính vào:
A săn bắn B giải trí
C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phòng
Câu 7: Mơ phân sinh nhóm tế bào:
A phân hoá B chưa phân hoa, trì khả nguyên phân C phân chia D Chưa phân chia
Câu 8: Phi tôcrôm loại prôtêin hấp thụ ánh sáng tồn dạng:
A ánh sáng lục đỏ B ánh sáng đỏ đỏ xa C ánh sáng vàng xanh tím D.ánh sáng đỏ xanh tím Câu 9: Trong Gibêrêlin ( GA) sinh chủ yếu ở:
A rễ B C Hoa D Cành
Câu 10: Êtilen có vai trị
A thúc chóng chín B giữ cho tươi lâu C giúp mau lớn D Giúp chóng hoa Câu 11: Mô phân sinh bên nằm :
A Đỉnh B Đỉnh Rễ C Thân D Lóng
(3)Trang | B Thân trưởng thành có sinh trưởng sơ cấp
C Thân khơng có sinh trưởng thứ cấp, có sinh trưởng sơ cấp
D Thân non có sinh trưởng sơ cấp, thân trưởng thành có sinh trưởng thứ cấp Câu 13: Cơ chế chuyển từ dinh dưỡng sang trạng thái hoa là:
A Lá sản sinh florigen chuyển tới đỉnh sinh trưởng thân làm cho hoa B Thân sản sinh florigen làm cho hoa
C Rễ sản sinh flofigen chuyển lên thân cho hoa D Cả A, B, C
Câu 14: Câu nói tượng Xuân Hóa A Cứ đến tuổi hoa
B Cây không cần trải qua mùa đông giá lạnh hoa C Cây hoa trải qua mùa đông giá lạnh
D A B
Câu 15: Hình thức sinh trưởng mầm
A.Sinh trưởng sơ cấp B Sinh trưởng thứ cấp
C.Sinh trưởng sơ cấp thứ cấp D Sinh trưởng có trưởng thành Câu 16: Các hooc mơn kích thích sinh trưởng bao gồm:
A Auxin, axit abxixic, xitôkinin B.Auxin, gibêrelin, xitôkinin C Auxin, gibêrelin, êtilen D.Auxin, êtilen, axit abxixic Câu 17: Hooc môn thực vật là:
A.Các chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng điều tiết hoạt động sống
B.Các chất hữu rễ chọn lọc hấp thụ từ đất C Các chất hữu có tác dụng thúc đẩy sinh trưởng D Các chất hữu có tác dụng kìm hãm sinh trưởng Câu 18: Phát triển thực vật:
A Là trình liên quan nhau: sinh trưởng, phân hóa tế bào phát sinh hình thái tạo nên quan
(4)Trang | C Là q trình phân hóa mơ phân sinh thành quan (rễ, thân, lá)
D Là trình tăng chiều cao chiều ngang
Câu 19: Ở động vật bậc cao, tập tính sau hình thành ngày nhiều? A Tập tính bẩm sinh, hỗn hợp B Tập tính học
C Tập tính hỗn hợp D Tập tính bẩm sinh Câu 20: Động vật khơng có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch?
