1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Quan điểm của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và sự vận dụng quan điểm ấy trong việc thực hiện quyền con người ở nước ta hiện nay

77 55 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 77
Dung lượng 710,87 KB

Nội dung

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - - PHẠM THỊ THẢO Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người vận dụng quan điểm việc thực quyền người nước ta KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP SƯ PHẠM GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong toàn vấn đề lồi người, quyền người vấn đề có lịch sử lâu đời phương diện thực tiễn lý luận Đó ln ln mối quan tâm nhân loại thời điểm lịch sử Trong thời kỳ khác nhau, vấn đề người lại đặt gắn liền với thành đấu tranh cách mạng, đấu tranh xã hội, phản ánh trình độ tiến bộ, cấp độ giải phóng người giai đoạn Giai cấp, tầng lớp thống trị công nhận, đề cao quyền người luôn giữ vững vai trị lãnh đạo Chẳng mà giai cấp tư sản thời kỳ khẳng định, xác lập địa vị thống trị dương cao cờ tự do, bình đẳng, bác nhằm tập hợp, lơi kéo nhân dân ủng hộ giai cấp đấu tranh lật đổ chế độ phong kiến Đến lượt mình, giai cấp vơ sản bước lên vũ đài trị, tập hợp xây dựng lực lượng đấu tranh chống áp bức, đòi quyền lợi bản, thực tiễn cho người đưa nhiều hiệu, tư tưởng bình đẳng, xóa bỏ giai cấp - tảng để người đạt tự tuyệt đối Đương nhiên, giới hạn lịch sử khách quan, giai cấp thống trị thời kỳ lịch sử đáp ứng đảm bảo quyền người mức độ, nấc thang định Giải phóng người người tư tưởng cốt lõi chủ nghĩa Mác Lênin, quan điểm quyền người thể chất nhân văn, nhân đạo Vì nghiên cứu triết học Mác - Lênin quyền người việc làm cần thiết để thấy rõ tư tưởng nhân đạo cao chủ nghĩa thông qua đập tan luận điệu xun tạc, khơng thật chất, ý nghĩa, giá trị tốt đẹp Trước chủ nghĩa Mác, có nhiều tư tưởng quyền người xuất vào thời kì Phục hưng Khai sáng Tây Âu vào cuối kỉ XVI- XVIII Tuy đa phần học thuyết mang tính trừu tượng bảo vệ cho đặc quyền, đặc lợi chủ nghĩa tư Vì đời chủ nghĩa Mác với quan điểm đắn quyền người dựa phép biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử khắc phục thiếu sót sai lầm thuyết nhân quyền trước đồng thời tạo bước ngoặt lịch sử phát triển tư tưởng quyền người Ở nước ta nhà nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa khai sinh, vấn đề nhân quyền đề cập nhắc đến vấn đề có tính chất hữu, gắn chặt với độc lập tự dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nếu có độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc, tự độc lập chẳng có nghĩa lý gì” Qn triệt sâu sắc vấn đề này, suốt trình xây dựng đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội, Đảng nhà nước ta ln ln có quan tâm, chăm lo tới vấn đề quyền người, quyền công dân quảng đại quần chúng nhân dân lao động Trải qua 25 năm đổi mới, đất nước có nhiều thay đổi bước tiến vững lên Chủ nghĩa Xã hội, vấn đề chăm lo đời sống người lại cấp thiết có đảm bảo vững quyền người xây dựng lòng tin nhân dân vào Đảng, Nhà nước, vào công xây dựng Chủ nghĩa Xã hội Trên thực tiễn vấn đề thực quyền người nước ta giai đoạn đạt thành tựu đáng kể, bên cạnh cịn tồn số hạn chế, yếu cần phải khắc phục Nghiên cứu, đẩy mạnh thực tốt quyền người vừa giúp Đảng Nhà nước có sách trị đắn vấn đề đồng thời sở để xác lập quyền người cho quần chúng nhân dân Trong năm gần đây, tình hình nhân quyền Việt Nam đảm bảo thực rộng rãi đời sống xã hội, vậy, bị số lực thù địch, phản động, xuyên tạc lợi dụng vấn đề để có tuyên truyền sai trái tình hình quyền người nước ta nhằm gây kích động bạo loạn làm niềm tin nhân dân với Đảng, với Nhà nước Đứng trước tình hình đó, việc nghiên cứu ứng dụng chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề quyền người cần thiết, vừa nhằm phản bác lại lập luận sai lầm, bóp méo thật tình hình nhân quyền nước ta lực thù địch, vừa để khẳng định làm cho nhân dân giới hiểu rõ thành tựu, cố gắng nước ta việc thực quyền người bối cảnh Vì lý trên, mạnh dạn chọn vấn đề: “Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người vận dụng quan điểm việc thực quyền người nước ta nay” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp đại học Tình hình nghiên cứu đề tài Ra đời tồn gắn liền với xuất xã hội loài người đặc biệt đề rõ xã hội lồi người có xuất giai cấp, vấn đề quyền người coi kim nam xuyên suốt chiều dài lịch sử loài người Trong năm gần đây, quyền người nghiên cứu mở rộng