GIAO AN 2 CHIEU

Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1/ Giới thiệu :GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học.. 2/ Hướng dẫn HS luyện nói ,viết: Bài 1: Trao đổi theo nhóm?[r]

(1)

TUẦN 2

Thứ hai, ngăy thâng năm 2008

LUYỆN VIẾT

PHẦN :CHỮ HOA A I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố viết chữ hoa A.luyện viết câu ứng dụng An cư lạc nghiệp.

II/ HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu ghi đề

2/ Ôn kiến thức: -Nêu cách viết A? 3/ Hướng dẫn HS viết

- Viết chữ hoa A:-viết bảng

- Viết cụm từ ứng dụng:An cư lạc nghiệp Gv giới thiệu cụm từ:có nơi ổn định lập nên nghiệp,cơng việc

-Hs viết

- GV chấm số - nhận xét 4/ Củng cố:

-Về nhà luyện viết nhiều lần -Nhận xét tiết học

3HS

-Chữ A có nét:nét cong từ trái sang phải,nét móc dưới,nét lượn ngang HS thực

-HS làm

LUYỆN TOÂN PHẦN :ĐỀ XI MĨT I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố cho học sinh đơn vị Đề xi mét.Rèn cách viết tên đơn vị.

2/ Ôn kiến thức:

-1 dm = … cm ; 10 cm =… dm

- Dùng thước có vạch chia cm để đo độ dài sách toán

3/ Hướng dẫn HS luyện:

Gv yêu cầu học sinh nhớ lại kiến thức làm tập sau:

Bài 1: Số:

10 cm =…dm; dm =…cm; 50 cm = …cm; 9dm=…cm ; 7dm6cm=…cm;9dm4cm=…cm Gv chốt lại:Hai đơn vị đo liền gấp 10 lần

Bài 2 : Vẽ doạn thẳng dm Bài 3 : Trò chơi tiếp sức:

3HS

HS thực

-HS làm

(2)

7cm = … cm ; 4dm = ……cm 8dm = cm ; 3cm = … cm

HS chơi-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,khen ngợi kịp thời

4/ Củng cố:

-Về nhà làm BT trang -Nhận xét tiết học

THỂ DỤC (đ/c Bình dạy)

Thứ ba, ngày tháng năm 2008 KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM

Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2008 HỌP HỘI ĐỒNG

Thứ năm, ngăy 11 thâng năm 2008 LUYỆN ĐỌC

BÀI : PHẦN THƯỞNG I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố đọc thành tiếng lưu lốt ,trơi cháy tồn

-Biết nghỉ ngơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy cụm từ

2/ Hướng dẫn HS luy ện đọc

GV đọc mẫu-giọng nhẹ nhàng,cảm động HS đọc

Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng đúng:

Một buổi sáng / vào chơi / bạn lớp túm tụm bàn bạc điều / bí mật lắm// Đỏ bừng mặt,/cơ bé đứng dậy / bước lên bục// 3/ Củng cố:

-Em học điều bạn Na? GV chốt lại ý

Dặn HS nhà luyện đọc nhiếu lần -Nhận xét tiết học

HS nghe HS thực

-HS đọc lại toàn

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI-( đ/c Lan dạy)

-LUYỆN TOÂN

(3)

-Củng cố phép trừ,thành phần,tên gọi phép trừ.Cách giải tốn

-Gv viết bảng : 35 + 24 = 59 ; 59 – 24 = 35 Y/c HS tên gọi phép tính 3/ Hướng dẫn HS luyện:

Bài 1: Điền số vào ô trống:

Số bị trừ 39 58 72

Số trừ 15 17

Hiệu 18 19

Gv chốt lại:cách tìm số để điền Bài 2 : Tóm tắt để giải tốn:

Lớp 2B có 43 học sinh,trong có 22 bạn nam.Hỏi bạn có bạn nữ?

HS làm-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đở em lúng túng

Chấm số ,chữa 4/ Củng cố:

-Về nhà làm BT tập -Nhận xét tiết học

3HS

HS thực phiếu

-HS làm

Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2008 LUYỆN TOÁN

PHẦN:SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố khắc sâu thành phần,tên gọi phép trừ qua làm tính ,giải tốn

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1/ Giới thiệu ghi đề 2/ Ôn ki ến thức

Kiểm tra việc hoàn thành tập buổi sáng.Chấm chữa số ,nhận xét

3/ Hướng dẫn HS luy ện

Bài 1: Đặt tính tính hiệu,biết số bị trừ số trừ là:

63 41 ; 86 55 ; 79 70 ; 63 63 -Hỏi: Em có nhận xét số trừ số bị trừ? Bài 2: Một người đem bán 87 cam.Người đo bán 45 quả.Hỏi người cịn lại cam?

Hs làm bảng

Bài giải:

(4)

-HS làm bài-Gv theo dỏi hướng dẫn

3/ Củng cố:

GV hỏi để chốt lại nâng cao kiến thức: -Khi số bị trừ hiệu số trừ? -Khi số trừ số trừ hiệu 0? Dặn HS nhà luyện đọc nhiếu lần

-Nhận xét tiết học

Đáp số: 42

LUYỆN THỂ DỤC-Đ/c Bình dạy

-LUYỆN TẬP LÀM VĂN

PHẦN : LUYỆN CHÀO HỎI-TỰ GIỚI THIỆU I/ MUÛC TIÃU:

-Rèn kĩ tự giới thiệu.Tự nói,viết thơng tin than cho người khác biết

2/ Ôn kiến thức: -Cách tự giới thiệu -Biết than

Tự giới thiệu với bạn lớp: - Nhà đâu?Nhà số ? Đường

nào?

- Học trường nào?Lớp mấy?Thích học mơn gì?Thích làm việc gì?

- ………

-Về nhà giới thiệu với bạn nơi em -Nhận xét tiết học

3HS

HS hoạt động theo nhóm hai HS trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét

HS viết vào

TUẦN 3

Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2008

CHÍNH TẢ : BẠN CỦA NAI NHỎ.

A/ MỤC TIÊU:

- Chép lại xác, khơng mắc lỗi đoạn: Nai nhỏ xin cha chơi với bạn - Biết cách trình đoạn văn theo yêu cầu

(5)

- Củng cố quy tắc tả: ng / ngh, ch / tr, dấu hỏi / dấu ngã.

- Viết từ 15 đến 20 phút

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép tập tả

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I/ KTBC:

+ Gọi hs lên bảng viếtcác chữ mà tiết trước viết sai

+ Gọi hs viết chữ theo lời GV đọc + Nhận xét

II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:

1/ Giới thiệu: GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn tập chép:

a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép.

+ Đọc đoạn chép + Gọi hs đọc

+ Đoạn chép có nội dung từ ? + Đoạn chép kể ?

+ Vì cha Nai nhỏ yên lòng cho chơi

b/ Hướng dẫn cách trình bày:

+ Bài tả có câu ?

+ Chữ đầu câu viết ? + Bài có tên riêng nào, tên riêng phải viết ?

