!"#$%&'(')*+(, !-"./0 1234-%$5.+6+7%8 !" !"#$%9'%:'(')'+(, ;+<4)++6+7%8 #=+>+?@+!'+(2A%B#C DD,+EF GB DD$H3 I D JK LMINH JK LMINE O P 5 O $FGI !QR+8'+<QA'2'A2$ M+CST'+%<? GA? +3QA H$U( DV2+W+# !H XH'( I4#'?4$),+?.? Y'0ZY[ +) +#' !( ,,+'I +Q) !( -)'$A4#[ !#'$'- H(()# E+#U( !AQA #\U, !M/0 +Q V++. !( +>+- H$Q !EF !+6H ]+,+ ;+.>+ +T I+.'R' ^?'0Z+28 +T ;+.>+ I+.'R' E'1 I+.'R' $) I+.'R' E+ I+.'R' !+? Y?$4#? I+.'R' +_M!8 ` a O P 5 O P O !?b %H$Q Dc2Y+ 1dTW,+W &I7 @?,2+9,+!QAY[ I D $FGI I+eQ M+CST GA? 123%! ! !AQA I+,+'QA !. ,,+'I +Q V++. !( !?b ' !EF !-+ !AQA (, #1234 ,,+'.+f 123#$ MVc2Y+ M+gV+]#$'?Q9'%h#i I7'0h0j (j+(Y?$4#?+! )*+,-./0 M+CST$+! I+kQ_$, H$'%! lU( !AQA !+. I+.'R' E'1 !+? Y?$4#? I+.'R' m+6? 5E%!$ 6?%!+. E'1 H$HH +T : +_M!85 #123 !#A#$%&#n$+9Qo"M'./0QA5`Ua5 ;+.?%9'+kM'./0-5`Ua5 M+6+<"n<%&?B%V23+6,+23n<40567 #p+%!QA"?h+6n<+23 DDG@qQ+r ,+EF I D JK LMINH JK LMINE O 5 O P O $FGI !+9-'Q&'?>'Q R M+CST'+%<? GA? +3QA sC !I##-,+! !#qGrH%!# !EQ +T+W+A+$ I+e+t,+.? #(, !M/0 +Q V++. !( +>+- !?b %H$Q Dc2Y+ 1dTW,+W !"#$% %I7 @?,2+9,+!QAY[ M+CST$+! H$Q !EF E+e+W#-,+! E+e+W"%!# !$+T I+.'R' !+? Y?$4#? I+.'R' H$'%! sC !AQA +_M!8a O P 5 ` ` O ID0V2+! $FGI I+eQ' M+CST'+%<? GA? 123%! !M+gVQA@$ !. +Q V++. !( !?b ' !EF !-+ !AQA (, #F<+23E4"- Hn<+230u?U5q4 ,+?++!,r v9,d+w, 12#$ M+gVc2Y+ 1d+?Q9'%h#i I7'0h0j (j+(Y?$4#? M+CST'Q<0( M+CST$+! I+kQ_$, !+. I+.'R' !+? Y?$4#? I+.'R' 6?%!+. m+6? 5E%!$ 6?%!+. !.+23 +60x +C+4? V03+4?+A M+CST'QR &'#()*+%, H$HH +T GR +_M!8O 89$9 !"#$%&*,'?:'+AA !-"./0 1234-%$5.+6+7%8:5;< !"#$%9'%:','?:'+AA ;+<4)++6+7%8 #=+>+?@+!'2cd+,?:"QVQy DD,+EF GB DD$H3 I D JK LMINH JK LMINE O P 5 O ` $FGI !,Q6'Z'nY03 M+CST'+%<? GA? +3QA H$*, DV2+W+# !H XH'( I4#'?4$,+?.?Y[ + +#' !( ,,+'I +Q?: !( -?:'$A4#[ !#'$'- H,()# E+#U, !AQA #\U, !M/0 +Q V++. !( +>+- H$Q !EF !+6H ]+,+ ;+.>+ +T I+.'R' ^? +T ;+.>+ I+.'R' E'1 I+.'R' $ I+.'R' E+ I+.'R' !+? Y?$4#? I+.'R' +_M!8z a O P 5 O P O !?b %H$Q Dc2Y+ 1dTW,+W -./ &I7 @?,2+9,+!QAY[ I D $FGI I+eQ M+CST GA? 123%! ! !AQA I+,+'QA !. ,,+'I +Q V++. !( !?b ' !EF !-+ !AQA (, #1234 ,,+'.+f 123#$ MVc2Y+ M+gV+]#$'?Q9'%h#i I7'0h0j (j+(Y?$4#?+! )*+ M+CST$+! I+kQ_$, H$'%! JU, !AQA !+. I+.'R' E'1 !+? Y?$4#? I+.'R' m+6? 5E%!$ 6?%!+. E'1 H$HH +T GR +_M!8{ %=9>??9 !"#$%&.'|U|'.'| !-"./0 1234-%$5.+6+7%89@AB' !"#$%9'%:.'|'.'| ;+<4)++6+7%8 #=+>+?@+!'+>+)h#C%<+( DD,+EF GB DD$H3 I D JK LMINH JK LMINE O P 5 O $FGI !,'+&+A'+j%'QA+$ M+CST'+%<? GA? +3QA H$.*|'| DV2+W+# !H. XH'( I4#.'?4$.,+?.?Y[ + +#' !( ,,+'I +Q. !( -,.'$A4#.[ !#'$'- H|'|()#. E+#.U| !AQA #(, !M/0 +Q V++. !