Bài giảng KH GD khoi 6,8 chi tiet

Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. TRƯỜNG: THCS NHƠNH TÂN. NĂM HỌC: 2010-2011. …………………… .…… . Họ và tên giáo viên: Huyønh Vaên Hieáu. Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Nhóm: Thể dục. Giảng dạy các lớp: 6A 1, 6A 2, 8A 1 , 8A 2 , 8A 3 , 8A 4 . I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG: Lớp Sĩ số Chất lượng đầu năm Chỉ tiêu phấn đấu Ghi chú TB K G Học kỳ I Học kỳ II TB K G TB K G 6A 1. 6A 2 . 8A 1 . 8A 2 . 8A 3 . 8A 4 . III. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Lớp Sĩ số Sơ kết học kỳ I Tổng kết cả năm Ghi chú TB K G TB K G 6A 1. 6A 2 . 8A 1 . 8A 2 . Giáo viên: Huyønh Vaên Hieáu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 1 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. 8A 3 . 8A 4 . V. NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: 1. Cuối học kỳ I: (so sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất luợng trong kỳ II) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Cuối năm học: (so sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY: Môn/Phân môn: Thể dục. Khối lớp: 6. Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp GD Chuẩn bị của GV, HS Ghi chú 1 1 1 1.Kiến thức: Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6(tóm tắc). Lợi ích của tdtt (mục1) 2. Kỹ năng: HS hiểu, nắm bắt chương trình, có kế hoạch tập luyện. 3. Thái độ: Tinh thần ham muốn tập luyện tdtt, có ý chí tập luyện tdtt nâng cao sức khoẻ. -Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6(tóm tắc). Lợi ích của tdtt (mục1) - Phương pháp chỉ đạo: Ngôn ngữ, trực quan, hoàn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hoàn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức môn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 1 1 2 1.Kiến thức: Lợi ích của tdtt (mục 2). Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự và một số qui định khi học tập bộ môn. 2. Kỹ năng: Hiểu được lợi ích chung của tập luyện tdtt. Tập luyện -Lợi ích của tdtt (mục 2). -Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự và một số qui định khi học tập - Phương pháp chỉ đạo: Ngôn ngữ, trực quan, hoàn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức môn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập Giáo viên: Huyønh Vaên Hieáu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 2 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. có tổ chức kỷ luật. 3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, Tn theo những qui định đã đề ra. bộ mơn. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 2 2 3 3 1.Kiến thức: Đội hình đội ngũ. Thể dục phát triển chung. Chạy bền 2. Kỹ năng: Ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Thực hiện một cách cơ bản bài thể dục phát triển chung. 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ :+ Tập hợp hàng dọc dòng dàng. Điểm số . Đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, phải. Báo cáo , xin phép ra vào lớp -Thể dục phát triển chung : Học 3 động tác :Vươn thở – tay – ngực -Chạy bền: học trò chơi: “ hai lần hít vào, hai lần thở ra” - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 2 2 3 5 4 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Bài thể dục. - Chạy bền. 2. Kỹ năng: Ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn và học mới các động tác bài thể dục phát triển chung; Hồn thiện kỹ thuật chạy bước nhỏ và chạy gót chạm mơng. 3. Thái độ: -Đội hình đội ngũ : +Ôn một số kỹ năng đã học. +Học mới dàn hàng ngang. Quay đằng sau, đi - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 3 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. đều -Bài thể dục : -Ôn 3 động tác -Học mới 2 động tác chân và bụng - Chạy bền: chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông. thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 3 2 3 5 5 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Bài thể dục. - Chạy bền. 2. Kỹ năng: Ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn và học mới các động tác bài thể dục phát triển chung; Hồn thiện kỹ thuật chạy bước nhỏ và chạy gót chạm mơng. vật. 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ: + Ôn những kỹ năng đã học +Học đổi chân khi sai nhòp -Bài thể dục + Ôn 5 động tác đã học + Học 2 động tác (Vặn mình và phối hợp) - Chạy bền: Chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông. - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 3 2 3 6 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Đội hình đội ngũ: - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 4 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. 