+ Cuối câu thường có dấu ?

c/ Hướng dẫn viết từ khó:

+ Đọc cho hs viết từ khó vào bảng

+ Nêu cách viết từ

d/ Chép :

+ Theo dõi, chỉnh sửa cho hs

e/ Soát lỗi:

+ Đọc lại cho hs soát lỗi, dừng lại phân tích tiếng khó

g/ Chấm bài:

+ Thu chấm 10 lớp Nhận xét 3/ Hướng dẫn làm tập:

Bài 2: Điền vào chỗ troáng ng hay ngh

+ Gọi hs đọc đề

+ Lên bảng viết

+ 3hs viết bảng lớp, lớp viết bảng

HS nhắc lại + Đọc thầm theo + hs đọc thành tiếng + Bài bạn Nai nhỏ + bạn Nai nhỏ

+ Bạn Nai thông minh, nhanh nhen, khoẻ mạnh dám liều cứu người

+ câu + Viết hoa

+ Nai Nhỏ, tên riêng phải viết hoa + Dấu chấm

+ Viết: khoẻ, khi, nhanh nhẹn, mới, chơi + Theo dõi sửa sai

(6)

+ Yêu cầu tự làm Lưu ý cho hs:

+ Ngh( kép) viết trước nguyên âm:e,

i,eâ.

+ Ng( đơn) viết trước nguyên âm lại

Bài 3: Hướng dẫn tương tự

Cho hs làm vào chữa

+ Neâu yeâu caàu

+ hs lên bảng làm bài, lớp làm vào Lời giải:ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp

Đáp án: cây tre, mái che, trung thành, chung sức, đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa Xe đỗ lại

III/ CỦNG CỐ – DẶN DOØ:

- Tiết học giúp em biết thêm điều ơn lại kiến thức ? - Dặn nhà ôn lại chuẩn bị tiết sau

- GV nhận xét tiết học



LUYỆN TOÂN

CHỮA BÀI KIỂM TRA+LUYỆN MỘT SỐ BÀI TẬP I/ MUÛC TIÃU:

-HS thấy sai sót qua kiểm tra để tự thân rút kinh nghiệm Rèn thêm kĩ tính tốn qua số tập

II/ HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ GV ph ổ biến nhiệm vụ

2/ Phát kiểm tra,chữa bài,nhận xét

Bài1:a/Các số từ 70 đến 80 là:70,71,72,73,84, 75,76,77,78,79,80 b/Tương tự

Bài 2: HS làm miệng,cả lớp nhận xét,chữa Bài 3: 1-2 Hs nêu kết quả,cách làm.em khác nhận xét

Bài 4: Bài giải

Mai xếp số máy bay là: 36 – 16 = 20 (máy bay) Đáp số: 20 máy bay

Bài 5:HS kiểm tra độ dài đoạn thẳng ab thước có vạch chia cm

3/ Hướng dẫn HS luyện thêm: Bài 1:Điền số vào ô trống:

27 + = 58 ; - 13 = 46 ; 39 - = 23 Bài 2:

+5 - -

Bài 3:Hoa có số kẹo Lan cho thêm Hoa 13

HS thực

HS làm vào phiếu

(7)

cái Hoa có 35 cái.Hỏi lúc đầu Hoa có kẹo?

HS làm bài-GV theo dỏi,chấm số ,nhận xét

4/ Củng cố:

-Về nhà tiếp tục hoàn thành chưa xong -Nhận xét tiết học

Bài giải:

Số kẹo lúc đầu Hoa có là: 13 + 35 = 48 (cái kẹo )

Đáp số: 48 kẹo

Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2008 LUYỆN HÁT-Đ/c Hạnh dạy

ĐẠO ĐỨC –Đ/c Phượng dạy HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ-Đ/c Lan dạy

Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2008 HỘI NGHỊ CƠNG ĐỒN

Thứ năm, ngày 18 tháng năm 2008 TẬP ĐỌC : GỌI BẠN.

A/ MUÏC TIEÂU :

I/ Đọc :

- Đọc trơn Gọi bạn.

- Đọc từ : xa xưa, thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo, gọi hoài

- Nghỉ dấu câu, ngắt dòng theo nhịp thơ chữ (3/2) (2/3) - Học thuộc lòng thơ

II/ Hieåu :

- Hiểu từ : Sâu thẳm, hạn hán, lang thang

- Hiểu ý nghĩa : Bài thơ cho ta thấy tính bạn thân thiết, gắn bó Bê Vàng Dê trắng

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ tập đọc

- Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

I/ KTBC :

+ Gọi hs đọc Danh sách hs tổ ,1 lớp trả lời câu hỏi ; sgk

+ Nhận xét ghi điểm

II/ DẠY – HỌC BÀT MỚI :

1/ Giới thiệu :

2/ Luyện đọc :

+ hs đọc trả lời câu hỏi nội dung Cả lớp theo dõi nhận xét

(8)

a/ Đọc mẫu.

+ GV đọc mẫu lần

b/ Luyện phát âm.

+ Treo tranh phụ viết sẵn từ khó + Gọi hs đọc phần giải

c/ Luyeän ngắt giọng.

+ Hướng dẫn hs ngắt giọng câu

d/ Luyện đọc khổ thơ.

+ Cho hs đọc theo nhóm

e/ Luyện đọc bài.

+ Tổ chức cho hs thi đọc 3/ Tìm hiểu :

Yêu cầu hs đọc khổ thơ Hỏi:

+ Đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng sống đâu?

+ Câu thơ cho biết đôi bạn sống với lâu ?

+ Chuyện xảy làm cho đôi bạn phải xa ?

Gọi hs đọc tiếp khổ thơ Hỏi: + Hạn hán có nghĩa ?

+ Trời hạn hán cỏ ? + Vì Bê Vàng phải tìm cỏ ? Cho hs đọc khổ thơ cuối

+ Đi lang thang nên Bê Vàng ? + Vì đến tận Dê Trắng gọi bạn ?

+ Em thích Bê Vàng hay Dê Trắng ,vì ?

4/ Học thuộc lòng.

+ Chú ý rèn cho hs đọc diễn cảm thơ + Xoá dần thơ để hs đọc thuộc

Theo dõi đọc thầm theo hs đọc lại

+ đến hs đọc cá nhân lớp đọc đồng

+ 1hs đọc to, lớp đọc thầm

Tự xa xưa /thuở nào.

Trong rừng xanh /sâu thẳm Đôi bạn /sống bên nhau Bê Vàng / Dê Trắng.