nhiều bình diện, nhiều quốc gia khác có nước ta Ở ngồi nước kể tới số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu quyền người Jacques Mourgon với “Quyền người” (Nxb đại học Pháp, 1993); Wolfgang Benedek (chủ biên) với “Tìm hiểu quyền người - Tài liệu hướng dẫn giáo dục quyền người” (Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2008) Dưới tiếp cận học giả nước ngồi, quyền người nhìn nhận, nghiên cứu chủ yếu thông qua văn kiện, công ước quốc tế vấn đề quyền người, đặc biệt thông qua hai Tuyên ngôn độc lập nước Mỹ (1776) Tuyên ngôn Nhân quyền dân quyền (1789) cách mạng Pháp Dưới góc độ triết học, tư tưởng nhà triết học, kinh điển chưa trọng nghiên cứu nhiều Ở nước, quyền người vấn đề học giả ý tìm hiểu Cuốn “Mác - Ăngghen quyền người” (Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1998) tác phẩm trung tâm nghiên cứu quyền người tuyển chọn giới thiệu Cuốn sách bao gồm đoạn trích dẫn tác phẩm Mác Ăngghen đề cập đến số chủ đề quyền người Tuy sách đề cập tới tác phẩm giai đoạn đầu chủ nghĩa Mác mà bỏ qua hàng loạt tác phẩm quan trọng sau chủ nghĩa Mác có liên quan trực tiếp đến vấn đề nhà nước, pháp luật nhân quyền Cuốn “Triết học trị quyền người” (Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005) Tiến sĩ Nguyễn Văn Vĩnh đề cập đến khái niệm tư trị quyền người góc độ triết học, vận dụng tư trị quyền người lịch sử phương Đông phương Tây Tác phẩm trình bày cách hệ thống quyền người nước ta giai đoạn trước sau cách mạng tháng Tám đồng thời bước đầu có đề xuất số giải pháp nhằm đảm bảo quyền người nước ta Quyền người hệ thống triết học Lênin nhà nghiên cứu quan tâm tìm hiểu Cuốn sách “Tư tưởng V I Lênin quyền người giá trị thực tiễn Việt Nam” (Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2010) tác giả Hoàng Mai Hương Nguyễn Hồng Hải đề cập cách toàn diện đầy đủ hệ thống quan điểm, tư tưởng Lênin vấn đề dân chủ, quyền dân tộc tự quyết, quyền trị quyền tham gia Cuốn sách làm sáng tỏ nguồn gốc, sở hình thành tư tưởng V.I.Lênin quyền người ý nghĩa giá trị thực tiễn nước ta phương diện thực dân chủ, quyền tự quyền tham gia quần chúng nhân dân Cùng chung nghiên cứu chủ đề kể tới “Tư tưởng quyền người: tuyển tập tư liệu giới Việt Nam” tập thể tác giả công tác khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội biên soạn Nxb Lao động - Xã hội ấn hành năm 2011 Tuyển tập giới thiệu cách toàn diện, bao trùm tư tưởng quyền người lịch sử nhân loại xuyên suốt từ thời kỳ cổ đại, trung đại, thời kỳ khai sáng tư tưởng nhân quyền nhân loại kỷ XX Cũng tuyển tập, tư tưởng nhân quyền, quyền người lịch sử Việt Nam cách cặn kẽ, cụ thể với đại biểu, nhà tư tưởng lớn Nguyễn Trãi, Cao Bá Quát, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh Nguyễn Ái Quốc Tiếp diễn dòng chảy chung việc nghiên cứu vấn đề quyền người, tập thể tác giả làm việc khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội biên soạn cho xuất “Giáo trình lý luận pháp luật quyền người” (Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2009); “Hỏi đáp quyền người” (Nxb Công an nhân dân, 2010) đề cập nghiên cứu vấn đề quyền người nhiều bình diện ý nghĩa khác Ngồi cịn có nhiều viết nhiều tác giả đăng tải báo, tạp chí đề cập tới vấn đề quyền người như: Tiến sĩ Phạm Ngọc Anh “Quyền người Việt Nam - thực trạng giải pháp đảm bảo phát triển” (Tạp chí Bảo hiểm xã hội số 8/2007); “Nhân quyền Việt Nam - nhìn từ phát triển, tiến xã hội” (Tạp chí Cộng sản số 53/2004); “Tư tưởng Hồ Chí Minh quyền người” (Tạp chí Khoa học pháp lý, Đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh) Các tác phẩm, báo, viết có đề cập, nghiên cứu tới vấn đề quyền người hầu hết chưa đề cập, xây dựng hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin quyền người, đồng thời, chưa rõ vận dụng Đảng nhà nước ta vấn đề thực tiễn đời sống trị đất nước mà dừng lại việc xem xét cách riêng lẻ khía cạnh vấn đề quyền người chủ nghĩa Mác Mục đích nhiệm vụ đề tài * Mục đích: Trên sở nêu bật lên quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người, đề tài soi rọi, phân tích vào thực tiễn việc thực quyền người nước ta từ đưa số giải pháp kiến nghị nhằm thực tốt đầy đủ vấn đề quyền người * Nhiệm vụ: Để thực mục đích đề ra, đề tài tập trung giải nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu, làm rõ bối cảnh lịch sử đời quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin quyền người - Làm rõ nội dung quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người - Xem xét tình hình thực quyền người nước ta thông qua việc nêu lên vài thành tựu hạn chế - Đưa số giải pháp, kiến nghị nhằm thực tốt quyền người Đối tượng phạm vi nghiên cứu Với điều kiện nghiên cứu lực có hạn, chúng tơi sâu tìm hiểu, làm sáng tỏ quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người thực tiễn quyền người nước ta Vấn đề bối cảnh lịch sử đời cho đời quan niệm quyền người chủ nghĩa Mác – Lênin đề cập sở, tiền đề để tìm hiểu sâu sắc đầy đủ quan điểm chủ nghĩa Mác Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Đề tài thực sở lý luận quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử với quan điểm đổi tư Đảng cộng sản Việt Nam tròn bối cảnh * Phương pháp luận nghiên cứu: Để hồn thành khóa luận, sử dụng phương pháp vật biện chứng, vật lịch sử với việc nắm vững vận dụng nguyên tắc lịch sử cụ thể toàn diện Đồng thời đề tài sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp đánh giá để làm sáng tỏ vấn đề nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài - Đề tài cố gắng trình bày cách tương đối có hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người thực tiễn quyền người nước ta Vì vậy, kết đề tài nghiên cứu dùng làm tài liệu học tập, tham khảo cho bạn sinh viên trình học tập, nghiên cứu triết học Mác Lênin, cho quan tâm đến vấn đề - Trong trình thực đề tài, người viết có tích lũy kiến thức vấn đề nghiên cứu, đồng thời mong muốn với giải pháp đề tài đưa giúp Đảng nhà nước thực hiện, đảm bảo tốt quyền người nước ta Cấu trúc đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, đề tài khoá luận cấu trúc gồm chương, tiết B PHẦN NỘI DUNG Chương I: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ QUYỀN CON NGƯỜI 1.1 Bối cảnh lịch sử đời quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người 1.1.1 Những điều kiện kinh tế, trị - xã hội Q trình hình thành, phát triển quan niệm quyền người chủ nghĩa Mác khơng tách rời q trình hình thành, phát triển triết học Mácxít, kinh tế trị học chủ nghĩa xã hội khoa học Với giai đoạn Mác Ăngghen, năm 40 kỉ XIX tiếp tục hồn chỉnh giai đoạn sau Đây giai đoạn lịch sử đặc biệt mà cách mạng tư sản cờ tự do, bình đẳng, nhân quyền thắng lợi nhiều nước Anh, Hà Lan, Pháp, Mỹ, dọn đường cho chủ nghĩa tư phát triển mạnh mẽ Tây Âu Bắc Mỹ Cũng khoảng thời gian này, số nước Anh, Pháp hoàn thành cách mạng công nghiệp đưa sản xuất tăng cao, lực lượng sản xuất xã hội tăng lên nhiều Sự phát triển nhanh chóng sản xuất cơng nghiệp chứng minh rõ ràng tính chất tiến phương thức sản xuất tư chủ nghĩa so với chế độ phong kiến chế độ xã hội trước C.Mác khẳng định: “Giai cấp tư sản trình thống trị giai cấp chưa đầy kỷ tạo lực lượng sản xuất nhiều đồ sộ lực lượng sản xuất tất hệ trước cộng lại” [37, tr.380] Chính phát triển đến cao độ chủ nghĩa tư làm bộc lộ hàng loạt mâu thuẫn bên vốn có Đó mâu thuẫn lực lượng sản xuất có trình độ xã hội hóa cao với quan hệ sản xuất dựa sở chế độ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Các nhà tư sản xuất luôn mong muốn chiếm đoạt nhiều giá trị thặng dư từ người công nhân lao động, biến họ thành hàng sinh lời cao Người cơng nhân chủ nghĩa tư vừa bị chiếm đoạt sức lao động lại vừa không hưởng quyền lợi tối thiểu đời sống sinh hoạt hàng ngày Chính điều làm cho mối mâu thuẫn thêm gay gắt biểu thành xung đột giai cấp vô sản giai cấp tư sản ngày mạnh mẽ Hàng loạt đấu tranh công nhân chống lại giai cấp tư sản nổ ra, mang tính chất đấu tranh giai cấp Trong đấu tranh này, giai cấp vô sản cần có lý luận khoa học dẫn đường Trong bối cảnh đó, học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng, học thuyết, lý luận trào lưu tư tưởng tư sản lại chưa phản ánh lợi ích giai cấp vơ sản nghiệp giải phóng giải phóng tồn thể quần chúng bị bóc lột Trong thời kì chủ nghĩa tư phát triển mạnh mẽ đó, có hàng loạt lý luận học thuyết trị đời phát triển theo hai xu hướng chính, nhằm biện minh, bảo vệ cho chế độ tồn tại, tìm đường phát triển khác văn minh hơn, tiến Giữa học thuyết, trường phái có đấu tranh để nhằm giành chỗ đứng cho hệ thống tư tưởng Trong hồn cảnh đó, chủ nghĩa Mác đời phát triển đấu tranh với học thuyết nhằm xây dựng lý luận hoàn bị tạo vũ khí tư tưởng cho giai cấp cơng nhân đấu tranh với giai cấp tư sản Thông qua loạt tác phẩm mình, hai ơng xây dựng hệ thống quan điểm, lý luận lĩnh vực như: nhà nước, pháp luật, văn hóa… có lĩnh vực thuộc quyền người Chính xã hội tư với bất cơng mà sinh tạo tiền đề kinh tế, xã hội cho đời quan điểm