DS9 T8 CHUAN KTKN 2010

2 5 0
DS9 T8 CHUAN KTKN 2010

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kieåm tra baøi cuõ : Xen vaøo luùc hoïc baøi môùi.. Noäi dung baøi môùi:3[r]

(1)

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỚ 9

I.

Mục Tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hiểu cấu tạo bảng bậc hai

2 Kỹ năng:

- Có kĩ tra bảng để tìm bậc hai số khơng âm

3 Thái đợ:

- Rèn tính cẩn thận, xác cho HS. II.

Chuẩn Bị:

- GV: SGK, Bảng bậc hai - HS: SGK, Bảng bậc hai

III Phương pháp: đặt giải vấn đề, thảo luận nhóm

IV.

Tiến Trình:

1 Ổn định lớp: 9A1: ; 9A4: 2 Kiểm tra cũ: Xen vào lúc học

3 Nội dung mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: Giới thiệu bảng (5’)

GV giới thiệu bảng

căn bậc hai SGK bảng bậc hai.HS theo dõi

1 Giới thiệu bảng (SGK)

Hoạt động 2: Cách dùng bảng (10’)

GV thực chậm cho HS theo dõi

Hàng 1,6 cột giao số nào?

Hàng 39 cột giao số nào?

Hàng 39 cột giao số nào?

GV kết luận kết tìm cuối

HS ý bảng 1,296

6,253

2 Cách dùng bảng

a Tìm bậc hai số lớn nhỏ 100:

VD 1: Tìm 1,68

Tại giao hàng 1,6 cột ta thấy số 1,296 Vậy: 1,681,296

VD 2: Tìm 39,18

Tại giao hàng 39 cột ta thấy số 6,253 Vậy: 3,916,253

Tạigiao hàng 39 cột ta thấy số

Vậy: 39,186,2530,0066,259

§5. BẢNG CĂN BAÄC HAI

Ngày soạn: 28/8/2010 Ngày dạy: 4/9/2010

(2)

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 9

GV cho HS tự làm ?1 Làm ?1 theo nhóm ?1 a) 9,113,018 b) 311

, 82 ,

39 

Hoạt động 3: (10’)

GV laøm VD3 1680 = 100.*?

Hãy tìm bậc hai 16,8

GV cho HS thảo luận theo nhóm

HS ý theo doõi 1680 = 100.16,8

099 , ,

16 

HS thảo luận

b Tìm bậc hai số lớn 100: VD 3: Tìm 1680

Ta có: 1680 = 16,8.100

Do đó: 1680 =

8 , 16 10 100 ,

16 

Tra bảng ta được: 16,8 4,099

Vaäy: 1680  4,099.10 = 40,99

?2: Tìm

a) 91110 9,1110.3,01830,18

b) 98810 9,8810.3,14331,43 Hoạt động 4: (10’)

GV thực hoạt động

GV cho HS tự làm

HS ý theo dõi

HS thảo luận

c Tìm bậc hai số a (0a<1)

VD 4:Tìm 0,00168

Ta có: 0,00168 = 16,8 :10000 Do đó: 0,00168 = 16,8: 10000

 4,099 : 100 = 0,4099

?3: Tìm x, biết: x2 = 0,3982

Ta coù: x2 = 0,3982

 x1 = 0,3982  x1  0,6311 Hoặc x2 =  0,3982  x1 

-0,6311 4 Củng Cố: (8’)

- GV cho HS làm tập 38; 39 5 Dặn Dò: (2’)

- Về nhà xem lại VD tập giải - Làm tập 40; 41

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Ngày đăng: 05/05/2021, 12:36

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...