Kinh nghiệm triển khai công tác thực hành, thực tập cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường mầm non Lý Thái Tổ 2

Triển khai công tác thực hành, thực tập cho sinh viên ngành giáo dục mầm non luôn là một nhiệm vụ quan trọng của nhà trường. Để làm tốt công tác này, cần sự phối hợp chặt chẽ giữa Cở sở đào tạo - Ban Giám hiệu (BGH) nhà trường và giáo viên trực tiếp hướng dẫn. Nhà trường luôn đặt ra mục tiêu đối với công tác hướng dẫn sinh viên thực hành, thực tập là: Hướng dẫn kiến thức - kĩ năng - thái độ cho các em sinh viên.

62 KINH NGHIỆM TRIỂN KHAI CÔNG TÁC THỰC HÀNH, THỰC TẬP CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON LÝ THÁI TỔ Nguyễn Kim Phượng Trường Mầm non Lý Thái Tổ Tóm tắt Triển khai công tác thực hành, thực tập cho sinh viên ngành giáo dục mầm non nhiệm vụ quan trọng nhà trường Để làm tốt công tác này, cần phối hợp chặt chẽ Cở sở đào tạo - Ban Giám hiệu (BGH) nhà trường giáo viên trực tiếp hướng dẫn Nhà trường đặt mục tiêu công tác hướng dẫn sinh viên thực hành, thực tập là: Hướng dẫn kiến thức - kĩ - thái độ cho em sinh viên Và nhiệm vụ quan trọng thái độ tích cực, trách nhiệm với cơng việc, với “nghề”, giúp em có thêm tình u, niềm tin với đường em lựa chọn, trở thành Giáo viên mầm non Từ khóa: Hạnh phúc, đồng hành, hỗ trợ Đặt vấn đề Hướng dẫn sinh viên thực hành, thực tập triển khai cho sinh viên thực tập sở hai nhiệm vụ quan trọng trường mầm non thực hành sinh viên thực tập Vậy làm để hai nhiệm vụ trở nên dễ dàng hơn, đạt kết tốt trăn trở tập thể nhà trường, đặc biệt cán quản lý chuyên môn Chúng thực mong muốn tạo cho em sinh viên môi trường thực hành “Hạnh phúc”, nơi mà em không cung cấp kiến thức, rèn luyện kĩ mà truyền thêm động lực tình yêu “nghề” tương lai Nội dung Hạnh phúc chào đón Ngay từ ngày đầu đón em đến trường, chúng tơi chuẩn bị kĩ cho buổi gặp mặt Với mục đích, tạo bầu khơng khí thân thiện, cởi mở chào đón em giúp em hiểu môi trường em thực tập Nội dung buổi gặp mặt bao gồm: - Chào đón, giới thiệu cán quản lý - đại diện giáo viên - Giới thiệu sơ lược nhà trường: Môi trường, quan điểm giáo dục, chương trình giáo dục, hoạt động bật, trọng tâm… - Giới thiệu “Sổ nhật kí sinh viên thực tập”, “Bản nội qui dành cho sinh viên thực tập” giúp em “hòa nhập” nhanh chóng với mơi trường thực tập đảm bảo cho đợt thực tập hiệu “Sổ nhật kí sinh viên thực tập” ghi lại 63 vấn đề phát sinh trình em thực tập kế hoạch duyệt đồ dùng, giáo án giáo viên lớp Qua đây, ban giám hiệu đánh giá việc hướng dẫn giáo viên thực tập sinh viên 64 - Những “cam kết” từ phía nhà trường việc hỗ trợ, đồng hành, giúp đỡ em - Lắng nghe chia sẻ, nguyện vọng thầy cô sở đào tạo em sinh viên Với nội dung trên, giúp em có mở đầu vững tin em hiểu rõ chúng tơi sẵn sàng để chào đón, đồng hành chia sẻ với em Hạnh phúc làm việc mơi trường chun nghiệp, nghiêm túc có sẻ chia a) Để giáo viên nắm rõ nhiệm vụ hướng dẫn sinh viên, tổ chức họp giáo viên trước đón sinh viên với nội dung - Thống lại số nội quy việc hướng dẫn sinh viên: duyệt giáo án, đồ dùng; tạo điều kiện cho sinh viên sử dụng đồ dùng sẵn có; khơng u cầu em làm việc cá nhân giáo viên… - Thông báo hệ đào tạo sinh viên (chuyên ngành, từ xa, quy, chất lượng cao…), đầu điểm, cách đánh giá - Thống cách làm việc: nghiêm túc, công bằng, lắng nghe, chia sẻ hỗ trợ b) Kiểm tra, giám sát Ban Giám hiệu - Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra, đánh giá hoạt động sinh viên từ đánh giá việc hướng dẫn giáo viên - Kiểm tra việc thực sổ Nhật kí sinh viên thực tập giáo viên - Mỗi nhận đoàn sinh viên thực tập tốt nghiệp, Ban giám hiệu nhà trường trực tiếp tham gia duyệt giáo án, chúng tơi dành hết nhiệt tình, trách nhiệm giáo án thi sinh viên Mỗi giáo án sửa cẩn thận, chi tiết trao đổi với sinh viên điều cần khắc phục giáo án, hướng dẫn cho em nghe phương pháp đổi hình thức sáng tạo đưa vào học giúp học sinh hào hứng tham gia hoạt động em sinh viên tổ chức - Sau tiết dự chấm thi, chúng tơi tổ chức góp ý chi tiết cẩn thận tới sinh viên nhằm giúp em lĩnh hội thủ thuật lên lớp, kiến thức từ thực tế kỹ hữu ích dành cho em c) Tư vấn thực tập Để em sinh viên không bỡ ngỡ kiến thức sách với kiến thức thực tế đặc biệt để em hiểu việc tổ chức hiệu hoạt động cho trẻ, trường mầm non Lý Thái Tổ thường tổ chức hoạt động cho sinh viên tham gia kiến tập Mỗi hoạt động tổ chức trọng tới nội dung hình thức tổ chức theo hướng đổi nhằm tạo điều kiện tối đa cho em học hỏi qua hoạt động thực tế Chúng tổ chức hoạt động nhận 65 xét chia sẻ sau hoạt động kết thúc với tham gia giảng viên hướng dẫn, ban giám hiệu nhà trường, giáo viên thực hoạt động em sinh viên Với số trường hợp em lúng túng việc tổ chức hoạt động, chưa hợp tác với giáo viên lớp… Chúng kịp thời gặp gỡ để trao đổi, tư vấn, giúp em tháo gỡ khó khăn, giải tỏa tâm lý, ví dụ tình bạn sinh viên u trẻ, tâm huyết với nghề tự ti nghĩ khơng làm bạn Tơi gặp tư vấn giúp em nhìn rõ khả năng, điểm mạnh để phát huy tự tin hơn, không ngại sai, giúp em biết “sai” - học để có thành cơng sau Nếu khơng có sai, có thất bại khơng thể có thành cơng Sau tư vấn cho em, thấy em tự tin vào thân có tiến vượt bậc, đánh giá cao kỳ thi thực tập tốt nghiệp d) Kết hợp tổ chức kiện, hoạt động tập thể cho trẻ Các em sinh viên với sức trẻ, động nhiệt huyết tích cực tham gia hoạt động kiện, hoạt động tập thể Để giúp em phát huy mạnh tạo gắn kết sinh viên với giáo viên học sinh, Nhà trường ln có xếp, phân cơng cơng việc hợp lý cho em sinh viên dịp Lễ hội, phong trào nhiệm vụ dẫn chương trình, làm hoạt náo viên, trang trí sân khấu, chỉnh âm thanh, tập văn nghệ…Qua hoạt động này, em thấy rõ khả thân, tìm thấy niềm vui công việc gần gũi với giáo viên, học sinh hơn, có hội để học hỏi cách thức tổ chức hoạt động ngoại khóa nhà trường Từ đó, em thấy thực thành viên nhà trường Hạnh phúc ln đồng hành, hỗ trợ từ phía sở đào tạo nhà trường - Để động viên, hỗ trợ em sinh viên, quan tâm đến việc phối hợp với giảng viên xuống trường Những ý kiến, đánh giá giảng viên ln đóng góp có ý nghĩa quan trọng không với sinh viên mà với nhà trường Và kết hợp BGH giảng viên thường xuyên để nắm bắt tình hình thực tập em hỗ trợ em nhiều việc lĩnh hội nhiều kiến thức kỹ bổ ích - Chúng tơi thành lập group zalo để làm kênh liên lạc BGH sinh viên nhằm nhắc nhở nội dung quan trọng, hỗ trợ em sinh viên (giải đáp thắc mắc, kiến nghị, đề xuất em trình thực tập…), BGH nắm bắt thông tin, hướng dẫn sở đào tạo với công tác thực tập - Ngồi ra, chúng tơi thường tổ chức họp lần thời gian sinh viên thực tập trường Thông qua buổi họp, nhận xét kết em đạt thời gian qua, khuyến khích, động viên nêu gương 66 sinh viên trội, nhắc nhở số tồn thời gian thực tập - Kết thúc đợt thực tập, nhà trường tổ chức họp mặt tổng kết có tham dự đầy đủ thành phần bao gồm: ban giám hiệu nhà trường, giảng viên, đại diện giáo viên lớp có sinh viên thực tập em sinh viên Qua buổi tổng kết họp mặt, chia sẻ lắng nghe ý kiến giáo viên lớp, em sinh viên để qua chúng tơi đúc rút, tích lũy thêm kinh nghiệm điều chỉnh tồn có Kết luận Là đơn vị hướng dẫn triển khai công tác thực hành, thực tập cho sinh viên ngành giáo dục mầm non nhiều năm qua, vinh dự, tự hào tâm đắc với mục tiêu nhà trường đề đạt Với tất trách nhiệm chân thành, tin trường mầm non Lý Thái Tổ môi trường thực hành thực “Hạnh phúc” với em sinh viên TÀI LIỆU THAM KHẢO Vụ Giáo dục Mầm non - Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Chương trình giáo dục mầm non Nguyễn Thạc, Hoàng Anh (1991) Luyện giao tiếp sư phạm NXB Đại học sư phạm Hà Nội Hồ Lam Hồng (2008) Nghề giáo viên mầm non NXB Giáo dục Hà Nội  ... công tác thực hành, thực tập cho sinh viên ngành giáo dục mầm non nhiều năm qua, vinh dự, tự hào tâm đắc với mục tiêu nhà trường đề đạt Với tất trách nhiệm chân thành, tin trường mầm non Lý Thái. .. trường mầm non Lý Thái Tổ môi trường thực hành thực “Hạnh phúc” với em sinh viên TÀI LIỆU THAM KHẢO Vụ Giáo dục Mầm non - Bộ Giáo dục Đào tạo (20 09), Chương trình giáo dục mầm non Nguyễn Thạc, Hoàng... tập Để em sinh viên không bỡ ngỡ kiến thức sách với kiến thức thực tế đặc biệt để em hiểu việc tổ chức hiệu hoạt động cho trẻ, trường mầm non Lý Thái Tổ thường tổ chức hoạt động cho sinh viên tham