a.. §Êt níc cßn mang niÒm tù hµo víi vÎ ®Ñp hïng vÜ cña “®Ønh Trêng S¬n” cao vêi vîi sím chiÒu m©y phñ.. Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi và gần gũi. Màu hoa đỏ thắm, [r]
(1)Tuần
Ngày soạn : 24/9/2010
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 28/9/2010 Cảm thụ văn học
A.Thế cảm thụ văn học?
Cảm thụ văn học cảm nhận nhũng giá tri bật, điều sâu sắc, tế nhị đẹp đẽ văn học thể tác phẩm(cuốn truyện, văn, thơ, ) hay phận tác phẩm(đoạn văn, đoạn thơ, chí từ ngữ có giá trị câu văn, câu thơ)
B.Yêu cầu rèn luyện cảm thụ văn học tiểu học:
- Bồi dưỡng lực CTVH cho HS nhiệm vụ quan trọng nhằm “Bồi dưỡng tình u tiếng Việt nhình thành thói quen giữ gìn sáng, giàu đẹp tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách cho HS
- Để có lực CTVH sâu sắc tinh tế, cần có say mê, hứng thú tiếp xúc với văn thơ; chịu khó tích luỹ vốn hiểu biết thực tế sống văn học; nắm vững kiến thức tiếng Việt phục vụ cho CTVH; kiên trì rèn luyện kĩ viết đoạn văn CTVH
C Bài tập thực hành:
1.Bài tập tìm hiểu tác dụng cách dùng từ, đặt câu sinh động.
Bài 1: Đoạn thơ có từ từ láy? Hãy nêu rõ tác dụng gợi tả từ láy
Quý nhà chín đỏ cây, Hỡi em học hây hây má trịn Trường em tổ thơn
Ríu ríu rít chim non đầu mùa * Gợi ý HS làm bài
Gợi ý
- Từ láy đoạn thơ: hây hây, ríu ríu rít - Tác dụng gợi tả:
+ hây hây( má tròn): màu da đỏ phơn phớt má, tươi tắn đầy sức sống
+ ríu ríu rít.: nhiều tiếng chim kêu hay tiêng cười nói cao, vang lên liên tiếp vui vẻ
Bài 2: Các câu hỏi đoạn thơ có điểm khác so với kiểu câu hỏi thông thường? Hãy cho biết tác dụng câu hỏi(in đậm) đoạn thơ
(2)Tô Hiệu !Có phải Anh mùa hoa ?
Tạ Hữu Yên b. Đây Hòn Én, Hịn Tre, Xa xa Hịn Khói, thuyền ai? Mặt trời vừa mọc ban mai,
Mênh mong cát trắng hồng phai mịn màng Sóng Hồng
c. Dừa dừa, người tuổi, Mà tươi xanh đến ? Tơi nghe gió ngàn xua gọi, Xào xạc dừa hay tiêng gươm khua Lê Anh Xuân
* Gợi ý HS làm
- Câu hỏi đoạn thơ khác với câu hỏi thông thường:Khơng u cầu phải có câu trả lời.( Đây câu hỏi nhằm tác dụng gợi mở hay để nhấn mạnh cảm xúc, khẳng định ý muốn nói, tạo ý- gọi câu hỏi tu từ.)
- Tác dụng cụ thể câu hỏi:
+ Ở đoạn thơ a: khẳng định ý muốn nói( “ Anh mùa hoa”), bộc lộ tình cảm sâu nặng với người chiến sĩ cộng sản Tô Hiệu
+ Ở đoạn thơ b: gợi mở bộc lộ cảm xúc trước vẻ đẹp non nước Nha Trang
+ Ở đoạn thơ c: gợi ý, bộc lộ lòng khâm phục trước sức sống mãnh liệt dừa quê hương
B i 3 : Trong Mùa thu mới, nhà thơ Tè H÷u viÕt:
u dịng sơng bát ngát Giữa đôi bờ dạt lúa ngô non
Yêu biết mấy, đờng ca hát Qua công trờng dựng mái nhà son!
Theo em, khổ thơ bộc lộ cảm xúc tác giả trớc vẻ đẹp đất nớc chúng ta?
