ke hoach bo mon dia ly 8

- Reøn luyeän kyõ naêng phaân tích moái lieân heä giöõa caùc yeáu toá töï nhieân ñeå giaûi thích moät soá ñaëc ñieåm veà khí haäu, cheá ñoä nöôùc soâng vaø caûnh quan cuûa khu vöïc.. 3/ [r]

PHÒNG GD-ĐT MỘ ĐỨC KẾ HOẠCH BỘ MƠN ĐỊA LÍ 8 TRƯỜNG THCS ĐỨC LỢI

I M ỤC TIÊU

/ Kiến thức: Học sinh cần nắm kiến thức sau:

- Các đặc điểm vị trí địa lí, điều kiện địa lí tự nhiên, dân cư, xã hội, đặc điểm phát triển kinh tế toàn Châu lục số khu vực như: Tây Nam , Nam , Đơng Và Đông Nam Aù

- Mối quan hệ qua lại thành phần tự nhiên

- Mối quan hệ điều kiện tự nhiên với phát triển kinh tế - xã hội - Quy luật tính địa đới phi địa đới phát triển tự nhiên - Mối quan hệ người với môi trường

- Đặc điểm thành phần tự nhiên nguồn tài nguyên thiên nhiên Việt Nam - Đặc điểm chung tự nhiên khu vực địa lí tự nhiên Việt Nam

- Vấn đề sử dụng bảo vệ nguồn tài nguyên đất nước ta - Mối quan hệ qua lại thành phần tự nhiên

- Mối quan hệ điều kiện tự nhiên với phát triển kinh tế - xã hội - Quy luật tính địa đới phi địa đới phát triển tự nhiên - Mối quan hệ người với mơi trường

2/ Kỹ năng: HS caàn.

- Sử dụng thành thạo kỹ địa lí chủ yếu như: + Đọc sử dụng đồ địa lí

+ Đọc, phân tích nhận xét biểu đồ địa lí: biểu đồ yếu tố nhiệt độ, lượng mua, độ ẩm biểu đồ phát triển dân số, kinh tế – xã hội

+ Đọc, phân tích nhận xét lát cắt địa hình, cảnh quan, lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên

- Vân dụng kiến thức học để hiểu giải thích tượng, vấn đề tự nhiên, kinh tế – xã hội xảy giới nước ta

- Hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu thập thông tin, tài liệu địa lí qua phương tiện thơng tin đại chúng ( sách, báo,tranh, ảnh, truyền hình …), tổng hợp trình bày lại tài liệu

+ Đọc sử dụng đồ địa lí

+ Đọc, phân tích nhận xét biểu đồ địa lí: biểu đồ yếu tố nhiệt độ, lượng mua, độ ẩm biểu đồ phát triển dân số, kinh tế – xã hội

+ Đọc, phân tích nhận xét lát cắt địa hình, cảnh quan, lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên

+ Đọc, phân tích , nhận xét bảng số liệu thống kê, tranh, ảnh tự nhiên, dân cư, kinh tế – xã hội nước ta

- Vân dụng kiến thức học để hiểu giải thích tượng, vấn đề tự nhiên, kinh tế – xã hội xảy nước ta

- Hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu thập thông tin, tài liệu địa lí qua phương tiện thơng tin đại chúng ( sách, báo,tranh, ảnh, truyền hình …), tổng hợp trình bày lại tài liệu

3/ Thái độ:

- Hình thành HS tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nươc, yêu mến người lao động thành lao động sáng tạo

- Có thái độ căm ghét chống lại áp bức, đối xử bất công lực phản động, phản đối hành động phá hoại môi trường chống lại tệ nạn xã hội

- Tham gia tích cực hoạt động bảo vệ môi trường, xây dựng nếp sống văn minh gia đình, cộng đồng xã hội - kết hợp với GVCN thường xuyên đôn đốc em học tập ghi chép đầy đủ

- Dạy đủ theo PPCT qui định

- Thường xuyên kiểm tra cũ, kiểm tra tập, SGK HS - Phụ đạo học sinh yếu,

- Hình thành HS tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nươc, yêu mến người lao động thành lao động sáng tạo

- Có thái độ căm ghét chống lại áp bức, đối xử bất công lực phản động, phản đối hành động phá hoại môi trường chống lại tệ nạn xã hội

II N ỘI DUNG 1.Kế hoạch dạy học

Chương trình mơn Địa lí sau:

- Cả năm : 37 tuần Trong dạy theo PPCT : 35 tuần x 1,5 tiết/ tuần = 52 tiết - Học kì I : 19 tuần Trong dạy theo PPCT : 17 tuần x tiết/ tuần = 17 tiết

- Học kì II : 18 tuần.Trong dạy theo PPCT : 17 tuần x tiết/ tuần + tuần 18 x 1tiết = 35 tiết

2 Nội dung dạy học.

Phần THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC ( Tiếp theo ) I CHÂU Á

1 Đặc điểm tự nhiên dân cư xã hội châu Á.