triết học Mác quyền người Xã hội phương Tây năm 40 kỉ XIX tác động đến thay đổi lập trường trị, lập trường giai cấp nhà kinh điển Nếu trước đó, Mác Ăngghen cịn tham gia phái Hêghen trẻ, ơng đứng lập trường chủ nghĩa tâm chủ nghĩa dân chủ cách mạng thời gian này, hai ơng có chuyển biến lập trường tư tưởng đến với chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa xã hội khoa học Chính chuyển biến khiến hai ơng tiến hành phê phán triết học pháp quyền Hêghen, phái Hêghen trẻ loạt trường phái, quan điểm sai lầm bảo thủ, ngụy biện cho tồn giai cấp tư sản quan niệm pháp luật tiểu tư sản chủ khắc phục ảnh hưởng tới quyền người, quyền làm chủ bình đẳng tầng lớp dân cư Bản thân Đảng Nhà nước năm gần có sách, điều chỉnh phù hợp với xu phát triển chung nhân loại thực tiễn tình hình đất nước 2.2.3 Một số giải pháp kiến nghị 2.2.3.1 Đẩy mạnh phát triển kinh tế thị trường định hướng Xã hội Chủ nghĩa Mục tiêu đường cách mạng Việt Nam từ trước đến Đảng Nhà nước ta xác định giải phóng dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa Xã hội Phát triển theo đường Chủ nghĩa Xã hội, thân nước ta thời gian đầu lúng túng việc định hướng cách thức phát triển kinh tế cho phù hợp, đại hội đổi năm 1986, có bước tiến dài mạnh dạn lựa chọn phát triển kinh tế thị trường nhiều thành phần định hướng Xã hội Chủ nghĩa Xác định phát triển kinh tế thị trường đồng nghĩa với việc công nhận cấu kinh tế nhiều thành phần, có thành phần kinh tế tư nhân, kinh tế nhà nước mang tính chất tư hữu cao tư liệu sản xuất Trong điều kiện đó, quyền người thể cách đa dạng chí đối lập Điều tất yếu Tuy vậy, lựa chọn cần thiết nhằm đưa kinh tế nước ta phát triển đồng thời tạo tảng cho ổn định trị, xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Chúng ta giành tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét độc lập, tự chẳng để làm Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập dân ăn no mặc đủ” Như vậy, khẳng định, quyền người trước hết phải thể việc người ăn no, mặc ấm, đảm bảo nhu cầu tối thiểu đời sống vật chất Điều có có kinh tế phát triển, đem lại cải vật chất cho người dân mà Chúng ta giai đoạn đầu, độ Chủ nghĩa Xã hội, cần phải xác định để xóa bỏ bất bình đẳng xã hội địi hỏi thời gian dài buộc phải trải qua nhiều bước, nhiều chặng đường Muốn vậy, trước tiên, phải có kinh tế thật vững mạnh, đủ lớn để đáp ứng nhu cầu người dân Chủ nghĩa Mác suy cho động lực cuối phát triển động lực kinh tế Vì vậy, phát triển kinh tế thị trường nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa giúp người lao động làm chủ tư liệu sản xuất, có quyền định đoạt chi phối phát huy cách tối đa tư liệu sản xuất để đạt lợi ích kinh tế cho thân cho toàn xã hội từ tạo tảng vững cho quyền người đảm bảo thực thi thực tế Mác rằng: “Những thiếu sót tránh khỏi giai đoạn đầu xã hội cộng sản sinh từ xã hội tư sau đau đẻ kéo dài Quyền vượt khỏi kết cấu kinh tế xã hội phát triển văn hóa xã hội kết cấu kinh tế chế ước” Điều lý luận nhắc nhở phải đặc biệt ý tới trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, đặc biệt thời kì tiến hành độ lên Chủ nghĩa Xã hội Bài học từ thất bại mơ hình Xã hội Chủ nghĩa Liên Xô Đông Âu cho thấy nguyên nhân sâu xa sở vật chất yếu không đủ bảo đảm cho việc thực tiêu chuẩn cao quyền người Chúng ta cần phải xác định tảng quan trọng để giải quyền người phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất Quyền người có thực hay trước tiên việc người lao động có làm chủ tư liệu sản xuất cách thực hay không Xét thực tế, người lao động không nắm giữ tư liệu sản xuất thực tay thân họ bị “tha hóa”, phải bán sức lao động chưa làm chủ lao động thân Phát triển kinh tế thị trường định hướng Xã hội Chủ nghĩa, thân người dân phát huy sáng tạo, tư để làm giàu đáng cho thân cho xã hội Cơ chế thị trường tự thân chấp nhận tự kinh doanh, tự cạnh tranh tạo điều kiện cho sở sản xuất kinh doanh thực quyền tự chủ sản xuất hạch tốn kinh tế, lợi nhuận Ở nước ta kinh tế thị trường gắn liền với Xã hội Chủ nghĩa tức lợi ích cá nhân người khơng chà đạp, vi phạm lên lợi ích cá nhân quyền người người khác, tập thể toàn xã hội Kinh tế thị trường với phát triển đa dạng thành phần kinh tế đưa tới hạn chế tiêu cực Đó việc chạy theo đồng tiền, lợi nhuận, phân hóa giàu nghèo xã hội địi hỏi phải có điều tiết Nhà nước để đảm bảo cho ổn định kinh tế Những hạn chế, thiếu sót khó tránh khỏi, đòi hỏi phải nhận thức nó, nắm bắt quy luật khách quan để tăng dần trình độ tự giác người dân, hạn chế mặt tiêu cực tự phát gây Xét chất, kinh tế thị trường khơng xấu mà trái lại, phát huy tính động, sáng tạo người lĩnh vực kinh doanh, lao động, tránh cách làm việc ì ạch, thụ động chế bao cấp Tuy vậy, cách hiểu sai lầm luôn gắn kinh tế thị trường với Chủ nghĩa Tư nên mắc phải sai lầm việc xích kinh tế thời kì trước đổi Bởi vậy, sau đổi mới, xác định định hướng phát triển, kinh tế nước ta có khởi sắc, tạo điều kiện cho có tảng tốt để thực quyền người 2.2.3.2 Thực mở rộng dân chủ hóa lĩnh vực đời sống xã hội đồng thời nâng cao trình độ văn hóa chung đặc biệt văn hóa trị cho nhân dân Dưới xác định Đảng nhà nước dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, quyền lúc phải liền với nghĩa vụ trách nhiệm, phải pháp luật bảo vệ thừa nhận phù hợp với hoàn cảnh quốc tế dân tộc Muốn làm điều này, phải thực trình dân chủ hóa lĩnh vực đời sống xã hội kinh tế, trị, văn hóa, xã hội… cách làm cho người dân hiểu, nắm bắt quyền dân chủ Nói dân chủ, Lênin cho rằng: “Dân chủ, nói cách cụ thể bình đẳng cơng dân trước pháp luật, tự trị cho cơng dân, định theo đa số công dân” [27, t39, tr.516] Nhận thức tầm quan trọng dân chủ, thấy việc thực mở rộng quyền dân chủ cho người dân tạo tự do, bình đẳng, tạo nên tiếng nói nhân dân đời sống trị đất nước nghĩa trực tiếp bảo vệ quyền người nhân dân Dân chủ hóa thước đo xác trình độ phát triển xã hội mức độ việc thực quyền người Ngay chủ tịch Hồ Chí minh khẳng định: “Chúng ta phải sức thực cải cách xã hội để nâng cao đời sống nhân dân, thực dân chủ thực sự” [24, t7, tr.323] Thực dân chủ tức làm cho người dân làm chủ, thực theo phương châm “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”, thân người dân phải có quyền định công việc Nhà nước, đội ngũ cán lập người đại diện nêu lên tiếng nói nhân dân với vấn đề đất nước Với mục tiêu xây dựng đất nước “dân chủ, công bằng, văn minh”, thực dân chủ mục tiêu quan trọng thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Dân chủ hóa q trình nhân dân thực phát huy quyền làm chủ trình xây dựng bảo đất nước Thực dân chủ hóa lĩnh vực đời sống xã hội giúp cho quyền làm chủ người dân triệt để Nhân dân trực tiếp tham gia vào việc đề đường lối, sách Đảng nhà nước Dân chủ thuộc tính chủ nghĩa xã hội, chế độ dân chủ xuất phát từ người, khẳng định giá trị nhân phẩm người, bảo đảm quyền tự phát triển người Chúng ta phải cho nếp sống dân chủ sâu trở thành nếp sống nhân dân, phải thực dân chủ thực sự, toàn diện để đảm bảo quyền người thực rộng rãi nhân dân Nâng cao trình độ văn hóa chung văn hóa trị cho người dân giải pháp quan trọng để thực dân chủ quyền người Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn Đảng nhà nước ta phải “làm cho nhân dân biết hưởng quyền dân chủ, biết dùng quyền dân chủ mình, dám nói, dám làm” Trên thực tế, nhận thấy rằng, trình độ thấp văn hóa quần chúng dung dưỡng cho tình trạng dân chủ, cho vi phạm quyền người Quyền người vấn đề nhạy cảm, thường hay bị lực thù địch lợi dụng để tuyên truyền nói xấu chế độ, gây nên hiềm khích dân tộc Kinh nhiệm cho thấy vụ bạo loạn lật đổ Tây Nguyên cách vài năm lực phản động lợi dụng nhận thức thấp kém, thiếu hiểu biết đồng bào dân tộc để xúi giục họ chống lại chế độ, nâng cao dân trí đặc biệt nâng cao trình độ văn hóa trị cho nhân dân, làm cho họ hiểu biết quyền lợi nghĩa vụ việc làm cần thiết để cá nhân biết sử dụng đắn đồng thời làm nghĩa vụ tương ứng với quyền đấu tranh không khoan nhượng với biểu vi phạm đến quyền người, quyền công dân Chúng ta thường hay nghe tới hiệu đưa nghị Đảng vào đời sống nhân dân, làm cho dân hiểu, thực đúng, tốt chủ trương Đảng Muốn làm điều đó, ngồi việc người soạn thảo luật phải cụ thể hóa, đơn giản hóa luật cho nhân dân dễ hiểu người dân phải có trình độ hiểu biết trị định nắm bắt thực đúng, đầy đủ nghĩa vụ quyền lợi mà hưởng Chúng ta biết quyền người, quyền công dân nước ta quy định cụ thể hóa Hiến pháp, điều luật Bản thân người dân muốn sử dụng quyền tự dân chủ phải hiểu luật để thực theo luật Vì vậy, việc học hỏi làm theo luật định quan trọng, đảm bảo cho quyền lợi ích đáng hưởng Thực tiễn sống năm gần cho thấy, trình độ nhận thức kém, nhiều người dân vi phạm pháp luật nói chung, vi phạm, gây ảnh hưởng tới quyền người người khác nói riêng bị bắt giữ khơng biết hành động vi phạm pháp luât chịu chế tài xử phạt Luật Điều vô nguy hiểm, thời đại ngày nay, thân khơng biết rõ quyền dễ bị người khác lợi dụng, vi phạm quyền người mà không hay biết 2.2.3.3 