Bài soạn Giáo án hđngll lớp 9 2009-2010

Chủ đề : THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ ( NĂM 1945 VÀ NĂM 1968 ) Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Chủ điểm tháng 10/2009 MỤC TIÊU GIÁO DỤC: GIÚP HỌC SINH: -Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968. -Xác đònh trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi chuyển cấp. -Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Thi tìm hiểu thư bác Hồ ( năm 1945 và năm 1968 ) 2-Lễ đăng kí thi đua học tốt . HOẠT ĐỘNG 1 : Ngày soạn : 12/10/2009 Ngày soạn : 24/10/2009 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh và thuấm nhuần ý nghóa những lời dạy trong thư của Bác. -Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em. -Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung:. Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 1 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 -Những lời dạy của Bác được thể hiện trong thư gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16- 10-1968. 2-Hình thức hoạt động: -Thi hỏi- đáp và thảo luận ý nghóa những lời dạy trong thư của Bác. -Một số tiết mục văn nghệ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Hai lá thư của Bác. -Một số câu hỏi thảo luận thư Bác và đáp án. -Một số tiết mục văn nghệ. -Điều 28 và 29 của Công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em. -Khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng. Thư bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 Các em học sinh , Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việ Nam dân chủ Cộng hoà . Tôi đã tưởng tượng thấy trứơc mắt cái cảnh nhộn nhòp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp nơi . các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học , sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp lại thầy gặp bạn .Nhưng sung sướng hơn , từ giờ phút này giở đi các em bắt đầu nhận được nền giáo dục hoàn toàn Vòêt Nam . trước đây cha anh các em , và mới năm ngoái cả các em nữa , đã phải chòu một nền học vấn nô lệ , nghóa là nó chỉđào tạo nên những kẻ làm tay sai . làm tôi tớ cho một bọn thực dân người Pháp .Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nứơc độc lập , một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những công dân hữu ích cho nước Việt Nam , một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em . Các em được hưởng sự may mắn đó là sự hi sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em . vậy các em nghó sao ? các em phải làm thế nào để đền bù lại công lao của người khác đã không tiếc thân và tiếc của để chiếm lại nền độc lập cho nước nhà . … Trong năm học tới đây , các em hãy cố gắng , siêng năng học tập , ngoan ngoãn, nghe thầy , yêu bạn . Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bò yếu hèn , ngày nay chúng ta phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kòpcác nước khắp trên hoàn cầu .Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều . Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không , dân tộc Việt Nam có bưóc tới đài vinh quang để sánh vai cùng với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em … Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em . Mong rằng những lời của tôi được các em luôn luôn ghi nhớ . Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 2 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em , tôi chỉ biết chúc các em một năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp . Chào các em thân yêu Hồ Chí Minh (Trích Thư gửi các em học sinh , HCM toàn tập , tập 4 , NXB Chính trò Quốc gia ,1995 , tr.32-33 ) 2-Về tổ chức: -GVCN thông báo nội dung hoạt động, cùng HS thống nhất hình thức tổ chức. -Tiến hành phân công: người điều khiển, trang trí, BGK, văn nghệ. -Cần dự kiến thời gian. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả tập thể Người điều khiển Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài tập thể về Bác Hồ -Tuyên bố lý do: Cách mạng Tháng Tám thành công đem lại cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ em được đến trường .Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến lúc trước khi đi xa, bác Hồ đã luôn chăm lo quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng của học sinh.Trong buổi hoạt động hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại lời dạy của Bác qua cuộc thi Tìm hiểu nội dung thư của Bác Hồ - Giới thiệu : Đến dự buổi sinh họat có thầy chủ nhiệm và tập thể 27 học sinh lớp 9 2 chúng ta - Giới thiệu thu kí : để Đến dự buổi sinh họat có thầy chủ nhiệm và tập thể học sinh lớp 7 2 chúng ta . tổng kết các ý kiến của các tổ , chúng ta không thể thiếu bạn thư kí , đó là bạn : ………………………………………. ( vỗ tay ) -Giới thiệu chương trình: +Nghe đọc thư +Thảo luận +Văn nghệ Hoạt động 2 Nghe đọc thư Bác và thảo luận -Đọc thư Bác -Thảo luận theo các câu hỏi: 1-Bác Hồ viết thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vào thời gian nào? +Tháng 9- 1945 2-Bác nhấn mạnh ý nghóa trọng đại của nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thư ấy của Bác? + .từ giờ phút này giở đi .hoàn toàn Việt Nam. 5’ 20’ Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 3 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Đại diện các tổ Các tổ GVCN + .một nền giáo dục .sẵn có của các em. 3-Trong thư, Bác nói về vai trò trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác? +Sau 80 năm giời nô lệ .ở công học tập của các em. 4-Trong thư 1968, Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập như thế nào? +Dù khó khăn đến đâu .khoa học và kỹ thuật. 5-Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư Bác như thế nào? +Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách cuả trẻ em. Trong thư Bác viết tháng 9-1945 thể hiện ở đoạn “một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em .năng lực sẵn có của các em.” -Lần lượt trả lời - Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bò trước : + Câu 1: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không được học sẽ dẫn d8ến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội ? + Câu 2: trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? bác mong muốn ở học sinh những điều gì ? Để làm thoe lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập , tu dưỡng và rèn luyện như thế nào ? + Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của bác đối với thiếu niên nhi đồng . Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải làm gì ? + Câu 4: Khi nghe đọc xong thư bác , bản thân em sẽ làm những gì để đáp lại lòng yêu thương của bác dành cho học sinh chúng ta - Các học sinh trong tổ phải tham gia tra’ lời . Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 bạn trình bày phần trả lời . Khi trã lời nên có thêm 1 số tranh ảnh minh họa . Hoạt động 3 Vui văn nghệ -Trình bày theo thứ tự các tiết mục của tổ mình , chủ đề về Bác Hồ Hoạt động 4 Kết thúc -Nhận xét sự tham gia và sự hiểu biết của học sinh về những lời dạy của Bác, khen những tổ trả lời hay. Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác. - Giáo viên nhận xét và đánh giá buổi sinh họat 15’ 5’ Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 4 Chủ đề : LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TỐT Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Người điều khiển + Khen ngợi những tổ đã chuẩn bò tốt cho phần trã lời các câu hỏi + Động viên , khuyến khích thêm các tổ còn chưa chuẩn bò tốt - GVCN nêu tổng quát lại những nội dung chính của thư bác gửi cho học sinh . -Tổng kết, phát thưởng. * Lồng ghép Giáo dục: Phòng chống ma tuý GVCN đặt 1 số câu hỏi về luật phòng chống ma tuý cho cả lớp cùng suy nghó và trả lời : Hỏi : Tội sử dụng trái phép chất ma tuý được Bộ luật hình sự quy đònh cụ thể như thế nào Đáp : Tội sử dụng trái phép chất ma tuý được Bộ luật hình sự xử lý như sau : - Người nào sử dụng trái phép chất ma tuý dưới bất kỳ hình thức nào , đã được giáo dục nhiều lần và đã bò xử lý hành chính bằng biện pháp đưa vào các cơ sở chữa bệnh bắt buộc mà còn tiếp tục sử dụng trái phép chất ma tuý , thì bò phạt tù từ 3 tháng đến 2 năm . - Tái phạm tội này thì bò phạt tù từ 2 năm đến 5 năm ( Điều 199 BLHS năm 1999 ) Hỏi : Trợ cấp thiệt hại khi bò thương tích , tổn hại về sức khoẻ do tham gia phòng chống ma tuý được quy đònh như thế nào ? Đáp : Trợ cấp thiệt hại khi bò thương tích , tổn hại về sức khoẻ do tham gia phòng chống ma tuý được quy đònh như sau : - Theo điều 8 Nghò đònh 103/2002/NĐ – CP ngày 17/12/2002 của Chính phủ : Thiệt hại do bò thương tích , tổn hại về sức khoẻ bao gồm : + Chi phí hợp lý cho việc cứu chữa , bồi dưỡng , phục hồi sức khoẻ và chức năng bò mất , mất giảm sút của người bò thiệt hại ; + Thu nhập thực tế bò mất hoặc bò giảm sút của người bò hại , nếu thu nhập thực tế của người bò thiệt hại không ổn đònh và không thể xác đònh được , thì áp dụng mức thu nhập trung bình của lao động cùng loài . HOẠT ĐỘNG 2 : 1/ Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học đó . - Xác đònh thái độ học tập đúng đắn , rèn luyện ý thức tổ chức kỉ lụât , tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập . Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập . - Rèn kó năng học bài , làm bài , ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học . 2/ Nội dung và hình thức họat động : a/ Nội dung : - Tiết học tốt và ý nghóa tác dụng của nó . - HS cần phải làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt ? Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 5 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 - Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “ Tiết học tốt theo lời bác dạy “ b/ Hình thức họat động : Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ kết hợp xen kẽ 3/ Chuẩn bò họat động : a/ Chuẩn bò của GVCN : - Thông báo nội dung và hình thức tổ chức buổi sinh hoạt cho cả lớp - Hướng dẫn học sinh biết cách tổ chức hoạt động ,nêu mục đích , yêu cầu và cách tiến hành chủ đề . - Một số biện pháp học tập tích cực cho học sinh b/ Chuẩn bò của HS : - Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính : + Chuẩn bò bài học tốt , bài làm ở nhà . + Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học . + Số điểm tốt sẽ đạt được . + Phát biểu ý kiến trong giờ học .  Nội dung ghi ngắn gọn và phải được thể hiện bằng những con số cụ thể. Thời gian thi đua diễn ra trong tháng 10 . - Chuẩn bò một số câu hỏi để cả lớp trao đổi và trả lời . + Thế nào là một tiết học tốt ? Tác dụng của những tiết học tốt là gì ? + Để có những tiết học tốt , tổ bạn cần khắc phục những gì ? Chỉ tiêu thực hiện tiết học tốt của tổ bạn là bao nhiêu % ? - Mỗi tổ chuẩn bò bản đăng kí thi đua để đọc trứơc lớp - Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ - Phân công thư kí , người dẫn chương trình và trang trí bảng ( Tổ 1 ) 4/ Tiến hành họat động : Người thựchiệ n Nội dung Thời lượng HS PVT a/ Họat động 1: Khởi động Người dẫn chương trình bắt nhòp cả lớp hát tập thể bài “Hỏng dám đâu “ ( Nhạc và