Bài soạn Lop 3- Kien -Tuan 23

Tuần 23: Bui sỏng Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2006 Ch o c Tp trung di c ------------------------------------------- Toán nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp) I- Mục tiêu: Giúp HS biết cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 2 lần không lin nhau). Vn dng trong giải toán cú li vn. II. dựng dy hc: Bng nhúm, bỳt d II- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 3 (114): B- Bài mới: GV giới thiệu bài. 1- Giới thiệu phép nhân: - Gọi HS đọc phép nhân SGK. - Gọi HS đặt tính và tính. - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi: 1247 x 3 = ? 1247 x 3 4281 2- Thực hành: Bài tập 1 (115): - Gọi HS chữa trên bảng. - GV cùng HS nhận xét. Bài tập 2 (115): - GV cho HS làm nháp và trên bảng. - GV cùng HS chữa bài. *Cng c cỏch nhõns cú 2 CS vi s cú 1 CS cú nh 2 ln Bài tập 3 (115): - GV hớng dẫn tóm tắt. - 1 HS lên bảng. - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng, dới nháp. - HS đọc, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS lên bảng, dới nháp. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS lên bảng, dới làm nháp. - 2 HS nêu cách nhân. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. 1 xe = 1425 kg 3 xe = ? kg - 1 HS làm bài trên bảng, dới làm vở. - Yêu cầu HS làm vở. - GV thu chấm bài, nhận xét. Bài tập 4 (115): - Hớng dẫn giải vở. 1425 x 3 = 4275 (kg) - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS giải bảng lớp, dới giải vào vở. 1058 x 4 = 6032 (m) III- Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS nhớ cách nhân. --------------------------------------------------- Tập đọc - Kể chuyện Nhà ảo thuật (2 tiết) I- Mục tiờu:. A- Tập đọc. - Bit ngt ngh hi ỳng gia cỏc du cõu, sau cỏc cm t. - Hiểu nội dung bài:Khen ngi hai chị em Xô - phi và Mác là những đứa trẻ ngoan, sn sng giỳp ngi khỏc. chú Lý là nhà ảo thuật t i ba, nhõn hu rất yêu quý trẻ em( tr li c cỏc CH trong SGK) B. K chuyn: K ni tipc tng on cõu chuyn da theo tranh minh ha. II- Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ trong SGK. - Bảng phụ chép câu dài đoạn 1,2. III- Hoạt động dạy học: A- Tập đọc. 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài chiếc máy bơm và nêu nội dung bài. 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- Luyện đọc:(18-20) - GV đọc cả bài. - Yêu cầu quan sát tranh SGK. - HD đọc câu. - HD đọc đoạn * Đoạn 1: Gọi HS đọc đoạn 1. - GV treo bảng phụ có câu văn dài để HS - 2 HS đọc và trả lời. - HS nghe. - HS theo dõi. - HS quan sát, nêu nội dung. - HS đọc nối câu. - 4 HS đọc. - 1 HS đọc, nhận xét. - HS phát hiện chỗ ngắt ở câu văn dài phát hiện chỗ ngắt. - GV kết luận và cho HS đọc lại. * Đoạn 2: Gọi HS đọc đoạn 2. - GV treo bảng phụ - Gọi HS đọc lại. * Đoạn 3: GV gọi HS đọc đoạn 3. - Khi đọc lời chú Lý ta đọc thế nào ? - Yêu cầu luyện đọc lời của chú Lý. * Đoạn 3: GV gọi HS đọc đoạn 4. - Giảng từ: Chứng kiến, thán phục, đại tài. - Gọi HS thi đọc đoạn 4. - GV cùng HS nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. c- Tìm hiểu bài(15) - Gọi HS đọc cả bài. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1,2. - GV nêu câu hỏi 1 SGK. - GV nêu tiếp câu hỏi 2. - Vì sao hai chị em không nhờ chú Lý dẫn vào rạp ?. - Qua hai đoạn câu chuyện em thấy 2 chị em Xô phi có gì đáng khen ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3,4. - Vì sao chú Lý đến tận nhà 2 chị em ? - GV nêu câu hỏi 4 SGK. - GV nêu tiếp câu 5 SGK. d- Luyện đọc lại(15-18) - GV đọc mẫu đoạn 4. - Khi đọc đoạn này cô đã nhấn giọng ở các từ ngữ nào ? - GV kết luận. - Yêu cầu luyện đọc đoạn 4. - Gọi HS thi đọc, nhận xét, cho điểm. Nhng/ hai chị vé/ vì . viện,/ các em cần tiền.// - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS phát hiện chỗ ngắt giọng Nhng chị . dặn/ không khác.// - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - Giọng gần giũ, hồ hởi. - 2 HS đọc, nhận xét. - 1 HS đọc đoạn 4, nhận xét. - 1 HS đặt câu với từ thán phục. - 4 HS đọc thi. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc thầm đoạn 1. - 1 HS trả lời, nhận xét. - HS suy nghĩ trả lời. - Hai chị em nhớ lời dặn của mẹ. - Là ngời con ngoan, biết thơng yêu bố mẹ, là ngời tốt bụng. - HS đọc thầm đoạn 3,4. - HS tự ý phát biểu. - HS trả lời, nhận xét. - Hai chị em đợc xem ngay tại nhà. - HS theo dõi SGK. - HS trả lời. - HS gạch trong SGK. - 2 HS đọc đoạn 4. - 2 HS thi đọc, 1 HS đọc cả bài. B- Kể chuyện(20) - Gọi HS đọc phần yêu cầu. - Bài yêu cầu kể bằng lời của nhân vật - 1 HS đọc yêu cầu. - Xô phi hoặc Mác. nào ? - Nh vậy lời kể cần xng hô thế nào ? - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK. - Gọi HS kể mẫu. - GV cùng HS nhận xét. - Yêu cầu kể theo nhóm. - Gọi HS kể trớc lớp. - Gọi HS thi kể, GV cùng HS nhận xét, cho điểm. - Là tôi, tớ hay mình. - HS quan sát tranh. - 1 HS khá kể lại. - 2 HS kể lại cho nhau nghe. - 3 HS kể trớc lớp, nhận xét. - 2 HS thi kể. IV- Củng cố dặn dò: - Câu chuyện cho em biết điều gì ? - GV nhận xét tiết học, về kể lại cho ngời thân nghe. ---------------------------------------------------- Bui chiu T hc: rốn ch Luyn vit bi 21 I.Mục tiêu : - Học sinh đợc viết bài ụn ch hoa Q theo kiểu chữ đứng nét thanh, nét đậm - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp. - Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết. II.Chuẩn bị : Ch mu,phấn màu, bảng con. III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ :(5 ) Giáo viên chấm bài của học sinh và nhận xét. 2.Dạy bài mới (35 ) a.Giới thiệu bài : Ghi bảng. b.Hớng dẫn học sinh viết bài. - Học sinh đọc bài vit và hỏi cách trình bày của bài - Nêu cách viết bài - Cho các em viết vào bảng con các chữ cái vit hoa:Q, N, C. - Giáo viên nhắc nhở các em một số điều để các em viết bài đợc tốt hơn. * Học sinh viết vào vở. * Giáo viên quan sát và hớng dẫn thêm cho những em viết còn chậm. - Thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. c.Híng dÉn bµi vỊ nhµ : - Häc sinh ®äc bµi: Mùa đơng đẹp hoa mai… - Hái häc sinh c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ vµ c¸ch viÕt. - Bµi th¬ viÕt theo thĨ th¬ nµo? (Tự do, ch÷ nghiêng nÐt thanh, nÐt ®Ëm) - Nh¾c nhë häc sinh vỊ nhµ hoµn thµnh bµi lun viÕt theo ®Çu bµi 3.DỈn dß :Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. Dặn HS vỊ nhµ hoµn thµnh bµi luyện viết. ------------------------------------------------- Ơn Tốn Lun tập nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số I. Mục tiêu: Giúp HS: - Lun tập nhân số có bốn chữ số cho số có một chữ số (có nhớ 2lần khơng liền nhau lần). - p dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. II. Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, bút dạ * HS: VởBTTN, bảng con. III. Các hoạt động dạy – học: 1. kiểm tra bài cũ(4’)2 Hs lên bảng làm , cả lớp làm bảng con phép tính: 1127 X 3 2417 X 3 2. Bài mới(30’) * Bài1.Mục tiêu: Giúp cho Hs thực hiện đúng phép tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. - 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Cả lớp làm bài vào nháp. Bốn Hs TB lên bảng làm bài. - Gv + Hs nhận xét, chốt lại. • Bài 2: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Cả lớp làm bài vào vở. Bốn Hs lên bảng làm. - Chấm bài HS TB, yếu. - Gv + Hs nhận xét, chốt lại. * Bài 3. - Mục tiêu: Giúp các em biết