- Vị tí địa lí, địa hình, khí hậu , sơng ngòi cảnh quan châu Á.

- Đặc điểm dân cư, xã hội kinh tế nước châu Á

2 Các khu vực châu Á.

- Khu vực Tây Nam Ấ -Khu vực Nam Á -Khu vực Đông Á -Khu vực Đông Nam Á

II:TỔNG KẾT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA LÍ CÁC CHÂU LỤC

1.Địa hình với tác động nội lực, ngoại lực 2.Khí hậu cảnh quan trái đất

3.Con người môi trường địa lí

Phần ĐỊA LÍ VIỆT NAM 1 Địa lí tự nhiên

- Vị trí địa lí, hình dạng kích thước lãnh thổ Việt Nam - Biển Việt Nam

- Lịch sử tự nhiên VN - Địa hình VN

- Khí hâu VN - Sơng ngịi VN - Khống sản VN - Sinh vật VN

2 Các vùng miền

- Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Miền Nam Trung Bộ Nam

III CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG

-Sử dụng tương đối thành thạo kỹ địa lí sau.:

+ Đọc, sử dụng đồ địa lí: xác định phương hướng, quan sát xác định phân bố đối tượng địa lí đồ + Đọc, phân tích nhận xét biểu đồ địa lí

+ Đọc, phân tích nhận xét lát cắt địa hình + Đọc, phân tích nhận xét bảng số liệu thống kê

- Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng vấn đề kinh tế xã hội

- Hình thành thói quen quan sát theo dõi thu thập thông tin qua tài liệu hay qua phươong tiện thông tin đại chúng

IV.NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP CẦN THỰC HIỆN ĐỂ ĐỔI MỚI PPDH Đối với giáo viên:

-Thường xuyên nghiên cứu học hỏi, trau kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Chuẩn bị giáo án, đồ dùng dạy học chu đáo trước đến lớp

- Thực nghiêm túc qui chế chuyên môn, chế độ soạn, giảng

- Tận dụng tối đa sử dụng có hiệu ĐDDH Có kế hoạch tự làm ĐDDH vớ đồ dùng thiếu - Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với đặc chưng mơn,đặc biệt phương pháp

- Có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu

- Thường xuyên kiểm tra để nắm bắt tình hình học tập HS Đối với HS:

- Cần có đầy đủ đồ dùng học tập:sách giáo khoa, ghi, tập, tập đồ, thước kẻ, com pa, máy tính, bút chì - Trong lớp ý nghe giảng, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng

- Về nhà học bài, làm đầy đủ, đọc trước theo tinh thần tự giác, tích cực học tập - Bên cạnh học lí thuyết cần phải rèn luyện kĩ địa lí, giải thích tượng địa lí thực tế

V PHÂN KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỤ THỂ HỌC KÌ I

Tiế t

Tên bài

dạy Mục đích yêu cầu

Phương

pháp thức tổHình chức dạy

học

Phương tiện dạy

học

Tài liệu tham khảo

Nội dung

lồng ghép

Ghi chú

01 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ

1/Kiến thức: HS cần

KHỐNG SẢN

điểm địa hình khống sản Châu Á 2/ Kỹ năng:

Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích so sánh đối tượng lược đồ

3/ Thái độ:

Có thái độ sử dụng bảo vệ khoáng sản

thoại diễn giảng

á a cu - Bn a

hình sông hồ Châu

02 KH HAUCHAU A

1/ Kin thức: HS cần

- Hiểu tính phức tạp, đa dạng khí hậu Châu Á mà nguyên nhân vị trí địa lí, kích thước rộng lớn địa hình bị chia cắt mạnh lãnh thổ

- Hiểu rõ đặc điểm kiểu khí hậu Châu Á

2/ Kỹ năng:

Củng cố nâng cao kỹ phân tích, vẽ biểu đồ đọc lược đồ khí hậu

3/ Thái độ:

HS biết ảnh hưởng khí hậu đến sản xuất sinh hoạt Châu Lục

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ tự nhiên Châu

Á - Bản đồ

khí hậu Châu AÙ

-Giáo dục môi trườn

g

03 SÔNG NGÒI VÀ

CẢNH QUAN CHÂU Á

1/ Kiến thức: HS cần

- Nắm hệ thống sông lớn, đặc điểm chung chế độ nước sơng giá trị kinh tế

- Hiểu phân hóa đa dạng cảnh quan tự nhiên mối quan hệ khí hậu với cảnh quan

- Hiểu thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên Châu Á phát triển kinh tế xã hội

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ tự nhiên Chõu

á - Một số tranh ảnh

cảnh quan tự nhiên

CA

Giỏo dc mơi trườn

2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ đọc phân tích lược đồ - Kỹ liên hệ thực tế

3/ Thái độ.

- Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường

- Hiểu mối quan hệ chặc chẽ môi trường sống người với thiên nhiên

04

THỰC HÀNH:

PHÂN TÍCH HOÀN LƯU

GIÓ MÙA Ở CHÂU Á

1/ Kiến Thức: HS cần hiểu.

- Nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á

- Tìm hiểu nội dung loại đồ mới, đồ phân bố khí áp hướng gió

2/ Kỹ năng:

Nắm kĩ đọc phân tích thay đổi khí áp hướng gió đồ

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Lợc đồ phân bố khí

áp hớng gió mùa đơng mùa hạ

Châu ( có) 05 ẹAậC ẹIEM

DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á

1/ Kiến thức:

-So sánh số liệu để nhận xét gia tăng dân số châu lục, thấy Châu Á có số dân đơng so với châu lục khác, mức độ tăng dân số Châu Á đạt trung bình củathế giới

-Tên tơn giáo lớn, sơ lược đời tôn giáo

2/ Thái độ: HS cần biết

-Hậu gia tăng dân số tới kinh tế, xã hội mơi trường

-Chính sách giảm tỷ lệ gia tăng dân số 3/ Kó năng:

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ nớc

giíi - Tranh ¶nh

về dân c Châu - Lợc đồ phân bố chủng tộc

Châu

Quan sỏt nh lược đồ, nhận xét đa dạng chủng tộc chung sống lãnh thổ Châu Á

06

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ VAØ THAØNH

PHỐ LỚN CỦA CHÂU

AÙ

1/ Kiến thức:HS cần nắm

-Đặc điểm tình hình phân bố dân cư thành phố Châu Á

-nh hưởng yếu tố tự nhiên đến phân bố dân cư thị

2/ Kó năng:

- Kĩ phân tích đồ phân bố dân cư thị Châu Á , tìm đặc điểm phân bố dân cư mối quan hệ yếu tố tự nhiên dân cư xã hội

- Rèn kĩ xác định nhận biết vị trí quốc gia, thành phố lớn Châu Á

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân

và nhúm - Chuẩn bị lợc đồ trống Châu (

có) - Bản đồ

níc trªn thÕ giíi

Giáo dục vấn đề dân số

07 ÔN TẬP

1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố nắm vững: -Vị trí địa lí Châu Á

- Đặc điểm khí hậu phân hóa phức tạp đa dạng

- Sự phân bố sông ngòi cảnh quan tự nhiên - Đặc điểm dân cư Châu Á

2/ Kó năng:

Tổng hợp củng cố kiến thức theo sơ đồ

Cá nhân

và nhĩm - Bản đồ tự nhiên Châu Á dân cư Châu A.Ù - Lược đồ

khí hậu Châu Á 08 KIỂM TRA Đánh giá kết nhận thức lĩnh hội kiến thức

của HS cách khách quan Đề kiểm tra

09 ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN

1/ Kiến thức:HS cần nắm

- Quá trình phát triển nước Châu Á

-Trực quan, đàm

Cá nhân

KINH TẾ-XÃ HỘI CÁC NƯỚC

CHÂU Á

-Đặc điểm phát triển phân bố kinh tế- xã hội nước Châu Á

2/ Thái độ:

Học tập Nhật Bản kinh nghiệm xây dựng đất nước phát triển kinh tế xã hội, phê phán hành động xâm lược, báo lột đế quốc thực dân

3/ Kó năng:

- Rèn kĩ phân tích bang số liệu, đồ kinh tế- xã hội mở rộng kiến thức

- Kĩ vẽ biểu đồ kinh tế

thoại diễn

giảng Châu Á

- Bản thống kê

chỉ tiêu phát triển kinh tế xã hội số nươcù Châu

Á

10

TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC

CHÂU Á

1/ Kiến thức:HS cần.

- Hiểu rõû tình hình phát triển ngành kinh tế nước vùng lãnh thổ Châu Á

- Thấy rõ xu hướng phát triển nước vùng lãnh thổ Châu Á.; ưu tiên phát triển công nghiệp, dịch vụ nâng cao đời sống 2/ Thái độ:

- Sự phát triển kinh tế số nước chủ yếu dựa vào phong phú nguồn khoáng sản - Biết hầu Châu Á nước phát triển

3/ Kó năng:

Đọc, phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên hoạt động kinh tế, đặc biệt tới phân bố trồng, vật nuôi

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

-lược đồ phân bố trồng, vật nuôi châu Á - Bản đồ

Châu Á

11 KHU VỰC TÂY NAM

AÙ

1/ Kiến thức: HS cần hiểu

- Đặc điểm tự nhiên khu vực: địa hình, núi, cao nguyên, hoang mạc chiếm đại phận diện

-Trực quan, đàm thoại

Cá nhân

tích lãnh thổ; khí hậu khắc nghiệt, thiếu nước, tài nguyên, thiên nhiên phong phú, đặc biệt dầu mỏ

- Đặc điểm khu vực: Trước chủ yếu phát triển nông nghiệp, ngày công nghiệp, khai thác chế biến dầu mỏ phát triển

- Khu vực có vị trí chiến lược quan trọng, điểm nóng giới

2/ Thái độ:

HS cần biết khu vực giàu tài nguyên, khoáng sản ( dầu mỏ) khu vực dầu mỏ lớn giới khu vực bất ổn định xã hội chiến tranh tranh chấp…

3/ Kó năng:

- Rèn kĩ xác định vị trí khu vực Tây Nam Á nước khu vực Tât Nam Á

- Nhận xét, phân tích, vai trị, vị trí khu vực phát triển kinh tế- xã hội…

diễn giảng

vật nuôi Châu Á -Bản đồ Châu Á - Bản đồ

thế giới

12 ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN

KHU VÖC NAM AÙ

1/ Kiến thức: HS cần.

- Xác định vị trí nước khu vực, xác định miền địa hình: miền núi phía Bắc, đồng phía Nam Dơn Nguyên -Giải thích khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, tính nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hưởng sâu sắc đến nhịp điệu sản xuất sinh hoạt dân cư khu vực

- Phân tích ảnh hưởng địa hình khí hậu khu vực

2/ Thái độ:

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm - Lược đồtự nhiên Nam Á - Bản đồ tự nhiên Châu

Á - Bản đồ hành

Châu Á - Lược đồ

Nhận thức khí hậu yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến kết sản xuất nông nghiệp đời sống sinh hoạt cư dân khu vực

3/ kó năng:

- Rèn kĩ nhận biết, phân tích yếu tố tự nhiên tren â đồ, rút mối quan hệ hữu chúng

-Sử dụng, phân tích lược đồ phân bố mưa, th6y1 ảnh hưởng địa hình lượng mưa

lượng mưa

giới

13

DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM DÂN

CƯ KHU VỰC NAM

Á

1/ Kiến thức : HS cần

- Nắm khu vực tập trung đơng đúc dân cư có mật độ dân số lớn giới

- Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo Aân Độ giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến phát triển kinh tế- xã hội Nam Á

- Hiểu biết nước khu vực có kinh tế phát triển, Aán Độ có khoa học phát triển

2/ Thái độ: HS thấy la2khu vực có tốc độ dân số cao khu vực đông dân giới, ảnh hưởng đến dân số, kinh tế, khu vực bất ổn định

3/ Kó năng:

Rèn luyện củng cố kĩ phân tích lược đồ, phân tích số liệu thống kê để nhận bie6t1va2 trình bày Nam Á có đặc điểmdân cư: tập trung dân đơngvà có mật độ dân số lớn giới

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

Bản đồ phân bố

dân cư Châu Á

Giáo dục vấn đề dân số

14 ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC

1/ Kiến thức:

- HS nắm vị trí địa lí quốc gia, khu

-Trực quan, đàm

Cá nhân

ĐÔNG Á

vực lãnh thổ Đông Á

- Nắm đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên khu vực

2/ Thái độ: có thái độ yêu thiên nhiên

3/ Kĩ năng: Củng cố phát triển kĩ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh tự nhiên

thoại diễn giảng

nhiên- hành chính)

15

TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH

TẾ-XÃ HỘI KHU VỰC

ĐÔNG AÙ

1/ Kiến thức: HS cần

- Nắm vững đặc điểm chung dân cư phát triển kinh tế – xã hội khu vực Đông Á

- Hiểu rõ đặc điểm phát triển kinh tế xã hội Nhật Bản Trung Quốc

2/ Thái độ:

HS biết nguyên nhân làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển thần kì Từ có ý thức học tập tốt

3/ Kỹ năng:

Củng cố, nâng cao kỹ đọc, phân tích bảng số liệu

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

Bản đồ tự nhiên đồ kinh tế Châu Á Tranh ảnh sx nông nghiệp,

cơng nghiệp số nước

Châu Á 16 ĐÔNG

NAM Á ĐẤT LIỀN

VÀ HẢI ĐẢO

1/ Kiến thức: HS cần nắm.

- Vị trí, lãnh thổ khu vực ĐNÁ vả ý nghĩa - Đặc điểm tự nhiên khu vực: địa hình đồi núi chính, đồng màu mỡ, nằm vành đai khí hậu xích đạo nhiệt đới gió mùa, sơng ngịi có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh chiếm phần lớn diện tích

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyệ kỹ phân tích lược đồ, đồ, biểu đồ để nhận biết vị trí khu vực ĐNÁ

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân

Châu Á Thế giới

- Rèn luyện kỹ phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên để giải thích số đặc điểm khí hậu, chế độ nước sơng cảnh quan khu vực

3/ Thái độ:

- HS hiểu nđược vị trí chiến lược quan trọng ĐNÁ phát triển kinh te,á quốc phòng - HS có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ mơi trường sống lồi người

17 THI HKIÔN TAÄP

- Giúp học sinh củng cố nắm vững kiến thức học

- Hướng dẫn học sinh củng kiến thức bả, trọng tâm

Cá nhân

và nhĩm Bản đồ Châu Á ( tự nhiên- hành

chính) 18 THI HKI Kiểm tra đánh giá khả nhận thức HS

kết giảng dạy GV Đề thi

HỌC KÌ II 19 ĐẶC ĐIỂM

DÂN CƯ, XÃ HỘI

ĐÔNG NAM Á

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm được:

