Giáo án lớp 2m năm học 2020 2021 TUẦN 31

Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú TUẦN 31 Thứ hai, ngày 26 tháng năm 2021 Dạy bài thứ hai – Tuần 31 BUỔI SÁNG TIẾT 1: LUYỆN TẬP TOÁN: I MỤC TIÊU: Biết cách làm tính cộng (khơng nhớ) số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 Biết tính chi vi hình tam giác - Biết giải toán nhiều ( Bài tập cần làm : Bài 1, 2(cột 1,3) ,Bài 4,5) - Giáo dục HS u thích mơn tốn - Hợp tác, tự học tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban học tập điều khiển bạn ơn bài: Trị chơi truyền điện + Nêu cách đặt tính tính: 257 + 321 - Đánh giá: + PP: trò chơi + Kĩ thuật: tích hợp + Tiêu chí đánh giá: Qua trị chơi HS nắm cách đặt tính tính thành thạo, mạnh dạn tự tin tham gia chơi, phản xạ nhanh Hình thành kiến thức: - Nêu mục tiêu, ghi tên B Hoạt động thực hành Bài tập 1: Tính Việc 1: Cho HS tự làm Việc 2:Thảo luận nhóm đơi Việc 3: Chia sẻ kết - Đánh giá: + PP:viết , vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết cách thực tính từ phải sang trái Trình bày rõ ràng, phối hợp tốt với bạn nhóm Bài 2: (cột 1,3) Đặt tính tính Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Việc 1: HĐ nhóm – Làm bảng nhóm Việc 2: Chia sẻ: Đại diện nhóm trình bày cách đặt tính tính - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết cách đặt tính thực tính từ phải sang trái Trình bày rõ ràng, phối hợp tốt với bạn nhóm, trình bày tự tin trước lớp + PP:viết , vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi Bài Giải Việc 1: Đọc tốn, phân tích nêu cách tính theo nhóm, nhận dạng nêu giải tự giải Việc 2: Chía sẽ: Đổi chéo kiểm tra lẫn Việc 3: Chia sẻ trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách giải tốn có lời văn, giải đúng, trình bày rõ ràng, sẽ, hợp tác nhóm tốt Bài giải Con sư tử nặng số kg là: 210 + 18 = 228( kg) Đáp số: 228 kg + PP: vấn đáp, viết, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tơn vinh học tập, viết nhận xét, phân tích, phản hồi Bài Việc 1: Đọc toán, phân tích nêu cách tính theo nhóm, nhận dạng nêu giải tự giải Việc 2: Chía sẽ: Đổi chéo kiểm tra lẫn Việc 3: Chia sẻ trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách giải tốn tính chu vi hình tam giác, giải đúng, trình bày rõ ràng, sẽ, hợp tác nhóm tốt Bài giải Con sư tử nặng số kg là: 210 + 18 = 228( kg) Đáp số: 228 kg + PP: vấn đáp, viết, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tơn vinh học tập, viết nhận xét, phân tích, phản hồi C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú BUỔI CHIỀU TẬP ĐỌC : TIẾT 2+3: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: bác Hồ có tình thương baola người, vật (trả lời câu hỏi 1,2,3,4,SGK) - Giáo dục học sinh yêu thích mơn đọc - Đọc hay, đọc diễn cảm, thể giọng nhân vật, trả lời lưu loát câu hỏi SGK Hiểu nội dung II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Cho lớp hát - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS hát to, sơi nổi, chuẩn bị tâm để vào học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu - ghi đề – Nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: GV đọc toàn - Lớp đọc thầm Việc 2: Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc bài: ngoằn ngoèo, tần ngần + HD cho HS cách đọc: CN, ĐT Việc 3: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ + Đến gần đa, Bác tháy rễ đa nhỏ/ dài ngoằn ngoèo/nằm mặt đất - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ SGK Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm em thi đọc) Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: Đọc từ, ngắt nghỉ câu, hiểu nghĩa từ khó hiểu, đọc to, rõ ràng, phối hợp tốt với bạn nhóm TIẾT Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK Thấy rễ đa nằm mặt đất, Bác bảo cần vụ làm gì? Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa nào? 3.Chiếc rễ đa trở thành đa có hình dáng nào? 4.Các bạn nhỏ thích chơi trị bên góc đa? Việc 2: Các nhóm báo cáo kết - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh Tham gia tích cực, thảo luận bạn để tìm câu trả lời: Thấy rễ đa nằm mặt đất, Bác bảo cần vụ Cuốn rễ mọc tiếp Bác hướng dẫn cần vụ cuộn rễ đa thành vòng tròn vùi hai đầu rễ xuống đất 3.Chiếc rễ đa trở thành đa có vịm trịn 4.Các bạn nhỏ thích chơi trị chui qua chiu lại bên góc đa B Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: Đọc từ, câu, ngắt nghỉ đúng, đọc to, rõ ràng, phối hợp tốt với bạn nhóm C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Về nhà học tập bạn Tộ để thực vào sống Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Thứ ba, ngày 27 tháng năm 2019 Dạy bài thứ ba – Tuần 31 BUỔI SÁNG CHÍNH TẢ (NV): TIẾT 1: VIỆT NAM CĨ BÁC I.MỤC TIÊU: - Nghe viết tả, trình bày đoạn thơ lục bát Việt Nam có Bác - Làm BT - Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ - HS nghe viết tả u cầu, trình bày rõ ràng, sẽ, cẩn thận , tốc độ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - TB học tập đọc lớp viết bảng: chênh chếch, dấu vết - Đánh giá: + PP: viết,vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS viết từ khó , trình bày đúng, đẹp Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung viết từ khó Việc 1: 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: HD viết từ khó vào bảng : Việt Nam, Trường Sơn Việc 4: Nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS viết từ khó, trả lời câu hỏi tìm hiểu đoạn viết Cẩn thận, chăm để viết mẩu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả Việc 1: Nêu cách viết bài, trình bày đoạn viết Việc 2:GV nhận xét, hướng dẫn lại - Đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú + PP: vấn đáp: + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS nêu cách trình bày viết, tư ngồi viết B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: Giáo viên đọc, học sinh viết Việc 2: Dò - H đổi theo dõi Việc 3: GV nhận xét số - Đánh giá: + PP: vấn đáp, viết: + Kĩ thuật: viết nhận xét, tơn vinh học tập + Tiêu chí đánh giá: HS trình bày viết rõ ràng, sẽ,đẹp, mẫu Hoạt động 4: Bài 2:Điền vào chỗ trống r, d, gi; điền dấu hỏi hay dấu ngã Việc 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu Việc 2: Học sinh lên điền từ tiếp sức Việc 3:Tổng kết trò chơi Cho học sinh đọc từ vừa tìm Việc 4: Nhận xét - Đánh giá: + PP:viết, vấn đáp, trò chơi + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: Hs biết Điền vào chỗ trống r, d, gi; điền dấu hỏi hay dấu ngã C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà chia sẻ viết ông bà, cha mẹ TIẾT 2: TỐN: PHÉP TRỪ (KHƠNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính trừ (khơng nhớ) số phạm vi 1000 Biết trừ nhẩm số trịn trăm Biết giải tốn - HS làm Bài 1( cột 1,2); Bài 2cột (1,4); Bài 3; Bài - HS có ý thức tốt học - HS làm thành thạo cách làm tính trừ (khơng nhớ) số phạm vi 1000 Biết giải tốn hơn, Tự tin làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, PHT, máy chiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Trưởng ban học tập cho lớp chơi trị chơi: “Ai nhanh – Ai đúng” Đặt tính tính: 245 + 312 ; 63 -21 - Nhận xét - Đánh giá: + PP: trò chơi + Kĩ thuật: tích hợp + Tiêu chí đánh giá: Qua trị chơi HS nắm cách tính kết quả, mạnh dạn tự tin tham gia chơi, phản xạ nhanh Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề Nêu mục tiêu học Hoạt động 1: Giới thiệu cách đặt tính tính Việc 1: YC/ HS đặt tính cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm Việc 2: Cho HS nêu cách tính: Tính từ phải sang trái Việc 3: Chốt cách trừ - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tơn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách đặt tínhvà tính, tính kết phép tính, phối hợp tốt với