Vẫn gọi hoài:/ “Bê! Bê!”//

+ HS đọc theo hình thức nối tiếp + Mỗi nhóm hs tham gia thi đọc + Các nhóm - Cả lớp đọc đồng HS đọc khổ thơ

+ Trong rừng sâu xanh thẳm + Từ xa xưa thuở

+ Gọi số hs nêu nhận xét HS đọc khổ thơ

+ Khô cạn thiếu nước lâu ngày + Suối cạn cỏ khô héo

+ Trời hạn thiếu nước , khô héo, đơi bạn khơng có ăn

HS đọc khổ thơ cuối,

+ Bê Vàng bị lạc không tìm đường

+ Vì Dê Trắng thương nhớ bạn + đến hs nêu ý kiến + Đọc lại khổ thơ cà thơ + Học thuộc

+ hs thi đọc thuộc lịng

III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :

- Gọi hs đọc tồn

(9)

- Dặn hs nhà học thuộc lòng thơ chuẩn bị sau - GV nhận xét tiết học

-TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI-( đ/c Lan dạy)

-LUYỆN TÔN

PHẦN : PH ÉP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 10 I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố phép cộng cĩ tổng 10.Cách giải tốn

- Y/c HS nêu phép tính có tổng 10 3/ Hướng dẫn HS luyện:

Bài 1: Tính:

2 + + = ; + + = ; - + = Gv chốt lại:cách thực hiện

.

Bài 2 : Tóm tắt để giải tốn:

Tấm xanh vải dài 5dm.Tấm vải hồng dài 50cm.Hỏi hai vải dài dm? HS làm-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đỡ em lúng túng

3HS

HS thực bảng

-HS làm

Bài giải: 50cm = 5dm Cả hai vải dài là:

5 + = 10 (dm ) Đáp số:10 dm

Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2008 TOÁN : CỘNG VỚI MỘT SỐ +5.

A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

- Biết cách thực phép cộng +

- Lập học thuộc công thức cộng với số

- Aùp dụng phép cộng dạng cộng với số để giải tốn có liên quan

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Bảng cài, que tính

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1/ Giới thiệu : GV giới thiệu ghi bảng

2/ Dạy – học :

(10)

* Giới thiệu phép cộng + 5.

+ Nêu tốn: Có que tính , thêm que tính Hỏi có tất que tính ? + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính kết

+ Hỏi: Em làm để tìm 14 que tính ?

+ Sử dụng bảng cài, hướng dẫn thực cộng

* Hướng dẫn thực tính viết.

+ Gọi hs lên bảng đặt tính nêu cách tính

+ Yêu cầu vài hs nhắc lại

+ Nghe phân tích tốn + Sử dụng que tính tìm kết

+ Đếm thêm vào: có 9, thêm 5, 14 + HS thực theo giáo viên

coäng 14, viết (thẳng cột vơí 5)viết vào hàng chục

14

* Lập bảng công thức: cộng với số.

+ Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính kết phép cộng phần học hs lên bảng lập công thức cộng với số

+ Yêu cầu hs đọc thuộc bảng cơng thức GV xố dần cho hs học thuộc

+ HS lập công thức

9 + = 11 + = 12 + = 13 + = 18

+ Lần lượt hs tổ đọc sau đọc đồng

3/ Luyện tập – Thực hành : Bài 1:

+ Yêu cầu hs nhớ lại công thức vừa học tự làm

Bài :

+ Bài tốn u cầu tính theo dạng ? + Ta phải lưu ý điều ?

+ Yêu cầu làm vào

+ Yêu cầu nhiều hs nêu cách tính : 9+8 , 9+7

Baøi :

+ Hướng dẫn tương tự , gợi ý chi hs tính theo cách

+ Gọi hs đọc chữa

Baøi 4:

+ Yêu cầu hs đọc đề + Bài toán cho biết ? + Bài tốn hỏi ?

+ Muốn biết tất có ta làm ?

+ Yêu cầu hs làm theo tóm tắt sau

+ Tự làm bài, sau đổi để kiểm tra

+ Tính viết theo cột dọc

+ Các hàng đơn vị thẳng cột với + Làm vào

+ Nêu cách thực

+ Lấy 9+6 = 15, 15+ = 18 lấy 6+3 = 9, + = 18

+ Đọc làm + Đọc đề

+ Có cây, thêm

+ Hỏi tất có ? + Thực phép cộng +

(11)

Tóm tắt:

Có : Thêm : Tất có : ?

Số vườn có tất : + = 15 ( )

Đáp số : 15

III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- Hơm nay, em học kiến thức ? - Cho hs đọc lại bảng cộng : cộng với số - Dặn hs làm chuẩn bị tiết sau - GV nhận xét tiết học

-LUYỆN THỂ DỤC-Đ/c Bình dạy

-LUYỆN TẬP LÀM VĂN

PHẦN : LUYỆN SẮP SẾP CÂU TRONG BÀI I/ MUÛC TIÃU:

-Rèn kĩ xếp câu theo trình tự diễn biến việc

GV đưa tập chuẩn bị sẵn bảng phụ: Sắp xếp câu thành đoạn văn: a/Anh vội vàng đỡ em dậy

b/Hai anh em dắt chơi c/Phủi bụi đát quần áo em d/Bỗng em vấp ngã

3/ Củng cố:

-Về nhà xem lại -Nhận xét tiết học

HS đọc câu xem câu phải xếp vào vị trí cho hợp lí

Các câu cần xếp theo thứ tự:b-d-a-c

HS đọc lại câu xếp HS viết vào

HS trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét

TUẦN 4

Thứ hai, ngăy 22 thâng năm 2008

LUYỆN CHÍNH TẢ

BÀI:TRÊN CHIẾC BÈ I/ MUÛC TIÃU:

-HS viết đoạn cần luyện:”Nhìn hai bên bờ………hết bài” -Nghe viết xác, tả cỡ chữ,mẫu chữ II/ HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:

(12)

-HS viết bảng con:gây gổ,cây gỗ 3/ Hướng dẫn HS nghe viết

-Hướng dẫn hs chuẩn bị:

+ Bài tả có câu?Những chữ viết hoa?Vì viết hoa?

+Trên đường đôi bạn thấy cảnh vật sao? -HS nghe –Gv đọc phận ngắn viết vào

Gv thu số chấm.-nhận xét 4/ Củng cố:

-Về nhà luyện viết nhiều lần -Nhận xét tiết học

3 câu.Tên vật cần viết hoa Nước vắt

-HS làm

LUYỆN TOÂN PHẦN : 29 + 5 I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố cách thực phép cộng cĩ hàng đơn vị

-

Ôn

- Luyện đặt tínhvà giải tốn

Bài 1: Đặt tính tính:

49 + 15 17 + 29 29 + 15 39 + 16 13 + 19

Bài : Nhẩm:Trò chơi:Ai nhanh 19 + 14 +11 + + 11 + + + +

HS chơi-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,khen ngợi kịp thời

Bài : Mẹ hái 29 bưởi,chị hái 15 bưởi.Hỏi hai người hái bưởi?

4/ Củng cố:

-Trò chơi :Ai nhanh?

Đi ền d ấu <,>,= 29 + 11… 39+1 49 + 21… 59 + 31 79 + …….61 + -Nhận xét tiết học

3HS

HS thực

-HS làm

HS chơi

Bài giải:

Số bưởi hai người hái là: 29+ 15 = 44 ( )

(13)

Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2008 LUYỆN HÁT- Đ/c Hạnh dạy

ĐẠO ĐỨC –Đ/c Phượng dạy HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ-Đ/c Lan dạy

Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2008 PHỤ ĐẠO HỌC SINH YÊU

Thứ năm, ngăy 25 thâng năm 2008 LUYỆN ĐỌC

BÀI : TRÊN CHIẾC BÈ I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố đọc thành tiếng lưu lốt ,trơi cháy tồn

-Biết nghỉ ngơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy cụm từ

2/ Hướng dẫn HS luy ện đọc

GV đọc mẫu-giọng nhẹ nhàng,cảm động HS đọc

Đọc đoạn trước lớp

Chú ý đọc đúng: làng gần , cua kềnh , săn sắt +Dế Mèn Dế Trủi chơi cách gì? +Tìm từ ngữ thái độ vật hai Dế?

3/ Củng cố:

- GV chốt lại ý

Dặn HS nhà luyện đọc nhiếu lần -Nhận xét tiết học

HS nghe HS thực -ghép bèo sen

-bái phục,âu yếm ,lăng xăng bơi,theo hoan nghênh vang mặt nước

-HS đọc lại toàn

LU YỆN TO

ÂN

PHẦN : 49 + 25

I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố cách thực phép cộng dạng 49 + 25

-Tìm tổng hai số hạng biêt.Cách giải tốn cĩ lời văn

-2 em lên bảng đặt tính tính:19 + ; 49 + 25 2HS-C

(14)

Y/c HS nhắc lại cách đặt tính tính 3/ Hướng dẫn HS luyện:

19 + 25 39 + 12 89 + 67 + 29 Gv chốt lại:cách đặt tính tính; gọi tên thành phần phép cộng

Bài : Tính nhẩm: 69 + 27 = ; 29 + 18 = HS làm-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đở em lúng túng

Bài 3: Nhà Nga có 29 bát.Mẹ mua thêm 17 bát nữa.Hỏi nhà Nga có bát? Chấm số ,chữa

4/ Củng cố:

HS làm bảng

HS nêu cách tính:

69 + 27 = 69 + +26 = 70 + 26 = 96 29 + 18 = 29 + + 17 = 30 + 17 = 47 -HS làm

Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2008 LUYỆN TOÁN

PHẦN:28 + 5 I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố rèn kĩ thực phép cộng dạng 28 + -Biết tóm tắt giải tốn có lời văn

Kiểm tra bảng cộng với số 3/ Hướng dẫn HS luyện

Bài 1: Tính nhẩm:

+ = + = + = 18 + = 38 + = 68 + = Củng cố cách tách số sau nhẩm tính Bài : Đặt tính tính:

18 + 25 68 + 48 + 16 34 + 14 28 + 38 + 13 HS đặt tính tính vào bảng

Bài 3:Hằng gấp 48 phong bì, Nga gấp 25 phong bì.Hỏi hai bạn gấp tất phong bì?

Gv chấm số , nhận xét , chữa bài.Bài 4:Tổ chức cho HS chơi trị chơi”Ai nhanh hơn”

Nối phép tính với kết thich hợp: 38 + 26 77

3 -5 Hs

HS nhẩm-các HS khác theo dõi nhận xét

HS làm vào bảng

HS làm vào

Bài giải:

(15)

19 + 38 90 42 + 48 57 39 + 38 64 -HS làm bài-Gv theo dỏi hướng dẫn 3/ Củng cố:

Dặn HS nhà tiếp tục hoàn thành vào -Nhận xét tiết học

-LUYỆN TẬP LÀM VĂN PHẦN : CÁM ƠN , XIN LỖI I/ MỦC TIÃU:

-HS biết nói lời cảm ơn , xin lỗi cho thành thục,lịch sự,phù hợp với tình giao tiếp -HS viết điều vừa nói thành đoạn văn đến câu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu :GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học

2/ Hướng dẫn HS luyện nói ,viết: Bài 1: Trao đổi theo nhóm

Nói lời cảm ơn em trường hợp sau:

-Bạn cho em mượn bút

-Một bác đường cho em đến nhà bạn GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đở em cịn lúng túng

Bài 2: Trong làm Tốn em sơ ý chạm phải tay bạn làm nét chữ ngh

ệ

GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đở em lúng túng

-GV chốt lại : Trong sống, cần nói lời cảm ơn hay xin lỗi phù hợp với tình huống.Khi nói phải kết hợp với vẻ mặt,giợng nói chân thành

Các em cần thực tốt điều -Nhận xét tiết học

3HS

HS hoạt động theo nhóm hai HS trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét

HS viết vào

VD:Trong làm Tốn,vì vơ ý em chạm phải tay bạn làm nét mực dài vạch giấy trông bẩn. Em liền nói: Ơi , xin lỗi cậu!

(hoặc:Xin lỗi cậu , tớ vô ý quá! )

TUẦN 5

(16)

BÀI

: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM.

A/ MỤC TIÊU :

I/ Đọc :

- Đọc trơn : Cái trống trường em

- Đọc từ : Trống, nằm, ngẫm nghĩ, trong, nghiêng - Ngắt nhịp thơ, biết nhấn giọng vào từ gợi tả

- Hai khổ thơ đầu đọc chậm rãi, hai khổ thơ sau đọc hào hứng II/ Hiểu :

- Hiểu nghĩa từ : Ngẫm nghĩ, giá, năm học mới

- Hiểu nội dung: Tình cảm gắn bó bạn hs trường, lớp

B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn thơ

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

I/ KTBC :

+ Gọi hs lên bảng đọc mục lục sách trả lời câu hỏi: ;4 ; sgk

II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :

1/ Gthiệu : GV giới thiệu ghi bảng

2/ Luyện đọc:

a/ Đọc mẫu GV đọc mẫu lần

b/ Hướng dẫn phát âm.

+ Gạch chân dướicác từ bảng,yêu cầu đọc

+ Kết hợp giải nghĩa từ : Ngẫm nghĩ , Giá trống

+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu, GV theo dõi chỉnh sửa

c/ Hướng dẫn ngắt giọng.

+ Hướng dẫn ngắt số câu khó

d/ Luyện đọc khổ bài.

+ Y/cầu hs nối tiếp đọc khổ thơ +Chia nhóm va øy/cầu luyện đọc theo nhóm

e/ Thi đọc đọc đồng thanh.

+ Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm 3/ Tìm hiểu thơ :

+ Đọc trả lời câu hỏi theo u cầu GV

Nhắc lại

Lắng nghe hs đọc lại + Theo dõi

Nhắc lại

+ Nối tiếp đọc câu

Buồn khơng / trống // Nó / mừng vui q //

+ Nối tiếp đọc khổ thơ + Luyện đọc theo nhóm

+ Cử hs thi đọc Các nhóm thi đọc ĐT

(17)

+ Cái trống mùa hè có phải làm việc không ?

+ Suốt tháng hè trống làm ?

+ Bạn hs xưng hơ trị chuyện với trống ntn ?

+ Mùa hè trống làm bạn với ?

+ Tìm từ ngữ tả tình cảm, hoạt động trống ?

+ Bài thơ nói lên tình cảm bạn hs ngơi trường ?

+ Xưng bọn hỏi có buồn không

+ Trống làm bạn với tiếng ve

+ Nghĩ, ngẫm, lặng im, nghiêng đầu, mừng, vui quá, gọi, giọng tưng bừng.

