Do đó luôn đảm bảo việc học tập, nghiên cứu nói chung và việc nghiên cứu và học tập lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm của Đảng n[r]
(1)TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH, ĐAI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VỚI VIỆC HỌC TẬP LÝ LUẬN CỦA CÁN BỘ, GIẢNG
VIÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Là người sáng lập rèn luyện Đảng ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm tới cơng tác xây dựng Đảng Một nhiệm vụ Bác đặc biệt quan tâm việc học tập lý luận đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng
Học tập hoạt động thiết yếu, thiếu đời người Với cán bộ, đảng viên, người cách mạng vai trị việc học tập nói chung học tập lý luận nói riêng đặc biệt quan trọng Bởi góp phần định bồi đắp phẩm chất trị, lực hoàn thành nhiệm vụ cán bộ, đảng viên
Đề cập đến vai trò lý luận việc học tập lý luận, V.I.Lênin khẳng định: “Khơng có lý luận cách mạng khơng thể có phong trào cách mạng”, “chỉ Đảng lý luận tiền phong hướng dẫn có khả làm tròn vai trò chiến sĩ tiền phong"[6, tr.41] Do V.I.Lênin địi hỏi “riêng người lãnh đạo, nhiệm vụ họ phải học tập ngày nhiều tất vấn đề lý luận”[6, tr.45]
Trên sở vận dụng phát triển quan điểm Chủ nghĩa Mác-Lênin, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ, lý luận là: “Do kinh nghiệm cách mạng nước nước ta, kinh nghiệm từ trước kinh nghiệm gom góp phân tích kết luận kinh nghiệm thành lý luận”[2, tr.312] Người khẳng định: “Lý luận kim nam, phương hướng cho công việc thực tế Khơng có lý luận lúng túng nhắm mắt mà đi”[2, tr.273-274] “tình hình giới nước luôn biến đổi, công việc nhiều mới, kỹ thuật giới ngày tiến bộ, hiểu biết có hạn Muốn tiến kịp biến đổi vơ tận, phải nghiên cứu học tập Nghiên cứu học tập lý luận kỹ thuật”[2, tr.145]
Hồ Chí Minh rõ mục đích đắn việc học tập là: “Học để làm việc, làm người, làm cán Học để phụng đoàn thể, phụng giai cấp nhân dân, phụng Tổ quốc nhân loại”[3, tr.9]
Theo Hồ Chí Minh phải “học trường, học sách vở, học lẫn học nhân dân, không học nhân dân thiếu sót lớn”[3, tr.361] Mặt khác, Người dạy “…khi thành cơng phải nghiên cứu thành cơng để lấy
(2)kinh nghiệm, thất bại xét xem thất bại tránh đi”[1, tr.115]
Theo tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh, học lý luận trước hết phải sức học tập chủ nghĩa Mác-Lênin – học thuyết cách mạng khoa học Học để củng cố lập trường giai cấp vơ sản, sở để nắm vững quy luật phát triển cách mạng Việt Nam Phải biết học tập kinh nghiệm cách mạng nước anh em để tiếp thu hay, đúng, tránh mắc phải sai lầm khuyết điểm, theo Hồ Chí Minh: “…muốn đỡ bớt mị mẫm, muốn đỡ phạm sai lầm, phải học tập kinh nghiệm nước anh em áp dụng kinh nghiệm cách sáng tạo”[5, tr.92]
Phải học tập để nắm vững đường lối sách Đảng, đường lối, sách Đảng vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn Việt Nam Đường lối Đảng xác định mục đích, phương hướng, nhiệm vụ cách mạng phương pháp thực phương hướng nhiệm vụ cách mạng thời kỳ Bởi “có nắm vững đường lối cách mạng thấy rõ phương hướng tiến lên cách mạng, hiểu rõ phải làm theo phương hướng để thực mục đích Đảng giai đoạn cách mạng nay” [6, tr.115]
Học lý luận phải thống với thực tiễn, lý luận cốt để áp dụng vào công việc thực tế, theo Người “lý luận mà không áp dụng vào thực tế lý luận
sng”[2, tr.274] Hồ Chí Minh dặn cán “nếu xem nhiều
sách loè, để làm ta đây, biết lý luận” “Lý luận tên (hoặc viên đạn) Thực hành đích để bắn Có tên mà khơng bắn, bắn lung tung, khơng có tên”[2, tr.275] Người cịn rõ việc học tập lý luận để nắm vững lý luận, nắm vững quy luật chung cách mạng để từ đem áp dụng vào thực tiễn cách mạng, “…khơng phải học lý luận lý luận, tạo cho vốn lý luận để sau đưa mặc với Đảng”[5, tr.95]
(3)Hồ Chí Minh khẳng định “Học hỏi việc phải tiếp tục suốt đời Suốt đời phải gắn lý luận với công tác thực tế Khơng tự cho biết đủ rồi, biết hết Thế giới đổi mới, nhân dân ta ngày tiến phải tiếp tục học hành để tiến kịp nhân dân”[4, tr.377]
Muốn học tập lý luận đạt hiệu cao phải khiêm tốn, chống tự cao, tự đại, cho học cao hiểu rộng mà nhãng học hành coi thường đồng chí, đồng nghiệp, khơng chịu tìm tịi học hỏi Bởi “kiêu ngạo, tự phụ, tự mãn kẻ thù số học tập”[5, tr.98] Trong học tập phải có tinh thần tâm cao, tự lực học tập, nghiên cứu, phải xây dựng cho tác phong độc lập suy nghĩ tự tư tưởng Phải thực “Cách học tập: Lấy tự học làm cốt Do thảo luận đạo giúp vào”[2, tr.312] Học tập lý luận phải có tinh thần đấu tranh bảo vệ chân lý, bảo vệ đúng, tránh kiểu “ba phải, điều hồ” khơng dám khẳng định quan điểm Phải đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập…“Phải tự nguyện, tự giác,…phải hoàn thành cho được”[5, tr.98] nhờ mà “Cách mạng tiến lên mãi, Đảng tiến lên Cho nên người cách mạng phải tiến lên mãi”[5, tr.610]
Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vơ giá toàn Đảng, toàn dân ta; mãi hải đăng soi sáng đường Tư tưởng Người vai trò học tập lý luận nhắc nhở tiếp tục mạnh mẽ dấn thân đường tu dưỡng, hoàn thiện để ln xứng đáng với Người, xứng đáng người cán bộ, đảng viên Đảng, chiến đấu lý tưởng Đảng, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
Việc quán triệt thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh cần thiết tầm quan trọng nghiên cứu, học tập lý luận đội ngũ cán bộ, đảng viên có ý nghĩa vơ to lớn, góp phần nâng cao chất lượng toàn diện cho đội ngũ cán bộ, giảng viên Trung tâm Giáo dục Quốc phòng- An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội thực sứ mệnh giáo dục đào tạo
(4)Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng tiến trình cách mạng; đấu tranh làm thất bại âm mưu chiến lược “Diễn biến hòa bình” bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng nước ta, đặc biệt lĩnh vực trị tư tưởng ngày, hướng mũi nhọn chống phá vào hệ trẻ sinh viên Việt Nam có sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội
Với ý nghĩa đó, từ ngày thành lập Trung tâm đến nay, Cấp ủy, Ban giám đốc Trung tâm trọng bồi dưỡng nâng cao trình độ mặt cho đội ngũ cán bộ, giảng viên trọng nâng cao trình độ lý luận, coi khâu then chốt chiến lược phát triển Trung tâm Bằng nhiều hình thức tổ chức thích hợp tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên có hội tốt để tham gia học tập nâng cao trình độ Với hoạt động thiết thực như: học tập, nghiên cứu Nghị Đại hội Đảng cấp, học tập thông qua chuyên đề, thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học Trung tâm… đặc biệt việc tự học tập, nghiên cứu cán bộ, giảng viên trở thành phong trào học tập rộng khắp Trung tâm 100% giảng viên khoa Trung tâm đào tạo trường Quân đội Đến nay, học vị đội ngũ giảng viên, viên chức có 01 tiến sĩ, 09 thạc sĩ, 08 đồng chí học sau đại học ôn thi cao học
(5)triển bền vững, thực điểm sáng uy tín, chất lượng giáo dục đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội
Tài liệu tham khảo