giáo viên, trình bày mạnh dạn, tự tin B Hoạt động thực hành: Bài (Cột 1,2): Tính Việc 1: HĐ cá nhân – Cho HS làm vào PHT Việc 2: Đổi PHT kiểm tra kết lẫn Việc 3: Chia sẻ, nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp,tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tơn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết thực tính từ phải sang trái có nhớ hàng chục, trình bày kết tự tin Bài (Cột 1,4): Đặt tính tính: Việc 1: HĐ cá nhân – Cho HS làm vào bảng Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Việc 2: Chia sẻ, nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp,tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết đặt tính thực tính từ phải sang trái có nhớ hàng chục, trình bày kết tự tin Bài 3: Tính nhẩm Việc 1: Cho HS làm theo nhóm Việc 2: Chia sẻ làm trước lớp - Đánh giá: + PP: vấn đáp,tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết nêu cách tính nhẩm lấy số trịn trăm trừ số trịn trăm, trình bày kết tự tin Bài 4: Giải toán Việc 1: Đọc yêu cầu tập Việc 2: Các nhóm trưởng điều hành bạn nhóm tìm hiểu toán Việc 3: Làm vào Việc 4: Chia sẻ làm với bạn bên cạnh Việc 5: Chia sẻ nhóm lớn, chốt kết - Đánh giá: + PP: viết,vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm dạng tốn để hoàn thành tốt tập, phối hợp với giáo viên tốt, trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TIẾT 4: (sáng thứ 2) CHIẾC RỄ ĐA TRÒN KỂ CHUYỆN: I.MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện "Chiếc rễ đa trịn" HS trội biết kể tồn câu chuyện theo tranh( BT3) - Rèn kĩ nghe - kể, nhận xét lời kể bạn Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Học sinh có thái độ hứng thú thích nghe - đọc chuyện - Phát triển lực diễn đạt, trình bày, HS Trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa III.HOẠT ĐỘNG HỌC A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban học tập cho nhóm kể lại câu chuyện: Ai ngoan sẻ thưởng - Các nhóm trưởng báo cáo kết kể chuyện nhóm - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời, định hướng học tập + Tiêu chí đánh giá:HS biết kể câu chuyện Ai ngoan sẻ thưởng.Trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp Bài mới: - Giới thiệu GV nêu yêu cầu học B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung câu chuyện Chiếc rễ đa tròn cụm từ câu Việc 1: Hoạt động nhóm - Chia đoạn Việc 2: Học sinh kể đoạn câu chuyện theo gợi ý SGK Việc 3: Đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện, lớp theo dõi, nhận xét lời kể học sinh - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, định hướng học tập + Tiêu chí đánh giá: HS kể đoạn câu chuyện, trình bày tự tin, mạnh dạn, phối hợp với bạn nhóm tốt Hoạt động 2: Kể lại đoạn câu chuyện - Cho HS kể lại đoạn câu chuyện Hoạt động 3: Phân vai, dựng lại câu chuyện Việc 1: Các nhóm phân vai kể theo nhóm Việc 2: Đại diện nhóm kể, nhóm khác nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất, lời thoại hay - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, định hướng học tập Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh giá: HS kể câu chuyện theo lời kết hợp với điệu nét mặt, trình bày tự tin, mạnh dạn, phối hợp với bạn nhóm tốt C Hoạt động ứng dụng: - Liên hệ: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét học Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TIẾT 4: (chiều thứ hai) TUẦN 30 (T1) ÔLTV: I MỤC TIÊU: Điều chỉnh - Đọc hiểu Niềm vui bất ngờ; hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ yêu Thiếu nhi Thiếu nhi yêu Bác Hồ - Sử dụng từ ngữ nói Bác Hồ Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy - Giáo dục HS tự giác học vài làm - HS đọc hiểu cốt truyện trả lời câu hỏi SGK HS hợp tác với bạn nhóm tốt, trình bày mạnh dạn, tự tin II ĐỒ DÙNG: - Bài tập cần làm : Bài khởi động 2,3,4 trang 75,76,777 sách Em tự