Học sinh làm việc cá nhân : “ nói về sự chuyển thể của nước ” Học sinh trả lời Lớp nhận xét.. Hoạt động cả nhóm - Nhóm nào viết nhiều tên các chất ở 3 thể khác nhau , nhiều tên các chất [r]
(1)Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học TUẦN 18 MĨ THUẬT: Ngày soạn: 18/ 12/ 2011 Ngày dạy: /12/ 2011 Bài 18: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích * HS khá giỏi: Biết cách vẽ hoạ tiết, vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn hình II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vuông: khăn vuông, viên gạch hoa, - Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vuông, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS chuÈn bÞ 2.KiÓm tra bµi cò - VÏ tranh ngôi nhà -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm 3.Bµi míi HĐ 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình -HS quan sát và trả lời vuông và gợi ý: + Có t/d làm cho vật đẹp + Trang trí hình vuông có tác dụng gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Được trang trí nào ? - GV cho HS xem số bài trang trí H.1, - HS quan sát và trả lời + Cách trang trí hình và hình - HS quan sát và lắng nghe + Cách trang trí hình và hình - HS quan sát và lắng nghe - GV hướng dẫn: Những hình giống vẽ và vẽ màu giống HĐ 2: Hướng dẫn HS cách vẽ -HS quan sát và trả lời - GV nêu y/c vẽ bài + Vẽ hình:Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại H.5 + Vẽ màu: Tìm và chọn màu để vẽ * Màu cánh hoa và màu + Yêu cầu vẽ màu: * cánh hoa vẽ cùng màu GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học * Vẽ màu cho không ngoài hình vẽ HĐ 3:c, Hướng dẫn HS thực hành - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cánh hoa cho đều: vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối theo đường trục, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà sưu tầm tranh vẽ gà - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / - HS vẽ bài - Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học Bài 18: Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Hình Gà mái - theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU - Hiểu thêm nội dung và đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn * HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV chuẩn bị : - Tranh dân gian Gà mái - Phóng to hình Gà mái (chưa vẽ màu) - Bài vẽ màu HS năm trước HS chuẩn bị : - Vở tập vẽ, màu vẽ,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem tranh gà mái và gợi - HS quan sát và trả lời ý + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt: - GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi ý + Em có nhận xét gì màu ? - GV nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV y/c HS quan sát hình phóng to và gợi ý: - GV gợi ý HS nhớ lại màu gà: màu nâu, vàng, đen,… - GV hướng dẫn: + Chọn màu theo ý thích + Tranh vẽ Gà mẹ và đàn gà con,… + Màu đỏ, màu vàng, màu da cam,… - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và nhận xét màu - HS lắng nghe - HS quan sát hình tranh dân gian - HS nhớ lại màu các gà,… - HS quan sát và lắng nghe GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học + Vẽ màu đàn gà trước, màu sau + Vẽ màu không bị nhem ngoài hình HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c bài vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, vẽ màu không nhem ngoài hình vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát sân trường em chơi - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS vẽ màu vào hình có sẵn gà mái, vẽ màu theo ý thích,… - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp nhất,… - HS nhận xét - HS lắng nghe dặn dò GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học Bài 18: Vẽ theo mẫu VẼ LỌ HOA I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa và vẽ đẹp chúng - HS biết cách vẽ lọ hoa - Vẽ hình lọ hoa và trang trí theo ý thích * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại lọ hoa - Một số bài vẽ cái lọ hoa HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, bút chì, tẩy ,màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát số kiểu dáng lọ hoa và gợi ý: + Hình dáng lọ hoa ? + Gồm phận nào ? + Họa tiết trang trí ? + Chất liệu ? - GV nhận xét - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình, trang trí, màu, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV đặt mẫu vẽ và hướng dẫn + Phác khung hình lọ hoa + Phác nét tỉ lệ các phận và vẽ nét chính + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Trang trí lọ hoa + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cho cân phần giấy, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích, Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời + Phong phú và đa dạng + Gồm: miệng, cổ, thân, đáy, + Hoa, lá, chim, thú, + Chất liệu: Gốm, sứ, thủy tinh, - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát mẫu - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và vẽ màu theo ý thích, GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát số đồ vật có trang trí hình - HS lắng nghe dặn dò vuông - Đưa vở, bút chì, thước, tẩy, màu, / GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học Bài 18: Vẽ theo mẫu TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I- MỤC TIÊU - HS nhận biết khác lọ hoa và hình dáng, đặc điểm - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu Vẽ màu theo ý thích - HS yêu thích vẽ đẹp tranh tỉnh vật * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số lọ hoa và có hình dáng và màu sắc khác - Một số bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy,màu, II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV đặt vật mẫu (lọ hoa ,quả) và đặt câu hỏi + Vật nào đứng trước, vật nào đứng sau ? + Hình dáng, tỉ lệ lọ và ? + Độ đậm nhạt và màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số bài vẽ HS năm trước và đặt câu hỏi + Bố cục ? + Hình? + Độ đậm nhạt ? - GV nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn B1: Vẽ KHC và KHR B2: Tìm tỉ lệ các phận và phác hình B3: Vẽ nét chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ đậm vẽ nhạt vẽ màu HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Quả đứng trước lọ hoa, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét + Cân đối không cân đối + Đúng sai tỉ lệ, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS trả lời: - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học sát kỉ mẫu trước vẽ, tìm tỉ lệ các phận, tìm độ đậm nhạt vẽ màu, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh tỉnh vật - Đưa vở, màu, / - Vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc(vẽ màu) theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, độ đậm nhạt, - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học Bài 18: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU: - HS hiểu giống và khác trang trí H.chữ nhật và trang trí H.vuông,H.tròn, - HS biết cách trang trí và trang trí hình chữ nhật - HS cảm nhận vẻ đẹp các đồ vật,dạng hình chữ nhật có trang trí * HS khá giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều, rõ hình II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Một số bài trang trí hình chữ nhật,H.vuông,H.tròn - Một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí:cái khay, thảm,chiếc khăn, HS: - Giấy thực hành,bút chì,thước kẻ,tẩy,màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: - GV giới thiệu số bài trang trí H.chữ nhật,H.vuông,hình tròn, đặt câu hỏi: + Nêu giống và khác trang trí H.chữ nhật,với trang trí H.vuông, H.tròn, Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi: *Giống nhau: Mảng chính vẽ to,hoạ tiết,màu sắc vẽ đối xứng qua trục, *Khác nhau: H.c.nhật trang trí đối xứng qua trục, - GV củng cố - HS lắng nghe - GV cho HS xem đồ vật trang trí h.chữ - HS quan sát nhật HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu các bước tiến hành - HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí H.chữ nhật? B1: Vẽ H.chữ nhật, kẻ các trục B2: Vẽ mảng chính,mảng phụ B3: Tìm và vẽ hoạ tiết B4: Vẽ màu - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng - HS quan sát và lắng nghe dẫn: HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ - HS vẽ bài - Vẽ hoạ tiết sáng tạo mảng chính lớn,mảng phụ nhỏ GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học hơn,tìm hoạ tiết và vẽ hoạ tiết phù hợp với hình mảng vẽ màu theo ý thích -GV giúp đỡ 1số HS yếu,động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh ngày Tết,lễ hội và mùa xuân - Nhớ đưa vở,bút chì, màu, để học./ - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hoạ tiết,màu - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường TH Lê Văn Tám ĐẠO ĐỨC: Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KỲ I I Mục tiêu: - Luyện cho HS thực hành các kĩ đã học học kì - GD học sinh ý thức tu dưỡng và rèn luyện đạo đức tốt II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Thùc hµnh: - GV nêu câu hỏi HS trả lời Hoạt động học ? Vì ta phải kính yêu Bác Hồ ? Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ em phải làm gì ? Vì phải giữ lời hứa với người ? Kể việc em đã làm để giữ lời hứa ? Em đã tự làm việc gì cho thân ? Tại ta phải quan tâm ông bà, cha mẹ, anh chị em ? Em đã làm gì để thể quan tâm mình ông bà cha mẹ, anh chị em ? Cần phải đối xử nào với hàng xóm, láng giềng ? Em đã tham gia công việc nào trường, lớp ? Cần có thái độ nào tham gia các công việc đó ? Cần phải làm gì thương binh và gia đình liệt sĩ, vì - GV chốt lại ý đúng Củng cố học - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò: Vận dụng bài học vào thưc tế - HS trả lời câu hỏi, lớp theo dõi, bổ sung + Hoà cuõng raát yeâu quí, quan taâm đến các cháu TN + TN cần thực điều Bác Hoà daïy + để người xung quanh t«n träng, yªu quý, tin cËy + HS kÓ nèi tiÕp + HS kÓ nèi tiÕp + đem lại niÒm vui, hạnh phúc cho người gia đình + HS kÓ nèi tiÕp + cần quan tâm, giúp đỡ người xung quanh lúc gặp khó khăn, hoạn nạn + HS kÓ nèi tiÕp: lµm VS, ch¨m sãc hoa, + tÝch cùc, tù gi¸c, + Chuùng ta caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH Lê Văn Tám ĐẠO ĐỨC: Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học THỰC HÀNH CUỐI KÌ I I/MỤC TIÊU: -Củng cố KT các bài học từ bài đến bài Giúp hS hiểu ý nghĩa việc giúp đỡ người già và trẻ nhỏ- ý nghĩa việc hợp tác với người xung quanh, hiểu vì phải tôn trọng phụ nữ -Thực đúng, biết xử lí đúng các tình theo nội dung trên - Đồng tình với hành vi thái độ đúng đắn II/CHUẨN BỊ: - GV: Bài tập xử lí tình huống- sắm vai - HS: Ôn tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động giáo viên Ổn định: Nhắc trật tự 2.Kiểm tra: Từ tuần 12 đến tuần 17 các em học bài nào? 3.Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: HĐ1: HĐ lớp Đàm thoại: - Vì kính trọng người già và thương yêu em nhỏ? Hoạt động học sinh =>Kính già yêu trẻ Tôn trọng phụ nữ Hợp tác với người xung quanh Nhắc lại tựa =>Người già và trẻ em là………… truyền thống tốt đẹp dân tộc ta + Tại phụ nữ là người đáng tôn =>Phụ nữ có vai trò quan trọng? trọng… tôn trọng + Biết hợp tác với người xung quanh => Công việc thuận lợi có lợi gì? và đạt kết tốt HĐ2: Rèn luyện kĩ phân biệt hành vi - GV phát phiếu học tập Yêu cầu: Khoanh vào ý em cho là đúng - Hs làm việc cá nhân - Trực quan: Dán tờ phiếu lớn lên bảng a ,Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người già b,Dùng tay đưa vật gì đó cho người già em lên bảng làm c ,Nhường đường, nhường chỗ cho người già d , Bắt nạt em nhỏ đ , Đọc chuyện cho em nhỏ nghe e , Không nhường đồ chơi cho em nhỏ - Thu phiếu – sửa bài - Nhận xét - Hs lựa chọn ý đúng a, b, c, d HĐ3: Bày tỏ thái độ trước các hành vi đ - GV phát thẻ màu Qui định: Màu đỏ: tán thành GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học Màu vàng: không tán thành - GV nêu ý kiến : a) Con gái không làm lớp trưởng b) Bạn gái học giỏi và thông minh bạn trai c) Phụ nữ làm tốt chức vụ cao xã hội d) Bạn trai không nên làm công việc nhà Gv và lớp nhận xét HĐ4: Sắm vai – xử lí tình - Giao tình cho các nhóm chuẩn bị sắm vai 1) Để chuẩn bị tham gia hội diễn văn nghệ trường, lớp phải có tiết mục dự thi Là thành viên lớp em thực nào? 2) Chuẩn bị phong trào trồng cây nhớ ơn Bác, cô giao nhiệm vụ cho tổ trồng cây Là thành viên tổ em làm gì? - Bình chọn nhóm sắm vai tự nhiên thể đúng vai… - Nhận xét – kết luận HĐ5: Liên hệ H : Em hãy nêu việc em đã làm để thể kính trọng người già và yêu thương em nhỏ H : Những việc em làm để thể em biết hợp tác với người xung quanh - GV + lớp nhận xét 4.Củng cố – dặn dò: - Tổ chức: Thi kể chuyệnhát – đọc thơ…theo chủ đề trên GV _ lớp nhận xét - Nhận xét tiết học Hs suy nghĩ – bày tỏ thái độ Giải thích vì em tán thành không tán thành - Ý kiến tán thành: b;c - Các nhóm phân vai trao đổi nhóm Sắm vai trước lớp =>Tập hợp phân công bạn hát hay múa dẻo Bạn không biết hát- múa thì giúp đỡ chuẩn bị trang phục … - Phân công bạn việc cụ thể chuẩn bị cây- đào hố – lắp đất – tưới cây- rào cây… - HS tự bình chọn - Hs tự liên hệ - Hs xung phong hát – đọc thơ kể chuyện mẹ- cô giáo – nữ anh hùng… GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường TH Lê Văn Tám KHOA HỌC: Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I/ Mục đích yêu cầu : Kiến thức : Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng và thể khí Kĩ :Nhận thức vai trò vai trò nhiệt chuyển thể các chất Giáo dục : GDHS yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy - học : Hình trang 73 SGK Bộ phiếu ghi tên số chất III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Bài cũ: Học sinh đọc bài văn Giáo viên nhận xét Giới thiệu bài mới: “Ôn tập” Dạy - học bài : Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “Phân biệt thể chất” - GV dán giấy khổ to bảng “Ba thể chất” GV chia lớp thành đội GV nhận xét, kết luận :( Như SGV trang 126) Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” GV phổ biến luật chơi GV đọc câu hỏi GV nhận xét, kết luận Đáp án : – b ; – c ; – a Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận GV hướng dẫn HS thực Giáo viên nhận xét ( Đáp án : SGV trang 127) Hoạt động : Trò chơi “Ai nhanh , đúng” Cách tiến hành: GV chia lớp thành nhóm GV phát phiếu cho các nhóm GV nhận xét, kết luận Tổng kết - dặn dò: Về nhà học bài Chuẩn bị: “Hỗn hợp” Nhận xét , Hoạt động học sinh Học sinh đặt câu hỏi – học sinh trả lời Hoạt động lớp Mỗi đội cử em tham gia trò chơi: Mỗi đội rút phiếu, đọc nội dung gắn lên bảng đúng với cột tương ứng Đội nào gắn xong trước là thắng Lớp nhận xét Hoạt động nhóm, lớp Các nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng Nhóm nào xong trước trả lời đúng là thắng Lớp nhận xét Hoạt động lớp Học sinh quan sát hình 73 / SGK Học sinh làm việc cá nhân : “ nói chuyển thể nước ” Học sinh trả lời Lớp nhận xét Hoạt động nhóm - Nhóm nào viết nhiều tên các chất thể khác , nhiều tên các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác là thắng - Hết thời gian các nhóm dán phiếu lên bảng * Lớp nhận xét GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường TH Lê Văn Tám KĨ THUẬT: Giáo án Mĩ Thuật Tiểu học THỨC ĂN NUÔI GÀ ( tiết ) I/MỤC TIÊU : - Nêu tên và biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương - Có ý thức nuôi gà, chăm sóc gà, vận dụng bài học vào thực tế II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Tranh ảnh SGK số loại thức ăn, phiếu học tập - Phiếu đánh giá kết học tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Nhắc trật tự 2.Kiểm tra: Nêu các nhóm thức ăn nuôi gà? Nhận xét – đánh giá 3.Hướng dẫn ôn tập: HĐ1: Hoạt động lớp Tổ chức : trò chơi học tập - Trực quan: Chỉ bảng (gồm ô tương ứng chất) Đánh giá kết –qua chơi HĐ2: HĐ cá nhân - GV phô to phiếu bài tập và Sách thực hành KT GV dán tờ phiếu lớn lên bảng - GV + lớp nhận xét - GV thu nhận kết làm bài Hs C.Tổng kết: H : Bài ôn tập củng cố kiến thức nào? - Liên hệ: GĐ em cho gà ăn gì? - GDHS: chăm sóc gà nuôi- Không ăn thịt gà bị bệnh - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh em: =>Chất đạm- bột đường – khoáng Vitamin-thức ăn tổng hợp - Thi đua theo dãy bàn - Mỗi tốp em lên thi - Từng em đội lên vào nhóm thức ăn nào –Hs phải nêu tác dụng các chất có thức ăn đó - Mỗi câu trả lời đúng ghi điểm - HS làm bài vào phiếu em lên sửa bài tập - Hs đổi phiếu đánh giá kết - Các nhóm thức ăn nuôi gà Tác dụng nhóm thức ăn GV: Lê Huy Thân GiaoAnTieuHoc.com (17)