Tài liệu lop 1 tuan 11

Giáo án lớp 1 Tuần 11: Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010. Học vần Bài 42: u ơu (2 tiết) A- Mục đích yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: Ưu, ơu, trái lựu, hơu sao - Đọc đợc các câu ứng dụng, từ ứng dụng. - Những lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hơu, nai, voi B- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ của từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói. C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài cũ: (5) - Viết và đọc: Buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu - Đọc từ, câu ứng dụng. - GV nhận xét, cho điểm. II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- Dạy vần. u: a- Nhận xét vần: - Viết bảng vần u. - Vần u do mấy âm tạo nên ? đó là những âm nào ? - Hãy phân tích vần u ? b- Đánh vần: - Vần u đợc đánh vần ntn ? - GV theo dõi, chỉnh sửa. + Tiếng, từ khoá. - Y/c HS tìm và gài vần u ? - Tìm thêm chữ ghi âm 1 và dấu (.) để gài đợc tiếng lựu. - Đọc tiếng em vừa ghép. - Ghi bảng: lựu - Nêu vị trí các chữ trong tiếng ? - Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con - 3 Hs đọc - HS đọc theo GV: u, ơu - Vần u do hai âm tạo nên là âm và u - Vần u có đứng trớc, u đứng sau. - u: - u - u (CN, nhóm, lớp) - Hs sử dụng bộ đồ dùng dạy học để gài - 1 số em - Đọc ĐT - HS nêu Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 1 Giáo án lớp 1 - Hãy đánh vần tiếng lựu ? - Y/c đọc. + Từ khoá: GT tranh - Tranh vẽ gì ? - Ghi bảng: Trái lựu. - Cho HS đọc: u - lựu - trái lựu ơu: (Quy trình tơng tự) - So sánh ơu với u: Giống: Kết thúc bằng u Khác: ơu bắt đầu = ơ c- Viết: - Viết mẫu, nói quy trình viết. - GV theo dõi, chỉnh sửa - Lờ - u - lu - nặng - lựu - HS đánh vần: CN, nhóm, lớp - Đọc trơn - HS quan sát - trái lựu. - HS đọc trơn, CN, nhóm, lớp - HS đọc đồng thanh. - HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con. d- Đọc từ ứng dụng: - Ghi bảng từ ứng dụng. - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - Y/c HS đọc - GV theo dõi, chỉnh sửa. - 3 HS đọc - HS đọc CN, nhóm, lớp Tiết 2 3- Luyện tập: (30) a- Luyên đọc: + Đọc lại bài T1 (bảng lớp) - GV theo dõi, chỉnh sửa + Đọc câu ứng dụng (GT tranh). - Trang vẽ gì ? - Giới thiệu ghi bảng câu ứng dụng. - GV đọc mẫu, HD đọc. - GV theo dõi, chỉnh sửa. b- Luyện viết - HD viết và giao việc. - HS đọc nhóm, CN, lớp. - HS quan sát tranh và NK - Một vài em nêu. - 3 HS đọc. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - GV quan sát và sửa lỗi cho HS. - Chấm một số bài, NX bài viết - HS viết vở tập viết. Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 2 Giáo án lớp 1 c- Luyện nói: - GV nêu Y/c và giao việc + Gợi ý - Trong cảnh vẽ gì ? - Những con vật này sống ở đâu ? - Những con vật nào ăn cỏ? - Con vật nào thích ăn mật ong ? - Em còn biết những con vật nào khác ? - Tên bài luyện nói hôm nay là gì ? - HS QS tranh, thảo luận nhóm - 2 em Y/c luyện nói hôm nay. 4- Củng cố - dặn dò: (5) Trò chơi: Viết chữ có vần vừa học - Đọc bài trong sách GK - NX chung giờ học. - HS chơi theo tổ - 1 số em Toán luyện tập A. Mục tiêu: Học sinh đợc củng cố về: - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi đã học - So sánh các