ôn luyện Tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động Khởi động: - TBHT cho bạn trả lời câu hỏi : Em biết hát thơ Bác Hồ? -Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, phản hồi, phân tích + Tiêu chí đánh giá: HS suy nghỉ trả lời theo yêu cầu Các em mạnh dạn tự tin trình bày trước lớp Bài - Giới thiệu – Ghi đề - Nêu mục tiêu B Hoạt động thực hành: Bài 3: Đọc trả lời câu hỏi: Việc 1: Cho HS đọc “ Niềm vui bất ngờ” Việc 2: Cho HS tự làm vào - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh Giáo án lớp 2M – Tuần 31 10 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS sớ Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Hình thành kiến thức: - Giới thiệu – Ghi dề B Hoạt động thực hành: Bài 1,2: Tính Việc 1: HS đọc yêu cầu làm vào PHT Việc 2: Chia sẻ trước lớp Việc 3: GV nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100, trình bày mạnh dạn, tự tin Bài 3: Tính nhẩm Việc 1: CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Truyền điện” Việc 2: Cả lớp tiến hành chơi HS nhận xét – GV nhận xét chốt Tuyên dương em chơi tốt - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: Biết cộng, trừ nhẩm số tròn trăm, trình bày mạnh dạn,tự tin Bài 4: Đặt tính tính Việc 1:HS đọc yêu cầu Việc 2: Cho HS làm vào Việc 3: Chia sẻ trước lớp: - Đánh giá: + PP: Quan sát, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết đặt tính tính cộng, trừ khơng nhớ phạm vi 1000, trình bày mạnh dạn,tự tin C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ Giáo án lớp 2M – Tuần 31 21 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú TIẾT : LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU: - Chọn từ ngữ cho trước để điền vào đoạn văn (BT1) tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) - Học sinh có thái độ yêu thích mơn học - Phát triển vốn từ Bác Hồ, lực diễn đạt nói viết, trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: Việc 1: TBHT điều hành ôn bài: Nêu số từ ngữ thể tình cảm thiếu nhi dành cho Bác Hồ Việc 2: Gv nhận xét - Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết nêu số từ ngữ thể tình cảm thiếu nhi dành cho Bác Hồ Trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp 2.Bài mới: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tìm từ ngữ điền vào chỗ trống Việc 1: Gọi HS đọc đề bài, HS suy nghĩ tìm từ thích hợp Việc 2: Huy động kết nhóm Việc 3: TBHT huy động kết Việc 4: GV thống kết chốt đáp án - Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS chọn từ ngữ phù hợp để điền vào đoạn văn Trình bày mạnh dạn, tự tin Giáo án lớp 2M – Tuần 31 22 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Bài 2: Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ Việc 1: 1H đọc yêu cầu tập, suy nghĩ Việc 2: Học sinh làm vào phiếu học tập Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Nhận xét - Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá:HS biết tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ Trình bày mạnh dạn tự tin, trước lớp Bài 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy Việc 1: HĐ cá nhân làm Giúp đỡ HS hạn chế Việc 2: Chia sẻ kết với bạn bên cạnh Việc 3: Gọi nhóm chia sẻ ý kiến nhóm trước lớp Việc 4: GV thống kết chốt đáp án - Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá:HS Biết điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống Biết hợp tác nhóm Trình bày mạnh dạn tự tin, trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TIẾT : TUẦN 31 ƠL TỐN: I MỤC TIÊU: Điều chỉnh: - Làm phép tính cộng trừ ( không nhớ) số phạn vi 1000, thực phép cộng , trừ nhẩm số trịn trăm - Biết cách giải tốn nhiều hơn, Tính chu vi hình tam giác - Học sinh có thái độ hứng thú học tập - Hs nắm phép tính cộng trừ ( không nhớ) số phạn vi 1000, thực phép cộng , trừ nhẩm số tròn trăm Biết cách giải tốn nhiều