Giáo án tuần 11 - Nguyễn Khuyến

18 2 0
Giáo án tuần 11 - Nguyễn Khuyến

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Tiến hành theo sách hướng dẫn. - HS nghe, viết tên bài vào vở - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc.. + Làm việc cặp đôi + Thảo luận trong nhóm - Chia sẻ trước lớp?[r]

(1)

TUẦN 11

Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018 Hoạt động tập thể

Chào cờ Tiếng Việt

BÀI 11A: ĐẤT LÀNH CHIM ĐẬU (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc - hiểu Chuyện khu vườn nhỏ - Từ ngữ: Săm soi, cầu viện,

- Nội dung: Tình cảm u q thiên nhiên hai ơng cháu Có ý thức làm đẹp mơi trường sống gia đình xung quanh

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học A Hoạt động

1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

2 Nghe thầy cô ( bạn) đọc sau: Chuyện khu vườn nhỏ Đọc từ ngữ lời giải nghĩa

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

4 Cùng luyện đọc

- Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS Thảo luận để trả lời câu hỏi:

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò:

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

- HS theo dõi, lắng nghe + Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

- HS theo dõi, lắng nghe

- NT điều khiển bạn đọc nối tiếp đoạn nhóm

(2)

- Nhận xét học

- GV khen HS có ý thức học tốt

Tiếng Việt

BÀI 11A: ĐẤT LÀNH CHIM ĐẬU (Tiết 2) I Mục tiêu

- Hiểu đại từ xưng hô

- Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn; bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hơ thích hợp văn ngắn

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt, cẩn thận II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt đơng 6: Tìm hiểu đại từ xưng hơ

- u cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

=> Rút ghi nhớ

B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Khen HS có ý thức học tốt

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tốn

BÀI 34: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN (T1) I Mục tiêu

Em biết:

- Nhân số thập phân với số tự nhiên

(3)

- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn * Khởi động

- GV giới thiệu học A Hoạt động * Hoạt động 1, 2,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp Địa lí

BÀI 5: DÂN CƯ NƯỚC TA (T2) I Mục tiêu

Sau học, em

- Ý thức cần thiết việc chấp hành sách dân số, kế hoạch hóa gia đình

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Địa lí Máy chiếu III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành

Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Thực thành thạo, cộng, trừ số thập phân

- Vận dụng tốt kiến thức học vào làm tốt tốn có lời văn II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành * GV giới thiệu học * Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu tập Gọi học sinh lên bảng làm - Nhận xét, chữa

- HS làm nháp

a) 605,26 + 217,3 = 822,56 b) 800,56 – 384,48 = 416,08

(4)

Bài 2: Lên bảng

- Gọi học sinh lên bảng làm - Nhận xét, chữa

Bài 3: Làm nhóm đơi

- Phát phiếu học tập cho nhóm - Đại diện lên bảng

- Nhận xét, chữa

Bài 4: Làm nhóm

- Phát phiếu cho nhóm - Đại diện lên bảng

Bài 5: Thi làm nhanh

- Cho học sinh xung phong lên làm nhanh

- Nhận xét, chữa

* Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học

- Khen HS có ý thức học tốt

= 11,34 - HS lên bảng chữa

a)

x - 5,2 = 1,9 + 3,8

x - 5,2 = 5,7 x = 5,7 - 5,2 x = 0,5

b)

x + 2,7 = 8,7 + 4,9

x + 2,7 = 13,6 x = 13,6 -2,7

x = 10,9 - HS làm nhóm

a) 12,45 + 6,98 + 7,55 = (12,45 + 7,55)+ 6,98 = 20,00 + 6,98

= 26,98

b) 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - (28,73 + 11,27) = 42,37 - 40

= 2,37

- HS làm nhóm Giải:

Giờ thứ hai là: 13,25 - 1,5 = 11,75 (km)

Giờ thứ ba là: 36 - (13,25 + 11,75) = 11 (km)

Đáp số: 11 km - Đọc yêu cầu

Giải Số thứ ba là:

8 - 4,7 = 3,3 Số thứ là:

8 - 5,5 = 2,5 Số thứ hai là: - (3,3 + 2,5) = 2,2

Đáp số: 3,3 ; 2,5 ; 2,2

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 11A: ĐẤT LÀNH CHIM ĐẬU (Tiết 3) I Mục tiêu

- Nghe - Viết tả đoạn Luật Bảo vệ môi trường

(5)

- Rèn cho HS ý thức viết tả, cẩn thận II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt động 4, 5,

-Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

-Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV nhắc HS làm HĐƯD

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Đạo đức

THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố số kiến thức học môn Đạo đức vừa qua - Giải số tình có liên quan đến kiến thức học II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu giao việc

III Các hoạt động dạy học. A Hoạt động thực hành

HĐ1: Ôn kiến thức học.