+ Bạn yêu trường, yêu vật, vui mừng vào năm học

III/ CUÛNG CỐ – DẶN DÒ :

- Hãy nói lên tình cảm em ngơi trường

- Dặn hs học thuộc thơ chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học 

LUYỆN TÔN PHẦN :38 + 25 I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố kĩ tính phép cộng có chữ số hàng đơn vị Rèn cách nhẩm,đặt tính,giải tốn

-Cho HS nêu cách làm giải thích cách làm 4/SGK

Hỏi khái niệm :tổng , số hạng 3/ Hướng dẫn HS luyện:

28 + 15 38 + 24 48 + 36 58 + 17 Bài : Nhà Lan có ni 38con gà 27 vịt.Hỏi nhà Lan nuôi tổng cộng vừa vịt?

Bài : Điền số:

+15 +12 +25

HS làm bài-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,khen ngợi kịp thời

4/ Củng cố:

3HS

HS thực

-HS làm bảng -HS làm

(18)

THỂ DỤC (đ/c Bình dạy)

Thứ ba, ngày 30 tháng năm 2008 LUYỆN HÁT-Đ/c Hạnh day.

ĐẠO ĐỨC-Đ/c Phượng dạy. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ-Đ/c Lan dạy.

Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2008 HỌP HỘI ĐỒNG- HỌP TỔ KHỐI

Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2008 ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

PHẦN:TÊN RIÊNG CÂU KIỂU :AI LÀ GÌ? I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố cho HS phân biệt từ vật nói chung với tên riêng vật.Biết viết hoa tên riêng

(19)

-LUYỆN TOÂN

PHẦN : BÀI TỐN VỀ NHIỀU HƠN I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố cách giải tốn nhiều hơn.Rèn kĩ tính cộng trừ cĩ nhớ

-Gv viết bảng : 35 + 24 ; 59 – 24 Y/c HS đặt tính

Bài 1: Lan có 47 bơng hoa ,Hà có nhiều Lan 15 bơng hoa Hỏi Hà có bơng hoa? Gv chốt lại:cách giải tồn nhiều Bài : Tóm tắt để giải tốn:

Lớp 2A có 33 học sinh,Lớp 2B có nhiều Lớp 2A học sinh.Hỏi bạn có bạn nữ? HS làm-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đở em lúng túng

3HS

HS thực

-HS làm

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2008 LUYỆN TỐN

PHẦN:LUYỆN TẬP I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố khắc sâu cách giải tốn vể nhiều hơn.Rèn kĩ cộng trừ cĩ nhớ

1/ Giới thiệu ghi đề 2/ Ơn kiến thức

Đặt tính tính: 43 + 27 56 + 15 39 + 3/ Hướng dẫn HS luyện

Bài 1: Nga có 12 bút chì.Hà có nhiều Nga bút chì.Hỏi Hà có bút chì?

-GV chấm nhận xét

Bài 2: Mẹ đem bán 67 cam.Bac Hoa bán nhiều mẹ 25 quả.Hỏi bác Hoa bán

HS làm bảng

(20)

cam?

-HS làm bài-Gv theo dỏi hướng dẫn 3/ Củng cố:

- GV hỏi để chốt lại nâng cao kiến thức: Dặn HS nhà luyện đọc nhiếu lần

HS làm vào

-LUYỆN TẬP LÀM VĂN

PH

ẦN : LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH

I/ MUÛC TIÃU:

-HS biết soạn mục lục đơn giản.Trình bày hợp lí, đẹp mát

-Cho HS mở sách trang 39,Quan sát kĩ tranh sau đo Gv nêu câu hóiH suy nghĩ viết nháp -Trong tranh bạn học sinh dang làm gì? Các bạn hay có dắt đi? 3/ Hướng dẫn HS luyện:

- Đòc mục lục 6:Viết tên Tập đọc tuần đó:

-Khên bạn viết mục lục

Về nhà tìm làm them sách tham khảo -Nhận xét tiết học

-đi học Có mẹ dắt HS viết vào

-Mẫu giấy vụn trang 48 -Ngôi trường trang 50 -Mua kính trang 53

TUẦN 6

Thứ hai, ngăy thâng 10 năm 2008

LUYỆN CHÍNH TẢ

(21)

-HS nghe viết xác đoạn:”Trường mơí em……nắng mùa thu”của bài:Ngơi trường - Luyện viết số từ ngữ khó:xây,cũ,máng tường làng,bỡ ngỡ,gỗ xoan

-HS viết:thính tai,giơ tay,chải tóc,loay hoay 3/ Hướng dẫn HS viết

-GV đọc mẫu đoạn cần viết HS đọc lại

+Đoạn viết có chữ viết hoa? Vì sao? + Những chữ viết hỏi,ngã? HS luyện viết bảng từ mục I - GV đọc,HS viết vào

- Chấm chữa

- GV chữa lỗi chung bảng lớp - GV chấm số - nhận xét 4/ Củng cố:

-GV nhận xét học.Khen em viết có nhiều tiến

Dặn nhà viết lại chữ viết sai

HS viết bảng

-2 HS đọc lại đoạn

-HS viết bảng con: xây,cũ,máng tường làng,bỡ ngỡ,gỗ xoan

-HS làm

LUYỆN TOÂN

PHẦN :7 CỘNG VỚI MỘT SỐ I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố cho học sinh cách cộng dạng :7 cộng với số giải toán nhiều -HS vận dụng giải tốn nhanh,chính xác

2/ Ơn kiến thức:

-HS chơi trị”Tiếp sức”:công thức cộng với số

Bài 1: Tính nhẫm:

7 + = + = + = + = + = + = + = + + = + Em làm cách để tính nhẫm nhanh

?

Bài : Đặt tính tính:

7 + + 18 + 21 + 7 + + 17 + 35+ Củng cố cho học sinh cách đặt tính tính

HS chơi

HS thực

-HS làm

Tách số sau làm thành số tròn chục cộng với số lại

HS vẽ vào bảng

(22)

Bài : Cành có cam,cành cành cam.Hỏi cành có cam?

Lưu ý: cành cành cam tức số cam cành thêm

HS làm bài-GV theo dỏi,chấm số 4/ Củng cố:

-Về nhà làm BT b ài t ập

.

THỂ DỤC -đ/c Bình dạy

Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2008 LUYỆN HÁT-Đ/c Hạnh day.

ĐẠO ĐỨC-Đ/c Phượng dạy. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ-Đ/c Lan dạy

Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2008 PHỤ ĐẠO HỌC SINH YÊU

Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2008 ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

PHẦN: KIỂU CÂU AI LÀ GÌ ? TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố cho HS biết đặt câu hỏi cho phận câu giới thiệu:Ai(cái gì,con gì)là gì? -Mở rộng vốn từ đồ dùng học tập

.

2/ C ủ ng c ố kiến thức :

Đặt câu kiểu:Ai gì?