5 -Bài thể dục . -Chạy bền: trò chơi. 2. Kỹ năng: Ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn và học mới các động tác bài thể dục phát triển chung; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi “ Dẫn bóng về đích “ 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. + Ôn những kỹ năng đã học -Bài thể dục : +Ôn 7 động tác +Học 2 động tác (nhảy và điều hòa) -Chạy bền: trò chơi: “ Dẫn bóng về đích “ trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 4 2 3 5 7 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Bài thể dục . -Chạy bền . 2. Kỹ năng: Ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn và hồn thiện bài thể dục phát triển chung; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi “kết bạn” 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ: + Ôn tập hoàn thiện và trò chơi bổ trợ -Bài thể dục : + Ôn toàn bài - Chạy bền : Trò chơi: “kết bạn” - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 4 2 3 5 8 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. - Bài thể dục . -Chạy bền. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; hồn thiện bài thể dục phát triển chung; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi “Ném đòch trong vòng” 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn -Đội hình đội ngũ: + Bước đầu hoàn thiện những kỹ năng đã học, - Bài thể dục : +Tiếp tục ôn 9 động - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 5 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. tác của bài -Chạy bền- Trò chơi: “Ném đòch trong vòng” thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 5 2 3 5 9 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Bài thể . -Chạy bền. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; hồn thiện bài thể dục phát triển chung; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi “Chạy tiếp sức” 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ: + Tiếp tục kỹ năng đã học -Bài thể dục : + Tiếp tục ôn để hoàn thiện Bài thể dục -Chạy bền: Trò chơi “Chạy tiếp sức” - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 5 2 3 5 10 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Bài thể dục. -Chạy bền. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; hồn thiện bài thể dục phát triển chung; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi “Tải đạn về đích” 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ: + Tiếp tục hoàn thiện kỹ năng đã học -Bài thể dục: + Tiếp tục ôn tập để hoàn thiện bài thể dục -Chạy bền: Trò chơi: “Tải đạn về đích” - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 6 2 3 5 11 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Bài thể dục. -Đội hình đội ngũ: +Tiếp tục - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 6 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. -Chạy bền. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; hồn thiện bài thể dục phát triển chung; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi “Chuyền bóng về đích” 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. hoàn thiện kỹ năng đã học -Bài thể dục + Tiếp tục ôn tập để hoàn thiện bài thể dục. -Chạy bền: -Trò chơi: “Chuyền bóng về đích” chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 6 2 3 5 12 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Bài thể dục. -Trò chơi. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; hồn thiện bài thể dục phát triển chung; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi “Chạy tiếp sức” 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ: +Tiếp tục hoàn thiện kỹ năng đã học -Bài thể dục +Tiếp tục ôn tập để hoàn thiện bài thể dục. -Trò chơi:“Chạy tiếp sức” - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 7 3 13 1.Kiến thức: -Kiểm tra. 2. Kỹ năng: Thực hiện đầy đủ, chính xác các động tác. 3. Thái độ: Nghiêm túc thực hiện bài kiểm tra, trật tự và thực hiện theo đúng u cầu của Gv. -Kiểm tra: bài thể dục tay không. - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 7 THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA Mơn: ……………… Lớp Số Điểm G/HS nữ Số Điểm K/HS nữ Số Điểm Tb/HS nữ Số Điểm Y/HS nữ Số Điểm Kém/HS nữ 6A1 6A2 Tổng Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 7 2 4 5 14 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Chạy nhanh. -Trò chơi. -Chạy bền. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Thực hiện một cách cơ bản kỷ thuật chạy nhanh: Đứng (mặt, vai, lưng ) hướng chạy – xuất phát; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi: : “kết bạn”; Hồn thiện kỹ thuật chạy bền, biết thực hiện một số động tác hồi tỉnh. 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ: +Tiếp tục hoàn thiện kỹ năng đã học. -Chạy nhanh: +Đứng (mặt, vai, lưng ) hướng chạy – xuất phát. -Trò chơi: “kết bạn”. -Chạy bền: chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên, một số động tác hồi tónh. - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 8 2 4 5 15 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Chạy nhanh. -Trò chơi. . -Chạy bền. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn kỷ thuật chạy nhanh: Đứng (mặt, vai, lưng ) hướng chạy – xuất phát; Hs hiểu và biết cách thực hiện trò chơi: “Ném bóng trúng đòch”. -Đội hình đội ngũ: +Tiếp tục hoàn thiện kỹ năng đã học. -Chạy nhanh: +Đứng (mặt, vai, lưng ) hướng chạy – xuất - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 8 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. Hồn thiện kỹ thuật chạy bền, kỷ thuật chạy trên đường gấp khúc. 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. phát -Trò chơi “Ném bóng trúng đòch” -Chạy bền: chạy tại chỗ, chạy trên đường gấp khúc. thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 8 2 4 5 16 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Chạy nhanh. -Trò chơi. -Chạy bền. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Nắm được một số động tác bổ trợ cho kỷ thuật chạy nhanh; Hiểu và thực hiện trò chơi: “ Chạy tiếp sức chuyển vật”; Tiếp tục hồn thiện kỹ thuật chạy bền, kỷ thuật chạy trên đường gấp khúc. 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. -Đội hình đội ngũ: +Tiếp tục hoàn thiện kỹ năng đã học -Chạy nhanh: +Ôn tập một số động tác bổ trợ -Trò chơi: “ Chạy tiếp sức chuyển vật” -Chạy bền: chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc. - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 9 2 4 5 17 1.Kiến thức: -Đội hình đội ngũ. -Chạy nhanh. -Trò chơi. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn một số động tác bổ trợ cho kỷ thuật chạy nhanh, thực cơ bản động tác chạy bước nhỏ; Hiểu và thực hiện trò chơi: “ Chạy tiếp sức chuyển bóng”. Tiếp tục hồn thiện kỹ thuật chạy bền, kỷ -Đội hình đội ngũ: +Tiếp tục hoàn thiện kỹ năng đã học. -Chạy nhanh: +Ôn tập một số động tác - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp, trò chơi, - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 9 Trường THCS Nhơn Tân. Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. thuật chạy trên đường gấp khúc. 3. Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ. - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương. - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao. bổ trợ. + Học chạy bước nhỏ, gót chạm mông. -Trò chơi: “ Chạy tiếp sức chuyển bóng”. -Chạy bền: chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc. thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn. chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 9 2 18 1.Kiến thức: -Kiểm tra. 2. Kỹ năng: Thực hiện chính xác các động tác: biên độ, nhịp điệu, tính nhịp nhàng. 3. Thái độ: Nghiêm túc thực hiện bài kiểm tra, trật tự và thực hiện theo đúng u cầu của Gv. -Kiểm tra : Đội hình đội ngũ. - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn. - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức khỏe. 10 4 8 19 1.Kiến thức: -Chạy nhanh. -Bóng chuyền. -Trò chơi. 2. Kỹ năng: Tiếp tục ơn và hồn thiện các động tác chạy bước nhỏ, gót chạm mơng, thực hiện một cách cơ bản kỷ thuật động tác nâng cao đùi; Thực hiện cơ bản kỷ thuật tung và bắt bóng cá nhân; Hiểu và thực hiện trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức”. -Chạy nhanh: +Ôn tập các động tác “chạy bước nhỏ, gót chạm mông” +Học: Nâng cao đùi. -Bóng - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót. - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, kiểm tra sân bãi, dụng cụ, xác định vị trí tập luyện. - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh Giáo viên: Huỳnh Văn Hiếu Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục. Trang: 10 THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA Mơn: ……………… Lớp Số Điểm G/HS nữ Số Điểm K/HS nữ Số Điểm Tb/HS nữ Số Điểm Y/HS nữ Số Điểm Kém/HS nữ 6A1 6A2 Tổng [...]... luyện, kiến thức, trang phục, sức kh e - Bật nhảy: Ơn bài tập thể lực, trò chơi (do gv chọn) - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, - Giáo viên: Giáo án, còi, kiến thức mơn học; phương pháp chỉ đạo và tập luyện, Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục Trang: 23 Trường THCS Nhơn Tân 26 5 6 52 27 5 6 53 Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục - Thực hiện đúng các bài tập thể lực, trò chơi bổ trợ do... sức kh e Tổ: Anh văn-Nhạc-Hoạ-Thể dục Trang: 21 Trường THCS Nhơn Tân 23 46 6 8 24 8 47 Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục hoạt động thể thể thao 1.Kiến thức: - Bật nhảy - Bóng chuyền 2 Kỹ năng: - Ơn và thực hiện đúng bài tập thể lực, trò chơi “nhảy cừu” Thực hiện đúng các kỷ thuật và nâng cao thành tích mơn bóng chuyền 3 Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ... chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức kh e - Bật nhảy: Ơn bài tập thể lực, trò chơi (do gv chọn) - Chạy bền: Chạy trên đường gấp kh c, trò chơi (hai lần hít vào, hai lần thở ra) - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp,... chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức kh e - Bật nhảy: Ơn bài tập thể lực, trò chơi (do gv chọn) - Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng 350m (nam), 300m (nữ) hoặc chạy theo nhóm sức khoẻ - Phương pháp chỉ đạo: Ngơn ngữ, trực quan, hồn chỉnh, giảng giải, phòng ngừa và sửa chữa sai xót - Phương pháp tập luyện: lặp lại, biến đổi, tuần hồn, tổng hợp,... kiến thức, trang phục, sức kh e - Phương pháp chỉ - Giáo viên: Bảng Trang: 17 Trường THCS Nhơn Tân 19 5 6 8 37 19 6 8 38 20 5 39 Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục -Sơ kết học kỳ I 2 Kỹ năng: Theo đúng nội dung đã xếp loại Phản ảnh đúng kh năng học tập 3 Thái độ: Nghiêm túc, trung thực 1.Kiến thức: -Bóng chuyền -Bật nhạy -Chạy bền 2 Kỹ năng: -Tiếp tục hồn thiện các kỹ thuật đã học, các bài tập thể lực; Thực hiện... Hoạch Giảng Dạy Thể Dục 2 Kỹ năng: -Chính xác, kh ch quan, cơng bằng 3 Thái độ: -Nghiêm túc, trung thực 1.Kiến thức: -Sơ kết học kỳ II 2 Kỹ năng: Theo đúng nội dung đã xếp loại Phản ảnh đúng kh năng học tập 3 Thái độ: Nghiêm túc, trung thực - Học sinh: Chú ý lắng nghe Sơ kết học kỳ II - Phương pháp chỉ - Giáo viên: Bảng đạo: Ngơn ngữ tổng kết điểm - Học sinh: Chú ý lắng nghe Mơn/Phân mơn: Thể dục Kh i... dục Kh i lớp: 8 Tuần 1 1 Tên chương/ bài 1 Tiết 2 4 2 1 Mục tiêu của chương /bài 1.Kiến thức: -Lý thuyết -Biên chế tổ tập luyện khi học thể dục 2 Kỹ năng: -HS nắm được các mục tiêu, nội dung chương trình; thực hiên biên chế lớp theo qui định của giáo viên 3 Thái độ: -Hs tự giác, nghiêm túc, thực hiên theo đúng u cầu của giáo viên Kiến thức trọng tâm Phương pháp GD -Mục tiêu, nội dung chương trình thể... thức: -ĐHĐN: -Chạy ngắn -Chạy bền 2 Kỹ năng: -Vận dụng và phân tích bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn và học mới các động tác bài thể dục phát triển chung; Thực hiện cơ bản đúng trò chơi và các bài tập bổ trợ mơn chạy ngắn; Thực hiện đúng kỷ thuật chạy bền 3 Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các... thi đấu, tập trung chú ý, thư giãn - Học sinh: Tổ chức vệ sinh sân bãi, đánh dấu vị trí tập luyện, chuẩn bị dụng cụ tập luyện, kiến thức, trang phục, sức kh e 1.Kiến thức: -Bật nhảy -Bóng chuyền -Chạy bền 2 Kỹ năng: -Hồn thiện các bài tập bổ trợ, bài tập phát triển sức mạnh chân, thực hiện trò chơi “Đấu tăng”; Hồn thiện bước đầu các kỹ thật và nâng cao thành tích các kỹ thuật mơn bóng chuyền; biến... 45 Kế Hoạch Giảng Dạy Thể Dục đuổi chuột” 3 Thái độ: - Học sinh tự giác, hứng thú tập luyện, có tinh thần rèn luyện nâng cao sức khoẻ - Tập nghiêm túc, có hệ thống, có tổ chức kỷ luật, tn theo các qui tắc phòng tránh chấn thương - Rèn luyện ý chí, biết cách ứng xử với bạn bè trong hoạt động thể thể thao 1.Kiến thức: - Bật nhảy - Bóng chuyền - Chạy bền 2 Kỹ năng: - Ơn và thực hiện đúng các bài tập phát . VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY: Môn/Phân môn: Thể dục. Kh i lớp: 6. Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương /bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp GD Chuẩn bị. Hoạch Giảng Dạy Thể Dục. 5 -Bài thể dục . -Chạy bền: trò chơi. 2. Kỹ năng: Ơn và hồn thiện các bài tập ĐHĐN; Tiếp tục ơn và học mới các động tác bài thể