lời : Nguyễn Văn Hiên ) b/ Họat động 2: Giới Thiệu - Tuyên bố lý do: * Chúng ta đã bắt đầu chương trình học tập hơn 1 tháng rồi , mà lớp chúng ta chưa có một kết quả học tập tốt lắm . vậy để giúp cho việc học tập tốt hơn , hôm nay chúng ta sẽ cùng sinh hoạt về chủ đề : ” Giao ước thi đua giữa các tổ ,cá nhân “  Vỗ tay - Giới thiệu : Đến dự buổi sinh họat có thầy chủ nhiệm và tập thể 29 học sinh lớp 7 2 chúng ta 2 phút 5 phút Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 6 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 PVT PVT - Giới thiệu thư kí : để . tổng kết các ý kiến của các tổ , chúng ta không thể thiếu bạn thư kí , đó là bạn : ………………………………………. ( vỗ tay ) c/ Họat động 3 : LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TỐT Người điều khiển giới thiệu sơ qua chương trình hđ , chương trình gồm - Đầu tiên là phần thảo luận - Phần thứ 2 là đăng kí thi đua ở các tổ và cá nhân * Thảo luận : Người điều khiển yêu cầu cả lớp trao đổi về một số câu hỏi : + Thế nào là một tiết học tốt ? + Tác dụng của những tiết học tốt là gì ? + Để có những tiết học tốt , người học sinh cần phải làm gì ? - Sau khi cả lớp trao đổi , thư kí của hoạt động sẽ tổng kết ý kiến , rút ra những yêu cầu chính mà các bạn trong lớp cần thực hiện trong tiết học ( Nêu ngắn gọn , cụ thể ) * Người điều khiển sẽ chuyển sang một số tiết mục văn nghệ “ “ Để thay đổi không khí , chúng ta sẽ làm sôi dộng hơn cho buổi sinh hoạt qua giọng ca của ca só nhí của lớp chúng ta , xin mời bạn :……………… “ Sau đó mời phần góp vui văn nghệ của một số bạn khác trong lớp ( chủ đề về trường , lớp và bạn bè ) - Người điều khiển chuyển qua hoạt động tiếp theo : * Đăng kí thi đua : Người điều khiển mời đại diện các tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua : - Đại diện từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ . Thư kí ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi - Khi các tổ đăng kí thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện . * Phần : Biểu diễn văn nghệ -Người điều khiển nêu yêu cầu: Mỗi tổ sẽ cử đại diện lên trước lớp trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò trước , chủ đề ve à: Trường lớp , thầy cô , bạn bè và học tập . - Đại diện học sinh mỗi tổ trình bày văn nghệ do mình chuẩn bò . - Sau khi đại diện 4 tổ trình bày các tiết mục văn nghệ , người điều khiển chuyển sang hoạt động tiếp theo . * Phần : Thi hát ,đọc thơ …. Theo yêu cầu của câu hỏi Người điều khiển giới thiệu : Đây là phần thi trả lời những yêu cầu của câu hỏi soạn sẵn . Các tổ cử đại diện lên chọn câu hỏi cho tổ mình , sau đó mỗi tổ sẽ có 10 giây suy nghó  Để trả lời những yêu cầu của câu hỏi nêu ra . - Cách thi : Người điều khiển đọc câu hỏi của đại diện của tổ đã chọn , sau đó yêu cầu trã lời .Tổ này trả lời được yêu cầu của câu hỏi tốt sẽ thưởng bằng 1 tràng pháo tay . 30 phút Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 7 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 * Một số câu hỏi soạn sẳn: Câu 1: bạn hãy đọc 2 bài thơ có nội dung nói về học tập và bạn bè ? Câu 2: bạn hãy hát và múa bài hát “ Ngày đầu tiên đi học “ . Câu 3: bạn hãy đọc bài thơ “ đi học “ và hãy thể hiện bài hát đó ? Câu 4: bạn hãy đọc 2 bài thơ có nội dung nói về trường lớp và thầy cô ? - Người điều khiên chuyển qua hoạt động tiếp theo * Phần : Tổ chức trò chơi - Người điều khiển sẽ mời 1 học sinh đại diện của tổ . Sau đó cho đại diện biết một hành động , yêu cầu phải diễn tả bằng hành động cho các thành viên trong tổ nhận ra . Nếu đúng thì thưởng tràng pháo tay , còn sai thì mời tổ khác trả lời ( ví dụ: hành động bơi , đi xe đạp vv………) - Sau đó người điều khiển sẽ tổng kết lại và tuyên bố kết thúc chương trình hoạt động ngoài giờ . 