Kể số từ ngữ đồ dùng học tập 3/ Hướng dẫn HS luy ện tập :

Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận câu để trống dòng sau:

a/ Em Mai là………

b/ ……….là lớp trưởng lớp em c/………là đồ dùng học tập em

d/ Người em yêu quýnhất nhà là………… Bài 2:Viết tên đồ dùng học tập em nói rõ đồ vật dùng để làm

GV theo dõi-chấm số 4/ Củng cố:

HS thực

-Em học sinh trường Tiểu học Nguyễn Du

-ĐDHT:bút ,tẩy ,bảng con,phấn,thước -HS làm miệng

HS làm

(23)

Dặn HS nhà xem lại -Nhận xét tiết học

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI-( đ/c Lan dạy)

LUYỆN TOÂN PHẦN : 47 + 25

I/ MUÛC TIÃU:

-Tiếp tục củng cố cách thực phép cộng dạng 47 + 25

Củng cố giải tốn nhiều hơn.Tiếp tục củng cố đoạn thẳng, điểm ,hình tam giác

-HS nêu cách đặt tính tính 47 + 25 3/ Hướng dẫn HS luyện:

17 + 39 47 + 35 77 + 13 67 + 28 Gv chốt lại:cách đặt tính tính phép cộng có nhớ qua hang chục

Bài : Nam vẽ 37 sao,Lam vẽ nhiều Nam 15 sao.Hỏi Lam vẽ sao?

Chấm số ,chữa

Bài 3:Hình vẽ bên: A B -Có … điểm H

-Có … đoạn thẳng

-Có… tam giác D E C 4/ Củng cố:

2-3HS

HS làm vào bảng

HS tự tóm tắt giải toán

-HS làm

Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2008

LUYỆN TỐN

PHẦN:BÀI TỐN VỀ ÍT HƠN I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố cho HS tốn hơn.HS nắm cách làm(tìm số bé).Giả tốn tìm lời giải

(24)

-đọc lời giải phép tính trang 30 3/ Hướng dẫn HS luy ện

Bài 1: Mẹ có 16 cam,chị có mẹ quả.Hỏi chị có cam?

Bài 2: Hằng cát 17 hoa,.Hằng cắt lan bơng hoa.Hỏi Lan cắt hoa?

-HS làm bài-Gv theo dỏi hướng dẫn

4/ Củng cố:

-GV nhắc lại cách trình bày tốn giải -Dặn HS nhà làm tập toán -Nhận xét tiết học

1 Hs

HS đọc tốn,tóm tắt sơ đồ giải

Mẹ : 16 cam

Chị :

Bài 2:

Hằng : 17 hoa

Lan: hoa

PH

ẦN : THỰC HÀNH NÓI,VIẾT CÁC CÂU KHẲNG ĐỊNH,PHỦ ĐỊNH.

I/ MUÛC TIÃU:

-

-Em nói lại câu khẳng định,phủ định tập

GV lớp nhận xét,chhót lại lời giải 3/ Hướng dẫn HS luyện:

Bài 1:Đặt câu theo mẫu: a/Cây không cao đâu ! b/Cây có cao đâu ! c/Cây đâu có cao !

HS làm-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đỡ em lúng túng

Bài 2:GV yêu cầu lớp hoạt động theo nhóm với nội dung :

- bạn nêu câu hỏi

- Các bạn nhóm trả lời

3HS

HS viết vào

VD:- Bạn khơng gầy đâu ! - Bé có hư đâu !

- Trường em đâu có xa !

Các nhóm hoạt động Đại diện nhóm trình bày

(25)

-GV nhắc lại cách nói viết câu khẳng định,phủ định

Về nhà viết lại vào câu em thích -Nhận xét tiết học

TUẦN 7

Thứ hai, ngày 13 tháng 10 năm 2008

Đ/c Hường dạy.

Thứ ba, ngày 14 tháng 10 năm 2008 LUYỆN HÁT-Đ/c Hạnh day.

Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2008

Dự Đ/c Tùng( thi GV giỏi cấp trường)

Dự Đ/c Hạnh.

Thứ năm, ngày 16 tháng 10 năm 2008

ÔN LUY

ỆN TỪ VÀ CÂU

PHẦN: TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC.TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG.

I/ MỦC TIÃU:

-hệ thống hố,mở rộng vốn từ cho học sinh từ ngữ môn học,từ hoạt động -Học sinh nói,viêt sử dụng từ xác

2/ Củng cố kiến thức:

-Hãy kể tên môn học em học Lớp -Đọc lại câu điền từ hoạt động(B4/59) 3/ Hướng dẫn HS luyện đọc

Bài 1: Ghi lại tên môn học mà em học Lớp

Bài 2: Tìm từ hoạt động bạn học sinh Đặt câu với từ vừa tìm

 Trò chơi “Đố bạn”:

1 bạn nêu từ hoạt động Gọi bạn khác đặt câu nói học sinh

4/ Củng cố:

Dặn HS nhà viết lại câu vào -Nhận xét tiết học

2-5HS

-Cô Tuyết Mai dạy môn Tiếng Việt Cô giảng dể hiểu

HS thực

-Bạn Lan học - Lớp 2B viết tả -HS đọc lại tồn

(26)

-LUYỆN TOÂN PHẦN : KI LÔ GAM I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố cho học sinh cách cân , cách tính cĩ đơn vị ki lơ gam.Rèn giải tốn

-Gọi HS nhắc lại cách đọc viết tắt đơn vị ki lô gam

Bài 1: Kể tên loại cân em học

- Đơn vị đo khối lượng vật mà em học đơn vị nào? Viết tắt gì?

Bài : Viết số sau:

Sáu ki lô gam Mười bảy ki lô gam Tám ki lô gam Hai mươi lăm ki lơ gam HS làm-GV theo dỏi

Bài 3:Tính:

kg + kg – kg kg – 6kg + kg Bài 4: Mẹ mua 32 kg gạo Đã ăn hết túi có 12 kg gạo.Hỏi cịn lại kg?

3HS

Hs trả lời miệng

-HS làm

- HS làm

Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008 LUYỆN TỐN

PHẦN:26 + 5 I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố cách cộng dạng 26 + Từ đĩ giúp em làm tính,giải tốn cĩ lời văn

1/ Giới thiệu ghi đề 2/ Ôn kiến thức

3/ Hướng dẫn HS luyện Bài 1: Đặt tính tính :

63 ; 16 ; 79 ; 56

HS làm vào

(27)

Bài 2: Mẹ bán 85 cam.Nga bán nhiều mẹ quả.Hỏi Nga bán cam?

-GV hỏi để chốt lại nâng cao kiến thức -Nhận xét tiết học

PHẦN : KỂ NGẮN THEO TRANH.LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHỐ BIỂU I/ MỦC TIÃU:

-HS kể chuyện theo tranh ,ghi lại thời khoá biểu

- rèn kĩ kể chuyện lưu lốt,biết đọc ghi lại thời khố biểu theo thứ tự:buổi , tiết II/ HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:

-Hãy kể tên môn học em học lớp - Câu chuyện :Bút giáo gồm nhân vật? Đó nhân vật nào?

3/ Hướng dẫn HS luyện: a/ Luyện kể ngắn theo tranh HS kể sau viết vào

b/ Luyện tập thời khoá biểu:

Dựa vào thời khoá biểu lớp học,em cho biết ngày mai có tiết?Đó tiết nào?

-Về nhà luyện viết vào -Nhận xét tiết học

3HS-các bạn khác theo dỏi,bổ sung

HS kể theo thứ tự tranh 1-2-3-4 HS trình bày trước lớp tranh Cả lớp nhận xét

HS viết vào

TUẦN 8

Thứ hai, ngăy 20 thâng 10 năm 2008

LUYỆN ĐỌC

BÀI : ĐỔI GIAØY. A/ MỤC TIÊU :

I/ Đọc :

(28)

- Đọc từ ngữ: tập tểnh, quái lạ, khấp khểnh, xỏ nhầm giày, gầm giường, lắc đầu, đến trường, lẩm bẩm, ngắm ngắm lại.

- Biết phân biệt lời kể với lời nhân vật

II/ Hieåu :

- Hiểu nghĩa từ : tập tểnh, lẩm bẩm, khấp khểnh.

- Hiểu nội dung : Cậu bé ngốc nghếch, nhầm hai giày hai đôi cao thấp khác lại đổ tội chân bên ngắn, bên dài, đổ đường khấp khểnh

B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

I/ KTBC :

+ Gọi hs lên bảng kiểm tra : Bàn tay dịu dàng

II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :

1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Luyện đọc :

a/ Đọc mẫu.

+ GV đọc mẫu toàn Thể giọng đọc theo nhân vật

b/ Hướng dẫn luyện phát âm.

+ Yêu cầu nối tiếp đọc câu hết

c/ Đọc đoạn trước lớp.

+ Giới thiệu câu cần luyện giọng, cho hs tìm cách đọc, cho lớp luyện đọc + Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn

d/ Đọc đoạn nhóm.

+ Tổ chức cho nhóm luyện đọc Sau cho thi đọc nhóm

e/ Đọc đồng thanh.

+ Cho lớp đọc đồng 3/ Tìm hiểu bài:

+ Vì xỏ nhầm giày, bước cậu bé ntn?

+ Khi thấy lại khó khăn, cậu bé nghó gì?

+Vì An buồn, từ ngữ, hình ảnh cho biết điều đó?

+ Thái độ thầy ntn biết An chưa làm bài? Chuyện nói lên điều gì?

Nhắc lại tựa

+ hs đọc lại bài, lớp đọc thầm theo + Đọc từ giới thiệu phần mục tiêu + Mỗi hs đọc câu hết bài, đọc đến lần tồn

+ Luyện đọc câu: Có trò nọ/ vội đến nên xỏ nhầm giày/một cao/ thấp.//

Quái lạ,/sao mình/một bên dài/một bên ngắn?//Hay là/ khấp khểnh?//

+ Đọc nối tiếp đoạn ; ; Giải thích từ phần mục tiêu

+ Từng nhóm luyện đọc sau đọc thi với nhóm khác

+ Cả lớp đọc đồng

+ Cậu bé bước tập tểnh đường

(29)

+ Cậu thấy hai giày nhà ntn ? + Em nói ntn để giúp cậu bé chọn hai giày đôi ?

Sao gv đúc kết ý

+ Nhiều hs phát biểu ý kiến

III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :

- Hãy nêu chi tiết buồn cười truyện vui đổi giày - Bài tập đọc giúp em hiểu điều ?

- GV nhận xét tiết học



LUYỆN TÔN PHẦN :36 + 15 I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố cách cộng dạng 36 + 15 (cộng khơng nhớ ).Từ giúp em làm tốt tính,giải tốn có lời văn

-BTập:Đặt tính tính:

36 + 25 19 + 66 28 + 15 3/ Hướng dẫn HS luyện:

Bài 1: Tính:

65 76 48 54 +38 +19 +57 +46

Gv chốt lại:cách đặt tính tính kết

Bài : Một cửa hàng buổi sáng bán 85 kg đường.Như buổi sang bán nhiều buổi chiều 15 kg đường.Hỏi buổi chiều cửa hàng bán kg đường?

Bài : Hình bên có: …….tam giác

…….tứ giác …….đoạn thẳng 4/ Củng cố:

-Về nhà hoàn thành tập vào -Nhận xét tiết học

3HS lên bảng-cả lớp làm vào bảng

HS thực

-HS làm

Tóm tắt: 85kg đường Buổi sáng:

Buổi chiều: 15kg ? kg đường

HS tự tìm

(30)

Thứ ba, ngày 21 tháng 10 năm 2008. LUYỆN HÁT-Đ/c Hạnh day.

Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008. PHỤ ĐẠO HỌC SINH YÊU

Thứ năm, ngăy 23 thâng 10 năm 2008. LUYỆN CHÍNH TẢ

BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN (Đoạn ) I/ MUÛC TIÃU:

-Nghe viết xác đoạn người mẹ hiền.Trình bày tả quy định.Viết hoa chữ đầu câu,ghi dấu vị trí

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu múc đích,yêu cầu tiết học

2/ Hướng dẫn HS luyện đọc

 Lớp viết: xấu hỏ,bật khóc,xoa đầu,xin lỗi  Gv đọc mẫu đoạn viết-

- Hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn vi

ế

+ Trong đoạn viết có dấu câu nào?Câu nói bác bảo vệ có dấu đầu câu,dấu cuối câu?

-Hs luy ện t kh ó: cố lách,vùng vẫy,toáng -Gv đọc,hs viết vào

-Đọc lại hs dò

-Thu số chấm,chữa lỗi 3/ Củng cố:

Dặn HS nhà viết lại em chưa đạt yêu cầu

HS bảng

-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo Các bạn định phố cách chui qua lỗ tường thủng

-HS viết bảng

-LUYỆN TOÂN

PHẦN : BẢNG CỘNG I/ MUÛC TIÃU:

-Tiếp tục củng cố cho hs việc ghi nhớ bảng cộng cách thành thạo.Vận dụng cộng nhẫm nhanh.Luyện them giả tốn có lời văn.Nhận dạng đoạn thẳng, điểm,tam giác

(31)

1/ Giới thiệu ghi đề 2/ Ôn kiến thức:

- Y/c HS đọc bảng cộng học:

- cộng với số

- cộng với số 3/ Hướng dẫn HS luyện:

9 + 17 19 + 42 + 26 + 36 + 17 21 + Gv chốt lại:cách đặt tính tính

Bài : Tóm tắt để giải tốn:

Lớp 2A có 28 học sinh,Lớp 2A Lớp 2B học sinh.Hỏi Lớp 2B có học sinh HS làm-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đở em lúng túng

4 HS

HS làm vào bảng

-HS làm

Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008.

LUYỆN TỐN

PHẦN:PHÉP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 100. I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố khắc sâu cáhc cộng số cĩ tổng 100.Cách giải tốn

3/ Hướng dẫn HS luyện Bài 1: Tính:

24 + 26 +50 = 63 + 27 +10 = 40 + 19 + 41 = 32 + 50 18 =

Bài 2: Mẹ đem bán 87 cam.Bác hàng xóm bán 13 quả.Hỏi hai người bán cam? -HS làm bài-Gv theo dỏi hướng dẫn

4/ Củng cố:

HS làm vào

Bài giải:

Số cam hai người bán là: 87 + 13 =100 ( cam )

(32)

Dặn HS nhà xem lại làm -Nhận xét tiết học

PHẦN : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG,TRẠNG THÁI.DẤU PHẨY I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố cho HS nhận biết từ hoạt động.trạng thái vật

-Rèn kĩ dùng dấu phẩy để ngăn cách từ làm chức vụ câu

-Chỉ họat động người,vật -Chỉ trạng thái người,vật 3/ Hướng dẫn HS luyện:

Bài 1:Gạch từ hoạt động,trạng tháicủa vịt từ sau:

Nó trơi ; cạp cạp : bơi ; hụp ; trời ; nước ; dị ;nó lặn

Bài 2:Hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau:

a/ Cơ đặt thời gian biểu cho lớp:Sáng sớm tự học buổi tối ôn vừa học

b/ Cô xem bạn lắc đầu khơng nói c/Tấm lịng sáng vầng mặt trời bao la biển

-Về nhà tìm làm thêm sách tham khảo -Nhận xét tiết học

-đi , đứng,nói ,viết… ngủ ,trơi,toả,…

HS lên bảng gạch chân Cả lớp tìm từ viết vào (trơi,bơi,hụp ,dị ,lặn) HS viết vào

a/ Cô đặt thời gian biểu cho cả lớp:Sáng sớm , tự học , buổi tối, ôn vừa học.

b/ Cô xem bạn, lắc đầu khơng nói gì.

c/Tấm lịng sáng vầng mặt trời , bao la biển cả.

TUẦN 9

Thứ hai, ngăy 27 thâng 10 năm 2008.

LUYỆN ĐỌC

BÀI: DANH SÁCH HỌC SINH TỔ LỚP 2A A / MUÏC TIEÂU :

1/Đọc :

- Đọc trơn danh sách

(33)

2 / Hieåu :

- Hiểu biết cách tra tìm thơng tin cần thiết danh sách - Biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ học

B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

I/ DẠY - HỌC BAØI MỚI:

1/ Giới thiệu: GV giới thiệu ghi bảng

2/ Hướng dẫn luyện đọc: * GV đọc mẫu lần hỏi:

+ Bản d/sách có cộ?Đọc tên cột

+ Giới thiệu từ cần luyện đọc + Luyện đọc nhóm

+ Thi đọc nhóm + Đọc đồng

3/ Tìm hiểu bài:

u cầu đọc thầm danh sách trả lời

+ Tên hs sanh sách xếp theo thứ tự ?

+ Cho hs thực hành xếp tên bạn tổ theo bảng chữ

4/ Luyện đọc bài:

+ Yêu cầu hs hoạt động theo cặp + Nhận xét

Nhắc lại tựa HS đọc mẫu lần

+ Có cột: Số thứ tự, Họ tên, Nam, Nữ, Ngày sinh, Nơi ở.

Đọc thầm trả lời + Thứ tự bảng chữ

+ hs lên bảng, lớp làm giấy nháp + hs đọc dòng thứ tự, em lại đọc nội dung dịng ngược lại

III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- Đọc bàn danh sách ta biết điều ? - GV nhận xét tiết học



THỂ DỤC- Đ/c Bình dạy.

-LUYỆN TÔN

PHẦN : LÍT I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố cho học sinh đơn vị đo dung tích Lít.Rèn kĩ tính có kèm theo tên đơn vị.

(34)

+ Lít viết tắt nào? 3/ Hướng dẫn HS luyện:

Bài 1: Tính :

19 L + 7L + 6L = 36 L + 12L – 10L = 28L + 4L + 12L = 49L + 15L – 20L = Gv chốt lại:Kết kèm theo tên đơn vị

Bài : Trong can to có 15 lít dầu,can bé có can to 6lít.Hỏi can bé có lít dầu?

Bài : Điền sai:

15L + 5L = 15 5L + = 8L L + 8L = 17L 45L + 2L = 42L HS làm-GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,khen ngợi kịp thời

4/ Củng cố:

HS thực

HS tóm tắt giải -HS làm

Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2008. LUYỆN HÁT-Đ/c Hạnh day.

Thứ tư, ngày 29 tháng 10 năm 2008.

HỌP HỘI ĐỒNG

Thứ năm, ngày 30 tháng 10 năm 2008. LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP TIẾT 8

I/ MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ đọc hiểu văn - Củng cố mẫu câu : Ai ? - Làm quen với kiểm tra

II/ TIẾN HÀNH:

1/ GV nêu yêu cầu tiết học

2/ u cầu hs mở sách giáo khoa đọc thầm văn : Đôi bạn 3/ Yêu cầu mở học sinh mởVBT làm cá nhân

4/ Chữa

5/ Thu chấm số sau nhận xét kết làm HS 

TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Đ/c Lan dạy.



(35)

PHẦN : LUYỆN TẬP CHUNG I/ MUÛC TIÃU:

-Củng cố kĩ tính cộng,kể cộng số đo với đơn vị kg lít.Cách giải tốn tìm tổng số

35 +47 61 + 39 18 + 76 65 + 35 Gv chốt lại:cách đặt tính tính

Bài : Tính:

15 kg + 40 kg = 26 L + 47 L +10 L = Bài 3:Một cửa hàng,ngày thứ bán 76kg gạo,nhày thứ hai bán 34kg.Hỏi hai ngày bán kilogam gạo?

3HS

HS thực vào

Bài giải:

Cả hai ngày bán là: 76 + 34 = 100 (kg )

Đáp số: 100kg

Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2008. LUYỆN TỐN

PHẦN:TÌM SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I/ MỦC TIÃU:

-Củng cố cho HS cách tìm số hạng tổng.rèn kĩ làm tính ,giải tốn

Gọi HS nói tên thành phần phép cộng ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? 3/ Hướng dẫn HS luyện

Bài 1: Tìm X:

X + = 13 18 +X = 42 X + 36 = 54 Bài 2: Lớp em có 35 bạn,trong có 15 bạn gái.Hỏi lớp em có bạn trai?

Dặn HS nhà luyện thêm sách tham khảo

Tìm số hạng chưa biết ta lấy số tổng trừ số hạng biết

Bài giải:

Lớp em có số bạn trai là: 35 – 15 = 20 ( bạn )

(36)

PH

ẦN : KỂ VỀ CƠ GIÁO CŨ.

I/ MỦC TIÃU:

-Viết đoạn văn đến câuvề thầy giáo (cô giáo) lớp

Rèn kĩ viết:Dựa vào câu trả lời,viết đoạn văn đủ ý,dùng từ xác II/ HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:

2/ GV nhắc HS ý:

Bài tập yêu cầu em viết thành lời văn cho trôi chảy,dùng từ,đặt câu

HS viết vào -GV theo dỏi,uốn nắn sữa chữa,giúp đở em lúng túng

Chấm số viết tốt ,chữa 4/ Củng cố:

-Những em làm chưa tốt nhà viết lại -Nhận xét tiết học

HS trình bày viết trước lớp