Đề thi học sinh giỏi chưachuẩn Thanh Niên Online - Thứ Sáu, 28/1 Đềthi môn Ngữ văn trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2010-2011 chưa đủ tầm bao quát. Chắc chắn nhiều học sinh giỏi Văn phải khổ sở với kiểu đề đánh đố này. Phần nghị luận văn học trong đềthi cho: “Mỗi hình tượng nhân vật phụ nữ thực sự thành công bao giờ cũng là kết quả của sự phát hiện sâu sắc về nữ tính, phân tích một số tác phẩm từ văn học dân gian (VHDG) đến văn học hiện đại (VHHĐ) để làm sáng tỏ nhận định”. Xác định khái niệm “về nữ tính” không phải là điều đơn giản huống chi phải làm một tập hợp từ cả hai bộ phận văn học, bao quát cả văn, thơ, kịch . chỉ trong khoảng thời gian nhiều nhất là 150 phút trong tổng 180 phút của toàn bài thi . Đây là một dạng đề mở nhưng chưa chuẩn. Phạm vi của đề không chuẩn mực. Khái niệm về "nữ tính" như đề ra có đòi hỏi phải giới hạn trong văn học Việt Nam hay không? Đấy là vấn đề dân tộc hay nhân loại? Khái niệm "nữ tính” nên hiểu như thế nào? Tính nữ trong văn chương là một khái niệm hình thành khi có sự chuyển mình, đổi mới văn học sau năm 1986. Tuy nhiên, nâng tầm lên một vấn đề có ý nghĩa lý luận thì không phải là dễ dàng. Còn đòi hỏi thí sinh nắm vững các khái niệm như "nữ tính”, "mẫu tính" thì có lẽ quá sức với học sinh phổ thông. Nếu đưa đềthi này cho các giáo viên dạy chuyên cự phách làm, chưa chắc ai dám bảo đảm mình đã trình bày thật sự rõ ràng khái niệm "nữ tính" chỉ qua "một số tác phẩm" từ VHDG đến VHHĐ mà làm "sáng tỏ nhận định" được! Trần Hà Nam (Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Bình Định) . Đề thi học sinh giỏi chưa chuẩn Thanh Niên Online - Thứ Sáu, 28/1 Đề thi môn Ngữ văn trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2010-2011 chưa đủ. phút của toàn bài thi . Đây là một dạng đề mở nhưng chưa chuẩn. Phạm vi của đề không chuẩn mực. Khái niệm về "nữ tính" như đề ra có đòi hỏi phải