hơn, Tính chu vi hình tam giác Tự tin làm II ĐỒ DÙNG: - Vở Em tự ôn luyện toán Giáo án lớp 2M – Tuần 31 23 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Đếm số trang sách 121 đế 129 phải dùng chữ số nào, chữ số đánh lượt tất chữ số ? - Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi, trị chơi + Tiêu chí đánh giá:HS biết viết số từ 121 đến 129 sau tính số.Biết suy nghĩ làm tốt Hình thành kiến thức: - Giới thiệu B Hoạt động thực hành Bài 1: Em bạn đặt tính tính Việc 1:HS đọc yêu cầu tự làm Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh Việc 3: TBHT huy động kết Việc 4: đánh giá nhận xét: - Đánh giá: + PP:viết, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập + Tiêu chí đánh giá: HS biết đặt tính thẳng cột sau tính kết từ phải sang trái, thảo luận nhóm tích cực, sơi Bài 3: Em đọc phép tính bạn nói kết Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu Việc 2: Cho HS tự làm Việc 3: Chia sẻ với bạn bên cạnh cách đọc số Việc 4: TBHT huy động kết Việc 5: Gv sửa nhận xét: - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết cộng truwfcacs số trịn trăm HS tích cực làm bài, thảo luận nhóm tích cực, sơi Bài 5: Tính chu vi hình tam giác MNP có độ dài cạnh là: 26cm, 24cm, 30cm Giáo án lớp 2M – Tuần 31 24 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu tự làm Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh cách so sánh Việc 3: TBHT huy động kết Việc 4: Đánh giá, nhận xét: - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập , phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách tính chu vi hình tam giác, giải đúng, trình bày rõ ràng, Bài giải Chu vi hình tam giác MNP là: 26 + 24 + 30 = 80 ( cm) Đáp số: 80 cm C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TIẾT 3: TUẦN 31 (T2) ÔLTV: I MỤC TIÊU: Điều chỉnh: - Viết từ chứa tiếng bắt đầu băng r/d/gi( tiếng có dấu hỏi, dấu ngã) - Viết đoạn văn ngắn ảnh Bác - Giáo dục HS tự giác học làm - HS diễn đạt câu tốt, phát triển vốn từ , làm tập, hoạt động nhóm sơi nổi, trình bày tự tin II ĐỒ DÙNG: - Vở Em tự ôn luyện Tiếng Việt III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát Bài mới: - Giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 5: Em bạn điền vào chỗ trống rành ; dành hay giành Việc 1: HS tự đọc yêu cầu Việc 2: Cho HS suy nghỉ tự làm Giáo án lớp 2M – Tuần 31 25 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Việc 3: Đổi chia sẻ với bạn bên cạnh Việc 4: Chia sẻ trước lớp Chốt câu trả lời - Đánh giá: + PP: Vấn đáp,tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, đặt câu hỏi, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS chọn chữ để điền vào chỗ trống Hs trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp Chốt: Bài 6: Viết lời đáp em tình sau : Em viết chữ đẹp, bạn ngồi bên cạnh khen “ Bạn viết chữ đẹp thật đấy!” Em sẻ nói với bạn nào? Việc 1: HS tự đọc yêu cầu Việc 2: Cho HS suy nghỉ tự làm Việc 3: Đổi chia sẻ với bạn bên cạnh Việc 4: Chia sẻ trước lớp Chốt câu trả lời - Đánh giá: + PP: Viết, vấn đáp,tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, đặt câu hỏi, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết viết lời đáp: “ Cảm ơn bạn khen Mình phải cố gắng Hs trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp Bài 7: Em ngắm ảnh Bác Hồ, viết – câu ảnh Bác Hồ Việc 1: HS tự đọc yêu cầu Việc 2: Cho HS suy nghỉ tự làm Việc 4: Chia sẻ trước lớp Đánh giá: + PP: Viết, vấn đáp,tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, đặt câu hỏi, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết viết đoạn văn kể Bác Hồ diễn đạt câu trọn vẹn, đủ ý Hs trình bày mạnh dạn, tự tin trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ ông bà, cha mẹ ————š{š———— Thứ tư, ngày 28 tháng năm 2021 Dạy bài thứ sáu – Tuần 31 BUỔI CHIỀU TIẾT 1: Giáo án lớp 2M – Tuần 