Giao an my thuat lop 1

- Yªu cÇu HS nh×n mÉu vµ vÏ vµo phÇn giÊy trong vë.. tËp vÏ..[r]

MÜ ThuËt:

§

1: Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i A- Mơc tiªu:

- Giúp HS làm quen tiếp xúc với tranh thiếu nhi - Nắm đợc nội dung tranh

- Bớc đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc tranh - Tập quan sát mô tả hình ảnh tranh

- Bit yêu quý đẹp B- Đồ dùng dạy học:

+ GV: Mét sè tranh thiÕu nhi vÏ c¶nh vui chơi (ở sân trờng, ngày lễ, công viên, cắm tr¹i )

+ Su tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi C- Các hoạt ng dy hc:

Giáo viên Học sinh

I- KiĨm tra bµi cị:

- Kiểm tra đồ dùng sách môn học - Nêu nhận xét sau kim tra

- HS làm theo yêu cầu giáo viên

II- Bài mới: 1- Giới thiƯu bµi:

- GV giới thiệu tranh để HS quan sát

"Đây số loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trờng, đề tài vui chơi rộng, phong

- HS quan s¸t tranh

phú hấp dẫn, nhiều bạn say mê đề tài vẽ đợc tranh đẹp Bức tranh mà xem hôm tronh tranh đó"

2- Hớng dẫn HS xem tranh: + B ớc 1: Hoạt động nhúm

- Cho HS mở sách nêu yêu cÇu

- GV theo dõi hớng dẫn thêm nhóm + B ớc : Hoạt động lớp

- GV treo tranh lªn b¶ng

- u cầu nhóm nêu kết thảo luận - Các nhóm cử đại diện lên vào tranh nêu kết thảo luận

- GV nhận xét nêu câu hỏi ? Bức tranh vẽ ?

? Em thích hình ảnh ? Vì sao?

? Trong tranh hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

? Hình ảnh tranh diễn đâu ?

- Trong tranh có mầu ?

? Mầu đợc vẽ nhiều hơn?

? Em thích mầu tranh bạn ?

- Bức tranh vẽ lại bạn HS chơi trò chơi

- số HS trả lời theo ý thích

- Các bạn vui chơi chính, cây, mặt trời phụ

- Hình ảnh tranh diễn sân trờng

- Trong tranh có mầu xanh, trắng, đen

- Mầu đen - HS nêu

- Cho HS nghØ gi÷a tiÕt - Líp trëng điều khiển 3- Tóm tắt kết luận:

- GV hệ thống lại nội dung nhấn mạnh: Các em vừa đợc xem tranh đẹp Muốn thởng thức đợc hay, đẹp tranh, trớc hết em phải quan sát trả lời câu hỏi đa đợc nhận xét riêng tranh

- HS chó ý theo dâi

4- Nhận xét đánh giá:

Đ

: Vẽ nét thẳng A- Mơc tiªu:

- Nhận biết đợc loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thẳng

- Biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành hình đơn giản vẽ theo ý thích

B- Đồ dùng dạy học:

1- GV chuẩn bị: - Một số hình vẽ có nét thẳng - Một số vẽ minh hoạ

2- Häc sinh chuÈn bÞ: - Vë tËp vÏ

- Bút chì đen, chì màu bút dọc, sáp màu C- Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Giáo viên Học sinh

I- Kiểm tra cũ

- KT tập vẽ đồ dùng cho học

- Nªu NX sau KT - HS lấy vở, bút màu cho

GVKT II- Dạy - Häc bµi míi

1- Giíi thiƯu nÐt thẳng: - HS xem tranh minh hoạ ? Tranh vẽ ?

? Gồm có nét thẳng

- GV chốt lại

2- Hớng dẫn HS cách vẽ nét thẳng. - GV HD kết hợp vẽ màu

+ Nét thẳng ngang: kéo từ trái sang phải + Nét thẳng, nghiªng: VÏ tõ trªn xng + NÐt gÊp khóc: cã thể vẽ liền nét từ xuống từ dới lªn

- HS chó ý theo dâi

Ha:

GV hỏi: Đây hình ? Hb:

- Chỉ vào hình b hỏi ?

? Hình b vẽ = nét ?

- Dùng nét thẳng, nét nghiêng, nét ngang vẽ đợc nhiều hình nh:

H×nh nói, hình cây, hình vuông, nớc

- Hình núi, vÏ theo nÐt gÊp khóc

- Hình nớc, vẽ theo nét ngang - Hb vẽ = nét đứng, nét nghiêng

- Vẽ đất: nét ngang

3- Häc sinh thùc hµnh:

- Cho HS tù vÏ tranh theo ý thức vào phần giấy bên phải vë tËp vÏ

- HD HS tù t×m cách vẽ khác nhau: + Vẽ nhà hàng rào

+ Vẽ thuyền vẽ núi + Vẽ cây, nhà

- Gợi ý cho HS vẽ màu theo ý thích vào hình

- Lu ý HS: Vẽ = tay không dùng thớc cần vẽ nắt thẳng dùng nét cong để tạo hình

- GV theo dõi, uốn nắn, động viên, khích lệ HS

- HS tù lµm bµi + Tìm hình cần vẽ

+ Cách vẽ nét, vẽ thêm hình + Vẽ màu

- HS vẽ xong vẽ thêm hình ảnh khác nh:

mây, trời cho sinh động

- HS vÏ mµu vào hình

4- Trng bày hình vẽ:

- Cho HS xem số vẽ đẹp cha đẹp để HS tự đánh giá

- GV tổng kết, đánh giá

Tiết 3: Màu vẽ màu vào hình đơn giản A- Mục tiêu:

- Nhận biết đợc mầu đỏ, vàng, lam

- Biết chọn,vẽ mầu vào hình đơn giản, vẽ đợc mầu kín hình, khơng vẽ ngồi hình

-Thích vẻ đẹp tranh đợc tô màu B- Đồ dùng dy - hc:

1- Giáo viên:

- Một số tranh ảnh có mầu đỏ, vàng, lam - Một số đồ vật có mầu đỏ, vàng, lam - Bài vẽ HS năm trớc

2- Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, bút mầu C- Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

I- KiĨm tra bµi cị:

- KT sù chn bÞ cđa HS cho tiÕt häc - GV nªu nhËn xÐt sau kiĨm tra

II- Bµi míi

1- Giới thiệu mẫu:

- GV treo bảng hình giao việc H: Kể tên mầu H1 ?

H: Kể tên đồ vật có mầu đỏ, vàng, lam ?

+ Kết luận: Mọi vật xung quanh có mầu sắc - Mầu sắc làm cho vật đẹp

- Mầu đỏ, vàng, lam hai mầu 2- Thực hành:

- Vẽ mầu vào hình đơn giản (H2, H3, H4) H: H2 v gỡ ?

H: Giữa cờ có ? H: Nền cờ có mầu ? H: Ngôi có mầu ? H: Hình vẽ ?

H: Quả xanh có mầu ? H: Quả chín có mầu ? H: H4 vẽ ?

H: DÃy núi tô mầu ? Lu ý:

- Cầm bút thoải mái, láng tay

- VÏ mÇu xung quanh tríc, ë sau, không tô chờm

- GV theo dõi uốn nắn

- HS quan sỏt hình - đỏ, vàng, lam - Màu đỏ: búng, m, mu vng: qu cam

Màu lam: cá

- HS chó ý nghe

- HS quan sát - Vẽ cờ - Ngôi - Mầu đỏ - Mầu vàng - Vẽ - Xanh

- Đỏ vàng - Vẽ dÃy núi - Tím, xanh,

- HS thực hành tô mầu vào hình phù hợp

A- Mơc tiªu:

- Nhận biết đợc hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác

- Vẽ đợc số đồ vật có dạng hình tam giác - Biết cách vẽ tranh từ hình 

B- Đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên chuẩn bị:

- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Cái ê ke, khăn quàng

2- Häc sinh chuÈn bÞ: - Vë tËp vÏ

- Bút chì đen, chì màu, sáp màu C- Cỏc hot ng dy - hc:

Giáo viên Häc sinh

I- KiÓm tra

- KT sù chuẩn bị HS cho tiết học - Nêu NX sau KT

-HS thùc hiƯn theo Y/c cđa gi¸o viên

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu hình A:

- Cho HS quan sát hình vẽ cho biết, hình vẽ gì?

- Cho HS nêu yêu cầu thảo luận

? Tất hình hình ?

+ Cho HS quan sát tiếp hình Y/c HS nói tên hình

+ Chúng ta vẽ nhiều hình (vật đồ vật) từ hình tam giác)

- HS th¶o luËn nhãm - Tranh vÏ:

+ H×nh nón + Hình ê ke + Hình mái nhà - Hình

- HS quan sát theo Y/c + C¸nh bm

2- Híng dẫn HS cách vẽ hình : ? Hình có mÊy c¹nh:

ta vÏ nh sau: + VÏ tõng nÐt

+ VÏ nÐt tõ trªn xuèng + VÏ từ trái sang phải

- Có cạnh

- HS theo dõi vẽ bảng (không dïng thíc)

- Cho HS xem số hình  khách để HS nắm

3- Thùc hµnh:

- Y/c HS vÏ mét bøc tranh vỊ biĨn

? Các em vẽ từ hình  để phù hợp với biển ?