( +>+- H$Q !EF !+6H ]+,+ ;+.>+ +T I+.'R' ^? +T ;+.>+ I+.'R' E'1 I+.'R' $. I+.'R' E+ I+.'R' !+? Y?$4#? I+.'R' +_M!8` ` a O P 5 O P O !?b %H$Q Dc2Y+ 1dTW,+W 0121 &I7 @?,2+9,+!QAY[ I D $FGI I+eQ M+CST GA? 123%! ! !AQA I+,+'QA !. ,,+'I +Q V++. !( !?b ' !EF !-+ !AQA (, #1234 ,,+'.+f 123#$ MVc2Y+ M+gV+]#$'?Q9'%h#i I7'0h0j (j+(Y?$4#?+! )*+9@AB' CD"E M+CST$+! I+kQ_$, H$'%! ^'| !AQA !+. I+.'R' E'1 !+? Y?$4#? I+.'R' m+6? 5E%!$ 6?%!+. E'1 H$HH +T GR +_M!8} ~•MH~€ 23"-F H$%&+WnT'%A'C'>'+<QA'2n<+W #$+'•#-,+6HH H$%9'%:'V+‚QAH} #G$WY+#iV+‚ DDDG+'HiH IDD H E O O ` 5 P O $FGI !E$#$SZQ H%! M+CST'+%<? F<?,HH M+CSTQAƒ GA? +3QA 6Q+'+3B0#$ E+W?b ,+W?b ;+.>+&'n<+W'%B, #H$Q Dc2Y+ 1dTW,+W !#3+45 (67 (, %H$#iH M+gVc2Y+ 1d+]#$'?Q9'%h#i &I+Z?'+W, I+Z?#i M+CSTQA%:'Q<0( M+CST'0h0j M+W6?#$SZ#8+AC#$+?i+A M+CST$+! I+kQ_$, H$Q I E'+CST +60x H$'%! H$HH GR +_M!8P G9)H 23"-I H$%&+W+9-','+&+A'0h0j'n+@'(?,n< +W#$+'•#-,+6HH H$%9'%:'V+‚QAHP #G$WY+#iV+‚ DDDG+'HiH IDD H E O O ` 5 P O $FGI !E$#$SZQ H%! M+CST'+%<? F<?,HH M+CSTQAƒ GA? +3QA 6Q+'+3B0#$ E+W?b ,+W?b ;+.>+&'n<+W'%B, #H$Q Dc2Y+ 1dTW,+W 89: ;<#=>. (, %H$#iH M+gVc2Y+ 1d+]#$'?Q9'%h#i &I+Z?'+W, I+Z?#i M+CSTQA%:'Q<0( M+CST'0h0j M+W6?#$SZ#8+AC#$+?i+A M+CST$+! I+kQ_$, H$Q I E'+CST +60x H$'%! H$HH GR +_M!8 [...]... 19 Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: THỂ DỤC: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: BÀI 11 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu: 1. Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản: Đứng đưa 2 tay ra trước, đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V Đứng kiễng gót, 2 tay chống hông, đứng đưa 1 chân ra trước,... bài phép tính khác nhau 5 1= 4 4 +1= 5 5–4 =1 1+4=5 GV nhận xét Bài 5: GV hướng dẫn *HS tự làm vào SGK 3p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài 40: Số 0 trong phép trừ Bổ sung: 12 Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: TOÁN: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ I.MỤC TIÊU: 1. Bước đầu nắm được: 0 là... vai theo tiểu phẩm :Chuyện của Long Nhận xét, biểu dương GV hướng dẫn 3p C.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau 17 Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: TNXH: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: BÀI 11 : GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: 1 KT: Giúp HS biết gia đình là tổ ấm của em 2 KN : Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em 3 TĐ:... 