- Đặc điểm dân số phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á

- Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm kinh tế nông nghiệp, lúa nước cơng nghiệp - Đặc điểm văn hóa, tín ngưỡng, nét chung, riêng sản xuất sinh hoạt người dân Đông Nam

2 Kĩ năng:

Củng cố kĩ phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu để hiểu sâu sắc đặc điểm dân cư, văn

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm Châu Á vaBản đồ Bản đồ tự nhiên ĐNÁ

hóa tín ngưỡng nước Đông Nam

3 Thái độ:

- Các nước Đơng Nam Á có nét tương đồng với nhau, đặc biệt môi quan hệ chống giặc ngoại xâm nhân dân ba nước VN, CPC, Lào

- Những thuận lợi khó khăn dân cư phát triển kinh tế - xã hội

20

ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC

ĐÔNG NAM Á

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm được:

- Đặc điểm tốc độ phát triển thay đổi cấu kinh tế nước khu vực ĐNÁ Nông nghiệp với ngành chủ đạo trồng trọt giữ vị trí quan trọng kinh tế quan trọng số nước Nền kinh tế phát triển chưa vững

- Những đặc điểm kinh tế nước khu vực ĐNÁ thay đổi định hướng sách phát triển kinh tế, NN đóng góp tỉ lệ đáng kể tổng sản phẩm nước Nền kinh tế bị tác động bên ngoài, phát triển kinh tế chưa ý đến bảo vệ môi trường

2 Kĩ năng:

Củng cố kĩ số liệu, lược đồ để nhận biết mức độ tăng trưởng kinh tế khu vực ĐNÁ

3 Thái độ:

Có ý thức bảo vệ mơi trường

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

Bản đồ kinh tế nước

ĐNÁ Tranh ảnh hoạt

động SX nông nghiệp,

công nghiệp nước

ĐNÁ

21 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC

ĐÔNG NAM AÙ

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm được:

- Phân tích số liệu, ảnh để biết đời phát triển số lượng thành viên Hiệp hội nước ĐNÁ, mục tiêu hoạt động hiệp hội - Các nước đạt thành tích đáng kể

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm Bản đồ tựnhiên và nước

trong kinh tế phần có hợp tác

- Thuận lợi số thách thức Việt Nam gia nhập hiệp hội

2 Kỹ năng:

Củng cố kỹ phân tích số liệu sử dụng đồ, thu thập thong tin

2 Thái độ:

HS tự hào vị VN trường quốc tế khu vực

về hợp tác VN

với nước

khu vực

22

THỰC HÀNH TÌM

HIỂU VỀ LÀO VAØ CAM PU CHIA

1 Kiến thức:

- Tập hợp sử dụng tư liệu, để tìm hiểu địa lí quốc gia

- Trình bày lại kết làm việc văn

2 Kĩ năng:

- Đọc phân tích đồ địa lí, xác định vị trí địa lí, xác định phân bố đối tượng địa lí, nhận xét mối quan hệ thành phần tự nhiên phát triển kinh tế xã hội

- Đọc, phân tích, nhận xét bảng số liệu thống kê, tranh ảnh tự nhiên dân cư kinh tế Lào Campuchia

3 Thái độ:

Nghiêm túc thảo luận, tích cực đóng góp xây dựng

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bảng phụ -Bản đồ tự nhiên, kinh tế ĐNA

23 ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA

NỘI LỰC – NGOẠI

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm được:

- Hình dạng bề mặt trái đất vô phong phú, đa dạng với dạng địa hình

- Những tác động đồng thời xen kẽ nội lực,

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân

LỰC.

ngoại lực tạo nên cảnh quan trái đất với đa dạng

2 Kĩ năng:

Củng cố, nâng cao kĩ đọc, phân tích mơ tả, vận dụng kiến thức học để giải thích tượng địa lí

Thái độ:

Yêu thiên nhiên, Và nắm tác hại động đất núi lửa gây

trong SGK

24

KHÍ HẬU VAØ CẢNH QUAN TRÊN TRÁI ĐẤT

1 Kiến thức: Học sinh phải:

- Nhận biết mô tả cảnh quan Trái Đất, sơng vị trí chúng Trái Đất, thành phần lớp vỏ Trái đất

- Phân tích mối quan hệ mang tính quy luật yếu tố để giải thích số tượng địa lí tự nhiên

2 Kỹ năng:

Củng cố, nâng cao Kỹ nhận xét, phân tích đồ, lược đồ, cảnh quan Trái Đất

3 Thái độ:

Giáo dục ý thức học môn

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ tự nhiên khí hậu

giới - Tranh ảnh

trong SGK

25 CON

NGƯỜI VÀ MƠI TRƯỜNG

ĐỊA LÍ.