- Giao viÖc

- Gợi ý cho HS giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để vẽ đẹp

- GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu

- VÏ c¸nh bm, d·y nói, c¸…

- HS vẽ tô màu theo ý thích

4- Nhn xét - đánh giá:

- Cho HS xem số vẽ đẹp cha đẹp nêu nhận xét

- Động viên, khen ngợi HS có vẽ đẹp - : Quan sát quả, hoa,

- HS xem vµ nhËn xÐt

- Nghe vµ ghi nhí

TiÕt 5: VÏ nÐt cong

A Mơc tiªu:

- Nhận biết đợc nét cong - Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ đợc số hình có nét cong tơ màu theo ý thích - Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ đợc hình có nét cong vẽ màu theo ý thích - u thích mơn học

B Đồ dùng dạy học:

1 Chuẩn bị giáo viên.

- Mt s vt cú dng hình trịn - Một vài hình có nét cong

2 Chn bÞ cđa häc sinh. - Vë tËp vÏ

- Bút chì, bút dạ, sáp màu C Các hot ng dy hc.

Giáo viên Học sinh

I KTBC:

- Nªu nhËn xÐt sau KT - HS làm theo yêu cầu II Bài mới:

1 Giới thiệu (ghi bảng) 2 Quan sát mẫu nhận xét.

- Treo mẫu số nét cong lên bảng - HS quan sát nhận xét - Em có nhận xét nét bảng?

- Treo cỏc hỡnh v lỏ, quả, cây, dãy núi lên bảng - HS quan sát mẫu - Các hình vẽ đợc tạo từ nét gì? - Đều đợc tạo từ nét

cong 3 HD HS c¸ch vÏ nÐt cong.

- GV vẽ mẫu nêu hình vẽ - HS theo dõi để biết đợc cách vẽ chiền núi

4 Thùc hµnh:

* Giáo viên HD giao việc. - HS sử dụng nét cong để vẽ thích: Núi, biển, hoa …

- yªu cÇu HS vÏ to võa víi phÇn giÊy ë vë tập vẽ - Vẽ thêm hình khác tô màu theo ý thích

- Tô màu theo ý thÝch

- GV theo dõi giúp đỡ HS lúng túng 5 Nhận xét đánh giá.

- Cho HS nhận xét số vẽ đạt cha đạt hình vẽ màu sắc

- HS nhËn xÐt theo ý hiĨu

- Em thÝch h×nh vÏ nhất? Tại sao? - HS trả lời - Nhận xÐt chung giê häc

- GV chän mét sè bµi cho HS nhËn xÐt

H: Bài chọn mầu phù hợp vẽ mầu đẹp ?

H: Bài chọn mầu cha phù hợp vẽ mầu cha đẹp?

- Y/c HS t×m mà thích - HS quan sát nhận xét

- HS tìm nêu III- Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung học

: Quan sát vật gọi tên mầu cđa chóng - HS nghe vµ ghi nhí

TiÕt 6: Vẽ nặn dạng tròn.

A- Mục tiªu:

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn - Biết vẽ nặn đợc vài dạng tròn

- u thích mơn học B- đồ dùng dạy học:

Gv: - số ảnh, tranh vẽ loại dạng tròn - vài loại dạng tròn để Hs quan sát - số vẽ nặn Hs dạng tròn Hs: - Vở tập vẽ

- Mầu vẽ đất mầu, đất sét C- Cỏc hot ng dy hc:

Giáo viên Học sinh

- Kt sù chn bÞ cđa Hs cho tiÕt häc - Nx sau KT

II Dạy, học mới:

1 Giới thiệu bài (linh hoạt)

2 Quan sát & nhận xét mẫu:

- Cho Hs quan sát số dạng tròn

3 Hớng dẫn Hs cách vẽ, cánh nặn:

- Gv vẽ hình đơn giản lên bảng

+ Vẽ hình trớc, vẽ chi tiết vẽ mầu sau

II Dạy học mới:

1 Giới thiệu (linh hoạt)

2 Quan s¸t & nhËn xÐt mÉu:

- Cho Hs quan sát số dạng tròn qua tranh ảnh & mÉu thùc

- Y/ c Hs nhËn xÐt hình dáng, màu sắc loại vừa quan s¸t

- Hs quan s¸t mÉu & Nx

- Hs nhận xét lần lợt loại VD: Quả cam tròn, màu da cam + Nặn dáng quả, nặn tiếp chi tiết

Lại nh nóm, cng…

- Hs theo dâi c¸c bíc vÏ, nặn

4 Thực hành:

- Cho Hs vẽ hình dạng tròn vào giấy tập vẽ

HD: Cã thĨ vÏ ,2 qu¶ to nhá khác

- Gv theo dõi & HD thêm em lúng túng

- Hs thc hnh vẽ dạng tròn theo bớc Gv HD

- VÏ xong xÏ mµu theo ý thÝch

5 Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn số xẽ đẹp & cha đẹp cho HS quan sát & nhận xét

? Em thích hình vẽ ? Vì ? - Gv nhận xét chung & ng viờn HS

: - Tập nặn dạng tròn.

- Hs Nx hình dáng, màu sắc - Hs nêu

Tiết 7: vẽ mầu vào hình (trái)

A- Mục tiªu:

- Nhận biết màu sắc vẻ đẹp số loại quen biết - Biết chọn màu để vẽ vào hình

- T« màu vào theo ý thích -Yêu thích môn học

B- Đồ dùng dạy học:

+ Giáo viên: - số thực (có màu khác nhau) - Tranh ảnh loại

+ Học sinh: - Vë tËp vÏ - MÇu vÏ

C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

Giáo viên Học sinh

I Kiểm tra cị:

- KiĨm tra sù chn bÞ cho tiÕt học - Nx sau KT

II Dạy học mới:

1 Giới thiệu (linh hoạt) Hớng dẫn Hs cách làm: - Cho Hs xem số loại

- Hớng dẫn Hs cách làm ? Trong có ?

? Mu sắc ?

- Hs quan sát & Nx (Tên mầu sắc)

- Chọn màu phù hợp với tô

- Quả xoài: Cha chín (xanh) chín ( vàng) - Quả cà: Tím

3 Thùc hµnh:

+ Híng dÉn & giao viƯc

- Gv theo dõi & giúp em chọn mầu + Lu ý Hs vẽ mầu: Nên vẽ mầu xung quanh trớc, vẽ sau để màu khơng tra ngồi hình vẽ

- Gv theo dâi, uấn nắn

- Hs chọn màu phù hợp với

- Hs thực hành vẽ hình vào theo HD

4 Nhận xét, đánh giá:

- Chọn số đẹp, cha đẹp cho Hs quan

s¸t - Hs quan s¸t & Nx

? Em thích vẽ ? ?

- Động viên, khuyến khích Hs có vẽ đẹp

- Nx chung giê häc

: Quan sát màu sắc hoa &

- Hs nªu

- Hs nghe & ghi nhí

TiÕt 8: vẽ hình vuông hình chữ nhật A- Mục tiªu:

- Nhận biết hình vng hình chữ nhật - Nắm đợc cách vẽ hình vng, hình chữ nht

B- Đồ dùng dạy - häc:

1 Giáo viên: - vài đồ vật hình vng, HCN - Hình minh hoạ để HD cách vẽ Học sinh: - Vở tập vẽ

- Bút chì đen, bút dạ, bút mầu C- Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên Học sinh

I Kiểm tra cò:

- KT chuẩn bị đồ dùng HS cho tiết học

- GV nhËn xÐt sau KT - HS làm theo Yêu cầu GV II Dạy học mới:

1 Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật + Treo bảng hình vuông

- Hình vuông có cạnh ? - cạnh hình vuông NTN ?

- HÃy kể tên vật có hình vuông ? + Treo bảng hình chữ nhật

- Hình chữ nhật có cạnh ? - cạnh có không ? - Những cạnh ?

- K tờn nhng đồ vật có dạng hình chữ Nhật ?

- HS quan sát nhận xét - cạnh

- cạnh

- Khăn mùi xoa, viên gạch hoa

- cạnh - Không

- cạnh dài - cạnh ngắn - Cái bảng, bàn, Hớng dẫn HS cách vẽ hình vuông, hình chữ

nhật:

Bíc 1: VÏ tríc nÐt ngang hc nÐt däc Bíc 2: VÏ tiÕp nÐt däc vµ nét ngang lại

- Cho HS nêu lại bớc vẽ - vài em Thùc hµnh:

- Giáo viên nêu Yêu cầu tập: Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào, cửa sổ lan can nhà

- GV theo dâi, HD thêm học sinh lúng túng

+ HD HS vẽ thêm hoạ tiết phụ để vẽ phong phú

- VÏ mµu theo ý thÝch

- HS thùc hµnh theo HD

- HS vẽ xong vẽ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số vẽ đẹp & cha đẹp Yêu cầu HS nhận xét

- Em thích vẽ ? ? - NhËn xÐt chung giê häc

: Qs tríc mäi vËt xung quanh ë líp vµ ë nhµ

- HS nhËn xÐt - HS tr¶ lêi

- HS nghe vµ ghi nhí

TiÕt 9: Xem tranh phong cảnh A- Mục tiêu:

- Nhn bit đợc tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh. - Biết mơ tả màu sắc hình vẽ tranh.