- Nêu tên Đạo đức học từ đầu năm tới nay? - Nêu phần ghi nhớ Đạo đức học?

HĐ2: Giải số tình huống.

(6)

- Tình huống2: Gặp tốn khó, cố giải mà không em làm

- Tình huống3: Khi ơng, bà ốm đau em phải làm gì?

- Tình huống4: Bạn em nhà nghèo khơng có tiền để mua sách học, em làm gì?

B Hoạt động ứng dụng

- Ôn lại nội dung chưa thuộc

Toán

BÀI 34: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN (T2) I Mục tiêu

Em biết:

- Nhân số thập phân với số tự nhiên

- Giải tốn có phép nhân số thập phân với số tự nhiên II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn * Khởi động

- GV giới thiệu học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

C.Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tiếng Việt ÔN LUYỆN I Mục đích, u cầu

- Giúp HS ơn luyện củng cố kiến thức học khái niệm đại từ xưng hô - Rèn cho HS kĩ vận dụng kiến thức vào làm tập

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt, cẩn thận II Đồ dùng dạy - Học

(7)

A Hoạt động thực hành

Bài 1: Điền tiếp đại từ xưng hơ thích hợp vào chỗ trống bảng phân loại sau

- GV HD HS làm - GV nhận xét chữa

Bài 2: Dùng đại từ xưng hô thay cho danh từ, cụm danh từ bị lặp lại câu

a) Hoài Văn hầu Trần Quốc Toản nằm mơ tay bắt sống sài Thung, tên sứ hống hách nhà Nguyên Hoài Văn bắt Sài Thung mà từ quan gia đến triều đình khơng biết Hồi Văn trói Sài Thung lại, đập roi ngựa lên đầu Sài Thung quát lớn:

- Sài Thung có giám đánh người nước Nam khơng? Đừng có khinh người nước Nam bé nhỏ

Bài 3: Tìm đại từ xưng hơ Đời xưa có trưởng giả gian ác, xảo trá Hắn ta dùng thủ đoạn để bóc lột người người làm thuê, nhờ mà trở lên giàu có vùng Một hơm, gọi người tên Khoai lên bảo:

- Mày chịu khó với tao làm lụng cho tao thật giỏi, tao gả cô út cho mày

- HS đọc yêu cầu làm - HS lên bảng chữa Số

Ngơi Nhiều

1

Tơi, tao, ta, tớ, mình,

Chúng tôi, chúng tao, tụi tao, bọn tớ,

2

Mà, cậu, bạn,

Chúng mày, cậu, bạn,

3 Nó, hắn,y, Chúng nó,họ, tụi nó, - HS đọc yêu cầu đề

- Cả lớp làm bài, HS lên chữa + Thứ tự đại từ thay sau: Nó, nó, nó, mày, chúng tao

- Cả lớp làm vào

+ Thứ tự đại từ có đoạn trích là: Hắn ta, hắn, hắn, mày, tao, tao, tao, mày

(8)

Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 11B: CÂU CHUYỆN TRONG RỪNG (Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể câu chuyện Người săn nai

- Hiểu ý nghĩa truyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng

- Biết nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt Máy chiếu III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học A Hoạt động

* Hoạt động 1, 2,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Khen HS có ý thức học tốt

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tốn

BÀI 35: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000,… (T1) I Mục tiêu

Em biết:

- Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, - Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu học A Hoạt động * Hoạt động 1, 2, 3,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

(9)

nhân làm việc *Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Khen HS có ý thức học tốt

- Chia sẻ trước lớp

Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu

- Giúp HS ôn luyện nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 - HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy - Học

Vở toán

III Các hoạt động dạy - Học A Hoạt động thực hành Bài 1: HD HS làm cá nhân

- GV nhận xét, đánh giá

Bài 2: HD HS trao đổi cặp

- GV nhận xét

Bài 3: HD HS làm cá nhân

Mẹ chợ mua 10 chai nước mắm, chai nặng 0,75 kg Hỏi mẹ số nước mắm mẹ mua nặng tất ki-lô-gam?

