UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 6,7,8 CẤP HUYỆN..[r]
(1)UBND HUYỆN QUẾ SƠN PHÒNG GD&ĐT
KỲ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 6,7,8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009-2010
Mơn: Tốn - Lớp
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Bài 1: ( 2,5 điểm)
a Cho:
2
2
1 2
2 10
x x x
A
x x x x
- Thực rút gọn A
- Tìm x nguyên để A nguyên
b Chứng minh: a + b = c a4 + b4 + c4 = 2a2b2 + 2b2c2 + 2a2c2
Bài 2: ( 1,5 điểm)
a Chứng minh: a2 + b2 + c2 ab + ac + bc với số a, b, c.
b Chứng minh a b c
c ab b ac a bc
với số dương a, b, c Bài 3: (1,5 điểm)
Giải phương trình:
6 42 12
20 8
72 16
6
4 2
2
x x x x
x x x
x x x
x x
Bài 4: (3,0 điểm)
Cho hình vng ABCD M điểm đường chéo BD Hạ ME góc với AB MF vng góc với AD
a Chứng minh DE CF; EF = CM
b Chứng minh ba đường thẳng DE, BF CM đồng qui
c Xác định vị trí điểm M để tứ giác AEMF có diện tích lớn
Bài 5: (1,5 điểm)
Cho tam giác ABC (AB < AC) có AD phân giác Đường thẳng qua trung điểm M cạnh BC song song với AD cắt AC E cắt AB F
Chứng minh BF = CE
(2)PHỊNG GD&ĐT NĂM HỌC 2009-2010 Mơn: Tốn - Lớp
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
HƯỚNG DẪN CHẤM B i 1: ( 2,5 i m)à đ ể
5 ) )( ( 2 x x x x x x x A
Điều kiện để A có nghĩa x ≠5 x ≠2
0,25 ) )( ( 15 ) )( ( )( (
5 2
x x x x x x x x x x x A 0,25 )( ( ) )( ( x x x x x x A 0,25
( 2) 1
1 2 x A x x
0,25
A nguyên
2
x nguyên, x-2=1 x-2 =-1
x=3, x=1
0,25 Đặt P = a4 + b4 + c4 - 2a2b2 -2 b2c2 - 2a2c2
= (a2 + b2 + c2 )2 - 4a2b2 - 4b2c2 - 4a2c2 0,25 Thay c2 = (a+b)2 vào ta được:
= (2a2 + 2b2 + 2ab )2 - 4(a2b2 + b2c2 + a2c2) 0,25 = 4[(a2 + b2 + ab)2 - a2b2 - c2(a2+b2)] 0,25 Thay c2 = (a+b)2 vào ta được:
= 4[ (a2+b2)2 +2(a2+b2)ab + a2b2 - a2b2 -(a+b)2 (a2+b2)] = 4[ (a2+b2)2 +2(a2+b2)ab -(a+b)2(a2+b2)]
0,25 = 4(a2+b2)[ (a2+b2) +2ab -(a+b)2]
= a4 + b4 + c4 = 2a2b2 + 2b2c2 + 2a2c2 0,25 B i 2: ( 1,5 i m)à đ ể
2(a2 + b2 + c2 ) 2(ab + ac + bc) 0,25
2a2 + 2b2 + 2c2 -2ab -2ac - 2bc 0,25 (a-b)2 + (a-c)2 + (b-c)2
Bất đẳng thức cuối (Do (a-b)2
…) nên có đpcm
0,25 Câu b
a b c
abc ab abc ac abc bc 2
2 ( ) ( )
)
( 0,25
Nhân hai vế với số dương abc được: (bc)2 (ac)2 (ab)2 a2bc b2ac c2ab
0,25 Áp dụng a) cho ba số ab, bc, ca ta có: (bc)2 (ac)2 (ab)2
ab c ac b bc
a2 2
đpcm
0,25
Bài 3: (1,5 điểm)
6 ) ( 4 ) ( 8 ) ( 2 )
( 2 2
(3)
6 6 4 8 2
x x x x x x x
x 0,25
6 4 8 2
x x x
x
3
x x x
x
) )( (
24 )
8 )( (
16
x x
x x
x
x 0,25
(5x+16)(x+4)(x+6) = (5x+24)(x+2)(x+8)
(5x+16)(x2 +10x + 24) = (5x+24)( x2 +10x + 16) 0,25 5x3 + 50x2 + 120x + 16x2 + 160x + 16.24
= 5x3 + 50x2 + 80x + 24x2 + 240x + 24.16 8x2 + 40x =
0,25 8x(x + 5) =
x = 0; x = -5
Đối chiếu điều kiện kết luận nghiệm
0,25
Bài 4: (3,0 điểm) Câu a: 1,25 điểm
DF = AE DFC = AED 0,25
ADE = DCF
EDC + DCF = EDC + ADE
0,25
EDC + ADE = 900 nên DE CF 0,25 MC = MA (BD trung trực AC)
0,25 MA = FE nên EF = CM
0,25
Câu b: 1,0 điểm
MCF =FED MCF = FED 0,25
Từ MCF = FED chứng minh CM EF 0,25
Tương tự a) CE BF 0,25
ED, FB CM trùng với ba đường cao FEC nên chúng đồng qui 0,25
Câu c: 0,75 điểm
ME + MF = FA + FD số không đổi 0,25
ME.MF lớn ME = MF 0,25
Lúc M trung điểm BD 0,25
Bài 5: (1,5 điểm)
Trong BMF có AD//MF nên:
BD BM BA BF
0,25
Trong CAD có AD//ME nên: 0,25
A B
C D
M
E F
A
B D M C
(4)
CD CM CA CE
Chia vế theo vế được:
CM CD BD BM CE
CA BA BF
0,25
BD CD CE CA BA BF
(BM=CM) 0,25
AD phân giác nên:
AB AC BD CD
0,25
Thay vào được:
AB AC CE CA BA BF
BF CE CE
BF