Ch¬ng tr×nh m«n §Þa lÝ cÇn t¨ng cêng tÝnh hµnh dông, tÝnh thùc tiÔn qua viÖc t¨ng thêi lîng vµ néi dung thùc hµnh, g¾n néi dung m«n häc víi thùc tiÔn nh»m rÌn luyÖn cho häc sinh kÜ n¨ng [r]
(1)Chơng trình môn Địa lí
I VÞ trÝ
Mơn Địa lí nhà trờng phổ thơng giúp học sinh có đợc hiểu biết bản, hệ thống Trái Đất – môi trờng sống ngời, thiên nhiên hoạt động kinh tế ngời phạm vi quốc gia, khu vực giới ; rèn luyện cho học sinh kĩ hành động, ứng xử thích hợp với mơi trờng tự nhiên, xã hội Đó phần học vấn phổ thông cần thiết cho ngời lao động xã hội đại, thời kì cơng nghiệp hố, đại hố đất nớc
Trên tảng kiến thức kĩ trang bị cho học sinh, mơn Địa lí góp phần đáng kể vào việc thực mục tiêu giáo dục phổ thơng
II Mơc tiªu 1 KiÕn thøc
Cung cấp cho học sinh kiến thức phổ thông, bản, cần thiết :
Trỏi t, cỏc thnh phần cấu tạo Trái Đất, tợng, vật địa lí tác động qua lại chúng ; số quy luật phát triển môi trờng tự nhiên Trái Đất ; dân c hoạt động ngời Trái Đất ; mối quan hệ dân c, hoạt động sản xuất môi trờng ; cần thiết phải khai thác hợp lí tài ngun thiên nhiên bảo vệ mơi trờng nhằm phát triển bền vững
(2)Đặc điểm tự nhiên, dân c tình hình phát triển kinh tế xã hội Việt Nam ; vấn đề đặt nớc nói chung vùng, địa phơng nơi học sinh sinh sng núi riờng
2 Kĩ năng
Hình thành phát triển học sinh :
K nng học tập nghiên cứu địa lí : quan sát, nhận xét, phân tích, so sánh, đánh giá vật, t ợng địa lí ; phân tích, sử dụng đồ, Atlat ; vẽ phân tích biểu đồ, đồ thị, lát cắt ; phân tích số liệu thống kê
Kĩ thu thập, xử lí thơng báo thơng tin địa lí
Kĩ vận dụng tri thức địa lí để giải thích tợng, vật địa lí bớc đầu tham gia giải vấn đề sống phù hợp với khả học sinh
3 Thái độ, tình cảm
Gãp phÇn båi dìng cho häc sinh :
Tình yêu thiên nhiên, quê hơng, đất nớc thơng qua việc ứng xử thích hợp với tự nhiên tôn trọng thành kinh tế văn hoá nhân dân Việt Nam nh nhân loại
Niềm tin vào khoa học, ham học hỏi, hứng thú, say mê tìm hiểu vật, tợng địa lí
Có ý chí tự cờng dân tộc, niềm tin vào tơng lai đất nớc, có tâm sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ phát triển đất nớc ; có ý thức trách nhiệm tham gia tích cực vào hoạt động sử dụng hợp lí, bảo vệ, cải tạo môi tr ờng ; nâng cao chất lợng sống ca gia ỡnh, cng ng
III quan điểm xây dựng phát triển chơng trình
1 Hớng vào việc hình thành lực cần thiết cho ngời häc
(3)2 Tiếp cận với thành tựu khoa học Địa lí, đồng thời đảm bảo tính vừa sức với học sinh
Ngày nay, Địa lí học chuyển từ việc mơ tả tợng, vật địa lí sang tìm hiểu nguyên nhân, chất chúng quan tâm tới giá trị nhân văn, cách ứng xử ngời trớc giới thay đổi nhanh chóng phơng diện tự nhiên lẫn kinh tế xã hội
Chơng trình mơn Địa lí trờng phổ thông mặt phải tiếp cận đợc với thành tựu khoa học Địa lí mặt khác, cần có chọn lọc cho phù hợp với trình độ nhận thức tâm sinh lí la tui ca hc sinh
3 Tăng tính hành dơng, tÝnh thùc tiƠn
Chơng trình mơn Địa lí cần tăng cờng tính hành dụng, tính thực tiễn qua việc tăng thời lợng nội dung thực hành, gắn nội dung môn học với thực tiễn nhằm rèn luyện cho học sinh kĩ vận dụng tri thức địa lí vào việc tìm hiểu giải mức độ định số vấn đề thực tiễn, góp phần đáp ứng địi hỏi sống
4 Quan tâm tới vấn đề địa lí địa phơng
Chơng trình mơn Địa lí cần quan tâm tới vấn đề địa lí địa ph ơng nhằm giúp học sinh có hiểu biết định nơi em sinh sống, từ chuẩn bị cho học sinh tâm sẵn sàng tham gia vào hoạt động kinh tế xã hội địa phơng
5 Chú trọng đổi phơng pháp giáo dục môn học
Việc đổi phơng pháp giáo dục mơn học nhằm góp phần phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh học tập Địa lí ; bồi dỡng phơng pháp học tập mơn Địa lí để học sinh tiếp tục tìm hiểu, mở rộng vốn văn hoá cần thiết cho thân ; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức địa lí vào thực tiễn
IV Néi dung
1 M¹ch néi dung
(4)I Địa lí đại cơng
1 Bản đồ *
2 Địa lí tự nhiên đại cơng * Địa lí kinh tế xã hội
đại cơng *
4 Mơi trờng địa lí hoạt động ngời trờn
Trái Đất *
II Địa lí giíi
1 Thiªn nhiªn, ngêi ë
các châu lục * *
2 Khái quát chung vỊ nỊn kinh tÕ x· héi thÕ giíi