- Hs Yêu quê hơng, yêu cảnh đẹp. B- dựng dy - hc:

1- Giáo viên: - Tranh, ¶nh phong c¶nh.

- Mét sè tranh phong cảnh HS năm trớc 2- Học sinh: Vở tập vẽ 1.

Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: (không KT)

II- Dạy - Học mới:

1- Giới thiệu tranh phong cảnh. + Treo tranh lên bảng cho HS xem - Tranh phong cảnh thờng vẽ ?

- HS quan sát NX

- Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao, hồ

- Tranh phong cảnh vẽ thêm ? - Vẽ thêm ngời, vật - Có thể vẽ tranh ?

- Thế tranh phong cảnh ?

- Chì màu sáp màu - vài em nêu

2- Hớng dÉn häc sinh xem tranh. + Treo tranh vµ giao viƯc

- Tranh vÏ g× ?

- Màu sắc tranh NTN ?

- Em cú nhận xét tranh đêm hội ? + T2: Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm ? - Tranh vẽ cảnh đâu ?

- Tại bạn (Hoàng Phong) lại đặt tên cho tranh chiều

- HS quan sát NX

- Tranh vẽ ngơi nhà cao thấp với mái ngói đỏ, phía trớc cây… - Tranh vẽ = nhiều màu tơi sáng đẹp - Tranh đẹp, màu sắc tơi vui

- Tranh vÏ ban ngµy

- Tranh vẽ cảnh nơng thơn có nhà ngói, đàn trâu

- Bầu trời chiều đợc vẽ = màu da cam, đàn trâu chuồng

- Màu sắc tranh NTN ? - Màu sắc tranh tơi vui, màu đỏ mái ngoái, màu xanh 3- Giáo viên chốt ý:

- Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh Có nhiều loại cảnh khác

+ Cảnh nông thôn: Đờng làng, cối + Cảnh thành phố: Sông, tàu thuyền + Cảnh núi rừng: Cây, suối

- Cú th dùng màu thích hợp để vẽ

- Hai tranh em vừa xem tranh phong cảnh đẹp

4- Nhận xét đánh giá: - Nhận xét chung tiết học : - Quan sát vật - Su tầm tranh phong cảnh

- Nghe vµ ghi nhí

Tiết 10: Vẽ quả

(Quả dạng tròn)

A Mơc tiªu:

- Hs nhận biết đợc hìnnh dáng, màu sắc, vẻ đẹp vài loại quả. - Biết cách vẽ dạng tròn

- Vẽ đợc hình loại dạng trịn màu theo ý thích - u thích mơn hc.

B Đồ dùng dạy học.

Giáo viên: - Một số cam, táo, bởi, xoài - Hình ảnh số dạng tròn

- Hình minh hoạ bớc tiến hành vẽ Học sinh: - Vë tËp viÕt

Gi¸o viªn Häc sinh I KTBC:

- Kiểm tra chuẩn bị HS cho tiết học - HS lấy đồ để lên mặt bàn cho GV kiểm tra

- GVNX sua kiểm tra II Dạy học mới: 1 Giới thiệubài.

2 Giới thiệu loại quả.

- Cho HS xem loại yêu cầu trả lời - HS quan sát - Đây gì?

- Hình dạng quả? - HS trả lời

- Màu sắc quả?

- Em biết loại khác? màu sắc

quả? - Quả xoài màu vàng

GV: Có nhiều loại dạng hình tròn với nhiều năm

phong phú - Quả da hấu màu xanh đậm

3 HD HS cách vẽ quả.

- Vẽ hình bên trớc - HS ý nghe

- VÏ nóm, cng - VÏ mµu

Nghỉ tiết Lớp trởng điều khiển

- GV bày số lên bàn để học sinh chọn mẫu vẽ - Yêu cầu HS nhìn mẫu vẽ vào phần giấy

tËp vÏ - HS thùc hµnh theo HD

- Cách vẽ hình, tả đợc hình dáng mẫu - Vẽ theo ý thích

- GV theo dâi HD thªm HS yếu 4 Củng cố dặn dò.

- Chn số vẽ đẹp cha đẹp cho HS nhận xét - HS nhận xét chung hình vẽ, màu sắc

- NX chung giê häc * ChuÈn bÞ giê sau

Tiết11: Vẽ mầu vào hình vẽ có đờng diềm A Mục tiêu:

- Học sinh hiểu trang trí đờng diềm đơn giản bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp đờng diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đờng diềm - Hs biêt yêu thích đẹp

B Đồ dùng - Dạy học:

1 Giỏo viên: - Các dồ vật có trang trí đờng diềm nh: Khăn, áo, bát. - Một vài hình vẽ đờng diềm

2 Häc sinh: - Vë tËp vÏ1 - Mµu vÏ

C Các hoạt động dạy - hc:

Giáo viên Học sinh

I Kiểm tra bµi cị:

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Học sinh để đồ dùng lên bàn cho giáo viên kiểm tra - Giáo viên nhận xột sau KT

II.Dạy học mới:

1 Hoạt động 1: GT mãu , HD học sinh quan sát nhận xét

häc sinh quan sát

- Em có nhận xét hoạ tiết

-ng dim ! - Cỏc hoạ tiết đờng diềm giống đợc lập lập lại - Đờng diềm thờng đặt vị trí nào? - miệng bát, cổ áo………

- Kể tên đồ vật đợc TT - đờng diềm? - khăn tay, viên gạch hoa … 2 Hoạt dộng2: HD học sinh vẽ mầu

- Treo hình lên bảng - Học sinh quan sát - Đờng diềm có hình gì? Mầu

gì? -Hình vuông - Xanh lam

- Cỏc hỡnh sp xếp nh nào? - Các hình xếp ngang đợc lặp lặp lại

-Mµu nỊn hình vẽ nh nào? - Màu hình vẽ khác Màu hình nhạt, màu vẽ đậm

- Nghỉ tiết - Lớp trởng điều khiển

3 Hoạt động3: Thực hành

- Yêu cầu học sinh vẽ màu vào đờng diềm

H2 - Häc sinh thùc hµnh theo híng dÉn

- Giáo viên theo dõi uốn nắn thêm học sinh cách chọn màu, vẽ mầu

- Nhắc nhở học sinh không nên dùng nhiều màu không vẽ mầu

4 Củng cố - Dặn dß:

- Chọn số vẽ đúng, đẹp cho học

sinh nhËn xÐt - Häc sinh quan sát nhận xét

- Yờu cu hc sinh tìm vẽ đẹp - Nhận xét chung học

* Tìm quan sát đờng diềm vài đồ vật - Học sinh nghe ghi nhớ

$12: VÏ Tù Do

I Mơc tiªu :

- HS tìm, chọn nội dung đề tài

- Vẽ đợc tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài vẽ màu theo ý thích

II Chn bÞ :

- Su tầm số tranh hoạ sĩ nhiều đề tài, thể loại khác - Tìm số tranh Hs thể loại nh tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung

- Hs chuẩn bị: Vở, bút chì, tẩy màu III Các hoạt động dạy học : GTB : ghi đầu

2 Bµi míi :

a Hoạt động 1: Tìm chọn ND đề tài

+ Tranh vẽ gì? - HS nêu + Màu sắc tranh nh nào?

+ Đâu hình ảnh chính? hình ảnh phụ tranh

- Hs tr¶ lêi

b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - HS ý nghe - GV: Gợi ý để hs chọn đề tài

- Giúp Hs nhớ lại hình ảnh gần gủi với nội dung tranh nh: Ngời, vật, nhà, cối, sông núi,

+ Vẽ hình ảnh trớc - HS ý nghe + Vẽ hình ảnh phụ sau

+ Tô màu

c Hot ng 3: Thực hành - HS vẽ vào tập vẽ - giáo viên quan sát HD thêm cho HS

d Hoạt động : Nhận xét đánh giá

- HS chọn vẽ hoàn thành giới thiệu trớc lớp

GV gäi HS nhËn xÐt - Vµi HS nhËn xÐt

- HS t×m tranh m×nh thÝch xếp theo cảm nhận riêng

-> GV nhận xét Củng cố dặn dò :

- Về nhà quan sát cá - HS ý nghe - NhËn xÐt tiÕt häc

Bµi 13: vẽ cá

A Mục tiêu:

- Nhận biết hình dáng chung phận vẻ đẹp số loại cá

- BiÕt c¸ch vÏ c¸

- Biết vẽ cá tô màu theo ý thích B Đồ dùng dạy học:

1 GV: Tranh ảnh loại cá

2 Hc sinh: V tập vẽ 1, bút chì, bút màu C Các hoạt ng dy hc:

Giáo viên Học sinh

I KTBC:

- GV nhËn xÐt sau KT II Dạy học mới. 1 Giới thiệu bài.