giải bài toán có lời văn - 1 Hs đọc yêu cầu bài toán. - GV giúp Hs nắm chắc u cầu bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một Hs làm bảng phụ.Chấm bài HS khá, giỏi. - GV + Hs nhaọn xeựt, choỏt laùi 3- Cng c dn dũ: GV nhn xột tit hc, giao bi v nh theo i tng HS ------------------------------------------------------------- ễn tiếng việt:Ôn tập đọc - Kể truyện Nhà ảo thuật I.Mc tiờu: - Rốn cho Hs k nng c ỳng, rừ rng. Hiu ni dung bi. - HS khỏ gii c din cm bài. - Da vo trớ nh v 4 tranh k li c tng on ca cõu chuyn, bit nhn xột bn k. II. dựng dy v hc: GV: Tranh minh ha, SGK HS: SGK. III. Cỏc hot ng dy v hc: 1.Gii thiu b i : (2) - Gv nờu M , YC tit hc. 2.Luyn c: (15) - 1 HS khỏ c. HS luyn c tip ni cõu. - HS ni tip nhau c 4 on văn trc lp. Tr li cõu hi. GV + HS nhn xột - HS thi c gia cỏc nhúm. - GV + HS nhn xột, bỡnh chn. 3.K chuyn: (15) - GV nờu nhim v. - Hs quan sỏt ln lt 4 tranh minh ha trong sỏch giỏo khoa. - HS sung phong k 1 on ca cõu truyn (sau mi ln HS k, c lp v giỏo viờn nhn xột, ng viờn). - GV nhận xét, cho im. 4.Cng c, dn dũ: (3) - Cỏc em hc c Xụ phi v Mỏc nhng phm cht tt p no?. - Về nhà luyện kể truyện theo trạnh - GV nhn xột chung tit hc. Khuyn khớch cỏc em đọc tốt, k hay. - Dn HS luyn c thờm. Th ba, ngy 8 thỏng 2 nm 2011 Bui sỏng Th dc Bi 45: Trũ chi: Chuyền bóng tiếp sức I. Mục tiêu: Giỳp HS: - ễn tp nhy dõy cỏ nhõn kiu chm 2 chõn. - Biết cách chi trũ chi Chuyền bóng tiếp sức Hs chơi tng i ch ng. - To cho HS hng thỳ trong gi hc. II. Địa điểm - phơng tiện: - Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. - Chuẩn bị còi, 2 em 1 dõy nhy, mỗi nhóm 1 quả bóng. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: (5 ) - Lp trng tp hp lp, im s ,bỏo cỏo. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học. - Tp bi th dc phỏt trin chung. 2.Phần cơ bản: (25 ) a) ễn nhy dõy cỏ nhõn kiu chm 2 chõn(10 12) - Cho HS khi ng cỏc khp. - GV Cho Hs So dõy, mụ t ng tỏc trao dõy, quay dõy - Chia nhúm, Hs luyn tp theo nhúm( GV quan sỏt, nhc nh , hng dn) b) Chi trũ chi Chuyền bóng tiếp sức(13 15) - Hs xếp đội hình 3 hàng dọc, số ngời nh nhau. - GV hng dn cỏch chi, lut chi ể Hs nm chc - Cho HS chơi thử. - HS chi theo t . ( GV quan sỏt hng dn, nhc nh HS chi an ton). 3. Phần kết thúc: (5) - Đi chậm , vỗ tay hát. - Nhận xét tiết học. - Ôn nội dung nhy dõy đã học. Toỏn Luyện tập I- Mục tiêu: - Biết nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số có nhớ 2 lần không liền nhau. - Biết tìm số bị chia, vn dng giải toán có li vn II. dựng dy hc: bng ph, bỳt d. II- Hoạt động dạy học(35-40p) A- Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc lại cách làm bài 2,3 gi trớc. B- Bài luyện tập: Bài tập 1 (116): - Bài có mấy yêu cầu là gì ? - Yêu cầu làm nháp và bảng lớp. * Củng cố nhân số có 4 c/s với số có 1 ch s Bài tập 2 (116): - HD tóm tắt và giải vở. - GV thu chấm hs khá và nhận xét. *Củng cố giải toán có 2 PT Bài tập 3 (116): - GV cho làm vở và bảng nhóm. - GV chấm bài hs TB, cùng HS nhận xét. * Củng cố tìm số bị chia cha biết Bài tập 4 (116):(Cột a) - Yêu cầu HS điền SGK. - GV cùng HS nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - 1 HS trả lời. - 3 HS lên bảng dới làm nháp và đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau. - 2 HS nêu cách đặt tính và nhân. - 1 HS đọc đầu bài. 1 cái = 2.500 đồng; 3 cái = ? tiền. Đa = 8000 đồng; trả = ? tiền. - 1 HS chữa bảng lớp, HS khác giải vở. 2500 x 3 = 7500 (đồng). 8000 - 7500 = 500 (đồng). - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS làm bảng nhóm, dới làm vở - 1 HS nêu cách tìm số bị chia. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - HS làm việc SGK. - 1 số HS trả lời. III- Củng cố dặn dò:(2p) - GV nhận xét tiết học. - Về làm lại BT1 Chớnh t(Nghe- vit) Nghe nhạc I- Mục tiêu: - HS nghe viết ỳng bi chớnh t;trỡnh by ỳng kh th, dũng th bn ch - Làm đúng bài tập 2a, 3a Giáo dục HS có ý thức trong học tập , có ý thức luyện viết. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 2a,3a III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ (3p): Gọi HS viết bảng: Rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng. B- Bài mới: 1- GV giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn viết chính tả (25p) - GV đọc bài 1 lần. 1 HS đọc lại. + Bài thơ kể chuyện gì ? Bé Cơng thích nghe nhạc thế nào ? + Bài thơ có mấy khổ thơ. + Mỗi dòng có mấy chữ ? các chữ đầu dòng thơ viết thế nào ? * Hớng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Gọi HS đọc lại các từ đó, cho HS viết bảng. - GV sửa lại cho HS. * Viết chính tả: GV đọc cho HS viết vào vở. GV đọc cho HS soát lỗi và thu chấm. - GV thu chấm bài. 3- Hớng dẫn làm bài tập (10p) Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu cầu. GV treo bảng phụ. - Yêu cầu HS tự làm. - GV cùng HS chữa bài. Bài tập 3a: Gọi HS đọc yêu cầu. - HS làm vở . GV cùng HS nhận xét. 4. Củng cố dặn dò (2p) - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS chú ý khi viết chính tả. ------------------------------------------------------- m nhc Giỏo viờn chuyờn dy Thứ năm, ngày 1 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số(tiếp) i. Mục tiêu: - Biết chia số có 4cs cho số có 1cs ( trờng hợp có d với thơng có4 cs và 3 cs) - Biết vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II . Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bút dạ. III- Hoạt động dạy học:(35-40p) 1 Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cách làm bài 2 tiết trớc. 2 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu. 3 Hớng dẫn phép chia 9367: 3 - GV ghi bảng. - Cho HS tự đặt tính và chia. - Gọi HS chia miệng, GV ghi bảng. 9367 3 03 3122 06 07 1 3- Hớng dẫn phép chia 2249 : 4 - Yêu cầu HS làm nháp. - GV cùng HS chữa bài. - GV ghi bảng 2249 4 24 562 09 1 - Gọi HS nhận xét số chữ số ở 2 thơng có gì khác nhau ? - GV nhấn mạnh lý do vì sao ? 4- Thực hành: * Bài tập 1: - Yêu cầu HS thực hiện vở . -chấm bài hs TBvà yếu, chữa bài. - Củng cố kn chia số có 4cs cho số có - 1 HS đọc phép chia. - 1 HS lên bảng, dới nháp. - 1 HS đọc phép chia và nêu cách chia, HS nhận xét. - 1 HS đọc phép chia. - 1 HS lên bảng, dới làm nháp. - 1 HS đọc cách chia. - 1 HS nêu, HS khác bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu bài 1. - 3 HS lên bảng, dới làm vở. [...]... Chiếc đồng hồ có 3 kim - Bảng phụ chép bài tập 1 III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ (3p): Nêu 5 từ chỉ trí thức và 5 từ chỉ hoạt động của họ B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn làm bài tập (35p) * Bài tập 1 (45): GV treo bảng phụ, 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc bài thơ - GV cho HS quan sát đồng hồ - Yêu cầu làm trên bảng phụ và vở - GV cùng HS chữa bài Củng cố: + Có mấy cách nhân hoá? +... HS hiểu mõi lần chia đều thực hiện 3 bớc: Chia, nhân, trừ nhẩm 3- Thực hành (18p) * Bài tập 1 (119): HS đọc y/c - Gọi HS lên bảng ( HS yếu ) - GV cùng HS chữa bài, củng cố kĩ năng chia * Bài tập 2 (119): - HD học sinh đọc ,tóm tắt bài toán và giải vở - Gọi HS chữa, dới làm vở - GV thu chấm bài hs khá và chữa bài Củng cố kĩ năng giải toán * Bài tập 3 (119): - GV cho HS làm việc nhóm đôi - Gọi các nhóm... HS nghe viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2a/b phân biệt l/n,BT3a - Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết, tính