1 Kiến thức: Học sinh biết:

- Sự đa dạng hoạt động nông nghiệp, công nghiệp số yếu tố ảnh hưởng tới phân bố sản xuất

- Nắm hoạt động sản xuất người tác động làm thay đổi thiên nhiên mạnh mẽ, sâu sắc theo chiều hướng tích tiêu cực

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm - Bản đồ tựnhiên thế giới - Tranh ảnh, số

hoạt động công

-Giáo dục bảo vệ mơi trườn

2 Kỹ năng:

Mơ tả, nhận xét, phân tích mối quan hệ nhân tượng địa lí tự nhiên

3 Thái độ:

Liên hệ thực tế Thấy hoạt động nơng nghiệp số nước cịn lạc hậu gây ảnh hưởng xấu tới thiên nhiên

nghiệp, nông nghiệp

26

VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON

NGƯỜI

1 Kiến thức: Học sinh cần:

- Nắm vị Việt Nam khu vực ĐNÁ toàn giới

- Hiểu cách khái quát hồn cảnh kinh tế trị

2 Kỹ năng:

Biết nội dung, phương pháp chung học tập mơn địa lí

3 Thái độ:

Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ tự nhiên giới

- Bản đồ Việt Nam

-Lòng yêu tổ quốc tự hào dân tộc

27 VÞ trí, giới hạn,

hình dạng lÃnh thổ

ViÖt Nam

1 Kiến thức: Học sinh cần:

- Hiểu tính tồn vẹn lãnh thổ Việt Nam, xác định vị trí địa lí, giơí hạn, diện tích, hình dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam

- Hiểu biết ý nghĩa thực tiễn giá trị Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ mơi trường tự nhiên hoạt động kinh tế xã hội

2 Kỹ năng:

Rèn Kỹ đoc đồ

3 Thái độ:

Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm - Bản đồ

28

Vïng biÓn ViÖt Nam

1 Kiến thức: Học sinh cần:

- Nắm đặc điểm tự nhiên biển Đông

- Hiểu biết tài nguyên môi trường biển Việt Nam

2 Kỹ năng:

Củng cố nhận thức vùng biển chủ quyền Vịêt Nam

3 Thái độ:

Xây dựng lòng yêu biển, ý thức bảo vệ xây dựng vùng biển quê hương giàu đẹp

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ biển Việt Nam

- Bảo vệ tổ quốc

29

LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆTNAM.

1 Kiến thức: Học sinh nắm:

- Lãnh thổ Việt Nam hình thành qua trình lâu dài phức tạp

- Đặc điểm tiêu biểu giai đoạn hình thành lãnh thổ Việt Nam ảnh hưởng tới địa hình, tài ngun thiên nhiên

2 Kỹ năng:

- Đọc hiểu sơ đồ địa chất, khái niên địa chất, niên biểu

- Nhận biết giai đoạn niên biểu - Nhận biết xác định đồ vùng địa chất kiến tạo Việt Nam

3 Thái độ:

Có ý thức bảo vệ mơi trường

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân nhóm

- H25.1 phóng to

30 ĐẶC ĐIỂM TÀI

NGUYÊN

1 Kiến thức: Học sinh biết:

- Việt Nam nước có nhiều loại tài nguyên

-Trực quan, đàm

Cá nhân

và nhóm - Mẫu

số khống

KHỐNG SẢN VIỆT

NAM

khống sản, phần lớn mỏ có trữ lượng vừa nhỏ nguồn lực quan trọng để cơng nghiệp hóa đất nước

- Mối quan hệ tài nguyên khống sản với lịch sử phát triển, giải thích nước ta giầu tài nguyên khoáng sản

- Các giai đạon tạo mỏ phân bố mỏ, loại khống sản chủ yếu

2 Kỹ năng:

Học sinh nắm kí hiệu khoáng sản, ghi nhớ địa danh khoáng sản đồ

3 Thái độ:

Xây dựng ý thức tiết kiệm, tính hiệu phát triển bền vững khai thác sử dụng tài nguyên khoáng sản

thoại diễn giảng

sản đồ khống sảnVN

ngu n

mơi trườn

g

31

THỰC HAØNH. ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM ( Phần hành chính và khống sản).

1 Kiến thức: Học sinh cần:

- Củng cố kiến thức Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành

- Củng cố kiến thức tài nguyên khoáng sản Việt Nam, nhận xét phân bố khoáng sản Việt Nam

2 Kỹ năng:

Đọc đồ

3 Thái độ:

Giáo dục ý thức học môn

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ hành

chính, khống sản Việt Nam

32 ƠN TẬP 1 Kiến thức:

2 Kỹ năng:

Hệ thống hóa kiến thức

3 Thái độ:

Giáo dục ý thức học môn

quan

33 KIỂM TRA1 TIẾT

1 Kiến thức:

- Giúp đáønh giá chất lượng học sinh, khách quan, xác

- Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức

2 Kỹ năng:

Phân tích, tổng hợp, rèn chữ viết

3 Thái độ:

Giáo dục tính trung thực Nghiêm túc

Đề kiểm tra ( to)