3 Địa lí khu vực quốc gia * *
III Địa lí Việt Nam Thiên nhiên ngời Việt Nam
2 Địa lí tự nhiên Việt Nam *
3 Địa lí kinh tÕ x· héi
(5)4 Các vấn đề phát triển kinh tế xã hội theo ngành
theo vïng cđa ViƯt Nam *
5 Địa lí địa phơng * *
2 KÕ ho¹ch dạy học
Cấp học Lớp Số tiết/tuần Số phút/ tiết Số tuần Tổng số tiết/năm
Trung học c¬ së
6 45 35 35
7 45 35 70
8 1,5 45 35 52,5
9 1,5 45 35 52,5
3 Néi dung d¹y häc tõng líp
Lớp : trái đất môi trờng sống ngời 1tiết/tuần 35 tuần = 35 tiết
Địa lí đại cơng Địa lí th gii a lớ vit nam
I Trái Đất
Trái Đất hệ Mặt Trời Hình dạng Trái Đất cách thể bề mặt Trái Đất đồ
(6)Cấu tạo Trái Đất
II Các thành phần tự nhiên của Trái Đất
Địa hình Lớp vỏ khí Lớp nớc
Lớp đất lớp vỏ sinh vật
lớp : Mơi trờng địa lí thiên nhiên ngời châu lục 2 tiết/tuần 35 tuần = 70 tiết
Địa lí đại cơng Địa lí giới Địa lí việt nam
các mụi trng a lớ
I Thành phần nhân văn của môi trờng
1 Dân số
2 Sự phân bố dân c Các chủng tộc giíi
3 Quần c, thị hố
II Các mơi trờng địa lí hoạt động kinh tế ngời
1 Môi trờng đới nóng hoạt động kinh tế ngời i núng
thiên nhiên ngời ở châu lục
Thế giới rộng lớn đa dạng I Châu Phi
Thiên nhiên Dân c, xà hội Kinh tế Các khu vùc II Ch©u MÜ
(7)2 Mơi trờng đới ơn hồ hoạt động kinh tế ngời đới ơn hồ
3 Mơi trờng đới lạnh hoạt động kinh tế ngời đới lạnh
Môi trờng hoang mạc hoạt động kinh tế ngời môi trờng hoang mạc
Môi trờng vùng núi hoạt động kinh tế ngời mụi trng vựng nỳi
B Bắc Mĩ Thiên nhiên Dân c, xà hội Kinh tế
C Trung Nam Mĩ Thiên nhiên Dân c, x· héi Kinh tÕ
III Ch©u Nam Cực Thiên nhiên
Lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực
IV Châu Đại Dơng Thiên nhiên Dân c kinh tế V Châu Âu Thiên nhiên Dân c, x· héi Kinh tÕ C¸c khu vùc
(8)Lớp : Thiên nhiên Và ngời châu lục (tiếp theo) Địa lí viƯt nam 1,5 tiÕt/ tn 35 tn = 52,5 tiÕt
Địa lí đại cơng Địa lí giới a lớ vit nam
thiên nhiên ngời ở châu lục
VI Châu Thiên nhiên Dân c, xà hội Kinh tế C¸c khu vùc
VII Tổng kết địa lí tự nhiên địa lí các châu lục
Địa hình với tác động nội ngoại lực
Khí hậu cảnh quan Con ngi v mụi trng a lớ
I Địa lÝ tù nhiªn
1 Vị trí địa lí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Vùng biển Việt Nam
2 Quá trình hình thành lãnh thổ đặc im ti nguyờn khoỏng sn
3 Các thành phần tự nhiên Địa hình
Khí hậu Thuỷ văn Đất, sinh vật
4 Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam Các miền tự nhiên
Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Miền Nam Trung Bộ Nam Bé
(9)Lớp : địa lí việt nam (tiếp theo) 1,5 tiết/tuần 35 tuần = 52,5 tiết
Địa lí đại cơng Địa lí gii a lớ vit nam
II Địa lí dân c
1 Cộng đồng dân tộc Việt Nam Dân số gia tăng dân số
3 Phân bố dân c loại hình quần c Lao động việc làm Chất lợng sống III a lớ kinh t
1 Quá trình phát triển kinh tế Địa lí ngành kinh tế Nông nghiệp
Lâm nghiệp thuỷ sản Công nghiệp
Dịch vụ
IV Sự phân hoá lÃnh thổ
1 Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Vùng Đồng sông Hồng
3 Vùng Bắc Trung Bộ
4 Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Vùng Tây Nguyên
6 Vùng Đông Nam Bộ
7 Vùng Đồng sông Cửu Long
Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trờng biển, đảo
(10)V Gi¶i thÝch, híng dÉn 1 VỊ néi dung
1.1 Mơn Địa lí nhà trờng phổ thơng gồm ba mạch nội dung : Địa lí đại cơng, Địa lí giới Địa lí Việt Nam
1.2 cấp Tiểu học, số yếu tố địa lí đợc bố trí chủ đề có nội dung gần gũi với sống ngày học sinh môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, 2, số kiến thức ban đầu địa lí tự nhiên đại cơng mơn Khoa học lớp 4, 5, nhằm giúp em gắn bó với sống địa phơng Những kiến thức địa lí giới địa lí Việt Nam cấp học đợc xếp chơng trình mơn Lịch sử Địa lí lớp 4, lớp
1.3 cấp Trung học, mạch nội dung địa lí đợc phát triển hồn chỉnh dần chơng trình mơn Địa lí từ lớp đến lớp 12
Mạch nội dung Địa lí đại cơng (tự nhiên, kinh tế xã hội) đợc đa vào chơng trình lớp đầu cấp (lớp 6, lớp 10 phần đầu lớp 7), nhằm giúp học sinh có đợc hệ thống kiến thức mang tính phổ thông đồ, Trái Đất môi trờng sống ng-ời, dân c hoạt động dân c Trái Đất làm sở cho việc học địa lí giới địa lí Việt Nam