- GV chấm, chữa

Bài 4: Mỗi chai sữa có 0,75 lít sữa, lít sữa cân nặng kg, vỏ chai cân nặng 0,2 kg Hỏi 100 chai sữa cân nặng

a)

3,45  10 = 34,5

2,17  100 = 217

5,38  1000 = 5380

b)

8,63  10 = 86,3

25,18  100 = 2518

6,39  1000 = 6390

- HS trao đổi, trình bày, nhận xét 25,4 dm = 254 cm

41,7 m = 4170 cm 0,436 m = 43,6 cm 2,78 dm = 27,8 cm

- HS, làm bài, chữa bảng Giải

10 chai nước mắm nặng số ki-lô-gam là: 10  0,75 = 7,5 (kg)

Đáp số: 7,5 kg

- HS làm vào - HS lên chữa

Giải

Mỗi chai sữa cân nặng số ki-lô-gam là: (0,75  1) + 0,2 = 0,95 (kg)

(10)

ki-lô-gam? 100  0,95 = 95 (kg)

Đáp số: 95 kg *Củng cố - Dặn dò:

- Nhắc lại nội dung

Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 11B: CÂU CHUYỆN TRONG RỪNG (Tiết 2) I Mục tiêu

- Giúp HS biết rút kinh nghiệm mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình bày, tả

- Phát chữa lỗi văn tả cảnh II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt động 4,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV khen HS có ý thức học tốt

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm Tốn

BÀI 35: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000,… (T2) I Mục tiêu

Em biết:

- Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm

- Giải tốn có nhiều bước tính liên quan đến nhân số thập phân với 10, 100, 1000,…

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu học B Hoạt động thực hành

(11)

* Hoạt động 1, 2, 3, 4,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

*Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV nhắc HS làm phần HDƯD

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tiếng Việt

BÀI 11B: CÂU CHUYỆN TRONG RỪNG (Tiết 3) I Mục tiêu

- Tập viết lại đoạn văn cho hay II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học B Hoạt động thực hành

* Hoạt động1, 2, 3,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV nhắc HS làm phần HDƯD

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm

Kĩ thuật

RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG I Mục tiêu

- Nêu tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống - Biết cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình - Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình II Tài liệu phương tiện

Giáo viên: - SGK, SGV

- Tranh ảnh số loại dụng cụ nấu ăn , bày dọn bữa ăn gia đình Học sinh:

(12)

- Lớp khởi động hát chơi trò chơi. A Hoạt động bản

1 Nghe giới thiệu

2 Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống - Yêu cầu HS nêu tên dụng cụ nấu ăn ăn uống

- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK nêu:

+ Mục đích việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình? + Nếu dụng cụ nấu ăn ăn uống mà không sao? - GV nhận xét, nêu tóm tắt bổ xung

B Hoạt động thực hành

1 Tìm hiểu cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, thảo luận liên hệ thực tiễn gia đình nêu: + Cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình em?

+ Nêu cách rửa bát sau bữa ăn?

- Yêu cầu HS đọc, nêu lại cách rửa dụng cụ nấu ăn theo SGK

- GV nhận xét, nêu tóm tắt việc rửa dụng cụ nấu ăn, ăn uống gia đình

2 Nhận xét, đánh giá

- GV sử dụng câu hỏi cuối để kiểm tra kiến thức HS - HS tự nhận xét theo nhóm

- GV nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau C Hoạt động ứng dụng

(13)

Tiếng việt ƠN LUYỆN I Mục đích, yêu cầu:

- Củng cố kiến thức học - Rèn kĩ làm cho HS

- Giáo dục HS u thích học mơn II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập Tiếng việt nâng cao III Các hoạt động dạy học:

A Hoạt động thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu tập

Viết vào chỗ trống từ xưng hô mà nhân vật đoạn kịch lịng dân dùng Khi dùng từ xưng hơ đó, tác giả tỏ thái độ gì?

- Cho HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, chữa

Bài 2: Nêu yêu cầu tập

Viết vào chỗ trống đoạn văn khoảng – câu nói việc làm bảo vệ môi trường em bạn nhỏ nơi em

- Gọi HS trình bày - GV nhận xét * Củng cố- dặn dò:

- Giáo viên nhận xét học - Khen HS có ý thức học tốt

- HS đọc yêu cầu - Học sinh trình bày

- Học sinh nêu yêu cầy tập - HS viết bài, trình bày

Khoa học

PHIẾU KIỂM TRA 1

CHÚNG TA ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE? I Mục tiêu

- Ôn lại kiến thức học qua tập phiếu kiểm tra II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành

(14)

Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018 Lịch sử

PHIẾU KIỂM TRA 1

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ HƠN TÁM MƯƠI NĂM NHÂN DÂN TA ĐẤU TRANH CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM

LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945) I Mục tiêu

- Củng cố lại kiến thức em học từ đầu năm qua tập phiếu kiểm tra

- HS vận dụng tốt kiến thức học vào làm vận dụng II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Lịch sử III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Tiếng Việt

BÀI 11C: MÔI TRƯỜNG QUANH TA ( T1) I Mục tiêu

- Bước đầu nắm khái niệm “Quan hệ từ”

- Nhận biết vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thường dùng, hiểu tác dụng chúng câu văn hay đoạn văn; biết đặt câu với quan hệ từ

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học A Hoạt động

* Hoạt động 1,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

=> Rút ghi nhớ

B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

(15)

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV khen HS có ý thức tốt

+ Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tốn

BÀI 36: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu

- Em biết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 11C: MÔI TRƯỜNG QUANH TA (T2) I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức cách viết đơn

- Viết đơn (kiến nghị) thể thức, ngắn gọn, rõ ràng thể đầy đủ nội dung cần thiết

- HS u thích mơn học biết vận dụng kiến thức vào làm tốt II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học B Hoạt động thực hành

* Hoạt động 4, 5,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV nhắc HS làm phần HDƯD

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

(16)

Thể dục

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TỒN THÂN TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”

I Mục tiêu

- Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân u cầu HS tập liên hoàn động tác

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Tại sân trường - Phương tiện: Còi, kẻ sân III Tiến trình

Nội Dung lượngĐịnh Phương Pháp- Tổ Chức 1 Nhận lớp

- GV nhận lớp, ổn định tổ chức 2 Khởi động

- Chạy nhẹ nhàng vòng sân

- Xoay khớp cổ tay, chân, vai, khuỷu tay, hông, gối ép dây chằng - Tại chỗ hát kết hợp nhảy theo hát “Thể dục buổi sáng”

3 Tìm hiểu mục tiêu - GV nêu mục tiêu - HS ghi nhớ chia sẻ

6 - P

  

gv

Đội hình nhận lớp 

 

csl

Đội hình khởi động A Hoạt động thực hành

1 Ôn động tác TDPTC - Động tác vươn thở

- Động tác tay - Động tác chân - Động tác vặn - Động tác toàn thân

24 – 26 Phút

V1: GV hô lớp thực động tác, kết hợp uốn nắn tư cho HS

V2: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện, sau lần tập tổ chức cho thành viên chia sẻ, thay phiên lên huy GV quan sát, kiểm sốt giúp đỡ nhóm

(17)

2 Trò chơi “chạy nhanh theo số”

3 Kết thúc tiết học - Hô cho lớp thả lỏng

- GV nhận xét, nhắc nhở HS - Xuống lớp

B Hoạt động ứng dụng

5 phút

xét

V1: GV giới thiệu lại luật chơi, cách chơi tổ chức cho HS chơi thử 1lần

V2: GV cho điều khiển trò chơi V3: báo cáo kết GV đưa hình thức thưởng, phạt cho đội chơi

 

 gv

- Tập động tác thể dục phát triển chung đế rèn luyện sức khỏe Em tập với hát mà em thích kết hợp cầm cờ hoa - Tự tổ chức trò chơi hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác chơi

Khoa học

BÀI 12: TRE, MÂY SONG I Mục tiêu

Sau học, em:

- Nêu số đặc điểm công dụng tre, mây, song - Nhận số đồ dùng ngày làm tre, mây, song

- Nêu cách bảo quản đồ dùng tre, mây, song sử dụng gia đình

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Khoa học Máy chiếu III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng A Hoạt động

* Hoạt động 1, 2, 3,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều

- Ban VN lên điều hành hoạt động - HS ghi tên vào

(18)

khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1,

* Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét chung tiết học - Nhắc HS làm phần HDƯD

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN – AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu:

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN 20/11 - HS nhận khuyết điểm để sửa chữa

- Phát huy ưu điểm đạt III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức (5') - Học sinh khởi động 2 Cách tiến hành ( 25’ )

- GV nhận xét chung mặt tuần. a) Ưu điểm:

- Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ - số bạn có ý thức học tập tốt: b) Nhược điểm:

- Ý thức học tập chưa tốt:

- Nhiều bạn viết chữ xấu, sai nhiều lỗi tả 3 Tổng kết:

- GV tuyên dương số em có ý thức tốt, nhắc nhở em chưa có tiến

Ngày đăng: 10/05/2021, 20:41

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan