1. Giới thiệu bài. 2. HD HS làm BT. Bài 1:
- GV đọc phép tính. - HS ghi phép tính vào bảng con. 5 4 2 5 2 0 3 4 - GV nhận xét và chỉnh sửa.
Bài 2:
- Bài yêu cầu gì? - Tính
- HD và giao việc - HS làm ghi kết quả và đổi vở kiểm tra chéo.
-Giáo viên nhận xét, cho điểm
Bài 3:
- Bài yêu cầu gì? - Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm - Yêu cầu học sinh nêu cách làm? - Làm tính trớc rồi lấy kết quả của
phép tính đó so sánh vơi số bên phải. - Cho học sinh làm bài và chữa bài 4 - 1 < 5 5 - 1 > 5
4 + 1 > 4 5 - 4 > 0 - Giáo viên nhận xét cho điểm
Bài 4:
- GV hớng dẫn - HS lam bài, chữa
5 - 4 - 1= 3 - 1 - 0= 4 - 3 - 1 = 4 + 1 - 3= 3. Củng cố - dặn dò: (3’) - NX chung giờ học. Sinh hoạt sơ kết tuần A. Nhận xét chung: 1. Ưu điểm:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chuẩn bị bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Ngoài ngoãn, biết giúp đỡ bạn bè. 2. Tồn tại:
- ý thức giữ gìn sách vở cha tốt, còn bẩn, nhàu, quăn mép - Cha cố gắng trong học tập
- Vệ sinh cá nhân còn bẩn:
B. Kế hoạch tuần 12:
- Duy trì tốt những u điểm tuần 11
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt. - Tìm biện pháp khắc phục tồn tại của tuần qua.