Mạch nội dung Địa lí giới (ở lớp 7, 8, 11) nhằm giúp cho học sinh nắm đ ợc đặc điểm bật thiên nhiên, dân c, kinh tế xã hội châu lục ; kinh tế giới đơng đại, số vấn đề mang tính tồn cầu địa lí số khu vực, quốc gia đại diện cho trình độ phát triển kinh tế xã hội khác giới, góp phần chuẩn bị hành trang cho học sinh bớc vào sống thời đại bùng nổ thông tin mở rộng giao lu, hợp tác nớc ta với nớc khu vực giới
Mạch nội dung Địa lí Việt Nam đợc xếp lớp cuối cấp (các lớp 8, 9, 12) nhằm giúp học sinh nắm đợc đặc điểm bật thiên nhiên, dân c, kinh tế vấn đề đặt đất nớc, vùng, địa phơng nơi học sinh sống ; chuẩn bị cho phần lớn học sinh đời, tham gia lao động sản xuất
Mỗi mạch nội dung đợc chia thành chủ đề đợc xếp theo nguyên tắc đồng tâm với mức độ nội dung đợc phát triển từ lớp dới lên lớp
(11)1.5 Chủ đề địa lí địa phơng đợc đề cập từ cấp Tiểu học đến cấp Trung học phổ thông, nhằm tạo điều kiện cho học sinh vận dụng điều học để tìm hiểu, nghiên cứu thiên nhiên, kinh tế xã hội địa phơng, qua hiểu đợc sâu sắc tri thức địa lí giúp em gắn bó với sống địa phơng
Riêng cấp Tiểu học, kiến thức địa lí địa phơng đợc tích hợp vào phần thiên nhiên hoạt động kinh tế ngời vùng miền phần địa lí Việt Nam
2 VỊ phơng pháp dạy học
2.1 Cựng vi cỏc phng pháp dạy học chung (nh thuyết trình, đàm thoại ), số phơng pháp nghiên cứu khoa học Địa lí đợc sử dụng với t cách phơng pháp dạy học đặc trng môn trình dạy học địa lí Đó phơng pháp sử dụng đồ, biểu đồ, phân tích số liệu thống kê, phân tích tranh ảnh (thuộc nhóm phơng pháp làm việc phòng) phơng pháp quan sát, đo vẽ thực địa (thuộc nhóm phơng pháp thực địa) Các phơng pháp đợc lựa chọn phù hợp với trình độ, khả nhận thức học sinh tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo em
2.2 Việc phối hợp phơng pháp dạy học truyền thống với phơng pháp dạy học nh phơng pháp thảo luận, điều tra khảo sát, góp phần hình thành phát triển học sinh lực tham gia, hoà nhập, khả vận dụng kiến thức địa lí q trình học tập sống
Các phơng pháp dạy học địi hỏi có thay đổi việc tổ chức dạy học Do đó, cần sử dụng nhiều hình thức dạy học, phối hợp hình thức tổ chức dạy học truyền thống dạy học theo lớp với dạy học theo nhóm, theo cặp cá nhân học sinh, tạo điều kiện phát huy vai trị tích cực, chủ động học sinh ; kết hợp dạy học lớp thực địa
2.3 Các phơng tiện dạy học địa lí nh đồ, tranh ảnh, mơ hình, mẫu vật, phim giáo khoa có chức kép : vừa nguồn tri thức địa lí, vừa phơng tiện minh hoạ nội dung dạy học Trong trình dạy học, giáo viên cần tổ chức, hớng dẫn để học sinh biết khai thác chiếm lĩnh kiến thức từ phơng tiện dạy học địa lí, qua học sinh vừa có đợc kiến thức, vừa đợc rèn luyện kĩ địa lí
3 Về đánh giá kết học tập học sinh
(12)Các thông tin thu đợc từ kiểm tra cần phản ánh đợc xác mức độ đạt đợc học sinh so với mục tiêu dạy học mơn học nói chung, cấp, lớp nói riêng
3.2 Để đảm bảo việc đánh giá kết học tập địa lí học sinh đợc khách quan, đủ độ tin cậy cần thực quy trình đánh giá nh quy trình soạn đề kiểm tra
3.3 Nội dung kiểm tra bao gồm lĩnh vực : kiến thức, kĩ năng, thái độ ; trớc mắt cần tập trung vào kiến thức, kĩ địa lí Kiến thức địa lí bao gồm biểu tợng, khái niệm, mối quan hệ quy luật địa lí Các kĩ địa lí bao gồm kĩ sử dụng đồ, phân tích tranh ảnh, phân tích số liệu ; kĩ vẽ phân tích biểu đồ Vì vậy, kiểm tra cần có kênh hình bảng số liệu, để vừa kiểm tra đợc mức độ nắm vững kiến thức, vừa kiểm tra đợc kĩ học sinh ; nội dung kiểm tra khơng bao gồm nội dung lí thuyết, mà cần bao gồm nội dung thực hành
3.4 Kiến thức địa lí học sinh cần đợc đánh giá theo mức độ : biết, hiểu, vận dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá Các kĩ địa lí đợc đánh giá theo mức độ thục theo chất lợng công việc Tuy nhiên phải vào khả năng, trình độ nhận thức học sinh cấp lớp học mà xác định mức độ đánh giá kết học tập cho phù hợp
3.5 Trong việc đánh giá kết học tập học sinh cần phối hợp việc theo dõi th ờng xuyên hoạt động học tập em với việc đánh giá thông qua kiểm tra Phơng pháp đánh giá cần kết hợp trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan
3.6 Cần tạo điều kiện để học sinh đợc tham gia vào trình đánh giá đợc tự đánh giá kết học tập 4 Về việc vận dụng chơng trình theo vùng miền đối tợng học sinh
4.1 Chơng trình mơn Địa lí trờng phổ thơng nay, ngồi mục tiêu nội dung chơng trình, cịn bao gồm định hớng phơng pháp, phơng tiện dạy học, đánh giá kết học tập học sinh Trong trình dạy học, giáo viên cần l u ý vận dụng định hớng để thực đợc mục tiêu, nội dung chơng trình
(13)VI Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Lp : trỏi đất môi trờng sống ngời
Chủ đề Mc cn t Ghi chỳ
I Trái Đất
1 Trái Đất trong hệ Mặt Trời Hình dạng Trái Đất và cách thể bề mặt Trái Đất trên bản đồ
KiÕn thøc :
BiÕt vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời ; hình dạng kích thớc Trái Đất
Trỡnh bày đợc khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết quy ớc kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây ; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam ; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam
Định nghĩa đơn giản đồ biết số yếu tố đồ : tỉ lệ đồ, kí hiệu đồ, phơng hớng đồ ; lới kinh, vĩ tuyến
VÞ trÝ thø ba theo thø tù xa dần Mặt Trời ; hình khối cầu
Kĩ :
Xỏc nh c kinh tuyn gc, cỏc kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây ; vĩ tuyến gốc, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam ; nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây đồ Địa cầu
Dựa vào tỉ lệ đồ tính đợc khoảng cách thực tế ngợc lại
(14)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú đồ Địa cầu
Đọc hiểu nội dung đồ dựa vào kí hiệu đồ
Sử dụng địa bàn để xác định phơng hớng số đối tợng địa lí thực địa
Biết cách vẽ sơ đồ đơn giản lớp học
Xác định đợc phơng hớng lớp học vẽ sơ đồ lớp học giấy : cửa vào, cửa sổ, bàn giáo viên, bàn học sinh
2 Các chuyển động của Trái Đất và hệ quả
KiÕn thøc :
Trình bày đợc chuyển động tự quay quanh trục quay quanh Mặt Trời Trái Đất : hớng, thời gian, quỹ đạo tính chất chuyển động
Trình bày đợc hệ chuyển động Trái Đất :
+ Chuyển động tự quay : tợng ngày đêm kế tiếp, lệch hớng chuyển động vật thể
+ Chuyển động quanh Mặt Trời : tợng mùa t-ợng ngày đêm dài ngắn khác theo
Kĩ :
S dng hỡnh vẽ để mô tả chuyển động tự quay Trái Đất và chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời
(15)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chỳ 3 Cu to ca
Trái Đất
KiÕn thøc :
Nêu đợc tên lớp cấu tạo Trái Đất đặc điểm lớp : lớp vỏ, lớp trung gian lõi Trái Đất
Đặc điểm : độ dày, trạng thái, nhiệt độ lớp
Trình bày đợc cấu tạo vai trò lớp vỏ Trái Đất
Biết tỉ lệ lục địa, đại dơng phân bố lục địa, đại dơng bề mặt Trái Đất
Khoảng 2/3 diện tích bề mặt Trái Đất đại dơng Đại dơng phân bố chủ yếu nửa cầu Nam, lục địa phân bố chủ yếu nửa cầu Bc K nng :
Quan sát nhận xét lớp cấu tạo bên Trái Đất từ h×nh vÏ
Xác định đợc lục địa, đại dơng mảng kiến tạo lớn hoc qu a cu
Các mảng kiến tạo : Âu-á, Phi, ấn Độ, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, Thái Bình Dơng
II Các thành phần tự nhiên
của Trái Đất
1 Địa hình Kiến thøc :
Nêu đợc khái niệm nội lực, ngoại lực biết đợc tác động chúng đến địa hình bề mặt Trái Đất
Nêu đợc tợng động đất, núi lửa tác hại chúng Biết khái niệm mác ma
(16)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Nêu đợc đặc điểm hình dạng, độ cao bình nguyên, cao
nguyên, đồi, núi ; ý nghĩa dạng địa hình sản xuất nơng nghiệp
Nêu đợc khái niệm : khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh Kể tên nêu đợc cơng dụng số loại khống sản phổ biến
Kĩ :
Nhn bit c dạng địa hình qua tranh ảnh, mơ hình Đọc đồ địa hình tỉ lệ lớn
Nhận biết số loại khoáng sản qua mẫu vật (hoặc qua ảnh màu) : than, quặng sắt, quặng đồng, đá vôi, apatit
Khống sản lợng : than, dầu mỏ, khí đốt ; khoáng sản kim loại : sắt, mangan, đồng, chì, kẽm ; khống sản phi kim loại : muối mỏ, a-pa-tit, đá vơi
Lu ý đến loại khống sản địa ph-ơng (nếu có)
2 Líp vá khÝ KiÕn thøc :
Biết đợc thành phần khơng khí, tỉ lệ thành phần lớp vỏ khí ; biết vai trị nớc lớp vỏ khí
Biết đợc tầng lớp vỏ khí : tầng đối lu, tầng bình lu, tầng cao đặc điểm tầng
Nêu đợc khác nhiệt độ, độ ẩm khối khí : nóng, lạnh ; đại dơng, lục địa
Biết nhiệt độ khơng khí ; nêu đợc nhân tố ảnh hởng đến thay đổi nhiệt độ khơng khí
(17)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Nêu đợc khái niệm khí áp trình bày đợc phõn b cỏc
khí áp cao thấp Trái Đất
Nờu c tờn, phm vi hot động hớng loại gió thổi thờng xuyên Trái Đất : Tín phong, gió Tây ơn đới, gió Đơng cực
Biết đợc khơng khí có độ ẩm nhận xét đợc mối quan hệ nhiệt độ khơng khí độ ẩm
Trình bày đợc trình tạo thành mây, ma
Nêu đợc khác thời tiết khí hậu Biết đợc đới khí hậu Trái Đất ; trình bày đợc giới hạn đặc điểm tng i
Kĩ :
Quan sỏt v ghi chép số yếu tố thời tiết đơn giản địa ph-ơng : nhiệt độ, gió, ma
Tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm
Tính đợc lợng ma ngày, tháng, năm lợng ma trung bình năm
Đọc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma
Đọc đồ Phân bố lợng ma giới,
Phạm vi hoạt động loại gió (từ vĩ độ đến vĩ độ nào) ; hớng gió thổi nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam Nhiệt độ có ảnh hởng đến khả chứa nớc khơng khí
5 đới khí hậu : nhiệt đới, ơn đới, hàn đới Đặc điểm : nhiệt độ, lợng ma loại gió thổi thờng xuyên
(18)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Nhận xét hình biểu din :
+ Các tầng lớp vỏ khÝ
+ Các đai khí áp loại gió + đới khí hậu Trái Đất
+ Biểu đồ thành phần khơng khí Biểu đồ hình trịn 3 Lớp nớc Kiến thức :
Trình bày đợc khái niệm sông, lu vực sông, hệ thống sông, lu l-ợng nớc ; nêu đợc mối quan hệ nguồn cấp nớc chế độ nớc sơng
Trình bày đợc khái niệm hồ ; phân loại hồ vào nguồn gốc, tính chất nớc
Biết đợc độ muối nớc biển đại dơng, nguyên nhân làm cho độ muối biển đại dơng không giống
Hồ núi lửa, hồ băng hà, hồ móng ngùa ; hå níc mỈn, hå níc ngät
Trình bày đợc ba hình thức vận động nớc biển đại dơng : sóng, thuỷ triều dịng biển Nêu đợc ngun nhân hình thành sóng biển, thuỷ triều
Trình bày đợc hớng chuyển động dịng biển nóng lạnh đại dơng giới Nêu đợc ảnh hởng dòng biển đến nhiệt độ, lợng ma vùng bờ tiếp cận với chúng
(19)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Kĩ :
Sử dụng mơ hình để mô tả hệ thống sông
NhËn biÕt nguån gốc số loại hồ, tợng sóng biển thuỷ triều qua tranh ảnh, hình vẽ
S dng đồ dòng biển đại dơng giới để kể tên số dòng biển lớn hớng chảy chúng
HƯ thèng s«ng : s«ng chÝnh, phụ lu, chi lu
Dòng biển Gơn-xtrim, C-rô-si-ô, Pê-ru, Ben-ghª-la
4 Lớp đất lớp vỏ sinh vật
KiÕn thøc :
Trình bày đợc khái niệm lớp đất, thành phần đất Trình bày đợc số nhân tố hình thành đất
Trình bày đợc khái niệm lớp vỏ sinh vật, ảnh hởng nhân tố tự nhiên ngời đến phân bố thực vật ng vt trờn Trỏi t
Kĩ :
Sử dụng tranh ảnh để mô tả phẫu diện đất, số cảnh quan tự nhiên th gii
2 thành phần thành phần khoáng thành phần hữu
Cỏc nhõn t : đá mẹ, sinh vật, khí hậu
Các nhân tố tự nhiên : khí hậu, địa hình, đất
(20)Lớp : môi trờng địa lí thiên nhiên ngời châu lục
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
Phần : thành phần nhân văn của
môi trêng
KiÕn thøc :
Trình bày đợc trình phát triển tình hình gia tăng dân số giới, nguyên nhân hậu
Nhận biết đợc khác chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it, Nê-grơ-it ơ-rơ-pê-ơ-it hình thái bên thể nơi sinh sống chủ yếu chủng tộc
Trình bày giải thích mức độ đơn giản phân bố dân c không đồng giới
So sánh đợc khác quần c nông thôn quần c đô thị hoạt động kinh tế, mật độ dân số, lối sống
Biết sơ lợc q trình thị hố hình thành siờu ụ th trờn th gii
Kĩ :
Đọc biểu đồ tháp tuổi biểu đồ gia tăng dân số, hiểu cách xây dựng tháp tuổi
Đọc đồ phân bố dân c
H×nh thái bên : màu da, tóc, mắt, mũi
Các đồng bằng, đô thị : dân c tập trung đông đúc ; vùng núi cao, hoang mạc : dân c tha thớt
Một số siêu đô thị giới :
(21)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Phần hai :
Các mơi trờng địa lí và hoạt động
kinh tế của ngời 1 Môi trờng đới nóng hoạt động kinh tế ng-ời đới nóng
KiÕn thøc :
Biết vị trí đới nóng đồ Tự nhiên giới
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên mơi trờng đới nóng :
+ Mơi trờng xích đạo ẩm
+ Mơi trờng nhiệt đới
+ Môi trờng nhiệt đới gió mùa
Phân biệt đợc khác hình thức canh tác nơng nghiệp đới núng
Nằm khoảng chí tuyến Bắc vµ Nam
KhÝ hËu nãng vµ Èm, rõng rËm xanh quanh năm
Núng quanh nm v cú thi kì khơ hạn, lợng ma thảm thực vật thay đổi từ Xích đạo phía hai chí tuyến : rừng tha, đồng cỏ cao nhiệt đới (xa van), nửa hoang mạc
Nhiệt độ lợng ma thay đổi theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thờng, thảm thực vật phong phú, đa dạng
(22)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Biết thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên đối
với sản xuất nơng nghiệp đới nóng
Biết số trồng, vật nuôi chủ yếu đới nóng
Phân tích đợc mối quan hệ dân số với tài nguyên, môi trờng đới nóng
Trình bày đợc vấn đề di dân, bùng nổ thị đới nóng ; ngun nhõn v hu qu
Kĩ :
c đồ : Tự nhiên giới, Khí hậu giới, lợc đồ kiểu môi trờng đới nóng ; biểu đồ dân số ; tháp tuổi, lợc đồ phân bố dân c siêu đô thị giới
Quan sát tranh ảnh nhận xét kiểu quần c ; cảnh quan đới nóng
Đọc biểu đồ nhiệt độ lợng ma mơi trờng đới nóng
Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh năm
Cõy lơng thực : lúa gạo, ngô ; công nghiêp nhiệt đới : cà phê, cao su, dừa, bông, mía ; chăn ni : trâu, bị, dê, lợn
(23)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 2 Môi trờng đới
ôn hoà hoạt động kinh tế của con ngời đới ơn hồ
KiÕn thøc :
Biết vị trí đới ơn hồ đồ Tự nhiên giới
Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm tự nhiên mơi trờng đới ơn hồ :
+ TÝnh chÊt trung gian cña khÝ hËu
+ Sự thay đổi thiên nhiên theo thời gian khơng gian
Hiểu trình bày đợc đặc điểm ngành kinh tế nông nghiệp công nghiệp đới ơn hồ
Trình bày đợc đặc điểm thị hố vấn đề môi trờng, kinh tế xã hội đặt thị đới ơn hồ
Biết đợc trạng nhiễm khơng khí nhiễm nớc đới ơn hồ ; ngun nhân hậu
Nằm khoảng từ chí tuyến Bắc đến vịng cực Bắc từ chí tuyến Nam đến vịng cực Nam
Tính chất trung gian khí hậu đới nóng khí hậu đới lạnh với thời tiết thất thờng
Có mùa rõ rệt : xuân, hạ, thu, đông ; thiên nhiên thay đổi rõ rệt từ Tây sang Đông, từ Bắc xuống Nam
Nông nghiệp : trình độ kĩ thuật tiên tiến, tổ chức theo kiểu cơng nghiệp, sản xuất chun mơn hố với quy mô lớn ; công nghiệp : công nghiệp phát triển sớm, đại, công nghiệp chế biến mạnh nhiều nớc
Ph¸t triĨn nhanh, có quy hoạch Nạn thất nghiệp, thiếu nhà công trình công cộng, ô nhiễm môi trờng
(24)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Kĩ :
Quan sát tranh ảnh nhận xét hoạt động sản xuất, đô thị, mơi trờng đới ơn hồ
Nhận biết mơi trờng đới ơn hồ qua tranh ảnh biểu đồ khí hậu
Mơi trờng : ơn đới hải dơng, ôn đới lục địa, địa trung hải
3 Môi trờng đới lạnh hoạt động kinh tế ng-ời đới lạnh
KiÕn thøc :
Biết vị trí đới lạnh đồ Tự nhiên giới
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên đới lạnh
Biết đợc thích nghi động vật thực vật với mơi trờng đới lạnh
Trình bày giải thích mức độ đơn giản hoạt động kinh tế cổ truyền đại ngời đới lạnh
Biết số vấn đề lớn phải giải đới lạnh
Nằm từ vòng cực Bắc đến cực Bắc từ vòng cực Nam đến cực Nam
Khí hậu lạnh lẽo, mùa đơng dài, ma chủ yếu dới dạng tuyết rơi, đất đóng băng quanh năm
Thực vật phát triển đợc vào mùa hạ ngắn ngủi ; động vật thờng có lớp mỡ dày, lơng dày , ngủ đông, di trú Hoạt động kinh tế cổ truyền chủ yếu chăn nuôi hay săn bắn động vật ; kinh tế đại : khai thác tài nguyên thiên nhiên
(25)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Kĩ :
Đọc lợc đồ môi trờng đới lạnh vùng Bắc Cực vùng Nam Cực
Đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma vài địa điểm môi trờng đới lạnh
Quan sát tranh ảnh nhận xét số cảnh quan, hoạt động kinh tế đới lạnh
Lập sơ đồ mối quan hệ thành phần tự nhiên, tự nhiên hoạt động kinh tế ngời đới lạnh
Môi trờng hoang mạc hoạt động kinh tế của con ngời môi tr-ờng hoang mạc
KiÕn thøc :
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trờng hoang mạc
Phân tích đợc khác chế độ nhiệt hoang mạc đới nóng hoang mạc đới ơn hồ
Biết đợc thích nghi thực vật động vật mơi trờng hoang mạc
Trình bày giải thích mức độ đơn giản hoạt động kinh tế cổ truyền đại ngời hoang mạc
Biết đợc nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày mở rộng biện pháp hạn chế phát triển hoang mạc
Khí hậu khơ hạn khắc nghiệt, động thực vật nghèo nàn, dân c tập trung ốc đảo
Một số lồi rút ngắn chu kì sinh tr-ởng ; động vật có lồi chịu đợc hồn cảnh khắc nghiệt
(26)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Kĩ :
Đọc phân tích lợc đồ phân bố hoang mạc giới Đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma số địa điểm môi trờng hoang mạc
Phân tích ảnh địa lí : cảnh quan hoang mạc đới nóng hoang mạc đới ơn hồ, hoạt động kinh tế hoang mạc 5 Mơi trờng vùng
núi hoạt động kinh tế ng-ời môi trờng vùng núi
KiÕn thøc :
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trờng vùng núi
Biết đợc khác c trú ngời số vùng núi giới
Trình bày giải thích mức độ đơn giản hoạt động kinh tế cổ truyền đại ngời vùng núi
Nêu đợc vấn đề mơi trờng đặt q trình phát trin kinh t vựng nỳi
Kĩ :
Đọc sơ đồ phân tầng thực vật theo độ cao vùng núi
Quan sát tranh ảnh nhận xét : cảnh quan, dân tộc, hoạt động kinh tế vùng núi
Khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao hớng sờn núi
Hoạt động kinh tế cổ truyền : chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công ; kinh tế đại : phát triển công nghiệp, du lịch
(27)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Phần ba :
Thiên nhiên và con ngời các
châu lục Thế giới rộng lớn
và đa dạng
KiÕn thøc :
Phân biệt đợc lục địa châu lục Biết tên sáu lục địa sáu châu lục giới
Biết đợc số tiêu chí (chỉ số phát triển ngời) để phân loại nớc giới thành hai nhóm nớc : phỏt trin v ang phỏt trin
Kĩ :
Đọc đồ thu nhập bình quân đầu ngời nớc giới
NhËn xÐt bảng số liệu số phát triển ngời (HDI) cđa mét sè qc gia trªn thÕ giíi
Chỉ số phát triển ngời (HDI) bao gồm : thu nhập bình quân đầu ngời, tỉ lệ ngời biết chữ đợc học, tuổi thọ trung bình
I Ch©u Phi KiÕn thøc :
Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn châu Phi đồ giới
Trình bày đợc đặc điểm hình dạng lục địa, địa hình khống sản châu Phi
Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm thiên nhiên châu Phi
Nằm tơng đối cân xứng hai bên đờng Xích đạo
Khối sơn nguyên lớn, địa hình đơn giản ; khống sản phong phú, nhiều kim loại quý
(28)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Trình bày giải thích mức độ đơn giản số c im
cơ dân c, xà hội ch©u Phi
Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm kinh tế chung ngành kinh tế châu Phi
Biết đợc châu Phi có tốc độ thị hố nhanh bùng nổ dân số đô thị ; nguyên nhân hậu
Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm bật tự nhiên, dân c, kinh tế khu vực Bắc Phi, khu vực Trung Phi, khu vực Nam Phi
Kĩ :
S dng bn trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế khu vực châu Phi
Phân tích số biểu đồ nhiệt độ lợng ma châu Phi Phân tích bảng số liệu tỉ lệ gia tăng dân số, tỉ lệ dân thành thị số quốc gia châu Phi
Sự phân bố dân c không đồng đều, tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số vào loại cao giới ; đại dịch AIDS xung đột sắc tộc
(29)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chỳ
II Châu Mĩ
Khái quát châu Mĩ
Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn châu Mĩ đồ Trình bày đợc đặc điểm khái quát lãnh thổ, dân c, dân tộc châu Mĩ
N»m hoµn toµn ë nửa cầu Tây
Lónh th : tri di t vựng cc Bc n vựng cn cc Nam
Đại phận dân c có gốc ngời nhập c, thành phần chủng tộc đa dạng
1 Bắc Mĩ KiÕn thøc :
Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn Bắc Mĩ
Trình bày đợc đặc điểm địa hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình đơn giản, chia làm khu vực kéo dài theo chiều kinh tuyến Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ
Trình bày đợc đặc điểm sơng hồ lớn Bắc Mĩ
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm dân c Bắc Mĩ
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm kinh tế Bắc Mĩ
Từ vòng cực Bắc đến vĩ tuyến 15oB.
Phía tây miền núi trẻ, phía đơng miền núi già cao nguyên, đồng
Đa dạng, phân hố theo chiều Bắc Nam theo chiều Đơng Tây ; đới kiểu khí hậu Bắc Mĩ
HƯ thèng Hå Lín, hƯ thèng s«ng Mi-xu-ri – Mi-xi-xi-pi
Dân số tăng chậm, chủ yếu gia tăng giới ; phân bố dân c không đều, tỉ lệ dân đô thị cao
(30)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
Trình bày đợc Hiệp định mậu dịch tự Bc M (NAFTA)
Kĩ :
S dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế Bắc Mĩ
Phân tích lát cắt địa hình Bắc Mĩ, lợc đồ cơng nghiệp Hoa Kì
Đọc phân tích biểu đồ số liệu thống kê kinh tế
cÊu vïng
Các thành viên, mục đích, vai trị Hoa Kì
2 Trung vµ Nam MÜ
KiÕn thøc :
Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi khu vực Trung Nam Mĩ
Trình bày đợc số đặc điểm tự nhiên eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti, lục địa Nam Mĩ
Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu thiên nhiên Trung Nam Mĩ
Gồm eo đất Trung Mĩ, quần đảo biển Ca-ri-bê lục địa Nam Mĩ Eo đất Trung Mĩ : dãy núi chạy dọc eo đất, nhiều núi lửa
Quần đảo Ăng-ti : vòng cung đảo Lục địa Nam Mĩ : phía tây miền núi trẻ An-đét, đồng bằng, phía đơng cao ngun
(31)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm
vỊ d©n c, x· héi Trung vµ Nam MÜ
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm kinh tế Trung Nam Mĩ
Hiểu đợc vấn đề khai thác vùng A-ma-dôn vấn đề mơi trờng cần quan tâm
Trình bày đợc khối kinh tế Méc-cô-xua (Mercosur) Nam Mĩ
Kĩ :
S dng bn trỡnh bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế Trung Nam Mĩ
Phân tích phân hố môi trờng tự nhiên theo độ cao hớng sờn dãy An-đét
Dân c tập trung vùng ven biển, cửa sông ; phần lớn ngời lai ; tốc độ thị hố nhanh ; văn hố Mĩ La-tinh độc đáo
Hai hình thức sở hữu nơng nghiệp, trồng trọt mang tính chất độc canh ; cơng nghiệp : khai khống, sơ chế nơng sản chế biến thực phẩm
C¸c níc thành viên, mục tiêu, thành tựu
III Châu Nam Cùc
KiÕn thøc :
Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi châu Nam Cực Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực
Kĩ :
Gm lc a Nam Cc đảo ven lục địa
(32)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên châu
Nam Cùc
Phân tích biểu đồ khí hậu địa điểm châu Nam Cực, lát cắt địa hình lục địa Nam Cực
IV Ch©u Đại Dơng
Kiến thức :
Bit c v trí địa lí, phạm vi châu Đại Dơng
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên đảo quần đảo, lục địa Ơ-xtrây-li-a
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm dân c Ơ-xtrây-li-a
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm kinh t ca chõu i Dng
Kĩ :
Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, kinh tế châu Đại Dơng
Phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma số trạm châu Đại Dơng
Gồm lục địa Ô-xtrây-li-a, đảo quần đảo Thái Bình Dơng
Phần lớn đảo quần đảo có khí hậu nóng ẩm, rừng rậm phát triển ; phần lớn diện tích lục địa Ơ-xtrây-li-a hoang mạc
(33)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Phân tích bảng số liệu dân c, kinh tế châu Đại Dơng
Phân tích lát cắt địa hình lục địa Ô-xtrây-li-a
(34)Chủ đề Mc cn t Ghi chỳ
V Châu Âu KiÕn thøc :
Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn châu Âu đồ
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên châu Âu
Nêu giải thích mức độ đơn giản khác môi trờng ôn đới hải dơng, môi trờng ôn đới lục địa, môi trờng địa trung hải, môi trờng núi cao châu Âu
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm dân c,xã hội châu Âu
Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm kinh tế châu Âu
Trình bày giải thích đợc đặc điểm bật tự nhiên, dân c, kinh tế khu vực : Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu
Nằm khoảng vĩ tuyến 36oB 72oB, chủ yếu đới ôn hoà
Bờ biển bị cắt xẻ mạnh ; phần lớn diện tích có khí hậu ơn đới ; mạng lới sơng ngịi dày đặc
Sù kh¸c khí hậu, sông ngòi, thảm thực vật môi trờng
Dân c chủ yếu thuộc chủng téc
Ơ-rô-pê-ô-it, đa dạng ngôn ngữ văn hoá, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp, dân số già, tỉ lệ dân thành thị cao Nền nơng nghiệp tiên tiến, có hiệu cao ; công nghiệp phát triển sớm, công nghiệp đại ; dịch vụ lĩnh vực kinh tế phát triển nhất, du lịch ngành kinh tế quan trọng nguồn thu ngoại tệ lớn
(35)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
Trình bày đợc Liên minh châu Âu (EU)
Kĩ :
S dng bn trỡnh bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế khu vực châu Âu
Phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma số trạm châu Âu
Quan sát nhận biết số đặc điểm tự nhiên ; ngành sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, du lịch châu Âu qua tranh ảnh
khí hậu thực vật thay đổi từ phía tây sang phía đơng ; cơng nghiệp phát triển sớm, tập trung nhiều cờng quốc công nghiệp
Nam Âu : địa hình phần lớn núi trẻ cao ngun ; khí hậu mùa hạ nóng khơ, mùa đơng ẩm có ma nhiều ; nhiều sản phẩm nông nghiệp độc đáo ; du lịch nguồn thu ngoại tệ quan trọng
Đông Âu : 1/2 diện tích đồng bằng, khí hậu ơn đới lục địa, khoáng sản phong phú ; ngành cơng nghiệp truyền thống giữ vai trị chủ đạo
(36)