31 26 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I MỤC TIÊU: - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1) Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời câu hỏi ảnh Bác (BT2) - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ (BT3) - Giáo dục HS lịch giao tiếp - Phát triển lực giao tiếp, diễn đạt, trình bày tự tin, mạnh dạn, lịch sự, thảo luận nhóm tích cực II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động hát Việc 2: GV nhận xét - Đánh giá: + PP: tích hợp, vấn đáp + Kĩ thuật: trò chơi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS hát lời, hát nhịp nhàng, chuẩn bị sẵn sàng tâm vào học Bài - Giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài tập 1: Nói lời đáp em trường hợp - Nói lời đáp em trường hợp sau Việc 1: bạn nêu tình bạn nói lời đáp Việc 2: Đại diện nhóm trình bày Việc 3: Chốt lời đáp hay - Đánh giá: + PP: Quan sát, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí: HS biết đáp lại lời khen ngợi theo tình cho HS tự tin trình bày trước lớp Bài tập 2: Quan sát ảnh Bác Hồ treo lớp học, trả lời câu hỏi Việc 1: Quan sát thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm Việc 2: Đại diện nhóm trình bày Việc 3: Chia sẻ: Nhiều em nối tiếp trả lời câu hỏi Giáo án lớp 2M – Tuần 31 27 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí: HS biết quan sát ảnh Bác Hồ trả lời câu hỏi ảnh Bác.HS tự tin trình bày trước lớp Bài tập 3: Dựa vào câu trả lời , viết đoạn văn từ đến câu ảnh Bác Việc 1: HĐ cá nhân Việc 2: Gọi số HS đọc viết Việc 3: Chốt có câu văn sáng tạo, đủ ý Tuyên dương HS viết tốt - Đánh giá: + PP: quan sát,vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí: HS viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ HS tự tin trình bày trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TỐN: TIẾT 2: ƠN TẬP ( Thay Tiền Việt Nam) I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm phép cộng, trừ không nhớ số phạm vi 1000 - Biết cộng, trừ nhẩm số tròn trăm - Học sinh có thái độ hứng thú học tốn - HS phát triển lực tính tốn, lực diễn đạt, trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ điều khiển bạn hát hát Bài : - Giới thiệu – Ghi tiêu đề B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính Giáo án lớp 2M – Tuần 31 28 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy 789 +210 234 +345 GV: Trần Hữu Phú 567 - 312 316 - 105 Việc 1: HS đọc yêu cầu Việc 2: Thực tính vào Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp Việc 4: GV nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách tính, thực tính kết phép tính, trình bày mạnh dạn, tự tin Bài 2: Đặt tính tính a, 385 + 210 b, 643 - 213 Việc 1:HS đọc yêu cầu Việc 2: Cho HS làm vào Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp Việc 4: Gv nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi, trị chơi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách đặt tính tính, thực tính kết phép tính, trình bày mạnh dạn, tự tin Bài 3: Tính nhẩm a, 600 + 300 = b, 800 – 400 = Việc 1:HS đọc yêu cầu, quan sát mẫu Việc 2: HS thực nhẩm Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp trò chơi truyền điện Việc 4: GV nhận xét - Đánh giá: + PP: Quan sát, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách tính nhẩm, nhẩm kết phép tính với số trịn trăm HS chơi sơi nổi, trình bày mạnh dạn,tự tin Giáo án lớp 2M – Tuần 31 29 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Bài 4: Nam ni 235 gà Mai ni Nam 23 gà Hỏi Mai nuôi gà? Việc 1: Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm phân tích tốn - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ? Việc 2: Yêu cầu HS làm vào - học sinh làm bảng phụ - Giáo viên theo dõi, tiếp cận học sinh CHT Việc 3: Huy động kết - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: Biết giải tốn Biết tự học tự giải vấn đề C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Dặn nhà chia sẻ học ông bà TIẾT 3: TẬP VIẾT: CHỮ HOA N (Kiểu 2) I MỤC TIÊU: - Biết viết chữ viết hoa N theo cỡ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng “ Người ta hoa đất” - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ - HS viết hình thể chữ hoa N biết nối nét viết từ ứng dụng “ Người ta hoa đất” Chữ viết rõ ràng, tốc độ II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ hoa N (kiểu 2), bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1:TB học tập điều khiển cho lớp viết bảng chữ M Việc 2:TB học tập nhận xét chung - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, phân tích, phản hồi Giáo án lớp 2M – Tuần 31 30 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh giá: HS nắm quy trình viết chữ M viết độ cao, rộng chữ M Thực hành viết bảng thành thạo Trình bày rõ ràng 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: Học sinh Quan sát chữ N (kiểu 2) hoa Việc 2: Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: Cho học sinh viết bảng lần Việc 4: Nhận xét chia sẻ cách viết Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Người ta hoa đất Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ nêu cách viết Việc 2: Học sinh nhắc lại nghĩa cách viết cụm từ Việc 3: Hướng dẫn học sinh viết chữ Người vào bảng Việc 4: Nhận xét - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: HS nắm quy trình viết chữ N HS nêu độ cao, rộng chữ Người – Người ta hoa đất chữ Thực hành viết bảng thành thạo Trình bày rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: HS viết Việc 1: HS nêu yêu cầu tư ngồi viết yêu cầu viết Việc 2: Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 3: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, - Thu số nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS viết Viết chữ hoa N( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Người – Người ta hoa đất - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa chữ viết thường chữ ghi tiếng Trình bày sẽ, rõ ràng + PP: Vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét C Hoạt động ứng dụng: Giáo án lớp 2M – Tuần 31 31 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Dặn nhà chia sẻ cách viết ông bà, cha mẹ Tiết 4: TN&XH MẶT TRỜI I MỤC TIÊU: - HS nêu hình dạng, đặc điểm, vai trị Mặt trời sống Trái Đất (Với HSnổi trội: Hình dung điều xảy khơng có Mặt Trời ** Tích hợp GDBVMT:Biết khái qt hình dạng, đặc điểm vai trị Mặt Trời sống Trái Đất - Có ý thức bảo vệ môi trường sống cối vật người( Liên hệ) II CHUẨN BỊ - Các hình SGK SGV III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động bản: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn nhắc lại kiến thức học: -Tìm cây, vật vừa sống nước vừa sống cạn? Cần làm để bảo vệ cây, vật? - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: Tìm cây, vật vừa sống nước vừa sống cạn nhanh - HĐTQ mời cô giáo vào học -Giới thiệu bài, nêu MT, ghi bảng B Hình thành kiến thức: HĐ1: Vẽ giới thiệu tranh vẽ mặt trời Việc 1: Vẽ cá nhân theo nhóm Việc 2: HS vẽ tơ màu mặt trời, nhóm T điều hành ( Vẽ VBT) Việc 3: HS nhóm trưng bày tranh vẽ theo nhóm, NX HĐ 2: Hình dạng đặc điểm Mặt Trời Việc 1: Thảo luận N4: + Nêu hình dạng đặc điểm Mặt Trời +Tại nắng em phải đội mũ nón hay che ơ? +Tại không quan sát Mặt Trời mắt? Giáo án lớp 2M – Tuần 31 32 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Việc 2: Đại diện nhóm TB, NX Việc 3: NX, KL *KL: Mặt Trời tròn, giống "quả bóng lửa" khổng lồ, chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất.Mặt Trời xa Trái Đất (Muốn QS Mặt Trời người ta phải dùng loại kính đặc biệt dùng chậu nước để MT chiếu vào nhìn qua chậu nước cho khỏi hỏng mắt) - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá :Mặt Trời