Tiếp tục xây dựng hoàn thiện nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa Chủ trương xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân lãnh đạo Đảng chủ trương mang tính đột phá đổi tư trị Đảng ta Với việc xây dựng nhà nước pháp quyền dân dân dân, thể tính chất Nhà nước Việt Nam XHCN quyền lực nhân dân bên cạnh gắn liền với trách nhiệm nghĩa vụ công dân đất nước Nếu năm trước đổi quy kết nhà nước pháp quyền với kinh tế thị trường sản phẩm đặc trưng chủ nghĩa tư bản, cho kẻ thù nguy hiểm XHCN Với đột phá tư duy, Đảng ta khẳng định cần phải xây dựng nhà nước pháp quyền với việc thực cai trị Hiến pháp pháp luật đem lại tính ổn định đảm bảo công việc phân chia lợi ích, thực quyền người cho nhân dân Tuy nhiên, nước ta mơ hình Nhà nước pháp quyền luôn gắn liền với CNXH, xác lập nhà nước dân, dân, dân, bảo vệ giữ vững quyền người cho quảng đại quần chúng nhân dân Đây điểm khác biệt đem lại tính nhân văn, tư tưởng người, nhân dân Đảng Nhà nước ta Nhà nước pháp quyền xét chất Nhà nước cai trị quản lý xã hội pháp luật, nhà nước tổ chức sở pháp luật hoạt động khuôn khổ pháp luật Gắn XHCN, nhà nước pháp quyền có đặc trưng luật pháp thể sâu sắc ý chí đại đa số nhân dân, phản ánh lợi ích nhân dân, công cụ bảo vệ quyền người lợi ích nhân dân Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam, Đảng ta đặt vấn đề xây dựng không áp dụng nguyên xi thuyết phân quyền phương Tây mà “có phân công rành mạch ba quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp có phối hợp quan thực quyền đó” Làm điều giữ vững việc đảm bảo thực quyền người, tránh tình trạng lạm quyền, vượt quyền bỏ sót, chưa thực hết quyền hạn mình, cách làm việc chồng chéo… Theo lý luận chủ nghĩa Mác, quyền lực nhà nước có nguồn gốc từ quyền lực cơng cộng Nhà nước khơng có quyền mà cơng dân ủy quyền Quyền lực nhà nước phải thực quyền lực nhân dân để nhằm đảm bảo thực quyền người, quyền công dân Nhà nước ta nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân dân nên việc thực quyền người, đảm bảo đời sống cho người dân đề cao hết Phấn đấu xây dựng hoàn thiện nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa sở, tiền đề giúp thực quyền người, quyền công dân cách tối ưu có hiệu Việc xây dựng phải gắn liền với q trình hồn thiện để hệ thống Nhà nước ngày phát huy tối đa hiệu hoạt động 2.3.3.4 Xây dựng hồn thiện hệ thống pháp luật tạo sở pháp lý cho việc bảo vệ thúc đẩy phát triển quyền người, quyền công dân Quyền người phận hữu Nhà nước pháp luật, có quan hệ chặt chẽ với chúng Do vậy, nguồn gốc Nhà nước, pháp luật nguồn gốc quyền người Quyền người thừa nhận xã hội hình thức pháp luật quyền hình thành trình phát triển Nhà nước xã hội Để tránh xâm hại quyền người từ phía nhà nước, cần bảo đảm quyền lợi công dân theo pháp luật, cần chế ước quyền lực nhà nước theo pháp luật cần giữ quan hệ cân đối quyền lực nhà nước quyền lợi công dân Pháp luật công cụ sắc bén Nhà nước việc thực bảo vệ quyền người Tính sắc bén pháp luật việc thực bảo vệ quyền người thể quy định quyền người pháp luật đảm bảo máy, cách thức tác động quyền lực Nhà nước, cần thiết Nhà nước sử dụng biện pháp cưỡng chế sở tiến hành biện pháp giáo dục, thuyết phục bảo đảm cho nội dung quyền người, quyền công dân thực bảo vệ Bên cạnh đó, nhờ hệ thống quan bảo vệ pháp luật mà hành vi vi phạm quyền người, quyền cơng dân có khả bị phát nhanh chóng xử lý kịp thời Như tìm hiểu phần trước, biết hệ thống pháp luật nước ta đầy đủ hồn thiện có chỗ cịn kẽ hở, chưa chặt chẽ Vì vậỵ việc xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật bảo đảm quyền người, quyền công dân đồng thời phải tăng cường hoạt động máy pháp luật điều kiện tiên để đảm bảo quyền người Muốn vậy, trước tiên, cần tập trung xây dựng hệ thống pháp luật bảo đảm quyền người dân sự, trị, quyền kinh tế, văn hóa, xã hội, quyền trẻ em, quyền phụ nữ, quyền người cao tuổi… Để làm điều địi hỏi phải có nghiên cứu tổng kết tồn diện sâu sắc hệ thơng pháp luật hành, có phân tích, so sánh, đối chiếu với quy định quốc tế quyền người mà Việt Nam tham gia Pháp luật tiền đề, tảng tạo sở pháp lý để công dân đấu tranh bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp họ Ở pháp luật xem xét không với tư cách công cụ, phương tiện Nhà nước mà cịn cơng cụ, vũ khí người xã hội để thực hiện, bảo vệ quyền người Bởi pháp luật đại lượng mang giá trị phổ biến, chuẩn mực cơng bằng, đo hành vi người, kể quan tổ chức, cơng chức Nhà nước Nó sở, để công dân đánh giá, kiểm