2 Quan sát mẫu nhận xét.

- Treo bảng loại tranh ảnh cá - HS quan sát nhận xét

- Cá có dạng hình gì? - Dạng hình tròn, hình thoi - Cá gồm phận nào? - Đầu, mình, đuôi, vây

- Màu sắc cá nh nào? - Có nhiều màu sắc khác - HÃy kể vài loài cá mà em biết - Cá trắm, cá rô, cá mè

3 Hớng dẫ học sinh vẽ cá. - GV HD làm mẫu - Vẽ cá

- Vẽ đuôi cá

- Vẽ chi tiết (vây, mang) - Vẽ màu

- Cho HS nêu lại cách vẽ - HS nêu 4 HS thùc hµnh.

- Giải thích u cầu BT cho HS rõ (vẽ đàn cá với loại to, nhỏ bơi theo t khác nhau)

- HS thùc hµnh vÏ theo HD

- GV theo dõi giúp đỡ HS cịn lúng

tóng - Vẽ xong tô màu theo ý thích

- Cho HS triển lãm tranh - HS triển lãm trang theo tổ sau chọn trang đẹp để triển lóm vi lp

- Yêu cầu HS có tranh tham dù

ph¶i tù giíi thiƯu vỊ tranh cđa m×nh - HS thùc hiƯn - GV theo dâi nhËn xÐt

5 Nhận xét đánh giá.

- Cho HS nhận xét vẽ bạn - HS nhận xét hình vẽ, màu sắc - Yêu cầu HS tìm vẽ mà

thích nªu lý - HS nªu

- NhËn xÐt chung giê häc

- Quan s¸t c¸c vËt xung quanh m×nh

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vng - Biết cách vẽ màu vào hoạ tiết hình vng II Chuẩn bị:

- Mét sè tranh, ¶nh vỊ trang trí hình vuông - Viên ghạch hoa

- Khn vng có trang trí III Các hoạt động dạy, học: * Giới thiệu - ghi đầu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu ảnh số đồ vật hay ảnh dạng hình vng

- HS chó ý quan s¸t - NÕu tin vật ? - Mèo, trâu, thơ

- Hình dáng bên phận ? - Đầu, mình, chân, đuôi + Sự khác vËt ? - HS nªu…

2 Hoạt động 2: Cách vẽ vật

- GV giíi thiƯu hình gợi ý cách vẽ - HS quan sát

+ Vẽ phận trớc? +Vẽ phận trớc; đầu, + Vẽ phận sau? + Vẽ tai, chân, đuôi sau

+ Hỡnh v nh ? - Phải vừa với phần giấy - GV vẽ phách hình dáng hoạt động

vật:: đi, đứng, chạy …

- HS quan sát - Vẽ màu theo ý thích

3 Hot động 3: Thực hành - HS chọn vật vẽ theo trí nhớ - GV quan sát, HD thêm cho HS - HD vẽ màu theo ý thích

4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV xếp giới thiệu vẽ vật theo tõng nhãm

- HS nhËn thøc - GV khen ngợi học sinh có vẽ

p

- HS tìm vẽ thích * Dặn dò:

- Chuẩn bị sau

- Nhận biết đợc loại hình dáng , màu sắc vẻ đẹp nhà

- Biết cách vẽ cây, vẽ nhà

- V đợc tranh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích B- Đồ dùng dạy - hc:

1- Giáo viên: - Một số tranh ảnh loại cây - Hình vẽ loại

- Hình HD cách vẽ 2- Học sinh: Vở tËp vÏ 1

- Bút chì, bút màu C- Cỏc hot ng dy - hc:

Giáo viên Häc sinh

I- KiĨm tra bµi cị:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS cho tiÕt häc

- GV nªu NX sau KT - HS làm theo Y/c

II- Dạy - học mới:

1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Quan sát vµ nhËn xÐt:

- Cho HS xem mét sè tranh, ảnh loại - Y/c HS quan sát NX phận cây, tên

cây - HS qs nhận biết hình

dáng, màu sắc loại - HÃy kể số loại khác mà em biết ?

+ GVKL: Có nhiều loại cây; có lá, thân, cành,

- HS kĨ: C©y chi, mÝt, dõa…

3- Híng dÉn HS cách vẽ cây. - GV HD làm mẫu lên bảng Bớc 1: Vẽ thân, cành

Bớc 2: Vẽ vòm (tán lá) Bớc 3: Vẽ thêm chi tiết Bíc 4: VÏ mµu theo ý thÝch

- Cho HS xem số vẽ HS năm trớc

- HS theo dâi

- HS quan sát để vận dụng vào vẽ

4- Thực hành:

- Y/c HS nêu lại bớc vÏ - HS nªu

+ HD HS thùc hành: - Có thể vẽ

- VÏ mÇu theo ý thÝch + Lu ý:

- Vẽ hình tán lá, thân theo quan sát, nhận biết thiên nhiên

- Vẽ mầu theo ý thích: xanh non (lá mùa xuân): xanh đậm (lá mùa hè)

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- HS thùc hành theo HD

5- Củng cố - dặn dò:

- Cho HS xem số vẽ đẹp cha để NX - Em thích vẽ ? ?

- NX chung giê häc:

: Quan sát nơi hình dáng mầu sắc

- HS qs NX hình vẽ, tô màu

- Một vài em trả lời

$16: vẽ xé dán lọ hoa A- Mơc tiªu:

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp số lọ hoa - Biết cách vẽ xé dán lọ hoa

- Vẽ xé dán đợc lọ hoa đơn giản B- dựng dy - hc:

1- Giáo viên: - Một số tranh ảnh loại cây - Hình vẽ loại

- Hình HD cách vẽ 2- Häc sinh: Vë tËp vÏ 1

Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS cho tiÕt häc - GV nªu NX sau kiĨm tra

- HS thùc hiÖn theo Y/c

II- Day - học mới:

1- Giới thiệu kiểu dánh cđa lä hoa: + §a mét sè lä hoa cã kiĨu d¸ng kh¸c cho häc sinh xem

- Em có nhận xét kiểu dánh c¸c lä hoa ?

2- Híng dÉn HS c¸ch vÏ lä hoa B1: VÏ miÖng lä

B2: VÏ nét cong thân lọ B3: Vẽ mầu

- HS quan sát

- Có lọ thấp, tròn - Cã lä d¸ng cao, thon

- Cã lä cỉ cao, thân phình to dới

- HS ý theo dõi

4- Thực hành: - GV nêu Y/c:

trong vë tËp vÏ + VÏ mµu vµo lä

+ Tranh trí thêm cho p

- GV theo dõi, HD thêm HS lúng túng

- HS thực hành vẽ lọ hoa theo ý thÝch

- HS vÏ xong chän màu tô phù hợp

5- Củng cố - dặn dß:

- Cho HS xem số vẽ đẹp cha đẹp, y/c cho HS NX

- Em thích vẽ ? ? - NX chung học

: Quan sát nhà cđa em

- HS NX vỊ h×nh vÏ, vÏ màu

- HS trả lời

Tiết 17: vẽ tranh nhà em

I Mơc tiªu:

- Học sinh biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Hs Biết cách vẽ tranh đề tài nhà - Hs vẽ đợc tranh có hình ngơi nhà II Chuẩn bị:

- GV: Tranh vẽ đề tài khác, -Hình vẽ gợi ý cách vẽ tranh - HS : Su tầm tranh vẽ nhà

Vở tập vễ, màu vẽ III Các hoạt động dạy học 1 GT - ghi đầu bài:

2 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - GV sử dụng tranh HS

- Đề tài nhà vẽ gì? - Ngơi nhà ntn … màu sắc, cấu trúc - Các hình ảnh thể đợc nội dung

trong tranh ? - Nhµ, c©y, ngêi

- Cách xếp màu, hình , cách vẽ nh nào? - HS nêu 3 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

- GV gợi ý để HS vẽ đơc ngơi nhà - Chọn hình ảnh hình ảnh phụ ngơi nhà

- Cách xếp hình ảnh hình ¶nh phơ

+ Hình ảnh chính, phụ đâu? 4 Hoạt động 3: Thực hành.

- HS thực hành vào tập viết - GV đến hs quan sát hớng dẫn thêm

cho HS lúng túng

5 Hot ng Nhận xét - đánh giá

- HS nhận xét, bình trọn số bạn

- GV nhận xét, khen ngợi vẽ đẹp IV Củng cố - dặn dò:

- NhËn xÐt tiết học - Chuận bị học sau

$18 : Vẽ tiếp hình màu vào hình vuông

A Mục tiêu:

- Hs nhận biết đợc vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích B Đồ dùng dạy học

- GV: vài đồ vật khăn vuông, viên gạch, hoa - Một số đồ mẫu trang trí hình vng - HS: Vở tập vẽ

- MÉu vÏ

C Các hoạt động dy hc:

Giáo viên Học sinh

I Kiểm tra:

- KT sù chn bÞ cđa HS II Dạy học mới:

1 Gii thiu cỏch trang trí hình vng đơn giản

+ Cho HS xem số trang trí hình vuông

- Hình hình có giống khác nhau: - Hình hình có khác

- Các hình giống hình vuông vẽ NTN?

- HS thực theo yêu cÇu

- HS quan sát để thấy đợc:

+ Vẻ đẹp hình vng trang trí

+ có nhều cách vẽ hình mầu khác: H1 vẽ mầu theo hình vẽ nhỏ

H2 vẽ mầu theo h×nh vÏ to

+ Cã thể vẽ màu nh hình 1,2 hình 3,4 H4 vẽ mầu theo hình vẽ hình là:

- Các hình giống hình vuông tô màu

2 Híng dÉn HS c¸ch vÏ:

+ VÏ hình: Vẽ tiếp cánh hoa lại hình

+ Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ (màu cánh hoa màu nền)

+ Lu ý: cánh hoa vẽ màu - Nền vẽ màu khác

- V cho u, khụng chm

- HS theo dâi

3 Thùc hµnh:

- Cho HS vÏ tiÕp mµu vµ hình vào hình vuông - Theo dõi hớng dẫn HS

- Vẽ hình vào cánh hoa cho - Tìm màu vẽ theo ý thích

- GV theo dõi uốn nắn thêm cho HS lúng túng

- HS thực hành vẽ theo HD

- HS vẽ xong tô màu theo ý thích

4 Củng cố dặn dò:

- GV học sinh nhận xét + Cách vẽ hình (cân đối )

+ Màu sắc( đều, tơi, sáng) - Nhận xét chung học - Tìm tranh vẽ gà

- HS theo dâi vµ chän bµi vÏ mµ em thÝch

TiÕt 19: VÏ gµ

- Hs nhận biết hình dáng chung , đặc điểm phận vẻ đẹp gà

- Hs biÕt c¸ch vÏ gµ

- Vẽ đợc gà vẽ màu theo ý thích - Yêu thích p

B- Đồ dùng dạy học : học giao nhà 1- Giáo viên: tranh ảnh gà trống gà mái

- Hình HD cách vẽ gµ 2- Häc sinh: vë tËp vÏ

- Bút chì , bút dạ, sáp màu C- Cỏc hot ng dy hc

Giáo viên Học sinh

I- KiÓm tra :

- KT sù chn bÞ cđa HS cho biÕt häc - GV nhËn xÐt sau KT

- HS lấy đồ dùng để lên mặt bàn cho GVKT

II- D¹y – häc bµi míi:

1- Giíi thiƯu bµi ( trùc tiÕp) - Cả lớp hát gà 2- Hớng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt:

- Cho HS xem tranh gà mái gà trống - HS quan sát nhận xét

- Gà có phận nào? - Đầu chân đuôi

- G trống gà mái có khác nhau? - Gà trống màu lông rực rỡ - Mào đỏ , đuôi dài cong - Chân to, cao, cánh khoẻ - Mắt trịn mỏ vàng - Gà mái: mào đỏ, lơng mu hn

- Đuôi chân ngắn 3- Hớng dẫn cách vẽ gà :

- GV theo hình hớng dẫn vẽ lên bảng - Vẽ gà nh thÕ nµo?

- HS theo dâi

- B1: vẽ đầu trớc

B2: vẽ chi tiết chân cánh

đuôi cổ

B3: Hoàn chỉnh tô màu

- GV lên hình vµ híng dÉn tõng bíc vÏ gµ

- Cho HS xem sè bµi vÏ mÉu

- Gợi ý cho HS vẽ vừa với phần giấy quy định - Cho HS nêu lại bớc vẽ

- Giao viÖc

- GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu

- Gợi ý cho em vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động

- HS quan s¸t

-1 em nêu - HS thực hành vẽ gà

- HS thực hành vẽ tranh tô mµu theo ý thÝch

5- Nhận xét đánh giá:

- GV chọn số đạt cha đạt cho HS nhận xét - Yêu cầu HS chọn b vẽ mà thích nêu rõ( thích)

- NhËn xÐt chung giê học - Chuẩn bị cho 20

- HS thùc hiƯn theo híng dÉn

- HS nghe vµ ghi nhớ

$20: vẽ nặn chuối A- Mơc tiªu:

_ Hs nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp chuối _ Biết cách vẽ cách nặn chuối

_ Vẽ nặn chuối 1- Kiến thức:

Tp nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối - Nắm đợc cách vẽ chuối

2- Kĩ năng: Vẽ đợc chuối gần giống với mẫu thực - Biết tô màu phù hợp

3- Giáo dục: Yêu thích đẹp.

B- Đồ dùng – dạy học: Một số chuối thật, ớt C- Các hoạt động dạy – học:

Giáo viên Học sinh

I- Kiểm tra cũ:

- KÜ tht sù chn bÞ cđa HS cho tiÕt häc - GV nªu nhËn xÐt sau kiĨm tra

II- Dạy học mới: 1- Giíi thiƯu bµi:

- Cho HS xem mÉu (quả chuối, ớt) - HS quan sát nhận xét khác hình dáng màu sắc

- Quả chuối gồm phần?

- Phần thân chuối nh nào? 2- Hớng dẫn HS vẽ chuối: - GV nêu vẽ mẫu

- Vẽ hình dáng - Tô màu ( xanh vàng)

- Yêu cầu HS nhắc lại bớc vẽ

- Gồm phần thân núm - Thân cong

- HS theo dõi

3- Thực hành:

- HS vẽ vừa với phần giấy tập vẽ - Vẽ trớc tô màu sau

- Khuyn khớch cỏc em vẽ thêm hoạ tiết phụ cho thêm sinh ng

- GV theo dõi HD thêm HS lúng túng 4- Củng cố dặn dò:

- HDHS nhận xét số vẽ (c im hỡnh

- HS thực hành vẽ theo HD

Dáng màu sắc)

- Khen ngi HS có vẽ đẹp - Nhận xét chung học

+ Quan sát thêm số để thấy đợc hình dáng mầu sắc chúng

- HS nhận xét vẽ bạn

- HS nghe vµ ghi nhí

TiÕt 21: vÏ màu vào hình vẽ phong cảnh

A Mục tiêu :

- Hs biết thêm cách vẽ màu

- Biết vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích. -Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc, ngời.

B chuÈn bị

Giáo viên: - Một số tranh, ảnh phong cảnh, - Một số tranh ảnh HS năm trớc Häc sinh: - Vë tËp vÏ

Giáo viên Học sinh I Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị HS - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra - GV nêu nhận xét sau kiểm tra

II Dạy học mới: 1 Giới thiệu tranh ảnh.

- Cho HS xem tranh ảnh chuẩn bị - HS quan sỏt tranh

- Đây cảnh gì? - C¶nh phè, c¶nh biĨn

- Phong cảnh có hình ảnh nào? - Tranh phong cảnh có đờng sá, nhà cửa, đồng ruộng, cối

- Màu sắc phong cảnh gì? - HS nêu GV: Nớc ta có nhiều cảnh đẹp nh cảnh

biển, cảnh đờng phố, cảnh đồng quê, đồi núi

2 Híng dÉn HS vÏ mµu.

- Treo hình lên bảng - HS quan sát tranh nhận xét

- Tranh vẽ có hình gì? - DÃy núi, nhà, cây, ngời + Gợi ý cách vẽ màu

- Vẽ mầu theo yªu thÝch

- Chọn màu khác để v vo hỡnh

- Nên vẽ màu chỗ đậm, chỗ nhạt - HS ý nắng nghe 3 Thực hµnh.

- Cho HS tù chän mµu vµ vÏ màu vào hình

có sẵn - HS thực hành vẽ màu

+ Gợi ý:

- Da vo hình có sẵn tìm màu để vẽ sang hình bên cnh

- Vẽ màu toàn hình bøc tranh - HS thùc hµnh theo mÉu + GV theo dâi n n¾n cho HS u

4 Cđng cố dặn dò:

- Gi ý cho HS nhn xét cách vẽ mầu - Cho HS tìm số vẽ đẹp theo ý

thÝch cña - HS quan sát nhận xét

Dặn dò:

Quan sát vật nuôi tronh nhà hình

dáng, phận màu sắc - HS ghi nhớ

Tiết 22: Vẽ Vật Nuôi Trong Nhà I-

- Nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc, vài vật ni nhà

- BiÕt c¸ch vÏ vËt quen thuéc

- Vẽ đợc hình vẽ màu vật theo ý thích - Yêu thích đẹp.

II-

chuÈn bÞ:

+ GV: - số tranh ảnh gà, mèo, thỏ - Một vài tranh vẽ vật

- Hình HD cách vẽ + HS: Vở tập vẽ

- Bút chì, chì màu, sáp mµu

III- Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên Học sinh

A- Kiểm tra cũ:

- KT sù chn bÞ cđa HS cho tiÕt häc

- GV nhận xét sau KT - HS lấy đồ dùng để lên mặt bàn cho GVKT B- Dạy -học mới:

1- Giíi thiƯu c¸c vËt:

- Cho HS xem tranh mét sè vật - HS quan sát nói tên (tên vật phận chúng)

- Trâu, lợn, chó - HÃy kể số vật nuôi kh¸c ?

2- Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ vật. - GV giới thiệu cách vẽ vẽ mẫu lên bảng B1: Vẽ hình chính: đầu, tríc B2: VÏ c¸c chi tiÕt sau

B3: VÏ mÇu theo ý thÝch

- Cho HS xem số vẽ vật để tham khảo

- HS chó ý theo dâi

3- Thùc hµnh:

+ Giao viƯc: VÏ vËt yêu thích vào khung hình tập vẽ

+ Gợi ý:

- Vẽ vËt theo ý thÝch - VÏ vËt cã d¸ng kh¸c

- Có thể vẽ thêm vài hình ảnh cho vẽ sinh động - Vẽ màu theo ý thích

- VÏ võa ph¶i víi khổ giấy

- GV theo dõi, uốn nắn thêm HS yếu - HS làm theo Y/c giáo viªn

4- Nhận xét, đánh giá:

- Cho HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ

- Y/c HS tìm vẽ mà thích nói râ t¹i thÝch ?

- NhËn xÐt chung học: : Su tầm tranh ảnh vật

- HS quan sát NX hình vẽ, mầu sắc

- HS thực

Tiết 23: Xem Tranh vật

I- Mục tiêu:

- Tập quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, mầu sắc, tranh

- Biết quan sát tranh nhận biết vẻ đẹp tranh - Chỉ tranh u thích

II- CHN bÞ

GV: - Tranh vÏ c¸c vËt cđa sè häa sÜ - Tranh vÏ c¸c vËt cđa thiÕu nhi HS : Vë tËp vÏ

III- Các hoạt ng dy - hc:

Giáo viên Học sinh

I- KiĨm tra bµi cị:

- KiĨm tra chuẩn bị HS - HS làm theo yêu cầu II- Dạy - học mới:

1- Híng dÉn HS xem tranh:

- Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào? - Tranh vẽ chim, gà, Trâu

- Những hình ảnh rõ tranh? - Những vật tranh trông nh nào? - Trong tranh ?

Hình ảnh vật

RÊt ngé nghÜnh

…

- Trong tranh cßn có cối, hoa quả, mặt trời

- Em hÃy nhận xét mầu sắc tranh ? - Em có thích tranh bạn Cẩm Hà không? Vì sao?

- Mầu sắc đẹp hài hoa - HS tr li

- Cho HS xem tranh "Đàn gà" Thanh Hữu

- Tranh v nhng vật ? - Tranh vẽ gà trống, gà mái, đàn - Những gà trông nh ? - Đẹp, ngộ nghĩng, đáng yêu… - Em đâu gà trống, đâu gà mái, đâu

đàn con? - HS lên tranh

- Em cã thÝch bøc tranh nµy không ? Vì ? - HS tự trả lời 2- Giáo viên tóm tắt, kết luận:

- Cỏc em vừa đợc xem tranh đẹp Hãy quan sát vật vẽ tranh theo ý thích

m×nh - HS chó ý nghe

3 - Nhận xét, đánh giá, dặn dò:

- NhËn xét học, khen ngợi HS tích cực : Quan sát vẽ vật em yêu thích

Tiết 24: Vẽ cây, Vẽ nhà I- Mục tiêu:

- Nhận biết đợc số loại hình dáng màu sắc - Nắm đợc cách vẽ

- Biết cách vẽ đơn giản

- Vẽ đợc hình vẽ màu theo ý thích II- Đồ dùng dạy - học :

1- Giáo viên: Tranh, ảnh số

- Hình vẽ minh hoạ số c©y 2- Häc sinh - Vë tËp vÏ 1

III- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ:

- KT sù chuẩn bị HS

- Chấm số HS phải vẽ lại

- HS thực theo HD

II- Dạy học mới:

1- Giới thiệu hình ảnh nhà - Cho HS xem tranh ảnh có H: Cây gồm có ? H: Là có màu ?

H: Thân màu ?

- HS quan sát NX - Thân cây, cành, - Màu xanh, màu vàng - Nâu hay đen

+ GV giới thiệu thêm số tranh ảnh phong cảnh

2- Hớng dẫn HS cách vẽ cây. - GV treo hình minh hoạ HD

+ Vẽ cây: Vẽ thân cành trớc, vòm sau

- HS theo dâi

3- Thùc hµnh:

- GV HD HS vẽ theo ý thích khn khổ cho

+ HS TB cần vẽ cây, nhà

+ HS khỏ cú th v thờm hình ảnh phụ cho vẽ thêm sinh động

- GV theo dõi giúp đỡ HS + Vẽ to vừa phải với khổ giấy

+ VÏ thêm hình ảnh khác nh: Mây, trời, ngời, vật

+ Gợi ý HS chọn màu vẽ màu

- HS thực hành vẽ cây, vẽ nhà

- HS vẽ hình xong chọn màu vẽ theo ý thÝch

4- Nhận xét, đánh giá:

- HD HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ

- NX chung học

: Quan sát cảnh vËt n¬i em ë

TiÕt 25: Vẽ Mầu Vào Hình Của Tranh Dân Gian I-

Mơc tiªu:

- Làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết vẽ mầu vào hình vẽ "Lợn ăn ráy" - Yờu thớch cỏi p

II- Đồ dùng dạy- học:

1- Giáo viên: - vài tranh dân gian - số vẽ mầu 2- Học sinh: - Vë tËp vÏ 1

- Màu vẽ, sáp màu, bút dạ, chì màu III- Các hoạt động dạy - hc:

Giáo viên Học sinh

I- KiĨm tra bµi cị:

- KiĨm tra sù chuẩn bị HS II- Dạy - học mới:

1- Giíi thiƯu tranh d©n gian.

- GV cho HS xem tranh vµ gt mét sè bøc tranh d©n

gian (tranh đàn gà, lợn nái ) - HS quan sát để thấy đợc mầu sắc vẻ đẹp tranh GV: Tranh (lợn ăn ráy) tranh dõn gian ca

làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, Tỉnh Bắc Ninh

2- Hớng dẫn HS cách vÏ mÇu

- GV gợi ý để HS nhận hình vẽ H: Lợn có phận no ?

H: Đầu lợn có ?

H: Ngoài lợn em thấy g× ?

- Đầu, thân, chân - Mắt, mũi, tai - Cây ráy, mô đất, cỏ + HD vẽ mầu:

- VÏ mÇu theo ý thÝch

- Tìm hình thích hợp để vẽ làm hình

lỵn - HS theo dâi

+ Cho HS xem số vẽ mẫu HS lớp trớc để em vẽ đẹp

3- Thực hành:

- Cho HS tự vẽ mầu vào tập vẽ

- Nhắc HS không vẽ mầu chờm tìm, chọn

v thay i mu - HS vẽ mầu theo ý thích

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu + Trò chơi:

- GV đính hình phóng to cỡ A4 lờn bng

- Nêu cách chơi luật chơi - HS chơi thi tổ 4- Củng cố - dặn dò:

- Cho HS nhn xột tìm vẽ đẹp - Cho HS tự tìm thích

- NX chung giê häc

: Tìm thêm xem tranh dân gian

TiÕt 26: VÏ chim vµ hoa I- Mơc tiªu:

-Hs hiểu đợc nội dung vẽ chim hoa -Hs biết cách vẽ tranh đề tài chim hoa -Hs vẽ đợc tranh có chim hoa

-Hs yêu thích đẹp

II- Đồ dùng dạy - học:

GV: - Tranh ảnh vỊ mét sè loµi chim vµ hoa - Hình minh hoạ cách vẽ chim hoa H: Vở tập vẽ

- Bút chì, bút màu, bút d¹

III- Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên Học sinh

A- Kiểm tra cũ:

KT chuẩn bị học sinh B- Giíi thiƯu bµi häc:

+ Cho HS xem số loại chim = tranh ảnh gt tên

- HS quan s¸t

H: Nêu tên loài chim ảnh ? - Chim sáo, chim bồ câu H: Chim có phận ? - Đầu, mình, cánh, chân H: Màu sắc chim NTN ? - Mỗi lồi chim có màu

sắc khác + Cho HS xem số loài hoa (vật thật)

H: Nêu tên loài hoa em vừa quan sát ? H: Hoa có phận ?

H: Màu sắc hoa ?

- HS quan s¸t

- Hoa hång, hoa cóc

- Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa - Mỗi lồi hoa có màu sắc khác

GV: Có nhiều lồi chim hoa; lồi có hình dáng, màu sắc riêng

C- H íng dÉn HS c¸ch vÏ tranh: - GV HD: + VÏ h×nh

+ VÏ mµu

- Cho HS xem vẽ mẫu - HS quan sát để tham khảo

D- Thùc hµnh: - GV HD vµ giao viƯc

Lu ý HS: + Vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ + Vẽ màu có đậm, có nhạt

VI- Nhận xét, đánh giá:

- Cho HS NX vẽ hoàn thành về: + Cách thể đề tài

+ Cách vẽ hình, tô màu

: Vẽ tranh "Chim hoa" giấy khổ A4

- H/s NX tìm vẽ đẹp theo ý

Tiết 27: Vẽ nặn ô tô I- Mơc tiªu:

- HS bớc đầu làm quen với nặn vẽ tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô

- Nặn tạo dáng, vẽ đợc ôtô theo ý thích II- Đồ dùng dạy - học:

1- Giáo viên: - số ô tô đồ chơi

- Bài vẽ ô tô HS năm trớc 2- Häc sinh: - Vë tËp vÏ

- Bút chì, tẩy, màu

III- Cỏc hoạt động dạy - học:

GV HS

A- KiĨm tra bµi cị:

- KiĨm tra sù chn bị HS - Nêu nhận xét sau KT

B- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt)

- Cho HS quan sát số ô tô đồ chơi H: ô tô cú nhng b phn no ?

