Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay

Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và sự vận dụng cương lĩnh đó vào việc thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI BÀI THẢO LUẬN BỘ MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Giảng viên: Lại Quang Mừng Lớp: 2142HCMI0121 Khoa: Quản trị kinh doanh Nhóm: Hà Nội 2021 Tiểu Luận Môn học: Chủ nghĩa xã hội khoa học Lớp: 2142HCMI0121 Nhóm: Giảng viên: Lại Quang Mừng Đề tài: “Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin vận dụng cương lĩnh vào việc thực sách dân tộc Đảng Nhà nước ta nay.” Thành viên nhóm: STT Họ Tên Lê Thị Phương Nguyễn Thị Phương Ngô Thị Hồng Phượng Nguyễn Bá Thị Phượng Lê Đình Quân Phạm Anh Quân Lưu Minh Quang Nguyễn Thúy Quỳnh Nguyễn Tiến Sỹ 10 Trần Văn Thái Nhóm trưởng: Ngơ Thị Hồng Phượng Email: ngothihongphuong190802@gmai.com Sđt: 0968932320 Mã sinh viên 20D100251 20D100321 20D100252 20D100322 20D100253 20D100323 20D100344 20D100254 20D100255 20D100260 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Câu hỏi nghiên cứu đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài nghiên cứu .3 Kết cấu đề tài CHƯƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CƯƠNG LĨNH DÂN TỘC CỦA LÊNIN Chủ nghĩa Mác – Lênin dân tộc 1.1 Khái niệm, đặc trưng dân tộc 1.2 Hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin .7 Kết luận: .8 CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG CƯƠNG LĨNH DÂN TỘC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀO VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH DÂN TỘC CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA HIỆN NAY .10 Đặc điểm dân tộc Việt Nam 10 1.1.Đặc điểm dân tộc .10 1.2.Thực tiễn vấn đề dân tộc 12 Đường lối, sách Đảng Nhà nước ta – vận dụng sáng tạo, linh hoạt cương lĩnh dân tộc Lênin 14 2.1.Đường lối, sách Đảng Nhà nước ta 14 2.2.Hệ việc vận dụng đường lối, sách dân Đảng Nhà nước 20 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .30 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Dân tộc sản phẩm q trình lâu dài xã hội lồi người Trước xuất hiện, lồi người trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao: thị tộc, lạc, tộc Cho đến nay, khái niệm dân tộc hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau, có hai nghĩa dùng phổ biến nhất: Một là, dân tộc cộng đồng người có mối liên hệ chặt chẽ bền vững, có sinh hoạt kinh tế chung, có ngơn ngữ riêng nét văn hóa đặc thù, xuất sau lạc, tộc Với nghĩa này, dân tộc phận quốc gia – quốc gia nhiều dân tộc Hai là, dân tộc cộng đồng người ổn định hợp thành nhân dân nước, có lãnh thổ, có quốc gia, kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung có ý thức thống quốc mình, gắn bó với lợi ích trị, kinh tế, truyền thống, văn hóa truyền thống đấu tranh chung suốt trinh lịch sử lâu dài dựng nước giữ nước Với nghĩa này, dân tộc toàn nhân dân quốc gia – quốc gia dân tộc Qua ta thấy dân tộc có vị trí quan trọng đời sống trị - xã hội quốc gia, đặc biệt vấn đề dân tộc Nó ảnh hưởng đến ổn định, tồn phát triển nhà nước, thể chế trị quốc gia khơng giải đắn Việt Nam quốc gia đa dân tộc, với 54 dân tộc anh em sống chan hịa dãy đất hình chữ S thân thương Trong suốt chiều dài lịch sử dựng nước giữ nước, dân tộc anh em đoàn kết chung tay xây dựng đất nước Việt Nam ngày xinh tươi, giàu đẹp khẳng định vị trường quốc tế Do vấn đề dân tộc Đảng Nhà nước ta trọng, dành quan tâm mực với tầm quan trọng nó, đặc biệt, thời kỳ hội nhập quốc tế vấn đề trọng Trên sở lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Nhà nước ta ln có quan điểm xun suốt, qn cơng tác dân tộc sách dân tộc, đặc biệt “cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin vận dụng cương lĩnh vào việc thực sách dân tộc Đảng Nhà nước ta nay.” Câu hỏi nghiên cứu đề tài - Dân tộc đặc trưng dân tộc? - Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin? - Đặc điểm dân tộc Việt Nam? - Sự vận dụng cương lĩnh vào thực sách dân tộc nước ta nào? Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích đề tài nghiên cứu nâng cao hiểu biết dân tộc, đặc trưng dân tộc, hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc, cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin, đặc biệt vận dụng linh hoạt cương lĩnh vào sách dân tộc nước ta nào, đem lại cho nước ta thành tựu hạn chế Để đạt mục đích nghiên cứu, nội dung đề tài phải trả lời câu hỏi nghiên cứu sau: - Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề dân tộc, mối quan hệ dân tộc nội dung sách dân Đảng Nhà nước Việt Nam thể nào? - Tầm quan trọng vấn đề dân tộc nghiệp Cách mạng toàn dân ta lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam thể qua khía cạnh nào? - Cần làm để góp phần tun truyền thực chủ trương, sách, dân tộc Đảng, Nhà nước ta? Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Phân tích nội dung cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin vận dụng vào sách dân tộc nước ta Phạm vi nghiên cứu: Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài nghiên cứu Ý nghĩa khoa học: Thấy rõ tính khoa học quan điểm cách thức giải vấn đề dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng Cộng sản Việt Nam Ý nghĩa thực tiễn: Nhận thức tầm quan trọng vấn đề dân tộc, đề sách dân tộc hợp lý cho Đảng Nhà nước ta Kết cấu đề tài Đề tài thiết kế thành chương: Chương 1: Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề dân tộc cương lĩnh dân tộc Lênin Chương 2: Vận dụng cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin vào việc thực sách dân tộc Đảng Nhà nước ta CHƯƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CƯƠNG LĨNH DÂN TỘC CỦA LÊNIN Chủ nghĩa Mác – Lênin dân tộc 1.1 Khái niệm, đặc trưng dân tộc Theo quan điểm chủ nghĩa Mác- Lenin, dân tộc cộng đồng người hình thành trình phát triển lâu dài xã hội lồi người trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao, bao gồm: thị tộc, tộc, lạc Sự biến đổi phương thức sản xuất nguyên nhân định đến biến đổi cộng đồng dân tộc Ở phương Tây, dân tộc hình thành phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xác lập thay vai trò phương thức sản xuất phong kiến Ở phương Đông, dân tộc hình thành sở văn hóa, tâm lý dân tộc phát triển tương đối chín muồi cộng đồng kinh tế đạt tới mức độ định song nhìn chung cịn phát triển trạng thái phân tán Khái niệm dân tộc thường dùng với hai nghĩa: Thứ nhất, Dân tộc (nation) hay quốc gia dân tộc cộng đồng trị - xã hội có đặc trưng sau đây:  Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế Đây đặc trưng quan trọng dân tộc sở liên kết phận, thành viên dân tộc, tạo nên tảng vững dân tộc  Có lãnh thổ chung ổn định không bị chia cắt, bao gồm vùng đất, vùng biển, hải đảo, vùng trời thuộc chủ quyền quốc gia dân tộc thường thể chế hóa thành luật pháp quốc gia, quốc tế Vận mệnh dân tộc phần quan trọng gắn với việc xác lập bảo vệ lãnh thổ quốc gia dân tộc  Có quản lý nhà nước, nhà nước – dân tộc độc lập  Có ngơn ngữ chung quốc gia làm cơng cụ giao tiếp xã hộc cộng đồng  Có nét tâm lý biểu quan văn háo dân tộc tạo nên sắc riêng văn hóa dân tộc Thứ hai, Dân tộc – tộc người (ethnies) Ví dụ dân tộc Tày, Thái, Ê Đê, Việt Nam Theo nghĩa này, dân tộc cộng đồng người hình thành lâu dài lịch sử có điểm đặc trưng sau:  Cộng đồng ngôn ngữ (ngơn ngữ nói, ngơn ngữ viết riêng ngơn ngữ nói) Đây tiêu chí đề phân biệt tộc người khác vấn đề ln dân tộc coi trọng giữ gìn, nhiên, nhiều lí khác nhau, có tộc người khơng cịn ngơn ngữ mẹ đẻ mà sử dụng ngôn ngữ khác làm công cụ giao tiếp  Cộng đồng văn hóa Văn hóa bao gồm văn hóa vật thể phi vật thể, phản ánh truyền thống, lối sống, phong tục, tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo tộc người Lịch sử phát triển tộc người gắn liền với truyền thống văn hóa họ Ngày nay, với xu giao lưu văn háo song song tồn xu bảo tổn phát huy sắc văn hóa tộc người  Ý thức tự giác tộc người Đây tiêu chí quan trọng để phân định tộc người có vị trí định tồn phát triển tộc người Đặc trưng bật tộc người tự ý thức nguồn gốc, tộc danh dân tộc mình; ý thức tự khẳng định tồn phát triển tộc người có tác động làm thay đổi địa bàn cư trú, lãnh thổ, hay tác động làm ảnh hưởn giao lưu kinh tế, văn hóa Ba tiêu chí tạo nên ổn định tộc người trình phát triển Đồng thời vào ba tiêu chí để xem xét phân định tộc người Việt Nam Trong quốc gia có nhiều tộc người, vào số lượng cộng đồng, người ta phân thành tộc người đa số tộc người thiểu số Cách gọi khơng vào trình độ cộng đồng Như vậy, khái niệm dân tộc cần phải hiểu theo hai nghĩa khác Thực chất, hai vấn đề khác lại gắn bó mật thiết với tách rời 1.2 Hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Nghiên cứu vấn đề dân tộc, V.I.Lenin, phát hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Xu hướng thứ nhất, cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập Nguyên nhân thức tỉnh, trưởng thành ý thức dân tộc, ý thức quyền sống cộng đồng dân cư muốn tách để thành lập dân tộc độc lập Xu hướng thể rõ nét phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc dân tộc thuộc địa phụ thuộc muốn khỏi áp bức, bóc lột nước thực dân, đế quốc Xu hướng thứ hai, dân tộc từng, chí dân tộc dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với Xu hướng lên giai đoạn chủ nghĩa tư phát triển thành chủ nghĩa đế quốc bóc lột thuộc địa, phát triển lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ, giao lưu kinh tế văn hóa xã hội tư bẩn chủ nghĩa làm xuất nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc, thúc đẩy dân tộc xích lại gần Trong thời đại ngày nay, hai xu hướng diễn với biểu đa dạng phong phú Xu hướng thể phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc dân tộc bị áp nhằm xóa bỏ ách đô hộ thực dân đế quốc, khẳng định quyền tự định dân tộc, đấu tranh để thoát khỏi kì thị dân tộc phân biệt dân tộc, đấu tranh để khỏi tình trạng bị đồng hóa cưỡng dân tộc nhỏ ách áp nước tư chủ nghĩa Ví dụ phong trào diễn mạnh mẽ vào năm 60 kỉ XX kết khoảng 100 quốc gia giành độc lập dân tộc để phát triển giáo dục đào tạo miền núi vùng dân tộc thiểu số, mở rộng nâng cao chất lượng trường, lớp nội trú, coi trọng việc đào tạo cán trí thức người dân tộc” Như đến Đại hội VII, sách dân tộc Đảng ta nâng lên tầm cao Điều tiếp tục bổ sung, hoàn thiện Hiến pháp 1992: “Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước thống dân tộc sinh sống đất nước Việt Nam Nhà nước thực sách bình đẳng, đồn kết, tương trợ dân tộc, nghiêm cấm hành vi kì thị, chia rẽ dân tộc Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn sắc dân tộc phát huy phong tục, tập qn, truyền thống văn hố tót đẹp Nhà nước thực sách mặt, bước nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số” Vấn đề dân tộc Đảng ta tiếp tục nhấn mạnh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng tổng kết cụ thể hố sách dân tộc Đảng nhà nước: “Vấn đề dân tộc đồn kết dân tộc ln ln có vị trí chiến lược nghiệp cách mạng Thực tốt sách dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tương trợ, giúp phát triển; xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế, xã hội, phát triển sản xuất hàng hoá, chăm lo đời sống vật chất tinh thần, xố đói, giảm nghèo, mở mang dân trí, giữ gìn, làm giàu phát huy sắc văn hoá truyền thống tốt đẹp dân tộc, miền núi miền xuôi, đặc biệt quan tâm vùng gặp nhiều khó khăn, vùng trước cách mạng kháng chiến Tích cực thực sách ưu tiên việc đào tạo, bồi dưỡng cán dân tộc thiểu số Động viên phát huy vai trị người tiêu biểu, có uy tín dân tộc địa phương Chống kỳ thị, chia rẽ dân tộc, chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, dân tộc cực đoan, khắc phục tư tưởng tự ti, mặc cảm dân tộc” Năm 2006, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Đảng ta xác định: “Vấn đề dân tộc đồn kết dân tộc có vị trí chiến lược lâu dài 16 nghiệp cách mạng nước ta Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ tiến bộ; thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Phát triển kinh tế, chăm lo đời sống vật chất tinh thần, xố đói giảm nghèo, nâng cao trình độ dân trí, giữ gìn phát huy sắc văn hố, tiếng nói, chữ viết truyền thống tốt đẹp dân tộc Thực tốt chiến lược phát triển kinh tế - xã hội vùng núi, vùng sâu, vùng xa, vùng cách mạng; làm tốt công tác định canh, định cư xây dựng vùng kinh tế mới… Củng cố nâng cao chất lượng hệ thống trị sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số; động viên, phát huy vai trò người tiêu biểu dân tộc Thực sách ưu tiên đào tạo bồi dưỡng cán bộ, trí thức người dân tộc thiểu số Cán công tác vùng dân tộc thiểu số miền núi phải gần gũi, hiểu phong tục tập quán, tiếng nói đồng bào dân tộc, làm tốt công tác dân vận Chống biểu kỳ thị, hẹp hòi, chia rẽ dân tộc” Đây luận điểm quan trọng, thể tầm nhìn chiến lược, tư đổi bối cảnh quốc gia quốc tế Đảng ta thời kỳ đổi Vấn đề dân tộc tiếp tục Đại hội XI Đảng quan tâm Văn kiện Đại hội XI rõ: “Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đồn kết, thương u, tôn trọng giúp tiến bộ, thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bảo vệ Tổ quốc dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh” Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011) nhấn mạnh: “Thực sách bình đẳng, đồn kết, tôn trọng giúp đỡ dân tộc, tạo điều kiện để dân tộc phát triển, gắn bó mật thiết với phát triển chung cộng đồng dân tộc Việt Nam Giữ gìn phát huy sắc văn hóa, ngơn ngữ, truyền thống tốt đẹp dân tộc Chống tư tưởng kỳ thị chia rẽ dân tộc Các sách kinh tế - xã hội phải phù hợp với đặc thù vùng dân tộc, dân tộc thiểu số” Những quan điểm thể quan tâm ngày sâu sát, cụ thể thiết thực Đảng 17 sách dân tộc - vấn đề có tầm quan trọng chiến lược nghiệp cách mạng Việt Nam Trên sở tổng kết thực tiễn 30 năm đổi mới, Đại hội XII tiếp tục khẳng định: “Đoàn kết dân tộc có vị trí chiến lược lâu dài nghiệp cách mạng nước ta” Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tôn trọng, giúp đỡ tiến bộ; thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đoàn kết dân tộc đoàn kết thành phần dân tộc quốc gia đa dân tộc Việt Nam Mục tiêu đoàn kết dân tộc giai đoạn nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp dân tộc, thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng bảo vệ vững tổ quốc xã hội chủ nghĩa, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.Đảng ta khẳng định: “Đại đoàn kết toàn dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam, động lực, nguồn lực to lớn xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Đảng ta chủ trương, muốn xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phải: “Phát huy mạnh mẽ nguồn lực, tiềm sáng tạo nhân dân để xây dựng bảo vệ Tổ quốc; lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh làm điểm tương đồng; tôn trọng điểm khác biệt khơng trái với lợi ích quốc gia - dân tộc; đề cao tinh thần dân tộc, truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, khoan dung để tập hợp, đoàn kết người Việt Nam nước, tăng cường quan hệ mật thiết nhân dân với Đảng, Nhà nước, tạo sinh lực khối đại đoàn kết dân tộc” Đảng ta đặt yêu cầu: “Tiếp tục hoàn thiện chế, sách, đảm bảo dân tộc bình đẳng, tơn trọng, đồn kết, giải hài hịa quan hệ dân tộc giúp phát triển, tạo chuyển biến rõ rệt phát triển kinh tế, 18 văn hóa, xã hội vùng có đồng bào dân tộc thiểu số, vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ, Tây duyên hải miền Trung” So với Đại hội XI, điểm Đại hội XII phát huy mạnh mẽ nguồn lực, tiềm sáng tạo nhân dân, tôn trọng điểm khác biệt khơng trái với lợi ích chung quốc gia - dân tộc Để thực phương châm trên, Văn kiện Đại hội XII kế thừa nhiệm vụ, giải pháp Đại hội XI, có bổ sung số nhiệm vụ, giải pháp Tiếp tục thể chế hóa, cụ thể hóa quan điểm, đường lối, chủ trương Đảng đại đoàn kết toàn dân tộc Gần đây, Dự thảo văn kiện trình Đại hội XIII, tổng kết tình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2016-2020, Đảng ta khẳng định: “Hệ thống sách dân tộc hoàn thiện, đầy đủ tích hợp số sách, bảo đảm bao phủ toàn diện lĩnh vực phân cấp triệt địa phương tổ chức thực Đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn đực cải thiện” Tuy nhiên, Đảng ta thẳng thắn thừa nhận: “Mức hưởng thụ văn hóa vùng, miền khoảng cách lớn Giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số miền núi thiếu bền vững Một số vấn đề xúc đời sống đồng bào dân tộc thiểu số di cư tự do, thiếu đất ở, đất sản xuất, nước sinh hoạt… chưa giải hiệu quả” Đảng ta tiếp tục thể quan tâm sâu sắc đến vấn đề bình đẳng khối đại đoàn kết dân tộc: “Thực tốt mục tiêu đồn kết tơn giáo, đại đồn kết dân tộc… Bảo đảm công khai, minh bạch thông tin bảo đảm quyền thông tin tiếp cận thông tin nhân dân, đặc biệt vùng sâu vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số” ; “Từng bước thu hẹp khoảng cách hưởng thụ văn hóa thành thị nơng thơn, vùng, miền giai tầng xã hội” Như thấy thời chiến, sách dân tộc Đảng Nhà nước ta có tác dụng cổ vũ, khích lệ tinh thần cách mạng đồng 19 bào dân tộc thiểu số kháng chiến, làm nên thắng lợi lịch sử dân tộc thời kì đổi mới, sách có ý nghĩa củng cố khối đại đoàn kết dân tộc, tạo khối sức mạnh tổng hợp để thực mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố, ổn định tình hình an ninh, trị đất nước Như vậy, sách dân tộc Việt Nam cụ thể hoá quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam vấn đề dân tộc Xét mục tiêu, sách dân tộc Đảng nhằm khai thác tiềm đất nước để phục vụ đời sống nhân dân dân tộc, bước khắc phục khoảng cách chênh lệch, xố đói giảm nghèo, thực “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh” Chính sách dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam thể nguyên tắc bản: bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp phát triển Các nội dung có quan hệ hữu với nhau, tác động qua lại lẫn nhau, hợp thành thể thống nhất, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển Với thời kỳ lịch sử, quan điểm, sách dân tộc Đảng Nhà nước lại bổ sung bước hoàn thiện Tuy vậy, vấn đề dân tộc cịn vấn đề “nhạy cảm”, khơng nội dung đặt sớm chiều giải Chính sách dân tộc phải hướng đến mục tiêu cuối xây dựng sống ấm no, hạnh phúc cho đồng bào dân tộc sống lãnh thổ Giải tốt vấn đề dân tộc tạo nên sức mạnh tổng hợp điều kiện tiên cho phát triển bền vững Việt Nam 2.2.Hệ việc vận dụng đường lối, sách dân Đảng Nhà nước a, Thành tựu Quyền bình đẳng dân tộc đảm bảo lĩnh vực trị, quan hệ xã hội trước pháp luật; dân tộc ngày hiểu biết tôn trọng giúp đỡ lẫn tiến Đại đoàn kết toàn dân tộc không ngừng củng cố tăng cường, dân tộc gắn bó bên nhau, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 20 Cơng tác dân tộc thời gian qua góp phần tích cực làm thay đổi rõ nét diện mạo nơng thơn vùng dân tộc miền núi, quyền bình đẳng dân tộc ngày thể chế hóa thực thực tế lĩnh vực đời sống Qua đó, đời sống vật chất tinh thần đồng bào nâng lên bước, tỷ lệ hộ nghèo giảm rõ rệt Theo báo cáo địa phương vùng dân tộc miền núi, tiêu giảm tỷ lệ hộ nghèo đạt vượt, bình quân khoảng 3% 4%/năm, cụ thể là: Các tỉnh vùng Đông Bắc giảm 3,62%; Tây Bắc giảm 4,47%; Tây Nguyên giảm 3,04%; đồng sông Cửu Long giảm 2,15% Kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội thay đổi rõ rệt: 98,6% số xã có đường ơ-tơ đến trụ sở ủy ban nhân dân xã; có 99,8% số xã 95,5% số thơn có điện (số liệu Tổng Cục thống kê năm 2010 - 2015) Công tác xóa đói, giảm nghèo đạt kết khả quan Đời sống đồng bào dân tộc cải thiện đáng kể Đặc biệt, mặt dân trí nâng cao Vùng dân tộc miền núi hồn thành phổ cập giáo dục tiểu học xóa mù chữ Hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú hình thành phát triển từ Trung ương đến huyện vùng dân tộc miền núi, tạo nguồn đào tạo đội ngũ cán dân tộc thiểu số Đời sống văn hóa đồng bào dân tộc thiểu số nâng cao bước, văn hóa truyền thống dân tộc thiểu số tôn trọng, bảo tồn phát huy Hệ thống phát thanh, truyền hình vùng dân tộc miền núi khơng ngừng phát triển Cơng tác giáo dục có nhiều tiến bộ: 99,5% số xã có trường tiểu học; 93,2% số xã có trường trung học sở; 12,9% số xã có trường trung học phổ thơng 96,6% số xã có trường mẫu giáo/mầm non; 100% số xã đạt chuẩn phổ cập tiểu học, nhiều nơi đạt chuẩn phổ cập trung học sở Loại hình trường nội trú, bán trú phát triển, nước có 294 trường phổ thông dân tộc nội trú với 80.832 học sinh; trường dự bị đại học với 3.000 học sinh/năm Tất tỉnh vùng dân tộc miền núi có trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, trường dạy nghề đào tạo nghiệp vụ lĩnh vực nông nghiệp, quản lý kinh tế, tài chính, giáo dục, y tế, 21 Bên cạnh đó, mạng lưới y tế phát triển, hệ thống bệnh viện tỉnh, huyện trạm y tế xã quan tâm đầu tư, có 99,39% số xã có trạm y tế, 77,8% số xã đạt chuẩn quốc gia y tế Năm 2013, có 88% số thơn, nước có nhân viên y tế hoạt động Đồng bào dân tộc thiểu số tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe bản, người nghèo khám, chữa bệnh miễn phí hưởng sách bảo hiểm y tế quy định Các dịch bệnh vùng dân tộc miền núi, sốt rét, bướu cổ khống chế; tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng giảm đáng kể Mạng lưới thông tin, văn hóa, thể thao nơng thơn có phát triển nhanh, góp phần cải thiện đời sống vật chất tinh thần đồng bào Năm 2011, 81,5% số xã có hệ thống loa truyền đến thôn; 38,7% số xã có nhà văn hóa xã; 48% số xã có sân thể thao Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật vùng dân tộc miền núi có chuyển biến tốt, dịch vụ trợ giúp pháp lý tiếp cận với người dân Công tác vận động nhân dân, phát huy vai trị người có uy tín cộng đồng trọng Bình đẳng giới bước tạo lập giúp người phụ nữ nâng cao nhận thức, vươn lên phát huy vai trò thân gia đình xã hội b, Hạn chế Bên cạnh số thành tựu đạt được, nhiều yếu thách thức đặt cho công tác dân tộc giai đoạn Thứ nhất, hệ thống sách vùng dân tộc miền núi so với giai đoạn trước có nhiều ưu điểm, cịn bộc lộ khơng hạn chế, chưa bảo đảm gắn kết thống sách phát triển dân tộc - tộc người với sách phát triển vùng; thời gian thực sách ngắn, thiếu tính chiến lược; trình tự thủ tục xây dựng trình số đề án nhiều thời gian; hầu hết sách mang tính chất hỗ trợ; sách đầu tư chưa đáp ứng yêu cầu bản, hiệu chưa thực bền vững; nhiều sách phải kéo dài thời gian thực dẫn đến định mức khơng cịn phù hợp với thực tế; có sách huy động nhiều nguồn vốn, cấp vốn khơng đồng dẫn đến khó khăn 22 triển khai thực hiện; việc bố trí vốn đối ứng địa phương gặp khó khăn đa số địa phương vùng dân tộc miền núi phải nhận trợ cấp từ ngân sách trung ương Việc xây dựng số sách thiếu thực tế, chưa phù hợp với địa bàn vùng dân tộc miền núi Tổ chức thực sách cịn nhiều yếu kém, phân cơng chủ trì đạo tổ chức thực chưa hợp lý; việc phối hợp bộ, ngành có lĩnh vực chưa chặt chẽ, đạo có mặt cịn chồng chéo Việc lồng ghép sách địa bàn vùng dân tộc miền núi cịn nhiều khó khăn, bất cập Cơng tác kiểm tra, đánh giá, sơ kết, tổng kết thực sách cịn hạn chế Chỉ đạo, thực sách số địa phương cịn lúng túng Cơng tác lập kế hoạch, rà soát đối tượng thụ hưởng việc thực số sách chưa sát với thực tế, Bản sắc văn hóa nhiều dân tộc đứng trước nguy mai bị đồng hóa dần (dân tộc Thủy bị đồng hóa vào dân tộc Pà Thẻn; dân tộc Ơ Đu chủ yếu sử dụng tiếng Thổ chính, cịn 10 người biết tiếng Ơ Đu) Một số dân tộc có nguyện vọng, địi hỏi “trả lại” tộc danh cho dân tộc Trong đời sống thường ngày nhiều vùng, văn hóa, vừa mục tiêu vừa động lực cho phát triển Thông tin, tuyên truyền tình hình trị, kinh tế, văn hóa, xã hội nước đến với vùng hạn chế Trên nhiều lĩnh vực, tàn dư tư tưởng “dân tộc lớn”, “dân tộc hẹp hòi”, “tự ti dân tộc”, tư tưởng “địa phương chủ nghĩa, cục bộ” ngày bộc lộ với biểu hiện, thủ đoạn tinh vi, khó bị vạch trần để xóa bỏ tận gốc Các đối tượng lưu vong nước ngoài, số đối tượng phản động nước lợi dụng khó khăn bất cập vùng dân tộc thiểu số (DTTS) để kích động, tuyên truyền lơi kéo đồng bào DTTS, hịng chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc gây ổn định vùng DTTS Thứ hai, vùng dân tộc miền núi, kinh tế chậm phát triển so với tiềm vùng phát triển chưa vững Cơ cấu kinh tế cấu lao động chuyển dịch chậm Mức độ thương phẩm hóa nơng sản thấp; sản phẩm 23 sản xuất chưa có thị trường tiêu thụ ổn định, sức cạnh tranh hiệu kinh tế thấp Kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội thiếu yếu kém: Hiện cịn 535/1.848 xã có đường đến trung tâm xã mùa khơ; 14.093 thơn, chưa có đường ơ-tơ; 204/1.848 xã chưa có điện lưới quốc gia đến trung tâm xã 8.100 thôn, chưa sử dụng điện lưới quốc gia; 304 xã đặc biệt khó khăn chưa đủ lớp học kiên cố; 15.930 thơn, chưa có nhà trẻ, mẫu giáo; 758 xã chưa có nhà văn hóa; Tỷ lệ hộ nghèo theo chuẩn nghèo đa chiều vùng dân tộc miền núi cao nước; tình trạng tái nghèo phổ biến nhiều nơi Năm 2016, tỷ lệ hộ nghèo khu vực miền núi Tây Bắc 34,52%, miền núi Đông Bắc: 20,74%; Tây Nguyên: 17,14%; tỉnh Bắc Trung Bộ: 12,5% Kết giảm nghèo thiếu tính bền vững, tỷ lệ tái nghèo cao Bên cạnh đó, chất lượng giáo dục nguồn nhân lực vùng dân tộc miền núi thấp: 21% số người độ tuổi học đọc, biết viết chữ phổ thông; số người độ tuổi lao động chưa qua đào tạo chiếm 89,5%, riêng số người độ tuổi lao động người dân tộc thiểu số chưa qua đào tạo chiếm 94,2% (tỷ lệ đồng bào dân tộc Mông 98,7%; Khmer: 97,7%; Thái: 94,6%; Mường: 93,3%); chất lượng đào tạo nghề thấp Đội ngũ cán y tế vùng dân tộc miền núi vừa thiếu, vừa yếu chuyên môn nghiệp vụ, cán người dân tộc thiểu số Trang thiết bị y tế thiếu lạc hậu, phần lớn người nghèo vùng dân tộc miền núi khơng có điều kiện tiếp cận với dịch vụ y tế chất lượng tốt Hệ thống trị sở số nơi cịn yếu, đặc biệt đội ngũ cán có lực, trình độ cịn hạn chế, thiếu đội ngũ cán người dân tộc thiểu số có cán dân tộc chưa đào tạo Tỷ lệ cán người dân tộc thiểu số quyền cấp huyện tỉnh địa phương có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số thấp (khoảng 10,9% 11,32%) Trong tổng số 48.200 cán dân tộc thiểu số cấp xã, số người có trình độ học vấn trung học sở chiếm 45%, tiểu học: 18,7%, có 1,9% có trình độ cao đẳng đại học 24 Cơng tác dân tộc có thách thức chủ yếu là: Khoảng cách giàu nghèo, chênh lệch phát triển vùng, miền, nhóm dân tộc ngày lớn; tỷ lệ nghèo vùng dân tộc miền núi cao 2,5 lần so với tỷ lệ bình quân chung nước Đặc biệt, khó khăn, thiếu thốn “vùng lõi” đói nghèo, vùng đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc miền núi từ tỉnh phía Bắc đến tỉnh phía Nam Nhu cầu nguồn lực đầu tư để phát triển kết cấu hạ tầng thiết yếu theo Nghị Chính phủ định mức giảm nghèo theo chuẩn nghèo tiếp cận đa chiều áp dụng cho giai đoạn 2016 - 2020 lớn, vượt khả đáp ứng ngân sách nhà nước Chất lượng cơng trình kết cấu hạ tầng, giao thông, trường học, trạm y tế, nhà văn hóa cịn thấp Nguồn vốn đầu tư cho sách chưa đáp ứng nhu cầu mục tiêu c, Giải pháp Đứng trước khó khăn đầy tính thử thách Đảng Nhà nước ta đề phương án giải sau: Một là, nâng cao nhận thức cán bộ, đảng viên xã hội vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Cần thống nhận thức, tư tưởng từ Trung ương tới địa phương vấn đề dân tộc; vai trò, trách nhiệm cán bộ, đảng viên tồn xã hội cơng tác dân tộc, cán bộ, đảng viên lực lượng nịng cốt Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến quan điểm, sách dân tộc Đảng Nhà nước Nội dung tun truyền phải mang tính tồn diện, tập trung hướng tới sách phát triển kinh tế - xã hội vùng DTTS; xóa bỏ tư tưởng kỳ thị dân tộc tư tưởng ỷ lại số đồng bào dân tộc; khơi dậy lòng tự hào dân tộc; kiên đấu tranh chống lại âm mưu chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc Đa dạng hóa hình thức tun truyền lồng ghép công tác tuyên truyền với việc làm, hành động cụ thể, gắn với lợi ích đồng bào Hai là, tiếp tục hồn thiện chủ trương, sách pháp luật vấn đề dân tộc theo hướng bảo đảm tính tồn diện, hiệu quả, bền vững cơng 25 Cần thường xun rà sốt lại hệ thống sách dân tộc thực hiện, sở kịp thời điều chỉnh, chí loại bỏ sách lỗi thời bổ sung sách cho phù hợp với tình hình thực tiễn Xây dựng sách cần theo hướng sách bao quát tất lĩnh vực đời sống xã hội vùng DTTS; không bị chồng chéo có tác động tương hỗ; nguồn lực thực sách tính tốn đầy đủ phân bổ cách công cho đối tượng có điều kiện sống giống Đặc biệt, để bảo đảm tính hiệu bền vững, việc hình thành sách phải dựa sở nhận thức đầy đủ đặc điểm dân cư, tộc người, văn hóa, điều kiện địa lý, tự nhiên, môi trường vùng dân tộc Xây dựng sách theo địa bàn trình độ phát triển gắn với xây dựng nơng thôn Mặt khác, điều kiện nguồn lực thực sách hạn chế, cần xác định rõ ưu tiên, trọng điểm xây dựng sách, đặc biệt trọng đến sách giảm nghèo gắn với phát triển bền vững; nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; bảo tồn phát huy sắc văn hóa DTTS Ba là, tăng cường, đổi lãnh đạo cấp ủy đảng công tác dân tộc Các cấp ủy đảng cần tập trung lãnh đạo, đạo việc cụ thể hóa, thể chế hóa, tổ chức thực nghị quyết; thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực nghị quyết, thị Đảng, bảo đảm tính hiệu Đồng thời, tiếp tục tập trung lãnh đạo việc kiện toàn hệ thống trị vùng đồng đồng bào DTTS, nâng cao chất lượng đội ngũ cán vùng dân tộc cán làm công tác dân tộc; đổi phương thức lãnh đạo công tác dân tộc Bốn là, phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân giải vấn đề dân tộc Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân cần tích cực tham gia tuyên truyền, vận động tầng lớp nhân dân thực sách dân tộc; phối hợp với cấp quyền tuyên truyền, hướng dẫn đồng bào xóa bỏ tập tục lạc hậu, mê tín dị đoan, xóa bỏ tệ nạn xã hội; sâu nắm bắt tâm tư, nguyện vọng người dân, quan tâm đến việc bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đồng bào, người thuộc 26 nhóm yếu xã hội phụ nữ, người già, trẻ em, người nghèo Đặc biệt, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân cần đổi nội dung phương thức hoạt động, chủ động xây dựng kế hoạch tham gia vào chương trình phát triển kinh tế - xã hội thơng qua việc phản biện sách giám sát trình thực Trong tổ chức phong trào thi đua yêu nước, Mặt trận, đồn thể nhân dân quyền địa phương cần có phối hợp chặt chẽ cần có biện pháp thực nhân rộng mơ hình điển hình tiên tiến, người tốt việc tốt, nhân tố tích cực đồng bào DTTS Năm là, đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số Trong phát triển kinh tế, cần rà soát, bổ sung, hoàn thiện quy hoạch, đặc biệt vùng trọng điểm, kèm với việc xác định mục tiêu, yêu cầu lĩnh vực kinh tế mũi nhọn, có tính cạnh tranh vùng Tạo mơi trường thu hút nguồn vốn đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng thực số chương trình, dự án phát triển sản xuất, kinh doanh sản phẩm có lợi thế; hỗ trợ, thu hút đầu tư doanh nghiệp sử dụng nhiều lao động thân thiện với mơi trường Xây dựng sách khuyến khích đồng bào DTTS khởi kinh doanh, khởi nghiệp, vươn lên làm giàu từ chuỗi giá trị Xây dựng mơ hình kinh tế hộ, mơ hình trang trại, hợp tác xã kiểu phù hợp với trình độ phát triển đặc thù vùng, đồng thời mở rộng mơ hình liên kết tiêu thụ sản phẩm nông sản cung ứng vật tư nông nghiệp đầu vào Sắp xếp lại nông, lâm trường quốc doanh theo hướng hỗ trợ đơn vị làm ăn có hiệu quả, thu hút nhiều lao động em đồng bào DTTS kiên giải thể đơn vị làm ăn hiệu để thu hồi đất sản xuất giao cho đồng bào quản lý Tập trung giải tình trạng đồng bào DTTS thiếu đất sản xuất, ý siết chặt quản lý việc chuyển đổi, mua bán quyền sử dụng đất sản xuất vùng đồng bào DTTS Bên cạnh đó, cần đổi cách thức hỗ trợ vốn phát triển sản xuất theo hướng tập trung vào đầu mối quản lý bảo lãnh tín chấp, tránh tình trạng hỗ trợ manh mún 27 Trong giải vấn đề văn hóa - xã hội, cần đổi phương thức bảo tồn, phát huy truyền thống văn hóa dân tộc theo hướng gắn bảo tồn với phát huy, trọng bảo tồn động tính hiệu phát triển kinh tế Đặc biệt, cần phát huy vai trò chủ thể người dân bảo tồn, phát huy văn hóa truyền thống dân tộc Tăng cường giao lưu đẩy mạnh trình xây dựng văn hóa theo hướng tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc sắc thái tộc người Trong lĩnh vực giáo dục, cần tập trung nâng cao chất lượng dạy, học chống tái mù chữ Cùng với việc trì phát triển mạng lưới trường nội trú sách hỗ trợ đồng bào DTTS, diện hộ nghèo, cần tổng kết, đánh giá khách quan việc thực chế độ cử tuyển Trong lĩnh vực y tế, trước hết cần đầu tư sở vật chất, trang thiết bị xây dựng đội ngũ y bác sĩ cho trung tâm/trạm y tế sở để đáp ứng tốt nhu cầu khám chữa bệnh đồng bào Mặt khác, chỉnh sửa quy định sử dụng bảo hiểm y tế cho hợp lý theo hướng tạo thuận lợi tốt cho đồng bào DTTS Bên cạnh đó, xây dựng thực đề án ngăn chặn suy thối giống nịi số DTTS có tỷ lệ nhân cận huyết thống, nạn tảo hôn cao Về an sinh xã hội, cần xây dựng mạng lưới an sinh nhiều tầng để hạn chế tình trạng đói, thiếu lương thực tái nghèo Đồng thời, xây dựng quỹ chống rủi ro dành cho đồng bào DTTS để đáp ứng yêu cầu bảo đảm an sinh xã hội cho nhóm dễ bị tổn thương, người có hồn cảnh khó khăn Ngồi ra, cần trọng giải tốt vấn đề xã hội đặc thù vùng DTTS như: mâu thuẫn nội nhân dân liên quan đến tranh chấp đất đai, niềm tin tơn giáo; tình trạng di cư tự do; quan hệ đồng tộc xuyên biên giới, vv Sáu là, tăng cường đấu tranh chống lợi dụng vấn đề dân tộc vào mục đích xấu đẩy mạnh hợp tác quốc tế vấn đề liên quan đến dân tộc thiểu số Trong đấu tranh chống lợi dụng vấn đề dân tộc vào mục đích xấu, cần đặc biệt trọng công tác tuyên truyền vận động, giúp đồng bào DTTS hiểu rõ chủ trương, sách dân tộc Đảng, Nhà nước Đẩy mạnh cơng tác xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh, nâng cao hiệu lực, hiệu thực sách dân tộc, qua củng cố niềm tin 28 đồng bào Đảng, với chế độ Thực tốt công tác nắm bắt tình hình, xây dựng đội ngũ cốt cán người có uy tín vùng đồng bào DTTS Đồng thời, kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế với bảo đảm an ninh quốc phòng, xây dựng trận quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân vững vùng đồng bào dân tộc thiểu số Cùng với việc nâng cao hiệu bảo đảm quyền DTTS, cần tăng cường hợp tác quốc tế vấn đề liên quan đến dân tộc, qua tạo đan xen lợi ích giúp nước hiểu rõ sách dân tộc Việt Nam 29 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học Văn kiện Đảng Nhà nước vấn đề dân tộc Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII Tạp chí mặt trận Tạp chí quốc phịng tồn dân Tạp chí ban tuyên giáo Trung ương 30 ... chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề dân tộc cương lĩnh dân tộc Lênin Chương 2: Vận dụng cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin vào việc thực sách dân tộc Đảng Nhà nước ta CHƯƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ... 2: VẬN DỤNG CƯƠNG LĨNH DÂN TỘC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀO VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH DÂN TỘC CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA HIỆN NAY .10 Đặc điểm dân tộc Việt Nam 10 1.1.Đặc điểm dân tộc. .. cương lĩnh vào việc thực sách dân tộc Đảng Nhà nước ta nay. ” Câu hỏi nghiên cứu đề tài - Dân tộc đặc trưng dân tộc? - Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin? - Đặc điểm dân tộc Việt Nam? - Sự vận