tra, đối chiếu hành vi từ phía Nhà nước thành viên xã hội, đấu tranh bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp Quyền người, quyền cơng dân bị xâm phạm từ phía quan, tổ chức, cơng chức Nhà nước thi hành công vụ, từ phía thành viên khác xã hội, quan hệ với Nhà nước, công dân vừa người chủ Nhà nước, vừa đối tượng bị quản lý quyền lợi ích hợp pháp họ có nguy xâm hại cao Trong hoạt động máy Nhà nước hoạt động hệ thống quan hành Nhà nước quan bảo vệ pháp luật có nguy làm phương hại đến quyền người, quyền công dân cao Bởi vì, định quản lý quan hành Nhà nước, phán quan bảo vệ pháp luật trực tiếp tác động đến quyền lợi ích cơng dân Trong mối quan hệ với quan này, công dân người bị quản lý chịu phán nên họ luôn vị bất lợi Trong điều kiện đó, người cơng dân khơng có vũ khí, phương tiện khác hữu hiệu sử dụng pháp luật để đấu tranh tự bảo vệ lấy quyền lợi ích Chỉ có pháp luật, qui phạm pháp luật quy định chặt chẽ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm, nghĩa vụ quan, tổ chức, quyền nghĩa vụ công dân, tạo nên sở pháp lý vững để người đấu tranh chống lại hành vi xâm hại, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp Tóm lại, qua phân tích trên, thấy pháp luật có vai trò quan trọng hàng đầu việc bảo vệ quyền người Để phát huy đầy đủ vai trò quan trọng pháp luật việc bảo vệ quyền người phải thể chế hóa quyền người thành quy định cụ thể hệ thống pháp luật, phải có chế bảo đảm cho quy định thực thực tế, tạo thành đảm bảo pháp lý thực quyền người Nói cách khác, đảm bảo pháp lý bảo vệ quyền người đảm bảo thực quyền người pháp luật Vì mà cần phải nghiên cứu có sửa đổi luật cho phù hợp, đáp ứng đầy đủ việc bảo vệ thực thi quyền người C PHẦN KẾT LUẬN Triết học Mác - Lênin đời sở tiếp thu có chọn lọc, kế thừa có phê phán phát triển sáng tạo tư tưởng tiến lịch sử triết học Quan điểm quyền người triết học Mác - Lênin tổng kết, đúc kết tinh hoa, trí tuệ lịch sử phát triển tư tưởng loài người đặc biệt kế thừa cải tạo từ tư tưởng quyền người nhà triết học thời cổ đại, học giả thời kì Phục hưng Khai sáng Tuy khơng có tác phẩm bàn riêng quyền người qua di sản kinh điển ông để lại, đặc biệt qua tư tưởng ông giải phóng người người, qua tư tưởng xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa, nhà lý luận đưa hệ thống quan điểm đắn, khoa học quyền người Hiểu biết quyền người tảng để người phát triển đầy đủ nhân cách, lực tảng phát triển tiến xã hội Tuy vậy, “hàng triệu người sinh ra, chết mà chủ nhân quyền người” (Wolfgang Benedek) Chủ nghĩa Mác đời với tư khoa học, đắn quyền người tạo sở, tiền đề cho văn pháp lý nhân quyền đời sau đó, đặc biệt có ý nghĩa nước theo đường xây dựng Chủ nghĩa Xã hội xác lập xã hội cơng bằng, bình đẳng cho tất người Quyền người với chủ nghĩa Mác - Lênin luôn gắn chặt, song hành với đấu tranh giải phóng dân tộc, địi cơng bằng, tiến cho xã hội lồi người liền với Chủ nghĩa Cộng sản Trong suốt trình phát triển lên đất nước, người ngày có tư nhận thức rõ ràng quyền lợi thân Tuy nhiên, song song với quyền lợi trách nhiệm phủ nhận nhằm xây dựng thiết chế ổn định, phát triển “sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự tất người” Quá độ lên Chủ nghĩa Xã hội, bỏ qua giai đoạn phát triển Tư chủ nghĩa tất yếu tiến trình phát triển xã hội Việt Nam Con đường diễn bối cảnh quốc tế thời đại đầy biến động với nhiều hội phát triển có khơng khó khăn, thách thức Vì vậy, khơng để xảy nguy chệch hướng Xã hội Chủ nghĩa mục tiêu tiên Đảng, nhà nước nhân dân ta Muốn vậy, việc đầu tư phát triển kinh tế cần phải chăm lo đến đời sống tinh thần, văn hóa, giáo dục, y tế hay nói chung lại đảm bảo quyền người để nhân dân thấy tính chất ưu việt Chủ nghĩa Cộng sản so với nhà nước khác Thực đúng, đầy đủ quyền người thời gian qua giúp nước ta vững bước đường xây dựng đất nước hịa bình, độc lập, tự chủ “ai có cơm ăn áo mặc, học hành” nguyện ước chủ tịch Hồ Chí Minh Con đường xây dựng Chủ nghĩa Xã hội dài cịn nhiều chơng gai lãnh đạo Đảng, Nhà nước với chung sức, đồng lòng quần chúng nhân dân, chắn đạt mục tiêu D TÀI LIỆU THAM KHẢO Dr Mortimer J Adler (2004), Những tư tưởng lớn từ tác phẩm vĩ đại, Nxb Văn hố Thơng tin, Hà Nội Phạm Ngọc Anh - chủ biên (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh quyền người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Forrest E Baird (2006), Tuyển tập danh tác triết học từ Plato đến Derrida, Nxb Văn hố thơng tin, Hà Nội PGS TS Hồng Chí Bảo, “Chủ nghĩa Mác chủ nghĩa