5/ Kết thúc họat động : - Giáo viên nhận xét và đánh giá buổi sinh họat + Nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua của cá nhân , tổ , nhóm . + Nhận xét về chỉ tiêu “ Tiết học tốt “ của các tổ , các chỉ tiêu thực hiện các chỉ tiêu đó . - GVCN nêu tổng quát lại những đăng kí thi đua của các tổ . • Dặn dò : Chuẩn bò cho họat động tháng sau . Chủ đề : - Thảo luận chủ đề “ Tôn sư trọng đạo “ - Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11 * Lồng ghép Giáo dục : Giáo dục sức khoẻ sinh sản vò thành niên - GVCN truyền đạt những thông tin cơ bản về tuổi vò thành niên : Theo tổ chức Y tết thế giới (WHO ) , tuổi vò thành niên được hiểu là giai đoạn từ 10 đến 19 tuổi , và năm trong khoảng thời gian lúc dậy thì đến lúc trưởng thành . - GVCN thông tin thêm những biến đổi thể chất : Ở em giá và ở em trai ( Những biến đổi về tâm lý tính cảm ,suy nghó ) - GCVN giáo dục thêm cho các em biết về sức khoẻ tính dục và sinh sản  Rút kinh nghiệm : . .  ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM THÁNG10 Chăm Ngoan Học Giỏi 1. Qua các hoạt động của chú điểm em thu hoạch được những gì ? 2. a. Học sinh tự đánh giá Tốt khá TB yếu b. Học sinh tự đánh giá ? Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 8 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Tốt Khá TB Yếu c.GVCN đánh giá ? Tốt Khá TB Yếu ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 ST T Họ và tên Học sinh Lớp 9/2 XẾP LOẠI Ghi chú Cá nhân Tổ GVCN 1 Cáp Hữu Anh 2 Cao Nguyễn Thái Châu 3 Tăng Thò Ngọc Diễm 4 Sì Thò Anh Đào 5 Nguyễn Minh Đạt 6 Đặng Thò Thu Hiền 7 Nguyễn Thò Thu Hiền 8 Phan Xuân Hiền 9 Nguyễn Thò Thanh Híêu 10 Tằng Mạnh Lìn 11 Võ Ngọc Linh 12 Thổ Lý 13 Lê Phan Minh Mẫn 14 Huỳnh nh Ngọc 15 Trần Minh Nhật 16 Nguyễn Thò Kim Oanh 17 Huỳnh Thò Kim Phụng 18 Lý Tân 19 Nguyễn Ngọc Thanh 20 Hồ Thò Thanh Thảo 21 Trần Đức Vónh Thiện 22 Nguyễn Thò Thuận 23 Nguyễn Thò Diễm Trang 24 Phan Thò Thiên Trang 25 Trần Văn Triệu 26 Nguyễn Thò Thuỳ Vân 27 Vỏ Thò Tường Vi Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 9 Chủ đề : THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Chủ điểm tháng 11/2009 MỤC TIÊU GIÁO DỤC: GIÚP HỌC SINH: -Nhận thức sâu sắc ý nghóa của ngày nhà giáo Việt nam 20-11 và truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc. -Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo. -Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM - Thảo luận chủ đề “ Tôn sư trọng đạo “ - Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11 HOẠT ĐỘNG 1 : Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 10 [...].. .Giáo n HĐNGLL Trường THCS Hàng Gòn Lớp 9 Ngày soạn : 12/11/20 09 Ngày soạn : /11/20 09 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Khắc sâu tình nghóa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo -Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo -Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo -Những truyện kể, bài thơ, bài. .. một người thầy, cô giáo cũ của mình 4-Bạn nghó như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 12 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 như cây thiếu ánh Mặt Trời” 5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghó như vậy không? 