H: Màu sắc ôtô ? 2- Hớng dẫn HS cách vẽ - GV HD thao tác mẫu Bớc 1: VÏ thïng xe

Bíc 2: VÏ bng l¸i Bíc 3: Vẽ bánh xe Bớc 4: Vẽ cửa tô màu

- HS quan sát

- Buồng lái, thùng xe, bánh xe - Có nhiều màu sắc

C- Häc sinh thùc hµnh. - Cho HS nêu lại bớc vẽ - Giao việc

- GV theo dâi vµ gióp HS u

- HS thực hành vẽ ôtô theo ý thích

- HS vẽ xong, tơ màu trang trí cho đẹp

VI- Củng cố - Dặn dò:

- Cho HS xem số vẽ đẹp cha đẹp - Y/c HS nêu nhận xét

- Y/c HS tìm vẽ mà thích : Quan sát thêm ô tô

- Tập nặn ôtô

- HS quan sát

- HS nêu nhËn xÐt vỊ kiĨu d¸ng, c¸ch trang trÝ

- HS nghe vµ ghi nhí

Tiết 28: Vẽ tiếp hình vẽ mầu vào hình vng, đờng diềm

I- Mơc tiªu:

- Biết cách vẽ hoạ tiết vẽ màu vào hình vng đờng diềm - Vẽ đợc hoạ tiết vẽ màu vào hình vng đờng diềm - Biết chọn vẽ mầu phù hợp

- Yêu thích đẹp

II- Đồ dùng dạy học:

GV: Mt s trang trí hình vng TT đờng diềm HS trớc số đồ vật có trang trí đờng diềm

HS: Vë tËp vÏ 1, mµu vÏ

III- Các hoạt động dạy - học :

GV HS

(KT sù chuÈn bÞ HS) B- Dạy - Học mới:

1- Giới thiệu cách trang trí hình vng đờng diềm

- Cho HS xem mÉu

H: Em cã nhận xét mầu sắc cách - HS quan sát NX

tô mầu hình ? - Mầu sắc hài hoà, mảng tô đậm hơn, hoạ tiết phụ tô nhạt - Các hình giống tô màu

- V tip v tơ màu vào H2, Nói: Ta trang trí hình vng đờng diềm

theo nhiỊu c¸ch khác 2- Hớng dẫn HS cách làm bài: H: Nêu Y/c thực hành ?

Gợi ý :

- Nhìn hình có để vẽ tiếp chỗ cần thiết, hoạ tiết giống phải vẽ =

- Tìm mầu vẽ mầu theo ý thích - Các hình giống vẽ mầu

- Mầu khác với mầu hình - HS theo dâi C- Thùc hµnh:

- GV HD vµ giao viÖc

- GV theo dõi, uốn nắn giúp đỡ Hs yếu - HS vẽ tiếp hình tơ màu theo ý thích

D- Cđng cè - dặn dò:

- Cho HS nhận xét vẽ mầu tìm vẽ

p theo ý - HS quan sát nhận xét

: - Lµm BT3 ë nhµ

- Chuẩn bị tiết 29 - HS nghe ghi nhí

Tiết 29: Vẽ tranh đàn gà I- Mục tiêu :

- Thấy đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc gà - Biết cách v g

- Biết chăm sóc vật nuôi nhà II- Đồ dùng dạy học:

1- GV:

- Su tầm số tranh vẽ đề tài - Tranh ảnh n g

- Tranh gà (tranh dân gian Đông Hå) 2- HS:

- Vë tËp vÏ

- Bút chì, tẩy màu

III- Cỏc hot ng dy - hc:

Nội dung Phơng pháp

1- Hoạt động 1:

- Giíi thiƯu bµi, quan s¸t tranh NX

- GV giới thiệu tranh để HS nhận thấy - GV HD HS xem hình minh hoạ + Gà vật nuôi gần gũi với ngời

+ Cã gµ trèng, gµ mái gà có vẻ

đẹp riêng có đặc điểm ? - Già trống, gà mái gà có đ2 riêng.

+ Những gà đẹp thể nhiều tranh dân gian Đông Hồ, tranh thiếu nhi, tranh hoạ sĩ

2- Hoạt động 2:

- Híng dÉn c¸ch vÏ tranh - GV minh hoạ tranh lên bảng - GV cho HS xem tranh nhận xét

+ Đề tài tranh ?

+ Những gà tranh

- Nhn xét hình dáng màu sắc gà trống, gà mái, gà con… + Xung quanh gà cú c im gỡ ?

+ Màu sắc, hình dáng cách vẽ gà tranh NTN ?

- GV gợi ý cách vẽ

+ Vẽ gà hay đàn gà vào phần giấy

+ Nhớ lại cách vẽ gà 19 phác chì trớc để sửa tẩy theo ý mỡnh

+ Vẽ mầu

- Các em tô màu theo ý thích

- GV gi ý: Các em tơ màu gà hình đậm, tô màu nhạt 3- Hoạt động 3:

- HS thùc hµnh

- HS tù lµm bµi - Nhắc nhở, gợi ý em hoàn

thnh làm 4- Hoạt động 4:

- Trng bày vẽ đánh giá

+ Những đẹp ? Vì ? + Những cha đẹp ? ?

- GV tổng kết đánh giá để hớng HS có cảm thụ thẩm mỹ đắn động viên tinh thần hc ca HS

IV- Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kết vẽ Tuyên dơng em hoàn thành tốt, động viên em cha đạt kt qu cao

- Dặn HS nhà quan sát su tầm tranh vẽ thiếu nhi

Tiết 30: Xem tranh thiếu nhi đề tài sinh hoạt I-

Mơc tiªu:

- Hs lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ thiếu nhi - Biết quan sát, mô tả, hình ảnh mầu sắc tranh - Chỉ tranh thích

- Hs yêu thích môn học mỹ thuật II-

Đồ dùng dạy häc: 1- GV chuÈn bÞ:

- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với ND chủ đề khác - Tranh tập vẽ

2- HS chuÈn bÞ:

- Su tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt - Vở tập vẽ

III- Các hoạt động dạy - học:

Phần nội dung Phơng pháp

1- Hot ng 1:

- Giới thiệu bài, quan sát tranh nhËn xÐt

- GV giới thiệu số tranh để HS nhận thấy - GV cho HS xem tranh vẽ cảnh sinh hoạt

+ Cảnh sinh hoạt phố phờng, làng xóm (Dọn vệ sinh, ln ng )

+ Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội (Đấu vật, đua thuyền, chọi gà )

+ Cảnh sinh hoạt sân trờng Chơi (kéo co, nhảy dây, chơi bi)

2- Hot động 2:

- Híng dÉn HS xem tranh

- Giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận thấy trả lời + Đề tài tranh

+ Các hình ảnh tranh

- GV treo tranh minh hoạ lên bảng giả thiết, gợi ý để HS nhận xét cho HS tự đặt tên cho tranh

+ Sắp xếp hình vẽ (bố cục)

+ Mầu sắc tranh - GV dành phút cho HS quan sáttranh trớc trả lời - GV gợi ý để HS tìm hiểu kĩ tranh

+ Hình dánh, động tác hình vẽ + Hình ảnh hình ảnh phụ

+ Em cho biết hành động tranh diễn đâu ? (Địa điểm)

+ Những mầu đợc vẽ tranh ?

+ Em thích mầu tranh ? - HS trả lời câu hỏi- GV bổ sung thờm Hot ng 3:

Tóm tắt kết luËn

- GV hệ thống lại nội dung câu trả lời - GVnhấn mạnh: Những tranhcác em vừa xem tranh đẹp muốn hiểu thởng thức đợc tranh em cần quan sát để đa nhận xét tranh

VI- Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét chung tiết học

- Động viên khuyến khích HS cã ý kiÕn nhËn xÐt tranh

Tiết 31: Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

A- Mục tiêu:

- Giúp HS tập quan sát thiên nhiên xung quanh - Biết vẽ cảnh thiên nhiên

- Vẽ đợc cảnh thiên nhiên

- HS cảm nhận vẽ đợc cảnh thiên nhiên - HS thêm yêu mến quê hơng, đất nớc B- Đồ dùng dạy - học:

1- GV: - Mét sè tranh ảnh phong cảnh, nông thông, miền núi, phát triển phờng, sông biển

- Một số tranh phong cảnh HS năm trớc 2- HS: Vở tập vẽ

- Mµu vÏ

C- Các hoạt động dạy - hc:

Phần nội dung Phơng pháp

Hot ng 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên

- GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết - GV giới thiệu, HD xem tranh đợc phong phú cảnh TN ảnh minh hoạ

+ Cảnh sông biển, cảnh ruộng đồng, cảnh phố phờng

+ Cảnh đồi núi, cảnh hàng ven đờng, cảnh vờn ăn quả, cơng viên, vờn hoa, cảnh góc sân nhà em, cảnh trờng học - GV gợi ý để HS tìm thấy hình ảnh có ảnh

- Cảnh sông biển có ? (biển, thuyền, trời)

- Cảnh đồi núi ? (núi, đồi, cây, suối ) - Cảnh nông thôn (Cánh đồng, đờng) - Cảnh phố phờng? (Nhà, đờng phố) - Cảnh công viên ? (Vờn cây, nhà ) - Cảnh nhà em ? (Căn nhà, cây, giếng ) Hoạt ng 2:

- HD cách vẽ - GV gợi ý

VD: VÏ tranh vÒ phêng

- Các hình ảnh (nhà, cây, đờng) - Vẽ hình trớc (vẽ to vừa phải)

- Vẽ thêm h/ảnh cho sinh động thêm

- GV vÏ minh hoạ lên bảng

(Vờn hoa, hồ nớc, ô tô ) - GV HD vẽ mầu

Các em vÏ mµu theo ý thÝch

- GV gợi ý để HS tìm màu + Tìm màu T/h vẽ vào hình + Vẽ màu để làm rõ phần + Vẽ màu thay đổi: có đậm nhạt Hoạt động 3:

- HS thùc hµnh

- HS vÏ bøc tranh thiªn nhiªn theo ý thÝch

của - GV gợi ý để HS làm

+ Vẽ hình ảnh phụ thể đợc đ2 của thiên nhiên

(miền núi, đồng bằng)

+ Sắp xếp vị trí hình tranh

+ Vẽ mạnh dạn, thoải mái - Dựa vào cách vẽ HS GV gợi ý để em bổ sung hình ảnh tìm màu vẽ cho hợp Hoạt động 4: Trng bày vẽ đánh giá

- GV HD em nhận xét về: + Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ màu

IV- Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kết qủa bàn tuyên dơng em hoàn thành tốt, động viên em cha đạt kt qu cao

- Dặn HS quan sát quang cảnh nơi

Tit 32: V ng dim áo, váy

A- Mơc tiªu:

- Nhận biết đợc vẻ đẹp trang phục có trang trí đờng diềm (Đặc biệt trang phục dân tộc miền núi)

- Biết cách vẽ đờng diềm đơn giản váy, áo - Vẽ đờng diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích - Yờu thớch cỏi p.

B- Đồ dùng dạy - häc:

1- Giáo viên: - Một số đồ vật có trang trí đờng diềm

- số hình minh hoạ bớc vẽ đờng diềm 2- Học sinh: - Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ C- Các hoạt động dạy - học:

GV Hs

1- Giới thiệu đờng diềm:

- Cho HS xem số đồ vật có trang trí đờng diềm (áo, váy, túi…)

- HS quan s¸t

H: Trang trí đờng diềm có làm cho váy áo đợc

kh«ng ? - HS tr¶ lêi

H: Lớp ta có bạn mặc váy áo đợc trang trí đ-ờng diềm ?

+ GV nói: đờng diềm đợc sử dụng nhiều việc trang trí quần, áo, váy trang phục dân tộc miền núi

- HS nªu

2- Hớng dẫn HS cách vẽ đờng diềm - GV hớng dẫn vẽ mẫu:

- HS theo dâi

+ VÏ mÇu:

- Vẽ mầu vào đờng diềm theo ý thích - Vẽ mầu vào hình

- Vẽ mầu

+ Vẽ mầu vào váy áo theo ý thÝch - VÏ mÇu thuú ý

- Có thể nói khơng vẽ mầu, để trắng

- HS theo dâi

Chú ý: Màu váy, áo khác với màu đờng diềm - Chọn màu cho phù hợp, hài hồ, vẽ mầu khơng chờm ngồi

3- Thùc hµnh:

H: Nêu yêu cầu ? - Vẽ đờng diềm áo, váy theo ý thích

- GV HD vµ giao viƯc - HS thùc hµnh theo Y/c cđa bµi

+ HD HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ vỊ:

- Hình vẽ: (Các hình giống nhau, khơng nhau)

- Vẽ màu (không hình vẽ) - Màu nổi, rõ tơi sáng

- HS quan sát nhận xét : Quan sát loại hoa (về hình dáng màu

sắc) - HS nghe vµ ghi nhí

TiÕt 33: VÏ Tranh BÐ hoa A- Mục tiêu:

- Nhn bit tài "Bé vào hoa"

- Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé hoa - Cảm nhận đợc vẻ đẹp ngời, thiên nhiên - Vẽ đợc tranh đề tài "Bé hoa"

B- Đồ dùng dạy - học:

- GV: Tranh minh ho¹ vë tËp vÏ

Su tầm số tranh ảnh đề tài "Bé hoa" - HS: Bút chì, tẩy, mầu vẽ

C- Các hot ng dy - hc:

Giáo viên Học sinh

I- KiĨm tra bµi cị:

- KT sù chn bÞ cđa HS cho tiÕt häc - HS thùc theo yêu cầu - GV nêu nhận xét sau KT

II- Dậy - học mới: 1- Giới thiệu đề tài:

- Cho HS xem số tranh vẽ đề tài bé hoa H: Tranh vẽ theo đề tài bé hoa tranh vẽ ?

- Tranh vÏ em bÐ với hoa nhiều em bé với nhiều hoa 2- Hớng dẫn HS cách vẽ:

- Cã thĨ vÏ em bÐ vên hoa vµ em bé cầm bó hoa

- vẽ bé trai bé gái

Hớng dẫn: Vẽ em bé hình ảnh xung quang hoa cảnh vật khác

- Vẽ bé trai bé gái

3- Thực hành:

- Híng dÉn vµ giao viƯc - GV theo dõi, uốn nắn thêm

- Lu ý HS hình vẽ phải vừa với khổ giấy

- HS thùc hµnh vÏ tranh theo híng dÉn

- HS vẽ xong tô mầu theo ý

4- Nhận xét, đánh giá:

+ Cho HS nhận xét số vẽ - Cách thể đề ti

- Cách xếp hình

- Mầu sắc

- Yêu cầu HS tìm vẽ thích 5- Dặn dò: Chuẩn bị 34

- HS nhận xét theo yêu cầu - Tìm vẽ thích nêu lí thÝch

- HS nghe vµ ghi nhí

TiÕt 34: VÏ tù

A- Mơc tiªu:

- Biết chọn đề tài phù hợp để vẽ tranh

- Bớc đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh - Vẽ đợc tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích B- Đồ dùng dạy học:

+ GV chuẩn bị số tranh ảnh hoạ sĩ HS năm trớc + HS: - Vở tập vẽ

- Bút chì, màu vÏ

C- Các hoạt động dạy - học:

I- KiĨm tra bµi cị:

- Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cho tiết học - HS thực theo yêu cầu II- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: (ghi bảng)

- GV giới thiệu số tranh cho HS xem để em biết loại tranh: Phong cảnh, tĩnh

vật, sinh hoạt, chân dung - HS quan sát - GV nêu lên yêu cầu vẽ để học sinh

chọn đề tài theo ý thích - HS ý nghe - GV gợi ý

+ Gia ỡnh:

+ Chân dung: ông, bà, cha mẹ, anh, chị em hay chân dung

+ Cnh sinh hoạt gia đình, bữa cơm gia đình, chơi công viên, cho gà ăn

+ Trêng häc:

- Cảnh đến trờng, học bài, lao động, trồng

- Ngµy khai trêng + Phong cảnh

- Cảnh biển, nông thôn, miền núi - Các vật:

Gà, chó, châu 2- Thùc hµnh:

- GV nêu: Các em đợc tự lựa chọn đề tài vẽ theo ý thớch

- GV theo dõi, gợi ý thêm

- HS thùc hµnh

3- Cđng cè - Dặn dò:

- GV chn mt s bi v p v cha p gn

lên bảng - HS díi líp quan s¸t, nhËn xÐt

và đánh giá - GV tuyên dơng em có vẽ đẹp

Bµi 35:

Bµi 35: Tr Trng bày kết học tậpng bày kết học tËp

I Môc tiêu:

I Mục tiêu:

- GV Hs thÊy ®

- GV Hs thấy đợc kết dạy - học mĩ thuật năm.ợc kết dạy - học mĩ thuật năm - Nhà tr

- Nhà trờng thấy đờng thấy đợc công tác lí dạy học mĩ thuật.ợc cơng tác lí dạy học mĩ thuật - Hs u thích mơn mĩ thut

- Hs yêu thích môn mĩ thuật II H×nh thøc tỉ chøc:

II H×nh thøc tỉ chøc:

- Chọn xé dán tập nặn đẹp tr

- Chọn xé dán tập nặn đẹp trng bày nơi thuận tiện chong bày nơi thuận tiện cho nhiều ng

nhiÒu ngêi xem.êi xem

*Chú ý: Bài vẽ có nẹp, dây treo, trình bày đẹp có tiêu đề, tên học sinh *Chú ý: Bài vẽ có nẹp, dây treo, trình bày đẹp có tiêu đề, tên học sinh

Chọn đẹp trChọn đẹp trng bày lớp học làm đồ dùng dạy học.ng bày lớp học làm đồ dùng dạy học III Đánh giỏ:

III Đánh giá: