- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.. - HS thấy được vẽ đẹp của đường diềm.[r]
(1)TUẦN 9: Ngày soạn: 18/10/2010 Ngày dạy : 21/10/2010 Bài 9: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI MŨ I Mục tiêu:
- HS hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi loại mũ. - HS biết cách vẽ vẽ mũ,…
II Đồ dùng dạy học - Tranh, ảnh loại mũ
- vài mũ có hình dáng màu sắc khác nhau. III Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
- Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: (1’)
HĐ1: (5’)Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Cho HS QS tranh, ảnh mũ thật và gợi ý:
+Nêu tên gọi loại mũ ?
+Hình dáng loại mũ có khác khơng ? + Mũ thường có màu ?
+ Mũ có tác dụng ? - GV tóm tắt:
- GV nhận xét.
HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ. - YC HS nêu cách vẽ theo mẫu ? - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn. + Phác phần mũ. + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: (17’)Hướng dẫn HS thực hành. - GV đặt vật mẫu.
- Nhắc nhở HS vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ cho giống vật mẫu, vẽ màu theo ý thích,… - Theo dõi, giúp đỡ HS hồn thành HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để NX. - Gọi HS nhận xét
- Nhận xét, đánh giá. - NX chung tiết học.
* Chuẩn bị cho học sau:
- QS đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,…
- Mang VTV, bút chì, tẩy, màu để vẽ chân dung
- HS quan sát trả lời.
+ Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ đội. + Hình dáng loại mũ khác nhau,… + Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng,… + Dùng để che nắng, che mưa,…
- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.
- HS quan sát lắng nghe.
- HS vẽ theo mẫu. - Vẽ màu theo ý thích,…
- HS đưa lên để nhận xét.
- HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu và chọn vẽ đẹp nhất,…
(2)TUẦN 10: Ngày soạn: 26/10/2010 Ngày dạy : 28/10/2010 Bài 10: Vẽ tranh
VẼ CHÂN DUNG I Mục tiêu:
- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Làm quen với cách vẽ chân dung.
- HS biết cách vẽ vẽ chân dung theo ý thích,… II Đồ dùng dạy học
- Một số ảnh chân dung.
- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ. III Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
- Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: (1’)
HĐ1: (5’) Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - GV cho HS xem ảnh, tranh chân dung, gợi ý: + Tranh chân dung vẽ ?
+ Tranh chân dung diễn tả gì? + Khn mặt người có hình ?
+ Những phần khn mặt ?
+ Vẽ chân dung ngồi khn mặt cịn có thể vẽ ?
- GV tóm:
HĐ2: (5’) Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Hãy nêu bước tiến hành vẽ chân dung.
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn
+ Vẽ hình khn mặt cho vừa với phần giấy, HĐ3: (18’)Hướng dẫn HS thực hành.
-GV nêu y/c vẽ bài
- Nhắc: nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,
- GV QS, giúp đỡ HS
HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá
- Chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp, HDHS NX. - GV nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét tiết học * Dặn dò:
- Về nhà vẽ chân dung người thân
- Giờ sau mang TV, bút chì, tẩy, màu.
- HS quan sát tranh, ảnh, trả lời câu hỏi.
+ Tranh chân dung vẽ khn mặt người chủ yếu,ngồi vẽ chân dung nửa người. + …nhằm diễn tả khuôn mặt người vẽ,… + H vng, h.trịn, h.trái xoan, chữ điền, + Mắt, mũi, miệng, tóc, ta,…i
+ Cịn vẽ thêm cổ, vai, phần thân hoặc toàn thân.
- HS lắng nghe.
+ Vẽ phác hình dáng khn mặt. + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
- HS quan sát lắng nghe. - HS vẽ bài.
- Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.
(3)TUẦN 11: Ngày soạn: 02/11/2010 Ngày dạy : 04/11/2010 Bài 11: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I Mục tiêu:
- HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản. - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm. - HS thấy vẽ đẹp đường diềm.
II Đồ dùng dạy học
- Một số đồ vật có trang trí đường diềm. - Hình gợi ý cách vẽ.
III Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
- Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: (1’)
HĐ1: (5’) Hướng dẫn quan sát nhận xét - Cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm gợi ý
+ Trang trí đường diềm có tác dụng ? + Nêu số đồ vật có trang trí đường diềm ? - GV tóm tắt:
- GV cho HS xem số vẽ trang trí đường diềm ?
+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Những họa tiết giống vẽ nào. + Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: (5’) Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ 2. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn
+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều cân đối.
+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn. + Những họa tiết giống vẽ nhau. + Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: (17’) Hướng dẫn HS thực hành. - YCHS vẽ bàinhư HD.
- GV QS, giúp đỡ HS
HĐ4: (5’) Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét tiết học * Dặn dò :
- Giờ sau mang TV, bút chì, tẩy, màu
- HS quan sát trả lời câu hỏi
+ Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp hơn. + Khăn trải bàn, thảm, váy áo, dĩa,… - HS lắng nghe.
- HS quan sát trả lời. + Hoa, lá, vật,
+ Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe.
- HS quan sát hình Tập vẽ 2. - HS quan sát lắng nghe.
- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm. - Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.