* Gợi ý HS làm
Khổ thơ bộc lộ cảm xúc tác giả trớc cảnh đẹp:
-Vẻ đẹp “dịng sơng bát ngát” chảy “đôi bờ dạt lúa non” Đó vẻ đẹp hứa hẹn sống ấm no cho ngời dân đất nớc
(3)B i 4à : Trong Việt Nam thân yêu (TV5-tập 1), nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:
Vit Nam t nc ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn,
Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều Nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ * Gợi ý HS làm
Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc dạt tác giả trớc vẻ đẹp bình dị trên đất nớc Việt Nam thân yêu Hình ảnh “ biển lúa” rộng mênh mông gợi cho ta nièm tự hào giàu đẹp, trù phú q hơng Hình ảnh “ cánh cị bay lả dập dờn” gợi vẻ nên thơ, xao xuyến lòng Đất nớc mang niềm tự hào với vẻ đẹp hùng vĩ “đỉnh Trờng Sơn” cao vời vợi sớm chiều mây phủ Đoạn thơ giúp ta cảm nhận đợc tình cảm thiết tha yêu quý tự hào đất nớc tác giả Nguyễn Đình Thi
Bài tập nhà
B i 5à : Trong Hồi kí Bác Hồ, hai nhà văn Hồi Thanh Thanh Tịnh tả phong cảnh quê hơng Bác nh sau:
Trớc mắt chúng tôi, hai dãy núi nhà Bác với cánh đồng quê Bác Nhìn xuống cánh đồng có đủ màu xanh, xanh pha vàng ruộng mía, xanh mợt mà lúa đơng thời gái, xanh đậm rặng tre; vài phi lao xanh biếc nhiều màu xanh khác
Đọc đoạn văn trên, em có nhận xét cách dùng từ ngữ màu xanh? Cách dùng từ ngữ nh góp phần gợi tả đIều cảnh vật quê Bác?
* Gợi ý HS làm
Đoạn văn dùng từ ngữ màu xanh thật đa dạng phù hợp với cảnh vật: ruộng mía xanh pha vàng, lúa chiêm đơng thời gái ( giai đoạn phát triển mạnh) có màu xanh mợt, rặng tre xanh đậm, phi lao xanh biếc Cách dùng từ ngữ nh góp phần gợi tả vẻ đẹp nên thơ tràn trề sức sống cảnh vật quê hơng Bác
Ngày soạn: 29/ 9/ 2010
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 30 / /2010 Luyện từ câu
LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO TỪ Bài :
(4)Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi gần gũi Cây hoa khắp miền đất nước tụ hội, đâm chồi , phô sắc toả ngát hương thơm
* Đ áp án : Từ tiếng : quảng trường ,Ba Đình, lịch sử,uy nghi, gần gũi, khắp miền, đất nước, tụ hội, đâm chồi, phô sắc , toả ngát, hương thơm. -Lưu ý : khắp miền xếp vào nhóm từ đơn
Bài :
Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau :
Giữa vườn xum xuê , xanh mướt, cịn ướt đẫm sương đêm, có bơng hoa rập rờn trước gió Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát voà cịn chưa muốn nở hết Đố hoa toả hương thơm ngát
* Đ áp án : Từ phức : vườn lá, xum xuê, xanh mướt, ướt đẫm, sương đêm, bông hoa, rập rờn , đỏ thắm, cánh hoa , mịn màng, khum khum, ngập ngừng, hoa ,toả hương, thơm ngát
- Lưu ý : sương đêm, cánh hoa, toả hương tách làm từ. Bài :
Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau:
Mùa xuân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn chim én từ dãy núi đằng xa bay tới, lượn vòng bến đò, đuổi xập xè quanh mái nhà cao thấp Những ngày mưa phùn, người ta thấy bãi soi dài lên sông, giang , sếu coa gần người, theo lững thững bước thấp thoáng bụi mưa trắng xoá
* Đ áp án : Từ phức : Mùa xuân, buổi chiều, hửng ấm, chim én, đằng xa, lượn vòng, bến đò, đuổi nhau, xập xè, mái nhà, mưa phùn, người ta, bãi soi, lên, theo nhau, lững thững, thấp thoáng, bụi mưa, trắng xoá.
Bài 10:
Tìm từ đơn từ phức câu văn sau:
a)Nước Việt Nam xanh muôn ngàn khác Cây đẹp, quý Nhưng thân thuộc vẵn tre nứa Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ
b) Mùa xuân mong ước đến Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ sực nức bốc lên
(5)* Đ áp án : Từ phức:
a) Việt Nam, muôn ngàn, lá, khác nhau, thân thuộc, tre nứa, Đồng Nai, Việt Bắc, ngút ngàn, Điện Biên Phủ.