số trong phạm vi 5 - Quan sát tranh, nêu bài toán về biểu thị bằng phép tính thích hợp B. Đồ dùng dạy - học: I. Kiểm tra bài cũ: (5) - Cho học sinh lên bảng làm bài tập 4 - 13 + 2 3 - 2 5 - 4 5 - 21 + 2 2 + 3.5 - 3 - Cho học sinh học thuộc bảng trừ trong phạm vi 5. -GV nhận xét cho điểm - 2 HS lên bảng làm bài tập - 2 HS đọc II. Dạy - học bài mới: 1. Giới thiệu bài ( ghi bảng) 2. Hớng dẫn học sinh lần lợt làm các bài tập trong SGK: Bai 1: ( bảng con) - Cho học sinh nêu yêu cầu và làm bài - 3 học sinh lên bảng: 5 4 5 2 1 4 3 3 1 Mỗi tổ làm 1 phép tính vào bảng con - GV nhận xét, chữa bài Bài 2: - Cho học sinh làm trong sách, đổi vở kiểm tra chéo rồi nêu miệng kết quả. 5 - 1 - 1 = 3 4 - 1 - 1 = 3 5 - 1 - 2 = 2 5 - 2 - 1 = 2 Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 3 Giáo án lớp 1 - GV nhận xét, chỉnh sửa Bài 4: - GV hớng dẫn và giao việc - HS tự nêu yêu cầu và đặt vấn đề toán - GVnhận xét chỉnh sửa Bài 5: - Bài yêu cầu gì? - Điền vào chỗ chấm - HS làm và chữa bài 5 - 1 = 4 3. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học Chiều: Học vần luyện đọc bài 42 I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc, viết đợc: u, trái lựu, ơu, hơu sao. - Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng. - Mở rộng lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hơu, nai, voi. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III. Hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: iêu, yêu 2. Hoạt động 2: Ôn và làm vở bài tập (20) Đọc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: u,ơu. Viết: - GV đọc cho HS viết: u, trái lựu, ơu, hơu sao. * Tìm từ mới có vần vừa học cần ôn: - Gọi HS tìm thêm những tiếng, từ, có chứa vần u, ơu. * Cho HS làm vở bài tập. - HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và điền vần. - Hớng dẫn HS yếu đánh vần để đọc đợc các từ cần nối. - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích một số từ mới. - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách. - Thu và chấm một số bài. 3. Hoạt đông 3: Củng cố, dặn dò (5) - Thi, đọc viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn. - Nhận xét giờ học. Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa kì 1 Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 4 Giáo án lớp 1 A. Mục tiêu. - Ôn tập và thực hành các nội dung đã học 1 đến bài 5. B. Chuẩn bị. - Nội dung thực hành C. Các hoạt động chính: 1. Ôn tập: H: hãy nêu các bài đạo đức em đã học? - HS nêu cn. ?Trẻ em có những quền gì? - Trẻ em có quền có họ tên có quền đợc đi học ? Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. ? Em cần làm gì để giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . - Cần sắp xếp ngăn nắp không làm gì h hỏng chúng. ? Nêu lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. - HS trả lời ? Khi ông, bà, cha, mẹ dạy bảo các em cần làm gì? - Biết vâng lời ông bà cha mẹ để mau tiến bộ. 2. Thực hành: + Yêu cầu học sinh đóng vai với các tình huống sau: - GV nêu tình huống - HS thảo luận theo cặp tìm cách giải quết hay nhất - Lần các nhóm lên đóng vai trớc lớp. - GV nhận xét đánh giá điểm cho các nhóm. - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét. +Yêu cầu học sinh kể những việc mình đã làm để giữ gìn đồ dùng, sách vở. - HS thảo luận nhóm 4( từng học sinh kể trớc nhóm ) - GV chốt ý + GV đọc lần lợt từng tình huống. - HS nghe, suy nghĩ và nêu ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ. - GV nhận xét và chốt ý. 3. củng cố - dặn dò: (5) - GV chốt lại nội dung vừa ôn tập. - Tuyên dơng những học sinh thực hiện tốt. - Nhắc nhở những học sinh thực hịên cha tốt. - HS nghe và ghi nhớ. Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010. Học vần bài 43: ôn tập A. Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - Đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng u hay o. Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 5 Giáo án lớp 1 - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng. - Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể sói và cừu. B. Đồ dùng dạy học. - Bảng ôn SGK phóng to. - Tranh minh hoạ cho từ ứng dụng. - Tranh minh họa cho chuyện kể Sói và Cừu. C. Các hoạt động dạy học. I. Kiểm tra bài cũ.(5) - Viết và đọc: Mu trí, bầu rợu, bớu cổ. - Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con. - Đọc từ và câu ứng dụng. - Một số em. - GV nhận xét cho điểm. II. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập. a) Các vần vừa học. - Treo bảng ôn. - Hãy lên bảng chỉ vào các vần mà cô đọc sau đây - HS nắng nghe và chỉ theo giáo viên. - Em hãy chỉ vào âm và tự đọc vần cho cả lớp nghe. - HS chỉ âm và đọc vần trên bảng ôn. - GV theo dõi chỉnh sửa. b) Ghép âm thành vần. - Cho hs ghép âm thành vần - HS ghép và đọc. - HS khác nhận xét, bổ xung. - HS đọc các vần vừa ghép đợc. c) Tập viết từ ứng dụng. - GV đọc HS viết: Cá sấu, kỳ diệu. - GV theo dõi, chỉnh sửa. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS nghe và viết trên bảng. d) Đọc từ ứng dụng. - Hãy đọc các từ ứng dụng có trong bài. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - GV nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS Tiết 2 3. Luyện tập. (30) a) Luyện đọc. - Nhắc lại bài ôn T1. - HS lần lợt nhắc lại các vần trong bảng ôn. - 3 HS tự chỉ và đọc. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - GV theo dõi chỉnh sửa. + Câu ứng dụng. - Giới thiệu tranh minh họa cho HS quan sát và hỏi. - Tranh vẽ gì? - HS nêu. - HS đọc câu ứng dụng dới bức tranh. - HS đọc câu ứng dụng. - Yêu cầu HS chỉ ra tiếng vừa học có vần kết thúc bằng o. - HS tìm và đọc. - GV theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS. Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 6 Giáo án lớp 1 b) Luyện viết. - HS HS viết các từ ngữ còn lại trong vở tập viết. - HS tập viết trong vở tập viết. - GV theo dõi uốn nắn thêm cho HS yếu. - KT và nhận xét bài viết. c) Kể chuyện : Sói và Cừu. - Yêu cầu HS đọc tên chuyện. - 2 HS. - GV kể diễn cảm nội dung câu truyện. - HS nghe - Yêu cầu HS dựa vào tranh kể lại. - GV đặt câu hỏi để HS dựa vào đó kể lại chuyện. - Tranh thứ nhất diễn tả ND gì? - HS trả lời - Tranh thứ hai, thứ ba ? - Câu chuyện có những nhân vật gì? xảy ra ở đâu? - Câu chuyện cho ta thấy điều gì? - HS nêu. 4. Củng cố dặn dò: - GV ghi bảng ôn cho HS theo dõi và đọc. - HD đọc đối thoại. - Tổ chức cho HS phân vai kể chuyện. - Nhận xét chung cho giờ học. - Xem trớc bài sau. Toán số 0 trong phép trừ A. Mục tiêu: Sau bài học HS . - Biết số 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau. - Nắm đợc một số trừ đi 0 luôn cho kết quả là chính nó. - Tập biểu thị tranh bằng phép tính trừ thích hợp. B. Đồ dùng dạy học. GV: Bông hoa, chấm tròn. C. Các hoạt động dạy học. I. KTBC: - Gọi HS lên bảng làm bài tập. - 2 HS lên bảng. Gọi HS lên bảng trừ trong phạm vi 5. 5 - 3 = . 5 - 1 = II. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài 2. Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau. B ớc 1 : Giới thiệu phép trừ 1 - 1 = 0 - GV tay cầm 1 bông hoa và nói, cô có 1 tặng bạn Hà một bông. Hỏi cô còn mấy bông hoa? - Cô còn không bông hoa và cô không có bông hoa nào. - GV gợi ý HS đọc. - Một bông hoa tặng một bông hoa còn lại không bông hoa. - Ai có thể nêu phép tính. - HS nêu: 1 - 1 = 0 Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 7 Giáo án lớp 1 - GV ghi bảng: 1 - 1 = 0 - Vài HS đọc. B ớc 2 : Phép trừ 3 - 3 = 0, 1 1= 0 (Quy trình tơng tự) - Các số trừ đi nhau có giống nhau không? - Có giống nhau. - Hai số giống nhau trừ đi nhau thì cho ta kết quả bằng mấy. - Bằng 0. 3. Giới thiệu phép trừ "Một số trừ đi 0" B ớc 1 : Giới thiệu phép trừ 4 - 0 = 4 - GV treo 4 chấm tròn lên bảng và nêu bài toán "Có 4 chấm tròn không bớt đi chấm nào hỏi còn mấy chấm tròn" - 4 chấm tròn không bớt đi chấm nào còn 4 chấm tròn. - Cho HS nêu cấu trả lời. 4 - 4 = 0 - Yêu cầu HS nêu phép tính tơng ứng. - Ghi bảng: 4 - 0 = 4 - Vài HS đọc lại. B ớc 2 : Phép trừ: 5 - 0 = 5 ( Tơng tự) 4. Luyện tập. Bài 1: HS nêu yêu cầu. - HS làm bài và chữa bài. 1 - 0 = 1 2 - 0 = 2 - Yêu cầu HS nhận xét kết quả của cột 1, 2, 3 - Cột 1 và 2 kết quả bằng chính nó, cột 3 kết quả đều bằng 0. - GV nhận xét cho điểm. Bài 2: - Yêu cầu HS nêu đầu bài. - HD và giao việc. - HS nêu và lên bảng chữa. B ớc 3 : - HS nêu yêu cầu bài toán và viết phép tính thích hợp. - HS tự đặt đề toán và nêu phép tính. - GV nhận xét, cho điểm a. 3 -3 = 0 b. 4 - 4 = 0 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung giờ học - Giao bài về nhà. Mĩ thuật vẽ màu vào hình vẽ của đờng diềm (GV bộ môn soạn giảng) Chiều: Học vần luyện đọc bài 43 I. Mục tiêu: Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 8 Giáo án lớp 1 - Củng cố cho HS cách đọc, viết đợc: cá sấu, kì diệu. - Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng. - Mở rộng lời nói tự nhiên theo truyên kể: Sói và cừu. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III. Hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: u, ơu - Viết: chú cừu, mu trí. 2. Hoạt động 2: Ôn và làm vở bài tập (20) Đọc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: ôn tập Viết: - GV đọc cho HS viết: cá sấu, kì diệu. * Tìm từ mới có âm vừa học cần ôn: - Gọi HS ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành tiếng. - Cho HS ghép các âm với dấu thanh rồi đọc * Cho HS làm vở bài tập. - HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và điền âm. - Hớng dẫn HS yếu đánh vần để đọc đợc các từ cần nối. - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích một số từ mới. - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách. - Thu và chấm một số bài. 3. Hoạt đông 3: Củng cố, dặn dò (5) - Thi, đọc viết nhanh tiếng, từ có âm cần ôn. - nhận xét giờ học Toán luyện số 0 trong phép trừ A. Mục tiêu: - Củng cố cho hs biết số 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau. - Nắm đợc một số trừ đi 0 luôn cho kết quả là chính nó. - Tập biểu thị tranh bằng phép tính trừ thích hợp. B. Đồ dùng dạy học. - VBT Toán 1 C. Các hoạt động dạy học. I. KTBC: (5) - Gọi HS lên bảng làm bài tập. - 2 HS lên bảng. Gọi HS lên bảng trừ trong phạm vi 5. II. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập. Bài 1: HS nêu yêu cầu. - HS làm bài và chữa bài. Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 9 Giáo án lớp 1 1 - 0 = 1 2 - 0 = 2 - Yêu cầu HS nhận xét kết quả của cột 1, 2, 3 - Cột 1 và 2 kết quả bằng chính nó, cột 3 kết quả đều bằng 0. - GV nhận xét cho điểm. Bài 2: - Yêu cầu HS nêu đầu bài. - HD và giao việc. (GV nhận xét tơng tự bài 1) - HS nêu và lên bảng chữa. B ớc 3 : - HS nêu yêu cầu bài toán và viết phép tính thích hợp. - HS tự đặt đề toán và nêu phép tính. - GV nhận xét, cho điểm a. 3 -3 = 0 b. 4 - 4 = 0 5. củng cố dặn dò: (3) - GV nhận xét giờ học. - Dặn hs về nhà ôn bài. Hoạt động tập thể chơI trò chơi kết bạn I. Mục tiêu: - HS biết những quy định đối với trò chơi Kết bạn. - HS thể hiện đúng cách chơi trò chơi. - Có ý thức khi chơi trò chơi. II. Nội dung an toàn khi chơi trò chơi: - Những quy định đối với ngời chơi. - Mô hình các trò chơi. III. Các hoạt động chính: * Hoạt động 1: Chơi trò chơi. GV giới thiệu mô hình A GV hỏi cách chơi trò chơi với các tình - Lớp quan sát huống khác nhau - Học sinh trả lời - Kết luận: GV nêu * Hoạt đông 2: Thực hành trên sân trờng. - Học sinh đọc GV kẻ sân ? Tại sao phải chơi trò chơi kết bạn? - HS trả lời * Kết luận: Luôn luôn xác định đúng vị trí chơi trò chơi. IV. Củng cố, dặn dò: (5) GV nhận xét giờ học Chơi trò chơi an toàn, chấp hành đúng quy Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010. Học vần bài 44: on an (2 tiết) Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 10 [...]... tập trong SGK Bài1: - Cho học sinh nêu cách làm và làm - HS làm, 2 học sinh lên bảng chữa 0 +1= 1 0+2=2 1+ 1=2 1+ 2 =3 - Bài củng cố kiến thức gì? - Củng cố về cách làm tính cộng trừ Bài2: (tơng tự bài1) - Điền dấu: >; 2 + 1; 0+3, 4 5-4>0 - HS lam bài, chữa 5 - 4 - 1= 3 - 1 - 0= 4-3 -1= 4 + 1 - 3= 3 Củng cố - dặn dò: (3) - NX chung giờ học Sinh hoạt sơ kết tuần A Nhận xét chung: 1 Ưu điểm: - Đi học đầy đủ, đúng giờ - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chuẩn bị bài đầy đủ... sức - Biết tham gia vào trò chơi 1 cách chu động II Địa điểm: - Trên sân trờng dọn vệ sinh nơi tập II Nội dung và phơng pháp lên lớp: A Phần mở đầu: 1 Nhận lớp: Trờng TH Hớng Đạo 18 GV: Nguyễn Thị Diễm Giáo án lớp 1 - Kiểm tra cơ sở vật chất - Điểm danh X X X X - Phổ biến mục tiêu bài học 3 - 5 m ( GV) 2 Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng Thành 1 hàng dọc 15 phút B Phần cơ bản: 1 Học động tác đứng đa chân tay... Khuyến khích học sinh khá, giỏi, trang trí thêm cho đẹp III nhận xét - Dặn dò: (3) - GV nhận xét giờ học Tuyên dơng HS xé dán đẹp Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2 010 Tập viết Tuần 9: cáI kéo, tráI đào, sáo sậu, Trờng TH Hớng Đạo 21 GV: Nguyễn Thị Diễm Giáo án lớp 1 A Mục tiêu: - Nắm đợc cấu tạo, cách viết các từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, - Rèn ý thức viết chữ đẹp, giữ sạch vở B Đồ dùng: - Bảng phụ... những ngời thân trong gia đình B Chuẩn bị: - Tranh ảnh bài 11 (SGK) Trờng TH Hớng Đạo 24 GV: Nguyễn Thị Diễm Giáo án lớp 1 - Giấy vẽ, bút kẻ C Các hoạt dộng dạy học: I kiểm tra bài cũ: (3) ? Để có sức khoẻ tốt, hàng ngày các em nên làm gì? - GV nhận xét và cho điểm II Dạy - Học bài mới: + Khởi động: - Cho hs hát 1 Hoạt động1: Làm việc với SGK Bớc1: Quan sát hình trong SGK và trả lời các câu hỏi trong sách... hành A Mục tiêu: - Củng cố về phép trừ hai số = nhau, phép trừ 1 số đi 0 - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học - Rèn KN làm tính so sánh và điền dấu B các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra bài cũ: II HD HS làm các bài tập trong SGK Bài1: - Cho học sinh nêu cách làm và làm - HS làm, 2 học sinh lên bảng chữa 0 +1= 1 0+2=2 1+ 1=2 1+ 2 =3 - Bài củng cố kiến thức gì? - Củng cố về cách làm tính... giờ học Chơi trò chơi an toàn, chấp hành đúng quy định Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2 010 Học vần bài 45: Ân, Ă - Ăn (2 tiết) A Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có thể: - Đọc, viết đợc: ân, ăn, cái cân, con trăn - Đọc đợc các từ câu và ứng dụng - Những lời nói đầu tiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi B Đồ dùng dạy học: - Sách tiếng việt, tập 1 - Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phàn luyện nói C Các... I KTBC: (3) - Gọi HS lên bảng làm BT: 5 - 5 = 3 HS lên bảng làm BT: 5-5=0 4-0= 4-0=4 3+0= 3+0=3 17 Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm Giáo án lớp 1 - GV nhận xét ghi điểm II Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài 2 HD HS làm BT trong sgk Bài 1: - GV đọc phép tính - HS ghi phép tính vào bảng con 5 4 2 5 3 1 2 1 - GV nhận xét và chỉnh sửa Bài 2: - Bài yêu cầu gì? - HD và giao việc - Tính - HS làm ghi kết... Thị Diễm Giáo án lớp 1 - Trên sân trờng dọn vệ sinh nơi tập - Chuẩn bị 1 còi II Nội dung và phơng pháp lên lớp: A Phần mở đầu: 1 Nhận lớp; - kiểm tra cơ sở vật chất X X X - Điểm danh X X X - Phổ biến mục tiêu bài học 3 - 5 m ( GV) ĐHNL 2 Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng Thành 1 hàng dọc - Đi đờng vòng, hít thở sâu X X X - Trò chơi diệt các con vật X (GV) X có hại X X B Phần cơ bản: 1 Học động tác đứng đa... học - Phép cộng, phép trừ với số 0 - Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh B Đồ dùng dạy học: - VBT Toán 1 C Các hoạt động dạy học I KTBC: II Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài 2 HD HS làm BT trong sgk Bài 1: - GV đọc phép tính - HS ghi phép tính vào bảng con 5 4 2 5 3 1 2 1 - GV nhận xét và chỉnh sửa Bài 2: - Bài yêu cầu gì? - Tính - HD và giao việc - HS làm ghi kết quả và đổi vở kiểm tra . Giáo án lớp 1 Tuần 11 : Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2 010 . Học vần Bài 42: u ơu (2 tiết) A- Mục đích yêu cầu:. nêu miệng kết quả. 5 - 1 - 1 = 3 4 - 1 - 1 = 3 5 - 1 - 2 = 2 5 - 2 - 1 = 2 Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm 3 Giáo án lớp 1 - GV nhận xét, chỉnh