cẩn thận II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 2a; Tranh minh hoạ SGK III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ (3p): HS viết bảng: Đầu tờng lửa lựu lập loè đâm bông B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn HS... * Bài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2 Nhà trờng nhận về 1965 cuốn sách giáo khoa, hôm qua đã phân về các lớp hết 1/3 số sách Hỏi nhà trờng còn bao nhiêu cuốn - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS làm bài vào vở, GV chấm bài - GV cho 1 HS chữa trên bảng lớp và kết luận đúng sai - GV khuyến khích HS tìm cách giải khác * Bài tập 3: Dành cho HS giỏi - GV treo bảng phụ có nội dung bài. .. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép câu hỏi gợi ý - HS su tầm tranh ảnh về biểu diễn nghệ thuật III- Hoạt động dạy học:(35-40p) 1- Kiểm tra bài cũ (3p): HS đọc lại bài văn: Kể về một ngời lao động trí óc 2- Giới thiệu bài (1p) 3- Hớng dẫn làm bài tập (35p) * Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS để tranh ảnh mà mình su tầm đợc lên bàn - HS giới thiệu tranh ảnh của mình theo nhóm - GV treo bảng... chép bài tập 1,2,3 III- Hoạt động dạy học: 1 Hớng dẫn HS làm bài tập (30p) * Bài tập 1: GV treo bảng phụ : Trong ngày đầu tiên siêu thị bán đợc 1218 hộp bánh, ngày sau bán nhiều gấp 3 lần ngày đầu Hỏi cả 2 ngày siêu thị bán đợc bao nhiêu hộp bánh? - 1 HS đọc to đầu bài trớc lớp, HS khác theo dõi - GV hớng dẫn HS phân tích đầu bài, nêu tóm tắt và giải vào vở - GV thu chấm và gọi 1 HS lên chữa bài -...1cs phép chia có d * Bài tập 2: - HD tóm tắt và giải vở - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi 1 xe = 4 bánh ? xe = 1250 bánh - 1 HS giải bảng: 1250 : 4 = 312 (d 2) - GV thu chấm bài hs khá và chữa bài Vậy lắp nhiều nhất đợc 312 xe và còn - Củng cố giải toán có phép chia thừa 2 bánh - 1 HS đọc yêu cầu bài * Bài tập 3: - GV cho HS suy nghĩ cách sắp xếp theo - HS tự... tập II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép câu hỏi gợi ý - HS su tầm tranh ảnh về biểu diễn nghệ thuật III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ (3p): HS đọc lại bài văn: Kể về một ngời lao động trí óc B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn làm bài tập (35p) * Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS để tranh ảnh mà mình su tầm đợc lên bàn - Gọi HS giới thiệu tranh ảnh của mình - Ngời ta thờng... học: - Mẫu chữ cái viết hoa Q, T, từ ứng dụng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ (3p): GV chấm bài về nhà và nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài (1p) 2- Hớng dẫn HS viết chữ hoa và câu, từ ứng dụng (10p) * HS tìm và nêu chữ cái viết hoa trong bài - GV treo chữ mẫu - Yêu cầu HS viết bảng 2 chữ cái T, Q - GV sửa lại cách viết cho HS - Gọi HS nêu cách viết -... Cao + Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì ? Ai sáng tác ? Trong hoàn cảnh nào ? + Đoạn văn có mấy câu, chữ nào viết hoa, vì sao ? + Tên bài hát đợc đặt trong dấu gì ? * Hớng dẫn viết từ khó: HS tự tìm ra nháp, đọc lên cho bạn viết * Viết chính tả: -1 HS đọc lại đoạn văn - GV đọc cho HS viết - GV đọc cho HS soát lỗi - Thu vở chấm 3 Bài tập (10p) * Bài tập 2a: GV treo bảng phụ - Yêu cầu HS làm vở bài . đọc. 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài chiếc máy bơm và nêu nội dung bài. 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- Luyện đọc:(18-20) - GV đọc cả bài. - Yêu cầu quan. GV thu chấm bài. 3- Hớng dẫn làm bài tập (10p) Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu cầu. GV treo bảng phụ. - Yêu cầu HS tự làm. - GV cùng HS chữa bài. Bài tập 3a: