Giáo án Tốn Bài 10 : TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG I Mục tiêu : _ Hs nắm tính chất chia hết tổng, hiệu _ Hs biết nhận tổng hai hay nhiều số, hiệu hai số có hay khơng chia hết cho số mà khơng cần tính giá trị tổng, hiệu đó, biết sử dụng ký hiệu ; _ Rèn luyện cho hs tính xác vận dụng tính chất chia hết nói II Chuẩn bị : - SGK,bảng phụ _ Hs xem lại thến phép chia hết, phép chia có dư ? III Tiến trình lên lớp : Ổn định : 1’ KTSS Kiểm tra cũ: Lồng vào Bài : Hoạt động gv HĐ1 : I Nhắc lại quan hệ chi hết : 18’ Củng cố quan hệ chia Hoạt động hs Ghi bảng I Nhắc lại quan hệ chi hết : Các ký hiệu : hết, chia có dư Hs : Tìm ví dụ minh + a chia hết cho b : a b họa với phép chia hết, phép chia có dư Gv : Giới thiệu ký hiệu a b a b Chú ý ký hiệu : a = k.b + a khộng chia hết cho b : a b Hs : đọc định nghĩa chia hết sgk _ Giải thích ý nghĩa ký hiệu a = k.b HĐ2 : II Tính chất : 20 Phân tích ?1 giúp hs suy nhận xét dự Hs : Làm ?1a đoán kết luận : a m - Rút nhận xét b m (a + b) m II Tính chất : Vd1 : (12 + 24) 6 - Làm ?1b, rút nhận Vd2 : + 21 7 Gv : Chú ý mở rộng xét Vd3 : + 72 + 80 8 tính chất với nhiều số Hs : Dự đoán kết : Chú ý : sgk hạng (a + b) m tìm ví dụ Vd5 : 30 – 15 5 minh hoạ tương tự với ba số chia hết cho Gv : Hướng dẫn tìm ví dụ minh hoạ hình thành kiến thức phần ý sgk : tr 34 Hs : a m b m (a - b) chia hết cho m Củng cố: 3’ _ Hs giải tập 83,84,85 tương tự ví dụ _ Chú ý phát biểu lời, ký hiệu tổng quát Hướng dẫn học nhà : 3’ _ Vận dụng tính chất chia hết tổng, giải tương tự tập luyện tập sgk tr : 36 chuẩn bị cho tiết luyện tập IV Rút kinh nghiệm : Bài 10 : TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG I.Mục tiêu : _ Hs nắm tính chất chia hết tổng, hiệu _ Hs biết nhận tổng hai hay nhiều số, hiệu hai số có hay khơng chia hết cho số mà khơng cần tính giá trị tổng, hiệu đó, biết sử dụng ký hiệu ; _ Rèn luyện cho hs tính xác vận dụng tính chất chia hết nói II.Chuẩn bị : - SGK,bảng phụ _ Hs xem lại thến phép chia hết, phép chia có dư ? III Tiến trình lên lớp : Ổn định : 1’ KTSS Kiểm tra cũ: Lồng vào Bài : Hoạt động gv HĐ3 : 38’ III Tính Hoạt động hs Ghi bảng III Tính chất : chất Gv hướng dẫn phân tích tương tự HĐ2 Vd1 : 15 + 64 4 Gv : Nếu a m b Hs : Làm ?2 a,b m rút kết Vd2 : 21 + 105 5 Vd3 : 80 – 12 8 luận gì? Hs : Rút nhận xét Vd4 : 32 + 40 + 63 8 Gv : đặt vấn phần tương tự sgk ý sgk tr : 35 Chú ý : sgk ký hiệu viết : (a + b) m ⇔ (a + b) Hs : Nêu kết luận m Gv : Chốt lại kiến thức trọng tâm phần ghi ?3 80+16 Chia hết cho nhớ khung, mở rộng với nhiều số hạng 80-16 Chia hết cho Gv : Củng cố qua ?3 80+12 không Chia hết cho ?4 80-12 không Chia hết cho 32+40+24 Chia hết cho Hs : Làm ?3 ?4 Củng cố: 3’ _ Hs giải tập 85,86 tương tự ví dụ _ Chú ý phát biểu lời, ký hiệu tổng quát Hướng dẫn học nhà : 3’ 32+40+12 Chia hết cho _ Vận dụng tính chất chia hết tổng, giải tương tự tập luyện tập sgk tr : 36 chuẩn bị cho tiết luyện tập IV.Rút kinh nghiệm : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : _ Hs vận dụng thành thạo tính chất chia hết tổng hiệu _ Hs nhận biết thành thaọ tổng hai hay nhiều số, hiệu hai số có hay khơng chia hết cho số mà khơng cần tính giá trị tổng, hiệu đó, sử dụng ký hiệu : ; _ Rèn luyện tính xác giải toán II Chuẩn bị : - SGK,bảng phụ _ Bài tập luyện tập sgk : tr 38 III Tiến trình dạy học : Ổn định :1’ Kiểm tra cũ: 5’ _ Phát biểu tính chất tính chất chia hết tổng _ Bài tập 85 ( sgk : 36) _ Phát biểu tính chất tính chất chia hết tổng _ Aùp dụng t/c xét xem tổng sau có chia hết cho khơng : a 120 + 48 + 20 Bài : b 60 + 15 + Hoạt động gv Hoạt động hs HĐ1 : BT 87 (sgk :tr 36).9’ BT 87 (sgk :tr 36) Hs : Phát biểu tính chấ A = 12 + 14 + 16 + x Củng cố tính chất chi tính chất chia hết hết tổng qua tổng việc điền vào chỗ trống ‘x’ Ghi bảng Hs : Giải thích điều kiện x áp dụng _ Gv : Để A x cho câu a b a Để A x nên x số chẵn ( x ∈ N) b Để A x , nên x ∈ N x số lẻ phải ? Gv : Chốt lại tính chất dạng tổng quát, BT 88 : (sgk : tr 36) ví dụ tương tự a = q 12 + (q ∈ N) HĐ2 : BT 88 : (sgk : tr ⇒ a ( q.12 4) 36).9’ Củng cố phép chia hết Hs : Trả lời dạng tổng _ Tương tự với a phép chia có dư, suy quát : a = q.b biểu thức tổng quát Hay a = q b + r _ Khi số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b? _ Tương tự với trường hợp không chia hết Gv : Hướng dẫn dựa Hs : Giải thích giải thích tương tự với câu a b vào tính chất chia hết tổng HĐ3 : BT 89 (sgk : tr BT 89 (sgk : tr 36) 36)8’ Củng cố tính chất 2, ý trường hợp Hs : Đọc trả lời Các câu a, c, d : số hạng không chia hết câu hay sai dựa Câu b : sai cho số tổng theo phần lý thuyết học tìm ví dụ minh chia hết HĐ4 : BT 90 (sgk : tr họa cho kết luận 36).8’ BT 90 (sgk : tr 36) Tiếp tục củng cố tính _ Gạch số 3; 2; theo chất chia hết thứ tự từ a đến c tổng mức độ cao Gv : Số chia hết cho có chia hết cho không ? Hs : Trả lời tìm ví dụ _ Tương tự với số chia kiểm chứng hết cho 6, chia hết cho có chia hết cho khơng ? Củng cố: 3’ _ Các tính chất 1,2 tính chia hết tổng _ Nếu tổng xuất hai hay nhiều số không chia hết cho số giải vấn đề ? Hướng dẫn học nhà : 2’ _ Ôn tập dấu hiệu chia hết cho 2, cho học tiểu học _ Chuẩn bị 11 “ Dấu hiệu chia hết cho, cho “ IV Rút kinh nghiệm : ... 36) _ Phát biểu tính chất tính chất chia hết tổng _ Aùp dụng t/c xét xem tổng sau có chia hết cho khơng : a 12 0 + 48 + 20 Bài : b 60 + 15 + Hoạt động gv Hoạt động hs H? ?1 : BT 87 (sgk :tr 36) .9’... cố tính _ Gạch số 3; 2; theo chất chia hết thứ tự từ a đến c tổng mức độ cao Gv : Số chia hết cho có chia hết cho không ? Hs : Trả lời tìm ví dụ _ Tương tự với số chia kiểm chứng hết cho 6, chia. .. hết cho 6, chia hết cho có chia hết cho không ? Củng cố: 3’ _ Các tính chất 1, 2 tính chia hết tổng _ Nếu tổng xuất hai hay nhiều số khơng chia hết cho số giải vấn đề ? Hướng dẫn học nhà : 2’ _