trịn, giống "quả bóng lửa" khổng lồ, chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất.Mặt Trời xa Trái Đất HĐ3: Thảo luận: Vai trò MT sống Trái Đất * Cho HS đọc thơ : Nắng Việc 1: HS TLN4, TLCH: + Nắng giúp bà, mẹ, bố, việc gì? + Hàng ngày ta cần nắng làm gì? + Hãy nói vai trị Mặt Trời với trái đất? + Nếu khơng có Mặt Trời chiếu sáng tỏa nhiệt, Trái Đất sao? Việc 2: Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, KL *GV: Nếu khơng có Mặt Trời chiếu sáng tỏa nhiệt, Trái Đất trở thành đêm tối lạnh lẽo,con người, vật cối chết *Mặt trời có lợi ích trời nắng q to có hại cho SK người, động, thực vật Vậy cần làm để chống nắng ? * Liên hệ: Nêu việc em gia đình em sử dụng ánh sáng nhiệt MT biện pháp chống nắng cho người, vật nuôi, cối - Hệ thống học- NX tiết học Khen nhóm, cá nhân học tốt C.Hoạt động ứng dụng - Cùng ngườì thân tận dụng NL MT vào sống BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: THẾ GIỚI CÁC LOÀI CHIM (T2) TCTV: I MỤC TIÊU: - Chọn từ viết tả chứa vần uêch Giáo án lớp 2M – Tuần 31 33 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Nghe-viết tả đoạn văn Chích chòe - Viết 1-2 câu hoạt động lồi chim tranh - HS u thích mơn học - Rèn phát triển lực ngôn ngữ (Tiếng Việt), giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Bút, III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động Việc 1: Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động hát Con chim vành khuyên Việc 2: GV nhận xét B Hoạt động thực hành: HĐ5: Viết đúng: a/ Viết tả - HS viết từ ngữ vào vở: rỗng tuếch, trống huếch trống hoác, nguệch ngoạc - GV sửa lỗi cho HS b/ Nghe viết đoạn văn Chích chịe - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết quy trình - GV đọc cho HS viết đoạn trích - HS đổi chéo kiểm tra cho - Nhận xét HĐ6: Viết sáng tạo - GV HDHS nói nội dung tranh trước lớp - Viết vào 1-2 vào nội dung tranh - Tiếp sức HS chậm - Cho HS đọc tên - Nhân xét - Cho HS tham khảo viết mẫu C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học, dặn dị HS nhà chia sẻ ơng bà, cha mẹ TIẾT 2: SINH HOẠT LỚP TUẦN 31 SHTT: I MỤC TIÊU: - Đánh giá lại tình hình hoạt động lớp tuần qua - Đề phương hướng hoạt động tuần tới Giáo án lớp 2M – Tuần 31 34 Năm học: 2020-2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - GD HS tinh thần đoàn kết, hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn - Phát triển lực giao tiếp, trình bày HS II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động Khởi động: - Ban VN: Tổ chức văn nghệ tập thể Mời bạn CTHĐTQ lên điều hành Bài mới: - Gv giới thiệu B Hoạt động thực hành: Đánh giá tình hình tuần qua: Việc 1: Từng nhóm trưởng lên nhận xét ưu khuyết điểm nhóm Việc 2: Chủ tịch HĐTQ nhận xét chung Việc 3: GV CN tham gia ý kiến: a Ưu điểm: - Biết giữ gìn vệ sinh lớp, cá nhân - Thực tốt nề nếp họat động đầu buổi, buổi - Một số HS có cố gắng vươn lên học tập: Chiến, Khang b Nhược điểm: + Một số bạn cịn nói chuyện riêng, ngồi học cịn tập trung: Huyền Nhiệm vụ tuần tới: - Đi học chuyên cần giờ, vào lớp nội quy - Tích cực học tập Giữ gìn - Giữ gìn vệ sinh, tác phong thật tốt học - Tham gia trực nhật theo phân công C Hoạt động ứng dụng: - Dặn chuẩn bị cho tiết sinh hoạt tuần sau Giáo án lớp 2M – Tuần 31 35 Năm học: 2020-2021 ... – HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: Việc 1: Ban học tập điều hành lớp làm bảng con: 459 – 203 = ? 983 – 31 = ? 572 – 310 = ? Việc 2: Chia sẻ nhận xét Giáo án lớp 2M – Tuần 31 16 Năm học: 2020- 2021. .. bà, cha mẹ ————š{š———— Thứ tư, ngày 28 tháng năm 2021 Dạy bài thứ sáu – Tuần 31 BUỔI CHIỀU TIẾT 1: Giáo án lớp 2M – Tuần 31 26 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần... - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, định hướng học tập Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh