I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: TrÎ biết tªn bµi hát , tên tác giả và hiểu nội dung bài hát “Mùa hè đến”. Trẻ biết h¸t theo c« bµi h¸t “Mùa hè đến”. TrÎ biết hưởng ứng cùng cô bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”. 2.Kỹ năng Rèn kỹ năng hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát, phát triển tai nghe cho trẻ. 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết đội mũ, che ô khi đi ra ngoài trời nắng . II. CHUẨN BỊ: Nhạc không lời bài hát: “Mùa hè đến”, “Cho tôi đi làm mưa với”. Loa, máy tính.
Thứ ngày tháng năm 2020 ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ vào lớp chơi với đồ chơi - Trò chuyện với trẻ chủ đề mùa hè - Tập động tác kết hợp nhạc "Mùa hè đến” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội: Đề tài: Dạy hát: “Mùa hè đến” (TT) Nghe hát: “Cho tơi làm mưa với” I.MỤC ĐÍCH U CU Kin thc: - Trẻ bit tên hỏt , tên tác giả hiểu nội dung hát Mựa hố n - Tr bit hát theo cô hát Mựa hố n - Trẻ bit hng ng cựng cô hát “Cho làm mưa với” 2.Kỹ - Rèn kỹ hát rõ lời, giai điệu hát, phát triển tai nghe cho trẻ 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ biết đội mũ, che ô trời nắng II CHUẨN BỊ: - Nhạc không lời hát: “Mùa hè đến”, “Cho tơi làm mưa với” - Loa, máy tính III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động trẻ Ổn định (1- phút) - Cô đọc câu đố - Trẻ lắng nghe “ Mùa phượng nở rực trời Ve kêu rả đón mùa hè sang” - Mùa hè Là mùa gì?(Mùa hè) - Trẻ trả lời - Mùa hè thời tiết nào? * Giáo dục:Các vào mùa hè thời tiết nóng nực - Trẻ lắng nghe ngồi trời nhớ đội mũ, che để không bị ốm Mùa hè đến chim hót véo von bạn nhỏ ln háo hức để chào đón mùa hè sang nội dung - Trẻ lắng nghe hát “Mùa hè đến” cô Nguyễn Thị Nhung sáng tác Mà hôm cháu thể hát thật hay để chào đón mùa hè nhé! Nội dung: (8- 10 phút) 2.1.Hoạt động1:Dạy hát “Mùa hè đến” * Cô hát cho trẻ nghe + Lần - Hỏi trẻ tên hát + Lần kết hợp nhạc + Cơ vừa hát hát gì?Do sáng tác? +Bài hát nói mùa gì? + Các bạn nhỏ hát làm để đón mùa hè sang ? + Bây có muốn cô hát hát thật hay để cảm nhận điều bất ngờ thú vị chờ đón mùa hè khơng? * Tập cho trẻ hát cô + Cả lớp hát 2-3 lần + Cho tổ, cá nhân lên hát -Cô ý lắng nghe trẻ hát kịp thời sửa sai cho trẻ hát lời, giai điệu + Các vừa hát gì? + Cho lớp hátkết hợp nhạc 2.2Hoạt động2: Nghe hát “Cho làm mưa với” - GT: Trời mưa không làm cho cối xanh tốt mà cịn cung cấp nước cho mn lồi nên có giọt nước muốn xin chị gió cho làm mưa để giúp ích cho đời đươc Xuân Giao thể qua hát “Cho làm mưa với” lắng nghe cô thể ca khúc nhé! - Lần 1: Cô hát khơng nhạc -Cơ vừa hát gì? - Lần 2: Cô hát kết hợp thể điệu Hạt mưa biết tận dụng thời gian để làm việc tốt khơng rong chơi phí + Vậy sao? Các làm để giúp ích cho bố mẹ, bạn bè cô giáo? - Lần 3: Trẻ hưởng cô - Nhận xét, tuyên dương trẻ Kết thúc:(1 phút) - Cho trẻ hát “Mùa hè đến” CHƠI- HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC: - Thao tác vai : Bán hàng - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô hát - Mùa hè đến - Mùa hè - Hát ca đón mùa hè sang - Trẻ trả lời - Trẻ hát cô - Mùa hè đến - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe -Cho làm mưa với - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Chăm ngoan,giúp đỡ công việc - Trẻ hưởng ứng cô - Trẻ hát ngồi - Góc vận động: gõ lắc nhạc cụ, hát hát mùa hè - Góc sách : Xem tranh, ảnh chủ đề Kể chuyện theo tranh - Hoạt động với đồ vật: Xâu vịng, xây bể bơi CHƠI NGỒI TRỜI Hoạt động có mục đích: Dạo chơi hít thở khơng khí lành Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng Chơi tự sân *TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ a Hoạt động chủ định: Dạo chơi hít thở khơng khí lành - Trẻ dạo chơi - Cho trẻ dạo chơi hít thở khơng khí lành xung quanh sân trường +Chúng thấy khơng khí sân trường hơm nào? + Muốn khơng khí ln lành - Trẻ trả lời câu hỏi phải nào? cô + Các có nên vứt rác bừa bãi xung quanh sân trường không? * Giáo duc trẻ biết bảo vệ môi trường không vứt - Trẻ lắng nghe rác bừa bãi để khơng khí ln sẽ, lành b Trị chơi vận động: Lộn cầu vồng - Cơ giới thiệu cách chơi - Trẻ chơi - Cho trẻ chơi 4-5 lần - Nhận xét, tuyên dương trẻ c Chơi tự sân (Chú ý an toàn cho trẻ) - Trẻ chơi CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU Liên hoan văn nghệ cuâi tuần I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết hát hát,đọc thơ chủ điểm "Mùa hè” biết thể tình cảm hát, đọc thơ - Luyện kỹ hát biểu diễn diễn cảm - Giáo dục trẻ biết có ý thức học, biết hưởng ứng bạn II chuẩn bị: - Đàn nhạc hát, xăc xô, gõ - Phiếu bé ngoan III Tiến trình hoạt động Hoại động cô * Vui liên hoan văn nghệ: - Cô tổ chúc cho trẻ hát hát “Mùa hè đến” nhiều lần theo tổ, nhóm, cá nhân, tập thể Sau lần hát cô hỏi trẻ tên hát: + Con vừa hát gì? - Cơ hát cho trẻ nghe “Mưa rơi’, “Cho làm mưa với” - Cho trẻ đọc thơ “Bóng mây”, “Mưa” * Nhận xét cuối tuần: - Cô cho trẻ nhận xét bạn lớp - Cô nhận xét khen bạn học chăm, ngoan Động viên trẻ chưa ngoan, học không * Phát bé ngoan trả trẻ Hoạt động trẻ - Trẻ hát hát mùa hè - Trả lời tên hát - Lắng nghe cô hát - Trẻ nhận xét bạn lớp - Chú ý nghe cô nhận xét - Nhận phiếu bé ngoan ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… CHỦ ĐÈ NHÁNH: “MÙA HÈ ĐẾN” ... không * Phát bé ngoan trả trẻ Hoạt động trẻ - Trẻ hát hát mùa hè - Trả lời tên hát - Lắng nghe cô hát - Trẻ nhận xét bạn lớp - Chú ý nghe cô nhận xét - Nhận phiếu bé ngoan ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………………... Luyện kỹ hát biểu diễn diễn cảm - Giáo dục trẻ biết có ý thức học, biết hưởng ứng bạn II chuẩn bị: - Đàn nhạc hát, xăc xô, gõ - Phiếu bé ngoan III Tiến trình hoạt động Hoại động cô * Vui liên... mưa với” lắng nghe cô thể ca khúc nhé! - Lần 1: Cô hát khơng nhạc -Cơ vừa hát gì? - Lần 2: Cô hát kết hợp thể điệu Hạt mưa biết tận dụng thời gian để làm việc tốt khơng rong chơi phí + Vậy sao?