1. Ổn định. Cho trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan” 2.Nội dung. Cô hỏi: + Hôm nay là thứ mấy? + Thứ sáu thì chúng mình sẽ có gì? + Vậy hôm nay cô sẽ xem ai xứng đáng được bé ngoan nhé. Cô cho trẻ nhận xét mình và bạn. Cô phát phiếu bé ngoan, bạn nào không có thì hứa cố gắng để được thưởng bé ngoan. 3.Kết thúc: Cho trẻ về góc chơi tự do.
KẾ HOẠCH ĐĨN TRẺ- TRỊ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG Nội dung Trò chuyện - Thời tiết - Trò chuyện mùa hè - Ngày cuối tuần Yêu cầu Chuẩn bị - Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin giao tiếp - Giáo dục trẻ có hành vi tiết kiệm nước -Tranh ảnh, sách báo chủ đề - Các câu hỏi gợi mở - Tạo khơng khí thân mật Thể dục sáng - Biết tập - Tập với động tác theo mùa hè đến - Rèn thói quen tập thể dục cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sân tập - Có ý thức thể dục Nêu gương cuối tuần - Giáo dục trẻ biết ngoan ngỗn, học giỏi - Ln có ý thức hoạt động - Biết nhận xét bạn - Sân tập - Cô trẻ gọn gàng - Mỗi trẻ bóng Tiến trình hoạt động - Cơ gần gũi trị chuyện với trẻ với nhóm trẻ Cơ sử dụng câu hỏi trò chuyện như: Các kể cho nghe mùa hè có gì?chúng phải làm để tiết kiệm nước - Cơ lắng nghe động viên trẻ trả lời câu hỏi - Cơ nhận xét buổi trị chuyện 1.Khởi động: Cho trẻ thường kết hợp kiểu 2.Trọng động: Tập với mùa hè đến ĐT1: Động tác hô hấp TTCB 1.2 1.3 ĐT2: Động tác bụng TTCB ĐT3: Bật- nhảy - Bé ngoan - Đĩa ghi hát “Cả tuần ngoan” - Quần áo trẻ gọn gàng, - Tạo khơng khí thân mật, vui vẻ 1.2 1.3 1.3 TTCB 1.1 1.3 3.Hồi tĩnh: Cho trẻ vòng tròn Ổn định - Cho trẻ hát “Cả tuần ngoan” 2.Nội dung Cô hỏi: + Hôm thứ mấy? + Thứ sáu có gì? + Vậy hôm cô xem xứng đáng bé ngoan - Cơ cho trẻ nhận xét bạn - Cô phát phiếu bé ngoan, bạn hứa cố gắng để thưởng bé ngoan 3.Kết thúc: Cho trẻ góc chơi tự Thứ ngày tháng năm 2020 ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ vào lớp chơi với đồ chơi - Trò chuyện với trẻ chủ đề mùa hè - Tập động tác kết hợp nhạc "Mùa hè đến” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Lĩnh vực phát triển thể chất Đề tài: VĐCB: Ném bóng lên phía trước tay tối thiểu 1,5m TCVĐ: Gà vườn rau I.Mục đích yêu cầu kiến thức - Trẻ biết dùng tay ném bóng phía trước kết hợp động tác mắt nhìn thẳng Kĩ - Rèn phát triển cánh tay 3.Thái độ - Hứng thú tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị: Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ - Sân bãi - Tâm trẻ thoải mái - Trang phục gọn gang - Bóng cho trẻ ném III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định: -Trẻ hát “Mùa hè đến” -Cô dẫn dắt giới thiệu hoạt động 2.Nội dung -Trẻ hát HĐ1: Khởi động: Cô cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp kiểu chạy -Trẻ thực khác nhau, sau chuyển đội hình thành hàng ngang HĐ2: Trọng động: BTPTC: Gà gáy Đt : hít thở -Trẻ thực Gà gáy ị ó o Đt : tay Gà vỗ cánh hai tay giang ngang thả xuống Đt : Bụng Gà mổ thóc hai tay giơ cao sau cúi xuống làm động tác mổ thóc Đt : bật Gà bới thóc nhảy bật chỗ *VĐCB: Ném bóng lên phía trước tay tối thiểu 1,5m - Cô giới thiệu tên vận động -Trẻ lắng nghe - Cô làm mẫu lần -Trẻ quan sát - Làm mẫu lần ,cơ kết hợp phân tích động tác:tư chuẩn bị cô đứng chân trước chân sau , tay -Trẻ lắng nghe cầm bóng đưa lên cao có hiểu lệnh dùng sức tay ném mạnh bóng bay xa phía trước cho bóng bay xa tốt - Cơ mời trẻ lên làm -Trẻ thực - Mời trẻ lên thực cô ý sửa -Cả lớp thực sai cho trẻ, ý đến trẻ vận động yếu - Hỏi lại trẻ tên tập - Cho vài trẻ lên làm lại lần *TCVĐ: Gà vườn rau - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi luật chơi -Trẻ trả lời -Trẻ thực trò chơi -Trẻ chơi Cô hát: “ Con gà trống” - Các gà vào vườn rau nhà bạn búp bê cắn phá cô cháu ta giúp bạn đuổi gà qua trò chơi : Gà vườn rau - Cách chơi : Cô cho trẻ đội mủ giả làm gà trống, cô làm người coi vườn, gà vào vườn rau cắn phá kêu ò ó o o, ngừoi coi vườn chạy đuổi gà, gà chạy khỏi vườn rau - Cho trẻ chơi 2- lần HĐ3: Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân tập 1- vịng 3.Kết thúc -Trẻ nhẹ nhàng - Cơ nhận xét kết thúc học CHƠI- HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC Thao tác vai : Bán hàng Góc vận động: gõ lắc nhạc cụ kết hợp hát chủ điểm mùa hè Góc sách : Xem tranh, ảnh chủ đề Kể chuyện theo tranh Hoạt động với đồ vật: Xâu vòng, xây bể nước CHƠI- NGOÀI TRỜI Hoạt động chủ định: Quan sát bầu trời Trị chơi vận động: Bong bóng xà phịng Chơi tự với thiết bị * TIẾN HÀNH Hoạt động cô a Hoạt động chủ định: Quan sát bầu trời - Cho trẻ hát “Bầu trời em yêu” + Chúng vừa hát gì? Hoạt động trẻ - Trẻ trả lời + Các quan sát xem bầu trời hôm nào? + Mây có màu gì? + Ánh nắng mặt trời có gay gắt khơng? + Khi trời nắng phải nào? * Giáo dục trẻ có ý thức học, biết đội mũ nón trời nắng b.Trị chơi vận động:Bong bóng xà phịng + Cách chơi: Cơ thổi bong bóng xà phịng trẻ đuổi bắt bóng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét, tuyên dương trẻ c Chơi tự với thiết bị - Cô bao quát, ý an tồn cho trẻ - Trẻ trả lời - Có ạ! - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ chơi CHƠI-HOẠT ĐỘNG BUỔI CHIỀU Hướng dẫn trò chơi: Lộn cầu vồng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Phát triển ngơn ngữ, vận động II TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Từng đôi trẻ đứng đối diện cầm tay đu đưa sang - Trẻ chơi hứng thú bên theo nhịp thơ, lần đưa tay sang ứng với tiếng: Lộn cầu vồng Nước nước chảy Có mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Cùng lộn cầu vồng Đọc đến câu cuối hai dơ tay lên đầu, chui qua tay phía, quay lưng vào nhau, hạ tay xuống tiếp tục đọc lại lần 2, cách vung tay giống lần 1, đọc đến tiếng cuối lại chui qua tay nhau, lộn trở lại tư ban đầu - Trẻ chơi * Chơi tự góc Cơ bao qt trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………… ... 2020 ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ vào lớp chơi với đồ chơi - Trò chuyện với trẻ chủ đề mùa hè - Tập động tác kết hợp nhạc "Mùa hè đến” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Lĩnh vực phát triển thể chất... 2.Nội dung -Trẻ hát HĐ1: Khởi động: Cô cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp kiểu chạy -Trẻ thực khác nhau, sau chuyển đội hình thành hàng ngang HĐ2: Trọng động: BTPTC: Gà gáy Đt : hít thở -Trẻ thực... trước cho bóng bay xa tốt - Cô mời trẻ lên làm -Trẻ thực - Mời trẻ lên thực cô ý sửa -Cả lớp thực sai cho tr? ?, ý đến trẻ vận động yếu - Hỏi lại trẻ tên tập - Cho vài trẻ lên làm lại lần *TCVĐ: Gà