6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo 7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo 8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt... sinh tự đánh giá Tốt khá TB yếu b Học sinh tự đánh giá ? Tốt Khá TB Yếu c.GVCN đánh giá ? Tốt Khá TB Yếu ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 Ghi chú ST Họ và tên XẾP LOẠI T Học sinh Lớp 9/ 2 Cá nhân Tổ GVCN 1 Cáp Hữu Anh 2 Cao Nguyễn Thái Châu Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 32 Trường THCS Hàng Gòn Lớp 9 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Giáo n HĐNGLL... chất khác Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 24 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 9-Hãy hát một bài hát bằng tiếng Anh 10-Tại sao lá cây lại có màu xanh lục? TL:Vì trong lá cây có chất diệp lục, ánh sáng mặt trời chiếu vào lá cây chất diệp lục hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nhận màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do đó chúng ta mới thấy lá cây có màu xanh lục Bài toán 1 :... Nam như thế nào? +Tháng 8- 195 7,Hội nghò quốc tế các nhà giáo họp tại Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các nhà giáo và quyết đònh lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo Ngày 20-11- 195 8 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28 -9- 198 2, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết đònh lấy ngày 20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam 2-Bạn... Để tạo khơng khí sơi nổi đồn kết em xin mời các Đảng viên cùng hát chung với chúng em bài: “Trường sơn đơng, trường sơn Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 31 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 tây” Câu hỏi trắc nghiệm tìm hiểu về Đảng: - Đảng CSVN ra đời vào ngày tháng năm nào? a 3/2/ 193 0 b 2/3/ 193 0 c 3/1/ 193 0 - Đảng CSVN ra đời tại đâu? (Hương Cảng TQ) - Đảng CSVN còn có tên gọi là gì? * ĐCSĐD;... giáo Tập một số bài hát, bài thơ ca ngợi tình nghóa thầy trò + Phân công người thực hiện các công việc cụ thể ( trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương trình ) IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Nội dung TL Trang : 11 Giáo n HĐNGLL Trường THCS Hàng Gòn Lớp 9 Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển 5’ Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài. .. nào trong lớp chúng ta có thể tổ chức 1 trò chơi cho lớp “ Sau đó khi kết thúc trò chơi , người điều khiển ổn dònh lớp - Người điều khiển chuyển qua hoạt động tiếp theo : PVT Phần 3: Em tập sáng tác 5’ - Để không khí thêm sôi nổi và tăng thêm phần sáng tạo , mời các HS bạn sang phần thi thứ 3 mang tên “ em tập sáng tác “ - Mỗi đội sẽ sáng tác một bài thơ dài 4 câu , chủ đề nói về trường lớp , thầy... LOẠI T Học sinh Lớp 9/ 2 Cá nhân Tổ GVCN 1 Cáp Hữu Anh 2 Cao Nguyễn Thái Châu 3 Tăng Thò Ngọc Diễm 4 Sì Thò Anh Đào 5 Nguyễn Minh Đạt 6 Đặng Thò Thu Hiền 7 Nguyễn Thò Thu Hiền 8 Phan Xuân Hiền 9 Nguyễn Thò Thanh Híêu 10 Tằng Mạnh Lìn 11 Võ Ngọc Linh 12 Thổ Lý 13 Lê Phan Minh Mẫn 14 Huỳnh nh Ngọc Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 17 Giáo n HĐNGLL Trường THCS Hàng Gòn Lớp 9 15 16 17 18 19 20 21 22 23... -Hát một bài hát tập thể Cả tập thể -Tuyên bố lí do: Người điều khiển Để có được độc lập, tự do, hòa bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chông ngoại xâm Trong các cuộc kháng chiến đó, dân tộc ta đã giàng được những chiến công vang dội, có biết bao anh hùng, liệt só đã ngã xuống, hy Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 19 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 sinh . ĐỘNG 1 : Giáo viên: Nguyễn Trường Sinh Trang : 10 Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Ngày soạn : 12/11/20 09 Ngày soạn : /11/20 09 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:. THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ ( NĂM 194 5 VÀ NĂM 196 8 ) Trường THCS Hàng Gòn Giáo n HĐNGLL Lớp 9 Chủ điểm tháng 10/20 09 MỤC TIÊU GIÁO DỤC: GIÚP HỌC SINH: -Nhận