nhân đạo thực mang đặc trưng khoa học cách mạng”, Tạp chí Triết học, Số (90), 4/1996 Báo cáo tổng kết 20 năm thực cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên CNXH (1991 – 2011) (2010), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Thị Bình, Bàn quyền người, Tạp chí Cộng sản, số 449, 5/1993 TS Lê Duy Chương, Quán triệt quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh nhân dân làm chủ đất nước xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa, Tạp chí Lý luận Chính trị, Số 6, 6/ 2002 Hồng Cơng, Quyền người nhìn từ góc độ triết học, Tạp chí Triết học, số 91, 1996 Th.S Trần Thị Kim Cúc (2009), Tìm hiểu di sản lý luận nhà kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (1986), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự Thật, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự Thật, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Sự Thật, Hà Nội, 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Vũ Cơng Giao, “Xố đói giảm nghèo - điều kiện bảo đảm quyền người”, Tạp chí Cộng sản, Số 23 (652), 8/ 2002, trang 58-62 17 Giáo trình lý luận pháp luật quyền người (2010), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 ThS Nguyễn Thị Thanh Hải, Nhân quyền giá trị văn hoá truyền thống dân tộc Việt Nam, Tạp chí Lý luận Chính trị, Số 4, tháng 4/ 2002, trang 43 - 46 19 Hiến pháp Việt Nam - Năm 1946, 1959, 1980 1992 (1995), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 GS VS TSKH Phạm Minh Hạc, TS Hồ Sĩ Quý (chủ biên) (2001), Nghiên cứu người đối tượng hướng chủ yếu, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 21 Hoàng Văn Hảo, “Quyền người quyền công dân phát triển kinh tế - xã hội”, Tạp chí Cộng sản, số 444, 12/1992 22 Hoàng Văn Hảo, “Tư tưởng Hồ Chí minh quyền người”, Tạp chí Lý luận Chính trị, 5/2011 23 Hồng Văn Hảo, “Quyền người quyền công dân phát triển kinh tế, xã hội”, Tạp chí Cộng sản số 449, 5/1993 24 Hồ Chí Minh tồn tập (2005), tập 2, 5, 7, 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Hồ Chí Minh tồn tập (2010), tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Hồng Mai Hương, Nguyễn Hồng Hải (2010), Tư tưởng V.I.Lênin quyền người giá trị thực tiễn Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Phạm Văn Khánh (2006), Góp phần tìm hiểu quyền người, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 28 V I Lênin toàn tập (1976), tập 29, 33, 36, 39, Nxb Tiến Matxcơva 29 V I Lênin toàn tập (2005), tập 33, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 30 V.I Lênin tồn tập (2006), tập 38, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 31 TS Bùi Bá Linh (2003), Quan niệm C Mác, Ph Ăngghen người nghiệp giải phóng người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 32 Luật bình đẳng giới (2008), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà nội 33 Luật giáo dục năm 2005 sửa đổi, bổ sung năm 2009 (2009), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 34 C Mác – Ph Ăngghen toàn tập (1994), tập 1, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội 35 C Mác – Ph Ăngghen tuyển tập (1990), tập 1, Nxb Sự thật Hà Nội 36 C Mác – Ph.Ăngghen quyền người (1998), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 Jacques Mourgon (1990), Quyền người, Nxb Đại học Pháp 38 Bùi Thanh Quất (2005), Lịch sử triết học, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 39 Vũ Quang Tạo, “C Mác nghiệp giải phóng người thời đại nay”, Tạp chí Triết học, số (204), tháng 5-2008 40 Nguyễn Thị Thọ, “Bạo hành gia đình nhìn từ góc độ đạo đức”, Tạp chí Triết học, số 12 (211), tháng 12-2008 41 TS Nguyễn Văn Vĩnh (2005), Triết học trị quyền người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội ... Chương II: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ QUYỀN CON NGƯỜI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng ta vấn đề quyền người 2.1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh quyền người Lịch... cố gắng nước ta việc thực quyền người bối cảnh Vì lý trên, chúng tơi mạnh dạn chọn vấn đề: ? ?Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người vận dụng quan điểm việc thực quyền người nước ta nay? ?? làm... hiểu, làm sáng tỏ quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quyền người thực tiễn quyền người nước ta Vấn đề bối cảnh lịch sử đời cho đời quan niệm quyền người chủ nghĩa Mác – Lênin đề cập sở, tiền đề để tìm

Ngày đăng: 08/05/2021, 21:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w