34

ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM

1 Kiến thức: Học sinh nắm:

- Ba đặc điểm địa hình Việt Nam

- Vai trò mối quan hệ địa hình với thành phần khác mơi trường tự nhiên

- Sự tác động người ngày sâu sắc làm biến đổi địa hình

2 Kỹ năng:

Đọc, phân tích đồ, lát cát địa hình

3 Thái độ:

Giáo dục ý thức yêu, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân nhóm

- Bản đồ tự nhiện Việt Nam

35 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA

HÌNH

1 Kiến thức: Học sinh nắm:

- Sự phân hóa đa dạng cửa địa hình nước ta

- Đặc điểm cấu trúc địa hình, phân bố

-Trực quan, đàm thoại

Cá nhân

và nhĩm Bản đồ tự

khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng,bờ biển thềm lục địa Việt Nam

2 Kỹ năng:

Đoc đồ, so sánh đặc điểm địa hình

3 Thái độ:

Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên

diễn giảng

phụ

36

THỰC HÀNH.

ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT

NAM

1 Kiến thức: Học sinh nắm vững:

Cấu trúc địa hình Việt Nam: Sự phân hóa địa hình từ Bắc đến Nam từ Đơng sang Tây

2 Kỹ năng:

Kỹ đọc đồ địa hình Việt Nam, nhận biết đơn vị địa hình đồ

Phân biệt địa hình tự nhiên địa hình nhân tạo

1 Thái độ:

Bồi dưỡng ý thức học môn

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

Bản đồ tự nhiên Việt

Nam

37 ĐẶC ĐIỂMKHÍ HẬU VIỆT NAM

1 Kiến thức:

- Đặc điểm khí hậu Việt Nam + Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm

+ Tính chất đa dạng thất thường

- Những nhân tố hình thành khí hậu.: Vị trí địa lí, hồn lưu gió mùa, địa hình

2 Kỹ năng:

Phân tích, so sánh

3 Thái độ:

Liên hệ thực tế

-Trực quan, đàm thoại

diễn giảng

Cá nhân nhóm

Bản đồ khí hậu Việt

Nam

Ý thức bảo

vệ môi trườn

g

38 CÁC MÙA 1 Kiến thức: Học sinh nắm: -Trực quan,

Cá nhân

KHÍ HẬU VAØ THỜI

TIẾT Ở NƯỚC TA

- Những nét đặc trưng khí hậu, thời tiết hai mùa gió Đơng Bắc gió Tây Nam

- Sự khác biệt khí hậu, thời tiết ba miền Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ, qua trạm Hà Nội, Huế, thành phố Hồ Chí Minh

- NHững thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại.cho sản xuất đời sống

2 Kyõ năng:

Phân tích biểu đo khí hậu, bảng thống kê…

3 Thái độ:

Giáo dục ý thức bảo vệ tự nhiên

đàm thoại

diễn giảng

hậu Việt Nam

dục bảo vệ mơi trườn

g

39 ĐẶC

ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM

1/ Kiến thức: HS nắm được.

- Đặc điểm sơng ngịi nước ta

- Mối qua hệ sơng ngịi nước ta với nhân tố tự nhiên XH ( địa chất, địa hình, khí hậu … người)

- Giá trị tổng hợp to lớ sơng ngịi mang lại 2/ Kỹ năng:

Rèn luyện kỹ đọc, tìm mối liên hệ yếu tố địa hình với mạng lưới sơng, khí hậu với thủy chế sơng ngịi

3/ Thái độ:

Có trách nhiệm bảo vệ mơi trường nước dịng sơng để phát triển kinh tế lâu bền

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm Bản đồ tựnhiên Việt Nam Bảng mùa lũ lưu vực sơng phóng to Bản đồ tự nhiên VN

40 CÁ HỆ THỐNG

1/ Kiến thức: HS nắm được.

- Vị trí, tên gọi chín hệ thống sơng lớn

-Trực quan, đàm

Bản đồ tự nhiên VN,

SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA

- Đặc điểm ba vùng thủy văn: Bắc Bộ, Trung Bộ Nam Boä

- Một số hiểu biết khai thác nguồn lợi sơng ngịi giải pháp phịng lũ lụt nước ta

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ xác định lưu vực, hệ thống sông

- Kỹ mô tả hệ thống đặc điểm sông khu vực

thoại diễn giảng

bảng hệ thống sông lớn VN (phóng to), hình ảnh lũ lụt ảnh du lịch sông nước VN

trường

41 THỰC

HÀNH VỀ KHÍ HẬU, THỦY VAÊN VN.

1/ Kiến thức: HS cần.

- Củng cố kiến thức khí hậu, thủy văn VN, qua hai lư vực sông: Bắc Bộ ( sông Hồng), Trung Bộ ( sông Gianh)

- Nắm vững mối quan hệ nhân mùa mưa mùa lũ lưu vực sơng

2/ Kỹ năng:

Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ, kỹ xử lí phân tích số liệu khí hậu, thủy văn

Cá nhân

và nhĩm Bản đồsơng ngịi VN, bảng phụ ( biểu đồ khí hậu thủy văn)

42 ĐẶC

ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM

1/ Kiến thức: HS nắm được.

- Sự đa dạng, phức tạp đất VN

- Đặc điểm phân bố nhóm đất nước ta

- Tài nguyên Đất nước ta có giới hạn, sử dụng chưa hợp lý cịn nhiều diện tích đất trống, đồi trọc, Đất bị thối hóa

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ nhận biết loại Đất dựa vào kí hiệu

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm Bản đồ Đất VN, lược đồ phân bố loại Đất VN mẫu loại Đất VN

- Trên sở phân tích đồ nhận xét rút kết luận đặc điểm, số lượng phân bố loại Đất nước ta

3/ Thái độ:

HS biết Đất tài nguyên quan trọng, sử dụng khai thác phải hợp lý, sử dụng phải đôi với cải tạo Đất (SX nông nghiệp)

43 ĐẶC

ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM

1-Kiến thức :Qua học HS nắm : -Sự đa dạng phong phú sinh vật nước ta , hiểu nguyên nhân đa dạng

-Nắm suy giảm biến đổi các hệ sinh thái tự nhiên phát triển hệ sinh thái nhân tạo

2-Kĩ :phân tích mối liện hệ yếu tố tự nhiên lược đồ

3- Thái độ :ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên

Cá nhân

và nhĩm Bản đồ

địa lý tự nhiên Việt nam Phiếu học tập 37.1

44 BẢO VỆ

TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM

1-Kiến thức :Qua học HS nắm : -Gía trị to lớn tài nguyên sinh vật Việt nam

-Nắm thực trạng (số lượng,chất lượng) nguồn tài nguyên

2-Kĩ :vẽ biểu đồ tỉ lệ % rừng che phủ 3- Thái độ :ý thức bảo vệ môi trường tự

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm -Bản đồ

hiện trạng rừng tự nhiên Việt nam Phiếu học tập 38.1

nhieân

45 ĐẶC

ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM

1-Kiến thức :Qua học HS nắm : -Nắm vững đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam

2-Kĩ :Rèn luyện tư tổng hợp địa lí thơng qua việc củng cố tổng kết kiến thức học hợp phần tự nhiên 3- Thái độ :Biết liên hệ hoàn cảnh tự nhiên với hoàn cảnh kinh tế-xã hội VN lớp trên

đàm thoại diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm -Bản đồ

tự nhiên Việt nam Phiếu học tập 39.1

46 THỰC

HÀNH :ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỔNG HỢP VIỆT NAM

1-Kiến thức :Qua học HS nắm : -Cấu trúc đứng cấu trúc ngang lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên

-Mối quan hệ chặc chẽ thành phần tự nhiên (địa chất, địa hình ,thực vật , khí hậu )

-Sự phân hoá lãnh thổ tự nhiên theo tuyến cắt cụ thể dọc theo Hoàng Liên Sơn 2-Kĩ :Đọc, phân tích tổng hợp tự nhiên khu vực thông qua lát cắt tổng hợp

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm -Bản đồ

tự nhiên Việt nam Phiếu học tập 40.1

47 MIỀN

BẮC VÀ ĐÔNG

1-Kiến thức :Qua học HS nắm : -Nắm vững vị trí, giới hạn quy mơ lãnh thổ

-Trực quan, đàm thoại

Cá nhân

và nhĩm -Bản đồ

BẮC BẮC

BỘ của miền -Các đặc điểm bật tự nhiên miền

.

2-Kó

Đọc, phân tích lược đồ, phân tích biểu đồ về khí hậu

và diễn

giảng miền Bắc

và Đông Bắc Bắc bộ.

48 MIỀN

TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ

1-Kiến thức :Qua học HS nắm : -Nắm vững vị trí, giới hạn quy mô lãnh thổ của miền

-Các đặc điểm bật tự nhiên miền .

2-Kó

Đọc, phân tích lược đồ.

Cá nhân

và nhĩm -Bản đồ

tự nhiên miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ

49 MIỀN

NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ

-Kiến thức :Qua học HS nắm : -Nắm vững vị trí, giới hạn quy mơ lãnh thổ của miền

-Các đặc điểm bật tự nhiên miền .

2-Kó

Đọc, phân tích lược đồ.

-Trực quan, đàm thoại diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm -Bản đồ

tự nhiên miền Nam Trung bộ và Nam bộ

50 THỰC

HÀNH ĐỊA PHƯƠNG

1-Kiến thức :Qua học HS nắm : Đặc điểm tự nhiên,văn hoá, lịch sử một địa phương , quan

-Trực quan, đàm thoại diễn

2-Kó

-Đo, vẽ, hình dạng kích thước đố tượng điạ lí tìm hiểu

3- Vận dụng : Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng , vật cụ thể địa phương

giảng

51 ƠN TẬP - Giúp học sinh củng cố nắm vững kiến thức đã

hoïc

- Hướng dẫn học sinh củng kiến thức bả, trọng tâm

Cá nhân

và nhóm - Bản đồ tựnhiên Việt Nam

52 KIỂM

TRA HKII

Kiểm tra đánh giá khả nhận thức HS kết giảng dạy GV