A Thuỷ tức B Chân khớp
C Giun dẹp D Đỉa
II Phần tự luận ( 5đ)
Câu 1.(3 điểm): Cho ví dụ sau: ve sầu kêu vào ngày hè oi ả, Khỉ xe đạp, ếch đực kêu vào mùa sinh sản, người đường thấy đèn đỏ dừng lại Hãy đâu tập tính bẩm sinh đâu
là tập tính học được? Phân biệt tập tính bẩm sinh tập tính học
Câu ( 1,25 điểm): Đánh dấu X vào ô tác dụng loại hoocmôn thực vật sau đây:
Ảnh hưởng Auxin gibêrelin Axit
abxixic Etylen Xytơkinin
Làm chậm q trình già tế bào Đóng lỗ khí khổng
Hoạt động hưởng sáng
Tăng tốc độ phân giải tinh bột Làm chuối vàng
Câu ( 0,75) điểm): Các loài thực vật chi hoa điều kiện chiếu sáng tối đa 12 giờ/ngày Trong thí nghiệm, người ta chiếu sáng ngày liên tục 12 để tối 12 Tuy nhiên, đêm lại ngắt quãng cách chiếu ánh sáng trắng kéo dài vài phát Hãy cho biết trồng điều kiện thí nghiệm có hoa khơng? Giải thích
(5)Trang | ĐỀ 2:
I Phần trắc nghiệm (5đ)
Hãy chọn phưng án trả lời
Câu 1: Thày dạy toán yêu cầu bạn giải tập đại số Dựa vào kiến thức có, bạn giải tập Đây ví dụ hình thức học tập:
A in vết B học khôn C điều kiện hoá đáp ứng D học ngầm Câu 2: Làm bù nhìn ruộng, nương để đuổi chim chóc phá hoại mùa màng ứng dụng hiểu biết tập tính vào:
A săn bắn B giải trí
C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phòng
Câu 3: Mơ phân sinh nhóm tế bào:
A phân hố B chưa phân hoa, trì khả nguyên phân C phân chia D Chưa phân chia
Câu 4: Phi tôcrôm loại prôtêin hấp thụ ánh sáng tồn dạng:
A ánh sáng lục đỏ B ánh sáng đỏ đỏ xa C ánh sáng vàng xanh tím D.ánh sáng đỏ xanh tím Câu 5: Trong Gibêrêlin ( GA) sinh chủ yếu ở:
A rễ B C Hoa D Cành
Câu 6: Êtilen có vai trị
A thúc chóng chín B giữ cho tươi lâu C giúp mau lớn D Giúp chóng hoa Câu 7: Cấu trúc hệ thần kinh dạng ống người từ xuống theo thứ tự:
(6)Trang | A Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng
axêtincôlin vào khe xi náp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp
B Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng
axêtincơlin vào khe xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp
C Axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp Ca2+ vào làm bóng chứa
axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp
D Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp
Câu 9: Khi bị kích thích, điện nghỉ biến thành điện hoạt động gồm giai đoạn theo thứ tự:
A Mất phân cực ( Khử cực) Đảo cực Tái phân cực B Đảo cực Tái phân cực Mất phân cực ( Khử cực) C Mất phân cực ( Khử cực) Tái phân cực Đảo cực D Đảo cực Mất phân cực ( Khử cực) Tái phân cực Câu 10: Sơ đồ sở thần kinh tập tính:
A kích thích hệ thần kinh quan thụ cảm quan thực hành động B kích thích quan thụ cảm quan thực hệ thần kinh hành động C kích thích quan thực hệ thần kinh quan thụ cảm hành động D kích thích quan thụ cảm hệ thần kinh quan thực hành động
Câu 11: Hình thức sinh trưởng mầm A.Sinh trưởng sơ cấp B Sinh trưởng thứ cấp
C.Sinh trưởng sơ cấp thứ cấp D Sinh trưởng có trưởng thành Câu 12: Mô phân sinh bên nằm :
(7)Trang | Câu 13: Các hooc mơn kích thích sinh trưởng bao gồm:
A Auxin, axit abxixic, xitôkinin B.Auxin, gibêrelin, xitôkinin C Auxin, gibêrelin, êtilen D.Auxin, êtilen, axit abxixic Câu 14: Hooc môn thực vật là:
A.Các chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng điều tiết hoạt động sống
B.Các chất hữu rễ chọn lọc hấp thụ từ đất C Các chất hữu có tác dụng thúc đẩy sinh trưởng D Các chất hữu có tác dụng kìm hãm sinh trưởng Câu 15: Phát triển thực vật:
A Là trình liên quan nhau: sinh trưởng, phân hóa tế bào phát sinh hình thái tạo nên quan
B Là trình hoa, tạo trưởng thành
C Là trình phân hóa mơ phân sinh thành quan (rễ, thân, lá) D Là trình tăng chiều cao chiều ngang
Câu 16: Ở động vật bậc cao, tập tính sau hình thành ngày nhiều? A Tập tính bẩm sinh, hỗn hợp B Tập tính học
C Tập tính hỗn hợp D Tập tính bẩm sinh Câu 17: Động vật hệ thần kinh dạng chuỗi hạch?
A Thuỷ tức B Chân khớp
C Giun dẹp D Đỉa
Câu 18: Điều sau nói hai mầm: A Thân non có sinh trưởng thứ cấp
B.Thân trưởng thành có sinh trưởng sơ cấp
C Thân khơng có sinh trưởng thứ cấp, có sinh trưởng sơ cấp
D Thân non có sinh trưởng sơ cấp, thân trưởng thành có sinh trưởng thứ cấp Câu 19: Cơ chế chuyển từ dinh dưỡng sang trạng thái hoa là:
(8)Trang | B Thân sản sinh florigen làm cho hoa
C Rễ sản sinh flofigen chuyển lên thân cho hoa D Cả A, B, C
Câu 20: Câu nói tượng Xuân Hóa A Cứ đến tuổi hoa
B Cây không cần trải qua mùa đông giá lạnh hoa C Cây hoa trải qua mùa đông giá lạnh
D A B II Phần tự luận ( 5đ)
Câu 1.(3 điểm): Cho ví dụ sau: ve sầu kêu vào ngày hè oi ả, Khỉ xe đạp, ếch đực kêu vào mùa sinh sản, người đường thấy đèn đỏ dừng lại Hãy đâu tập tính bẩm sinh đâu tập tính học được? Phân biệt tập tính bẩm sinh tập tính học
Câu ( 1,25 điểm): Đánh dấu X vào ô tác dụng loại hoocmôn thực vật sau đây:
Ảnh hưởng Auxin gibêrelin Axit
abxixic Etylen Xytôkinin
Làm chậm trình già tế bào
Đóng lỗ khí khổng Hoạt động hưởng sáng
Tăng tốc độ phân giải tinh bột Làm chuối vàng
Câu ( 0,75) điểm): Các loài thực vật chi hoa điều kiện chiếu sáng tối đa 12 giờ/ngày Trong thí nghiệm, người ta chiếu sáng ngày liên tục 12 để tối 12 Tuy nhiên, đêm lại ngắt quãng cách chiếu ánh sáng trắng kéo dài vài phát Hãy cho biết trồng điều kiện thí nghiệm có hoa khơng? Giải thích
(9)Trang | ĐỀ 3:
I Phần trắc nghiệm (5đ)
Hãy chọn phưng án trả lời
Câu 1: Ở động vật bậc cao, tập tính sau hình thành ngày nhiều? A Tập tính bẩm sinh, hỗn hợp B Tập tính học
C Tập tính hỗn hợp D Tập tính bẩm sinh Câu 2: Động vật khơng có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch?
A Thuỷ tức B Chân khớp
C Giun dẹp D Đỉa
Câu 3: Điều sau nói hai mầm: A Thân non có sinh trưởng thứ cấp
B Thân trưởng thành có sinh trưởng sơ cấp
C Thân khơng có sinh trưởng thứ cấp, có sinh trưởng sơ cấp
D Thân non có sinh trưởng sơ cấp, thân trưởng thành có sinh trưởng thứ cấp Câu 4: Êtilen có vai trị
A thúc chóng chín B giữ cho tươi lâu C giúp mau lớn D Giúp chóng hoa Câu 5: Cấu trúc hệ thần kinh dạng ống người từ xuống theo thứ tự:
A Não Hạch thần kinh Dây thần kinh Tủy sống B Hạch thần kinh Tủy sống Dây thần kinh Não C Não Tủy sống Hạch thần kinh Dây thần kinh D Tủy sống Não Dây thần kinh Hạch thần kinh
Câu 6: Cơ chế chuyển từ dinh dưỡng sang trạng thái hoa là:
A Lá sản sinh florigen chuyển tới đỉnh sinh trưởng thân làm cho hoa B Thân sản sinh florigen làm cho hoa
(10)Trang | 10 Câu 7: Câu nói tượng Xuân Hóa
A Cứ đến tuổi hoa
B Cây không cần trải qua mùa đông giá lạnh hoa C Cây hoa trải qua mùa đông giá lạnh
D A B
Câu 8: Thày dạy toán yêu cầu bạn giải tập đại số Dựa vào kiến thức có, bạn giải tập Đây ví dụ hình thức học tập:
A in vết B học khơn C điều kiện hố đáp ứng D học ngầm Câu 9: Làm bù nhìn ruộng, nương để đuổi chim chóc phá hoại mùa màng ứng dụng hiểu biết tập tính vào:
A săn bắn B giải trí
C bảo vệ mùa màng D an ninh quốc phịng