18 Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: THỦ CÔNG: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON( Tiết 2) I Mục tiêu:( Đã soạn ở tiết 1) II ĐDDH: TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Bài mẫu, giấy màu, các bộ phận của con Vở thủ công, các bộ phận của ga đã xé sẵn con ga , hồ dán III Các HĐDH: 5p A KTBC: Kiểm tra các bước làm con ga con... ra khỏi chuồng Hỏi trong nhất trong bài học (hoặc mô hình) chuồng còn lại mấy con vịt? HS nêu lại đề toán 1 con vịt bớt 1 con vịt còn mấy con vịt? 1con vịt bớt 1con vịt còn 0 c/vịt Vậy 1 trừ 1 bằng mấy? 1 trừ 1 bằng 0 GV viết bảng: 1 – 1 = 0, gọi HS đọc lại HS đọc: một trừ 1 bằng 0 b) Giới thiệu phép trừ 3 – 3 = 0 HD HS quan sát tranh nêu bài toán Trong chuồng có 3 con vịt 3 con... 2 – 2 = 0 _Cho HS làm bài vào vở 2p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài 41: Luyện tập Bổ sung: 14 Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1. Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0 2 Biết làm tính trừ trong phạm... –dặn dò: 3p Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: 16 Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: ĐẠO ĐỨC : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU : 1. Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về chuẩn mực hành vi đạo đức trong mối quan hệ của các em với gia đình, nhà...Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU 1. Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học 2 Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp 3.Ren luyện tính cẩn thận trong tính toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Sách Toán 1, bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt... học Toán lớp 1 Các mô hình phù hợp với các hình vẽ trong bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5p A KTBC: GV ghi bảng bài 1 3 HS lên bảng làm , lớp làm Nhận xét, ghi điểm bảng con B Bài mới: 1 Giới thiệu bài 10 p 2.G/ thiệu phép trừ hai số bằng nhau: a) Giới thiệu phép trừ 1 – 1 = 0 Trong chuồng có 1 con vịt ,1 con _Hướng... IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài 42: luyện tập Bổ sung: 15 Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 tuần 11 Ngày soạn: Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: 1. Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học Phép cộng một số với 0 Phép trừ một số trừ đi 0, phép trừ . D $FGI I+eQ M+CST GA ? 1 23%! ! !AQA I+,+'QA !. ,,+'I +Q V++. !( !?b ' !EF !-+ !AQA (, # 1 234 . ` a O P 5 O P O !?b %H$Q Dc2Y+ 1 dTW,+W 0 1 2 1 &I7 @?,2+9,+!QAY[ I. D $FGI I+eQ M+CST GA ? 1 23%! ! !AQA I+,+'QA !. ,,+'I +Q V++. !( !?b ' !EF !-+ !AQA (, # 1 234