CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Ôn lại cách đánh răng: Hs nhắc lại các bước đánh răng Chải mặt ngoài Chải mặt trong Chải mặt nhai và đều khắp các răng Hoạt động 2: tác hại của [r]
(1)Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Đạo Đức 1A,B EM VAØ CAÙC BAÏN I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết Trẻ em cần học tập , vui chơi và kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh - Biết nhắc nở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ học tập và vui chơi *KNS: Kĩ thể tự tin, tự trọng quan hệ với bạn bè Kĩ giao tiếp/ ứng xử với bạn bè Kĩ thể cảm thông với bạn bè Kĩ phê phán đánh giá hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè II CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG Tổ chức trò chơi Thảo luận nhóm Trình bày phút Đóng vai III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Buùt maøu , giaáy veõ IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng HT 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Chôi moät mình vui hôn hay coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi vui hôn ? - Muốn có nhiều bạn quý mến mình thì em phải cư xử với bạn nào cùng học cuøng chôi ? - Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCB 3.Bài : 3.1: Thực hành / luyện tập Hoạt động : Đóng vai Mt : Học sinh biết xử các tình BT3 cách hợp lý - Giáo viên chia nhóm và yêu cầu nhóm Học sinh chuẩn bị đóng vai tình cùng học cùng chơi với bạn - Sử dụng các tranh 1,3,5,6 BT3 Phân cho nhóm tranh Thảo luận : - Giaùo vieân hoûi : + Em caûm thaáy theá naøo khi: - Em bạn cư xử tốt ? - Em cư xử tốt với bạn ? - Giáo viên nhận xét , chốt lại cách ứng xử phù hợp tình và kết luận : * Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình Em các bạn yêu quyù vaø coù theâm nhieàu baïn Hoạt động : Vẽ tranh Mt : Học sinh biết vẽ tranh chủ đề “ Bạn em ” Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 - Giaùo vieân neâu yeâu caàu veõ tranh - Cho hoïc sinh veõ tranh theo nhoùm ( hay caù nhaân ) - Giáo viên nhận xét , khen ngợi tranh vẽ các nhóm + Chú ý : Có thể cho Học sinh vẽ trước nhà Đến lớp trưng bày và giới thiệu tranh * Kết luận chung : Trẻ em có quyền học tập , vui chơi , tự kết giao bạn bè - Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn 3.2: Vaän duïng - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh thực tốt điều đã học - Chuẩn bị bài cho hôm sau : + Tìm hiểu các bảng hiệu trên đường + Quan saùt caùc tranh saùch BT + Chuaån bò caùc BT 1,2 + Mỗi tổ có tranh vẽ xe đạp , người , xe máy , xe ô tô Đạo Đức 2A Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( t ) I Muïc tieâu - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp với các tình đơn giản thường gaëp haøng ngaøy - Mạnh dạn nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp các tình thường gặp haøng ngaøy KNS: Kĩ nói lời yêu cầu , đề nghị lịch giao tiếp với người khác Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác II CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG Thaûo luaän nhoùm Đóng vai Troø chôi III Taøi lieäu - phöông tieän : - GV : baûng phuï - HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KTBC Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay - TLCH : Em làm gì cần nhờ người khác giúp đỡ ? Vì cần nói lời yêu cầu đề nghị ? Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 Thực hành/ luyện tập Hoạt động : Đóng vai MT : Giúp HS biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp - GV chia HS thành nhóm , giao việc nhóm tình BT - HS trao đổi , sắm vai trước lớp - Nhận xét , tuyên dương em biết nói lời yêu cầu phù hợp Khi cần nhờ giúp đỡ người khác , dù nhỏ cần có lời nói , cử , hành động phù hợp Hoạt động : Liên hệ thực tế MT : HS biết đánh giá đúng việc sử dụng lời yêu cầu , đề nghị thân - GV nêu yêu cầu HS kể lại vài trường hợp nói lời yêu cầu đề nghị HS trình bày , GV hướng dẫn nhận xét , tuyên dương Em có đồng ý với việc làm bạn không ? Vì ? - GD : Cần nói lời yêu cầu đề nghị là thể tự trọng cuả thân và tôn trọng người khác Vaän duïng -Tổ chức Trò chơi “ người lịch ” GV hướng dẫn cách chơi Nếu người quản trò đề nghị việc gì đó có lời xin mời , làm ơn , giúp cho thì lớp laøm theo Hs chơi thử và chơi thật - Nhận xét – GD : Phải nói lời yêu cầu , đề nghị nhờ người khác - Daën doø : Xem laïi baøi Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A,B GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh có thói quen vệ sinh miệng Thường xuyên vệ sinh miệng vào lúc thức dậy, truoc1 ngủ, sau ăn Có ý thức giữ vệ sinh miệng II Chuẩn bị: Một số bài hát chủ đề VSRM III Các hoạt động chủ yếu HĐ1: Giáo dục VSRM Mục tiêu: HS hiểu cần phải VSRM để có hàm khỏe đẹp Răng giúp ăn ngon, ngủ yên, sức khỏe tốt, phát âm chuẩn và nụ cười duyên dáng Vệ sinh miệng sau ăn và tối trước ngủ đẻ có hàm khỏe đẹp Dùng nước fluor, nước listerine súc miệng sau chải Khám định kì tháng / lần Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 HĐ2: Hát chủ đề VSRM Mục tiêu: HS thuộc số bài hát VSRM: HS hát tập thể các bài hát như: dậy thôi, vui đến trường Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh có thói quen vệ sinh miệng Thường xuyên vệ sinh miệng vào lúc thức dậy, trước ngủ, sau ăn Có ý thức giữ vệ sinh miệng II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Ôn lại cách đánh răng: Hs nhắc lại các bước đánh Chải mặt ngoài Chải mặt Chải mặt nhai và khắp các Hoạt động 2: tác hại việc không vệ sinh miệng Cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: - Mỗi ngày em nên chải lần? vào lúc nào? - Em có thực việc chải thường xuyên không? Vì sao? - Theo em không vệ sinh miệng thường xuyên thì có tác hại gì? Đại diện nhóm phát biểu ý kiến Gv ghi ý đúng lên bảng Hoạt động 3: Hát chủ đề VSRM HS hát tập thể các bài hát như: dậy thôi, vui đến trường Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh có thói quen vệ sinh miệng Thường xuyên vệ sinh miệng vào lúc thức dậy, trước ngủ, sau ăn Có ý thức giữ vệ sinh miệng II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Ôn lại cách đánh răng: Hs nhắc lại các bước đánh Chải mặt ngoài Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 Chải mặt Chải mặt nhai và khắp các Hoạt động 2: tác hại việc không vệ sinh miệng Cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: - Mỗi ngày em nên chải lần? vào lúc nào? - Em có thực việc chải thường xuyên không? Vì sao? - Theo em không vệ sinh miệng thường xuyên thì có tác hại gì? Đại diện nhóm phát biểu ý kiến Gv ghi ý đúng lên bảng Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 4A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh có thói quen vệ sinh miệng Thường xuyên vệ sinh miệng vào lúc thức dậy, trước ngủ, sau ăn Có ý thức giữ vệ sinh miệng IV CHUẨN BỊ V CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Ôn lại cách đánh răng: Hs nhắc lại các bước đánh Chải mặt ngoài Chải mặt Chải mặt nhai và khắp các Hoạt động 2: tác hại việc không vệ sinh miệng Cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: - Mỗi ngày em nên chải lần? vào lúc nào? - Em có thực việc chải thường xuyên không? Vì sao? - Theo em không vệ sinh miệng thường xuyên thì có tác hại gì? Đại diện nhóm phát biểu ý kiến Gv ghi ý đúng lên bảng Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh có thói quen vệ sinh miệng Thường xuyên vệ sinh miệng vào lúc thức dậy, trước ngủ, sau ăn Có ý thức giữ vệ sinh miệng Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 VI CHUẨN BỊ VII CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Ôn lại cách đánh răng: Hs nhắc lại các bước đánh Chải mặt ngoài Chải mặt Chải mặt nhai và khắp các Hoạt động 2: tác hại việc không vệ sinh miệng Cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: - Mỗi ngày em nên chải lần? vào lúc nào? - Em có thực việc chải thường xuyên không? Vì sao? - Theo em không vệ sinh miệng thường xuyên thì có tác hại gì? Đại diện nhóm phát biểu ý kiến Gv ghi ý đúng lên bảng Thứ nam ngày 17 tháng năm 2011 Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A,B GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh có thói quen vệ sinh miệng Thường xuyên vệ sinh miệng vào lúc thức dậy, trước ngủ, sau ăn Có ý thức giữ vệ sinh miệng II Chuẩn bị: Một số bài hát chủ đề VSRM III Các hoạt động chủ yếu HĐ1: Ôn kiến thức VSRM Mục tiêu: HS biết ích lợi và biết vệ sinh miệng Răng giúp ta điều gì? Em vệ sinh miệng nào? Mấy tháng em khám lần? Cần ăn uống nào để có hàm khỏe đẹp? HĐ2: hướng dẫn lại cách chải răng: Mục tiêu: HS nắm cách chải răng: Chải theo công thức 3x3 Chải ngày lần: trước ngù, sau ăn, sau ngủ dậy Chải đủ mặt: mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai Chải ít phút Cho HS nêu cách chải theo nhóm Từng nhóm nêu lại trước lớp Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh có thói quen vệ sinh miệng Thường xuyên vệ sinh miệng vào lúc thức dậy, trước ngủ, sau ăn Có ý thức giữ vệ sinh miệng II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HĐ1: Ôn kiến thức VSRM Mục tiêu: HS biết ích lợi và biết vệ sinh miệng Răng giúp ta điều gì? Em vệ sinh miệng nào? Mấy tháng em khám lần? Cần ăn uống nào để có hàm khỏe đẹp? HĐ2: hướng dẫn lại cách chải răng: Mục tiêu: HS nắm cách chải răng: Cho HS nêu cách chải theo nhóm Từng nhóm nêu lại trước lớp Chải theo công thức 3x3 Chải ngày lần: trước ngù, sau ăn, sau ngủ dậy Chải đủ mặt: mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai Chải ít phút Thứ sau ngày 18 tháng năm 2011 Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh biết nguyên nhân diễn tiến bệnh sâu Thường xuyên giữ vệ sinh miệng và phòng ngừa sâu Có ý thức giữ vệ sinh miệng II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: nguyên nhân diễn tiến sâu răng: Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Theo em vì bị sâu? Khi bị sâu diễn tiến theo giai đoạn nào? Đại diện các nhóm trả lời Hoạt động 2: Cách giữ vệ sinh miệng - Mỗi ngày em nên chải lần? vào lúc nào? Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH Long Thành Bắc C Giaùo aùn tuaàn 23 - Em có thực việc chải thường xuyên không? Vì sao? - Theo em không vệ sinh miệng thường xuyên thì có tác hại gì? Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 4A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh biết nguyên nhân diễn tiến bệnh sâu Thường xuyên giữ vệ sinh miệng và phòng ngừa sâu Có ý thức giữ vệ sinh miệng II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: nguyên nhân diễn tiến sâu răng: Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Theo em vì bị sâu? Khi bị sâu diễn tiến theo giai đoạn nào? Đại diện các nhóm trả lời Hoạt động 2: Cách giữ vệ sinh miệng - Mỗi ngày em nên chải lần? vào lúc nào? - Em có thực việc chải thường xuyên không? Vì sao? - Theo em không vệ sinh miệng thường xuyên thì có tác hại gì? Hoạt Động Ngoài Giờ lớp A GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh biết nguyên nhân diễn tiến bệnh sâu Thường xuyên giữ vệ sinh miệng và phòng ngừa sâu Có ý thức giữ vệ sinh miệng II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động 1: nguyên nhân diễn tiến sâu răng: Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Theo em vì bị sâu? Khi bị sâu diễn tiến theo giai đoạn nào? Đại diện các nhóm trả lời Hoạt động 2: Cách giữ vệ sinh miệng - Mỗi ngày em nên chải lần? vào lúc nào? - Em có thực việc chải thường xuyên không? Vì sao? - Theo em không vệ sinh miệng thường xuyên thì có tác hại gì? Döông Thò Myõ Hieäp Giaùo Vieân GiaoAnTieuHoc.com (9)