Câu 10: Mơ phân sinh nhóm tế bào:
A phân hoá B chưa phân hoa, trì khả nguyên phân C phân chia D Chưa phân chia
Câu 11: Phi tôcrôm loại prôtêin hấp thụ ánh sáng tồn dạng:
A ánh sáng lục đỏ B ánh sáng đỏ đỏ xa C ánh sáng vàng xanh tím D.ánh sáng đỏ xanh tím Câu 12: Trong Gibêrêlin ( GA) sinh chủ yếu ở:
A rễ B C Hoa D Cành
Câu 13: Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn theo thứ tự:
Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng A
axêtincơlin vào khe xi náp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp
B Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng
(11)Trang | 11 C axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan
truyền tiếp Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp
D Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xi náp Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau và làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp
Câu 14: Khi bị kích thích, điện nghỉ biến thành điện hoạt động gồm giai đoạn theo thứ tự:
A Mất phân cực ( Khử cực) Đảo cực Tái phân cực B Đảo cực Tái phân cực Mất phân cực ( Khử cực) C Mất phân cực ( Khử cực) Tái phân cực Đảo cực D Đảo cực Mất phân cực ( Khử cực) Tái phân cực Câu 15: Mô phân sinh bên nằm :
A Đỉnh B Đỉnh Rễ C Thân D Lóng
Câu 16: Các hooc mơn kích thích sinh trưởng bao gồm:
A Auxin, axit abxixic, xitôkinin B.Auxin, gibêrelin, xitôkinin C Auxin, gibêrelin, êtilen D.Auxin, êtilen, axit abxixic Câu 17: Sơ đồ sở thần kinh tập tính:
A kích thích hệ thần kinh quan thụ cảm quan thực hành động B kích thích quan thụ cảm quan thực hệ thần kinh hành động C kích thích quan thực hệ thần kinh quan thụ cảm hành động D kích thích quan thụ cảm hệ thần kinh quan thực hành động
Câu 18: Hình thức sinh trưởng mầm A.Sinh trưởng sơ cấp B Sinh trưởng thứ cấp
(12)Trang | 12 A.Các chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng điều tiết hoạt động sống
cây
B.Các chất hữu rễ chọn lọc hấp thụ từ đất C Các chất hữu có tác dụng thúc đẩy sinh trưởng D Các chất hữu có tác dụng kìm hãm sinh trưởng Câu 20: Phát triển thực vật:
A Là trình liên quan nhau: sinh trưởng, phân hóa tế bào phát sinh hình thái tạo nên quan
B Là trình hoa, tạo trưởng thành
C Là trình phân hóa mơ phân sinh thành quan (rễ, thân, lá) D Là trình tăng chiều cao chiều ngang
II Phần tự luận ( 5đ)
Câu 1.(3 điểm): Cho ví dụ sau: ve sầu kêu vào ngày hè oi ả, Khỉ xe đạp, ếch đực kêu vào mùa sinh sản, người đường thấy đèn đỏ dừng lại Hãy đâu tập tính bẩm sinh đâu tập tính học được? Phân biệt tập tính bẩm sinh tập tính học
Câu ( 1,25 điểm): Đánh dấu X vào ô tác dụng loại hoocmôn thực vật sau đây:
Ảnh hưởng Auxin gibêrelin Axit
abxixic Etylen Xytôkinin
Làm chậm q trình già tế bào
Đóng lỗ khí khổng Hoạt động hưởng sáng
Tăng tốc độ phân giải tinh bột Làm chuối vàng
(13)Trang | 13 dài vài phát Hãy cho biết trồng điều kiện thí nghiệm có hoa
khơng? Giải thích
(14)Trang | 14 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia